機構面試自我介紹
機構面試自我介紹
當來到一個陌生的地方時，通常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的機構面試自我介紹，希望能夠幫助到大家。
機構面試自我介紹1
尊敬的領導：
您們好。
我是武漢教育學院教育系初等教育專業的一名畢業生。
我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。並且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。
在學校三年，我學到了很多知識，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規定學業，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質，具備良好的語音面貌，落落大方的教態。
從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。
在大學，自己曾擔任我係陽光心理協會的宣傳部部長。多次代表我係參與與其他院系的聯誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。
課餘時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。
此外，自己曾在溫江區踏水實驗學校實習小學英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。
No pains，no gains。這一直是我的座右銘。我堅信，只要我儘自己最大的努力，我就不會後悔，我也可以做到最好。人生在世，但求無愧於心！
21世紀是知識經濟時代，中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求，是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭，為小孩子，為貴校，也為整個教育事業添磚加瓦，貢獻出自己微薄之力！
我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下，我會盡自己最大努力讓自己變得更好。或許，我不一定是最好，但是，我一定最努力。
衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平臺讓我展現真實的自我。請您們相信，選擇我，您們的選擇不會錯！謝謝您們。
機構面試自我介紹2
尊敬的領導：
您好！我叫林雨婷，今年23歲，是湛江學院的本科畢業生。
在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。
在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供儘可能豐富的語言環境；每週在語言區增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀遊戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。每週都會開展字、詞、句訓練課；在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空餘時間進行“連詞遊戲”、“連句遊戲”“字寶寶不見了”的遊戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。透過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事並且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續編一個情節或畫面。
在科學教學方面：以幼兒為主體透過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識；重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習；強調發展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態度、個性品質的培養；強調物質材料的提供、環境氣氛的創設等等。強調使用工具和製作的技能的學習，動手操作能力的培養。現在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如製作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。
有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支援。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯絡。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。透過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什麼事情都會和我說。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入瞭解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空於時間來學習安全工作的法律法規。每週用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，並滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的`好成績。每週的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。
