幼兒園國慶節安全教育教案（精選10篇）

幼兒園國慶節安全教育教案

　　開展國慶節安全教育教案可以讓幼兒明白安全的重要性，尤其是放假期間的活動安排。進一步增強幼兒的安全意識，掌握一些自救自護的本領。以下是小編為大家收集的幼兒園國慶節安全教育教案（精選10篇），供大家參考，歡迎閱讀。

　　幼兒園國慶節安全教育教案1

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　活動地點：

　　本班活動室、操場

　　活動物件：

　　全體幼兒及部分家長、本班教師。

　　活動目標：

　　1、瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

　　2、透過親子製作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，並能愉快地參加節日的環境創設中。

　　活動重難點：

　　家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經驗準備：

　　活動前幼兒對國慶節有初步瞭解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、**、**、**)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉**。

　　材料準備：

　　各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一週收集材料收回班上，老師保管)。

　　每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等)。

　　3、製作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

　　親子製作活動流程

　　1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，製作時間的要求。

　　2、分組製作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的貼上、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。

　　3、班級製作完成後一起合影。

　　成果展現

　　1、貼上好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。

　　2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

　　其他：

　　活動前一天準備好掛燈籠的繩。

　　活動當天將桌子擺放在走廊處，支援人說話結束後，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品*均分配，桌椅擺好後分組放好。

　　活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　列印圖片

　　做好示範燈籠。

　　幼兒園國慶節安全教育教案2

　　活動組織形式：

　　集中

　　活動目標：

　　1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、透過討論，激發幼兒愛國情懷。

　　3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

　　活動準備：

　　安全活動圖片。

　　活動重點：

　　瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生。

　　活動難點：

　　瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動過程：

　　一、談話匯入。

　　師：明天是什麼節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假後你想做些什麼事情呢？小朋友們在長假裡，出外遊玩千萬要注意安全，在家裡玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？

　　三、總結假期裡要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　活動延伸：

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。

　　教學反思：

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽，一年一度的國慶佳節來臨時刻，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，街上到處都張燈結綵，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉”為內容，透過“國慶節”的主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發幼兒對祖國的熱愛之情。

　　幼兒園國慶節安全教育教案3

　　一、活動目的：

　　1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。

　　2、學習履行一些簡單的安全行為。

　　二、活動重難點：

　　學習履行一些簡單的安全行為。

　　三、活動準備：

　　黃色標記、玩具小象。

　　四、活動過程：

　　一、情景匯入，引起幼兒對活動的興趣

　　出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎麼了，怎麼身上有那麼多的創可貼？哪裡受傷了？提問讓幼兒發散思維，著讓幼兒猜測

　　我們來聽聽到底發生了什麼事？

　　二、用一個故事匯入在學校什麼東西是危險，並聯系幼兒生活經驗進行拓展。

　　1、聽故事，理解故事內容。

　　2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。

　　三、幼兒仔細觀察--發現問題--解決問題

　　1、讓幼兒仔細觀察教室裡，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室裡有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰

　　2、發現了問題之後，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記，已警示小朋友要注意。

　　三：活動的延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做，我們要做一個健康安全的好寶寶。可是教師的外面也有許多需要小朋友注意的地方，下節課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？

　　五、活動反思：

　　出示布娃娃，引起幼兒的興趣，透過問題讓幼兒發散思維。然後聯絡幼兒生活經驗進行拓展。尋找室內不安全的地方，讓幼兒透過貼黃牌，激發幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時間比較短暫，部分幼兒注意力不集中，在教學過程中，教學形式應該多樣化，以吸引幼兒的注意力。

　　幼兒園國慶節安全教育教案4

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學會避免受傷。

　　2、培養幼兒互相關心、互相助的好品質。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　5、培養幼兒膽發言，說完整話的好習慣。

　　活動準備：

　　受傷的事例圖片

　　活動過程：

　　1、啟發幼兒結合生活經驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況

　　教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎麼樣的呢?有什麼感覺?

　　2、教師引導幼兒透過討論的方法瞭解應該怎樣避免受傷

　　(1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。)

　　(2)教師用提問的方式助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室裡面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?

　　3、教師向幼兒簡單介紹受傷後自救的方法

　　(1)教師引導幼兒討論：如果人不在身邊，你或者別人受傷後，你該怎樣做?

