專科大三學年自我鑑定範文（精選21篇）
專科大三學年自我鑑定範文（精選21篇）
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的專科大三學年自我鑑定範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
專科大三學年自我鑑定 篇1
大三這一年就這麼匆匆從手中流過。從剛進大學的新奇，到大二的充滿抱負，大三則是沉澱的一年，收穫更多的是成熟和冷靜。總結過去，有苦有甜。回首兩年半的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
不知不覺中，我的大學時光剪輯那接近尾聲。在應對大三的同時，不得不揹著很多壓力。找實習單位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想，想要找到一個好工作真不容易。剛出校園的我們沒有社會經驗，一切都是從心開始，因為沒有工作經驗，並且專業知識不紮實，所以在擇業時經常遇到困難。我記得我剛開始找工作時，投了很多家簡歷，也面試了很多家，卻都已失敗而告終。因為學的不精，很多公司都不太滿意，一開始也挺沮喪的。之後我找到了一家比較滿意的公司，我想對於我的第一份工作，我必須會努力做好，學習更多的知識和社會經驗來充實自我。
以後，我必須會更加努力，爭取做到更好!
專科大三學年自我鑑定 篇2
大學三年裡，我是一個非常認真的人，不管是做什麼事情都是這樣自己想好了做什麼事情就會堅持，我認為這樣的習慣是非常有必要保持下去的，一個好的心態也是非常關鍵的，我相信很多時候都是需要用一個非常正確的心態去做好這些，現在我也在一步步的落實好相關的工作。以下是我的自我鑑定。
來到大學第一任務就是學習，這是非常有必要的，在這個過程當中我都是非常相信我是能夠做到的，在專業知識上面我一直都本著非常認真的態度，認真的上好每一堂課，按時的完成老師交待的學習任務，我一直都在為自己的專業知識而努力著，我知道在學校所學習的知識是非常有限的，這一點我有著深刻的認識，我就報了一些培訓班，我認為這對我是有非常大的幫助的，也會在未來的工作當中讓我進一步的有所成長，特別是在專業知識上面。
在生活當中我也是很在乎自己的個人作風，我是一個比較內向的人，大學期間我一直都不是喜歡與人過多的交流，只是一門心思做著自己的事情，我不認為內向是一個人的缺點，在大學幾年的學習生活當中，我是比較內向的，這個過程並沒有影響著我，我也在陸續的做好自己的事情，因為個人性格內向所以我的社交能力也不是很強，但也就是因為這一點讓我把自己全部得的經歷投入到的學習當中，我自認為自己還是有很多收穫的，大學期間自己閱覽了很多書籍，學習到了很多道理，雖然在社交層面我不是很強，但是我一直都在從別的方面努力彌補著這一點，想了想了還是沒有辜負了自己，沒有讓這幾年時間付諸東流。
我很感激三年來的學習經歷，這真的讓我學會了很多，讓我在面對未來的人生有了更大的信心，不管是發生什麼樣的困難，我都會有著一種嘗試的心理，我也會一點一點的強大自己，為了未來的美好而努力，感激三年來的經歷，感激所有一切。
專科大三學年自我鑑定 篇3
時間不等人，轉瞬之間就將我變成了一名大三的學生，作為一名專科生，大三對我而言也意味著大學生活即將結束，我即將離開校園，走入社會中開始工作。回首這三年的時光，我不得不發出感嘆，校園生活真的是過得太快了，感覺自己好像都沒學到太多的知識，就直接要去實習了，在正式離開校園前，先來對自己這三年來的生活做一個自我鑑定。
在我剛進入校園時，我其實是迷茫的，因為高考的失利，讓我沒能進入本科院校，而我又不想去復讀，所以只能選擇一所專科院校進行學習，本以為自己的未來或許是一片黑暗。但在這裡，我見到了不少優秀的學生，他們的專業知識和專業技能十分的厲害，而且還參加了許多知名的競賽並取得了不錯的成績，這讓我看到了希望，我也明白了學習是自己的事情，哪怕身處不同的環境內，但只要你肯用心，肯花時間去學習，那麼你所能取得的成績並不會比別人差。於是我以那些優秀學長為榜樣，決心在這三年裡一定要將自己的學識提升到一個較高的水平。
在學習上，我會和室友們早早地來到教室，先挑選比較適合聽課的位置，上課後也認真的聽從老師的講解，尤其是在上那些比較重要的專業課時，我會記下筆記，方便以後的複習。對於大學生來言，時間是比較充足的，所以怎麼利用好自己的空閒時間是比較重要的，我在閒暇之際會去圖書館看看書，但更多時間還是待在寢室裡，在寢室裡面也不能只顧著玩遊戲，我會在網上找尋一些學習影片來看，其實自己跟著教學影片學習的效率遠比老師們在課堂上講課的效率要高，因為自己不用擔心老師講的太快、太複雜，我們可以隨時暫停，還能去查閱解答，最主要的是資料都比較新，和課本上的知識相比有著很大的優勢。
在生活中，我是一個比較隨和的人，平日裡也比較幽默，和同學、老師們的關係也都不錯，在和別人相處時，我通常是作為一個傾聽者，我喜歡聽別人講述他們的故事，而我就能從中吸取到一些經驗和教訓。這三年的大學生活，教會了我不少的知識，但我更學會了許多做人的道理，我覺得只有先學會怎麼做人，才能學會怎麼去工作，怎麼去生活。
