幼兒園年度教育統計工作實施方案（精選5篇）
幼兒園年度教育統計工作實施方案
一、實施方案特點
1、廣泛性：
實施方案的應用很廣泛，適用範圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2、具體性：
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什麼時間開展、什麼人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3、規定性：
實施方案的制定有很強的規定性。實施方案的規定性表兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關檔案及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
二、幼兒園年度教育統計工作實施方案（精選5篇）
工作方案是對專案進行周密的思考、預想。某個專案開展前，我們需要為上級提供多種工作方案，開啟文件的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編為大家收集的幼兒園年度教育統計工作實施方案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園年度教育統計工作實施方案1
按照教育部北京市教育統計西教發〔XXXX〕XX號檔案要求，為如期完成市教委佈置的各項教育統計報表填報。真實、準確、完整的上報反映我園發展現狀的各項資料。充分發揮幼兒園基礎教育統計的服務職能，盡職盡責地落實好幼兒園基礎統計工作，推進教育統計工作制度化、規範化，特制定本工作方案。
一、統一領導分級負責層層落實責任制：
按照統一領導，分級負責，層層落實責任制的組織原則，幼兒園建立統計工作領導小組，由XXX擔任領導小組組長，全權負責統計工作的組織和實施，嚴格進行資料稽核和對統計工作各個環節進行抽查。
為了保證幼兒園統計工作的順利進行，由負責行政工作的園長擔任副組長、保證統計工作的有序開展，負責工作和人員、技術支援方面的協調。
組員包括各個業務分管負責人：負責教育教學工作的教研主任(XXX)、負責後勤工作的後勤主任(XXX)、負責財務工作的財務主管(XXX)、負責幼兒園內勤事物工作的XXX老師。明確領導小組各成員在此次統計工作中的職責分工，各司其職，通力協作，高質量完成各個所承擔的原始資料上報任務。在組長統一領導下，嚴格按照教委關於統計工作的要求，明確責任，通力協作，密切配合，把每一步工作做好做紮實。
組長：XXX(園內各項資料稽核、確認)
副組長：XXX(統計工作的策劃、佈置，各方工作協調) 組員：XXX、XXX、XXX(負責開展各分管部門資料收集、彙總)XXX負責幼兒園所有資料彙總、分析、初步稽核和上機操作。
二、具體工作步驟與完成時限：
1、負責制定XXXX/XXXX學年度統計工作方案、修訂和補充相關制度。
責任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年9月30日
2、聯絡教委資訊科XXX，為幼兒園完成教委都會網路資料接入，克服一切困難，務必按時完成此項工作。責任人：XXX
3、除錯計算機系統配置，完成XXXX標準版教育統計系統軟體的安裝，做好軟體準備。
4、負責採集幼兒園全園幼兒學籍資料與入園幼兒戶籍分佈情況;(在園、新入園、京籍、西城戶籍、外籍、港澳臺、農戶)製作與幼兒學籍管理系統資訊相符的幼兒花名冊，完成相關報表填寫。
責任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
5、負責收集教職工人員資訊變化與全年參加培訓情況;
建立培訓情況記錄檔案，配合園統計負責人完成相關報表統計。
責任人：XXX、XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
6、負責稽核教學裝置和圖書購置與使用情況，配合園統計負責人完成相關報表統計。
責任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
7、負責核對幼兒園佔地面積、建築面積、固定資產等變化情況，配合園統計負責人完成相關報表統計。
責任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
8、負責稽核幼兒園各部門上報資料是否達標。
責任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
9、負責收集全園各部門資料、進行輸機、完成彙總資料和邏輯校驗，對本次統計工作進行全面總結。
責任人：XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
10、負責對本園各項上報資料最後把關稽核、簽字確認。彙總資料必須由園長完成全部文字及電子資料稽核，並簽字確認方能上報(報表封面手籤)。
責任人：XXX、XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
11、負責完成基礎教育統計的電子資料匯出、全國平臺的資料匯入，文字檔案報送，確保幼兒園基礎教育統計、準確、及時完成上報。
責任人：XXX
