大學畢業個人自我鑑定（通用40篇）

　　自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑑定可以使我們更有效率，為此要我們做好自我鑑定。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢？下面是小編整理的大學畢業個人自我鑑定，希望能夠幫助到大家。

　　大學畢業個人自我鑑定篇1

　　時光易逝，轉眼之間我就要從xx大學畢業了。在這四年裡，我從一個青澀的毛頭小子成長為了一個能獨當一面的青年，這得感謝學校、老師、同學們對我的幫助，是你們讓我感受到了溫暖，所以我才能變得更好。四年過去了，在即將畢業的這個時刻，我對自己的評價如下：

　　一、在思想上

　　在剛入學校時，我對自己的大學生活充滿了好奇和新鮮感。那時的我滿腦子都是想著怎麼去玩，因為在高中的時候就聽說了大學裡的生活是自由且歡樂的，所以我根本就沒有把學習放在心上，只想著和朋友們一起去吃喝玩樂。但是經過一段時間的大學生活後，我發現自己的這種思想是很危險的，學生來到大學裡是學習專業知識的，並不是來玩樂的，要是一直這麼墮落下去，以後畢業都是個難題，更別說找一份好工作了，所以我及時調整了自己的心態，不再放縱自己。

　　二、在學習上

　　作為一名大學生，我知道學習就是我最基本的任務，哪怕是已經上了大學了，但是學習一定不能落下，因為現在的社會競爭格外地激烈，光靠著文憑去找工作已經沒有多少用了，必須得掌握好專業知識，不然就沒有任何優勢。所以我在校期間，認真的聽好了每一節專業課，還選修了不少和自己專業相關的選修課，這讓我的專業知識得到了極大地提升。在課外，我也經常會在空閒時觀看一些和我專業相關的教學影片，正是這些課外的教學讓我明白了學習是有多麼的重要，因為在校園裡的學習只是一小部分，很多的知識是需要去自己去主動了解的。

　　三、在生活中

　　大學裡的生活和以前的學習生活是有很大不同的，在這裡，自由了許多，學生們也都是按寢室劃分。這幾年裡，我和我的室友們相處的都挺和諧的，除此之外，我也還班上的同學以及其他學院的朋友都保持著良好的關係。我的生活準則就是真誠待人，只要別人真心對我好，那我也不會虧待別人，當朋友有困難時，我會盡可能的去幫助他們。

　　四、在工作中

　　我在校期間參加了校學生會，成為了一名幹事，在任職期間，我對於自己的工作是認認真真，從沒有過鬆懈，雖然期間也犯了一些錯誤，但是我都及時地改正了回來。我也因此多次被部門成員評選為“優秀幹事”。除了在學校裡的工作，我也經常在假期裡去一些公司裡面做實習生，在公司裡我學習到了不少工作上的經驗，這能幫助我打下良好的工作基礎。

　　馬上就要離開這個充滿了回憶的地方了，這可真是令我感到不捨，但是我相信在以後的日子裡，等我進入工作後，我會把自己的本職工作做到最好。

　　大學畢業個人自我鑑定篇2

　　作為新世紀的大學生，就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！三年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。

　　從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，這兩年的學習我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。兩年的鍛鍊，給我的雖然僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。大學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘鍊。在這四個裡，我的綜合素質得到了大大提高。學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。

　　在21世界裡，人才是最珍貴的，作為21世紀的大學生，選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

　　大學畢業個人自我鑑定篇3

　　時光荏苒，兩年半的碩士研究生的學習生活已經接近尾聲，在這兩年半的學習生活中，收穫很多。

　　在我入學的那一刻起，從未獨立接觸過科研的我，就開始了在書海中的遨遊。對待我的科研專案以及各學科的學習任務，我一直一絲不苟的經營著，不斷的學習，不斷的豐富自己的知識。電路板的硬體設計中，每一個元器件的選擇，每個元件的擺放位置，每條導線的佈置，我都做了精心的設計，這個過程我掌握了大量關於電路設計的知識，積累了大量電路設計軟體的使用經驗，也在選擇器件時提高了自己在英語方面的水平。本著追根究底的科研精神，我閱讀了諸多電路設計工程師的見解，絕不僅是為了學習他們的經驗並使用在自己的設計中，更是為了探究一個個“為什麼”。在軟體設計中，結合C語言的程式設計基礎，以及對微控制器軟體設計的經驗，我開始了DSP方面的設計。在實際程式設計中，每一步微小的成長都讓遇到問題時的廢寢忘食變得更加值得。軟體硬體的不斷除錯，讓我深刻理解到科研的不易，這不易可能使一個初學者望而卻步，迷失彷徨，但每次我無數次嘗試就要放棄的時候，總有同學的幫助亦或師長的鼓勵在我身邊。那天，我只記得一件事，我做出來了。

　　這是一份自我鑑定，但是寫“學習能力強”或者“團結友愛樂於助人”是多麼缺乏意義的事。我寫的是我的“歷史”，人生就應該如此，渺小卻真實。宇宙之大，我就是一顆不起眼的星辰;大樹蒼天，卻沒有相同的葉子。明天，活出自己的軌跡，書寫自己的未來。

　　大學畢業個人自我鑑定篇4

　　在實習期間，作為實習班主任兼數學實習老師，不僅積累了初步的班級管理和數學教學經驗，還深刻地體會到教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則。

　　在教學工作方面，試教工作開始以後，我每天的工作就是聽優秀教師的課，認真做好聽課記錄。認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規範，內容準確。瞭解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，積極借鑑其他老師的經驗，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在班主任工作方面，透過班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細緻和辛苦。我認為只有與學生交朋友，形成良好的師生關係，充分了解學生，才能更好地展開教學。

　　熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細緻瞭解他們。在班級管理上，積極負責，認真對待，細緻入微，保證各項工作到位。

　　在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學的實踐知識和經驗，主題擴充套件不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要、課堂臨場應變能力差、一些基本的教學技能常規策略需強化;課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學生的交流不自然、不自信，在以後的備課過程中，我更加側重於如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。

　　我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課後普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。透過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

