幼兒園教師節的朗誦稿（精選17篇）
幼兒園教師節的朗誦稿
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內容。教師節快到了，你還在找尋優秀經典的教師節朗誦稿嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節的朗誦稿（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師節的朗誦稿1
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建築師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向。
幼兒園教師節的朗誦稿2
《讚美老師》
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
幼兒園教師節的朗誦稿3
《親愛的老師》
九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節裡，迎來了一個神聖的日子，九月十日教師節。
在這美好的節日裡，我手捧美麗的鮮花，獻給您。
親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪迴，又有多少個春夏秋冬，一縷縷白髮，是您走過的歲月蒼霜；一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻；
天下遍桃李，是您執著的理想。
幼兒園教師節的朗誦稿4
《播種希望的人》
迎著朝陽，您在晨曦中播種希望；
伴著月光，您在黑夜裡默默耕耘。
無論白晝、黑夜，不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒，您同知識搏鬥。
在人生征途中，您始終堅信——
天高任鳥飛，愛拼才會贏。
老師啊！老師，是您，把我們領進知識的殿堂，把我們送到成功的彼岸。
幼兒園教師節的朗誦稿5
老師，您好！
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。
不曾忘卻的記憶
時間的魔術師
真的令人眼花繚亂，
起伏跌宕的歲月魔箱中，
靚麗女孩兒變成老嫗銀髮斑斑。
往事如煙，一晃五十年，
那時您大學畢業當了教員，
年輕，質樸，和善，
穿著天藍色的衣衫。
您成了第一任班主任，
一群乳臭未乾的孩子，
懷揣著夢想、渴望、期盼，
成了您的第一批學員。
五年的相處，
一千八百多天，
您的音容笑貌，
您的孜孜不倦，
您的苦口婆心，
您的無悔無怨。
歷歷在目，苦辣酸甜。
我們見證了那個瘋狂的時代，
我們也曾是追夢的熱血青年。
您一生執教桃李滿天下，
您無私奉獻是我們心中的典範。
人的一生有時感覺很漫長，
我們相處的時間卻太短；
人的一生有時感覺太匆忙，
您教育的知識卻終生相伴。
當聽到您病重的噩耗時，
我們的心和您一樣痛苦煩亂，
您頑強的和病魔作鬥爭，
和時間比賽，又呈現了昔日的容顏。
日月交替走過了一萬八千圈，
回首往事悲歡離合已成笑談，
夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，
還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師，
祝您教師節快樂，
祝您闔家歡顏，
祝您身體早日康健！
幼兒園教師節的朗誦稿6
我是一名幼兒教師，
是一名平凡、普通的幼兒教師，
平凡得如森林中的一片樹葉，
百花園中的一朵小花，
草原上的一棵小草；
普通得像池塘中的浮萍，
大海中的一滴水，
崇山峻嶺中的一塊小石頭，
但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，
怎樣做一個“靈魂的工程師”呢?
面對天真可愛的孩子，
我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心，
把慈母般的愛撒給孩子，開啟孩子的心扉，走進孩子，瞭解孩子，用心聽孩子訴說，
把自己對孩子的關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動；
我的每一次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，
在每一個孩子心中流淌，使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。
我是一名農村幼兒教師，雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇，
但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎?”“冬天小魚為什麼不穿棉襖?……他們純得可愛，亮得透明。
我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時，我就會忘掉生活中的不如意，
忘掉個人心靈的創傷，拋開生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，
把活動室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子說說悄悄話，與他們同歡樂，共憂傷，
和他們一起營造陽光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，
我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的詩，我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。
我是一名農村幼兒教師，
良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會剋制自己的情緒，
尊敬長輩，團結同事，不計較生活中點點滴滴的小事；我會意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業知識，
提高自身的業務素質，每時每刻都有崇高的使命感；我要像大海一樣，敞開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱；
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒有什麼遠大的理想和目標，
但無論什麼誘惑，都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。
我是一名幼兒教師，
一名平凡而普通的幼兒教師，
我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，
幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥”，
長成明天的“雄鷹”，
遨遊於廣闊的藍天。
幼兒園教師節的朗誦稿7
獻給老師的花
歡樂地迎來了假日，
他們到野外採摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫！
忽然，他們想起自己的老師，
此刻，她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭髮，
假日也從無閒暇。
老師不是最愛花嗎?
