模擬的招聘會策劃書工作計劃

模擬的招聘會策劃書工作計劃

  1、 活動背景:

  社會主義市場經濟制度條件下,畢業生求職隊伍迅速擴大,就業難問題凸現;需求的結構性矛盾非常突出;社會對畢業生素質的要求逐漸提高;就業市場逐漸走向有序化和多樣化。

  2、活動的可行性分析:

  1、企業方面

  ①透過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

  ②可以提前介入人才招聘程式,發現高校優秀人才,進行人才儲備。

  ③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。

  2、學生方面

  大學生普遍希望能儘快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,瞭解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且透過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的'市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

  3、活動目的:

  1)使我院學生更多的瞭解企業應聘,身臨其境,瞭解並體驗應聘流程,總結面試經驗,展示個人才華。

  2)透過活動較全面的認識自己,明確就業目標,積澱豐富知識,營造濃郁的學習氛圍。

  3)引導正德學生更深刻的瞭解企業文化,主動關注企業。

  4)透過本次活動的成功舉辦打出本協會的名氣,提高本協會在全院的影響力。

  4、活動性質:

  由正德學院大學生創業協會主辦的,全院學生參加的大型活動

  5、活動主題:

  展示才華,培植自信

  6、主辦方:

  正德學院大學生創業協會

  7、指導單位:

  就業指導中心

  8、面向人群:

  全院學生

  9、報名時間:

  XX年11月15日 至25日

  10、報名地點 :

  食堂旁諮詢處報名處以及每週週四晚在2204

  11、活動地點:

  學術報告廳

  12、活動時間:

  12月1號—5號

  13、活動可能涉及到的問題:

  1、 參加人數à招人方案

  2、 面試官à各系老師、公司有經驗的人士à找面試官的方案

  3、 校方溝通à團委、社團理事會à溝通方案

  4、 提交簡歷à學生自由發揮,協會提供相關指導à注意事項(照片,…..)

  5、 面試方式à多對一(待討論)

  6、 面試地點

  7、 現場佈置à現場佈置圖,道具,秩序管理,嘉賓招待,面試流程,面試官服務,中途休息,求職者提問,各人面試時間規定

  8、 宣傳工作(問卷調查、海報、網路、班級、工作臺)

  9、 贊助à經費預算(現場裝飾、海報、橫幅、獎項)à拉贊助的方案

  10、獎項

  11、主持人

  12、活動前培訓(簡歷製作,面試心理)

  14、活動流程:

  一. 準備階段

  1、校方溝通(爭取校方支援,方便找面試官,並提供一部分活動經費(儘量用贊助資金),2、提供活動場所、主持人)

  3、宣傳工作(班級,手繪海報、列印海報、論壇宣傳)

  4、初步確定人數à問卷調查(爭取輔導員的支援,說明活動的原因,意義,目的,流程,可行性等,儘量吸引學生的興趣)

  5、預算資金(活動介紹列印紙張,報名登記表,手繪海報(一張),列印海報(11張,一7、6、號樓前1張,北區宿舍10張)現場佈置(礦泉水,裝飾品,人名牌,橫幅))

  7、聯絡面試官

  8、尋找贊助商

  9、招人(班級登記、工作臺登記,週四晚2204教室)

  10、賽前培訓講座:由就業指導老師給參賽選手在2204教室進行主題培訓講座。

  二. 活動進行中

  1、佈置場地(桌椅擺放,礦泉水,橫幅,桌牌,嘉賓參考資料,比賽流程展板,人員座位安排,嘉賓接待)

  2、攝像,拍照(位置,人數)

  3、主持人發言(活動背景、意義、目的,宣佈開始,介紹嘉賓,介紹活動規則,介紹比賽流程)

  4、面試開始(分小組逐個上臺面試,小組成員全部面試完之後給與逐個點評並打分,回座位。從小組中淘汰部分選手。最後公佈比賽結果)

  5、秩序安排(工作人員掛工作牌管理現場秩序)

  6、主持人公佈比賽結果,宣佈比賽結束,強調下場比賽流程,說明離場順序

  7、清理會場

  15、大賽流程

  大賽海選:徵集個人簡歷(副自薦書),由指導老師稽核打分,並選取優秀選手進入初賽(大概佔比賽選手的60%~70%),此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

  初賽:面試官逐個面試,打分並給出點評。根據兩次得分的總和評選出參賽人數的60~70%進入複賽。

  複賽:第一輪:進行“主題” 演講,評選出前10名參與比賽。(時間待定) 第二輪:進行關於職業生涯(打工或創業)的辯論賽,評選出前4名參與決賽。

  決賽:第一輪:組織“小組討論”(待議)10分鐘,然後給予各小組15分鐘時間論述所討論的結果,評選出前2名參與第二輪比賽,並評選出比賽的第三名。第二輪:進行“職業能力測試”評選出冠亞軍。

  16、獎項設定

  金獎1名

  銀獎1名

  銅獎2名

  最佳個人簡歷設計獎

  校十佳求職者10名

  17、後期總結

  1、總結工作:由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處並改正,由採編部進行整理。

  2、宣傳工作:透過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

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