專科大三學年自我鑑定 篇4
時間過得好快啊，在校園的這三年給我的感覺只是過了幾個月而已，回顧大學生活，我發現自己和剛進校園時的自己有了不小的改變，這些改變裡有好的當然也有壞的，這些都是學習和生活對我的改造。作為一名即將離校的大三畢業生，我捨不得老師和同學們，更捨不得相處了三年的室友們，要是沒有大家的幫助，我的生活必然是枯燥無味的，現在，先來給自己做一個自我鑑定。
在我還沒有進入校園時，我是比較迷茫和失落的，因為我在高考中的發揮是不好的，所以我只能選擇一所專科院校就讀，但等到了我進入xx學院後，我先是被學校的環境所震撼，又被學長們的成就所折服，因為大學的校園環境遠比高中要厲害，而且這裡也不缺乏優秀的學生，不少的學生依靠著自己的努力照樣取得了不錯的成績，他們是學校的驕傲也是我們的榜樣。這一切讓我開始重新審視起了自己，別人在這裡能做好，那麼我同樣也能做好，所以在大一的時候，我就給自己定下了目標，那就是一定要在這幾年的時間裡，把自己的專業知識提到大幅度的提升，然後在畢業時找一份好工作。
在學習上，我保持著認真的態度，對於那些比較重要的專業課，我幾乎都沒有缺過課，在上課的時候我會做一點筆記，雖然有些知識對於我來言是陌生且難以理解的，但是我沒有放棄過，在課後我會主動去查閱資料，並且經常會在寢室裡面觀看一些教學影片。我的這種努力很快就收到了回報，老師在給我們佈置一些作業時，我很快就完成了，而且完成的還不錯，老師們經常對我提出表揚，並讓我幫助老師完成一些任務，在這幾年的期末考試裡，我也沒掛過科，因為試卷上的題目對我來言實在是太基礎了，我早就在網上做過類似的題目了。
在平日的生活中，由於我為人比較幽默，而且成績也還不錯，所以我和很多同學、老師的關係都挺不錯的，遇到了困難都會相互幫助，除了學習外，我也很清楚保持一個良好的身體素質是很重要的，要是自己的身體是虛的，不僅會影響自己的生活，對於學習也會有較大的影響，所以我經常會在閒暇時去鍛鍊身體，在節假日裡也會約上好友去爬爬山。
這三年的大學生活，增長了我的專業知識，也讓我收穫了不少的友情，更引起了我對未來的思考，這是屬於我的財富，相信在我畢業之後，我依然能保持著這份初心，取得更好的成績！
專科大三學年自我鑑定 篇5
兩年多的時光一下子就從我的眼前溜走了，我也沒有想到，大專生活居然會過得真麼快，昨天我彷彿還是一名剛剛結束軍訓的大一新生，可今天我卻已經是一名即將畢業的大專應屆生了。這一切都在告訴我，我應該給好好地考慮一下未來的工作和生活了，趁著還沒有離校，我得趕快把自己的畢業自我鑑定給寫完，這是對我這幾年學習生活的反思，也是對我未來生活的一次小小總結。
一、在思想上
我知道在如今的社會中，大學本科以上的學歷都已經有點爛大街了，跟別說我一個小小的專科生了，所以在剛入大學校門的時候，我還是挺自卑且迷茫的，我甚至都不知道以後的自己要從事什麼樣的工作，原來以為自己要渾渾噩噩的度過這幾年的大學生活，但是當我看到學校裡面的學長都在努力地學習知識，提高自己的專業技能時，我被他們的精神所深深地折服了，原來落後了不可怕，可怕的是自己都放棄了自己，其實我們不比別人差，只不過是我們少了一份進取心，只要及時調整好自己的心態那還不算晚。於是我開始認真的聽課，學習一些課外知識，以此來補足自己的短處。
二、在學習上
正是因為我擺正了自己的態度，所以我在學習這方面是下了許多的心思和精力的，我知道自己的學習底子比較差，相比那些優秀的學生是有蠻大差距的，但是我並沒有氣餒，我相信自己只要肯比別人多花時間去學習，那麼我一定會趕上甚至超越別人。在學校的這近三年時間裡，我很少出現缺課的情況，大多數時候我都是認真的在聽老師講課然後做好筆記，在課後我還會在網上找一些專業的教學影片來看，這讓我的專業水平一下子就趕上來了，在回答老師的問題時也是輕輕鬆鬆，不少的同學都以為我是隱藏的大佬，其實我哪裡是什麼大佬，我只不過是肯在學習上花時間的一個普通學生罷了。
三、在生活中
在大一的時候，我就參加了學校裡面的學生會，在這裡我學習到了許多為人處理的道理，還讓自己的工作能力得到了不小的提升，不得不說在大學時期參加一個學生會還是有不小的作用的，至少會讓自己的工作以及交際能力得到明顯的提升。此外，我在假期裡還會去參加一些社會實踐，透過這種方式來爭取一些零花錢，我也藉此明白了賺錢可真不容易啊，每一分錢都蘊含了我們的汗水和精力啊。
在接下來的日子裡，我還有著許多的計劃，例如準備專升本考試、實習工作等等，我相信透過自己的努力，我定能博取更好的未來！
專科大三學年自我鑑定 篇6
大專三年的學習已然結束，非常的有感覺，內心已經觸動了我很多，此時此刻我是非常緊張的，也不知道自己為什麼會有這樣的想法，但一直以來我都非常重視對自己的學習，我也一直以來都比較重視自身的培養，做一名學生，實時刻刻都在楚自己應該做什麼事情，大學三年來，我比較認真，在學習生活上面都作風比較優良，沒什麼不良嗜好，其實作為一名學生，這是我應該去表達的東西，有些事情本身就不應該讓老師一一的去，應該是自己自覺，對於這三年的學習，我也有一個付款的評價。