　　(2)教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然後馬上請人忙等。

　　4、總結評價，結束活動。

　　活動思：

　　在這節課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，多數幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環節中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環節在設計時還加進情景練習，效果會更好!

　　幼兒園國慶節安全教育教案5

　　一、活動目的：

　　根據幼兒的接受能力和認知特點，使他們初步瞭解我們的祖國，並透過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備：

　　1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

　　3、多媒體課件

　　三、活動過程：

　　主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什麼?

　　(這是中國的版圖)

　　中國版圖的形狀像什麼?

　　(她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

　　主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。

　　主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

　　(合)你們說，是嗎?

　　主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(合)現在開始!

　　乙：讓我們用不同的形式來讚美我們偉大的祖國。

　　甲：你想給大家表演一個什麼節目呢?

　　(張)：我想用一首新編的兒歌來讚美我們的祖國。

　　乙：大家歡迎!(鼓掌)

　　(張)：報題目――《新兒歌》

　　乙：我們生長在祖國的懷抱裡，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!

　　甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

　　乙：有請王萱!(鼓掌)

　　甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。

　　乙：請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

　　甲：大家歡迎!(鼓掌)

　　乙：我們的生活比蜜甜，我們的節日無比多!

　　甲：請聽#等同學帶來的兒歌《節日歌》。

　　乙：大家歡迎!(鼓掌)

　　甲：我們的祖國多麼美啊!她好比一幅彩色的地圖。

　　乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　甲：祖國像花園，我們就是花園裡盛開的花朵。

　　乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

　　甲：我們在母親的懷抱裡成長，生活是多麼的幸福!

　　乙：請聽表演唱《我們多麼幸福》。

　　甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。

　　乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩――《祖國》。

　　甲：是啊，我們的祖國曆史悠久，文化璀璨。

　　乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發展。

　　請欣賞快板《祖國、祖國了不起》

　　甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。

　　乙請班主任老師為我們講話

　　今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式讚美、歌頌我們偉大的祖國!

　　讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國!謝謝大家!

　　主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會

　　(合)到此結束，謝謝大家!

　　幼兒園國慶節安全教育教案6

　　活動背景

　　國慶節到了，幼兒園要求我們根據國慶節的內容組織各種文藝活動，對學生進行愛國主義教育。根據我們班幼兒的年齡特徵，因此我設計了本活動的課程安排。

　　活動目標

　　1.激發幼兒積極參加活動的興趣。

　　2.鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關於國慶節的高興的事。

　　3.加強幼兒對國慶節的印象，培養愛國主義的情操。

　　4.讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　5.體驗和大家一起過節的快樂。

　　教學重點、難點

　　能夠完整的講述一件關於國慶節的高興的事。

　　活動準備

　　1.節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

　　2，節後第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎麼過國慶節的.。

　　活動過程

　　過程1：創設情景，引出講述話題。

　　前幾天小朋友們為什麼沒有來上學?你們是怎麼過國慶節的呢?現在啊，我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時候啊

　　要說出什麼地方什麼人做了什麼事，等等。最後還要說出你的感受哦。

　　過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發言，瞭解哪些孩子講得生動有趣，內容新穎，講話連貫自然。

　　過程3：老師講述示範。

　　過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

　　幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發生的事啊?有些什麼人啊?都做了些什麼事啊?接著又做了些什麼啊?後來怎麼樣?你心裡感到怎麼樣啊?

　　過程5：活動結束

　　老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述，最後唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

　　教學反思

　　生活經驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來，說出

　　事情發生的時間，地點，人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

　　幼兒園國慶節安全教育教案7

　　活動目的：

　　1.知道祖國媽媽今年73歲了，瞭解首都、國旗、56個民族等關於祖國的知識。

　　2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

　　3.積極參與慶祝活動，體驗節日的喜慶。

　　4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　5.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1.將畫面做成卷軸、乾淨的場地、畫筆

　　2.定好國旗下講話人員、內容

　　3.幼兒才藝表演人員

　　活動過程：

　　一、升旗儀式

　　1.集體齊唱國歌。

　　2.當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”

　　3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經73歲了。

　　4.幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

　　二、長卷畫“彩筆繪中華”

　　幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

　　三、為祖國媽媽過生日

　　各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

　　教學反思：

　　在莊嚴的.國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看，孩子筆下的祖國多麼婀娜：天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮豔的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”!隨後我們回到班級，給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝願、高呼“祖國媽媽生日好!”

