一年級小學生的自我評價(通用20篇)

一年級小學生的自我評價

  一年級小學生的自我評價(通用20篇)

  無論在學習、工作或是生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關係。你所見過的自我評價是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的一年級小學生的自我評價(通用20篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  一年級小學生的自我評價1

  我就是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生,作業能按時完成,但字跡不太工整,希你今後端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈。

  一年級小學生的自我評價2

  我就是一個誠實、上進的小姑娘,待人隨和、有禮貌,熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規章制度,熱愛學校生活。愛勞動,講衛生。在本學期的學習過程中,學習自主能力和書寫水平有了較大的提高,但與班級還有一定的距離,雖然由於我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,但我能正確對待,並且積極改正。我將在以後的學習中多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,敢於質疑解難、大膽發言、儘自已最大的努力去彌補不足,儘快融入集體的懷抱,在集體中鍛鍊成長。

  一年級小學生的自我評價3

  緊張了一個學期的校園生活結束了,在這一年裡我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學生,在這一年裡我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處,尊敬師長,遵守紀律,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,堅持坐好每節課,課上認真聽講,課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關心父母,經常幫爸爸媽媽做家務,還主動收拾自己的小屋。最後就是我的業餘愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,學習不就是很勤奮,做什麼事只有三分鐘熱情,上課小動作多,舉手發言不積極等。希望透過自己的努力,發揮優點,改正不足,在校當好老師的小幫手,同學的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。

  一年級小學生的自我評價4

  我叫xx,今年我7歲啦,我就是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都就是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子裡的時候就想爸爸媽媽會給我起個什麼名字呢?後來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰就是一個詞語,意思就是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什麼事情都領先一步,我會加油的!告訴你們一個秘密:今年暑假裡,爸爸還帶我去學習了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!

  一年級小學生的自我評價5

  我的優點就是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢於發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園裡幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我的體育方面不就是太好,在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調,登高爬低的時候有點膽小,不過我會加強鍛鍊的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。

  一年級小學生的自我評價6

  我就是一個善良可愛的小女孩,樂於幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎腳踏車,因為可以鍛鍊身體,幫助我長高。另外,我還很喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。我的夢想就是長大了當一個圍棋高手,為國爭光。希望大家都能很喜歡我,謝謝。

  一年級小學生的自我評價7

  一年級很快就過去了,在這學期裡,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。在學校裡,我愛護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便採摘花草。但就是,我也有很多缺點:如上課時我沒有積極發言,那就是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手,就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,可就是沒有仔細檢查,結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定,下學期我要努力學習,改掉粗心和不積極發言的壞毛病。我覺得我很不錯,因為我的優點多,缺點少。

  一年級小學生的自我評價8

  一個古靈精怪的小女孩,就是一隻攥在爸爸媽媽手中的風箏,只能在屬於我的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!孜孜不倦,簡單而優雅的名字就是爸爸取的,他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所願。我很喜歡什麼呢?很喜歡穿裙子,因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗;很喜歡梳辮子,因為能象音符那樣跳躍;靜下來的時候很喜歡畫幾個小人,剪剪東西,而動起來的時候更很喜歡唱歌、跳舞;很喜歡看動畫片胡圖圖,看著看著就會在那裡傻笑,有時也很喜歡學做幾下奧特曼的動作。媽媽問我長大了想幹什麼,我每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎麼知道就是雞還就是鴨嘛。

  一年級小學生的自我評價9

  我叫xxx,屬馬。我就是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我很喜歡陪媽媽到超市買東西,也很喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最很喜歡智慧樹裡的“紅果果和綠泡泡”了,你們很喜歡嗎?在幼兒園,小朋友都叫我小米,其實我還有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米,媽媽叫我咪,外婆說我像個小大人,所以叫我老菠菜,外公叫我變色龍,我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字叫吉米。哈哈!我的名字數也數不清,我想你們大概不會有我這麼多名字吧!好玩嗎?我願意和你們成為好朋友,謝謝大家,再見!

  一年級小學生的自我評價10

  我在本學期愛護公共環境,注重個人衛生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,團結關心同學,按時到校上課,不缺席、不遲到,認真遵守課堂紀律,上課積極發言,學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意,在今後的.學習中我會更加努力,改正不足,爭取取得更好的成績。我想參加學習、紀律,品德的評比。

  一年級小學生的自我評價11

  本學期以來,能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講,積極發言,按時完成作業。尊敬師長,團結同學,愛護公物,熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,上課有時愛講小話,學習上粗心大意。在以後的學習中,我要發揚自己的優點,改正缺點,做一個德,智,體,美,勞全面發展的小學生。另外,我要感謝劉老師對我的關心與教導,您辛苦了。

  一年級小學生的自我評價12

  在本學期中我能尊敬各科老師,見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛生,積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業,在課堂上積極發言。本學期中我想參評的就是衛生之星和進步之星。在新的學期裡,我要繼續保持好的學習習慣,努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環習慣。努力爭取在新學期裡做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵,我會好好努力的。

  一年級小學生的自我評價13

  這個學期,我的成績語文下降很多,嚴重的偏科,但就是回家後我會努力完成作業。我能做到尊敬師長,團結同學,和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現象。但就是我的書寫不夠認真,上課愛說小話,態度不夠端正,但就是我就是一個自尊心很強的人,也許在有的同學面前我不就是個好的男孩,但從下學期開始,我會努力的改變學習態度,找到適合的學習方法。假期加強練字,提高書寫能力。在新學期我會努力完成學業,提高自己的自覺性,爭取改掉平時的壞毛病。

  一年級小學生的自我評價14

  我就是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對待人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生,作業能按時完成,但字跡不太工整,希你今後端正學習態度,對待你自己要有信心,爭取更大的進步。集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈。

  一年級小學生的自我評價15

  學習以外的就就是友誼了。但就是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆就是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆就是因為在本學期,我與朋友的交往不就是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事後和解了,但也沒有原來那樣要好了。

  一年級小學生的自我評價16

  大家好!我叫賀謙,不要以為我就是個男孩子啊,我可就是個可愛的小女生哦,我的名字就是外公取的,來源於“謙受益,滿招損”,外公就是希望我在謙虛中不斷成長進步呢!我很活潑好動,和我的外型有一點點不搭哦,每天出門前媽媽都會跟我說:“謙謙,今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”我喜歡唱歌,喜歡隨著音樂翩翩起舞,很多動作可就是我自創的呢,這學期媽媽給我報了舞蹈班,可就是每次都就是練基本功,我有點點不習慣,穿著漂亮的舞蹈衣跳舞就是我現在最嚮往的事情!我平時也喜歡幫大人做家務,喜歡看動畫片,喜歡逛街,喜歡騎腳踏車,喜歡溜冰,喜歡看書,喜歡小動物,我奶奶家養了只小狗叫tom,名字還就是我取的呢……我長大了要做醫生哦,這就是我現在的理想。我在快樂中一天天長大,爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天!

  一年級小學生的自我評價17

  這個學期,我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師佈置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以後我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。

  一年級小學生的自我評價18

  這個學期,我在校園見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,常常考不到100分。學習一般,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜裡,放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!

  一年級小學生的自我評價19

  我是一個一年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點.,認識到自己的缺點並加於改正,爭取在未來取得更大的進步!

  一年級小學生的自我評價20

  我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今後的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

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