我是一個比較內向的人，雖然說在生活上面作風比較優良，但是有些時候也是比較內向的，對於交友不是非常主動，但周圍的朋友都是非常要好的，也是非常有質量的，處在一個合適的圈子裡面，能夠改變一個人，這一點我從來都不否定，我也相信自己能夠繼續做好這些，在未來的學習當中，我也會繼續的堅持下去，把這件事情做得更好，生活當中，雖然我是比較內向的人，但我把更多的時間都花在了學習上面，如果沒有這個性格特點，可能我花在學習上面的時間就沒有那麼多，有些東西是有利也有弊的，我不認為自己內向，就是一個缺點，我也不會去刻意的糾正自己，順其自然是最好的，我認為在今後的生活當中，我會好好的利用自己這樣的性格特點，將自己的缺點完善的更好，一定會一步一步的落實到位，作為一名即將畢業的大學生活上面我有很多的想法，我時時刻刻在想著怎麼讓自己進步，我自己能夠得到積累。
在學習上面，我也是比較樂觀的，我對自己的學習非常重視，因為我非常清楚現在的自己需要用一個什麼樣的心態去面對，一定要穩定起來，把學習做好才是比較主要的事情，在專業知識方面我比較認真，大學三年來的學習我一直都認認真真在學習這專業的專業知識，課堂上面生活當中都沒有忘記，上課期間和我認真的回答老師的每一個問題，積極的提問，積極的回答問題，其實這是作為一名學生最基本的事情了，但是我現在把這個看得非常重要，我相信自己能夠做好這些事情，能夠在未來的生活跟工作當中做的更好，那已經要畢業了，但是我內心依然充滿了激情，希望自己能夠得到更多的成長與進步，希望未來的自己能夠一直的踏實的走下去，也是我對自己的一點小小要求，三年的大學時間已然結束，可是我此刻內心非常的不平靜，我也希望能夠讓自己有更大的成長，未來的時間還有很長，希望這三年的學習精力能夠在未來幫助到我，感激這三年的經歷。
專科大三學年自我鑑定 篇7
珍貴的三年大專生活接近尾聲，特此總結一下大專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大專時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大專仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大專的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大專的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
社會實踐能力有了很大提高。大專三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大專生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是透過我的練習和對體育專案的理解，還是能很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
透過三年的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
專科大三學年自我鑑定 篇8
我經過高考考入xx學院。函授醫學學習對我來說有著十分深刻的含義，經過這三年的學習，我的思想水平、專業知識都有了很的提高，受益匪淺。畢業之際回顧三年來的'學習，現鑑定如下：
一、學習態度
有人說專函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是專函授，可是既然開始學習，就要按專的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態度端正，目標明確。按照學校的規定積極參加面授，認真聽教師講解並做好學習筆記。對教師佈置的作業我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，並取得不錯的成績。
二、學習成果
我所學的是醫學專業，這和我此刻所從事的工作有很聯絡。經過紮實的學習我係統的掌握了本專業所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的忙。學習課餘經過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。
三、工作與學習的處理
雖然有時面授的學習會佔用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本事得到了很的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優異的成績，得到了領導的表揚。
四、存在的問題
雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預習和課後複習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以後的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自我。
五、收穫和體會
