幼兒園新學期開學工作方案(精選18篇)
幼兒園新學期開學工作方案
運用調查研究和預測技術這兩種科學方法能有效的寫好工作方案。以下是小編精心整理的幼兒園新學期開學工作方案(精選18篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園新學期開學工作方案1
一、活動目的:
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活,儘快穩定幼兒情緒。
二、活動時間:
20xx年x月x日上午9:20-----11:00
三、活動地點:
幼兒園操場及教室;
四、活動物件:
全園師幼及家長;
五、活動準備:
1、幼兒園大廳及各班教室佈置;
2、各班老師準備開學PPT及親子游戲;
3、水果;
六、活動流程:
1、開學典禮入場(全體人員在後操場集合主持人宣佈開始);
2、升旗儀式;
3、園長講話;
4、熱身舞;
5、各班老師帶領家長和幼兒回班級;
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情;
7、親子游戲;
8、食物分享;
9、結束。
幼兒園新學期開學工作方案2
本學期是這批孩子在大班的最後一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班的天空裡自由飛翔。將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、加強教育教學理論學習。
提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。
二、加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,加強建設。
做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規章制度。
做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閒談,避免意外事故發生。
四、做好安全、衛生工作,強化安全管理。
加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,並必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,並做好交接班工作,發現問題彙報,妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活衛生習慣。
正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便後洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。
六、抓好教育教學工作。
提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規範化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。
七、在新生開學前做好家訪工作。
並做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
八、在備課中,積極與其他教師共同研究。
全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。
總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
幼兒園新學期開學工作方案3
一、活動目的
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,儘快穩定情緒。
二、活動時間
20xx年x月x下午
三、活動地點
幼兒園操場
四、活動物件
全園師生
五、活動準備
(1)場地的佈置:橫幅“xx幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)。
(2)音響裝置(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶。
(3)幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐。
六、人員安排
總體策劃人:xx
教師主持人:xx
大合唱調動人:xx
道具音響:xx
現場秩序管理:各班級2位教師。
園安全工作:xx
七、活動流程
(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)升國旗儀式
(四)園長髮言
(五)教師發言(xx)
(六)幼兒發言(學前班)
(七)師生同樂節目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
1、學前班:團體操
2、朵班:詩歌朗誦
3.、蒙氏大班組:大合唱
(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花
幼兒園新學期開學工作方案4
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》精神為指導,結合本園實際,加強教師培訓學習,以幼兒全面、和諧發展為目的,做好保教工作。
二、主要內容
(一)、加強師德建設,提高保教質量,逐步提升教師素養。
1、組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒教育學》、《幼兒心理學》、《萬店鎮小學幼兒園管理工作方案》、《萬店鎮小學一日工作規程》等,不斷提升教師的理論素養。
2、教師間相互幫助、取長補短,力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工製作,紮實錘鍊教師基本功。
3、利用坐班時間,共同探討幼兒教育方法,每學期至少撰寫一篇高質量的幼教論文,每週在本校的校園網上釋出一篇關於幼教的文章。
4、堅持工作例會制,引導教師關注社會熱點和幼教發展動態。
5、經常組織園內外觀摩活動,園領導和老師共評、互評,充分展現不同的教學風格,不斷提高教師的業務水平。
6、立足課題研究與實踐結合,擬定課題《如何轉變農村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養孩子的規則意識》,制定學習內容並積極開展活動。
7、本學期開展教師優秀備課筆記評比活動。
8、繼續發揮家長和社會的廣泛監督作用,進一步規範我園的教育行為。
(二)、組織豐富多彩的教學活動,注重過程與實施,全面提升教學質量。
1、各班合理制定學期教學計劃,要求班級計劃有可操作性和實效性。
2、組織有效教研活動,加強遊戲、音樂、美術、手工的教學督導力度,注重幼兒的全面發展。
3、深入開展早期閱讀教育工作,增設經典誦讀課程。
4注重孩子的心理教育,讓他們敞開心扉,善於表達。
5、開展豐富多彩的教學活動,給每位幼兒提供自我展示的機會和條件。
(三)、密切家園聯絡,加大互動力度,形成有效的家園合力。
1、明確各自的職責,加強溝通與合作,形成強大的合力。
2、請家長走進課堂體驗並與教師共同探討幼教工作。
3、廣泛開展家園互動和親子活動。
4、繼續堅持家長聯絡制度。
三、具體工作安排
二月份(禮儀月):
1、召開幼兒園教職工會議,安排開學工作。
2、全面整理環境衛生,營造宣傳氛圍。
