我自豪我是少先隊員的主題班會策劃書

我自豪我是少先隊員的主題班會策劃書

  一、活動目的:

  1、談談自己的感受,體會到作為少先隊員的自豪,並以此激勵自己更好地做好各項工作。

  2、透過活動,使學生進一步瞭解紅領巾,愛護紅領巾,懂得更加嚴格要求自己,使自己成為一名合格的少先隊員。

  二、活動時間:

  二、活動準備:在黑板上寫上主題隊會並配以隊旗插圖 。

  三、活動過程:

  (一)、紅領巾的認識

  主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!從小我就聽聽媽媽講,這是祖國最輝煌的一角,無數的革命英雄的心靈永不熄滅,五千年的文明染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

  你看,我們大家都戴上這鮮豔的紅領巾了!課前,我們已經蒐集有關紅領巾的資料,現在誰來彙報,你對紅領巾瞭解多少呢?

  (學生舉手發言)

  (二)、知識競賽

  主持人:從同學們精彩的發言中,從同學們對紅領巾的句句認識中,都可以看出紅領巾的意義,看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪!

  同學們,紅領巾的意義非凡,你對隊知識瞭解多少?讓我們重新回到那神聖的年代。現在出示題目,進行搶答。題目如下:

  1、我們的隊名( )。

  A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊

  2、《隊章》規定的入隊年齡是( )歲。

  A、七週歲到十四周歲 B、六週歲到十三週歲 C、六週歲到十四周歲

  3、是否可以在隊旗上印製或書寫學校名稱?

  A、不可以 B、可以 C、隨便

  4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是( )

  A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

  5、少先隊組織的標誌是( )

  A、 隊旗 B、紅領巾 C、隊徽

  6、少先隊的呼號是( )

  A、“準備著:為共產主義事業而奮鬥!”

  B、“時刻準備著”

  C、“準備著:為共產主義事業而奮鬥!” 回答:“時刻準備著”

  7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是( )

  A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬

  同學們,最標準的隊禮該怎麼敬呢?我們來一起試一試吧!全體起立,敬禮!禮畢!請坐!很好!

  8、同學們知道這表示的意思嗎?(主持人敬隊禮)少先隊的隊禮表示( )

  A、人民的利益高於一切 B、祖國的利益高於一切 C、集體的利益高於一切

  9、每天升旗手在升旗或降旗時,如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時,你會怎麼做?

  A、立正敬禮 B、裝做沒看見 C、繼續做自己的事情

  主持人1:(小結)正是因為對紅領巾有了深刻的`認識,才能回答得如此流利、正確。

  (三)、談感受。

  主持人:同學們都是少先隊員了,怎樣做一名優秀少先隊員呢?

  (學生互相交流,然後舉手發言)

  1、熱愛祖國.熱愛人民;

  2、好好學習.天天向上;

  3、尊敬師長,團結同學;

  4、每天佩戴好紅領巾.

  5、自己的事情自己做,衣物用品和學習用具自己整理。

  6、自己的學習自己管,不遲到,不早退,不逃學,按時作息。

  7、自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

  8、知道基本禮節(握手、敬禮等)。

  9、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關係、謝謝、再見)。

  10、遵守基本的文明規範,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧譁。

  (四)、拓展。

  主持人:此時,你最想對胸前那鮮豔的紅領巾說一句話是什麼?

  生1:紅領巾,我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你!

  生2:我會努力學習,讓胸前的紅領巾更加鮮豔、燦爛!

  生3:我會爭取當一名文明的少先隊員,講衛生,守紀律。

  生4:我會盡我最大的努力,幫助有困難的同學,不讓少先隊員掉隊!

  主持人:這是同學們發自內心的那聲呼喚,更是對紅領巾的承諾啊!

  全體起立!讓我們一起在隊旗下承諾:

  我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國,熱愛紅領巾,

  勤奮學習,努力工作!為自己是一名光榮的少先隊員而自豪!

  (五)、活動總結

  老師:透過剛才的活動,使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解,也知道了作為優秀的少先隊員應該具備哪些品質。希望同學們做到熱愛領巾,努力爭當優秀少先隊員,爭取為紅領巾增添光彩。

  (六)活動結束:

  活動在隊歌聲中結束。文章

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