學校優秀黨務工作者事蹟材料（精選17篇）
學校優秀黨務工作者事蹟材料
優秀黨務工作者一般是指全國優秀黨務工作者，是一個榮譽稱號，主要授予各方面比較優秀，工作成績突出的黨務工作者。下面是小編整理的學校優秀黨務工作者事蹟材料（精選17篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校優秀黨務工作者事蹟材料1
李治軍同志具有豐富的經驗和較強的組織工作能力。任學校文體委員以來積極主動協助支部書記完成各項工作任務，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發揮指導作用並影響廣大教師出色完成本職工作。從而形成一個"和諧、凝聚、勤奮、創新"的優秀師資隊伍，盡到了一名黨務工作應盡的義務。
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
他熱愛黨務工作，忠誠黨的教育事業，主持學校文體工作，在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產黨員，他深知一舉一動都會直接或間接的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，無論是工作還是生活中都力求率先垂範，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模範作用。
二、以校為家盡心盡責
工作深入細緻，工作不分份內份外，哪裡需要、哪裡有困難，就出現在哪裡，充分發揮了共產黨員的先鋒模範作用。生活中，聯絡教師，團結同志。想大事、謀發展，以校為家，一心撲在工作上，身體力行地貫徹上級的各項決定。處處以身作則，做出表率，全身心投入到黨的教育事業中，為學校教育事業的發展無私奉獻自己全部的心血。無論學校哪一項工作，總是以身作則、身先士卒、帶頭做好。帶頭嚴格遵守學校的規章制度，有嚴密的組織紀律觀念，廉潔從教，為教師們樹立了榜樣。為了搞好學校工作，他總是想方設法，盡心盡責，竭盡全力為教師們排憂解難。
作為一名黨務工作者，他努力工作，不斷創新，爭做群眾的好幫手，用行動證明自己是一名合格的共產黨員。
學校優秀黨務工作者事蹟材料2
兩年來，我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭實踐科學發展觀，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，在政治上同黨中央保持一致；熱愛黨務工作，在加強黨的自身建設中，腳踏實地，有創新精神，在黨的建設工作中取得了一些成績，現總結如下：
一、勤於學習，自覺錘鍊，不斷提升從事黨務工作的能力。
這幾年來，我完成了角色的轉換，擔任學校黨支部組織委員，主抓黨務工作。這個順利的轉化，我覺得主要在於我重視理論知識的學習和更新，不斷加強馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，刻苦鑽研業務知識。我剛上任不久就參加了教育局組織的黨務工作培訓，透過培訓使我瞭解了基層黨組織，知道了黨支部的主要任務，掌握了黨支部的設定原則和選舉程式，清楚了支部委員、黨小組長的主要職責。最重要的是我確定了自己的工作主線：作為黨務幹部，知識過於單一，知識面過於窄小，要做好黨務工作是困難的；黨務幹部還要學習法律知識和其他各方面的知識，不斷增強做好黨務工作的本領。幹部自身素質的提高，一靠努力學習，二靠刻苦實踐。在實踐中我經受鍛鍊，積累經驗，提高素質，增長才幹。以突出的工作業績證明了我的業務水平和工作能力。
二、求真務實，開拓進取，努力做好黨務工作。
1、抓制度，打基礎，規範黨務工作。
我擔任支部組織委員以後，就把黨務的日常工作擔負起來了，首先是將黨務工作的資料整理、檢視一遍，一是學習以便今後更好的工作，二是在原有基礎上結合學校及教育的新形勢新要求進行拓寬調整、改進，重新制定出新的規章制度，進一步規範黨務公開工作。一是明確黨務公開內容，要求基層黨組織公開基本情況、工作制度、工作情況、黨內決策辦法。三是統一黨務公開形式和時間。規定黨務公開以公開欄為主，以會議、廣播等形式為輔。四是建立黨務公開檔案。對黨務公開的內容及時歸檔，資料齊全，有我專人專櫃保管。這樣一來加大了對黨建工作質量和各項任務完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性。上爭求支部書記意見，下走訪群眾黨員，使得從上到下對制度認可，自覺遵守。
2、抓載體、抓學習，提高政治思想素質。
20xx年9月黨支部嚴格按照上級黨委的部署，認真學習省教育系統優秀共產黨員的先進事蹟，我組織全體黨員認真學習了黨委規定的有關書籍、檔案，聽取了校級領導的黨課，利用業餘時間進行自學，認真記好筆記，寫好心得體會。既完成上級佈置的各項工作，又開展本校的創新活動，組織黨員幹部努力學習模範人物的先進事蹟，倡導黨員成為努力學習的模範、執行政策的模範、奮勇爭先的模範、奉獻愛心的模範、團結協作的模範和文明守紀的模範，認真開展批評和自我批評，針對黨員、群眾提出的意見和建議，個人、黨支部均認真制定整改方案，進行整改。黨支部對每位黨員進行認真的評議。學習活動取得了較大成效，全體黨員幹部、群眾提高了認識，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，在教育教學工作中湧現出更多的優秀共產黨員。學習活動弘揚了正氣，展現了新時期共產黨員的風采，形成學先進、趕先進、比奉獻的濃厚氛圍。