3、發放教材和教學資料,發放《萬店鎮小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮小學幼兒園教學內容與進度表》。
4、給新入園的走讀幼兒辦理學生證,家長需持證簽字接走幼兒。
5、對幼兒進行常規訓練,培養孩子的安全意識和自我保護意識。
6、開展文明禮儀專項教育活動,讓每位幼兒會問候,會使用禮貌用語。
7、制定幼兒園及班級工作劃。
8、啟動幼兒操。
三月份(孝心月)
1、教授新幼兒操,規範動作與要求。
2、結合“三八婦女節”開展“我講孝心”活動,各班上交《家園活動方案》。
3、初定“六一”匯演節目,並開展訓練。
4、教學月查。
四月份(親子活動月)
1、組織各班親子互動活動,各班上交《親子互動活動方案》。
2、組織觀摩課、教學評比活動。
3、教學月查。
五月份(才藝積累月)
1、迎接“六一”準備工作,精心組織“六一”匯演節目。
2、舉辦幼兒畫展。
3、課題研究《如何轉變農村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養孩子的規則意識》。
4、開展經典誦讀評比活動,中班以誦讀古詩為主,大班和學前班以誦讀《三字經》為主。
六月份(展示月)
1、舉辦“六一”匯演,請家長觀摩。
2、組織期末展示活動。
3、教師基本功展示。
4、各班評先“好寶寶”。
5、上交教學論文。
6、各班進行學期工作總結,撰寫並上交工作總結。
7、精選教師在校園網上釋出的文章,並進行評比。
8、安排招生工作。
9、安排放假工作、收集教學資料和貴重物品。
幼兒園新學期開學工作方案5
一、指導思想:
本學期我園繼續以新《綱要》精神為宗旨,緊緊圍繞教研室工作重點,圍繞園本教研、課題研究等關鍵工作,更新教育觀念,提升教師教育科研水平,強化教育教學管理,有效促進教師專業素質提高,全面提高我園保教質量。
二、工作目標:
1、加強理論學習,提高教師專業成長。
2、加強課題研究,做好課題實施工作,提高教師教科研水平。
3、強化教學管理,規範常規檢查制度。
4、做好教師基本功比賽工作,加強教師普通話培訓工作。
5、家園共育保證幼兒健康快樂成長。
三、主要工作與措施:
(一)加強理論學習,提高教師理論水平
教育理念始終引領著教師的教育行為,教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論,這就需要我們多閱讀各類有關教育教學、教育科研的書籍與刊物,瞭解最新的教育動態,學習最優的教育策略,掌握最有效的科研方法,使自己能採用更合適的教育行為來幫助幼兒的發展。教師在工作之餘,堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:
1、積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,並且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,認真撰寫理論學習筆記,每學期每人1萬字,學期末檢查兌現獎金。我們還進行每人推鑑一篇好文章活動,每次教研活動前先進行欣賞文章活動,再教研活動,目的是為培養教師廣泛的閱讀興趣。推薦教師精讀各類優秀文章,鼓勵每位教師每學期至少閱讀1本專業書籍並做好記錄。全面提高全體教師教育理論水平。進一步帶領新老教師學習《幼兒園教育指導綱要》《規程》,為了加深對《綱要》《規程》理解,並依據理論觀點來撰寫教學反思筆記,期末進行集體交流。
2、教師嚴格執行幼兒一日生活作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
3、加強對教師愛崗敬業的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。九月份舉辦教師“愛崗敬業”演講活動。
(二)注重業務培養,提高保教質量
我園一貫注重教師業務能力的提高,每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:
1、進行集體備課,共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。
2、觀摩交流,主要是集中看教育錄影片吸收新經驗,取長補短,為我所用。
3、公開課討論,組織教師聽課,並由開課老師就執教的活動內容有關問題作介紹,然後大家暢所欲言,共同討論,並從中尋求最佳教育途徑。
4、適時開展教育活動案例評比等活動,激發老師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
5、實行隨機查課、“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。
6、我們將繼續透過“走出去、請進來”等方法,抓住一切可能的機會,多觀摩、多討教,多角度開闊教師的視野,提高教師的教育科研能力。
(三)紮實教研活動,真正發揮其輻射作用。
研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們採取的研討方式有:
(1)分年級組研討
(2)分課題組研討。
我園申報的課題“如何在繪畫活動中培養幼兒的創新能力”,和市級課題“以繪本閱讀為載體開展幼兒早期閱讀的研究”,開學初我們帶領課題組成員共同討論課題的實施計劃、方法,尋求解決問題的方法,並做好各項記錄。我們將建立教研活動輪值制。透過輪流主持,讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。我們還將堅持每雙週週三、週四教研活動,兩次教研活動要保證全體教師都能參加。讓教研活動真正成為能解決教師教學問題的活動。
(四)抓實教學常規。
本學期,我們將加大常規教學細節監督和管理。教師嚴格執行幼兒一日生活作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。特別是做好新生幼兒工作。我們還準備請專家進行專題講座。
繼續加強隨堂聽業務領導要堅持深入教學第一線,從最基礎抓起,細節常規課要有教案,並鼓勵教師製作教具,按周計劃安排幼兒上課。多聽隨堂課,及時瞭解教師制定計劃、組織教學活動、遊戲活動、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法,發現問題及時解決。各類資料的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合的方法,提高各類資料的撰寫質量。
為了能讓青年教師快速成長,我園將請老教師給她們上示範課。每學期師徒結對上課不少與五次。多提供學習與鍛鍊的機會,業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
豐富幼兒活動。
一是豐富戶外體育遊戲活動的開展,堅持戶外體育遊戲鍛鍊。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶祝活動等,創造機會為幼兒提供展示的舞臺。
(五)加強基本功訓練,提高教師自身素質
堅持說普通話,創設師、有人人講普通話的環境,在一日生活中加強對幼兒語言能力的培養。在教師講故事比賽、演講比賽的基礎上,本期將舉行教師朗誦比賽,題材為散文,詩歌;保育員老師進行講故事比賽,時間放在十一月份。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,因此本期規定每週一晨間活動為幼兒談話時間,說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,鍛鍊幼兒的語言表達能力;每週三固定為幼兒講故事時間,鼓勵幼兒積極參加,輪流講故事,給予每個幼兒表演的舞臺。
