辦事處婦工委家庭教育工作做法與體會

辦事處婦工委家庭教育工作做法與體會

　　一直以來，辦事處婦工委充分認識到人才的競爭是最激烈和最主要的競爭，加強和改進家庭教育，是婦女兒童工作一個重要的領域。因此，婦工委歷年來都把家庭教育工作擺在重要位置，真正承擔起組織、宣傳、協調、統籌等牽頭責任，以著力提高家長素質為目標，以幫助家長轉變家教觀念，掌握科學育兒方法為落腳點，調動社會各方面的力量，共同推進家庭教育工作的開展。主要做法和體會有如下：

　　一、充分整合社會資源，組織、協調家庭教育工作。

　　婦工委在日常工作中深深體會到家庭教育的重要性，但是做好家庭教育工作光依靠婦聯組織的力量是不足夠的，因此婦工委積極與教育、共青團、民政、衛生、計劃生育、關工委等部門溝通協調，爭取他們的支援、重視和參與，透過辦事處的家長學校、青少年教育基地、孕婦學校、新婚夫婦學習班等各部門的有利陣地開展形式多樣的家教知識宣傳教育，使全區家庭教育工作形成齊抓共管的合力，收到良好的社會效果。

　　二、創設家庭教育交流平臺，動員家長和孩子積極參與。

　　一是設立家庭心聲服務站。從20××年7月開始，辦事處婦工委聯合關工委設立了家庭心聲服務站，由關工委副主任盧國英校長主持。盧校長用四十多年的教學經驗和豐富的人生閱歷為家長解答疑難問題，傳授科學的家庭教育方法，至今共接聽諮詢電話和來訪近千次，有檔案紀錄的求助個案近百個。這個服務站的熱線電話廣為人知，為很多家庭解決了問題。例如20××年初的一個傍晚，一名婦女來訪，訴說其侄女（15歲）與父親關係不好，現在還進一步激化，侄女被父親用鐵鏈鎖在家中，親戚朋友幫忙勸說都無法制止，並且她偶然發現侄女收藏了一把小刀，可能會做出傻事，情形十分危險。盧校長立即和這名婦女一起去家訪，透過與其父母、親友交談，瞭解到由於該女孩不愛學習，經常逃課與社會青年出去玩耍，父親脾氣暴燥，多次勸說打罵無效，於是出此下策。盧校長對女孩子諄諄善誘，她說出了不愛學習的原因和不聽父母教導的原因。原來其父無正當職業，經常飲酒打牌，母親做清潔工維持家計，十分勞碌，該女孩認為家庭缺乏溫暖，無人關心自己，學習成績跟不上，還是外面的朋友好，吃喝玩樂，志趣相投。盧校長找出原因後，首先批評父親不應當如此粗暴教育女兒；同時教育女孩要努力學習文化知識，不要浪費光陰，踏實走好人生的每一步；還要求其父母做好表率，多與女兒溝通，注意改進家庭教育的方法。最後父親向女兒道歉，女孩也交出小刀，表示會認真學習。事後，盧校長還幫女孩子在圖書館辦理了《借閱證》，指導她學習和閱讀課外書，鼓勵她在節假日到老幹中心和圖書館參與義工活動。女孩漸漸進步，有時還幫助母親做清潔。現在她已經初中畢業了，在一間工廠打工，盧校長經常與她保持聯絡，關心她的成長情況。

　　二是在20××年4月創辦了家庭教育雙月刊小報《關愛園地》。《關愛園地》既刊有家長教育子女的心得，也有青少年對社會、對家庭、對學校的看法，還有老師教學方法的交流，更有相關部門教育工作者的青少年工作經驗。《關愛園地》每期印發4500份，免費派發到各個家庭，受到廣大家長、老師和學生的歡迎，不僅共同閱讀、互相交流，還紛紛踴躍投稿，這份刊物的發行，向廣大群眾傳授了現代的、科學的家庭教育方法，使家庭教育能夠與學校教育、社會教育互相配合，促進青少年的全面發展。