我們並不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今後的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧於自我的學歷，更好的服務於工作。
專科大三學年自我鑑定 篇9
三年的函授學習和社會實踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個程序，本人在思維認識、業務知識和專業技能方面都有了很的進步。現總結如下：
一、思維意識方面：
本人在函授期間，能當真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教導學跟心理學理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：透過對兒童發展心理學理論的學習，本人瞭解到教師要用發展的目光對待學生，要尊敬、關愛全部學生；透過對人格心理學理論和徵詢心理學實踐的學習，自己清楚了只懂傳道、授業、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀長進的心態是他們特的目的。
二、業務知識方面：
三年的`函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人感到受益仍是很的。特別是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現代教育理論與實踐》之後，本人認為自己的理論程度提升了很多。平時，本人會情不自禁地把所學的理論應用到本人的教學和教育實踐中，後果都是相稱不錯的。工作之餘，本人還會踴躍地撰寫教學論文和教育案例，製作個人智客，並有多篇論文和案例取得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中失掉二等獎。
三、專業技巧：
本人是一名班主任。班主任的職責是治理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氣氛。怎麼樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之後，我明確了一個良好的班集體的標記是：
①班集體有了一個較穩固的、團結的引導中心，班幹部能破發展各項工作；
②班級目標已成為學生個體的鬥爭目標；
③學生長短觀點強，有準確的集體輿論和班風。這樣的班群體不是憑空發生的，它是班主任心血和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處置突發事件技能等，它們給予我無限的智慧，讓我的學生越來越信任我。
四、存在的問題：
三年的函授，本質上面授只有三個月左右。固然授課教師備課授課認真負責，但由於時光段，教學走過場，測驗也走過場，學生真正學到的貨色很少。區域性只能靠學員本人在教學實際中領悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如古代教學媒體的常識運用，語文教養課件的製造和利用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變更，師生間的交換溝通，小組配合探索的標準操作等無奈得到學習和深造，這可能是現代高階教育與初等教育的弊病。這是寬教師持續學習最渴望得到解決的，但總也得不到解決。興許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。
專科大三學年自我鑑定 篇10
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，於是開始了三年的函授學習。透過學習，本人各方面都有了較的提高。
（一）思想上
本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師
佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收穫和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高。
（四）工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間，透過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西
還是有限的，部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很的收穫。今後，我會把人生的路走得更好，更充實！
專科大三學年自我鑑定 篇11
中專四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專四年的學習積累和技能的培養。
