幼兒園國慶節親子活動總結（精選16篇）
幼兒園國慶節親子活動總結
在經歷了某次活動以後，我們通常會學習到一些做人的學問，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那要怎麼寫好活動總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶節親子活動總結（精選16篇）），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園國慶節親子活動總結1
1、孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收穫
區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家裡表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2、家長的收穫
透過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古蹟等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3、老師的收穫
和孩子們一起進行教育活動，我們收穫的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嚐特產時，還主動的將手中的特產和老師分享；在區域活動中觀察，我們收穫的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊；和家長的交談，我們收穫的是理解、支援和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的製作等活動，體驗了成功的快樂，為第xx個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們瞭解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，瞭解自己的祖國，在國慶節來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環境佈置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室裡懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，並自己動手製作國旗；海貝班的孩子們為祖國媽媽獻上了生日歌，並送上了自己製作的生日禮物；海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起製作了中國地圖。
透過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園國慶節親子活動總結2
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子知道國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；並透過有趣的遊戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的瞭解以及信託，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的聖潔，無私以及偉大。中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支援。
親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嚐著小食品。透過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的準備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今後類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
幼兒園國慶節親子活動總結3
每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。
幼兒感受國慶節熱烈的氣氛，萌發愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
一是我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。
二是組織幼兒為祖國媽媽製作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝願我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮
三是透過集體觀看短片“xx的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。
透過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，透過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。透過一系列的手工給國旗塗色、製作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。
幼兒園國慶節親子活動總結4
20xx年10月1日，是中華人民共和國建國第73週年，為隆重歡度國慶節，9月30日，xx幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育，國慶節前後，到處張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關於愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。我們以此為教育契機切入主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標誌”、“首都北京”三方面開展主題內容，幫助幼兒認識祖國的標誌——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內容，幫助幼兒初步瞭解國慶節的來歷，引導幼兒感受國慶節的氣氛，萌發熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，瞭解祖國的名勝古蹟，知道、香港、澳門是我國的領土。
全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內容健康向上，思想性強，教師們音色優美，聲音洪亮，富有感染力。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
透過一系列活動，幼兒認識國旗、瞭解祖國媽媽生日的來歷，學唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入，培養了熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶節親子活動總結5
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
活動前教室掛上了國旗，並且佈置了節日氣氛的環境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來。活動中透過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒瞭解各地國慶節的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒透過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並透過幼兒現有的能力，向祖國媽媽說生日快樂！給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。