　　大學畢業個人自我鑑定篇5

　　首先我是___師範學院的畢業生，我愛母校，熱愛教師這個職業。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在校學習期間，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛鍊的機會都當作一次進取。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。學無止境，尤其作為一名教師，我更不應愛停息，活到老學到老，不放棄進取。

　　大學畢業個人自我鑑定篇6

　　作為一名會計專業的畢業生，非常高興能夠被xx公司xx部門錄用並進行為期一個月的試用。轉眼間試用期馬上就要接近尾聲，在這一個月裡雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及行政部的要求，下面就是試用期間的個人鑑定：

　　一、重視日常財務收支管理

　　收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規範化、制度化。

　　二、愛崗敬業、堅持原則，樹立良好的職業道德

　　在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會計法為依據，遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不苟，忠於職守，盡職盡責的工作，工作上踏實肯幹。

　　三、合理安排收支預算，嚴格預算管理

　　單位預算是機關完成各項工作任務，實現計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好政府辦的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據政府辦的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛徵求各部門意見，並多次向領導彙報。

　　四、認真執行《會計法》

　　進一步加強財務基礎工作的指導，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行稽核，強化會計檔案的管理等。根據部門的指示，對XX公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規範化，為不斷提高財務工作質量而努力。按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種型別的財務報表，及時申報各項稅金。

　　轉正之際也就意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。在今後的日子裡我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“最佳化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。

　　大學畢業個人自我鑑定篇7

　　大學是我學習專業知識及提高各方面能力為以後發展的重要階段，短暫的四年大學生活即將結束，現就四年來的大學生活、學習等方面做自我鑑定：

　　在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，並在與他們的交往中學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力，提升了自身素質，為將來走向社會奠定基礎。

　　在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

　　在思想上，我不斷的在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的昇華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，自助己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　金無足赤，人無完人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到

　　達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我會繼續保持。最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，做事要腳踏實地，一心一意，追求人格的昇華，注重自己的品行。

　　大學畢業個人自我鑑定篇8

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裡，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20__年暑假，我在__省__市__國際大酒店實習，透過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

　　大學畢業個人自我鑑定篇9

　　實習期間，我在_幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定：

　　熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，瞭解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關係的同時，對各個幼兒特點有了初步瞭解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃後，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通並確認後，正式授課。在此期間，我不僅瞭解並做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，並得到了老師和領導的一致好評!

　　這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今後定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。

　　時間飛快，我在_幼兒園實習已過了半年。在這短暫的實習期間讓我學到了很多東西，有些是以前在學校的時候所學不到。

　　在我熟悉幼兒園的環境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，瞭解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關係的同時，對各個幼兒習性特點有了初步瞭解。

　　在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎麼叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日後必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。

　　大學畢業個人自我鑑定篇10

　　大學的四年過去了，作為一名給畢業生，自己的大學時光也在已經結束了。三年的努力，一年的實習，全都成為了過去，成為了自己的記憶和經驗。我很感謝自己在過去遇到的每一個人。無論是老師、同學、領導、同事，或者僅僅是有書面之緣不知名字的人。他們都給我這四年的生活帶來了不小的體會。也正是他們的教導和交流，讓我成為了現在的自己。

　　那麼，四年已過，大學也結束了。我在此對自己目前的能力和狀況進行一次自我鑑定。希望自己鞥更清楚自己目前的狀況，並及時的分析與計劃，讓今後的自己能做好計劃，對未來有所安排。我的大學自我鑑定如下：

　　一、學習方面

　　學習上自然不用說，早在大一的時候，我就開始嚴格的要求自己，儘管期間因為自己的懈怠也曾出現過不少的問題，但是在度過了消極的心態後，自己努力的奮鬥，將那些欠缺都積極的彌補了上來。大學三年的課堂，我認真努力的去學習了老師的知識，並且在課後積極的去複習，運用，將知識落實到實踐，加強自己的動手能力。

　　同時，自己還喜歡在圖書館走動，去從課外的地方尋找需要的知識，也樂於開闊自己的眼界，在書籍和網路上加強自己的認識，擴寬自己對專業的瞭解。總的來說，這三年來我飽有收穫，充分的利用好了生活和課堂。

　　二、生活方面

　　生活中，我並不是特別擅長運動。但是我也積極的參加學校的活動。如：運動會、志願者、班級活動等。儘管並不一定能拿到良好的成績或出色的表現。但是自己參與其中，也感受到了其中的樂趣。不僅僅豐富了我的個人生活，還讓自己認識了不少的朋友，加強了和同學們的交流，讓我提升了自己的交流能力，擴寬了自己的交際圈子。

　　三、工作方面

　　大四的實習中，是我收穫最豐厚的時間，在這段時間裡，自己努力的工作、學習，從實踐的工作中收穫了大量的實地經驗。儘管因為時間的原因收穫有限，但是比起過去三年來的累積，卻更加的實用，更加的豐富！

　　四、結束語

　　三年的學習，讓我有了三年的累積，一年的實習，讓我有了一年的衝刺！四年來的成長，成就了現在的自己！但是，我相信，未來的我還有更大，更高的空間！我會繼續努力的！

　　大學畢業個人自我鑑定篇11

　　今年9至10月，我在__6中進行教育實習，我實習的科目是資訊科技。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

　　以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

　　在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。

　　並且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放鬆，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鑽的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能侷限於書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯絡起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！

　　在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收穫了很多，得到了一次較全面的系統的鍛鍊，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關係以及教學的方法和技巧！並且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。

　　大學畢業個人自我鑑定篇12

　　不知不覺，我的大學生活就要落下帷幕了，回顧四年的學習生活，美好中略帶辛酸。

　　我是來自化學與材料科學學院的馬芳，20xx年九月帶著對未來的憧憬來到了這所百年老校，剛擺脫黑暗的高三，大一的時候覺得大學是個鍛鍊能力的地方，學習排在能力之後，於是我把除了上課以外的時間都用在社團活動中，我參加了學生會、院青年志願者協會組織，大學和高中的上課方式很不一樣，基本上一節課可以學一章節的知識，所以只在上課聽講是完全不行的，但是我在課下根本沒有時間去把老師上課講的東西再鞏固一遍，這樣越累越多，到後來期末的時候才知道自己落了太多的東西，只能亡羊補牢，進行所謂的考前突擊，突擊幾天，到最後勉強可以應付考試，但是，其實自己什麼都學不到。所以我覺得學業服務中心可以在大一新生剛入校的'時候就組織辦一個講座或者簡單的宣傳，告訴他們在大學學習也是非常重要的，這樣他們的大學生活開始或許不是那麼的盲目。