透過四年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。四年裡，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以後進入工作崗位打下了堅實的基礎。為了將自己鍛鍊成一名複合型人才。四年裡，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。
在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯絡實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的中專生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在中專的生活中我課餘生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育專案比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽專案。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。
專科大三學年自我鑑定 篇12
大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，x年就這樣過去了!在學校的日子裡，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學x年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次。我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在學生會工作的日子裡，我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
這x年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以後工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇。面對現在，我努力拼搏。面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
專科大三學年自我鑑定 篇13
三年大專生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。
一、在思想品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學習上，嚴格要求自身，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯絡實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟體，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。
三、在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。
四、在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。
五、三年的大專生活，使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
專科大三學年自我鑑定 篇14
時間真是讓人奮力抓都抓不住的東西，專科三年的時光轉瞬即逝，沒有給我一點準備的時間，我就從xx職業學院畢業了，從此“學生”的這個標籤徹底從我身上脫落，我也即將成為偌大社會上的一員，內心還是十分的激動的，但是回頭望我這三年的大學時光，我並不是十分的滿意，留下了不少的遺憾，一個人成熟是有個時間點的，但是我好像在我畢業的這一刻，我才意識到自己三年的大學生活錯過了多少東西，流逝了多少珍貴的東西，我能畢業簡直就是個奇蹟，我不得不感謝我的輔導員。以下就是我對我這三年生涯的自我鑑定：
我因為自己高考沒考好落榜了，無緣本科學校而無精打采，整天渾渾噩噩的，無奈被家裡人安排來到了現在的這所大專學校，一開始我認為來大專讀書學技術就是在浪費時間，浪費錢財，於是我開始放縱自己，不再熱愛學習，上課但凡有一點點困，我就立馬趴在桌子上睡覺，大學的確不比高中，在這沒人會管著你，你睡覺就睡覺，沒有人有義務去管著你學習，正因為如此，我就這樣一直墮落下去，上課睡覺或者玩手機，下課就回寢室用電腦打遊戲，這裡對我來說這那還是學校啊，我的心理抗擊打能力太差了，一件事就能把我弄得一蹶不振。
我的人際交往能力也差到了極點，不敢跟人主動說話別人跟我打招呼了，我也不知道應該說什麼，就連我的室友我也是兩年之後我才認全，不然都不知道他們叫什麼，在這方面我現在雖然沒有當初那麼誇張了，但是也還是急需得到鍛鍊。