(六)為了有效保證課題正常進行,本學期將在課題承擔者中繼續開展“五個一”活動,並形成制度貫徹執行。
(1)期初制定好課題研究計劃。
(2)每兩週參加一次教科研例會。
(3)每週摘抄一篇質量較高的課題教育筆記。
(4)每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課,並寫出說課稿,進行自評、他評。
(5)期末寫好課題階段小結。
(七)加強家園聯絡工作,促進幼兒全面發展,深入做好家長工作,完善家長委員會,定期召開家長會,開辦家長學校。每月更換宣傳欄,填寫《家園練習冊》每月反饋一次。本學期,我們將繼續請家長進課堂,向孩子們講解醫療口腔保健知識。充分利用家長資源,真正做到家園共育,全面和諧發展。
幼兒園新學期開學工作方案6
一、指導思想:
以新《幼兒園教育指導綱要》為準則,堅持“為幼兒發展服務,為教師成長服務”的思想,努力營造學習和研究的科研氛圍,為教師平等對話,互動表達提供機會,促進教師富有個性地成長,進而生長出富有個性的校園文化,促進每一位幼兒全面和諧富有個性地發展;紮紮實實地做好各項工作。提高對課改的重新認識,全面推進幼兒園課程改革和教育現代化,提高保教質量,提高教研意識,以優質化的保教服務、個性化的辦園特色挑戰當前的幼教改革。
二、學情分析
我班現有幼兒46名,其中男孩21名,女孩25名。經過以前的幼兒園生活,大部分幼兒活潑、開朗,基本上能適應集體生活。幼兒身體發育正常,能積極參加各種體育活動,動作發展較協調,體質明顯增強。大部分幼兒能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學,求知慾望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣,幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語,爭做值日生,能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規還要加強,大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發言,表達自己的願望,但在遵守生活常規和遊戲常規欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣,喜歡觀察,求知慾望較強。但本班幼兒也存在了以下不足:幼兒由於家裡的寵愛,依賴性較強,較為嬌氣,霸道、缺乏同情心,幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學習常規、遊戲常規有待加強,坐姿不正確要加以糾正。個別幼兒自私、任性,活動中禮讓、協作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待於有目的、有針對性地加以解決。由於本班還有個幼兒情況非常特殊,還需要和家長共同努力解決。
本期班級工作目標及主要措施
一、主題探究活動:
我要上學了、秋、動物、冬
二、家園互動活動:
1、和幼兒一同去參觀師大校園,感受秋的氣息。
2、開展逛超市、參觀肯德基等活動,帶幼兒走出幼兒園、走進社群,學習一些基本的社會、生活技能。
3、定期召開家長會。
4、請家長參與到班級環境創設中。
三、班級工作:
1、定期召開班務會,及時發現工作中存在的問題。
2、搞好衛生、班級環境創設。
3、寫好分月工作總結。
本學期各項教育教學目標與要求
體育:
1、熱愛體育活動,有積極參與體育活動的習慣,懂得在體育活動中要認真、合作、謙讓遵守規則,愛護公物,要敢於克服困難,勇敢堅強。
2、能精神飽滿、動作準確有力的做徒手操,和輕器械操,能聽音樂做操。
3、有正確的跑步姿勢,能輕鬆自如的饒過障礙物會交替跑快速跑。
4、能立定跳遠40釐米,高跳下35釐米,組跑跳50釐米。
5、能聽口令和訊號準確的做相應的動作,按型號快速集合,分散整齊列隊和變換對型,學習左右分隊走
6、能運用各種器械開展體育活動,能獨立或合作搜拾玩具和體育器械。
7、學習肩上揮臂投準,能兩人相距2——4釐米拋接大球和跳繩。
語言:
1、幫組幼養成較積極主動專注傾聽別人說話的習慣,提高幼兒的傾聽度,能掌握傳遞資訊。
2、指導幼兒用恰當的語言表達自己的意願在遊戲中正確的運用反義詞、方位詞量詞和連詞,能說完整的合成句。
3、會重點講述實物、情景、圖片,在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。
4、樂意認讀常見的漢字,增強幼兒對漢字的興趣
5、在文學活動中幼兒能依據文學作品的想象線索聯絡個人已有的經驗擴充套件想象表達,仿編或編構有趣的情節和畫面。
社會:
1、培養幼兒用做大哥哥的光容感和責任感,能關心照顧小弟弟妹妹,能為幼兒園做有意義的事
2、能主動的使用禮貌用語以恰當的方式與人交往,
3、知道教師節中秋節的名稱,時間,意義,樂意參加節日活動。
4、知道我國是一個多民族的國家,認識一些主要的少數民族,並懂得尊重少數民族。
5、知道遵守公共場所的紀律規則。
6、保持個人衛生,瞭解預防鋸齒的方法。
音樂
1、在理解歌曲內容的基礎上,充分感受歌曲的情緒,並能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學習按音樂的節奏做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作,體驗與同伴進行動作學習和交流的快樂。
3、學習幾種打擊樂的方法。
4、學習感受性質鮮明、結構短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象,體驗民族音樂,勞動音樂的不同情趣。
課程安排:語言、社會、體育、音樂每週2節,識字、故事、兒歌每週1節。
每月工作重點
九月份
1、開學工作安排。
2、開展“我要上學了”的主題活動。
3、搞好班級主題活動環境創設。
十月份
1、“秋”主題活動,到川師校園參觀,開展家園互動活動。
2、召開班務會、家長會。
3、搞好班級主題活動環境創設。
4、開展“找找身邊的小雷鋒”講文明
5、講禮貌、講科學,樹新風活動。
十一月份
1、開展“動物”的主題活動。
2、召開班務會寫好分月工作總結。
3、舉行“我為小隊添顆星”主題班會。
4、開展“環保小衛士”評選活動。
十二月份
1、“冬”主題活動。
2、準備一日活動常規檢查及環境創設檢查。
3、準備元旦節目排練。
一月份
1、舉行“媽媽,請您歇一歇”敬老愛幼主題班會。
2、舉辦兒歌、故事或古詩朗誦、演講比賽。
3、進行期末各項工作的總結,做好寒假各項安全工作。
幼兒園新學期開學工作方案7
一、活動目標
1、透過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。
二、活動時間
20xx年x月x日上午x:00-----x:00
三、活動地點
幼兒園操場
四、活動物件
全園師生
五、活動準備
新國旗一面、國歌、大班升旗手
六、活動流程
(一)開學典禮入場
放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。
(二)主持人開場白:
親愛小朋友們、老師們:大家好!
