迎新春活動策劃方案（精選12篇）

迎新春活動策劃方案

　　迎新春活動策劃方案（精選12篇）

　　為確保活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的迎新春活動策劃方案（精選12篇），希望對大家有所幫助。

　　迎新春活動策劃方案1

　　活動目標：

　　1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了。

　　２、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　３、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識。

　　活動時間：20xx年12月31日

　　活動地點：大二班教室。

　　活動準備：報子、氣球、零食等

　　活動形式：

　　一、開場：

　　1、師幼共致新年賀詞。

　　新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這裡，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福！

　　2、齊唱：《新年好》（中英文）

　　二、主題活動：

　　（一）、幼兒節目展示

　　1、歌曲：《勞動最光榮》

　　2、歌舞表演：《讀書郎》

　　3、兒歌：《魔術師》

　　（二）、遊戲

　　1、遊戲：《吹氣球》

　　2、智力遊戲：《是非題》

　　3、遊戲：《魔毯》

　　4、遊戲：《摸箱》

　　（三）、幸運氣球

　　在活動高潮部分進行“扎球”遊戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，並請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

　　（四）、幼兒個人才藝展示

　　三、結束活動：

　　（一）、全體師幼跳兔子舞

　　老師與幼兒共同跳兔子舞。

　　（二）、致結束詞：

　　這裡歡歌笑語，這裡滿堂融融，這裡暢想未來，這裡放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！

　　迎新春活動策劃方案2

　　為豐富全校教職工的課餘文化生活，展示教職工良好的精神風貌，以嶄新的姿態迎接20xx年的到來，學校行政、工會決定於20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度聖誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線，以增進友誼、加深情感為宗旨，創設寬鬆和諧、情意濃濃的氛圍。

　　一、活動主題：歡度聖誕喜迎新年

　　二、活動時間：20xx年12月24日（星期四）晚上。

　　三、活動地點：xx酒店

　　四、參加人員：全體教師

　　五、活動內容：

　　1、4：40——5：20餐前參觀。

　　2、5：20——7：00共享自助餐。

　　3、7：00——9：00與渡假村及海事局舉行聯誼活動：包括遊戲、抽獎、節目表演等。

　　4、9：00——10：30自主選單：唱ok。

　　六、活動說明及注意事項：

　　1、此次活動為聖誕與迎新交融的活動，因此元旦活動不再另外舉行。

　　2、因12月24日星期四是上課時間，活動地點在xx，因此，下週四下午的跳蚤市場活動一結束，抓緊組織學生放學，各室長關好門窗及電源；老師們統一在校門口有序等候酒店的大巴來接。

　　3、各位有事需要請假的教師請在週五下班前向工會組長請假，各組長負責立即將本組人數上報給工會主席做好統計，以便渡假村做好相應的準備。

　　4、因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時會有記者、電視臺人員到場，請教師們注意著裝打扮，言行舉止要大方得體，體現為人師表，為我們xx樹立美好的形象。

　　迎新春活動策劃方案3

　　一、活動目的

　　1、透過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。

　　2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

　　3、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節日遊戲。

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　三、活動流程

　　（一）8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

　　（二）8：40活動準時開始（8：40—10：15）。

　　1、園長講話。

　　2、家長代表致以節日的祝福。

　　3、班級大合唱。

　　具體要求：

　　（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，並且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

　　（2）12月26日（週五）下午4：30在本班教室進行彩排。

　　（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

　　（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

　　（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

　　4、班級活動（10：15—11：00）

　　（1）家長和幼兒親子體育活動

　　遊戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

　　a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

　　b、讓家長重溫童年的歡樂。

　　（2）自助餐活動

　　具體要求：

　　每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，並且事先到老師處登記，以免重複，並且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

　　迎新春活動策劃方案4

　　一、活動目標：

　　1、學生能對即將過去的一年作個回顧，說說自己的收穫，及從中獲得的樂趣。

　　2、學生能清楚地看到自己身上的不足與閃光點，進行原因分析，並能相互取長補短。

　　3、學生能在新的一年即將到來之際，給自己定下新的目標和努力的方向，同時能積極為班級活動出謀劃策。在遊戲表演中增強班級凝聚力。

　　二、活動地點：

　　二（3）班教室。

　　三、活動準備

　　1、佈置教室，體現節日氣氛。

　　2、主持人做好準備。

　　3、準備好活動器材和獎品。

　　四、活動過程：

　　1、各小隊集隊、報告人數。

　　2、中隊長報告人數。

　　甲：“新年新希望”主題隊會現在開始。

　　乙：全體起立、出旗、敬禮

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

　　乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧。

　　全班齊唱《新年好》

　　甲：下面請我們的輔導員致新年賀詞。

　　3、班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

　　4、遊戲中反思過去的一年

　　甲：哎，程鴻龍，新年過了就是牛年了吧

　　已：不如一開始我們先來跟牛親近親近吧。

　　甲：好啊，我知道我們班同學最喜歡歇後語了，不如我們出一些有關牛的歇後語，讓咱們同學接接。

　　乙：好主意，接對的同學還有機會來抽回顧箱裡的紙條，說說你的.真心話啊。

　　合：那我們就開始吧。

　　接歇後語抽問題說真心話

　　迎新春活動策劃方案5

　　20xx年元旦佳節即將臨，為豐富教職工的化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年遊園活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