透過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒瞭解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由於此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
幼兒園國慶節親子活動總結6
每年國慶前後，到處都是燈光，充滿了歡樂，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關於愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件。所以我設定了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。
孩子們感受到國慶的溫暖氣氛，萌發愛國情懷。我們根據中產階級兒童的特點開展了以下一系列活動：
首先，在我們的教學活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
第二，組織孩子為祖國製作生日蛋糕，為孩子提供表現的機會，體現孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節日的氣氛。此外，在製作過程中，兒童的實踐能力和想象創造力也得到了發展。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》，祝願祖國繁榮昌盛。
第三，透過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地瞭解國慶節。
透過這一系列活動，孩子們瞭解了國旗、國徽，並唱了國歌。透過分享和交流自己對國家的瞭解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的瞭解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。透過一系列手工繪畫和製作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。
幼兒園國慶節親子活動總結7
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數民族遊戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分；
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，佈置了歡樂中國行的`主題牆面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節日的氣氛。
透過此次幼兒園活動，讓幼兒們認識了祖國的生日，對中國也有了初步的認識；在歡樂的少數民族遊戲樂環節中，幼兒瞭解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，透過讓幼兒瞭解多個民族的傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡多民族的情感；
在快樂的中國寶貝國粹展環節中，幼兒透過自己動手製作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，瞭解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由於此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
幼兒園國慶節親子活動總結8
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的.中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的國慶慶祝活動。
本次國慶慶祝活動的內容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的遊戲；和孩子一起開展國慶節的活動，體驗節日的快樂。
國慶節是對孩子進行德育教育的最佳時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！
在本次國慶慶祝活動中，老師們都提前做了精心的準備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，並把安全工作落到了實處，把孩子的安全放在了首位，但是由於天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現了抽風的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫院進行治療，之後孩子體徵平穩，已無大礙。在今後的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準備工作。
總體上來說，這次國慶活動進行的非常順利。
幼兒園國慶節親子活動總結9
每個人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發孩子對祖國的感情。
活動開始前，教室掛滿了國旗，佈置了節日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝。活動中，透過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片，引導孩子體驗身為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝母親生日”的圖片讓孩子們瞭解了各地的一些國慶慶祝活動，引導他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語言和動作表達能力不強，又因為現有知識極度匱乏，只知道“假期過後我們可以玩”。所以在設計這個活動的時候，要根據孩子的情況，讓孩子透過看和聽對“國慶”有一個初步的瞭解，透過孩子現有的能力對祖國母親說生日快樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶祝活動，感受節日氣氛。
透過這次幼兒園活動，孩子們瞭解了“祖國的生日”，對中國有了初步的瞭解。活動中，孩子們知道“中國”是一個大、大家庭，是一個美麗的地方，有許多動物和孩子陪伴著我們，激發了孩子們熱愛祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛。然而，由於這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動，一些兒童表現出注意力不集中，不能在教師的指導下很好地進入幼兒園活動。但是，我相信隨著孩子很多經驗的積累，這種情況會得到改善。
幼兒園國慶節親子活動總結10
值此國慶佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國人；並透過有趣的遊戲溝通，讓家長以及孩子增進彼此的瞭解以及信託，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的聖潔，無私以及偉大。
中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）於9月30日在幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支援。
親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嚐著小食品。
透過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；溝通前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信今後類似這種親子溝通會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
幼兒園國慶節親子活動總結11