過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。在這美好祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這裡,舉行我園20xx年開學典禮,迎接充滿希望的新學年,你們開心嗎?幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話,大家掌聲歡迎。
(三)園長致辭
幼兒園開學了!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的新年,迎來了充滿無數希望的豬年!希望我們在豬年裡能夠收穫更多!歡迎你們回到幼兒園,寶寶們,你們都長高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!在假期裡你們想老師了嗎?
新學期,我們又將一起學習、生活、遊戲、交往在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,越來越聰明能幹、活潑健康。期待著你們的進步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝願小朋友們在新的一年裡健康快樂,幸福成長!
在這美麗祥和的日子,我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這裡,現在,我鄭重宣佈:xx幼兒園20xx年第一學期開學典禮現在開始。
(四):開學典禮
主持人講話:下面我們舉行第一項活動:
1.升中華人民共和國國旗
全體立正,出旗,奏樂。
升國旗,奏國歌,敬禮。
2.第二項介紹護旗手,
今天擔任護旗手的是大班的xx小朋友,他們都是講文明、懂禮貌,熱心幫助他人的小朋友,讓我們向光榮的護旗手錶示感謝!
3.請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》
4.請中班的小朋友表演《賽龍舟》
5.請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最後祝願小朋友在新學期,新的起點中揚起前進的風帆,在xx幼兒園這個大家庭裡更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。
幼兒園新學期開學工作方案8
一、活動時間:20XX年9月3日
二、活動準備:
1、背景音樂(喜洋洋、歡迎曲、我上幼兒園)
2、茶水、杯子、水果
3、請柬
4、汽球
5、幼兒禮品
6、廚房(中午會餐)
三、活動流程
1、各班教師帶領家長及幼兒在指定區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
3、主持人致辭
4、領導發言
5、園長髮言
6、家長代表發言
7、升旗儀式
8、主持人致結束語
四、結束語
新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、遊戲。你們將在這裡學到很多很多的本領,成為聰明、能幹、可愛的`小博士!希望你們在同心幼兒園這塊沃土裡,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。
在此,我要藉此機會,感謝我們的.家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支援,感謝你們對同心幼兒園的信任。最後,我希望我們的全體幼兒在同心幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭裡,一起快樂的遊戲,認真的學習,健康的成長!謝謝大家!
幼兒園新學期開學工作方案9
一、活動目標
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式, 旨在明確新學期的目標, 激勵全體師生振奮精神, 銳意進取; 同時也營造一種濃厚的開學氣氛, 為新學期創造一個良好的開端, 讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化, 儘快穩定情緒。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動地點
幼兒園操場
四、參加人員
幼兒園全體幼兒及教職員工
五、活動準備
(1) 場地的佈置 懸掛“開學典禮”橫幅。操場四周插上氣球,現場環境要 有喜慶的氣氛。
(2) 音響裝置(包含一個話筒與一個小蜜蜂) 整個典禮的音樂
(3)物質準備:各班老師製作大紅花(數量與新生人數相同)各班級按區域站立
六、活動流程
1、幼兒聽音樂依班次入場。
2、主持人宣佈:
(1)副旗隊入場
(2)升國歌、唱國歌、行注目禮.
