機電一體化專業大專生自我鑑定（通用8篇）

　　自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編整理的機電一體化專業大專生自我鑑定範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇1

　　轉眼間，三年的大學生活就成為了一段回憶。學習機電專業的我為自己成為社會有用之才信心百倍。雖然沒有豐富的工作經驗，但我相信這些透過時間來積累的經驗我會用最短的時間發揮最大的效力。學而時習之，相信透過這三年的努力，我會有所成績。以下是我的畢業鑑定。

　　在思想覺悟上

　　本人始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。其次在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　在學習上

　　三年的大學生活，我所學習的機電專業再加上附加的課目已在我的刻苦努力中畫上句號。三年的大學生活讓我所獲頗豐。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，這是充實且有難忘的三年。

　　在生活上

　　我和善熱情，和同學關係融洽。回顧三年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

　　在社會實踐上

　　我利用課餘時間，積極參加學校各個社團的活動，表現積極；我曾擔任過家教，培養了一定的組織能力，週末暑期積極參加社會實踐，深刻體會到了社會的形勢，對自己將來踏入社會有一定的幫助，工作期間受到老師和上級領導的好評。

　　大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極向上的我；大學三年，塑造了一個嶄新的我。不奢求你能給我一個更廣闊的舞臺，因為自己的舞臺要靠自己去塑造，編織自己美麗的夢。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇2

　　我是xx大學機電專業研究生，如今面臨畢業之際，回首這三年的研究生生涯，現做自我鑑定如下：

　　在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎；並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，並取得了一定效果。

　　在生活中，我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

　　在思想上，我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏並被評為學校入黨積極分子。

　　在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

　　研究生階段使我所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。三年塑造成了一個健康、充滿自信的我，無論是專業技能還是文化知識都有了質的提高，透過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，儘管還沒有走出學校大門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在三年生活中知識以外沉甸甸的收穫。相信我將是一個合格的畢業生。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇3

　　我是機電0801班的xxx。今天，我很榮幸地在這畢業典禮上代表全校畢業生向我們的母校道別，向敬愛的老師們道別，向朝夕相處了三年的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向母校老師們說一聲：老師——您辛苦了！

　　此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有掩不住的無限回憶與留戀。兩年的學習時光、一年的實習生涯，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室、無微不至的老師??大家一定還記得在三年前的那個夏天我們從陌生走到了一起，成為了要好的同學、朋友、校友；一定還記得在那個炎熱的夏天，我們第一次在一起度過的難忘的一週軍訓生活；一定還記得老師們的諄諄教誨和成績獲得突破時你我那種發自內心的喜悅；一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景，太多太多的情景值得我們去回憶、去珍藏。這三年的路，我們走的充實而快樂；三年的生活，我們過的充實而美麗，我們雖然流過眼淚，卻伴著歡笑。現在，我們正邁著青春的步伐，融入到這個色彩斑斕的社會。

　　同學們：三年的中專生活，我們從一個不懂事的少年，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕艱險，勇於拼搏。三年來，一千多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝著我們。現在，我們不僅學到了書面的知識，還學會了許多專業技能並獲得了不少專業技能證書、以及豐富的社會經驗。三年級的頂崗實習，更是以實踐讓我們融入了這個社會。大家一定還記得第一天到公司上班時那緊張的心情吧。我也是如此，記得我第一天去公司上班，非常的不習慣。沒有了校園裡上課時那美妙的鈴聲，沒有了同學們的打鬧嬉戲聲。來到車間裡，看著車間裡師傅們那忙碌的身影，看著他們工作時那輕鬆的樣子，我鬆了一口氣，但是事實並不是我想像的那樣簡單，當真正開始工作時，我才發現工作並沒有那麼輕鬆。還記得剛加入工作的.我跟著裝配組的師傅學做裝配，但由於我做事沒有經驗，所以工作時總是會出錯。同時我也體會到了做父母的艱辛，親身的體驗讓我感到了工作、生活並不像我們這些朝氣蓬勃的青少年想像的那麼簡單，於是，我暗暗下定了決心，一定要努力學習、努力工作，決不給母校丟臉。透過自己的刻苦鑽研、努力學習，在今年的三月中旬我從車間調到了厂部，做配電箱箱體的技術設計工作。