　　大二的時候，我知道自己不能這麼輕重不分了，工作要做，但是學習也要抓，於是，我決定退出幾個社團，只留下自己最感興趣的一個，這樣可以把主要精力放在學習上，由於大一落的東西太多，大二還是比較辛苦的，我得花幾倍的時間去彌補，並且大二要靠省計算機二級，英語四級，所以要準備的東西很多，大二其實是很關鍵的一年，這學年課很多，一不留神就回掛科，還有和學位證直接掛鉤的兩個大型考試，還有轉專業的問題，所以學弟學妹們在大二的時候一定要把重心轉移到學習上來。

　　大二過去後，大三便只剩一些專業課了，課不是很多，但這時候要準備著考研或者找工作了，其實這是大學最迷茫的時候，好多人都很糾結自己到底要走那一條路，我個人覺得不要考慮太多，跟著自己的興趣走，對學術比較感興趣的話就讀研，不感興趣就工作，不然就算讀研了也會後悔。特別要提醒的是要是選擇讀研的話而且自己又有保研資格的話，一定要多留心一些學校的保研情況，保研畢竟比考研容易的多，現在好多學校都會舉辦夏令營等一系列的保研活動，學弟學妹們可以多關注一下，有機會多參加一些，有益無害。

　　大學畢業個人自我鑑定篇13

　　中專期間，我不僅重視對專業課程的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

　　我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。中專期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。中專生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！

　　大學畢業個人自我鑑定篇14

　　就要畢業了，我覺得有必要對這二年的大學生活做個自我鑑定：

　　在思想上，本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，勇於批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，對我國現行的基本大法有了一個較為系統的學習，掌握法學基本理論和基本知識，瞭解和掌握國家的主要法律法規，理解和掌握法律規則面前的法律精神和法律價值，在學習上：我不僅重視對專業課程的學習，認真做好每門學科的學習筆記，按時完成每門學科的網上作業，掌握了紮實的法學知識。同時注重黨的路線、方針、政策等方面的學習理解和認識，個人思想道德品格和修養的提升，堅信先做人後做事的至理名言。對我個人的整體綜合素質提高有很大的幫助。

　　對於我們在職工作人員來說，學習的目的不僅僅是學習本身更為重要的是服務於本職工作，因此學以致用尤為重要，這方面我能到具體工作中不斷探索和尋找二者結合點，把理論與實踐有機地結合起來，學習為實踐提供理論證平臺，從而更牢固地掌握了所學知識，這點才是我最深的感受。

　　大學畢業個人自我鑑定篇15

　　回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我

　　十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　大學畢業個人自我鑑定篇16

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裡,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校日常學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，透過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的日常學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在日常學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

　　大學畢業個人自我鑑定篇17

　　三年的時間，真的過得特別快，回顧這大專三年的學習生活，我有很多的收穫，也發現了自己還有很多方面是需要繼續努力去進步的，現在就對我三年的大學生涯做個自我鑑定。

　　在學習方面，我平時都是努力的去聽課，每節課都沒有遲到，或者曠課，我知道，學習的時間是特別的寶貴，要去珍惜的，不能說，過了高考，就放鬆了，覺得沒有什麼事情了，但是這可是工作前能最後一次的在學校裡去好好的學習的機會了，是不能不去把握它，更是要好好的珍惜，無論是必修的課程，或者選修的課程，我都不是以拿到學分為目的，更多的時候是要去學到東西，所以我的學習成績也一直以來是很好的，都是很優秀的分數來拿到我的學分。不但是專業的學習，在課餘的時間，我也是泡在圖書館或者是在自習室裡面學習的，利用在學校裡面的時間，我充分的汲取各種知識，讓自己的能力變得更強，只有掌握更多的一些專業知識，那麼在工作裡也是能是有更好的職場機會。大學要考的那些專業證書我也是積極的去考到手。

　　在生活上，我積極去參加各類社團活動，以及系裡，學校組織的一系列活動，鍛鍊自己各方面的一些能力，像辯論賽去鍛鍊自己的口才，班級活動鍛鍊自己組織的能力，雖然是學習為主，但我也明白只讀課本是不可取的，必須要把課本上的知識去運用，那麼才能轉化為自己的能力，在日常裡也是和同學和諧的相處，大學三年的時間，我也是結交了很多志同道合的朋友，大家一起學習，一起進步。週末的時間，我也是利用起來，去社會上找一些兼職的工作去做，這樣也是鍛鍊了我在社會上生活的能力，也積累了一定的工作經驗。

　　在實踐中，我利用寒暑假期間的時間，去找我們專業相關的一些兼職工作，讓我對我們專業的前景有了一個更加明確的瞭解，更加的明白將來我可以做哪些工作，而在兼職中也是讓我對這些工作應該怎麼去做有了一個更加清晰的瞭解和熟悉，也是在一次次的兼職實習中找到了合適自己的工作崗位，為將來的職業道路打下了基礎。自己也是在實踐中收穫了很多，積累了工作的經驗。

　　大學的三年，我也有一些不足，像我做事情還是比較的毛躁，不夠嚴謹，這些也是要在以後慢慢的去改進，讓自己在工作中變得更加的優秀。

　　大學畢業個人自我鑑定篇18

　　四年的大學生活轉眼就要結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人！在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，但是，正所謂浪子回頭金不換，痛定思痛之後，我更加珍惜在學校學習深造的機會。端正態度，堅定信心，相信自己在以後一定能有更大的進步。

　　大學畢業個人自我鑑定篇19

　　光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑑定：

　　在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是資訊管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

　　透過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

　　在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，透過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“福州大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“福州大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

　　在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，積極向黨組織靠攏，經過在福州大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利透過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20xx年5月31日光榮地成為中國共產黨預備黨員。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