3、園長講話。
4、教師代表講話。
5、幼兒代表講話。
6、學一表演
7、十名幼兒與整理穿著衣服
8、老生為新生幼兒頒發小紅花
9.、部分教師表演舞蹈《可愛頌》
10、全體教師宣誓儀式。
11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》
12、主持宣佈開學典禮結束,各班有次序回教室。
幼兒園新學期開學工作方案10
經過上學期的學習生活,大部分孩子已初步樹立自己動手的意識,同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生,總體存在情緒不穩定,比較難融入集體活動,沒有形成規則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是相信透過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作計劃如下:
本學期,我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,在日常的活動中我們將從觀察、瞭解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬鬆、和諧、平等、互動的活動環境,促進其健康、自由、快樂地發展。《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的夥伴式的支持者,合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況,和年齡階段幼兒身心發展的特點,組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源,促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,並會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛鍊幼兒身體,促進其身心全面健康發展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高。
(三)加強班級常規管理,形成良好常規;具體措施如下:
1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,並保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料製作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通,瞭解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。
(六)培養幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發展班級特色。
具體措施:
1、利用班級環境創設特色氛圍。
2、區域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合。
4、將早期閱讀和我們的幼兒教材相結合,做好課題的實施和開展工作。
幼兒園新學期開學工作方案11
一、班級情況分析
本班共有45名幼兒,男23名,女22名,均是我們兩年來踏實工作的見證。所謂愛之深,責之切。我們在為他們的進步感到欣慰的同時,也為他們存在的不足而擔心自責。現將各方面情況分析如下:幼兒的獨立自理能力有了明顯的提高,基本都能較熟練的用筷獨立進餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,開學以來發現幼兒的飯量又有明顯增加,而且用餐速度也普遍加快,基本無剩飯、挑食現象。但個別幼兒的進餐習慣還有待改進。
動作發展方面,本班幼兒頗具運動員資質,溜冰、滑板車等樣樣玩得來,平衡、攀爬能力也較強,當然也有極個別幼兒由於膽子小,動作發展不協調,身材過於肥胖等原因,參加體育活動的積極性不高,在分散活動時,我們將引導他們多參加這方面的遊戲,並聯系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協調能力。
大班幼兒的活動能力、活動範圍越來越大,所以本學期我們將安全和自我保護作為重點,及時抓住時機進行隨機教育,讓幼兒討論小結一些相關保護經驗和知識,並言行一致,進一步提高自己保護意識和保護能力。本班幼兒對繪畫的興趣很高,塗色、線條等技能方面也增強了,由於接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強了。本學期美術教育中將結合新課題給予幼兒更多接觸、瞭解民俗文化的機會,感知民俗民風,感受到美的更豐富的內涵,並與幼兒的各種活動加以整合,培養幼兒對美的敏銳性,能大膽表現美,有一定的想象力、創造意識,進一步提高審美能力。
本班的女小朋友,喜歡唱唱跳跳,唱歌時在老師提醒下會控制自己的音量,能較好地表現歌曲的感情。
個別幼兒節奏感較強,如林之璇、楊家平、顧怡等,所以在本學期中將利用家長資源,組建班內的小小合唱團,為將來的畢業匯演奠定基礎。
在語言認知方面,經過以往兩年的故事大王擂臺賽、非常6+1、天天成語故事等活動的展開,幼兒的語言表達能力有明顯加強,學會了一些形容詞和成語,張辰宇、薛澄陽等小朋友對文字的敏感度較高,喜歡識字,閱讀圖書。班內幼兒都喜歡聽故事,喜歡動腦筋、學新本領,但活動時認真傾聽的習慣不夠好,經常插嘴,語言的遷移運用能力較弱。然而,幼兒的交往能力卻有較大提高,在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,願意與老師小朋友一起遊戲,一起談話,但對於一些陌生的客人、老師還不能主動招呼、積極交往,也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達、表現自己。由於大多數幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習慣方面還存在不少不良習慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家裡常常亂髮脾氣,本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養成作為重點常抓不懈。
二、本學期教育總目標:
促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進其對環境的認識,培養有有益的興趣和動手能力,發展智力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。培養幼兒感受美和表現美的情趣和能力。
本學期預設主題:
1、奧運暢想
2、驚奇一線
3、葉子
4、保護自己
5、夢幻西遊記
6、冬天來了
三、具體措施:
(一)體育活動
1、建立良好的師生、同伴關係,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。
2、規範大班徒手操,動作正確、有力、整齊,教幼兒新的律動、午間操各一套。
3、每天保證幼兒2小時戶外活動時間,透過集體、分散活動相結合,合理安排活動內容。注意氣候與運動強度、密度的關係,鼓勵幼兒堅持鍛鍊身體,增強體質,提高健康水平。
4、發動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集,自制安全、實用的體育活動器具。啟發幼兒動腦筋一物多玩,發展創造性思維與能力,並引導他們安全地玩好,發展各種動作、技能,提高身體素質。
5、堅持每天的體能訓練,每週的溜冰特色練習,爭取在溜冰的技巧、花樣、速度上有所提高。
6、結合各種教育活動,實施幼兒健康教育,透過多種渠道增進幼兒的健康知識,使幼兒養成良好的盥洗、午睡習慣。
(二)作業活動
1、充分運用各種教育手段,並注意各種手段的互動作用,重視電化教育、促進幼兒體、智、德、美全面發展。本學期重點是恰當運用電腦課件進行教學活動,充分利用新配置的電化裝置,讓幼兒有機會學習使用電腦、利用各種益智軟體使幼兒接觸更多知識、啟思益智。
2、根據本班幼兒實際發展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,繼續嘗試生成性主題活動。
3、繼續加強開放式教育,為幼兒儘可能創造走向社會的機會。使幼兒瞭解社群、家鄉,並與菜場、小學、消防中隊、派出所、物業公司等建立社群教育網路,有效利用這些資源,對幼兒進行生活、品德、紀律、法制教育開闊眼界,提高素質,培養良好生活習慣和道德情操。
4、開展“每週特別人物”、“小小新聞”、“小問號”、“故事大王擂臺賽”、“奧運知識競賽”、“疊被子”等活動,培養幼兒的關心同伴、生活環境、社會、甚至將來,開闊幼兒眼界,積累知識,學會關心他人、關心生活;養成願意動腦筋、喜歡探索的好習慣。