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽xx歲華誕即將來臨之際，xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽裡，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮！”、“祖國媽媽生日快樂！祖國萬歲！”在孩子們的歡呼聲中，xx縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“熱烈慶祝中華人民共和國成立73週年！”和“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩裡》，深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情；大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情並茂地朗誦了詩歌《讚美祖國》、《我是祖國的好娃娃》，歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，儘管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。“歡樂的時刻總是那麼短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，願我們的祖國永遠偉大富強”！在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛鍊自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂！還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
幼兒園國慶節親子活動總結12
國慶中秋之際，為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道自己是中國人；透過有趣的遊戲，父母和孩子可以增進相互理解和信任，促進情感交流，體驗家庭的溫暖，以及家庭成員之間的聖潔、無私和偉大。XX年9月30日，三個班（1班、2班、3班）在小太陽幼兒園操場聯合舉辦了以“慶國慶迎中秋”為主題的親子活動。這次親子活動是小孫幼兒園以年級的名義組織的第一次大型親子活動，這個計劃是我們中班年級的老師們經過深思熟慮和討論後才決定的。這次活動非常成功，雖然離不開老師的辛勤工作和家長朋友的大力支援。
親子活動中開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、進步的活動。為了讓這次活動更有活力和意義，我們準備了一些小節目、小獎品和一些小食物。在做生意的過程中，孩子和家長積極參與，孩子很開心。老師和家長看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的氣氛中，大家一路分享，品嚐小食品。透過開展親子活動，教師、家長和孩子都有了更好的瞭解。有樂趣，有食物，有獎品，可以學到很多知識。一舉兩得。
但是在業務活動過程中也存在一些不足，比如準備不足，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的能力欠缺；父母和孩子的激情沒有被調動起來。
這是我們第一次在中班年級開展大規模的親子活動。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些經驗和教訓。我們相信，在我們每個人的共同努力下，未來類似的親子活動將會越來越好。加油！
幼兒園國慶節親子活動總結13
國慶前夕，xx幼兒園透過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國xx歲的生日。
一、五星紅旗我愛你。
在嘹亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，透過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。
二、暖暖浞景紅歌會。
孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。
三、創意無限華誕情。
“小小蠟筆畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽……”孩子們發揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風景線。
迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經典活動，不僅體現了xx幼兒園的團隊凝聚力，也激發出了孩子們意氣風發的精神面貌。xx幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目標，讓愛國主義教育和文化精神的培植實實在在地在每個人的心裡落地、生根。
幼兒園國慶節親子活動總結14
為加強幼兒對中國節日文化的瞭解，增強幼兒的愛國主義情感與民族自豪感，營造積極向上的園所文化氛圍。20xx年9月30日下午，xx縣第三實驗小學幼兒園開展國慶節“唱紅歌愛祖國”歌唱表演活動。
各年級教研組在胡順偉園長的帶領下，早早開始了國慶節歌唱表演的籌備活動。隊形的整改、表演形式的變換，依然改變不了孩子們對紅歌演唱的熱情。終於，在嘹亮的國歌聲中國慶節歌唱表演活動拉開了帷幕，全體教師和幼兒起立，齊唱國歌。大班的幼兒穿著教師們特意訂製的服裝，一個個雄赳赳氣昂昂的走向舞臺。中班的幼兒有的拿著紅星有的拿著小小的國旗絲毫沒有畏懼。小班的寶寶們雖然入園時間不長，但是他們在舞臺上的表現，贏得了臺下熱烈的掌聲。《國旗國旗紅紅的哩》《祖國祖國我們愛你》《學習雷鋒好榜樣》《打靶歸來》……一首首大家耳熟能詳的愛國紅歌在耳邊迴盪。
此次活動的開展，不僅幫助幼兒加深了對國慶節的瞭解，增強了幼兒的愛國主義情感。更是幫助幼兒表達了對祖國母親的熱愛之情，提升了幼兒的民族自豪感。
幼兒園國慶節親子活動總結15
為了讓幼兒瞭解國慶節，懂得美好生活的來之不易，激發幼兒的愛國情感，9月28-30日xx幼兒園根據幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。
小班級部的孩子們透過用不同材料製作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動，透過全面的認識五星紅旗、製作五星紅旗，讓孩子們更深入的瞭解了國旗的含義;大班級部的孩子們在瞭解國慶節來歷的基礎上，透過繪畫、搭建等不同形式瞭解了天安門的結構，知道天安門是中國首都的象徵，也更激發了孩子們對祖國的熱愛之情。
國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環境，讓孩子們在這樣特殊的日子裡感受到別樣的愛國情懷。
幼兒園國慶節親子活動總結16
在喜迎祖國71華誕之際，xx中心幼兒園組織全體教職工參與“向國旗敬禮”網上簽名寄語並開展豐富多彩的慶祝活動。瞧!小班的孩子用塗色的方法畫燈籠，中大班孩子們用剪、貼、畫的形式製作國旗、燈籠、畫天安門等，表達對祖國媽媽的美好祝願。
同時，各年段開展系列慶祝活動，如：小班年段以大帶小的形式，開展“祖國媽媽生日快樂”慶國慶聯歡活動。邀請大班的孩子們與小班的弟弟、妹妹一起觀看全國各地歡慶國慶及天安門廣場隆重的升旗儀式的影片，感受喜迎國慶的熱鬧氛圍。大班的孩子們還與弟弟、妹妹一起表演舞蹈《全民加油歌》、《我愛北京天安門》、詩歌《國旗國旗我愛你》、《國慶節》等節目，濃濃的愛國氛圍在孩子們的心間迴盪。
中班年段開展“祖國媽媽我愛您”大合唱活動。孩子們用可愛的表情、稚嫩透亮的童聲演唱《國旗國旗紅紅的哩》、《祖國祖國我們愛你》、《國旗國旗真美麗》等一首首經典的紅歌，孩子們把自己深深的祝福透過歌唱的方式獻給祖國媽媽，祝福祖國媽媽生日快樂。
大班年段開展“祖國在我心中”知識競賽活動。老師精心設計：認識國旗、國徽、祖國名勝古蹟等有關的知識競賽題目，並設有必答題、自選題和搶答題三個環節，每班選派五名幼兒參加比賽，比賽中，孩子們個個全身貫注、仔細聽主持人出題，積極搶答，當回答正確時，孩子興奮不已，臺下孩子也為同伴們吶喊鼓勁，特別是搶答環節，每班的代表們情緒高漲，恨不得自己能搶到回答的機會，最後，在激烈的角逐下，本次競賽活動落下帷幕，每位孩子們都臉上露出喜悅的笑容，而此時，名次在孩子心中已不重要，因為在活動中，他們收穫了知識、自信與成功。
此次活動的開展，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝71歲生日，表達愛家鄉、愛祖國的情感。