完成日期：20XX年XX月XX日
12、完成軟體升級後的資料稽核，完成本次統計工作中各類電子資料的存檔、文字資料的存檔，存檔過程嚴格遵守幼兒園學籍資訊保安管理相關制度，做好保密工作。
三、教育統計電子版資料、文字資料報教委規劃科稽核。
初審時間：20XX年XX月XX日
園內稽核時間：20XX年XX月XX日
報教委稽核時間：20XX年XX月XX日
地點：教委XXXXXXXXXXXXX，全天候。
四、幼兒學籍管理、基礎教育統計收尾工作。
做好幼兒學籍管理、教育統計等全部工作的電子、文字資料的檔案留存和收尾工作，完善幼兒園統計工作臺賬、學籍與統計工作檔案。
幼兒園年度教育統計工作實施方案2
隨著教育產業化改革的不斷深入，財政加強了對學校經費的控制，很多領導者中往往只重視教育管理，而忽視了對學校財務制度的建設和管理，導致學校財務混亂，資產流失嚴重。因此，內部審計顯得尤重要。為充分發揮學校基礎教育統計的服務職能，盡職盡責地落實好學校基礎統計工作，推進我校統計工作制度化、規範化，特制定本工作計劃。
一、統一領導，分級負責，層層落實責任制。
按照“統一領導，分級負責，層層落實責任制”的組織原則，我校建立統計工作領導小組，由校長擔任領導小組組長，全權負責統計工作的組織和實施，嚴格進行資料稽核和對統計工作各個環節進行抽查。
為了保證學校統計工作的順利進行，由副校長擔任副組長，保證統計工作的有序開展，負責工作和人員、技術支援方面的協調。
組員包括各個業務分管負責人：負責教育教學工作的教研組長、負責後勤工作的教師、負責安全工作的主任。明確領導小組各成員在此次統計工作中的職責分工，各司其職，通力協作，高質量完成各個所承擔的原始資料上報任務。在組長統一領導下，嚴格按照教委關於統計工作的要求，明確責任，通力協作，密切配合，把每一步工作做好、做紮實。
二、具體工作
1、制定學年度統計工作計劃、修訂和補充相關制度。
2、採集學生學籍資料與入學新生戶籍分佈情況;
製作與學籍管理系統資訊相符的學生花名冊，完成相關報表。
3、收集教職員工資訊變化與參加培訓情況;
建立培訓情況記錄檔案，完成相關報表統計。
4、負責稽核教學裝置和圖書購置與使用情況，完成相關報表統計。
5、核對校園佔地面積、建築面積、固定資產等變化情況，完成相關報表統計。
6、稽核學校各部門上報資料是否達標。
7、收集全校各部門資料、進行輸機、完成彙總資料和邏輯校驗，以對本次統計工作進行全面總結。
8、對本校各項上報資料最後把關稽核、簽字確認。彙總資料必須由校長完成全部文字及電子資料稽核，並簽字確認方能上報。
9、完成基礎教育統計的電子資料匯出、全國平臺的資料匯入，文字檔案報送，確保學校基礎教育統計、準確、及時完成上報。
10、完成本次統計工作中各類電子資料的`存檔、文字資料的存檔，存檔過程嚴格遵守學校學籍資訊保安管理相關制度，做好保密工作。
三、學校學籍管理、基礎教育統計收尾工作。
做好學校學籍管理、教育統計等全部工作的電子、文字資料的檔案留存和收尾工作，完善學校統計工作臺賬、學籍與統計工作檔案。
幼兒園年度教育統計工作實施方案3
20xx年我縣教育事業統計在全縣各校的努力和配合下，已經完成了錄入和上報工作，現將我縣20xx年教育事業統計情況總結如下：
一、提高認識，加強領導，落實責任
為了做好今年的教育事業統計工作，我縣成立了由局長為組長統計工作領導小組，負責全縣教育事業統計工作的組織領導和資料質量。各校負責人親自抓，認真履行好本校的教育事業的主體責任。為了使教育統計資料真實，在培訓時帶領大家學習了統計法，使大家認識到教育事業統計資料時有法可依的。
二、加強培訓工作
本局按照省教育廳《關於組織參加教育部20xx年全省教育事業統計培訓工作的通知》(皖教秘[20xx]119號)檔案要求，及時派出人員參加了7月30日至8月4日在廈門的培訓，同時不少學校還參加了全國教育事業統計線上培訓，透過系統培訓，提高了教育事業統計的水平。
三、健全教育統計工作網路
加強對基層學校教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去檢視工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。透過制度和網路建設，全縣教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
四、做好教育事業前期準備工作
1、 八月份對全縣的學校的基本資訊進行修改，按照檔案撤銷了逍遙小學教學點和湖村小學教學點，新設立了家朋鄉幸福教學點和富強教學點，為20xx年9月份的教育事業奠定了基礎。
在培訓前夕即9月19日下午，教育局就召開了由計財科牽頭的人事、普教、職教科、專案辦組成的協調會議，就今年的統計工作和均衡教育指標填報進行了協商和部署，並明確了學校交表的時候必須要到各科室簽字後方可到計財科報送上報檔案。
2、我縣於8月30日印發了《關於做好20xx年教育事業統計工作的通知》(教財[20xx]20號)，
五、做好培訓工作
9月19日軟體一出來，自己就摸索用培訓軟體如何使用，並製作成軟體使用操作步驟，掛在XX縣教育事業統計QQ中，供大家在使用時參考。培訓重點講解軟體的使用和報表
幼兒園年度教育統計工作實施方案4
全縣各級各類學校、縣幼兒園：