　　雖然剛開始也有好多我不會做的、不懂的地方，但我並不氣餒，每當這時我都會默默在心裡對自己說：“要相信自己，有不懂的就問別人，第一次弄不明白我可以問第二次。”一年的實習生涯，我覺得自己變了許多，更讓我變得成熟了許多。雖然實習快結束了，但我依然會努力學習、勤奮工作，沒有最好只有更好。在這畢業之際，我代表全體畢業生要感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨以及對我們無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

　　同學們，今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。請老師們相信：我們在新的崗位上，一定會保持著母校的優良傳統，不斷去拼搏、去奮鬥、去創造，絕不會辜負你們的信任！同學們，我們今天從奉賢中等專業學校畢業了，今後我們將走向社會這所大學校，我們要在今後的生活中、工作中，牢記“人文見長、技能合格”的校訓，努力學習、不斷進取、團結友愛、講究文明、遵紀守法，我們不僅是一名合格的中專生，更要為做一名有用的祖國棟樑之才而努力奮鬥，為敬愛的母校增光添彩。

　　最後，真誠地祝願：親愛的母校事業蒸蒸日上！敬愛的老師們永遠健康美麗！永遠幸福！

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇4

　　透過生產實習，使我瞭解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝裝置；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對機電器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基矗

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

　　第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在實習課正是學習如何把裝置維修好。每次協助工人師傅完成一個步驟，我都很有成就感。

　　第二，機電方面的實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與除錯為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

　　很快近兩個月就這樣過去了。我們就要在不久的將來真正以正式的畢業生的身份步入社會，面臨要作為正式員工的就業了，因此我們也應當要在實習當中不斷積累經驗、總結教訓的同時，完全接納和容入工作生活的點點滴滴，只有這樣才能適應未來的工作和生活。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇5

　　在本次實習中，我不僅對微控制器、感測器、伺服電機拖動、電路、電力電子技術等方面的知識有了更加深刻的認識，也鍛鍊了自己的程式設計能力，而且增強了自己團隊合作意識以及遇到問題解決問題的能力。我們兩個人一組，每天都在學院的工程訓練中心程式設計除錯寶貝車中度過，每天都在堅持著，雖然這其中的過程不是那麼的順利，經常遇到挫折使我們多次感到氣餒，幾乎想要放棄，但是最終還是堅持了下來，得到滿意的結果。總的來說實習過程是充實的，本次實習讓我們對機電一體化技術有了更加深入的瞭解，實習之中遇到了許多書本上沒有的問題，激發了我們運用不同的知識來解決問題的潛能，培養了我們自主學習、運用知識解決問題的能力。在實習中，我和劉俊同學積極討論，不斷分析研究，各施所長，努力配合，這次的實習鍛鍊了我們團隊合作的意識，為我們以後的工作打下良好的基礎。

　　本次實習的第一個任務是學習本次實習的專用軟體知識和硬體電路，並且完成龍人寶貝機器人的組裝與測試，這是我們實習的第一步也是最基礎的一步，只有這一步順利的完成了下面的實習才能夠得以繼續。在此次實習中，在杭州發動機廠的時間最長，歷時12天，分別介紹了凸輪軸孔的加工，數控裝置的加工特點，分類及具體運用，曲軸的加工工序以及發動機的具體工作原理。在最後一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產過程。在該廠的實習中，深刻明白了數控機床的生產中發揮的切實作用，以及目前社會對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產品，如量大面廣的數控車床、銑床、高速高精高效能數控機床等的需求上，決不能過於依賴進口。