　　三是與各家長學校、團工委、關工委合作，開展各種互動式的活動，使家庭教育與學校教育、社會教育能夠相互配合、相互促進。如20××年實施《中國“小公民”道德建設計劃》系列活動，以“從我做起，從身邊做起”為主題，鼓勵少年兒童積極參與“小公民”道德活動，帶動和輻射家庭成員的參與，互相影響，共同提高，促使少年兒童養成良好的社會行為習慣，培養基本社會道德觀念和社會責任感。20××年則在各村（居）委婦女學校開展了家庭教育現狀的調查研究，透過召開多個小型座談會和發放調查問卷5000多份，找準家庭教育工作的方向和側重點。然後透過各家長學校，在各班級舉辦家長和孩子共同參與的主題家長會，使家長和孩子敞開心扉，進行面對面的交流。有的家長甚至激動得當場流淚，家長會取得了前所未有的良好效果。20××年，為響應中央關於加強未成年人思想道德建設的意見，利用假期組織在校大中小學生開展各項活動，如義務家教、參觀愛國主義教育基地、徵文比賽、港澳聯誼交流、三人籃球賽、青少年暑期書法學習班等，深受群眾的歡迎。

　　三、適時舉辦大型廣場式家庭教育研討會，擴大社會影響。

　　三年來，辦事處婦工委每年都在中心廣場或中心公園組織一次大型的戶外研討活動，提高家庭教育工作的社會影響力。在確定每次家庭教育研討活動主題前，婦工委都先發放調查問卷開展調研，找準當前家庭教育當中比較突出的熱點、難點問題，有針對性地確定研討主題。活動都是採取小品、課本劇等群眾喜聞樂見、寓教於樂的'形式進行，並邀請佛山市、南海區的有關教育專家進行現場指導和解答群眾的問題。由於籌備充分、方法得當，為群眾解決了困繞他們的教子問題，深受群眾的歡迎。每次活動現場都被群眾圍的水洩不通，專家們科學的家教觀點令在場的家長和有關部門的工作者受到很大的啟發，會後群眾還仍然就有關觀點展開熱烈的討論，均感到獲益匪淺。透過舉辦影響大、群眾參與面廣的戶外家庭教育研討活動，使科學的家庭教育觀點和理念在群眾中得到普及和影響。

　　四、積極探索家庭教育指導模式，推進家庭教育進社群。

　　婦工委充分意識到社群青少年教育是引導青少年健康成長的又一重要途徑，與學校教育、家庭教育相互依存、互為補充。因此，婦工委從20××年開始積極探索以家長為主體、與素質教育相結合的社群家庭教育多元指導模式，充分利用村委會的文化室等社群人文資源建立起社群家庭教育陣地。為了積極發揮陣地作用，還動員村委會、村民小組和社會熱心人士，籌資在社群內增設文體設施，為家教工作的開展創造良好條件。在工作方面，開展了融教育性、知識性、趣味性為一體的家庭教育指導活動，著重抓好村、社群青少年節假日的健康文體活動，透過發揮巾幗志願者的服務作用，在假期組織家長和青少年開展了家庭教育、愛國主義教育、法制教育、交通安全知識教育等，並透過互動式座談會、學習班、發放調查問卷調研等，使工作普及面更加廣泛，引起社會和群眾越來越多的關注。另外還關注社群中的問題青少年，創新家庭教育的指導方法和指導手段，使一部分在犯罪邊緣徘徊的青少年重新走入正途。

　　通過幾年來的努力，辦事處家庭教育工作取得了一定的成效，得到了長足的發展。但是，仍然還有很多需要加強和改進的地方，如流動人口的家庭教育工作，家長學校的教學質量提升工作等，都是我們以後工作的突破口和難點。我們計劃在各個員工村和外來女工流動學校開展定期與不定期的宣傳教育工作，逐步提高流動人口的家庭教育意識和水平。與教育等部門合作，使家長學校的辦學形式更加多元化和具有一定的針對性，以提高教育效果和效能，促進辦事處的家庭教育工作再上一個新臺階。