學校意識形態工作制度（精選5篇）
學校意識形態工作制度彙編
學校意識形態工作制度（精選5篇）
在生活中，很多地方都會使用到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎麼制定的呢？以下是小編幫大家整理的學校意識形態工作制度（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校意識形態工作制度1
為進一步加強和改進意識形態工作，全面落實黨管意識形態的原則，明確領導班子、領導幹部的意識形態工作責任，根據中共中央《黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法》等檔案精神，結合實際，制定本制度。
第一、意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。做好意識形態工作，對鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎，凝聚全體幹部的智慧和力量，推動教育事業健康發展，具有十分重要的意義。
第二、做好意識形態工作，是黨支部的重要政治責任，堅持黨管意識形態工作的原則，建立黨支部統一領導、黨政齊抓共管的意識形態工作格局。
第三、我校成立意識形態工作領導小組，黨支部書記及校長任組長，其他班子成員為成員。
第四、黨支部書記和校長是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
第五、領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。
第六、要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，與中心工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
第七、要認真貫徹落實黨中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想領域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。
第八、每半年至少專題研究一次意識形態工作。及時向上級組織報告意識形態領域的重大情況並提出建設性意見。進一步完善學習制度，加強對本單位黨員領導幹部意識形態工作的教育培訓，定期在黨內通報意識形態領域情況，統一思想認識、明確工作目標。
第九、要切實加強對各類意識形態陣地的管理，牢牢把握意識形態領域的領導權和主導權。嚴格落實各類報告會、研討會、講座論壇等活動的稽核報備制度。按照有關規定，加強對宗教活動及宗教思想傳播的監督管理工作。
第十、要高度重視網路資訊管控工作，對於釋出或轉發否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤言論，要敢抓敢管、敢於亮劍。對散佈傳播政治謠言的黨員幹部，嚴肅追究黨紀責任並通報，涉嫌違法的，由相關部門依法追究刑事責任。
第十一、加強組織領導、貫徹中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署、分析研判意識形態領域狀況、加強意識形態陣地管理、維護網路意識形態安全、開展思想輿論宣傳和責任追究的情況。班子成員要把意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議。
第十二、本制度自公佈之日起施行，由黨支部負責解釋。
學校意識形態工作制度2
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、道路，關乎國家政治安全，也關乎教育改革發展穩定全域性。根據《靜安區教育工作委員會關於加強意識形態工作責任制的實施意見》(靜教委[20xx]91號)，結合學校實際，制定本工作制度。
一、健全管理體系
1、成立學校意識形態工作領導小組。黨支部書記、校長任組長，副校長任副組長，健全黨組織統一領導、黨政齊抓共管、中層部門分工負責的意識形態工作格局。同時班子成員根據工作分工，按照“一崗雙責”的要求，對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。
2、學校黨組織要把意識形態工作作為黨的建設重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，與教育教學中心工作和黨的'建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
二、建立常態機制
1、學習教育制度。學校意識形態工作納入中心組學習(擴大會)安排，黨支部書記年內至少做一次形勢任務輔導報告，支委會年內至少兩次專題研究意識形態工作。
2、工作通報制度。學校黨支部每學期在黨員中通報學校意識形態領域情況，並及時向區教育黨工委彙報學校意識形態工作。
3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、專案、工作舉措時，要透過論證會、座談會、公開徵求意見等多方聽取大家的意見建議。方案發布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。
三、推進陣地
1、加強對學校意識形態陣地的依法管理、規範管理、科學管理、嚴格管理。對學校校園網、公共微訊號、校報、宣傳欄、校園宣傳屏裡面釋出的內容進行嚴格審查，加大對學校組織的各類報告會、研討會、講座、論壇等的監管力度。
2、加強對課堂教學的管理，課堂上決不允許出現散佈違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表違背黨中央決定的言論，決不允許製造傳播政治謠言及醜化黨和國家形象的言論，確保學校教育方向的正確性。
3、加強對學生海外夏令營、師生對外文化交流活動、教師學術交流合作的管理，及時掌握個人或團體參加由境外非政府組織和基金會舉辦或資助的學術文化活動情況，及時妥善處理涉及敏感議題、敏感人員的報告會、研討會、講座、論壇等。
4、加強對學校其他校園文化活動的引導和管理，積極開展社會主義核心價值觀主題教育活動，努力最佳化校園的育人環境，引導全體師生進一步堅定黨的理想信念。
四、定期分析研判
1、制訂輿情日常監測評估和應對處置方案，加強輿情分析和研判工作。對熱點、敏感問題和苗頭性問題，提前分析研判，有針對性地進行引導，提前做好預警處置。
2、對於重大事件、重要情況，必須迅速分析研判，第一時間妥善處理，遇到不能準確把握的事項，及時向上級黨組織請示、報告。
五、加強監督和責任追究
1、對學校教職員工發表違反政治紀律、組織紀律、宣傳紀律的言論，及時進行提醒和警示，並根據情節按規定予以嚴肅處理。