5、善於發現幼兒感興趣的又有助於拓展幼兒視野的事物和問題,借鑑方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集資訊,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒透過活動得到滿足,得到愉快的體驗,並在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
幼兒園新學期開學工作方案12
一、指導思想
本學期,學校將繼續在區教育局的正確領導下,全面貫徹黨的方針和政策,貫徹落實上級有關開學工作要求,以科學發展觀統領學校全域性工作,以全面推進素質教育為主題,以德育為先導,以教學為中心,以發展為抓手,以習慣養成為基礎,全面推進基礎教育課程改革,務實、創新地做好學校各項工作。進一步提升學校辦學質量,確保學校各項工作穩步推進、安全執行和可持續發展。
二、工作目標
教師發展目標:規範師德師風建設,提升教師專業技能,建立一支師德優秀、師風端正、技能過硬的教師隊伍。
學生培養目標:培養學生能力,發展學生興趣,完善學生素質,促進學生德智體美勞全面發展。
學校管理目標:加強班子建設,培養後備力量,完善管理機制,形成一個團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。
校園建設目標:完善學校硬體設施,落實幼兒園配套設施建設,打造校園文化景觀,建立校園網路。
三、具體措施
(一)德育為先,加強思想道德建設
1、領導幹部要強化自身建設,提升自己工作管理能力,爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師、學生的榜樣;要把學校的發展、教師的發展和學生的發展放在首位,始終堅持為教職工謀利益,想著提高學校整體競爭能力;要團結廣大教職員工,心往一處想,勁往一處使,為學校全面發展恪敬職守、無私奉獻。
2、教師隊伍要樹立終身學習的意識,學習教育法律法規,學習《中小學教師職業道德規範》,學習《永定區八不行為準則》,用法律法規來規範自己的言行,努力做到依法執教。不打罵學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生的人格尊嚴,公平、公正、民主、平等地對待每一位學生,理解並信任每一位學生。
3、繼續突出加強對學生進行養成教育和愛國愛家鄉教育,教育學生養成良好的思想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式,利用國旗下的講話和開展少先隊幹部執勤等常規活動,加強少先隊的建設;開展安全、法制、衛生教育,強化學生安全法制衛生意識。
4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果,繼續推行傳統美德教育。學校領導、教師、學生都是傳統文化的學習物件,而且校長、教師要身體力行做好表率,學習《弟子規》,學習中華孝道,學會尊師,學會感恩。透過開展一系列學生看得見有實效的活動,告訴學生要先學會做人再學會做事,告訴學生學習傳統美德要重在實踐,要從自己做起,從身邊做起,從細處著眼,從小處著手。
(二)教育為主,全面提升教學質量
1、深抓教學常規,加強過程管理。要繼續落實開展教學常規檢查制度,對教學常規工作要求從高從嚴把關,做到“備課要深,上課要實,作業要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”;要加強過程管理、環節管理,完善聽課制度,強調教師要根據課堂情況,切實做好培優、補差工作,切實關注全體學生推行素質教育,全面提升教學質量,爭取天門小學教學質量躋身永定區區直小學一流行列。
2、求真務實,攻堅克難,紮實推進課堂教學改革。正確認識課堂教學改革,改變教師教的方式,改變學生學的方式,改變評價方式。學校領導加大行政推動力度,開展“走出去,請進來”活動,邀請專家來校指導教改,派學校教師到課改先進單位學習先進經驗;一線教師端正學習態度,學習課改新舉措並落實到課堂教學中去。
3、整治學生書包,減輕學生課業負擔。禁止要求學生亂訂學輔資料,強化作業設計,培養學生“自查、自清、自省”的自主學習習慣。
4、開展校本研修,促進教研再上新臺階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制,完善校本研修制度,實施教育科研課題研究工作,爭取既有課題順利結題並籌劃開展新的課題。利用學校教師交流平臺,積極組織教師參加課改經驗交流,開展優秀論文、教學經驗總結、教案的評選工作。
5、重視藝、體、衛工作,建立興趣小組,發展學生特長,不允許任何教師以任何理由佔學生的藝體課,讓學生快樂地學習,健康地成長。
6、繼續開展深耕閱讀工作,打造書香氣質校園。
(三)後勤保障,加強財務後勤安全管理
1、完善學校基礎設施建設工作,確保學校幼兒園及師生食堂後續工程順利完工,完善相關配套設施。
2、加強後勤財務管理,做到收有憑證支有收據。
3、繼續做好學生開餐管理工作,做好食堂及操作間的食品安全保障工作。
4、加強門衛管理,做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關人員隨意進出學校。
(四)搞好學校黨建及工會工作
1、加強學校支部建設,組織教師學習黨的先進思想,加強黨對學校政治工作的領導作用。
2、完善工會工作機制,切實保障教職工的民主權利。充分發揮教代會的積極作用,保障教職工的合法權益。開展工會活動,豐富教職工文化生活,對困難教師進行慰問,開展“愛燭行動”,努力為教職工辦好事,辦實事,解難事,構建和諧校園。
(五)關愛流動留守兒童,爭創“全國示範性流動留守兒童之家”
1、加強和規範實施“四點半”晚管輔導班,組織教師放學後對流動留守兒童進行作業輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,提高他們的成績,豐富他們的內心世界,鍛鍊他們的身體。
2、關注流動留守兒童的心理健康。更進一步規範流動留守兒童的管理,給予他們更多的關心和幫助,對他們進行一對一的幫扶,進行心理健康的輔導,建立心理成長檔案,力求他們像所有學生一樣健康成長。
3、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,爭創“全國示範性流動留守兒童之家”。
(六)發展學前教育,爭取學前教育工作取得重大突破,重視學前教育,探索規整學前教育方向方法,打造市級學前教育示範園。
(七)搞好關工委工作和支教工作
1、落實上級關工委佈置的各項工作。
2、學習區教育局的“教育集團”辦學思想,開展好同四都中心校的對口支教工作。
悠悠澧水和巍巍天門見證了天門小學這些年的成長,在新的學期裡,天門人將繼續秉承奮發向上的精神,踏實勤奮工作,爭取學校發展再上新臺階。
幼兒園新學期開學工作方案13
【活動目的】
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取;同時也為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,儘快穩定情緒。
【活動時間】
20xx年2月x日上午9:00——11:00
【活動地點】
幼兒園樓前廣場(操場)
【活動物件】
全園師生及幼兒家長
【活動準備】
(一)場地的佈置
現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所面積安排椅子。
(二)音響裝置
整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。
(三)其它準備
各班級現場準備垃圾桶和紙巾;班級按區域就坐。
【人員安排】
主持:xxx
道具音響:xxx
現場秩序管理:各班級2位教師
園安全工作:xxx
【活動流程】
(一)開學典禮入場
1、各班教師帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂,幼兒跟隨音樂有秩序地入場。
(二)主持人出場
(三)園長髮言
(四)教師發言
(五)家長代表發言
(六)幼兒代表發言(大班)
(七)學前班表演
(八)結束語
新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創設了優美的環境,老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房阿姨為小朋友們準備了營養豐富、美味可口的飯菜,希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、遊戲。
你們將在這裡學到很多很多的本領,成為未來的英才。
老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。
我們會以園為家,努力把孩子培養成健康活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。
藉此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支援,感謝你們對幼兒園的信任!最後,希望全體幼兒在我們幼兒園這個溫暖的大家庭裡,快樂學習、健康成長!謝謝大家!