3 、抓教風、促質量、樹立良好黨員形象。
結合學校實際，我積極拓展黨員教育內容。在重點抓好馬克思主義理論教育、組織紀律教育、履行崗位職責教育、思想道德作風教育的同時，我還組織廣大黨員進行了新課程改革、和諧社會等多方面的教育，使廣大黨員不斷提高自己的思想政治素質和業務工作能力。這些靈活多樣、豐富多彩的教育形式，加強黨員教育中的科技含量，充分運用校園網路和遠端教育資源，擴大教育覆蓋面，不斷增強吸引力和影響力。透過學習，廣大黨員達成了共識：樹立良好的黨員形象，必須切實提高服務意識，要求教師做到的，黨員幹部必須首先做到。每學期末學校針對每位黨員崗位目標管理的完成情況，在述職的基礎上，讓全體教師進行民意測評，把服務滿意度作為考核的重中之重，促進了全體黨員的責任感、服務意識的提升。這一制度實施以來，黨員以“良好的品質、正派的作風、熱情的服務、紮實的工作”贏得了廣大教師的肯定和愛戴。
三、健全各項制度，嚴格規範入黨程式
加強學校黨組織的建設，我建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效；按規定寫好會議記錄，整理好黨組織有關檔案材料。在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展新黨員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。由於學校黨支部具有強大的凝聚力和向心力，許多教職工紛紛要求加入黨組織。20xx年吸收了鄭如暉、吳曉紅兩位同志加入黨組織；20xx年吸收了林鍵、陳光華兩位同志加入黨組織，推薦了邵瑞真同志作為入黨積極分子培養。今年還推薦了林禮強、林國典同志作為入黨積極分子培養。目前我校黨支部黨員人數已經有17人，積極申請要求入黨積極分子還有十幾人，黨組織凝聚力不斷加強。
兩年來，我在校黨支部的熱情指導和幫助下，黨支部的各項工作取得了較大的進步。但我做得還不夠，還有許多不足之處有待我儘快解決。因此，我要不斷更新和明確工作思路，改革和創新工作方法，把新時期學校黨務工作做的更好更有特色，為爭創一流的模範黨支部而努力奮鬥。
學校優秀黨務工作者事蹟材料3
王友克同志現任老莊鎮初級中學業務校長。該同志熱愛工作，在上級黨委的領導下，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。該同志注重政治理論學習，堅持黨的路線、方針、政策，執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅持黨性鍛鍊，顧大局、識大體、艱苦奮鬥、廉潔奉公、實事求是、密切聯絡群眾，有一定的政治理論素養，並能理論聯絡實際。
一、與時俱進學習、不斷提高理論素養
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要思想，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養。特別是黨的十七大召開以來，主動學習黨的十七大報告，認真領會報告精神，積極參加各類政治學習，對高舉有中國特色社會主義偉大旗幟、有中國特色社會主義道路及有中國特色社會主義理論體系，以及科學發展觀有了更深層的`認識和理解，理論素養顯著提高。
二、理論聯絡實際、紮實做好黨務工作
在支部建設上，注重理論與實踐的結合。配合支部書記認真組織教師黨員、積極分子學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等黨的理論知識，認真貫徹實施黨的方針政策，時刻嚴格要求自己，密切聯絡群眾，在師生中樹立了良好的形象。在加強理論學習的同時,也積極組織黨員、積極分子走出校園步入社會，去踐行黨的指導思想。先後參觀了彭雪楓紀念館、開展黨員先鋒日活動等，透過一次次社會活動的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅定了共產主義信念，樹立了遠大理想，增強了責任感和黨員意識。支部的組織活動內容充實，不流於形式。做好積極分子的培養和組織發展工作，作為教育支部的一名黨員，積極主動參加有關活動，認真履行崗位職責，努力做好支部黨委書記的好助手，為教育支部黨委榮獲優秀黨委發揮積極作用。
三、立足崗位職責、出色完成日常工作
在支部黨委的正確領導下，認真學習、虛心請教、不斷總結、開拓創新，工作取得了一定成績。
1.教學工作：教學中認真履行學校的各項規章制度，嚴格按照上級的具體要求，把培養學生的健康發展放在首要地位，把“一切為了學生，為了學生的一切發展”作為教書育人的宗旨。
