學生會成員自我鑑定

學生會成員自我鑑定

　　導語：學生會是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯絡學生的橋樑和紐帶。在校園運作中起著不可小覷的作用。接下來，我們一起來看看學生會成員自我鑑定的內容吧！

　　學生會成員自我鑑定一

　　在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲20xx年度校級優秀學生幹部的稱號，現將個人材料彙報如下： 第一，在政治思想上。我始終積極要求進步，認真學習黨的知識和黨的理論，進入我校以來，思想要求進步，並不斷加強自身政治理論學習，在學院領導和老師的幫助、教導，同學們的大力支援下，自身不斷髮展。

　　我在這個團結求實、溫暖友愛的集體裡，親身感受到了組織的關懷、團結奮鬥的快樂。在組織的悉心培養下，我認真按照團員的標準去做，不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。

　　第二，在工作上。在班內我擔任班長一職，在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生幹部的模範帶頭作用，與團委、學生會成員共同努力，按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡學生幹部的自我鑑定及評定學生幹部的自我鑑定及評定。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動，得到了廣大同學的支援和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動，充分調動了廣大共青團員的積極性。

　　第三，在學習上。在為學校、為班級工作的同時，始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真，克服了家庭路途遠的困難，調配好了工學之間的矛盾，擠時間努力刻苦學習專業文化知識，在每個學期的期末考試中，都取得了優良的學習成績。

　　我知道做為一名學生幹部，不僅要具有突出的工作能力，也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而，在校的學習時間是極為有限的，我只有利用大量的課餘時間來彌補。就這樣，透過循序漸進的努力，我在期末考試中獲得了校獎學金。當然，除了搞好自己的學習外，我還主動幫助學習上有困難的同學，對於我的幫助他們積極配合，在學習成績上有了一些提高，學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。

　　作為一名學生，我在努力塑造自己;作為一名學生幹部，我在努力完善我的集體學生幹部的自我鑑定及評定自我鑑定。我願意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中，投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處，克服自身不足。努力實踐“三個代表”重要思想，踐行社會主義榮辱觀，在今後的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我，以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支援我的老師同學們，我會以實際行動來說明一切!

　　學生會成員自我鑑定二

　　在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的`事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯後，工作成果受到影響!在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮鬥。

　　同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。

　　總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以後的工作中能繼續這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!

　　感謝學生會給我這次鍛鍊自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝願三系學生會的明天更精彩!