家庭教育促進法觀後感範文(通用10篇)

家庭教育促進法觀後感範文(通用10篇)

  當看完一部作品後,能夠給我們不少啟示,是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎?下面是小編為大家收集的家庭教育促進法觀後感範文(通用10篇),歡迎大家分享。

  家庭教育促進法觀後感1

  學習中華人民共和國家庭教育促進法,學法規,做合格父母。這次學習讓我更加明白,父母是孩子的第一任老師,是樹立家庭教育實施家庭教育的主體責任,家庭是第一課堂,作為孩子的監護人,我們一定要幫孩子樹立正確的觀念,親自養育陪伴孩子的成長,潛移默化言傳身教,平等交流與尊重理解和鼓勵,陪伴孩子共同成長。這是我們作為中華人民共和國公民應盡的義務,也是作為監護人應該承擔的責任。我將一如既往地好好承擔起作為家長的職責,用心用力用情陪伴孩子成長!

  家庭教育促進法觀後感2

  學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》,讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”正是透過家庭教育,家長把自己優良的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代並將伴隨孩子走完全部人生旅途。

  我們作為家長,要加強家庭教育技能提升,教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖,不只是每天的幾句囉嗦。孩子的成長是一個系統化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備,才能做好“依法帶娃”的細緻性要求,也能讓家庭教育發揮出更高的價值。

  我們在教育孩子的時候,要告訴孩子凡事要從點滴做起,並要給孩子樹立良好的榜樣。

  高質量陪伴孩子,在陪伴的同樣,正確引導孩子養成良好的習慣。

  家庭教育促進法觀後感3

  近期透過對《家庭教育促進法》的學習,讓我感觸良多。其實,每一個家長都渴望成為合格、成功的家長。隨著孩子一天天長大,我們也應該和孩子一起學習,共同成長。我們在平時對孩子的教育中更偏重孩子的學習成績和表現,但是對於孩子的健康人格發展和個性化教育缺少方式方法。透過學習家庭教育的新理念、新知識、新方法,用正確思想、方法和行為教育孩子養成良好思想、品行和習慣。在“雙減”背景下,作為父母更需要多和學校保持溝通,推進學校教育和家庭教育相互配合,合理安排孩子學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重孩子的學習負擔,使孩子健康、快樂地成長,成為德智體美勞全面發展的人才!

  家庭教育促進法觀後感4

  家庭是孩子成長的第一環境。作為家長,首先我要保證孩子在健康愉悅的環境中成長,其次言傳身教,教育孩子時先約束自己,用良好的環境和榜樣去影響孩子。

  透過學習《家庭教育促進法》,個人覺得對孩子的高效陪伴很重要,我們利用空閒時間帶孩子一起運動,一起參與勞動,一起去看望孤兒院的孩子們,一起看一本書並討論情節,一起關注國家大事件,尊重孩子的看法且進行積極的引導,激發孩子的志向,讓孩子養成良好的習慣,瞭解並遵守規則。

  讓我們和孩子一起共同努力,做一個合格的家長,做一個健康成長,積極向上的少年!

  家庭教育促進法觀後感5

  學了《中華人民共和國家庭教育促進法》我更加明白了:在學校教育方面,必須有家庭配合老師的努力才能培養出好學生。一個孩子的成長過程,離不開學校的教育,如果學校的教育沒有家長的支援,也難以成功。因此,學校和家庭是一對不可分割的教育者。家長是孩子的第一任老師,老師和家長需要互相配合,父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長的過程中不要打罵孩子,要多鼓勵孩子,從小培養孩子良好的生活習慣。最好要加強親子陪伴,時刻關注孩子的心理、生活、智力的發展,做一個學好法,用好法的好家長。

