申請獎學金的自我鑑定（精選15篇）
申請獎學金的自我鑑定（精選15篇）
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，為此要我們做好自我鑑定。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的申請獎學金的自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
申請獎學金的自我鑑定 篇1
我從20xx年進入XXX學院就讀以來， 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，儘管有成功的淚水，但也有失敗的辛酸。
在過去的一年裡也使我自己充分地意識到要成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，這過去的是我不斷奮鬥、不斷進取的一年。
在這一年裡我似乎看到了我以後要走的路，真正擁有了自己的理想報復，並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。 老聃雲：“聖人不積，既以為人，己愈有；既己與人，己愈多。”一個人應該直面成功與失敗，每個人的成功並不都是一帆風順的，而是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。
要從一點一滴的小事中組成偉大的事業，就必須有堅定的信念和決心。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對未來。自從我當上班上的考勤員以來，一直勤勤懇懇，不敢有任何懈怠。自己總是努力地完成老師和領導的工作，認真學習。從不敢因為工作而放棄自己的學業。儘管，考勤是一件得罪人、不討好的工作，但我從未因為困難而放棄、退縮。
老子曾說“沿波討源，雖幽必顯。世遠莫見其面，覘文輒見其心”我想，有努力，就有成功；有捨棄就必有收穫。一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎麼能行呢？這一年是讓我難忘的一年，我要感謝困難，是它讓我懂得了生活的真諦。
這一年來我的思想也有了很大的改變。也許是系團裡的學長、學姐影響了我。我主動要求積極上進，擁護中國共產黨的領導，遵守校規及各項規章制度， 積極向黨組織靠攏，已於上學期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習並已結業；我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
除了對專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，提高了自身的思想文化素質，一直為成為一名優秀的大學生的目標而不懈奮鬥。
並曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評為“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀青年志願者” ，得到了同學們的一致認可。後又自己加入了校會計協會，並有幸被社長任命為學習部長，在上學期被評為“優秀學員”。在班級中，多次和組織委員一起組織活動，舉辦民主生活會。並在遞交今年5月的民主生活會總結時，得到了係指導老師李老師和劉書記的好評。我願意為班級做實事，做真事。這是我的榮譽也是我的責任。是輔導員給了我這次機會，我很感激老師對我的信任和支援。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好辦事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在上學期軍訓中被評為“優秀標兵”和“優秀寢室長”。
但我還是不足之處，因為身體胖的原因，在體育方面並不是很好。需要進一步加強體育鍛煉。在今後的大學生活中我一定要不斷的鍛鍊身體，爭取作一名優秀的大學生。
我認為，積極的人在一次次憂患中都能看到很多機會，而消極的人則是在每個機會面前都看到許多憂患。
我積極，樂觀，我始終堅信我的未來不是夢！
申請獎學金的自我鑑定 篇2
我是xxx系xx級x班的xxx，從大一至今，我一直擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。在這一年裡我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況：
本人於20xx年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨積極分子，並積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。
在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，認真黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。
二、 工作情況：
大一開學期間，班上競選班幹部，我脫穎而出，最終當選班上的學習委員；我本著為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由於我工作出色，透過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來由於學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。
三、 學習情況：
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。
四、 生活情況：
在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。
由於家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裡的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。
雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在今後的日子裡，我要以更加嚴格的標準？要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核！
申請獎學金的自我鑑定 篇3
經過大一上學期，我抱著對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師佈置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最後，以平均學習績點92.5拿到了全班第一名。
在大學這段時間，我始終保持著一顆積極的心，全心投入大學的生活，在保持好自己學習成績的同時，積極參與學校活動，與身邊的同學老師互動，處理好人際方面的問題。做好思想覺悟，不侷限與課本上的知識，平時閒暇的時候就去圖書館補充各方面的知識，開拓視野，拓展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產生自高自大的心態。學無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下去，不會讓身邊的人失望，不會讓老師失望。
在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這麼說。思想不那麼迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自己的路。俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什麼好漢，但是有那麼多朋友在身邊，我堅信，我的路會走的比想象中的更遠。
關於在課堂上的一些問題，有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得自己的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過後呢？說不定一頓飯後再問起同樣的問題就會想半天想不起來。
