幼兒園防拐防騙總結（精選5篇）
幼兒園防拐防騙知識總結
幼兒園防拐防騙總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園防拐防騙總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防拐防騙總結1
為提高幼兒的自我保護能力和家長的安全防範意識。xx月xx日，XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。
活動中，該園邀請家長朋友扮演”人販子”對幼兒們進行“拐騙”。參演者們根據班級老師的安排，恰當的運用騙術和行騙時的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友，我們預想大班的幼兒肯定不容易被騙，於是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術”太高明，還是幼兒的防範意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防範意識更為薄弱，自我保護意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機感，看著他們離開的背影，我們不禁擔憂。
活動結束後，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴重後果。並教導幼兒記住安全常識：
一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料；
二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開；
三是陌生人來幼兒園就要向老師報告；
四是記住報警電話（110）；
五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經歷，提高了幼兒自我保護能力，在今後的教育教學中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
幼兒園防拐防騙總結2
為了強化師生的安全防範意識，提高我園師生在發生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，同時為杜絕幼兒被陌生人騙走，20xx年xx月xx日我園對各級段進行了“防拐騙”的演練活動。
為了確保此次演練取得實效，防止事故的發生，我們成立了以xxx園長為總指揮，相關班級、後勤負責人員為成員的演練安保小組，並且召開了活動前的預備會。要求各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序的進行防拐騙演練。
xx月xx日xx時xx分我們對被邀請的'家長進行培訓，向家長宣傳演習的內容和意義，闡明注意“行騙”時的事項。
各班的班主任在演習前透過故事等多種形式對孩子們進行防拐防騙教育，將防拐防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。
幼兒園防拐防騙總結3
為進一步提高小班幼兒的安全意識和自我保護能力，掌握應對突發事件的有效方法，讓孩子清楚瞭解為什麼不能跟陌生人走，指導幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的資訊和遇到危險進行自我保護的方法等。以此進一步增強幼兒的防騙意識和應對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動，“騙子”由我園家長委員會成員扮演，實施現場忽悠拐騙行動，看看孩子們的防範意識、安全意識和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準備會議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進入各班活動場地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一會，然後引誘幼兒去外面；有的拿出手機引誘幼兒，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志願者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。
“拐騙”過程中，孩子們反應不一，有的反應靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結一陣耐不住誘惑上了當，也有的不為所動堅決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了幼兒園。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現並進行記錄，據統計，“上當”的孩子佔三分之一。活動結束後，老師及時集中本班幼兒，針對這次防拐騙演練活動中出現的情況及問題，及時進行教育。
此次演練活動是對幼兒園安全工作的一種檢驗。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護意識。活動結束，幼兒園對各班教師進行了強化培訓，對各位家長詳細填寫的“防騙”經過進行梳理、分析、小結，加強各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長應時刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥倖心理。
針對幼兒防騙意識差，防騙能力弱的問題，結合“演練”活動的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項措施來保證幼兒的安全。也希望透過這次演練活動，能引起教師和家長高度重視，我們將針對本次演練活動，加強對幼兒進行各類安全教育。
幼兒園防拐防騙總結4
安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，為了檢驗幼兒的防拐意識，增強家園防拐安全意識，使幼兒掌握有關防拐騙的技能，幼兒園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動。
在演練過程中，家長們使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停遊說的，有投其所好的，演練結束後，發現大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動那天，成功率是高達百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時，還很坦然地和老師說：再見。這讓老師們哭笑不得。
透過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。大家今後一定要多多進行這方面的訓練。如強調不隨便吃陌生人的東西，當看到陌生人接近時，要學會說“我不認識你”，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行關於逃離窟的教育。如：
（1）背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。
（2）學會打電話；
（3）認識求援的物件，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向裡面穿制服的工作人員求救；
（4）逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要儘量保持鎮定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。
安全防拐意識要從小抓起，時刻不放鬆。願我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子要能健康、快樂地成長！
幼兒園防拐防騙總結5
下面是騙子誘騙的三大招數，具體如下：
招數一：假冒熟人誘惑法
騙子能叫出孩子的名字。然後可能會和孩子說，自己是受孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委託，來帶孩子回家或者去別的什麼地方的。有的甚至還會繼續騙孩子說，自己也得到了老師的同意。利用如此“權威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
招數二：給予禮物利誘法
“小朋友，我有一個禮物給你。你想知道是什麼嗎？快和我到前面車裡去看看吧。”這類方法主要是用物質利誘，同時利用孩子的好奇心，最終實施拐騙孩子的目的。
招數三：幫忙帶路法
騙子往往會利用孩子單純、善良、樂於助人的心態，引誘孩子。比如騙子會說“小朋友，你知道去某某地方的路怎麼走嗎？”如果孩子說，知道，就在哪裡哪裡呀。騙子就會順勢說，“反正也不遠，你能不能帶我去啊。”
如何應對騙子？家長應教會孩子以下六招：
第一告訴他們遇到騙子時，應當沉著冷靜，自行判斷能否逃生，如果有機會的話要鼓起勇氣進行自救，千萬不能任由機會白白流失，畢竟脫離騙子掌控之後被救出的機會會增加許多。
第二如果遇到陌生人前來搭訕，告訴孩子應該立即朝人多的地方走去，如果壞人想強行抱走孩子，要大聲呼救，因為騙子做壞事會心虛，看著路人越來越多，他們多數都會放下孩子立即走人。
第三如果周圍沒有可求助的路人，後面又有壞人在追，這時就要迅速找一個不易被發現的地方藏起來，還要放緩自己的呼吸，等壞人離開後也不要立即就跑出來，最好多等十多分鐘確定壞人不會返回時，再往與他相反的方向逃走。
第四家長平時還要讓孩子記住報警電話和自己的電話號碼，萬一孩子走丟，在好心人幫助下可以打電話向父母或者是公安局求助。
第五家長要經常教育幼兒不要和陌生人說話、不拿陌生人的.東西、不吃陌生人的食物。儘量親自接送孩子上下學，而且要將幼兒送到老師手中。
第六為了訓練孩子的逃生技能，爸爸媽媽和孩子可以在家中做逃生演練，雖然經常教育他們，但是口頭說說又怎能讓他們明白具體怎麼做，而且這也是親子間的互動，如同玩遊戲一樣，對於淘氣的孩子這種做法比對他們說教十次都管用，總之是有益無害。
家長必知防拐十招
1.帶孩子外出時，要隨時保證孩子在視線範圍內。
2.不要帶小孩到偏僻人少的地方，注意防範後面來的摩托車、麵包車。
3.儘量不要帶孩子到人員複雜擁擠的場所，以免孩子因擁擠走失被拐。
4.聘請保姆時，一定要查清其真實身份並掌握相關資料。
5.千萬不要讓陌生人照看孩子，即使時間很短。
6.在醫院不要把孩子交給不認識的醫護人員，睡覺時鎖好門窗。
7.一定要親自按時到幼兒園接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。
8.教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
9.讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字，經常對孩子進行應急安全教育。
10.要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。