教育事業統計資料是國家教育部瞭解學校實際情況的第一資料來源，為國家重大決策提供資料依據；今年我縣迎接國家義務教育均衡發展督導驗收，教育事業統計資料將是體現我縣教育事業發展的重要資料，為保證資料質量及迎檢順利進行，特制定本實施方案。
一、20XX年教育事業統計工作任務
1、填報基礎教育學校（機構）統計報表。各單位需認真填寫教育事業統計報表，對重要指標資料要嚴格把關，進行橫向縱向對比，確保資料真實準確。
2、採集學生和教師基本資訊。各單位需認真填寫好學生資訊採集模板與教師資訊採集模板，認真核對資訊，確保資訊的準確。學生人數以9月份基教股倒帳人數為準，教師人數以9月份工資表人數加上新進教師和特崗教師人數為準。
3、安裝好20XX年教育事業統計軟體。各單位需在電腦上安裝好20XX年教育事業統計系統和湖南省教育基本資訊管理系統。
二、20XX年教育事業統計工作任務分工
為保證驗收的順利及資料上報的質量，20XX年教育事業統計資料上報實行校長責任制。校長為學校第一負責人對報表資料負總責，報表資料上報需校長簽字，每一項資料的填報人需對填報資料負責。
1、基礎教育學校（機構）統計報表，由於涉及學生資訊及教師授課資訊較多，由學校教務處牽頭填報，固定資產管理員、師訓專幹、會計人員協助提供相應資料。統計報表及填報說明見附件1。
2、學生資訊採集模板由教務處根據基教股學生定案數填寫學生基本資訊（男女生數及學生人數需完全吻合）；教師資訊採集模板由師訓和職稱專幹根據學校9月份工資表人數及新進教師和特崗教師人數，填寫教師基本資訊；這兩個採集模板是為了印證基礎教育學校（機構）統計報表中所填寫的學生數和教師數。採集模板相關資料見附件2、附件3。
3、20XX年教育統計系統和湖南省教育基本資訊管理系統由學校統計人員負責安裝及輸機；基礎教育學校（機構）統計報表填寫完成後交由督導專幹及校長稽核，稽核完成後由統計人員輸入系統進行系統校驗，如校驗有錯誤由資料填報人員修改再由統計人員重新輸入系統校驗，直到校驗無誤才能進行上報；學生資訊採集模板、教師資訊採集模板電子檔完成後交給統計人員匯入系統，然後與基礎教育學校（機構）統計報表中相應資訊進行對比，必須保證兩個系統中資訊一致。
三、20XX年統計報表上報內容及時間
1、20XX年統計報表上報內容：學生和教職工基本資訊模版；教育統計上報資料檔案；湖南省基礎教育學生基本資訊管理上報資料檔案。
2、上報時間：20XX年10月9日-15日（雙休日正常上班）。
3、紙質資料上報至教體局計財股（404）辦公室，電子資料資料上傳到QQ郵箱。
四、注意事項
1、基礎教育學校（機構）統計報表以校為單位，一校一表，基礎教育統計學校名單有的學校都要填寫，無學生學校只需填寫基礎基512中小學校舍情況 、基礎基522中小學佔地面積及其他辦學條件表。
2、學生花名冊。學生花名冊需要提供學生姓名、身份證號、學籍號、班級號、性別、民族、籍貫等，籍貫是外縣的必須登記準確，以方便統計。學生花名冊分到片村小，一校一冊，學生人數、女生數必須於與基教股定案的學生人數一致。
3、教師花名冊。教師人數=九月份工資表上人數+新進教師+特崗教師，花名冊需要提供姓名、身份證號、性別、民族、職稱、學歷、授課、專業等。教師職稱必須準確，以免影響學校教師職稱評定。教師花名冊與學生花名冊一樣，一校一冊。
4、寄宿生人數必須核准，如有錯誤影響下年學校資金，學校自行負責。
5、基表312小學生人數中畢業生人數指的是2016年秋季6年級學生人數和2016年秋預計畢業生人數，應與2016年統計表中6年級人數和2016年秋預計畢業生人數一致。預計畢業生人數指的是20XX年秋6年級學生人數。
小學6歲入學，學制6年。
基表313初中生人數中畢業生人數指的是2016年秋季初三年級學生人數和2016年秋預計畢業生人數，應與2016年統計表中初三年級人數和2016年秋預計畢業生人數一致。預計畢業生人數指的是20XX年秋初三年級學生人數。
初中12歲入學，學制3年。
統計表中不要出現5歲以下讀小學、11歲以下讀初中的學生，也不要出現13歲以上還在讀小學、16歲以上還在讀初中學生。
6、基表331中小學、特殊教育學生變動情況中上學年初報表在校學生數指的是2016年秋季統計報表中學生人數，本學年初報表在校學生數指的是20XX年秋季學生人數。
上學年初報表在校學生數+增加學生數（招生、復學、轉入、其他）-減少學生數（畢業、休學、退學、死亡、轉出、其他）=本學年初報表在校學生。
7、基表331中減少學生數欄填寫有學生死亡的必須填寫基表332，減少學生數欄填寫有退學的必須填寫基表333。請各校統計人員在填寫基表331時慎重填寫學生死亡人數及退學人數。
8、基表423、424中小學專任教師分課程、分學歷表中本學年不授課專任教師指的是指本學年內未承擔教學工作的專任教師，因請產假、長病假本學年內未承擔教學工作的專任教師。
9、基表431中小學、特殊教育專任教師變動情況表上學年初報表專任教師數指的是2016年秋季統計報表中專任教師人數，本學年初報表專任教師數指的是20XX年秋季學校專任教師人數，專任教師人數要與基表412一致。
上學年初報表專任教師數+增加教師數（錄用畢業生+調入+校內變動+其他）-減少教師數（自然減員+調出+校內變動+其他）=本學年初報表專任教師數。
10、基表512中小學校舍情況表中校舍建築面積中：租借面積指的是民辦學校租借辦學，公辦學校不能填寫。校舍建築面積中學校已經不存在土木結構房屋，房屋面積不能填寫到土木結構欄。危房面積不允許填寫。當年新增面積指的是學校產權校舍建築面積中當年新增面積。校舍總面積等相關資料必須與固定資產賬目、會計賬目保持一致。