學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，學過的東西終究還是需要多溫習的，重複記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每個老師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的，每個老師有每個老師的優點，要善於去捕捉，去記憶，然後從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學習，有成就感，更能提高自己學習的興趣。而我，也在每天的學習中一步步的改進，一步步的成長。在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，我會加倍努力，爭取取得更好的成果！
申請獎學金的自我鑑定 篇4
大學的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的.學習積累和技能的培養。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆，並取得了優異的成績，獲學校XX—XX學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年裡我始終擔任班裡的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以後的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。
申請獎學金的自我鑑定 篇5
光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大二一年就過去了。回首這一年的生活，可以用四個字概括——充實快樂。
在班裡，我做到熱愛班集體，團結同學，積極參加班級活動，如班裡的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班裡的文娛委員。
這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作安排，並監督好各項工作的進度，這鍛鍊了我的統籌和管理能力。排舞是一個藝術創作過程，對於身為工科生的我來說，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把自己學到的東西教給他們。街舞隊1級的隊員是一幫很有活力和創造力並好學的學生，和他們一起我很開心。在這一年裡，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在21年11月7日，我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑藉藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。
大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試，成績是57分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是可以達到目標的。
申請獎學金的自我鑑定 篇6
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的大學學習中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力學習。
在班裡積極進取，出勤頻率高，團結同學，有上進心。成功的組織了幾次班內的活動，得到了老師們的好評，同樣也得到了同學們的一致好評。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，並具有良好的團隊精神。在學校加了音樂協會，在音樂協會出色的表現，獲得了社員的好評，在社員的共同支援下，我在音樂協會的工作開展的很是順利，在此期間我堅持不懈，在我的領導下，都取得了很好的成績，譬如，10級畢業典禮晚會，14級新生聯誼會和9月8日的學校篝火晚會，以及這次的“憶中秋 慶國慶”節日晚會，本協會同學們的努力表現，節目個個充滿溢彩，都獲得了領導們的一致好評，我將再接再厲，爭取做得更好。同樣協會在我領導下，今年又加大了協會的力量，擴建了隸屬音樂協會的天堂樂隊編制，很受同學們的期待，再次期間，我會給學校一個滿意的答覆。
自此，我會更加努力，奮力進取，勇攀高峰。
申請獎學金的自我鑑定 篇7
時光飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的.完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現都是比較好的，但也存在著一定的問題。現將實習工作做如下自我鑑定：
近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對於實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
一、學習方面：
由於接近期考，大部分的課程都已經停課，同學們都有大部分的自己支配時間。很多同學在這周都很努力的複習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極複習的行為，對自己的學習不夠負責。
二、思想方面：
我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，並且在思想上自覺的保持先進性和積極性。
三、班級活動方面：
在班主任費老師的支援下，我們策劃了一個主題班會。透過組織一次融知識、趣味於一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收穫快樂。
在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。採用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之慾說，寫己之慾寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智慧，使思維趨於活躍，使靈氣得到解放。
申請獎學金的自我鑑定 篇8
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。積極向黨組織靠攏，並透過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較為紮實的專業基礎知識及本專業所需的製圖、規劃、預算等知識。並透過參觀實習，將理論與實踐相結合起來，由於有良好的學習作風和明確的學習目標，所以在成績上一直名列前茅，曾多次獲得“獎學金”和“三好學生”等榮譽，得到了學校老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
本人在校一直擔當班的團支書和學習委員等職務，工作上認真負責，任勞任怨，支援並及時完成學校佈置的各種任務，盡心盡力。曾被校團委評為“優秀團幹”和校“優秀學生幹部”等榮譽。 在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大專生，以紮實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
申請獎學金的自我鑑定 篇9
在過去一年半的職高生活裡，我刻苦學習，工作認真，做事踏實，樂於助人，團結同學，受到同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態，時時嚴格要求自己處理好工作，學習，生活三者的關係，努力做到德智體美全面發展！
巴金曾經說過“我喜歡讀書，喜歡認識人，瞭解人。多讀書，多認識人，多瞭解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。”所以媽媽讓我從小養成愛讀好書喜歡讀好書的習慣，在學校裡我利用課餘時間去圖書室借一些感興趣的書在課間看，讓自己增長更多的知識！因為是在職高，學習壓力並是太大，所以我加入了學校的學生會，並且積極參加學校組織的各種活動，來豐富自己的業餘時間。