　　在身體和心理方面，大學四年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

　　三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

　　大學畢業個人自我鑑定篇20

　　同學們好，我是XXXX，這是我的大學畢業自我鑑定。

　　自從20xx年剛踏入這個校門開始，我的人生開始了嶄新的一章，在這裡，我的思想得到了極大的提升，熱愛祖國、熱愛同學，熱愛老師與學校的一草一木，並在去年被評為“優秀學員”，用語批評與自我批評，豎立了正確的世界觀、人生觀與價值觀。

　　在過去的大學生活中，我擔任過班長、團支書、學習委員等學生幹部，並在課餘生活積極參加學校的各種社團，讓我的領導能力與社交能力有了很大的提高，同時也增強了我的責任心與上進心。

　　在生活中，我性格樂觀開朗，容易和同學們打成一片，與同學們相處融洽，從不與別人攀比，建立起了良好的人際關係，鍛鍊了自身素質，為馬上要走入社會做了一個好的開端。

　　回顧這幾年的學校生活，我收穫頗豐，可以很大膽的說，這幾年的大學生活，將是我人生中重要的經歷與財富，它將陪伴我將來走向成功奠定基礎，並且讓我養成了做事要腳踏實地、一心一意的好習慣，並讓我時刻追求人格的昇華，注意自己的綜合素質的提高。

　　大學畢業個人自我鑑定篇21

　　大學生活即將結束，在畢業之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。透過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。在校期間，敬老院活動感想，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善於與同事相處，頂崗實習週記，具有很強的團結合作意識。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那麼多人的教誨、鼓舞和幫助。

　　現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生。

　　大學畢業個人自我鑑定篇22

　　四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自我也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只就是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一向在努力著，一向在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團能夠加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自我的害怕而放下了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自我當時的想法，就就是不在學校社團難道就不能發展自我了嗎？難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎？就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚明白加入社團的好處的時候，我其實也不就是很後悔，而就是自我默默的在心裡發誓，做一名學生也要出類拔萃。

　　沒有加入社團對我來說其實就就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。此時我經常會利用課餘時光去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放下任何學習的機會，有一點就學習一點。我明白我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就透過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放下在假期和空閒時光去社會實踐來提高自我，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。

　　我的優點就是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信就是立身之本，此時所以我一向就是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題就應周到。我這個人有個特點，就就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都就是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不就是別的什麼人，而就是我們自我。這麼多年來，我一向都就是在跟自我作戰，準確地說，就是和自我的意志戰鬥。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，就是我今後立身處世的根本，此時我就應繼續持續，並不斷以此鞭策自我奮發向上。

　　當然，有優點就會有缺點。我就應做的就是在今後的學習中不斷的去正視，不斷的去最佳化。我們不要想到有什麼難處，我們就應鞭策自我"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在於自我的把握。

　　大學四年的生活就是十分具有代表性質的，它包含了汗水和收穫，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

　　未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那麼就讓我們屏棄所有的恐懼，此時和我一齊上路，為我們以後的學習和工作繼續創造我們自我的輝煌。

　　大學畢業個人自我鑑定篇23

　　轉眼四年的大學生活就要結束了，總覺得應該為自己的大學總結點什麼，但是現在回頭想想度過的這四年，貌似沒多少記憶，但是如果不寫點什麼，就感覺自己好像從來沒上過大學。所以，我寫這篇文章並不想鞭策自己，也不想告誡其他人，只是提醒自己曾經還上過大學。

　　現實是殘酷的，希望是渺茫的，但這個世界總會有個適合我們的路在等著我們走，就看我們願不願意努力的去尋找。

　　一、學校

　　剛踏進這個學校的時候確實不能接受，太小了，根本沒有想象中那種宏偉壯麗，身邊的同學也說，這是個很大的小學，因為它以前是個中學，也有可能是個小學。但我後來還是慢慢的接受了，反正我僅僅是會在這裡待四年，以後又不會在這裡安家，管它是大還是小的，同學們卻不能接受，好在後來也沒有多少人再說它很小了。

　　開始對於大學那種鬆散、悠閒的生活確實是有許多的不習慣，我已經習慣高中那種被束縛、什麼都被安排好的生活，突然走進大學，很多時間都要自己去安排，確實會有許多的不習慣，大一還沒有電腦的時候，當晚上吃完飯後，就不知道該去哪裡了。

　　二、學習

　　我從來都不想告訴自己要努力學習，也不會勸誡身邊的人，因為我本來就不是一個愛學習的人，但到了“書到用時方恨少”的時候，才知道，該玩的時候要使勁玩，該學習的時候還是要強迫自己。

　　我們本來是學生，沒道理不去學習，雖然我對現在的教育體制和方式有很大的意見，但是我現在才明白，這四年大學一定能學到很多是將來我們要用的，如果你完全對現在的專業沒什麼興趣，以後也不打算從事這個行業的工作那就另當別論。

　　我不得不承認我的四年大學完全算是混過去的，其實自己開始覺得這樣是不會有什麼問題的，只要能拿到畢業證和學位證，就算是圓滿結束了大學生活，但是後來到自己意識到這是個錯誤的時候，想改卻發覺有心無力。因為這一切已經成為一種習慣了，上課不聽課已經融入我的血液了，自己的所有的行為好像已經被這種習慣所支配。其實我是有許多愧疚的，到後來真正需要用自己所學的專業知識的時候，才發現自己什麼都沒學，我現在都不好意思說自己是土木系本科畢業，丟人。

　　我以前一直以為畢業之後什東麼西都要從零開始學，現在想想真不全是這樣，也有許多的學生是踏踏實實學到東西了，他們在工作後就可以很快上手。我就想，為什麼我不能像他們那樣呢，難道我就那麼的爛泥扶不上牆。其實事實是我確實是爛泥，但不一定是扶不上牆的，也許現在還在牆下抬頭的羨慕著他們，或許會有那麼一天，終究會讓別人也望著我。