千里馬與伯樂的故事我覺得說的就是我跟我輔導員，老師告訴我，我以前高中的班主任給他打了一個電話，說我是個可造之才不要浪費了，於是輔導員開始給我做思想教育，他說的話我很容易就理解了意思，是他給了我信心，讓我知道了大專其實不比一些二本差。我只要夠努力還是能夠專升本的。在接下來的兩年的時間裡，我完全丟棄我之前的那個狀態，迅速回歸學習狀態，把之前落下的專業課知識全補回來了，不然我是不可能順利畢業的。現在不僅順利畢業了，還是以全班前三的好成績，還成功的通過了專升本的考試。
三年的時間我從自甘墮落到奮發圖強我的轉變太大，在畢業的這天我才知道我之前的行為是多麼的幼稚，我只要有人幫我指點迷津我可以很順利的完成自身的任務，我相信我以後在崗位上工作了，只要遇到一個好老闆，我能給公司帶來意想不到的收穫，我想如果我沒有浪費大專的第一年，我現在將會更加優秀。
專科大三學年自我鑑定 篇15
這段時間以來我確實還是覺得時間很快，回顧這過去的幾年時間，我也一直感覺各方面都有很多成長，這是對我過去裡面以來的鍛鍊，這一點上面我也確實是非常有必要去搞好自己的學習。
這對我而言還是有非常大的提高的，在學習當中我也一直感覺自己有非常大的提高，學習當中，我平時認真的搞好自己的學習，上了認真的聽講，有些事情還是需要認真維持下去的，特別是在專業知識上面我覺得自己還是應該要做出足夠多的調整，我學習的是計算機專業，所以我深知在上課期間所能夠掌握的只是還是比較少的一部分，更多的時候還是應該要自己主動的入鑽研，這一點對我來講有很多的影響，今後在學習方面我一定會認真的去思考清楚的。
生活當中，也虛心和周圍同學學習，這對我能力來講是很有必要的鍛鍊，在這方面我還是應該要做好的，我也和同學相處的非常不錯，養成良好的作風同時也一隻能夠看清楚自己的方向，這對我來講也是一件很有意義的事情，生活方面我不斷的積累經驗,讓自己在生活當中做一個全面的人才，除了和同學們認真的相處，也和老師和睦的相處，在這樣的環境下面我一直能夠對自己有客觀的評價，在未來的生活當中我也一定會保持這樣好的態度。
實踐方面我自然也是清楚我有一些問題，我缺少實踐能力，在這一點上面我認為接下來可以做的更好一點，在未來的學習當中處理好自己分內的事情，並且為之付出時間和精力，積極參加學校的各項活動，這對我的實踐能力還是有很大的鍛鍊的，雖然平時的學習時間比較少，但是我還是會積累足夠多的知識，在這一點上面我能夠做出更好的成績來，以後我也一定會糾正自己的不足之處。
過去三年的大學生活，讓我積累了很多知識，當然我也有一些做的不好的地方，缺點是存在的，我平時在做一些事情的時候，沒有耐心，這確實是非常的影響學習，這樣下去肯定會出現很多問題，作為一名專科學生，我不能夠繼續這樣下去了，有些事情還是應該要認真維持下去，對於自身存在的不足，我一定會好好的思考，以後一定會做的更好的，我相信接下來在學習方面，我會接觸更多的東西，這也是未來需要去做好的，步入社會之後，我也相信會做的更好。
專科大三學年自我鑑定 篇16
對於數控技術，我從完全不懂到現在的專業技術過硬，這其中經過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀，樹立了正確的人生觀念。
三年的大學生活，學業中有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中，不是那麼輕而易舉的事情；其中離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首，已臨近畢業了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。以下是我的數控專業畢業生自我鑑定：
再未踏入大學校門前，我完全不知道數控是什麼，現在已經熱愛上了這個專業，並決心畢生投入到這專業當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑑定。
三年的大學生活，本人自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格透過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。
身為班委的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感，具有極強的團隊精神。
“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一片天地。
專科大三學年自我鑑定 篇17
在xx學院的這三年的學習即將告一段落，馬上我就要面臨著畢業了，還記得我在剛步入xx學院的時候，是一個對大學充滿著嚮往的高中畢業生，三年過後我依舊沒變，仍然想在學校再讀幾年書，可是時光不待啊，轉眼間三年就這麼過去了，人生又有幾個三年呢？在這三年中我每一天都在問自己：“今天是否過得很充實？”我回答的是yes，在這三年一千多個日夜中的我每天都過的很充實，很快樂，也很感恩，因為我知道在學校讀書的我們是沒有什麼壓力的，作為一名學生是很幸福的，同時我們要學會感恩，感恩老師，感恩同學，感恩父母，感恩身邊有所人，有了老師同學父母，才有了一個完整的大學，三年的大專學習即將告一段落，我對自身的鑑定總結如下：