11、基表522中小學佔地面積及其他辦學條件表中，佔地面積、圖書、固定資產總值等相關資料必須與固定資產賬目、會計賬目保持一致。
12、統計工作上報完成後，請各單位列印兩份校長簽字蓋章，一份上交計財股一份單位留底儲存。
相關附件資料電子檔將上傳到育才群、督導群、計劃財務群，如業務上有問題請諮詢計財股傅榮龍（電話13574371106）或在QQ群中提問。
幼兒園年度教育統計工作實施方案5
新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。現將本學期工作計劃如下:：
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規範要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。繼續發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作
這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。儘快的適宜新的環境。
1、在體質上，我繼續以遊戲的形式開展鍛鍊活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子自己新增衣服，對愛出汗的孩子，應該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做。把幼兒的能力培養作為重點。
4、培養幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔淨的食物。
(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
6、安全常識
(1)不玩危險遊戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
7、生活衛生習慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣
(2)進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯後收拾乾淨。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁
三、做好教育教學工作
根據幼兒園的《綱要》指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，並較好的融入實踐活動之中，認真鑽研教材，創造性的使用新課程。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，掌握技能，積極學習和鑽研新的教學方法以提高自身的專業素質。在本學期裡配合教養員繼續發展孩子以下的能力 ：
1、繼續搞好班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、教學上採用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規培養，透過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，並採用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領域活動中隨機地培養幼兒團結合作的能力。
四、家長工作方面：
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯絡，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、徵求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支援。
2、每兩週認真如實地填寫好家園聯絡冊，與家長及時溝通、交流。
3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，並能積極參加幼兒園組織的各項活動，支援我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
五、個人成長方面
1)向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑑、內化，提高自己對幼兒的管理和教學能力
2)努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務
3)主動關心國內外學前教育資訊和專業理論，並透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。練習各種技能技巧，把自己綜合素質提高。
4)利用空閒時間來學習繪畫手工製作的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。 以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收穫有所成長。