　　大學畢業個人自我鑑定篇24

　　今天的我，懷著一些對未來的期待憧憬，對過去的懷念，也懷著一些自信、責任、感動和留戀，在這裡和我的大學生活做一次告別，也對我自己的大學做一次自我鑑定。希望能夠憑藉著這短暫的時刻將我的大學時光永久的保留下來。我也會在今後的時光裡時常鼓舞自己，讓自己有一個更好的發展，更快的向我的理想靠攏。

　　大學的時間是很短暫的，數一數，也就四個春夏秋冬。況且在這個城市裡，有時候的秋天還會被冬天霸佔。所以在我們的意識中，也許大學就只有四個夏天和四個冬天了。短短個四次季節的輪迴，將我們從一個害羞靦腆的少年變成了一個落落大方的青年。從少年到青年，從未成年到成年人。這其中的轉變也許是一瞬間，也許也是一個漫長的過程。而在這個過程中，我能感受到的，是大學時光所給予我漫長的成長之路，也使我逐漸走向一個更成熟的人。

　　來到大學之後，我和很多人一樣，不明白如何支配大學的時間。從高中轉變到大學來，我們多多少少是有一些不適應的。因為高中的我們晚睡早起，每一天的行程都安排的滿滿的，如今到了大學，我們的時間更多了，反而讓我們有些迷惘，不知道該如何支配它。但慢慢的，我也領悟到了其中的規律。在我的學習生涯中，大學的學習是最需要決心的，也是最需要剋制的。因為課餘時間很多，所以我要時常為自己做一個計劃，如何安排課餘時間，將學習和我的愛好更好的結合。一天內，如果課程超過四節，我就會當天放棄對課餘知識的培養，我會在晚上或者下午的時候練習自己的愛好，吉他。

　　我很喜歡吉他，我也練習吉他五年了，來到大學之後我加入了學校的樂隊，成為了樂隊的一名吉他手，跟著樂隊一起走南闖北，這期間我也收穫到了很多的見識和成長。一個人不能只光顧著學習，還需要不斷的向一個更完整的自己靠攏。我們的一生中不可能只有學習這一件事情，除了學習之外，我們要更加拓寬自己的視野，擁有一個廣闊的視野對我們的未來非常有幫助。所以培養自己的業餘愛好是非常重要的，也是非常有必要的。我們知道很多人除了學習之外，便沒有別的追求了。但是我覺得，一個人要生活的有趣一些，不能因為過度學習而顯得呆板不靈活，這樣的學習對我們的人生來說只是無用功。所以無論將來我踏入社會之後從事怎樣的工作，我都會在學習工作和生活中靈活轉換，做一個開心的自己，也做一個能被喜歡的自己！

　　大學畢業個人自我鑑定篇25

　　大三，輕鬆迷茫的一個學年，在學生會由於工作需要，自己調離了原先的部門，有些事情自己想做但不再去做，沒事做了反倒是感到空虛。慶幸的是自己又當上了班代，對於這次，明顯感覺不如之前有幹勁了，或許是隔著一級，或許是很多事情交給其她人做，自己與新生之間的交流變的少了，在他們眼中，我並不是一個友好的學長，因為我帶給他們的只有嚴肅。

　　大三下學期，退出學生會，兩年的學生會生涯結束了，離職會上自己是第一個發言的，還好，忍住了，但那一刻，從未有過的失落。因為這個大家庭帶給了我太多的東西。責任不在了激情還在，激情不在了習慣還在。鐵打的營盤，流水的兵。雖然離開了學生會，但就像元旦晚會上我們演講的“心在這裡，未曾離開”，不會忘記，我們一起走過的大學歲月，不會忘記，我們一起奮鬥的青春時光。學生會中的這兩年會成為自己一生中最美好的回憶，感謝與你們的相遇。離開了學生會，也就意味著自己會有更多的空閒時間，該為自己以後的路考慮一下了，然而當大部分人在為考研努力的時候我還在迷茫著，還沒意識到當前就業形勢的嚴峻。我有著自己的想法，或許這些想法不是最好的，但我會為之努力的。

　　身體和靈魂總有一個在路上，五一小假期，與好基友一塊去北京遊玩，住在舍友姨家，體驗到了真正的北京人生活，短短几天的時間，每天拿著地圖、地鐵卡穿梭於各大景點之間，累並快樂著。最後一頓晚餐，讓我們見識到什麼是高規格的什麼是有錢人的生活，也讓我這麼一個農村娃見了世面。

　　隨著考試的結束，大學三年已過，很多人選擇留在學校備戰考研，而我選擇了回家，回家看看親人，陪陪他們，這或許是自己最有時間的一個假期了，姥姥住院，自己一個人陪伴左右。假期結尾，海南小哥與安徽小夥來到我家，體驗山東人的生活。伴隨著開學，新的，不同於之前的大學生活開啟了，該為以後努力最後一把了。朝著自己的目標不斷邁進。

　　大學畢業個人自我鑑定篇26

　　一晃四年的大學生活即將過去，在這三年多的時間裡我學到了很多，也明白了很多道理。在此我對這幾年的生活做了以下幾點總結和鑑定：

　　從學習上說，上大學的初期不明白為什麼要上大學，不明白學習的真正目的是什麼。在挺長一段時間我處於一種迷糊狀態，學習上沒有方向沒有目標，態度不夠端正。在這樣的狀態下，學習成績自然不高。對待學習不認真的態度一直持續到大二上學期。上大二後漸漸意識到，作為一位在校學生應該以學業為重，應該好好學習掌握紮實的專業知識，以後才能有好工作，才能成為有用的人。有了這種意識後，我慢慢改掉了上課玩手機的壞習慣，上課開始認真聽講做好筆記，課後認真複習完成作業，慢慢地還養成了去自習教室自習的習慣。端正了學習態度後，我的學習成績自然提高了不少。此外，我還為自己制定了學習目標，並根據學校要求和專業需要，制定好每個學期應考證書計劃。經過三年多的努力，我已經取得大學英語四級證書、會計從業資格證書、全國計算機等級考試一級證書和全國計算機等級考試二級證書。現在學校的課程雖然已經結束，但這並不代表著學習結束，我目前掌握的知識還是遠遠不夠的。在以後的生活中，我還應該好好學習，不斷充實自己，更新知識。