　　二、活動地點：

　　xx財經職業學院新籃球場

　　三、組織機構：

　　主辦單位：學院工會、

　　承辦單位：商貿旅遊系工會小組

　　四、活動主題：

　　“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

　　五、參加物件：

　　全校在職教職工

　　六、活動專案：

　　1、個人遊戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

　　2、集體遊戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友

　　附加遊戲：心心相印

　　七、參賽辦法及獎項設定：

　　1、個人專案：職工在工會小組領取含有6個專案的遊園票，憑票遊園，專案自選。每通關完成一個專案就由現場工作人員籤，最後憑遊園票上籤數到指定領獎處領取相應獎品。

　　2、集體專案：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

　　以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體專案。每個遊戲透過累計積分的方式，最終由三個遊戲完成後的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在遊戲得分基礎上加0分）。若最後有比分相同的隊伍，將透過附加遊戲決定出最後的名次及獎項。

　　3、報名方式：請個工會小組將集體專案報名表12月27日前報學院工會。聯絡人：電話：郵箱

　　迎新春活動策劃方案6

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

　　二、誦讀內容：

　　自定

　　三、誦讀形式：

　　誦讀形式為集體誦讀。誦讀時間不超5分鐘。

　　各班在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

　　四、活動時間及地點：

　　比賽時間：12月31日13：30開始

　　比賽地點：各班教室（環境佈置：“迎新年美文誦讀”比賽）

　　比賽順序：低中高分組按順序進行[原則上從（1）班開始]

　　五、活動步驟：

　　1、請語文老師充分利用語文課、拓展課或課餘時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

　　2、誦讀要求：

　　（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

　　（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

　　（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

　　（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

　　六、評委安排：

　　低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、

　　中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁娟

　　高年級組（5—6年級）：夏敏、陳偉、陳勇、陸惠凱、張琴

　　注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

　　七、協助配合：

　　煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師於比賽時全程攝影。

　　請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。

　　迎新春活動策劃方案7

　　為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌，使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年，特制定此次活動方案。

　　一、活動時間：20xx年1月21日下午（暫定）

　　二、活動地點：四樓教師會議室

　　三、具體分工：

　　（一）領導小組：

　　組長：xx副組長：xx

　　組員：xx

　　（二）工作小組：（各組第一人為各組負責人）

　　1、總策劃：xx

　　2、節目組：xx

　　3、遊戲組：xx

　　4、主持人：xx

　　5、主持稿稽核：xx

　　6、會場佈置：xx

　　7、音響組：xx

　　8、會場食品：xx

　　9、獎品組：xx

　　10、攝影攝像：xx

　　11、新聞：xx

　　四、活動說明

　　1、本次活動以年級組為單位，每個年級組報一個文藝節目和一個遊戲活動，另外音樂組1—2個節目（孫震宇負責），行政組（莊彩華負責）、共青團（路寬負責）、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低於50%，加上游戲節目儘量做到人人參加。

　　2、各年級組確定後於1月8日前把報給節目組惲超，遊戲活動報給支慧。節目申報表和遊戲申報表見附件1和附件2。

　　3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。

　　4、所有參加節目和遊戲的老師均會獲得一份小禮物。

　　迎新春活動策劃方案8

　　活動目的

　　為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的.舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收穫快樂，過一個充實而又有意義的節日。

　　活動主題：

　　品食尚美食享快樂童年

　　活動時間：

　　12月0日下午（週五）1：0——16：00

　　活動內容：

　　一、廚藝大比拼（1：0~1：00）

　　由中隊輔導員老師統籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

　　低年級——“水果大比拼”

　　中年級——“餃子餛飩匯”

　　高年級——“春捲炸翻天”

　　二、美食樂分享（1：10~1：4）

　　在製作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

　　活動要求：

　　1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育，提倡“光碟”行動，踐行“餐飲之禮”。

　　2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志願者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

　　3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發揮小幹部的作用。

　　4、“美食樂分享”環節，由小隊長帶隊，報輔導員批准後，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

　　5、活動後自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶，保護環境衛生。

　　迎新春活動策劃方案9

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、透過遊戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動形式：

　　擊鼓傳花

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）

　　2、放音樂，大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目。

　　（一）、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

　　2、師幼遊戲：魔毯遊戲準備：報紙

　　遊戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

　　（二）、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

　　2、遊戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）遊戲準備：氣球

　　遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹大獲勝。

　　（三）、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

　　2、遊戲：搶椅子。遊戲準備：椅子6個

　　遊戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然後拿掉一個小椅子，看到最後誰能搶到最後一把小椅子。

　　三、活動結束：

　　為幼兒分發新年禮物。

　　迎新春活動策劃方案10

　　20XX年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2、鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

　　4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　活動物件：小班全體幼兒

　　活動時間：20XX年12月31日上午

　　活動準備：

　　1、佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2、每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美？”幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請幼兒自願上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4、各班孩子分享食物。

　　迎新春活動策劃方案11

　　一、活動主題

　　“慶元旦、迎新年”校園嘉年華

　　二、活動目的

　　在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖；豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年”校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。

　　三、活動時間

　　12月31日下午（暫定）

　　四、活動形式

　　（一）第一階段：13：00~15：00以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖（形式自定）。

　　（二）第二階段：15：00~16：30校園嘉年華活動。

　　（三）第三階段：16：30~17：00各班組織大掃除，“除”舊迎新。

　　五、校園嘉年華活動細則

　　（一）活動專案個數分配：

　　初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個

　　高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個

　　注：各活動專案內容健康、積極向上；個人和集體專案相結合。具體活動專案和規則由各負責年級自定，最後由學校統籌決定。

　　（二）活動專案規模：