　　幼兒園國慶節安全教育教案8

　　一、預防溺水：

　　雖然已經進入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學生獨自到河涌游泳。導致時有發生學生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發生，我們不能有絲毫的麻痺思想，禁止去河邊游泳。

　　二、注意交通安全：

　　在假期裡，同學們外出的機會大大增加，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：第一、嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先，切不可和機動車搶道;步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通訊號，熟記紅燈停，綠燈行;第二、還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學生不準在馬路上騎腳踏車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

　　三、預防食物中毒，講究衛生：

　　飲食衛生關係到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什麼事也做不了的。俗話說“病從口入”，日常生活我們需要注意：

　　1.養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這幹那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少“病從口入”的可能。

　　2.生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對人體有害的，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

　　3.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

　　4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

　　5.不喝生水。水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

　　四、不要輕信陌生人說話：

　　愛吃和貪玩是小學生的天性，這一點也容易被壞人所利用。因此，時刻提醒自己，應有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。

　　五、發生意外怎麼辦：

　　在家或商場、*等公共場所人多、擁擠。如果發生意外怎麼辦?著火時：馬上撥打119，向*求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用溼毛巾遮住口、鼻，把溼被子披在身上，趴在低處呼吸。

　　如果遇到突發事件或危急情況，應立刻撥打報警熱線：110。

　　如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。

　　如果發現有人生了急病，撥打急救熱線：120。

　　如果遇到了交通事故，應立即撥打122。

　　六、合理安排長假，休息與學習兩不誤：

　　每天要合理安排一定的時間複習功課和按時按量按質地獨立完成老師佈置的假期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。

　　安全關係到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。

　　最後祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節!

　　幼兒園國慶節安全教育教案9

　　活動目標：

　　1、瞭解自在家的一些安全知識，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關等。

　　2、初步建立自我防範和自我保護意識。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　6、知道在發生危險時如何自救。

　　7、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

　　重點、難點

　　重點：瞭解自在家的一些安全知識。

　　難點：初步建立自我防範和自我保護意識。

　　活動準備

　　課件、錄音機、磁帶、自制圖片四幅。

　　活動過程

　　一、觀看影片，匯入活動

　　⑴生活片段事例《明明怎麼辦?》

　　片段內容：星期天，媽媽去市場買菜去了，只有小明一個人在家，他正在認真地玩拼圖，這時門外傳來“咚咚”的敲門聲，小明問：“是誰呀?”一個陌生的聲音答：“我是李阿姨，找你媽媽有點事，請開門。”小明犯愁了，該不該去開門呢?

　　2、提問：

　　(1)什麼人在敲門?

　　(2)小明該去開門嗎?

　　(3)如果輕易給陌生人開門會發生什麼危險?

　　(4)小明該怎麼辦?

　　教師小結：當爸、媽不在家時，有陌生人來敲門，不能輕易給開門，要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長回來再來，或讓來人在門外等，也可以到爸媽上班的地方找等等。

　　二、討論

　　1、如果是你一個人在家，有人來敲門你會怎麼辦?(加深幼兒的印象)

　　2、如果你一個人在家，你可以做什麼事情?什麼事情不可以做?

　　三、遊戲《評評看》

　　1、出示圖片，請小朋友認真觀察下面四幅圖中，當自己一個人在家時，哪一位小朋友做得對哪一位小朋友做得不對?圖片內容：

　　⑴拿小刀、剪刀等尖利的東西來玩。

　　⑵自己拿電器的插座插。

　　⑶在椅子、桌子上跳來跳去。

　　⑷一個人靜靜地看電視。

　　2、提問：哪些行為是危險的?為什麼?我們該怎樣做?

　　3、教師小結結：當父母不在家時，我們要注意安全，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關。

　　四、結束環節

　　有一首歌曲是說一隻兔子也和你們一樣聰明，我們一起來聽一聽它是怎麼做的，放《小兔子乖乖》請小朋友欣賞，活動結束。

　　活動廷伸：幼兒自制圖《如果我自在家我會-----》

　　教學反思

　　本活動是為了助幼兒初步建立自我防範和自我保護意識而設計的，在活動中我透過課件、圖片，助幼兒瞭解一個人在家，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關等安全知識，小朋友對本活動很感興趣，在幼兒討論的時候，我提供了充分的討論和交流的時間，讓每一名幼兒都有表現的機會，使幼兒的已有經驗得到了提升。