　　從生活上說，在上大學前寄宿的機會比較少，與同學的接觸也較多停留在學習交流的層面，很少有日常生活上的接觸。上大學後，由於離家較遠生活上的問題必須樣樣自己解決，不再有家人的幫助，因此大學後的我與以前相比更獨立了。學會了獨立解決生活上的所有問題，不依賴他人。生活在宿舍這樣的大家庭裡，需要相互間的諒解與相互間的磨合。三年多來，我漸漸學會包容別人的缺點，接納別人的生活習慣上的差異，想辦法協調舍友間由於地域不同而產生的文化上的差異。同時，在相處中我也發現了自己存在的不足處，我也不斷地改正自己的缺點。宿舍生活讓我明白了，要和諧相處就要有一顆包容他人的心，不能斤斤計較，要懂得給予他人幫助與支援。

　　從社會實踐上說，大學前我們大都活在圍繞天天課本的生活，對於社會實踐來說：一沒時間，二沒精力的，實踐機會少之又少。上大學後，課業不再像高中是那麼緊張，自主的時間多了很多，能夠實踐的機會也多了。大學期間我曾多次參加兼職工作，除了可以鍛鍊自己豐富自己的經歷外，還可以為自己賺點小外快，何樂而不為呢。我幹過服務員，發過傳單，在學校餐廳勤工儉學過等。自己出去工作過後才真切的明白賺錢的不易，花錢時三思而行，不再亂花錢了。

　　大學生活，讓我從一個懵懂無知的孩子成長為一個懂得責任、更加成熟的大人。大學教會我的東西太多太多，而這些不僅僅來自於課本，這些將受用終生。

　　大學畢業個人自我鑑定篇27

　　今天是20xx年的6月27號，是大學畢業離校前的第三天，宿舍還有五個哥們，其他的三個已經走了。

　　蘭州的天氣也很悶熱，熱得讓我回想起兩年前北京的夏天......

　　時間過得快，快的讓人沒有感覺，轉眼就是畢業。記得近四個年前的九月，我們面掛笑容帶著錄取通知書來蘭大報到，當年是我的爺爺送我；記得在火車站坐上了迎新的校車，經盤旋路校門口、一分部校門口，繞著蘭州市區上了高速，最後到了我的大學——蘭州大學榆中校區。低落的心情讓我在很長一段時間不知道東南西北，只記得那是一個和想象偏差太大的比較荒涼的地方，好在爺爺感覺還不錯，也不知是真是假，他總是說學校很大、很好，是蘭州大學，讓我好好讀！

　　四年，我的大學，有三年是在榆中校區，最後一年在醫學校區。四年，我的大學，前三年是在上課，最後一年是在“自學”。四年，我的大學，榆中的三年是緣分定好的四人間，醫學的一年是熱鬧擁擠的八兄弟......

　　每個人只有一雙腳，一雙腳只能走一條路，只有走了，才會知道這是一條什麼路，因此我不得不說每個人也是一個探索者——探索著道路、自己和他人。

　　懵懂、內斂、嘗試、勇敢、堅持、進取，每個詞都可以成為四年的路標，引導著自我前進，讓我明白勤奮、謙虛、認真、善良、和睦是多麼的可貴，讓我懂得去做一個善於聆聽的人，善於學習的人，善於創新的人。

　　愛情、親情、友情，後悔失去了真心的東西，後悔沒能每次有耐心的去對待親情，後悔對友情看的太淡；但是，最重要的依然是感恩，感謝過去愛過你的人，是她讓自己領會到珍惜、捨得及不要太隨意，感謝父母親人，感謝他們以我為榮，給予我無私的愛，感謝身邊的朋友，感謝他們的陪伴，感謝在一起的歲月，感謝他們的幫助與包容。

　　四年時間，太多的記憶，感謝和我分手的前女友WHX，感謝馬忠老師，感謝榆中校區4#408和醫學校區1#214的各位兄弟，感謝關係最長的朋友楊永強，感謝他們，向他們祝好！傷別離，感傷以後沒機會得以相見，感傷以前所留過的後悔。

　　生命不止，奮鬥不息！不過大家都很幸運，考上了北大、人大，當了中學教師，取得了保研，祝願已經取得出路的哥們繼續努力；健健、超超一定要加油，把最好的祝福送給他們兩，祝好運，快快取得滿意的工作！我們都要加油！

　　過完了大學才知道什麼是大學，大學不僅是學習了四年的地方，大學更是教會我們成長的殿堂，大學讓我們逐漸培養不斷把學習作為習慣，大學讓我們知道如何做人，大學讓我們懂得更加註重身體，大學讓我們不去抱怨過去而是一往直前，追逐夢想，大學讓我們以禮待人，做到包容與理解，大學讓我們首先去做好自己，然後再奉獻社會。

　　大學畢業個人自我鑑定篇28

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。“學而知不足”是我在校期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業軟體。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。作為一名XX年中職專業的應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

　　我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　透過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　大學畢業個人自我鑑定篇29

　　我真的很感激自學考試，考吉林大學自考本科改變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

　　在過去的幾年裡，自考已經成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調節自己的生活節奏，投入到複習迎考中去，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣。

　　我真的很感激自考！自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境。

　　現在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是未來的起點，而不是終點！雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。

　　在這個沒有老師的課堂裡，我認識到了科學方法在學習上的重要作用；在這場沒硝煙的戰鬥裡，我的政治思想得到了新錘鍊，我的專業水平得到了新提高，工作能力得到了新發展。

　　有付出，就必有收穫，幾年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷，蹚過的坑坑窪窪，有多少艱苦奮鬥的歷程值得去回顧。

　　在學習上，勤奮好學，態度端正，基本上牢固的掌握了一些教育管理方面的專業知識和技能，除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在工作上，認真負責，雖然學習佔用了一些業餘時間，但工作時間我卻是以效率取勝，工作並不耽誤，工作踏實，責任心強，而且取得更大成就，受到領導首肯，同事的一致好評。