課前認真備課，首先備學生，針對不同學生的特點，因材施教，並對學生進行科學學習方法的培養，讓他們儘快掌握學習英語的方法;其次，注重對學生進一步發展必須具備的知識和能力進行培養，及時將本課程新的研究進展介紹給學生，拓展學生的視野。
課堂中，注意積極引導，採用啟發式教學方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學生在教師的啟發、點撥、自主學習與相互交流中積極的去思考問題，採用低起點，螺旋上升，逐步深入地引導學生髮現問題、解決問題。關注學生的問題意識的發展，把知識教學與實際運用的培養有機的結合起來，即注重“量”的傳授，又關注“質”的把握。此外，還認真做好批改作業和課後輔導工作。
在做好教學工作的同時，還密切關注學生的思想動態，配合政教處做好學生的思想引導工作，注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生，充分發揮共產黨員在培養學生全面成長中的積極作用。
2.主要成績：
1)連續七年擔任班主任，作為班主任深入瞭解學生的思想動態，關心學生的全面成長，受到了師生的好評，多次被評為鎮、縣兩級優秀班主任。
2)擔任老莊鎮蒙族中學教導主任，認真踏實做好服務師生的工作，為學校教學工作的順利進行創造條件。同時，在這兩學年中所教九年級英語在縣中招評估中分別位居全縣第一和全縣第五。
3)該同志被評為南陽市優秀教師。
4)被評為鎮平縣師德先進個人。
5)擔任老莊鎮初級中學業務校長，積極主動地為學校的發展發揮作用，努力營造學校優良的教學、科研、學習環境，目前老莊鎮初級中學呈現出蓬勃發展的良好態勢，推動了老莊教育事業的良性發展。
6).積極關心學校的相關工作，不計名利，樂於奉獻，受到了同事們的高度評價，連續多次年終考核優秀。
王友克同志在上級領導的指導和幫助下，以科學的管理為基礎，把教學工作當作一份責任來對待、把教書育人工作當作一門科學、一項事業來實踐。透過克服種種困難，創造性地開展工作，在思想建設、作風建設方面取得了較好的成績，教書育人工作有條不紊，圓滿完成各項工作任務。實踐證明，王友克同志在工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀教育工作者。
學校優秀黨務工作者事蹟材料4
楊勝榮同志，1956年10月出生，1972年5月參加工作，1985年5月加入中國共產黨，中專學歷。1985年至1991年7月擔任臺江縣交密小學校長，1991年8月至1997年7月擔任臺江縣城關二小副校長、校長。多年來，該同志以黨性為後盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設。他平時能刻苦鑽研學習黨務知識，注重透過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。他理論基礎紮實，思想政治素質和業務能力強，能始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，在思想和行動上始終與上級組織部門保持高度一致，工作能力強且能夠與時俱進，具有與新時期組織工作要求相適應的複合型素質。他嚴於律己、竭誠奉獻、辛勤工作，努力發揮共產黨員的心煩模範作用，爭創優異的工作成績，為黨旗增輝。他在抓組織工作中，能自覺踐行“三個代表”重要思想，積極控索讓幹部長期愛教育，讓群眾長期得實惠的工作方式與方法，經常深入群眾，調查研究，積極思考，不斷研究新時期組織工作的新思路，並總結創新，形成一套較為完善的工作方法，取得了較好的效果。
一、內練素質、勤於學習
作為一名黨務工作者，楊勝榮同志十分注重知識的更新，充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習。在平時的工作中，刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘鍊，不斷增強做好黨建工作的能力。
二、外樹形象，嚴謹自律
1、該同志時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以優秀黨員的條件來嚴格要求自己，約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治責任感，在廣大黨員幹部中樹立了榜樣。幾年來他一直從事黨務工作，幾年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻於黨務工作這一偉大事業。工作上任勞任怨，一人承擔全鎮的黨務工作，他認真履行支部書記職責，切實加強黨建與宣傳思想工作，每學期除了完成教學任務外，還巡迴全鎮7個支部檢查黨建工作1~2次，努力發揮黨支部的戰鬥堡壘作用以及黨員先鋒模範作用；重視入黨積極分子隊伍建設，加強培養、培訓工作，堅持黨員發展質量，加大黨員發展工作力度。
在黨員發展工作中，與積極分子談話時，總是認真細緻做好思想工作，提出更高的要求，充當宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細緻地說服引導，並鼓勵繼續努力。
