以案促改剖析個人材料(通用7篇)

以案促改剖析個人材料

  以案促改的釋義與成效

  以案促改,是指在案件查辦後,透過深入剖析發案原因,研究案發規律,找準和堵塞制度漏洞,建立長效機制,做好審查調查“後半篇文章”,以案促改、以案促建、以案促治,達到查處一案、警示一片、治理一方的良好效果。

  2020年,各地紀委監委在實踐中不斷探索,著力打通監督檢查、審查調查、警示教育、整改落實等環節,透過制發紀檢監察建議書,督促案發單位召開黨支部會議、專題民主生活會、警示教育大會等方式,把辦案與堵塞制度漏洞、強化監督監管結合,持續深化以案促改。

  以案促改剖析個人材料(通用8篇)

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定案促改剖,案促改剖是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。以下是為大家整理的以案促改剖析個人材料(通用7篇) ,歡迎品鑑!

  以案促改剖析個人材料1

  按照上級有關要求和工作安排,我認真學習了有關以案促改方面的檔案和材料,認真對照自己在平時工作中的實際情況,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題,並對此進行認真剖析。透過學習和剖析,我進一步增強了防範意識、自省意識,切實強化“紅線”意識,做到敬畏規矩,守住底線。現將個人剖析整改情況彙報如下:

  一、存在的主要問題:

  (一)、學習不繫統、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員幹部都是因為不注重理論學習,放棄對自身世界觀的改造,在各種物質利益面前逐漸迷失,墮入貪汙腐化的深淵。也有部分黨員幹部對黨紀國法一知半解,導致在工作中不作為、亂作為、胡作為,導致走向錯誤的道路。

  (二)、對反腐倡廉工作的認識不足,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠深遠,觀念有些陳舊,更新尚不到位。

  (三)、創新意識不足。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現象、思考不深刻,工作中時有急躁情緒,處理方法比較簡單,沒有創新精神。

  (四)、對紀律、制度說的多、落實的少,責任追究的力度不夠大。

  二、整改措施

  (一)、加強學習,做學習型黨員。

  首先作為一名共產黨員,必須要樹立終身學習的觀念,力求始終走在時代的前列做時代的標兵,始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造,擺正學習與工作的關係,規範立身行為。強化對習近平總書記系列重要講話精神的學習,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平

理論及“三個代表”重要思想的精神實質,始終做到與時俱進,始終在思想行動上與黨中央保持一致。

  其次,學習必須要結合實際,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高處理複雜局勢和農村基礎工作的能力。

  再次,學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識,還要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識,力求知識全面。

  (二)、提高認識,充分認識到反腐倡廉工作的重要性。 首先,反腐倡廉是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大任務,也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務。腐敗的存在導致社會不和諧,構建社會主義和諧社會,必須堅持以人為本,把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

  其次,腐敗侵害廣大人民群眾的利益,導致利益分配嚴重失衡。社會利益的公平分配是社會和諧的基本前提,實現社會和諧必須保障利益分配的公平公正。我國正處於並將長期處於社會主義初級階段,人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。這就要求我們在加快發展的基礎上規範收入分配秩序,統籌兼顧各方面利益,保障社會公平正義。

  再次,腐敗是對黨風的嚴重損害,造成黨群幹群關係不和諧。黨風問題事關黨和人民事業的興衰成敗,而腐敗的存在必定嚴重損害黨風。腐敗的一個顯著特徵是以權謀私,反映到思想作風上,就是弄虛作假、欺上瞞下;反映到學風上,就是不思進取、專營私利;反映到工作作風上,就是搞形式主義、虛假政績;反映到領導作風上,就是搞官僚主義、任人唯親;反映到生活作風上,就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴重損害黨風,破壞黨群幹群關係和諧。

  (三)強化責任,樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。

  一是加強責任,強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識,做小人物。

  (四)、強化創新意識,樂於敢闖敢冒。全面解放思想,切實加強學習,提高自身的理論素養和分析問題、解決問題的能力,切實增強敢為人先的思想意識,積極開拓進取、敢闖敢試、爭先創優。