2、學校黨組織班子成員要把意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議。
學校意識形態工作制度3
一、總則
第一條意識形態工作是黨和國家一項極端重要的工作，高校作為意識形態工作前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支援的重要任務。做好高校宣傳思想工作，加強意識形態陣地建設，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程，事關黨對高校的領導，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業後繼有人，具有十分重要而深遠的意義。
第二條為切實加強和改進新形勢下校區意識形態工作，牢牢把握意識形態工作領導權主動權，根據《關於加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(中辦發〔20xx〕59號)和《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》(中辦發〔20xx〕52號)檔案精神，結合校區實際，制定本實施細則。
第三條本實施細則適用於規範和加強校區宣傳思想和意識形態工作，明確領導班子、領導幹部的意識形態責任。
二、落實意識形態工作的主體責任
第四條黨委班子是校區宣傳思想和意識形態工作的責任主體，對意識形態工作負總責。黨委書記是第一責任人，黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把方向，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重點工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調。黨委分管領導是直接負責人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委領導班子其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，實行誰主管誰負責的原則，根據工作分工，抓好分管部門、單位的意識形態工作，對職權範圍內的意識形態工作負領導責任。
第五條黨委宣傳部作為黨委主管意識形態工作的綜合職能部門，對意識形態工作負有重要責任，要在黨委的統一領導下，切實履行好指導、組織、協調、督查和推進落實責任。
第六條紀委履行監督責任，把落實黨中央、上級黨委和校區黨委關於意識形態工作的決策部署情況，納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查範圍。
第七條黨委組織部把意識形態工作情況納入幹部考核，作為評價使用和獎懲的重要依據。
第八條黨委統戰部履行增進共識、加強團結等職責，加強對黨外知識分子的思想引導和政治引領，發揮統一戰線凝聚人心、匯聚力量的作用，最大限度把各類優秀人才團結凝聚在黨的周圍。
第九條各單位黨政負責人共同對本單位宣傳思想和意識形態工作負責，切實擔當和落實主體責任，有效發揮政治核心和保證監督作用，黨政聯席會議經常討論研究宣傳思想和意識形態工作，並明確1名分管領導和1名宣傳員，確保任務到崗、責任到人。黨總支、直屬黨支部書記要承擔起“第一責任人”責任，帶頭履職盡責，加強本單位陣地建設與管理、相關人員教育與引導等工作。
第十條機關各處室根據職能分工具體做好宣傳思想和意識形態工作，並明確1名宣傳員。
第十一條工會、共青團組織擔負鞏固和擴大黨執政的階級基礎、群眾基礎的政治責任，透過文化引航、品牌引領、典型引路等方式方法，做好思想政治引領、凝聚改革發展穩定力量、培育和踐行社會主義核心價值觀、服務師生等工作，把廣大師生員工更加緊密地團結在黨的周圍。
三、加強組織領導，健全保障機制
第十二條切實加強黨對意識形態工作的領導，堅持黨性原則、強化責任，敢抓敢管、敢於亮劍，做到守土有責、守土負責、守土盡責。把意識形態工作作為重要內容納入議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，與教學、科研、學生等中心工作緊密結合，一同部署落實，一同檢查考核。
第十三條進一步完善工作機制。建立和完善校區黨委抓宣傳思想和意識形態工作責任制。建立黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭組織協調、有關部門和院(系)共同參與、分工負責的工作機制。
第十四條成立校區宣傳思想和意識形態工作領導小組。領導小組辦公室設在黨委宣傳部，辦公室主任由黨委宣傳部長兼任。各單位要成立意識形態工作領導機構，負責對本單位宣傳思想和意識形態工作的領導。
第十五條切實加強隊伍建設，構建高校宣傳思想和意識形態工作大格局。以加強思想理論建設為根本，以配齊建強隊伍為重點，以提高工作能力為核心，以改革完善激勵機制為保障，統籌推進黨政幹部和共青團幹部、思想政治理論課教師、輔導員和心理諮詢教師等宣傳思想和意識形態工作骨幹隊伍建設，培育建設網路評論隊伍。
第十六條強化專題研究。把宣傳思想和意識形態工作列為黨委工作重要內容，校區黨委會每年開展2次專題研究，定期在黨內通報情況，統一思想認識、明確工作方向。
第十七條加強監督考核。校區、院(系)兩級班子把宣傳思想和意識形態工作列為領導幹部民主生活會和述職述廉重要內容。紀委把此項工作落實情況納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查範圍。黨委組織部把此項工作納入幹部考核，作為評價使用和獎懲的重要依據。
四、加強意識形態陣地管理
第十八條黨委宣傳部對意識形態陣地的管理負總責，建立備案和可追溯制度。負責制定完善意識形態陣地管理制度，抓好校區意識形態陣地管理。強化校園網路安全管理，加強校區網路資訊管理系統建設。加強校園反邪教宣傳教育工作。
第十九條切實維護網路意識形態安全，把握網路意識形態主導權。做大做強網上正面輿論宣傳，提高網路輿論引導能力。堅決抵禦敵對勢力滲透，牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權，不斷鞏固馬克思主義指導地位。
第二十條本著誰主管誰負責，誰舉辦誰負責，誰審批誰監督的原則，進一步加強課堂、講座、論壇、社團等宣傳思想陣地的規範管理。
(一)教務處對課堂管理負責。強化課堂教學紀律，制定加強校區課堂教學管理辦法，健全課堂教學管理體系。嚴格境外原版教材使用的管理。加強學科專業教學科研機構管理。
(二)科研處對科研講座、學術講座負責，加強校區哲學社會科學成果釋出管理。
(三)團委對大學生社團負責。制定大學生社團的成立和年度檢查制度。