　　歷時將近一個月的實習結束，該次實習，真正到達機械製造業的第一前線，瞭解了我國目前製造業的發展狀況也粗步瞭解了機械製造也的發展趨勢。在新的世紀裡，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械製造業的發展方向。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇6

　　實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經結束，收穫的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做人、工作的態度和道理。在單位裡同事很多，每天都要和不同的人交流、溝通。或許是公司老闆、上級領導，又或許是車間裡的工人、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法。實習階段既然提供了在踏入社會之前瞭解社會、嘗試融入社會的機會，就必須充分利用這的機會。

　　在這裡我學會了很多的實踐操作，比如：安裝監控主機和監控、安裝路由器、製作水晶頭、企業的計算機維護、印表機簡單維護等等。從中，我不僅只是去完成這些任務和學習，透過思考，也領悟到了很多的技巧或方法，提高了工作效率。如製作水晶頭，由於量多，做了許多之後發現手指很疼，透過藉助其他工具理順線，可以減輕手指的承受力。整理網線，一大堆很亂的網線，看見就讓人頭皮發麻，又如何將其理順。首先將一條一條的網線拉直，然後按照一定的規則將其捆成一團。透過這段時間的學習以及具體實踐操作，將在學校學到的理論知識與實踐相結合，把理論轉化為生產力，實現自身的價值。

　　儘管實習的意義很大，可以收穫很多很多的東西但並不是所有的問題都能在實習中得到有效解決。我們應該在實習的基礎上，再接再厲，彌補缺陷，實現自我提升，以便將來更好地踏入社會，適應職場。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇7

　　“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實習，讓我們瞭解電機行業程序和發展遠景等，鞏固和理解了已學過的理論和專業課程內容，培養我們理論聯絡實際的能力，提高實踐能力、動手能力、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。為後續畢業工作打下了堅實的基矗

　　除此之外，透過兩個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：

　　一、機電工藝的理論有了初步的系統瞭解。

　　我們瞭解到了測試普通元件與電路元件的技巧、機和電的設計製作與工藝流程及工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電工課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

　　二、自己的動手能力是個很大的鍛鍊。

　　實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

　　機電一體化專業大專生自我鑑定篇8

　　我是機電42班[xxxxx]，於xx年年9月中旬到[xxxxx]鐵路機械學校上學，我學習的是機電，當我踏入校門的那一步起，我的心中就有了一個念頭，那就是——打拼，無任的理由。因為，我不會由於自己沒有考上高中而自卑，而不因為自己落到中專而懊惱……想到最後只有在現在的步伐中註上攀登，因為，我不想讓關心，愛護我的人而為我失望。

　　初期在校園中的軍事管理中，我學會了自理生活，鍛鍊自己的意志，成為別人學習的榜樣，當然最重要的是如何做人。我沒有因自己的學習不好而自保自棄，沒有因自己的學歷底而自甘堆落，只有一直向前衝，努力學好做每件事，勇敢面對自己所以為的困難，當我在來學校之前（報名的時候）我對自己的專業一點都不瞭解，不知道自己是學習什麼的，只是迷迷糊糊的報了名，可是當我來了這兒，我發現它很難，很焦慮無味，幾次使自己喪失自信心，而反管這樣，我始終堅持著，雖然沒有獲得過什麼榮譽，但是在每門的實踐課當中，我都認真學習老師講的沒節課，每次實驗我覺的真好，因為我們機電專業還有動手的能力，鍛鍊實踐的機會，而別的專業有的根本就沒有實驗的設施……所以在這麼好的機會，我為什麼不努力學校呢？在努力的過程中，我榮譽獲得了中級電工技能證和鉗工技能證。

　　可以說在我的中專生活裡，我沒有虛度年華，我也翠花為以後的工作而沒有著落而感到沒有學習而後悔，不論走到哪，我都會努力工作或學習的，腳踏實地幹好屬於自己的事情比什麼都重要。我相信自己會好好的面對以後的中專生活及以後的職業生活，我會努力的。