應該給她採一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心，
一起請親愛的老師收下！
輕輕地走到老師的視窗，
她正在作業本上批劃，
藍色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊！一幅比田野更美的圖畫，
展現在老師的窗下：
鮮豔的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手裡的鮮花，
孩子們的心意早已表達，
多美的祖國的花朵，
在老師的心田裡紮根開花……
幼兒園教師節的朗誦稿8
《愛的陽光》
桂花開了，
你會和孩子一起去聞那風中瀰漫的花香嗎?
柳樹綠了，
你會和孩子一起去看那如煙的柳條和春風戲舞嗎?
蒲公英開放了
你會和孩子一起去吹開那夢中的心願嗎?
秋天到了
你會和孩子一起在秋風秋葉中起舞嗎?
會，我們會！因為我們都是幼教人！
我們會用愛心串起千家萬戶，
會用責任心啟迪顆顆童心，
會用信心璀璨一方天空。
雨露、陽光、桃李芬芳，
啟萌是一個大家庭，
我們為了同一個目標，
同一個信念匯聚在一起。
展露自己的才華，實現個人的價值，
體驗教育的快樂。
我是世界上最快樂的人，
面對著無暇的心靈，我的世界無憂無慮。
我是世界上最幸福的人，
每天做著心愛的事，我的世界充滿了愛。
我是世界上最偉大的人，
天使們以為我高大無比，我是小天使的偶像。
我是一塊雨花石，
——只有沉在水中，才能顯露本色。
我是一顆小沙礫，
——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍！
我是一束煙花，
——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目！
我們是一群可親可愛的人，
我們有著共同的真心、童心和愛心。
親愛的朋友們，
幼兒園教師的生命是美麗的，
那是因為孩子的世界充滿著希望。
讓我們用愛的陽光去普照這些幼小的心靈，
做每一個孩子心中永遠美麗的媽媽！
幼兒園教師節的朗誦稿9
又逢教師節，
寄上我們一份誠摯的祝福。
願您擁有更健康、
快樂與幸福的每一天！
老師，
教師節已來臨了。
您能不能放一下那手中的紅筆，
停止一下為我們作業的苦惱，
來放鬆放鬆?
每天，
您都在勞累與苦惱著，
為我們的作業而勞累，
為我們的作業而苦惱。
其實，
您比我們更累、更苦。
可誰能知道?
教師節來臨，
我們更加努力的學習，
是給您最好的禮物。
老師，
教師節已來臨了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
來放鬆放鬆?
每天，
您都在備課中度過，
但您無一絲怨言，
而是更加努力的備課。
其實，
您比我們更累、更苦。
可誰能知道?
教師節來臨，
我們更加努力聽課，
是給您最好的禮物。
“飲其流者懷其源，
學其成時念吾師。”
老師，
我將會以最好的成績，
來回報您的無私奉獻！
幼兒園教師節的朗誦稿10
我是幼苗，您是雨露
滋潤我乾枯的心田
我是小草，您是太陽
照耀我成長的道路
成長來自您的栽培，
優秀來自您的耕耘。
如果我是月亮，您就是太陽，
是您給我光亮
如果我是波浪，您就是海洋，
是您給我能量
老師，假如我能搏擊藍天，
那是您給了我騰飛的翅膀。
假如我是擊浪的勇士，
那是您給了我弄潮的力量。
讚美您，我的老師，
祝福您，我敬愛的老師
讓鮮花、掌聲和祝詞表達我們
的心願，
老師您辛苦了！
祝您，節日快樂！
幼兒園教師節的朗誦稿11
“感恩”
親愛的家長朋友“感恩節”到了衷心的感謝您！
感謝您，平日裡對我們各項工作的積極配合；
感謝您，對我們工作中的瑕疵給予的理解和包容；
感謝您，為孩子的成長給我們提出的寶貴建議；
感謝您......