  (五)、加大反腐敗力度,強化責任追究。 持續加大我鎮反腐敗力度,特別是加大對扶貧領域及涉農違規違紀問題的查處力度。強化責任追究,繼續保持查辦案件工作的強勁勢頭,嚴肅問責,嚴厲懲處違紀違法行為,持續釋放違者必究、執紀必嚴的強烈訊號,形成有力震懾,堅決遏制基層不正之風和腐敗問題。

  以案促改剖析個人材料2

  根據市委《關於xx市開展案件剖析推進以案促改工作方案》的安排和我辦對這項工作的部署要求,指通科全體人員嚴格按照活動計劃安排,認真學習了《人防警示錄》《河南省人民防空辦公室廉政風險防控手冊》等書籍,組織開展了反思剖析整改,重點剖析發生在我省人防系統和我市三起重大案件,從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情,剖析案件,大家受到了警醒,明白了底線,知道了敬畏,找準了這些違紀違法行為的根源、原因,認識到了違紀違法給黨的領導、黨的形象、黨群關係帶來的危害性,從而進一步從靈魂深處挖掘、查詢存在問題,認真剖析存在的問題。自我約束不強,缺乏嚴守工作紀律的表現。表現在平時科裡有遲到早退的問題,有時在工作時間處理一些私人事務。處理問題時的原則性有待加強,對工作中發現的問題,礙於情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時有隻求形式,不求落實的問題,具體制度的落實不夠嚴謹,工作時只求是否做了,不求做得好壞。

  一、產生問題的主要原因:

  1、思想上對政治學習缺乏正確的認識

  平時雖然經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,流於形式,理論與實踐相脫節,自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。

  2、為人民服務的意識不足

  對“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠,為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,在個人利益與集體利益相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽略了群眾的想法。

  3、業務水平有待提高

  對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足,一方面,理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神,對專業知識學習後勁不足,有知識結構滯後的問題。

  4、工作紀律有所鬆懈

  剖析自身存在的主要問題,一條主因就是放鬆了紀律的約束。有個別同志認為自己受黨的培養教育多年,堅持黨的政治紀律還是比較好的。但是透過這次活動發現我們的工作標準與辦黨組的要求有較大差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規、不求作表率,思想上只求對我有利、不求嚴防死守,加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經常,對自身存在的問題反省警醒不夠,對其危害性認識不足,令行禁止的意識不夠深入,紀律鬆懈的思想有所抬頭。

  二、下一步整改措施

  加強理論學習,提高政治素質全面認真系統地學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰略,認真學習第七次全國人防工作會議和第三次全省人防工作會議精神,認真貫徹落實中發15號檔案和豫發10檔案,嚴格按照中央八項規定要求辦事,時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標,立黨為公。

  以案促改剖析個人材料3

  20xx年“以案促改”個人剖析材料 我透過學習了有關的法律法規,觀看反面警示教育案例,同時學習了有關檔案,從而深刻感受到了只有認真執行廉潔自律的有關規定,時刻牢築反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,才能葆住純潔本色,認認真真做事,踏踏實實清清白白做人,身體力行,才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。現將我本人的剖析檢查情況彙報如下,請大家批評幫助。

  一、自我剖析:

  1、思想認識缺乏高度,重視程度不夠高。認為思想政治建設是軟任務、虛工作,見效慢,成果顯現不明顯,存在抓不抓無所謂思想。

  2、對腐敗問題認識不到位,認為自己沒有腐敗問題就行了,只要自己守規矩,其他問題都不在話下,沒有什麼可怕的。看一個個涉案貪官的錐心懺悔,哪一個不是從不守規矩的一小步,逐漸滑向貪腐深淵的'。

  2、八小時之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝現象。

  二、今後打算:

  1、不斷學習,提高認識,增強拒腐防變的免疫力

  我在思想上高度重視,積極參加集中學習、集體討論。透過學習警示教育案例,我知道他們的不義之財來自手中的權力,用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,欺上瞞下,獨斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。透過警示教育活動,使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命,深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮,全面增強對拒腐防變的認識,提高自身法律法規的學習能力,提高自身的防禦能力、提高自身的保護能力,做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強思想改造,樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,做到自重、自律、自警。