(四)工會、學工部、團委、各院(系)組織的各類報告會、講座、講堂以及舉辦讀書會、學術沙龍等活動，主辦單位為責任主體，審批和監督部門為黨委宣傳部，影響重大的須報主管校領導或校區黨委審批。
第二十一條切實加強教師隊伍思想政治工作。要著力加強教師思想政治工作，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝教師頭腦。
(一)進一步健全教師政治理論學習制度，抓好中國特色社會主義理論武裝工作。
(二)深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想進支部活動，推進“四進四信”工作深入開展。
(三)深入推進哲學社會科學教學科研骨幹和思想政治理論課骨幹教師研修工作，建立中青年教師社會實踐和校外掛職制度，重視在優秀青年教師中發展黨員。
(四)加強外籍教師和海外引進人才的聘用管理工作。
五、強化責任追究
第二十二條校區、院(系)兩級領導班子、領導幹部有下列情形之一的，應當追究責任。
(一)對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論鬥爭組織開展不力的。
(二)在處置意識形態領域重大問題上，黨政領導沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作鬥爭的。
(三)本單位範圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的。
(四)對本單位黨員幹部公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的。
(五)對所屬報紙、網站、微信、微博等媒體喪失領導權和實際控制權，出現嚴重錯誤導向問題的。
(六)在舉辦的報告會、研討會、講座、論壇和在校內課堂教學有發表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的。
(七)其他未能切實履行工作職責，造成嚴重後果的。
第二十三條校區、院(系)兩級領導班子、領導幹部對抓宣傳思想和意識形態工作不力，或未能正確履行職責，出現嚴重問題，造成不良影響的，或對宣傳思想和意識形態工作存在的問題遲報、漏報、瞞報、謊報的，導致問題未能及時有效處理的，嚴肅追究責任。
第二十四條實施責任追究應當實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子其他成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被採納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導人員個人決定或者批准的，追究該領導人員個人的責任。
第二十五條對校區、院(系)兩級領導班子、領導幹部進行問責，由黨委依據《中國共產黨紀律處分條例》、《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》等有關規定實施，視情節輕重，給予提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
第二十六條黨委宣傳部可直接向黨委提出問責建議，也可視情況會同組織、紀檢監察部門提出問責建議，並將問責情況報黨委組織部備案。
學校意識形態工作制度4
學校意識形態責任落實制度嚴格落實黨管意識形態工作原則，牢固樹立抓黨的意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權。結合我校實際，制定本制度。
一、按照分級負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作。
二、黨支部分管領導是直接責任人，協助黨支部書記抓好協調指導落實工作，做到知責履責盡責。
三、黨支部其他成員根據工作分工和“一崗雙責”要求，對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。
四、把意識形態工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，與教育教學工作和黨的建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
五、全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑑別力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守“十要十不準”有關要求，進一步加強意識形態工作能力建設，不斷增強做好意識形態工作的能力和本領，不斷壯大主流思想輿論，牢牢掌握意識形態工作的領導權和話語權。
六、學校辦公室紮實抓好乾部理論學習，每年集中學習不少於14次，其中對意識形態工作相關內容的學習每年不少於一次。
七、加強反邪教工作，防範邪教在意識形態領域的滲透。
八、切實有效的抓好網路意識形態工作。進一步傳播正能量，大力宣傳時代楷模、優秀共產黨員事蹟，傳承中華優秀傳統文化，弘揚時代精神，增強宣傳的吸引力和感染力，牢牢掌控網路意識形態主導權。
學校意識形態工作制度5
意識形態工作關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。做好意識形態工作極端重要，根據上級的通知，結合我校實際，制定本制度。
一、按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，應當旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作。
二、黨支部分管領導是直接責任人，協助黨支部書記抓好協調指導落實工作，做到知責履責盡責。
三、黨支部其他成員根據工作分工和“一崗雙責”要求，對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。
四、把意識形態工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，與教育教學工作、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
五、全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑑別力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守“十要十不準”有關要求，進一步加強意識形態工作能力建設，不斷增強做好意識形態工作的能力和本領，不斷壯大主流思想輿論，牢牢掌握意識形態工作的領導權和話語權。定期分析研判意識形態領域情況制度。