2、他兼全鎮教育專幹，負責全鎮普教工作，他義不容辭，也從無怨言，積極主動承擔起全鎮“普教”基礎資料的的建檔指揮、監督工作和“普教”基礎資料的資料彙總、稽核、統計工作；每年年初教育報表統計，為了突擊完成資料上報任務，他一個50多歲的人，和全鎮各校的資料員一起加班加點、通宵達旦，困了在椅子上靠一靠消除疲勞，或用冷水洗洗臉，清醒後又繼續工作；餓了就買一盒盒飯或一個饅頭充飢又繼續工作，直到完成上報的報表為止；每年都能按時完成全鎮“小基”年初報表和“兩基”報表，為全縣的“兩全”、“雙高”提供了第一手資料。
3、重視教學工作，認真備課、授課；課前準備充分，教學內容完整；創新教學方法，善於調動學生的學習積極性。近兩年來，他承擔三、四年級品德與社會學科教學任務，能夠做到把好教學環節中的每一關，工作態度端正。備課詳盡、細緻，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，並且注重授課方法，充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養學生的嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。
得到學校領導和學生家長的好評。
三、工作紮實嚴謹，業績突出。
學校的工作非常瑣碎，事情多而雜。楊書記身兼數職，除了積極支援校長工作，團結領導班子之外，還具體管理全鎮黨務工作、普教工作。然而他沒有因為工作繁多，而放鬆每一項工作。他有條不紊地安排好每一項事務，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，以求真務實的態度，實事求是的精神，認真做好所負責的每一項工作。並在全體教職工樹立了良好的黨的形象。使群眾感到黨的可親、可敬，離自己很近。在廣大教師心目中，他是一個大忙人，工作狂，一個任勞任怨的“老黃牛”。他工作以來，曾被評為“縣級先進教育工作者”3次，“縣級教書育人模範”1次，“縣級農教教育工作者”1次，“州級優秀教師”1次。
在楊書記和支部工作的帶動下，全體黨員和教職工更是以自己實際行動完成各項工作，並對全鎮教育工作的前景充滿信心。
學校優秀黨務工作者事蹟材料5
XXX，女，中共黨員，中學英語高階教師，2008年5月加入中國共產黨，現分管翰林學校黨建、辦公室、工會和宣傳等管理工作。
身為一名新時期的黨務工作者、一線英語教師，該同志自覺擁護中國共產黨的領導，忠誠於黨的教育事業並以實施素質教育，教書育人為己任。在平時的工作中，她事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以黨員的標準來約束自己，表現出強烈的事業心和高度的政治責任感。作為一名領導幹部，她認真學習上級有關檔案精神，透過開展學習，分析評議等活動，不斷提高理論水平和工作能力，並靈活地和本職工作緊密結合起來，帶領支部紮紮實實地開展工作。該同志在平凡的工作崗位中，始終牢記與踐行著一個共產黨員的原則與標準，學習宣傳貫徹黨的教育方針政策及會議指示精神與要求，密切配合協助校長書記工作，肩負全校師生的重託，為把翰林學校黨總支建設成為一個立德樹人的優秀集體不懈奮鬥，今後也將更加盡心更加用心更加耐心地在這塊教育聖地上辛勤耕耘。
學校優秀黨務工作者事蹟材料6
XX，中共黨員，天津科技大學附屬小學書記兼校長，曾被聘為中國教育學會理事，天津市教育科學研究會理事，被授予區“五一勞動獎章”、“十五”立功先進個人、區優秀黨員、人民滿意教師。
她紮實推進班子和幹部隊伍建設，揮黨員活動陣地功能，充分運用創新媒體，輿論先行，佔領資訊傳播制高點。廣播站有黨建主題、宣傳櫥窗黨建園地、《陵小月報》有黨建版面，輿論宣傳深入人心。
以政治建設為統領，打造堅強戰鬥集體。她加強服務型黨組織建設，倡導奉獻精神，為教育改革服務，堅持立德樹人；為黨員服務，發揮示範引領作用；為教師服務，提供教育改革新資源；為學生服務，改善育人環境，享受優質教育；為社群服務，開展教育教學諮詢；開展黨員奉獻月活動，為廣大師生服務；開展製作專題手抄報、徵集感言活動，傳播正能量，深入人心。
以教育改革為中心，加快教育現代化建設。學校確立以推進教育資訊化為切入點，她打造資訊化校園，激發素質教育活力，體系重構，深度融合，實現教育模式的變革，以適應新時代對人才培養的新需要。學校教育資訊化成為附小獨具特色的網路文化，依託教育資訊化，助推教育現代化。
學校優秀黨務工作者事蹟材料7
XXX，中共黨員，離退休黨支部組織委員。她多年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻於黨務工作事業，任勞任怨，從無怨言。近年來，一直承擔著黨員管理、黨費收繳、黨員資訊維護等工作，涉及面廣，但她總是不厭其煩、有條不紊地做好工作。在黨支部書記的領導下，積極參加學校退休支部的各項重大教育活動，參加黨章學習、黨員生活、黨課輔導等活動，不斷強化黨員意識，擁護黨的領導，遵守黨的紀律和規矩，在大是大非問題面前立場堅定，從思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