我曾獲得過文明禮儀標兵的稱號，20xx—20xx學年度優秀班幹部等榮譽。我還曾榮幸的擔任過班會的主持人，我的表現獲得了老師的滿意、同學的誇獎。而且我參加了學校廣播站，每天中午都為大家廣播一些有意義的知識和關於創文的資訊，得到了老師的陳贊以及同學的配合。這讓我感到非常的高興與自豪。所以我不會辜負大家，做一名優秀的職高生。
在學習和生活中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和槳，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。
我尋找自己的定位，我追求理想的高度，所以我要更加努力，走向成功。我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力的。這就是我，一名普普通通而很平凡的職高生。認真細緻，腳踏實地是我的作風；嚴以律己，寬以待人是我的處世原則；不求最好，但求更好是我的行為準則。我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著不讓大家失望。
自從進入學校以來，我一直努力刻苦地學習，不斷充實完善自己。經過兩年的學習，我的學習成績在班級里名列前茅，而且在職業技能方面有力很大的提高，曾經參加過計算機競賽獲得了二等獎，為班級爭了光，我工作也認真負責、堅持不懈，並連續兩年獲得三好學生的榮譽稱號和第一學年的北京市政府獎學金。我在工作方面，曾擔任過班級裡的衛生委員和班裡的數學課代表等職務。我希望我今後能夠更好的展現自已，無論是在工作中還是繼續學習當中，我都會以最好的狀態和飽滿的精神，來對待學習和工作。
其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅遊？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”
這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。
我相信沒有一個人會說學習是有邊緣的，俗話說得好“學海無涯苦作舟，活到老學到老”為了我的理想！為了我的目標！努力學習！做一個對社會有用的人！不辜負家長老師的期望！
申請獎學金的自我鑑定 篇10
珍貴的一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下學第一年的的失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裡，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵家積極向黨組織靠攏。一下學期，我有幸參加了中南學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入XX，但我要時刻以一名員工的行為嚴格要求自己。在20xx年度“五四”評優中我獲的了“優秀團員”的光榮稱號。
一上學期在訓期間我擔任了班臨時負責人，訓結束後在老師和同學們的信任和支援下我當選為班裡的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南學員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，的到了極的鍛鍊與提升。
雖然一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，認識到學仍需付出極的努力用功學習。其次是極程度的提高了自己的自學能力，接受了學的啟發式教育模式。再有就是懂的了運用學習方法同時注重立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互互助，克服難關。經過努力我在上學期獲的了“三等獎學金”。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更進步。時間過的很快，轉眼間一匆匆就過去了，不久前聽到一位一的學妹叫我一聲"學長"，這才真的感受到一已經結束，自己已經二了。
回想一生活，真的覺的過的好快好快，快的一切的回憶彷彿就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切的一切都成為了最最美好的回憶。
上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在學的獎，信心有了很的提高，各種各樣的文娛活動讓我真正的感受到了學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩的生活。一上學期基本上適應了學生活，各方面都有提高。
下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的瞭解到了中國的奮鬥歷程與基本思想，對自己以後學習與生活產生了比較的影響，下學期最最快樂的就是和楓轉橋文學社的朋友在一起。
總的來說一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術的學習上面都有比較的進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲的“三等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”，“英語詞彙競賽上等獎”。電腦技術方面自學了登錄檔，dos作業系統，photoshop等，計算機操作上面也有很的進步，現在電腦軟體方面的問題自己基本上都可以解決。並且確定的自己以後目標，主攻軟體開發，先學好c++與資料庫。
申請獎學金的自我鑑定 篇11
20xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合學院特等獎學金的評選條件，故提出該份申請書，申請我校特等獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
本人於20xx年10月25日，我積極提交了入黨申請書，同學期，雖然我未被選為入黨積極分子。但在平時的學習和工作中，我時時以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨的作用。
二、工作情況
一期間，系學生會公開招聘學生幹部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選電氣與控制工程學院學習部副部長，並且在班礆擔當寢室長一職。我熱愛學習，並透過我的努力成為一名學習優秀的學生。經過一年的工作鍛鍊和學習，我增強了自己各方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上根本學不到的東西。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一分力量，為校園建設添磚加瓦。工作中，我膽創新，銳意進取，以“求新，創新”作為自己的工作目標，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己最根本的原則，積極做好批評與自我批評，不斷省自己在日常生活和工作中的方方面面；在班礆，積極參與學校和班級組織的各項活動，如辯論賽和演講比賽等活動；在學生會利益的面前，我堅持以學校、多數同學的利益為重，決不以公謀私。由於學習和工作成績突出，我在2008年被評為電氣與控制工程學院“優秀團員”。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有很多科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦的相處，在平時生活中，我也樂於助同學，不管是在學習上還是在生活上，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了家的尊重和支援。