幼兒園新學期開學工作方案14
活動內容:
1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化
2、手工:給弟弟妹妹做禮物
3、與肯德基聯手活動:開學總動員
4、互動聯誼會
活動目標:
1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關愛。
3、透過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。
活動具體安排:
9月1日
主題活動一:認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化
7:30--8:30
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主遊戲,與同伴自由交談,聯絡感情
8:30--9:00 室內運動
9:00--9:30 生活盥洗
1、鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用新便池
2、幼兒吃點心
3、幼兒自由交流,活動
9:30--10:30
1、排座位
2、認識新朋友
(1) 新朋友自我介紹
(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話並且主動介紹自己
(3)新老朋友共同遊戲
3、認識室內外環境
(1)、認識活動區域環境
(2)、介紹幼兒園走廊環境
(3)、參觀其他班級環境
10:30--11:00 餐前準備
1、標記
(1)晨檢標記
(2)杯標
2、餐桌位置的安排
3、用餐習慣的鞏固
11:00--11:30
午餐時間
11:30--11:45 幼兒散步,參觀室外活動環境
11:45--14:15 午睡時間
1、認識小床標記
2、幼兒午睡
14:15--14:45 點心時間
14:45--15:15 手工:給弟弟妹妹做禮物
15:15--15:45 送禮物:
1、 與弟弟妹妹一對一結成對子
2、 與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、瞭解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)
3、 把禮物送給弟弟妹妹
15:45--16:00 離園準備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物 9月2日
主題活動二:開學總動員
主題活動三:互動聯誼
幼兒園新學期開學工作方案15
活動時間:
9月3日上午9:15點,各班在大操場集合
活動準備:
兔子舞音樂;“塗塗妮妮”;
活動流程:
一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)
二、“塗塗妮妮”(小朋友扮演)出場秀。
1、塗塗妮妮蹦蹦跳跳出場;
2、塗塗妮妮自我介紹;
三、全體小朋友和“塗塗妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)
四、教師向全體小朋友介紹“塗塗妮妮”是兩隻小兔子,是幼兒園的吉祥物。
五、園長媽媽致開學詞。
六、x老師頒發各班班牌。
七、各班老師向全體幼兒自我介紹並說一句祝福語。
八、各班宣讀班級口號。
九、全體小朋友再次和“塗塗、妮妮”跳跳跳。
教師配合:
1、請幼兒學習班級口號。
2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全體幼兒統一穿園服;老師、保育員儘量統一穿園服。
對白:
塗塗:小朋友們,大家好!我叫塗塗,我是一隻可愛又聰明的小兔子,快樂的暑假過去了,我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學習新本領,一起玩耍,真開心呀!幼兒園是我的家,我愛幼兒園。
妮妮:小朋友們,大家好!我叫妮妮,我是一隻可愛乖巧的小兔子,塗塗是我的好朋友,開學啦!我又多了那麼多的好朋友,就是你們大家,我太開心了!小朋友們,你們喜歡我嗎?
塗塗妮妮:幼兒園是我們的家,我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!
幼兒園新學期開學工作方案16
活動時間:
xxxx.9.1——xxxx.9.5
活動地點:
xxx幼兒園
活動物件:
小班全體幼兒、教師
活動目標:
1、穩定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環境。
2、體驗快樂,激發幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排:
9月1號:高高興興上幼兒園!
內 容:一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒,穩定孩子情緒,認識老師阿姨。)
9月2日:認識新夥伴!
內容:嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)
9月3號:動畫電影真好看!
內 容:看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)
9月4號:幼兒園裡真漂亮!
內 容:
1、串串門,看看其他小夥伴。
2、玩一玩,大家遊戲真開心。
(參觀幼兒園環境,看看其他班級夥伴,聽聽故事,做做小遊戲)
9月5日:哥哥姐姐本領大!