  2、以案促廉、警鐘長鳴,築牢拒腐防變的防線

  當今社會出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現象。背棄理想和黨的宗旨,道德觀念失衡,政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,透過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒地明白自己該做什麼,不該做什麼。因此,在本職工作崗位上,一定要始終保持清醒的頭腦,拒絕收受各方的賄賂。要嚴於自律、公道正派、潔身自好,清廉自守,在自己心裡真正築起一道防腐防變的思想防線。

  3、多做實事,樂於奉獻

  作為一名共產黨員,一名鄉鎮政法委員,要堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,任何時候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑。

  透過警示教育學習,觸動很大,為我自己今後的人生道路敲響了警鐘,在自己的本職工作中,以身作則,要做到廉潔自律,自覺接受黨和人民群眾的監督。要認真執行黨的路線、方針、政策,嚴格遵守學校的各項規章制度,自覺地做到一切以黨的利益為重,以人民的利益為重,從而讓組織放心,讓領導滿意。

  以案促改剖析個人材料4

  按照上級有關要求和工作安排,我認真學習了有關以案促改方面的檔案和材料,查擺了自我工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題,認真對照自我在平時工作中的實際情景,並對此進行認真剖析。經過學習和剖析,我進一步增強了防範意識、自省意識,切實強化“紅線”意識,做到敬畏規矩,守住底線。現將個人剖析整改情景彙報如下:

  一、在嚴守黨規黨紀方面的剖析情景存在問題:

  一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義,認為自我天天都在看這些要求,沒有在思想上引起重視,認為只是走過場,等待觀望。二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格。不注重細節,不注意小事,有時放鬆對紀律和制度的敬畏,沒有做到防微杜漸,容易在小事和細節上出錯誤。整改措施:一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求,認真貫徹落實“兩學一做”要求,堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁,艱苦奮鬥勤儉節儉的作風精神,樹立全心全意為人民服務的宗旨;二是從身邊小事做起,做到“防微杜漸”,築牢拒腐防變思想防線。在安排部署業務工作的同時,不忘黨風廉政建設,讓總務處每一位工作人員在幹好本職工作的同時,能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”,進一步強化紀律和法律意識,遠離腐敗深淵。

  二、在堅定夢想信念方面的剖析情景存在問題:

  認為身處基層崗位,應多幹實事,少講理論,在學習上有重工作業務學習,輕政治理論學習的思想,對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足,對政治理論學習不夠熱情,放鬆了自我在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場,不深入,對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。整改措施:擺正政治理論學習與業務知識學習關係,加強政治理論學習強度與深度,每週安排固定時間學習政治理論,特別是要著重學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識,真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想,認真傾聽群眾呼聲,針對群眾反映的熱點、難點問題,要及時解決和及時反饋,真心誠意為廣大師生辦好事、辦實事、解難事。

  三、加強制度建設方面的剖析情景存在問題:

  對紀律、制度說的多、落實的少,職責追究的力度不夠大。在制度的執行方面,存在認真執行的不夠,存在制度掛在牆上、喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執行缺乏連續性,落實沒有實效性。整改措施:要在學校制訂的各項規章制度的基礎上,結合本部門實際,建立科學實用的學習制度,民主的用人制度,實事求是的績效評價制度,勤政為民的廉潔制度,客觀公正的獎懲制度,用制度管人,用制度約束人,加強督辦檢查,強化督辦措施,定期通報各種先進事蹟和不良行為,嚴肅查處各種損害人民利益的行為,確保各項制度落到實處。經過制度建設,努力構成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍,促進領導幹部作風的進一步轉變。

  由於個人認識水平、思想覺悟所限,可能還有一些問題對照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準確。原因剖析和整改措施也不必須到位,敬請領導和同志們批評指正。我將虛心理解,認真加以改善。

  以案促改剖析個人材料5

  按照縣委的統一部署和“六對照、六查擺”的要求,以發生在我市的祁金立等6起典型案件為反面教材,認真剖析反面典型從領導幹部墮落、走上犯罪道路的根本原因,結合本人自身思想實際和具體工作,現將本人在剖析整改階段的心得向各位領導報如下:

  一、思想政治建設方面存在的問題。

  1、思想認識缺乏高度,重視程度不夠高。認為思想政治建設是軟任務、虛工作,見效慢,成果顯現不明顯,存在抓不抓無所謂思想,沒有擺到加強單位政治建設的首要位置,開會議佈置多,傳達檔案多,認真分析少,只重形式不重實效,人為弱化了思想政治建設工作。