　　由於是在職學習，我只能充分利用八小時以外的時間埋頭苦學，於是，諸如朋友聚會、同學聯宜、同事宴請、統統地讓開，我只能借故不參加，隻身躲藏斗室中啃書。電視連續劇再精彩也不敢去瞧一眼，生怕學習之魂被迷住，耽誤了寶貴的時光。由於是成年學習，煩瑣事多多。沒有堅韌的精神，沒有恆心與耐性，哪能來到自考圈子？多年來，為了實現自我目標，在煩瑣事上只能退居二線，

　　儘管困難重重，但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮鬥者越戰越勇！雖說我的自學之路困難重重，但我都不斷地去克服困難。雖然學習困難更大，但考試中我堅持以認真、負責的態度對待，嚴格要求自已，考出自已的真實水平。

　　吉林大學自考本科通過了，但自學考試的文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活，尋求更高發展的新起點。我會在今後的日子裡繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。

　　最後，我還要說，考吉林大學自考本科磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！

　　大學畢業個人自我鑑定篇30

　　不知不覺之中，珍貴的四年大學生活已接近尾聲，透過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們土木專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間參加了一些土木資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如班幹部選舉，院裡組織的計算機大賽、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。在大學四年中我得到了一些來自於社會上的支援，我也懂得了奉獻。四年中我參加無償獻血十餘次，共計萬餘毫升，還獲得了奉獻獎金獎。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

　　大學畢業個人自我鑑定篇31

　　光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養物件。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

　　大學畢業個人自我鑑定篇32

　　為期三個月的實習工作生活轉眼即逝，我付出了很多，同時也收穫了很多。

　　在銅中實習工作的每一天，我都努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規範，內容準確。瞭解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在實習工作班主任期間，與學生形成良好的師生關係，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細緻瞭解他們。在實習工作過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，課堂指令有時不夠明確。三個月來，我明白了作為一名人名教師應該承擔的責任與義務，即使工作再辛苦，在看到學生們收穫的知識果實後，所有的辛勞都會被喜悅所代替。不同的學生要採取不同的方法與態度來對待，不能生搬硬套千篇一律。

　　以上就是我對自己實習工作期間的一些評價，實習工作以後並不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以後的工作中還有待鞏固和加強。我今後要走的路還很長，不僅關係到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業解惑。實習工作的時間說長也長說短也短，在這一段時間裡我收穫了知識，收穫了經歷，收穫了指導老師的關愛和教誨，

　　同時更收穫了學生間建立起來的深厚感情。今後，我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!

　　大學畢業個人自我鑑定篇33

　　在實習工作中，我在公司前輩的熱心指導下，注意把在學校學到的相關的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際工作檢驗自己的技能知識。實習工作時間雖短，但收穫很豐富，學到了很多書本上學不到的知識，使我對今後的工作和學習都有了深層次的提高。

　　在實習工作期間，我每天早早來到公司，為展開新一天的工作做準備。透過對資料檔案的錄入，既有效的熟悉了公司產品，又提高了自己的工作效率。平時遇到不懂的地方就主動向前輩請教，聽從領導在工作中的安排，保證按時完成任務。

　　實習工作生活是短暫的，但感觸是很深的，收穫也是很多的。實習工作中，我逐步熟悉了公司的產品，感受到了自由親切的工作環境，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步瞭解，同時也意識到了自身的不足，在今後的工作中，我將透過不斷努力，用高品質高標準嚴格要求自己，爭取在工作中做出更多成績!

　　大學畢業個人自我鑑定篇34

　　時光荏苒，歲月如梭。幼稚與青春在學習與收穫中的道路上漸行漸遠，而成熟與穩重則在成長與磨礪的道路中隱約走來。回首大學四年的生活，腦海裡不自覺縈繞著許多珍貴的回憶，其中有喜、有悲，有成功、也有失敗。成長的路上總離不開經歷，大學的生活也不例外，它在我成長的路上帶給我了進步與自信，使我不管是在學習上還是為人處事方面，思想覺悟都得到了提升，也增強了自己面對社會、未來、人生的自信心！

　　開學伊始，我懷著對大學美好的憧憬踏進高校門，躊躇滿志，有著自己對實現理想與目標的堅定信念和憧憬。因為我知道目標的重要性，明確的目標會帶給你激情的火花，它就像成功的助推劑，會推動你向理想靠近和飛躍。一個人如果沒有明確的目標，他就會失去崇高的使命感，同時也是喪失進取的活力；有了美好的理想，你就能看清楚自己想要獲取什麼樣的成功；有了明確的目標，你就會有一股無論順境還是逆境都會勇往直前的衝勁和幹勁！然而當我們有了自己的人生目標後，在實現它之前，我們需要制定自己的短期小目標，在實現了小目標後，更要想著下一個目標會做的更好並付之努力，不斷超越自我。

　　當我還是大一的時候，我就常常告誡自己：在學好專業知識的同時，要多參加社團活動，以提高自己的溝通能力和豐富自己的人生價值。因此我競爭進入了化工學院青年志願者協會，成為了其中的一名宣傳部助理。在平時的社團活動中，我和宣傳部的其他成員中主要負責宣傳工作，以出活動板報為基本宣傳方式。

　　為了讓更多的同學參加到協會的活動中來和奉獻出他們的一份力量，我們用手中的彩筆繪出人性的友愛，繪出社會的溫暖。同時，在製作板報的過程中，我和他們互相學習探討，共同努力付出，一起為志願者活動作出我們努力的奉獻，這讓原本沒有製作板報經驗的我受益匪淺，也收穫了那份與協會成員們共同努力過程中的真摯友誼。因此我認為我既是志願者和奉獻者，也是受益者。在關愛留守兒童的活動中，當我想到小孩子們看到我們這些志願者的時候露出的發自內心的天真燦爛的微笑和那清澈透亮的眼神，以及和我們分離時那淚流滿滿的深深的不捨的時候，眼淚情不自禁地流了下來。感謝留守兒童，是他們讓我更加懂得學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。總言之，在擔任化工學院青年志願者協會宣傳部助理的實踐活動中，他不僅鍛鍊我的思維，更磨練我的意志，使我更有能力，真情去實現人生價值，從而回報於社會。