  家庭教育促進法觀後感6

  透過學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》,使我獲益良多。作為兩個未成年孩子的家長,我深刻懂得家長以及家庭教育對孩子的成長具有決定性意義。因此,不光孩子需要成長,家長也需要成長。家長要學習先進的家庭教育理念,掌握豐富的家庭教育知識,運用良好的家庭教育方法,為孩子成長營造良好的家庭環境。我們不能只要求孩子在學習上取得好成績,孩子的身心健康和身體健康也很重要。只有德智體美勞全面發展,他將來長大了才能成為一個有用的人,才能夠為國家的發展做出自己的貢獻。

  《家庭教育促進法》的出臺,讓我學習瞭如何教育孩子,如何陪伴孩子,如何才能做到真正的“依法帶娃”。作為家長,必須要更用心去理解法律背後的意義,與學校共努力,與孩子共成長。

  家庭教育促進法觀後感7

  近期我們學校給我們組織了學習《家庭教育促進法》學習活動,透過這次學習,我受益匪淺,我瞭解到,家庭教育對孩子的重要性,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好人生的第一堂課,幫助孩子扣好人生的第一顆釦子。作為家長我們要給孩子樹立良好的榜樣,給到好的家教,孩子的三觀一定要正。我們多陪孩子做到親子陪伴,孩子的教育從細微處、小事做起,並不一定整天講大道理做開天闢地的事,多參加有益於未成年人全面發展、健康成長的方式方法。鼓勵引導孩子多參加勞動及社會實踐活動,樂於助人等,在學校多多參與學校的`每項活動。

  家庭教育促進法觀後感8

  透過認真學習《中華人民共和國家庭教育促進法》讓我們清醒的認識到,家庭對孩子的重要性,家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭和家長在孩子的健康成長過程中發揮著不可替代的作用。家長是孩子最密切的“夥伴”是孩子模仿和學習的物件,因此孩子就是父母的一面鏡子。發現孩子的問題的時候,我們要正確的對待問題,同時也要反省自己,再來正確的引導孩子,才有利於孩子今後的成長。我們在注意孩子的學習和品德的同時,也要讓孩子在生活方面能夠自理,簡單的家務學著做,能夠自理自己的生活。希望孩子在學校和家庭的共同教育下,做個品學兼優的好學生,取得更好的成績,將來能有好的成就,來回報社會,為國家做出貢獻!

  家庭教育促進法觀後感9

  《家庭教育促進法》中明確了父母責任、國家支援、社會協同和法律責任。我認真進行了學習,深有感悟。家長除了給孩子生理、身體方面的養育之外,在道德品質、心理素質、文化修養、行為習慣等方面的培育也同樣重要。並不是每個家長天生就是合格的,我認為不合格的家長不是沒有文化的人,而是不懂家庭教育的人。好的家風離不開好的家庭教育,而家庭教育是孩子村立正確的世界觀和價值觀的起點,父母把孩子看作平等的人,有獨立個性的人,尊重孩子的個性發展,找到適合孩子的成長規律,才能夠更好地培養孩子。

  《家庭教育促進法》將家庭、社會的職責、義務更加細化,指導性更強。作為家長,我們要認真學習這部法律,按照法律規定,依法帶娃,做孩子成長路上的陪伴者、支持者。

  家庭教育促進法觀後感10

  今天,我學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》,對養育孩子的責任有了更具體的認識。

  育兒先育己,父母需要保持終身學習的心態,在孩子的成長路上,做好引路人的角色。用正確的世界觀、價值觀、人生觀去引導孩子,鼓勵孩子積極實現自我價值。

  跟孩子建立良好的情感“紐帶”,需要父母和孩子有高質量的相處時光。用彼此的相愛、尊重、信任、讚美和關心建立“紐帶”,在親子感情漸漸加深的時候,父母對孩子的教導才能水到渠成。

  豐富孩子的課餘時光,帶著孩子完成力所能及的家務勞動,參與家庭事務分工,一起做菜做飯,讓孩子習慣參與到家庭中,從而對家庭產生責任感和歸屬感。

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