在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。透過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
大學四年期間，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績。
我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您相信我，我一定能做到！
機構面試自我介紹3
尊敬的園長及各位老師：
你們好！我是湖北護理職業技術學院的陳新新。曾經有過幾次幼教實習的相關經驗，在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一的對待每一位家長與孩子，曾受到園裡領導和學生家長一致好評。我的性格開朗、熱情大方。
我十分熱愛幼兒教學的工作，希望有機會能到貴園學到更多、更好的的教學經驗，可以更好的完善自己。在教導幼兒知識時我看到同學們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什麼，讓我心中充滿了追求答案的慾望。因為我喜歡小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發揮出來。在此謝謝各位園長！
機構面試自我介紹4
尊敬的領導：
若註定有一點苦楚 ，不如自己親手割破。我的面試經歷。
作為一名三流本科類師範學院的專科畢業生，同時進修河北師大函授本科。
就業定位首選輔導學校，教育機構。
面試過的形形色色的輔導教育機構很多。就差把整個石家莊都走訪遍了。
我的目的只有一個：如果能被聘用，我會很努力的工作。如果不能被聘用，就當長見識。以後自己掙錢開辦個輔導學校。
我只是說明一下自己心中的那些輔導學校。很是為含辛茹苦的家長擔心和憂慮。並且總結下自己的面試經驗。
①鑫鵬學校。
自己初中時代的輔導教育班，大班教學，沿用至今，聘用教師多為公立學校在職教師。大學畢業後去應聘的校區管理人員。
學校總部辦公室，髒，亂，差。管理有待提高。雖然這樣的輔導機構開辦時間長，學費低，但是，俗話說“一分價錢一分貨”，可想而知。
②時代天材教育。
自己應聘的是教育諮詢師一職。開始對這一職位並不瞭解。覺得和教育沾邊的就是差不多自己合適的。其實，教育諮詢師說白了就是銷售類。這是自己後來才明白的。這個輔導機構特色的“一對一”輔導。對於各個職位培訓工作，教師聘用制度，人員管理制度比較正規。環境不錯。價格稍微可能比同行類相對偏高。但是如果想要孩子的成績提高的有效一些，還是應該選擇這樣的學校。只怪當時自己的職位沒有選對。在面試經驗上欠缺，所以擦肩而過。
③巨人教育。
應聘的是寫作教師。打電話通知面試並沒有要求說試講。結果去了第一次我平生講作文課。而且是違背自己意願。在我看來，作文不是上上輔導班就可以對付的的。有的孩子有語言寫作上的天賦，先天條件比較好，後天需要發掘潛能。有的孩子有這樣寫作的潛在意識，只是需要老師指點一下才會發揮出來。還有的孩子和寫作無緣。無論花多少錢去在短的時間內要他提高寫作成績，也是一件遙不可及的事情。我斷絕了可以生存的道路。那麼就是，我不提倡不建議小學生去上寫作班。
④北清博園教育。
初中高中英語高分考試輔導。面試很嚴格。分三關。面試的職位是班主任。前兩關已經透過。最後一關是總經理。加起來六個人的面試。我也不是當時那個一遇見面試就 思維欠缺的孩子了。這次表現的很淡定，很從容，很理智。因為在這裡可以放鬆自己。問題出在最後一關，總經理。將近四十分鐘的心理問題。使我自身產生了恐懼。平時很不喜歡比我對心理學研究透徹的人。可是如果日後工作的領導是喜歡研究別人心理的人，我選擇了自我放棄。
我喜歡北清博園的英語高分輔導。八人的小班教學。學費偏高一點真的無所謂。我都後悔為什麼在我上高中的時候，英語這麼爛的情況下沒有遇見這樣的輔導學校。重點高中的英語在職教師，可以把英語基礎好的學生，教的牴觸英語。這又是為什麼？
從高中以來到現在，自己一直奉行的一句話就是：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。也許和這份工作真的無緣吧。
⑤ 晨星輔導學校。（石家莊27中附近）
自己去培訓了兩天。在輔導教育機構裡，和鑫鵬一樣屬於低端教學。學生在那接受輔導的有很多。可是除了上課教學完畢，其它的學生行為老師就不再管理。比如在樓道打鬧，抽菸，早戀。明顯要禁止的事情，好像不太在意。上課環境也相對來說可以。但是師資力量有些懷疑。前臺諮詢人員應該是那種很好的態度，無論家長是否有疑義，是否退費交費。總是感覺那裡的人見錢眼開，見到退費的就得理不饒。於是在試用期第一天開始，我選擇了走人。
⑥石影教育。（將要執行的一個一對一輔導機構）
要招聘學習管理。是自己的問題存在比較大吧。她說一個星期以後給複試的答覆。畢竟學校還沒執行起來。校區在裝修。今天給人力資源的那個老師打電話，詢問。她說：管教務的老師說 看我不太合適。恩。也許是吧。我現在都不知道我到底合適什麼職位了。至於這個教育機構能不能執行起來。我表示懷疑與旁觀。
⑦ 蓋倫少兒英語。
面試的是諮詢師。應該就是課程顧問一類的。上午去了半天見習。居然說是試用期之前就要籤合同。我的頭都變大了。那個學校的課程設定看起來比較好。教師師資水平也可以。只是這次不想繼續下去的原因，是對這樣的人員聘用制度有點犯怵。
之所以總結出這麼多。是因為以後真的不想在教育輔導機構這一領域發展了。
以後有了下一代，最好是進行自我家庭的教育吧。如果選擇輔導培訓學校，希望那些家長真的要三思而後行。在考慮教學環境，師資力量，學校口碑之後，再為孩子選擇。不要因為價格偏高的原因而選擇低端教學的輔導機構。“一分價錢 一分貨” 您懂得。我的倦怠期來臨了。工作還要繼續尋找。不過還是要慎重考慮。