XXX作為一名老黨員，始終嚴格要求自己，從不計較個人名利得失，團結同志，真誠待人。對待黨務工作認真負責，遇到行動不便的老黨員，還主動服務，上門收取黨費。她還積極參加市組織的各項老幹部志願活動。不忘初心、牢記使命。她表示，今後將一如既往的發揮餘熱，為黨組織多做貢獻。
學校優秀黨務工作者事蹟材料8
XXX，女，1988年12月出生，江西宜春人。2011年畢業於江西師範大學，2013年9月經組織選聘，成為宜陽新區官園街道張家山社群的一名大學生村官，2013年至2017年連續兩屆服務期考核優秀，轉編安置在官園街道辦事處，2017年起在宜陽新區黨群工作部工作。
自參加工作以來她任勞任怨，始終保持了積極的工作勁頭和飽滿的工作熱情。在村官服務期內，她堅持服務在基層一線，忠實踐行了“樂於奉獻，心繫群眾”的承諾，把溫暖和服務送到百姓家，其紮實負責的工作態度得到了大家的肯定。在社群選舉中，連續兩屆透過居民海選被選為社群“兩委”幹部；在脫貧攻堅工作中，她先後掛點幫扶了四戶貧困戶，經常到貧困戶家上戶慰問，被他們稱為“村裡的好乾部”；作為一名組工幹部，該同志認真做好黨群各業務工作。始終保持謙虛、謹慎、律己的態度，吃透檔案精神，認真履行崗位職責，總結特色做法，本著“貼近工作、貼近實際、貼近需要”的原則，變務虛為務實，變被動為主動，靈活工作方法，克服工作困難。她在平凡的工作崗位上，像蠟燭一樣散發著一名共產黨員的光和熱，為工作奉獻了自己的一片真情。
學校優秀黨務工作者事蹟材料9
XX，男，滿族，1982年11月生，中共黨員，現任XX化工大學黨政辦公室副主任，工作十六年來，XX始終是一名既奮鬥在當下，又有著上級黨組織工作經驗，並始終以勤懇和執著為學校高質量持續奮鬥的黨務工作者。
勤學理論，爭做理想信念的堅守者
秉綱而目自張，執本而末自從。思想是行動的先導，理論是實踐的指南，XX長期堅持政治理論學習，深入學習黨的十九大精神，深入學習貫徹全國教育大會精神和黨的教育方針，堅持精神“補鈣”，始終保持堅定的政治立場、崇高的理想信念和全心全意為教育事業奉獻終生的價值追求。借調省委教育工委期間，他參與撰寫的高校“兩學一做”學習教育調研報告得到了時任省委書記李希的充分肯定，參與撰寫的黨委書記抓黨建述職評議考核工作報告得到李希的批示；參與完成遼寧民辦高校黨建調研督查，撰寫的調研報告得到教育部調研組充分肯定；先後參與制定了《全省高校“兩學一做”學習教育實施方案》等方案通知材料30餘份；先後起草制定了《關於在深入實施“校園先鋒工程”中開展“亮身份樹形象作貢獻”活動的通知》等檔案20餘件。他撰寫的《加強民辦高校黨建工作研究》《推進高校“兩學一做”學習教育常態化制度化建設研究》分別被省委組織部、省黨建研究會、省社科聯評為2017年度調研課題一等獎、三等獎；撰寫的《推進高校基層黨建工作創新研究》《全省民辦高校黨建工作調研報告》分別被省委組織部、省黨建研究會、省社科聯評為2016年度優秀黨建研究成果二等獎、三等獎。工作以來，他還主持省級黨建課題1項，參與省級課題12項，在省級期刊及會議上發表論文20餘篇，參與編寫著作2部。
業精於勤，爭做擔當有為的實幹者
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。幹部幹部，要幹字當頭，要真幹事、能幹事、幹成事。XX先後經過基層院系、團委、組織部、黨政辦、省委教育工委組織部等多崗位歷練，勤勉敬業、敢於擔當，出色完成各項工作任務。在團委期間，高質量完成首屆“校園嘉年華”、迎新晚會等大型活動的籌備與實施，積極推進“挑戰杯”各級各類大賽的籌備與參賽工作，連續兩年榮獲省“挑戰杯”優秀指導教師。借調省委教育工委期間，舉辦3場全省高校毛豐美同志先進事蹟報告會。組織舉辦全省高校基層黨務工作者和黨員示範培訓培訓班16期，培訓學員近1600人。組織完成近三年全省高校黨建課題的立項和結題工作、全省高校優秀大學生黨員及其標兵評審工作、全省高校黨委書記抓黨建述職評議考核工作；完成全省高校“精品微黨課”“主題示範黨日”“我身邊的好書記”“校園先鋒示範崗”“紅旗黨支部”等活動的徵集與評選工作。多次組織並參與全省高校黨建工作專項調研督查工作等，得到了省委教育工委相關領導的充分認可。工作以來，他還曾榮獲全國高校研究生黨員骨幹專題網路培訓班優秀工作者、第十二屆全運會志願者工作傑出貢獻獎、全國千鄉萬村環保科普活動優秀指導教師、全省高校就業工作“優秀工作者”、多次榮獲遼寧省和XX市社會實踐優秀指導教師榮譽稱號等。
以身為範，爭做無私奉獻的推動者