  2、理論學習缺乏剛性要求,學習機制不健全。在幹部理論學習培訓考核上,隨大流,局裡咋安排所裡咋落實,作為失業所的一把手缺乏對本單位的檢查和監督。

  3、思想政治建設缺乏有效手段,建設過程缺乏活力。長期沿用多年的老辦法、老套路,手段單一,方法陳舊,形式古板,工作沒有特色,使單位思想政治建設工作缺乏生機和活力。

  二、黨內政治生活中存在的問題。

  1、黨內政治生活存在形式化、娛樂化、庸俗化現象。有時候黨員幹部政治學習僅僅讀讀報紙、念念檔案,不能結合現實問題開展討論,不能結合業務問題深化認識,看起來很認真,實際上既沒有解決思想中的疑惑和疙瘩,也沒有解決實際工作中的問題,黨內政治生活成為認真走過場的一種新方式。

  2班子中存在好人主義,逢人只說三分話,未可全拋一片心,不敢開展批評與自我批評。工作中怕得罪人,看到班子成員有錯誤傾向不敢批評,什麼都是好好好,工作中不敢承擔職責,前怕狼後怕虎。3對腐敗問題認識不到位,認為自我沒有腐敗問題就行了,自要自我守規矩,其他問題都不在話下,沒有什麼可怕的。看一個個涉案貪官的錐心懺悔,哪一個不是從不守規矩的一小步,逐漸滑向貪腐深淵的

  三、選人用人反面存在的問題:

  1、在這方面,本人存在監督意識不強,對幹部路線、方針、政策以及幹部的任用情景,對選拔任用工作了解不深現象。

  2、認為只要是組織部門或上級領導認可,就能夠提拔使用。

  3、只要不牽扯自我的事情,用誰不用誰無所謂。

  以案促改剖析個人材料6

  為認真落實習近平總書記關於“深入推進全面從嚴治黨,必須堅持標本兼治,不斷以治標促進治本”的要求,根據縣委《關於開展案件剖析推進以案促改工作方案》的安排部署,我認真學習了十八屆中紀委七次全會關於全面推進從嚴治黨的重要論述以及書記在全縣領導幹部警示教育以案促改工作動員會上的講話精神,觀看了我市X起典型案例警示教育專題片《XXXXX》,經過認真學習,對照自身實際,查找出了自身存在的問題,認真剖析了問題存在的原因,並制定了相應的整改措施。

  一、自身存在的問題和不足

  (一)思想認識方面。一是政治理論學習不到位。對政治理論學習的重視程度還不夠,工作與學習發生衝突時,往往把學習放一放;對規定的學習資料,往往是會上給同志們念一念,同志們聽一聽,自我缺乏鑽研,也沒有對同志們嚴以要求。二是對廉政形勢的分析研判不到位。有時對高標準、嚴要求的黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢不敏感,對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳,對有些問題的嚴重性、危害性認識不足,或心存僥倖。三是對全面從嚴治黨主體職責的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象,佈置工作時側重於業務方面,黨建方面的工作相對薄弱。

  (二)崗位風險方面。一是主體職責落實不夠徹底。存在落實主體職責方法簡單、形式單一的現象,主要以開會、講話、籤職責狀、述職等形式落實,指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。二是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒佈實施後,在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入,有時存在身不由己或礙於情面參與其中的現象。三是工作作風不夠紮實。有的有船到碼頭車到站的思想,缺乏爭創一流、敢於爭先精神,比如,在“XX曲藝之鄉”、“XX楹聯文化之鄉”創立工作中,習慣於按照以往的工作方式進行,缺乏創新精神;在全縣文藝工作中,重於優秀拔尖人才的培養、選拔,從而忽略了對大面積文藝人才的培養和普及。

  二、問題存在的原因分析

  (一)夢想信念動搖。受多元社會文化思潮、改革過程中出現的矛盾問題、社會經濟利益調整帶來的衝擊等多種因素影響,有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮鬥終生的職責感逐漸弱化的現象。

  (二)宗旨意識不牢。隨著工作時間越來越長,有時不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨意識,沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”“權力對誰負責、權力為誰而用”的問題。