內 容:
1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)
幼兒園新學期開學工作方案17
一、活動時間:
20xx年9月2日上午9:30
二、活動地點:
三樓多功能廳
三、活動目標:
1.明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神。
2.營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。
四、參加人員:
全體師生、行政組成員
五、活動流程:
活動開場白---園長新學期致辭---全勤寶寶頒獎---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動操---結束
六、活動說明:
1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統一穿校服。
2.幼兒進出場有序,三位老師分別在隊伍前中後。在操場指定位置列隊站好。
幼兒園新學期開學工作方案18
為深入瞭解新學期中小學幼兒園開學工作情況,及時發現和解決開學工作中存在的問題,督促全省中小學幼兒園各項工作規範進行,省教育廳決定組織20xx年秋季開學工作聯合檢查組,對我省部分縣、市(區)中小學幼兒園秋季開學工作進行檢查。
一、時間安排
20xx年9月22日-9月27日。
二、檢查物件和方法
(一)檢查物件:8個縣、市(區),每個縣、市(區)檢查轄區內1所重點高中、2所以上農村初中、2所以上小學和2所以上幼兒園(初中和小學由檢查組指定,其中城區小學一所)。
(二)檢查方法:檢查組到達後,先聽取市縣(區)教育行政部門的有關本轄區開學情況的介紹,然後到學校實地查閱課程表、作息時間表和有關工作總結、計劃等書面材料,檢視功能室、學生宿舍、食堂等設施,並透過隨堂聽課、與師生個別訪談等形式瞭解學校教育教學管理情況和開學有關的其他情況。檢查完畢後,檢查組即向當地教育行政部門反饋檢查情況。
三、檢查內容
根據新學年工作安排,重點檢查縣域義務教育均衡發展、學校安全、規範辦學行為、教育教學常規管理、教育重點工程建設以及“百名幹部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展等情況,努力發現好的典型和差的典型,給予通報表揚或通報批評。
(一)縣域義務教育均衡發展工作推進情況
重點檢查縣、市(區)縣域義務教育均衡發展規劃、義務教育學校標準化建設專案規劃和規範化學校建立規劃等重大教育規劃的實施情況。
(二)學校安全、衛生與德育工作情況
1.學校保安人員、監控設施等的配備情況,開學初師生安全教育活動開展情況;學校周邊環境綜合治理情況。
2.校車安全管理情況。是否建立校車許可制度;是否建立校車駕駛人資格審批制度;是否制定了校車服務方案;是否制定了校車安全管理的各項制度等。
3.學生入學教育活動開展情況。是否組織上好開學第一課,開展“乘著夢想的翅膀”等主題教育活動;教育行政部門和學校新學期德育工作計劃的制定、執行情況;學校心理健康教育工作和青少年校外活動中心建設、管理情況等;新生入園、入學預防接種證查驗情況。
(三)規範辦學行為情況
1.規範辦學行為工作落實情況。重點檢查陽光招生情況,中小學均衡編班、班額控制情況,落實省定課程方案的情況,教輔材料的管理情況;幼兒園防止“看管式”、“小學化”教育傾向的落實情況;不足齡兒童違規入讀小學的查處情況和採取的禁止措施落實情況。
2.學校收費情況。學校對最新收費政策的落實和收費公示制度執行情況;中小學亂收費舉報機制建立情況;治理中小學亂收費,對重大舉報、違規案例查處情況。
(四)教育重點工程建設情況
重點檢查中小學校安工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃、公辦鄉鎮中心幼兒園建設等教育重點工程的建設進展情況。農村中小學現代遠端教育工程的裝置維護、管理與教學應用情況,“校校通”工程的建設情況;教學儀器配備及使用情況。
(五)特殊群體就學政策落實情況
重點檢查進城務工人員隨遷子女“兩為主”政策落實情況;農村留守兒童就讀和在校寄宿生活保障情況。
(六)開學常規情況
1.教師回校、教材到位情況。主要檢查教師到崗和缺崗情況,教師師德師風開展情況;教科書到書情況及質量情況。
2.學生回校情況。重點檢查貫徹落實8月27日省教育廳召開的控輟保學座談會精神情況,控輟保學責任制落實情況,尤其關注初中學生輟學情況;“兩基”工作摸底造冊,檔案管理情況。
3.學校教學常規管理情況。開學工作安排和新學期工作計劃制定、執行情況,教師備課、課堂教學及作業批改等教學常規落實情況等。
(七)中小學學籍管理情況
重點檢查是否按規定要求做好國家中小學生學籍資訊管理系統運用工作,及時收集上傳新生學籍資料情況等。
(八)“百名幹部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展情況
重點檢查市縣教育行政部門幹部走基層的情況;教師家訪情況,教師家訪長效機制建立情況。
(九)高中學校綜合素質評價平臺建設情況
1.上學期高中學生(高一高二)的綜合素質評價工作是否都已完成(開啟本校網頁檢視)。
2.是否對新入學的學生和新教師進行理念培訓和平臺操作培訓;新學生、新教師的賬號是否都分配到位。
3.有沒有安排專人負責這項工作,是否明確學校管理員工作量。
四、分組及成員安排
由廳辦公室和廳基教處牽頭組織,從有關處室(單位)抽調人員,分成4組,每組檢查2個市縣。
第一組:海口市XX區、XX縣;
第二組:XX市、XX市;
第三組:XX縣、XX縣;
第四組:XX市、XX縣。
五、有關要求
(一)請被檢查的8個縣、市(區)做好迎接檢查的各項準備工作。
(二)請未抽檢到的其他縣、市(區)參照上述要求認真組織開展本地開學工作自查,並按《海南省教育廳關於做好20xx年秋季中小學幼兒園開學工作的通知》(瓊教基〔20xx〕122號)要求,於20xx年9月20日前將開學工作自查報告報送省教育廳基礎教育處。
(三)省教育廳將就開學檢查情況進行通報。