我自豪我是少先隊員的主題班會策劃書

我自豪我是少先隊員的主題班會策劃書

　　一、活動目的：

　　1、談談自己的感受，體會到作為少先隊員的自豪，並以此激勵自己更好地做好各項工作。

　　2、透過活動，使學生進一步瞭解紅領巾，愛護紅領巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

　　二、活動時間：

　　二、活動準備：在黑板上寫上主題隊會並配以隊旗插圖 。

　　三、活動過程：

　　（一）、紅領巾的認識

　　主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

　　你看，我們大家都戴上這鮮豔的紅領巾了！課前，我們已經蒐集有關紅領巾的資料，現在誰來彙報，你對紅領巾瞭解多少呢？

　　（學生舉手發言）

　　（二）、知識競賽

　　主持人：從同學們精彩的發言中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪！

　　同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識瞭解多少？讓我們重新回到那神聖的年代。現在出示題目，進行搶答。題目如下：

　　1、我們的隊名（ ）。

　　A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊

　　2、《隊章》規定的入隊年齡是（ ）歲。

　　A、七週歲到十四周歲 B、六週歲到十三週歲 C、六週歲到十四周歲

　　3、是否可以在隊旗上印製或書寫學校名稱？

　　A、不可以 B、可以 C、隨便

　　4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（ ）

　　A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

　　5、少先隊組織的標誌是（ ）

　　A、 隊旗 B、紅領巾 C、隊徽

　　6、少先隊的呼號是（ ）

　　A、“準備著：為共產主義事業而奮鬥！”

　　B、“時刻準備著”

　　C、“準備著：為共產主義事業而奮鬥！” 回答：“時刻準備著”

　　7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（ ）

　　A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬

　　同學們，最標準的隊禮該怎麼敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

　　8、同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（ ）

　　A、人民的利益高於一切 B、祖國的利益高於一切 C、集體的利益高於一切

　　9、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時，你會怎麼做？

　　A、立正敬禮 B、裝做沒看見 C、繼續做自己的事情

　　主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的`認識，才能回答得如此流利、正確。

　　（三）、談感受。

　　主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優秀少先隊員呢?

　　（學生互相交流，然後舉手發言）

　　1、熱愛祖國.熱愛人民;

　　2、好好學習.天天向上;

　　3、尊敬師長,團結同學;

　　4、每天佩戴好紅領巾.

　　5、自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。

　　6、自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。

　　7、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

　　8、知道基本禮節（握手、敬禮等）。

　　9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關係、謝謝、再見）。

　　10、遵守基本的文明規範，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧譁。

　　（四）、拓展。

　　主持人：此時，你最想對胸前那鮮豔的紅領巾說一句話是什麼？

　　生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

　　生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮豔、燦爛！

　　生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。

　　生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！

　　主持人：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！

　　全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

　　我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，

　　勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

　　（五）、活動總結

　　老師：透過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優秀的少先隊員應該具備哪些品質。希望同學們做到熱愛領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

　　（六）活動結束：

　　活動在隊歌聲中結束。文章