幼兒園小班父親節活動計劃(精選6篇)

幼兒園小班父親節活動計劃

  一、寫作結構

  計劃大體分為標題、正文、結尾三部分。

  (1)標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。

  (2)正文。由前言和計劃事項構成。

  1)計劃的前言,要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據,提出工作的總任務或總目標。前言常用“為此,今年(或某一時期)要抓好以下幾項工作”作結,並領起下述的計劃事項。

  2)計劃事項,是總的計劃下面的各個分計劃專案。這部分一般要分項來寫,有時,大的專案下有小的專案,大的專案是一個大的方面要做的工作,小的專案是在大的方面要做的每一項工作。

  二、幼兒園小班父親節活動計劃(精選6篇)

  為了保障活動順利、圓滿進行,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。父親節可以透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。下面小編為大家提供了關於幼兒園小班父親節活動計劃(精選6篇),僅供參考。

  幼兒園小班父親節活動計劃1

  一、活動主題:

  父親節快樂。

  二、活動的目的:

  1、幫助父母與孩子建立溝通平臺,從而促進孩子的健康成長。

  2、父母和孩子一起參與親子游戲,讓孩子在快樂的遊戲中成長。

  3、以活動的形式促進孩子與父母的親子關係。

  三、活動時間和地點:

  活動時間:20xx年6月21日9: 30—11: 00

  地點:幼兒園室內大廳、音樂教室。

  四、參與者:

  幼兒園所有隊員和家長。

  活動流程:

  1、家長遊戲:蹲果

  目的:提高家長參與體育活動的興趣和反應能力。

  準備:六種水果頭飾。

  怎麼玩:六人一輪,每人起水果名字(比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃),主持人開始說,比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲,代表橘子的人會按照節奏蹲起來,同時說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲,然後被點名的水果主蹲起來,等等。反應不夠就淘汰,最後三個人贏。

  2、親子游戲:強父子兵

  目的:透過玩遊戲促進父子關係。

  怎麼玩:父子一組,四組比賽。孩子爬到爸爸背上,爸爸在規定時間內做俯臥撐。

  注意:動作必須是標準的。

  幼兒園小班父親節活動計劃2

  設計思路

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動目的

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動準備

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  活動過程

  1、幼兒配樂朗誦:

  幼:父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那麼的'偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  2、表演《感恩的心》

  3、演唱歌曲《我的好爸爸》

  4、親親爸爸說說悄悄話

  5、室內親子製作《心連心愛心卡》

  6、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  7、親子游戲:

  (1)《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  (2)《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  (3)《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

  幼兒園小班父親節活動計劃3

  活動目的:

  1、展示幼兒園小朋友本學期的英語學習成果

  2、增進學校、家庭,父親、孩子之間的交流,創設英語生活情境,寓教於樂

  3、協助幼兒園宣傳教學品質及特色

  活動準備:場地佈置(幼兒園方指定場地)

  教具準備(夏恩英語提供)

  邀約人數:40個家庭(40位小朋友及父親)

  活動形式:英語活動課程

  活動流程:

  1、幼兒園主持活動開幕

  2、為爸爸獻唱一首英文歌

  複習動物單詞,學唱《it’s a dog》,現場表演

  3、為爸爸畫肖像

  複習顏色單詞,學習五官詞彙,聽外教指令畫父親肖像,將圖畫送給父親

  4、外教輔導小朋友複習水果類單詞

  what is it? it’s a/an …

  5、水果採集遊戲

  家庭分2隊比賽,外教用傳話形式告知所需採集的水果名稱,由父親抱孩子跑步採集水果,限時3分鐘,根據2隊的採集成果頒發夏恩小禮品。

  6、活動結束,簡介夏恩幼兒課程,發雙休日觀摩課預約卡。

  邀請卡使用規則:憑卡於6月底前到夏恩英語試聽的學員可現場參與抽獎活動,每個幼兒園將有一名獲獎者免費獲得夏恩一期外教課程(價值3000元)。

  7、聽取幼兒園活動反饋,協助做好整理工作。

  幼兒園小班父親節活動計劃4

  一、活動主題:

  《“爸”氣十足 大膽炫“父”》

  二、活動意圖:

  父親節,顧名思義,是感謝父親的日子。從20世紀初開始,它起源於美國,並在世界各地廣泛傳播。節日日期因地區而異。最受歡迎的日期是每年六月的第三個星期天。對於幼兒園來說,父親節是改善孩子和父親親子關係的好時機。

  三、活動目標:

  1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、透過父親節活動,增進父子間的親情。

  四、活動準備:

  1、爸爸工作時候的照片

  2、爸爸和寶寶小時候的照片

  五、活動過程:

  活動一:《我的爸爸是超人》

  1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

  2、如果不能去爸爸工作的地方,可以透過照片來了解父親的職業。

  1)爸爸穿著什麼樣的衣服?

  2)爸爸在什麼地方?

  3)爸爸在幹什麼?

  4)爸爸的工作為人們帶來了什麼幫助?

  3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

  活動二:《基因真強大——父子相》

  1、我們一起看一看小時候的照片。

  1)爸爸小時候幹過什麼有意思的事情?

  2)爸爸小時候最愛的玩具是什麼?

  2、找出小朋友和爸爸小時候最像的照片,看一看我們像不像雙胞胎?

  在孩子們的眼裡,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。

  疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關係的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對於父母,對於孩子們都有十分必要的意義。

  幼兒園小班父親節活動計劃5

  父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現代家庭中,父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的,孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此,上中路幼兒園推出了“父親節快樂”活動,為孩子和父親提供了溝通的機會,增進了父子和父女之間的感情。

  1、讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的辛苦。

  2、透過親子游戲提供父子交流機會,增進父子父女感情。

  歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械,自制獎牌。

  父愛是一縷陽光,即使在寒冷的冬天,也讓你的心像春天一樣溫暖;

  父愛是一股清泉,讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋,也是純淨清澈的。

  父愛和母愛一樣無私,不求回報。

  父愛是一種未知的無形的感情。

  老師:在孩子們的心中,你是那麼的偉大和威武,你是他們心中最敬佩和尊敬的人,你是他們永遠學習的榜樣!

  3、唱歌《我的好爸爸》

  4、室內親子製作《心連心愛心卡》

  5、《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲,一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止,孩子們說祝福或表演節目。父母簡單介紹一下自己工作或家庭的趣事。

  1,《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走,但是寶寶的腳不能落地,第一個到達終點的就贏了。

  2.《騎大馬》遊戲規則:嬰兒騎在父親的脖子上,分組比賽。

  3.《矇眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對面的孩子不能出聲。父母根據自己的特點去找寶寶。

  家長遊戲(同級爸爸比賽):

  《跳繩比賽》 《針線活》 《拔河比賽》 《蜈蚣競走》

  結尾部分:音樂響起,孩子親自給爸爸頒獎。老師:忙碌的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  幼兒園小班父親節活動計劃6

  一、時間:

  二、地點:園內

  三、主題釋義

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標:

  1、透過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

  2、有重點地指導幼兒透過多種形式瞭解父親的責任和工作

  3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節"的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始,將"父親節"正式定為國民的節日。

  五、活動準備:

  1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

  a、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  b、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

  2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

  幼兒唱"父親節"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家後向爸爸贈送小禮物,並說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

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