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。當前學校正處在內涵建設新時期、“雙一流”建設新階段，作為一名年輕的黨務幹部，XX力求政治站位高一點、落實要求嚴一點、發揮作用多一點，透過這些“一點點”匯聚起推動工作提升的強大動能，特別是在近兩年來，他不斷提高政治領悟力，胸中時刻裝有大局，協助書記組織開好黨委會以及全校性重要工作會議，積極踐行“年重點、月安排、周排程”推進工作法，確保200餘項黨委重點工作任務落實落地。他積極投身疫情防控攻堅戰，參與制定形成“1+20”返校復學工作方案，多次起草疫情期間學校工作總結報告等材料，陪同省市領導、督導組、校領導到疫情防控重點部門考察調研，牢牢守住校園疫情防控底線。他不斷提高政治判斷力，肩上時刻擔起重擔，負責起草了近兩年學校黨委領導班子工作總結、年度黨政工作要點；起草學校黨委、行政主要領導省市級領導調研彙報材料、教代會等大型報告、涉及全校重要規劃性會議講話、黨課講稿等近60餘篇，共計30餘萬字，起草形成方案、通知及檔案等重要材料30餘份，共計10餘萬字。他不斷提高政治執行力，心中時刻充滿大愛，黨政辦人員最少時只有3位同志，他把自己所有的精力都投放在了工作中，白天處理各項事務性工作，夜間撰寫各類文字材料，幾乎每天到家已經是深夜，放棄週末休息已經成為常態，能回家吃一次團圓飯已經成為家人的“奢望”，面對家人，他缺席了太多與他們的陪伴，但他從未缺席過學校建設發展的每個節點，把心交給了學校，把愛留給了學校，用默默的堅守和無私的奉獻助力學校騰飛發展。
不忘初心，躬身力行，艱難困苦，玉汝於成。XX始終懷抱著一個終身學習的理念、一種業務紮實的能力、一份以身為範的執著，立足崗位、腳踏實地、樂於奉獻，在立德樹人、服務師生的人生道上胸懷理想、砥礪前行。
學校優秀黨務工作者事蹟材料10
XXX，男，漢族，2000年10月入黨，2003年7月參加工作，現任大連交通大學黨委組織部副部長。在高校工作18年來，從一名學生輔導員成長為黨務工作幹部，始終把個人追求融入黨的事業，把作為個體的“小我”融入到遼寧事業發展的“大我”中來，主動扛起責任，積極擔當作為，為學校黨建工作質量的提升和各項事業的快速發展發揮了積極作用。近年來，學校黨委被評為遼寧省高校先進基層黨組織，入選“全省黨建工作示範高校”培育建立單位。
以“時不我待”的精神勇擔使命
只有理論上的清醒才有政治上的堅定。作為一名黨務工作者，XXX一直把學習黨的路線方針政策和馬克思主義理論作為必修課。深入學習貫徹黨的十九大及歷次中央全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。作為分管幹部工作副部長，他堅決貫徹落實黨中央和省委關於決勝脫貧攻堅的工作要求，嚴格執行學校黨委的工作安排，細緻做好選派幹部到村任職的服務保障工作，使選派幹部能夠紮根鄉村、安心工作。學校選派的27名幹部近三年年度考核優秀人數比例分別為42.9%、52.4%和48.1%，被省市縣表彰10人次，學校被省扶貧辦授予“遼寧省定點扶貧先進單位”，工作經驗先後被《遼寧省大規模選派幹部到鄉村工作動態》《脫貧攻堅快報》宣傳推廣。2020年10月，在省委教育工委舉辦的高校選派幹部培訓班上，XXX代表學校作經驗交流，獲得廣泛好評。
千秋大業在用人，事業興衰在幹部。XXX始終以對事業高度負責的責任感和使命感堅持黨管幹部原則，做好乾部工作。紮實做好疫情防控、脫貧攻堅一線幹部的考察識別使用工作，組織開展空缺崗位幹部選拔任用工作，鮮明樹立了重實幹重實績的用人導向。2020年，學校新提拔處、科級年輕幹部佔提拔人數的50%，配備40歲左右中層領導幹部的內設機構數量比例達到57.1%，進一步優化了幹部隊伍梯隊結構，為學校改革發展積蓄了關鍵力量。
以“捨我其誰”的氣魄勇挑重任
無私才能無畏，無畏才敢擔當。在遇到艱鉅任務時，XXX總能夠起而行之，勇挑重任。面臨時間緊、任務重的嚴峻挑戰，他加班加點，獨當一面，在件件落實、事事見效中受益成長。在學校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，他負責學校領導小組辦公室日常工作。認真做好與省委巡迴指導組的工作對接，及時跟進推動各基層單位、巡迴指導組開展工作。組織召開工作推進會、座談會等近20次，印發校級主題教育檔案、通知33份，報送日報告、週報告、報表97份，跟進記錄學校主題教育大事110餘項，對學校主題教育開展情況總能做到心中有數。他善於邊工作邊思考，及時做好主題教育工作特色凝練和經驗總結，中央、省、市各類媒體宣傳報道17篇，其中，1篇被中央主題教育領導小組辦公室專題網站採納刊發，省委主題教育簡報刊發3次，“遼寧高校黨建”公眾號以“特約稿件”形式深度報道3次、綜合報道3次。組織開展了學校第二次黨代會代表考察和黨委領導班子換屆考察等工作，完成了對黨代表和兩委會委員的資格審查和考察等工作，並從細節入手，組織監計票等工作。學校作為組織關係劃轉到省委教育工委後首次召開黨代會的高校，積累了寶貴的經驗，省內多所兄弟院校向學校學習借鑑成功經驗。
以“功成有我”的信念勇當先鋒