一、生活上
我在生活當中是比較開朗了，三觀端正，作風也良好，在道德修養方面我一直秉性著一名大學生應有的素質，與道德標準，生活中與同學之間的感情非常和睦，與老師也是特別尊重，在校期間沒有犯過大的錯誤，小錯誤都是再三檢討自己，然後及時糾正錯誤，在這種生活狀態下養成了我良好的性格與脾氣，自我感覺在生活上我還是做到了一名當代大學生的標準。
二、專業知識
我的專業是Java開發，在對專業方面的學習從來都是，認真，細緻，上專業課從不曠課遲到跟早退，上課期間也從來不打馬虎眼，不會的就問老師跟同學，自己課後也會看一些相關的書籍配合自己學的知識繼續加強，在班級上我的成績一直都是名列前茅，參加了去年學校組織天眼科技杯，並且拿到了三等獎，這也是對我專業知識的一個考驗與評估吧，雖然在專業發麵我在班上是相對優秀但是比那些真正優秀的人還是有一定差距的，在這方面我繼續學習，知識是無限的，只有一直加強學習才能不被別人甩的很遠。
三、社會實踐
我每年都會在暑假期間去找工作，歷練自己，磨練自己的意志，漲漲見識，做過超市的收銀員，也在工廠車間上過班，在大馬路上做過推銷，這些都是我在大學三年寶貴的經歷，特別是在推銷產品的時候真的需要很大的勇氣，生怕被別人拒絕，也經常會不好意思，萬事開頭難，從沒做過推銷的我，完全不知道從何開始，但是一旦放開了也就釋然了，不過確實鍛鍊了我很多。
在這三年的學習生活中我成長了很多，感謝學校的培養，以後我也會讓自己變得更加優秀。
專科大三學年自我鑑定 篇18
一、學習方面
從我的成績方面便是可以看出自己這些年也是沒有任何的鬆懈，每一科的成績都還算是優秀，更是沒有讓老師和自己失望。當然也是憑藉著自己的努力很榮幸的獲得了好幾次的獎學金，更是較為順利的就通過了計算機與英語的考試。當然自己也是有在老師的幫助下多次參加一些課題活動，並且在其中漸漸的學習到各種的技能，同樣是非常努力的讓自己在其中去有更多的成長。
二、生活方面
我也是漸漸的在這樣的群居生活中融入，更是有儘可能的讓自己能夠處理好每一點宿舍中的各項關係，同時也是在大家的相互幫助下慢慢的得到融合，甚至已經算是非常的親近。也正是這樣的關係，讓我的生活變得更加的順心，大家在生活上的相互幫助，相互促進讓我們整個宿舍的生活都非常的親近與幸福。現在的我完全已經獨立了，更是能夠將自己的事情都打理好，這也算是我非常大的進步與成長。
三、工作能力方面
在這幾年的生活中，我也是有在課餘的時間去進行一些兼職，一方面給自己賺點零花錢，另一方面也是讓自己更多的去感受生活。當然也很是榮幸的進入到xxx公司去實習，更是在我的工作能力上有了更大的提升，甚至也讓我真正的感受到了職場生活的模樣。這樣的一次經歷更是讓我對接下來的工作有很大的期待，我相信自己的能力是可以更好地完成好自己的工作任務，更是讓自己可以得到更多的成長。
四、社交能力方面
在這方面自己雖說是很少有參加社團活動，更是較少有鍛鍊到，但是在我平時參加的兼職中也是與或多或少的得到鍛鍊，同時我也是在其中有儘可能的讓自己慢慢去成長，尤其是最近我更是有努力的讓自己在鍛鍊，就是希望自己能夠得到提升，可以更好地去面對接下來的工作，更是可以將自己的工作都做好。
即將要畢業了，我現在的所有行動都是為了給往後的工作去鋪墊，更是儘可能的讓自己可以在工作中去成長，去努力的做好一切，當然我更是非常的期望自己是可以有更大的成長，更是能將所負責的工作都完成好。面對未來我滿是期待，更是充滿信心，我相信我自己，更是相信我的能力。
專科大三學年自我鑑定 篇19
時光如梭，三年的大專生活轉眼即逝，然而在這三年的大專學習生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜；我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當畢業在即，回首三年苦笑顏開的學習生活，歷歷在目：
在思想上，令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己，雖然從高中到大專畢業，我一直都在申請交集入團，都一直沒有成功，在高中，因為人數限制別人需要，就讓給別人，在大專，申請了，證發下來了，又被團長收回去了，說證不夠；不知道是自己過程中沒做好，還是心太好，還是什麼原因，每次等到的結果都是悵然。感覺自己很失敗，但一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂。
在學習和技能上，為適應社會發展的需求，我認為學習專業知識學習是重要的，所以我選擇我最喜愛最興趣的物流專業，並對專業科倍加註重學習；一個人能力的培養也不容忽視，利用業餘時間，我參加了英語等語種培訓，參加了職業資格培訓，並順利獲得證書。利用課餘時間經常閱覽各類學識相關的書籍。在學習各種專業知識，發揮自己的特長上，我倍加感激自己。