  (三)思想認識不高。對於中央關於加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求,有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握,鬆了過不了關,嚴了會影響正常工作開展,抱著於人方便、於己方便的態度,在從嚴治黨上有瞻前顧後現象。

  三、下步整改措施

  (一)擰緊思想總開關。一是加強理論學習。以學習習近平總書記系列講話和黨章黨規黨紀為核心,堅持經常性開展中心組學習,參加好支部學習,經過系統學、反覆學,自覺用科學理論武裝頭腦,不斷改造主觀世界,堅定夢想信念,永保黨員的政治本色。二是增強使命擔當。始終對黨忠誠,堅決落實好黨中央和縣委各項決策部署,敢於擔當、善於擔當、體現擔當。三是增強奉獻精神。樹立正確的人生價值取向和政績觀,正確處理個人與組織、區域性與整體之間的關係。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

  (二)當好勤廉表率。一是加強自我修養。自重、自省、自警、自勵,牢記“禍患常積於忽微”的道理,把握住方向,管得住小節,正確處理人際關係,減少不必要的交際應酬,杜絕不良嗜好,抵制不正之風,養成健康的工作方式和生活習慣,把更多的精力用在工作上。二是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心,時刻警惕權力的濫用,自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權,時刻堅持清醒頭腦。三是自覺遵規守紀。嚴格遵守黨紀國法,堅決執行中央方針政策,嚴格落實縣委縣政府決策部署;時刻堅持清醒頭腦,自覺遵守廉政準則,嚴格執行黨風廉政各項制度規定,認真落實個人重大事項報告、述職述廉等各項制度,嚴以律己、清正廉潔。

  (三)推進全面從嚴治黨。一是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位,按照習近平總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威,自覺在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致。二是嚴格落實“兩個職責”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識,及時瞭解掌握黨風廉政建設情景,把職責傳導給所有班子成員,並逐級向一線延伸。

  以上是我個人的發言,不當之處,請領導和同志們批評幫忙。

  以案促改剖析個人材料7

  認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,認真落實十八屆中央紀委歷次全會、省紀委和市紀委全會部署,認真學習觀看《張子健的錯味人生》警示教育片,學習鄭州市20xx年以來教育系統的典型案例,深刻反思總結,制定整改措施,不斷提升自身的拒腐防變的意識和本事。

  一、存在問題

  1.學習不深入。總是以工作忙為由,缺少中國特色社會主義的夢想、信念的學習,缺少系統的黨的理論學習和領會。

  2.深入一線教學工作不夠。進班聽課少,找教師、學生談話少,進班和學生溝通交流少。

  3.工作魄力不強,有“老好人”思想。總覺得怕教師辛苦,缺少嚴厲的批評教育,有怕得罪人的思想。

  二、整改措施

  1.加強學習思想理論,以案為鑑,構建拒腐防變的思想防線。牢記為人民服務的宗旨,堅持為家長、教師、學生解決困難。提高自我約束本事,提高自警本事,過好金錢關,權力觀、人情關。從反面案例中汲取教訓,從點點滴滴中嚴格要求自我。

  2.廉潔自律,以身作則。遵守黨的紀律。古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。工作中做到公正、公平、公開,主動理解群眾監督。主動深入一線,徵求教師意見,不斷反思整改。

  3.增強執行力,工作落實到位。樹立一切為了工作,一切幹好工作,從嚴要求自我,要求別人。工作高標準、高效率。對不按要求做的教師要大膽管理,克服當老好人的思想,推進學校工作的開展。

  4.從細節做起,抓好作風建設。作風體現於細節,凡是要研究周全,多做工作預案,從細小問題入手。無論生活上還是工作上,都要做到心不貪,嘴不饞,手不長,嚴格要求,時刻以典型案例為借鑑,管好自我。時時處處警惕,不給別有用心的人留下可乘之機,在思想作風上過得硬,永遠堅持黨的優良傳統和作風。

  5.深入教學一線,抓好教育教學工作。今後要定期深入課堂聽課、評課,幫著教師提升課堂教學水平。多深入班級,承擔起九年級所有班級的生涯規劃課,指導畢業班學生了解自我,規劃好自我的人生。多召開學生、家長座談會,徵求學生、家長的意見,不斷改善學校的管理,讓學生認可,讓家長滿意,讓社會滿意。

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