　　大二的時候，我透過規劃自己接觸不同的群體和接觸不同的工作環境來體驗不一樣的大學生活。我出生於一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立，對於即將面臨的挑戰也有了心理準備。在校內，我積極參加學校勤工儉學。在實驗室給老師當助理，剛開始每天做的事情是打掃衛生和清洗儀器，與心中所想落差很大，每天都是在重複著同樣的事，但堅持下來後才發現儘管是簡單的小事情，但卻讓我學會了吃苦耐勞，懂得做事要嚴謹踏實，更要擁有持之以恆的毅力。在校外，我做了許多了兼職，例如發傳單、做家教、當促銷員等，然而在做這些兼職的過程難免會遇到許多挫折，包括別人的刁難與冷眼相待等，但我知道這些經歷是可貴的，它讓我積累了社會經驗，也鍛鍊了我的團隊合作精神和提高了我的社會適應能力，為我以後步入社會所打下了良好的基礎。

　　“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”大學四年我始終以飽滿的熱情和高度的責任感投入到我的工作中，以身作則，始終以他人為己任。在擔任班級團支書期間，我將盡力組織好每個月的團組織生活，提高同學們的參加熱情和組織熱情，帶領同學們積極向黨組織靠攏；同時我還將統計和管理好班級裡同學們的政治面貌發展情況，組織好同學們的入黨培訓，完成團費的收繳的工作和學校黨支部交代的任務。身為班級的黨支部書記，除了要積極參加黨組織的活動和完成黨組織交代的任務外，還應該樹立群眾觀念，加強同學們之間的聯絡。促進同學們之間的交流和溝通，積極幫助那些需要幫助的同學，常常瞭解同學們的狀況，關心他們的生活。反映同學們的意見和要求，在一些事情上多多徵求同學們的意見等。組建合格優秀的班委會，做到從同學利益出發，為同學們服務。

　　雖然大學生涯接近了尾聲，即將踏入社會，但學習的腳步仍在繼續，為實現自己的夢想的那份堅持與努力仍在繼續。因此不管以後自己身在何方，從事何種工作，都必須要有自己的夢想並堅持自己的夢想。並且在實現夢想的過程要有目標，有規劃、有責任感和懂得感恩。

　　最後，大學四年的學習和感悟，讓我內心一直存在著一種信念：不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會；不是因為有了收穫才去感恩，而是因為去感恩了才有收穫。大學四年的生活讓我在成長的道路上茁壯成長，也讓我更加堅定了實現夢想的信心。沒有母校，就沒有現在的我，因此感謝曾經讓我成長，教會我做人做事的母校——廣東石油化工學院。

　　大學畢業個人自我鑑定篇35

　　回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計，網路管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　大學畢業個人自我鑑定篇36

　　本人樂觀向上，態度積極，工作認真，有很強的責任感，大學三年，我掌握了紮實的專業理論知識，另外，擔任兩年班長一職以來，從工作和學習各方面鍛鍊了我與同學溝通的能力和組織能力，同時也讓我認識到團隊精神的重要性。目前由於我沒有過多的實踐經歷，但是我學習能力較強，能夠比較迅速的學習和理解新的知識，希望在以後工作中向前輩們學習和探討。

　　本人性格開朗，喜歡挑戰，善於和別人交流，有責任心、自信心、進取心。善於有目標有計劃的工作、學習和生活，極為珍惜時間。遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德。有較強的協調能力，團隊精神、集體榮譽感較強，聽從領導指示，服從組織安排，認真完成領導所吩咐的任務。有較強的再學習能力和動手能力，做事主動性強。

　　我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力，應變能力和溝通能力，吃苦耐勞，活潑開朗，對待工作認真負責，善於溝通，協調有較強的組織能力與團隊精神，活潑開朗，樂觀上進，有愛心並善於施教並行，上進心強，勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的經歷，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業共同發展。

　　大學畢業個人自我鑑定篇37

　　本人回顧大學三年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步把握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習上，我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。

　　大學畢業個人自我鑑定篇38

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過、失落過、平靜過、瘋狂過、自卑過，當然也自信過。不是不向往校園藝術節上青春的絢麗和多彩，不是不羨慕睡覺睡到自然醒的悠閒和舒適，然而我的大學拷問我什麼叫做真正的堅持和追求，什麼才是真正的奮鬥與拼搏。放下心愛的樂器，捧起深愛的書冊，我的大學貫徹我面對抉擇破釜沉舟的勇氣，和一旦確定方向便勇往直前堅持到底的膽量毅力——入學時發下的宏願，讀遍學校蘇北圖書館內所有社科文史類圖書，四年圖書館裡白天黑夜的堅持和追求如今終逾圓滿。

　　我感謝四年的大學生活，在這片神奇的沃土上，沒有誰能劃分什麼是對的什麼是錯的，也沒有什麼來判定什麼是好的什麼是壞的，這些疑問都留給我們秉持自己的思想和意志去思考去選擇，於是有人投身商海，有人沉迷菸酒，有人鑽研門路，有人醉心安逸，而我義無反顧地選擇了抓緊這人生中最珍貴的閱讀黃金期，將自己壓抑了xx年的狂熱全部奉獻給智慧的殿堂，一副紙筆一堆書，拋開所有，專心致志，去汲取，去開拓。因為我們誰也不能斷言將在通往未知終點的途中遭遇什麼，而夢想就那麼大，人生卻那麼長，我們可以抓在手裡使不至於迷航的，惟有自己心底執拗得近乎愚蠢的信念。人生能有多少機會讓你全力追逐夢想，離開大學你還有多少時間可以靜下心來讀書？我不願將故事推諉未來，我知道這四年我只要放棄一些便可以靠近理想，我明白道路坎坷前途多艱生存生活的壓力時刻如影隨形，可是我愛文學，我愛歷史，我愛大地上山川秀美，我愛殘章中人事如新，我甘願用全部的心神信仰供奉它們，因為我愛啊。

　　因為愛，我選擇放棄瑣碎安穩的xx專業入讀涉獵範圍更深更廣的xx文學；因為愛，我把自己關進圖書館瘋狂埋首於xx哲學、xx民族原始崇拜、xx史、xx通俗小說對比研究以及xx學、xx文化研究等諸多學術領域；因為愛，我誓言昂首前行，絕不後悔。