在生活和社會實踐上，我崇尚質樸而又高雅的生活，質樸是指樸素而又快樂，高雅是指心靈的高雅，並養成良好的生活習慣和正派的作風.對時間觀念性十分重視.待人真誠，所以一直以來與人相處甚是融洽.得到了很多同學朋友的親耐。加入管理協會等社團組織，積極參加學校組織活動，並獲得個人榮譽證書；加入學院學生會，併成功獲得聘書和宿管部長助理職位；組織團遊覽可口可樂、物流公司及配送中心、大自然旅遊區等。業餘時間及週末，在外兼職，在生活中察言觀色總結社會知識。
在工作上，即使是在平時兼職或學校職務中，我都認真對待每一刻時間，每一個細節和人。找到第一份真正屬於自己的工作，讓我更加懂得，證明自己堅定的觀念：所謂現實的社會不用靠關係靠金錢也能比別人做的更好，所以我要更加充實自己的技能，讓自己走向成功向，讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作，挺累挺艱苦的，我不怕，慢慢的磨練，鐵棒也能成針的。
在這倆年的大學生活裡，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任，打擊我，說我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業，一遇到什麼事就打說打電話給我爸威脅；我們說話從來都說不到一塊兒去；想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學生，關心和關注物件，而現在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她；我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導員老師的交流工作，是她讓我知道我長大了。
作為一名大專應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信我就這樣堅定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。
專科大三學年自我鑑定 篇20
三年專科生活已向我揮手告別而去了，在此對自己作個鑑定如下：
在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
在學習上，我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識：熟悉等設計軟體。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日後繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課餘時間，我還在網上獲得了大量的課外知識，充實自己。
在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學，做好班集體工作，積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
在生活上，人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。
這是我三年學習以來的個人鑑定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，透過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
專科大三學年自我鑑定 篇21
大學三年的時光，是指尖流過的細沙。彈指一揮間的三年，不負我心的三年!在這如水的時光裡，我努力把自己這塊材料雕琢成器，經過各位良師益友的精心指導以及自己的奮力拼搏。我逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為成為一名知識型的社會主義建設者和接班人打下了堅實的基矗
學習是提升自己的唯一捷徑，我始終奮力拼搏，積極進取樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，不斷挑戰自己，在學院英語演講比賽中榮獲二等獎，在英語俱樂部被推舉為部長，在團委裡工作勤懇認真，受到了同學們的一致好評，更重要的是，我結交了一幫積極進取的好朋友!
大學畢業就正式踏入社會了，我一直都在積累社會經驗，使自己成為職場達人。大一剛入學就開始到處找兼職，積累經驗，補貼生活。發單、促銷、酒店服務員、校園代理、工廠工人……世道炎涼看透，酸甜苦辣嘗荊同時，也讓我認清了自己的能力與不足，對我將來的工作有一定的指導性，習慣了東奔西走、四處奔波，仔細算來，自己真正閒下來的日子屈指可數。說得豪壯一點兒，就是“東征西討，南征北戰”。當然，長時間的社會實踐也不是盲目的實踐，他讓我明白了生活是不公平的，我們要適應它，儘管我比很多同學年青，但我比很多同學成熟、懂事。使人成熟的不是年齡，而是經歷。
透過這三年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對，才有化險為夷的可能。我的母校武漢鐵路職業技術學院，不僅讓我學到了珍貴的科學文化知識，更賜予了我足以受用終身的四個詞——“厚德、礪能、篤行、通達”。