“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”無論從事何種崗位工作，XXX都將自己的全部心思用在“真幹事”上，把全部本領用在“多幹事”上，在其位、盡其力、負其責。在擔任學生政治輔導員期間，創辦學院思政工作網站“E海揚帆”，利用網路開展思想政治工作，取得了良好的育人效果，多篇理論成果獲省、市一等獎，並被《大連黨建》刊發。擔任學校黨委宣傳部（統戰部）部員、辦公室主任期間，學校被評為“大連市精神文明建設先進單位”，組織開展的群眾性精神文明建立活動獲全國高校校園文化建設優秀成果獎，網路輿情工作被大連市委通報表揚；總結歸納的歸國留學人員工作經驗被《大連統戰工作》刊發，市委領導給予肯定性批示。擔任黨政辦公室秘書科科長期間，記錄並編髮《會議紀要》，起草制定了學校一系列重要規章制度和學校年度工作要點等，較好地發揮了黨委決策參謀助手作用。擔任學校黨委組織部副部長之後，他迅速轉變角色，出色地完成了幹部聘任、黨代會召開、“不忘初心、牢記使命”主題教育、省委巡視整改等工作。精心組織舉辦中層幹部學習貫徹黨的十九屆四中全會精神培訓班，工作經驗被“遼寧高校黨建”公眾號宣傳推廣。
XXX先後被授予遼寧省高校宣傳思想工作先進個人、大連市優秀學生思想政治工作者、大連交通大學優秀共產黨員、先進工作者、“三育人”先進個人等稱號。
學校優秀黨務工作者事蹟材料11
XXX，男，1974年1月生，漢族，現任XXXX大學農學院黨委書記兼副院長。作為黨建工作第一責任人，他認真踐行“書記抓、抓書記”的要求和內涵，始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的理念，堅持把抓黨建與戰疫情、建學科、促教學、強科研、育人才等工作緊密結合，在狠抓工作落實中以黨建引領內涵建設，為學院各項工作良性運轉提供堅強組織保障。
加強班子建設，帶頭打造優良作風。
秉承“學理論，把方向，提能力，促發展”的工作理念，XXX始終堅持把建設好領導班子作為加強學院黨的建設首要措施。透過理論學習制度化、高質量召開民主生活會、定期談心談話等有效措施，不斷增強學院領導班子的理論水平，強化班子成員自覺履行“一崗雙責”的意識，時刻加強班子黨風廉政建設。XXX帶領班子成員深入學習黨的十九大精神和黨的十九屆五中全會精神，在學通、弄懂、做實上下功夫，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。班子成員團結一致，理想信念更加堅定，做學院發展領路人的思想自覺和行動自覺不斷增強，履職盡責，兢兢業業，以良好的工作作風推動學院各項事業快速發展，成為學院廣大師生的堅強政治和領導核心。農學院領導班子多次在學校年終考核中被評定為優秀。
加強組織建設，帶好黨建工作隊伍。
全面從嚴治黨，切實履行抓黨建主體責任。XXX把加強黨建和提升內涵緊密結合，以實的作風、新的思路大力加強組織建設。緊緊抓住基層黨組織書記隊伍這個關鍵群體，透過抓實教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程和黨支部規範化建設，不斷推進黨務工作者隊伍能力和支部戰鬥力提升，形成黨建工作合力，推動內涵發展。堅持做到全年與全體黨支部書記至少有1次黨建工作主題談話，經常深入教師、學生黨支部指導工作，給教工黨員、學生黨員講專題黨課，與新發展黨員談話，對新入校學生開展入黨啟蒙教育，以實際行動踐行“第一身份是黨員，第一職責是為黨工作”的黨性意識，帶動黨務工作者進而帶領黨員隊伍為學院發展建設發揮引領性、示範性、先進性作用，組織建設成效顯著。近年來，榮獲遼寧省基層黨支部創新活動優秀案例獎1項，學生黨支部被評為“遼寧省先進黨支部”、遼寧省第二批“黨建工作樣板支部”。
加強制度建設，提升管理服務水平。
XXX帶頭堅持執行黨委會和黨政聯席會議制度，把它作為學院的最高權力機構和決策機制，所有涉及學院發展建設的一攬子工作都放在黨委會和黨政聯席會議上研究落實，每次都形成會議紀要，及時下發到各學科、教研室、黨支部、工會、共青團，做到院務公開，形成了公平公正向上的良好院風。在職稱評聘、推免研究生、年終考核等重要工作中，師生滿意度高，未出現任何問題和不同聲音。他注重工作調查研究，瞭解師生所需所想，不斷完善修訂相關工作制度，規範工作程式，提升管理服務水平。
加強思政教育，抓實立德樹人任務。
XXX堅持用社會主義核心價值觀引領大學生思想教育，遵循解決師生思想問題和解決實際問題相結合的原則，緊跟網際網路時代步伐，抓好新媒體建設，營造健康輿論場，凝聚發展正能量，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，不斷創新完善思想政治工作方法、平臺和載體，切實提高思想政治教育工作親和力和針對性。實施了思想引領工程，以堅定理想信念為根基，強化思想引領，突出政治建設，傳承紅色基因。學院領導、研究生導師、輔導員、班主任和學生黨員幹部組成的大思政隊伍形成合力，以學生為中心的育人意識融入日常工作。學院上下大力弘揚良好道德風尚，培育人文風範，好人好事層出不窮，扶危幫困屢見不鮮，拾金不昧蔚然成風，努力成才、提升素養成為主旋律，建功基層、服務“三農”成為新時尚。主持遼寧省高校黨建課題一般專案1項，XX市大學生思政教育課題1項。
加強載體建設，發揮黨員旗幟作用。
在持續推進新農科建設、加強一流專業建設、做好第五輪學科評估、培養農業現代化高素質人才等工作中，XXX注重用黨的新理論、新思想指導實際，不斷鞏固“不忘初心牢記使命”主題教育取得的成果，大力加強工作載體建設。透過抓實“校園先鋒”工程，落實人才強院戰略，精心設計開展主題創新黨日等工作方式，不斷推動學院各項事業又好又快發展，取得了較好的工作業績。學院被評為遼寧省教育系統先進集體，學院黨委榮獲遼寧省高校“校園先鋒示範崗”，黨員分別獲評“全國巾幗建功標兵”“遼寧省五一勞動獎章”等諸多榮譽，黨員的先鋒模範作用凸顯。