進入遼寧工程技術學，是我人生中一個極為重要的階段。
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨的進步，學習成績和綜合素質等各方面得到了很的提高。現將申請校級特等獎學金。我要特別感謝系領導的力培養，老師在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支援和助。在此我要特別表示感謝！在今後的日子裡，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵我自己，鞭策我自己，以求有更優異的表現。以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核！
申請獎學金的自我鑑定 篇12
在過去的一年裡面，我保持著積極向上的生活態度，用心地規劃並實踐自己的'三生涯，很榮幸能夠榮獲校級“三等獎學金”。這也是有賴於我一直以來嚴格要求自己，提高自己科學文化素質，而且努力提高思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展。
德，本人有著善良真誠、勤懇誠實的品質，並有堅定的立場。三期間，我始終緊跟社會跟時代的步伐，關注社會熱點時事，積極參加黨課繼續教育，用先進的理論武裝自己的頭腦；積極參與多項志願活動，連續三年參加寒招志願服務活動，還參加過罕見病攝影展志願服務等；成功擔任班團支書，工作認真負責，做事以身作則，一如既往地發揮作為一位黨員的先鋒模範作用。
智，我自當“活到老，學到老”，統、深入地學習專業理論課程以及實踐課程，具備較強的學習能力，三平均績點排列在全專業前5%。課餘時間，我透過自學考取會計從業資格，具備紮實的會計技能。身處當下人才激烈競爭的時代，除了掌握理論知識之外，還要努力提高社會實踐能力。所以，我透過參加創業比賽跟調研比賽，鍛鍊了自己的組織策劃能力跟溝通交際能力，並收穫了挑戰杯省賽銀獎的殊榮；空餘期間，我積極參加實習跟兼職工作，加深對學習課堂知識的理解跟應用，同時積累豐富的經驗，學習別人的長處，認清自己的短處。
體，包括身體跟心理兩個方面。平時生活當中，我養成了良好的睡眠習慣，堅持早睡早起跟每天練習跳舞，偶爾到操場跑步，注重培養自己的身體柔韌度跟鍛鍊堅持不懈的意志品質。
三這一年，在不斷的學習跟實踐中，我已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時刻，我整待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰！
申請獎學金的自我鑑定 篇13
聖人不積，既以為人，己愈有；既己與人，己愈多。 一個人應該直面成功與失敗，每個人的成功並不都是一帆風順的，更多的是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。
因此我們要從一點一滴的小事中組成偉大的事業，就必須要有堅定的信念和決心。所以在我們面對的任何一件大事或者小事，成功或者失敗，我都要學會用一顆平常心去面對未來。就如自從我當上班長以來，一直都勤勤懇懇 ,不敢有任何懈怠。總是努力地想方設法去完成老師和領導交代下來的工作任務，同時還不忘記要認真的學習。從不敢因為工作而放棄自己的學業。因為一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎麼能行呢？又怎麼能在社會上更好的立足呢？
大學的校園就是一個大家庭。同學們就像兄弟姐妹一樣，我們在一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人、去關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就必須應該由自己來負責，別人最多也只是能給你一些建議。遇到事情更多是是需要冷靜地思考、分析，不要急躁。不輕易的承諾，如果一旦許下了承諾就要努力去兌現。自己的生活需要自己一筆一劃的來親自去勾畫，而不一樣的方式就會有你不一樣的大學人生。
我大一這一學年，是讓我難忘的一年，這是我對人生態度重新認識審視和糾正的一年；是我從無知的懵懂變得成熟穩重的一年；是我學會社會是一個強者生存的一年；是我認識到作為一個大學生、一個具有先進性的代表的青年必須具有的應有的意志和毅力的一年；我要感謝大一的這一學年，是它讓我懂得了生活的真諦。
現在大一已成歷史，在未來的大學三年裡，我會更加的努力，想著更高、更輝煌的目標進發！
申請獎學金的自我鑑定 篇14
時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大三學年。本學年的學習結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後學習，特自我鑑定如下：
這學年擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，儘自己所能當好班長，為班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括：成功組織同學們春遊秋遊，成功申請優秀班集體，盡力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連線輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他幹部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。
每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。透過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴充套件，增大了知識面。
積極參加學校的各種活動，參加學院組織的網頁設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在體育各項比賽中無一名次的歷史。
我有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了入黨積極分子培訓班的培訓。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本學年的學校、生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
申請獎學金的自我鑑定 篇15
三年的學校園生活是人生的一轉折點。於20xx年9月以優異的成績考入xx學。四年的校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間由部升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx至20xx間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。膽創新對校報版面進行,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xxxx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20xx暑假以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx暑假在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的用一週時間就熟練了各樣設計軟體，之後做出了量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
不足是參與體育鍛煉不夠積極，學習成績需進一步提高。
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。今後我一定發揚成績，克服不足，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理能力，爭取取得更進步，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。