感謝園領導，在給予的一次次學習機會；
感謝園領導，在業務學習中不厭其煩的督導；
感謝園領導，在工作中予以“無條件”的幫助；
感謝園領導……
感恩於我最最可愛的孩子們，他們在我生命中留下一頁頁濃墨重彩。
感恩天真的小精靈們，他們的笑容有著撥開雲霧見天日的魔力。
在工作中遇到“瓶頸”感到懈怠時，
這些小精靈們是學習的動力；
在“傷心、難過”時，
這些小精靈一句句關心的話語是最最能溫暖心懷的橄欖枝；
在遇到家長對我們工作的不解而“質疑”時，
他們甜美的笑容是撫平一切委屈的淚水；
在......
讓我們帶著一顆“感恩”的心感恩家人、朋友，
最要感謝的是那些不喜歡我們的人們，
有他們的時刻提醒才會監督自己不偷懶，
在不斷的自我完善中成長！
幼兒教師詩歌――假如我有個老師
每天望著孩子們一張張酣美可愛的小臉，我常常問自己：假如我正值童年，要找一位老師，她該是什麼樣的？
假如我有個老師，她應該充滿愛心，懂得如何關愛每一顆童心，讓我總能那麼活潑、開朗和自信。她瞭解小孩子淘氣，難免會犯錯，不會因為我的小小錯誤而嚴厲地懲罰我，讓我稚嫩的心靈過早地蒙上陰影。
假如我有個老師，她應該有耐心。她知道我還小，一時半會兒養不成良好的習慣，需要她一遍遍地提醒、她會和我一起共同探究，不厭其煩地給我那些幼稚甚至可笑問題尋找答案，讓我總能保持那份面對世界的好奇心和求知慾。
假如我有個老師，她應該童心依舊。她理解我、欣賞我、尊重我，就像我的小朋友，和我一起玩，一起跳，一起笑……我可以依偎在她的身邊，笑臉如花，無憂無慮，無比幸福與快樂。
假如我有個老師，她應該知識豐富。她會用富有童趣的話語娓娓道來，把我引向美妙而神奇的知識海洋。
假如我有個老師，她應該敢於創新。她會捕捉到遊戲、學習和生活中蘊涵著的點點滴滴的教育資訊，會在活動中調動我學習的主動性、創造性，培養我的想象力。我會在她的引導下逐漸成為一個思維活躍、敢於突破、有個性的孩子。
從教十幾年，這樣的假如在我心中閃現了無數遍。每次我都會覺得肩上的擔子是那麼的沉重。我切身體會了“心中有目標、心中有孩子、處處有教育’”的真實內涵。
幼兒園教師節的朗誦稿12
《辛勤的園丁》
多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的`忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，
青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那嚮導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
幼兒園教師節的朗誦稿13
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄，
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建築師的雙手，
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光，
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識，
讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷，
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，
我們不會在黑暗中迷失方向。
幼兒園教師節的朗誦稿14
《親愛的老師》
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們在這詩情畫意的季節裡，
迎來了一個神聖的日子，
九月十日教師節。
在這美好的節日裡，
我手捧美麗的鮮花，
獻給您。
親愛的老師，
有多少個不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪迴，
又有多少個春夏秋冬，
一縷縷白髮，
是您走過的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻；
天下遍桃李，
是您執著的理想。
幼兒園教師節的朗誦稿15
《讚美老師》
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
幼兒園教師節的朗誦稿16
《播種希望的人》
迎著朝陽，
您在晨曦中播種希望；
伴著月光，
您在黑夜裡默默耕耘。
無論白晝、黑夜，
不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒，
您同知識搏鬥。
在人生征途中，
您始終堅信---
天高任鳥飛，
愛拼才會贏。
老師啊！老師，
是您--
把我們領進知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
幼兒園教師節的朗誦稿17
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意；
送您一首動聽的歌曲，
給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過風雨，
是您用知識的營養將我們哺育，
卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時，
不要輕易說放棄。
從此我們的生命中，
隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅毅。
又是一個收穫的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍圖，
滋潤著祖國的桃李。
深夜裡您還在認真地備課，
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天裡盛開的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步，
友愛，健美，求實，進取！