XXX多次榮獲學校招生、就業、管理等工作的表彰獎勵，分管工作多次榮獲學校先進單位或優秀組織獎。
學校優秀黨務工作者事蹟材料12
XX，現任XX中學工會主席、紀檢委員、學生處主任。她堅持以黨性修養為後盾，以政治責任感為動力，多次被授予教工先鋒崗、敬業標兵、優秀黨務工作者、優秀共產黨員、“五一”勞動獎章、優秀班主任等光榮稱號。
2012-2021年擔任學校管理支部書記期間，她堅持讀原著學原文，依託教育教學中心工作做黨建，醞釀提升出“立德樹人育英才”的支部黨建品牌，實現了支部工作特色化發展。她始終以勤勉之心對待事業，所帶班多次被授予市區級三好班集體、優秀團支部；所做創優課多次獲得國家級、市區級獎項……2020年已經身兼數職的她又用擔當與作為收穫了各級領導對紀檢幹部的充分認可與高度評價。
她積極組織黨員赴社群參加志願服務、慰問困難群眾，被授予區級優秀社群志願者稱號，她將獎品直接由社群黨組織轉交給困難群眾。未來的她會用實際行動繼續踐行一名共產黨員的崇高追求和堅定信念，用責任與擔當描繪好新時代的歷史畫卷。
學校優秀黨務工作者事蹟材料13
XXX，河西二幼黨務人事幹部，曾獲天津市思想政治工作先進個人、XX區區級學科骨幹教師等榮譽稱號。
練就本領，做素質過硬的“有才”青年。工作中，她堅持學真知、悟真諦，創新學習方法，透過微影片、情景劇、座談會等形式讓政治學習變得豐富起來；開展幼兒思政教育，將社會主義核心價值觀內容透過“我們的節日”主題活動貫穿，落細、落小、落實。
樹立理想，做信仰堅定的“有志”青年。2020年6月，她被抽調到XX區第七次全國人口普查領導小組工作，深入社群實地核查人口資料，在負責我區住校學生資訊填報和初中以下學生漏報補報的工作中，她每天不厭其煩為教師、家長答疑解惑，確保大家及時準確上傳資訊，高質量完成任務。
率先垂範，做服務群眾的“有為”青年。她先後組織教師慰問鶴童老人院、開展社群志願服務活動120餘次。在新冠肺炎疫情延期開學期間，幫助人民公園做好老年人入園掃碼登記工作，服務群眾、社會。
她就是這樣將全身心投入到工作中的青年黨員，征途漫漫，惟有奮鬥，力戒空談、篤行實幹。
學校優秀黨務工作者事蹟材料14
XXX，中共黨員，初中第二黨支部書記。在學校黨委的領導下，認真履行崗位職責，注重政治理論學習，堅持黨的路線、方針、政策，執行黨的決議，顧大局、識大體、廉潔奉公、實事求是、密切聯絡群眾，有一定的政治理論素養，並能理論聯絡實際，較好地完成了各項工作任務。
在工作中，作為教研組長，帶領數學組積極進取，紮實推進教育教學研究工作走深，走細，走實，不斷鞏固和提升雙十中學數學組在全市的影響力；作為初中第二黨支部書記，能團結支委，按照學校黨委的統一部署，做好支部的各項工作。堅持“三會一課”制度，定期召開支部會議，加強理論學習，積極組織黨員參加各項志願服務活動，鼓勵黨員進社群，參與社群志願服務，積極響應建設支部黨員名師先鋒崗，發揮黨員名師的輻射帶動作用。
學校優秀黨務工作者事蹟材料15
XX，中共黨員，現任XX區教師發展中心綜合部主任、黨務幹部、科研支部書記。她以黨性修養為後盾，以政治職責感為動力，以黨性最強、作風最正、工作出色為具體要求。
在工作上，她致力於紮實肯幹，抓制度、打基礎，精心組織理論中心組、黨員、教職工各有側重、分層有序的學習；努力協調好多方工作，主動建立工作臺賬，分門別類銷號處理，確保各項工作紮實落地。在作風上，她致力於勤奮踏實，為疫情防控進行社群值守時，作為科研支部書記，她第一時間組織本支部的黨員先上，自己更是第一個衝上了社群值守的崗位，為確保不空班，教師發展中心的黨員幹部教師共值守了301天，她就堅持提醒了301天，不管哪位老師臨時有事兒，她都會克服自己的困難，即刻頂上，牢牢守住社群這道最有效的防線。
這就是一名共產黨員，一名黨務工作者，她在平凡的崗位中，不為名利、甘於奉獻、傾注滿腔熱情，用實際行動踐行著一名優秀黨務工作者的初心。
學校優秀黨務工作者事蹟材料16
XXX，中共黨員，高中第一黨支部宣傳委員。畢業於東北師範大學文學院中文系，中學一級教師。能夠刻苦學習黨的理論知識，帶頭繼承和發揚黨的優良傳統，黨性強，作風正，堅持原則，廉潔奉公。熟悉和熱愛黨務工作，全心全意為人民服務，在宣傳工作中積極開拓進取，具有創新意識，取得優秀成績，在黨員和群眾中有較高威信。教學工作業務能力突出，多次榮獲校“優秀教師”稱號，所授課程曾獲2016年度“一師一優課”市級優課表彰，2019年指導學生榮獲廈門市中小學生演講比賽一等獎，2020年榮獲廈門市“第八屆基礎教育優質微課”評選活動一等獎、市“高考學科優質試題徵集活動”二等獎，是青年教師的優秀榜樣。
學校優秀黨務工作者事蹟材料17
XXX，中共黨員，曾被授予天津市師德先進個人、XX區教育系統第二屆敬業標兵、“五一”勞動獎章、優秀黨務工作者、第三屆希望之星、第三屆教壇新秀稱號，榮獲教育系統組工幹部比武一等獎，連續兩年獲得優秀團幹部、優秀共青團員稱號。
作為一名黨務工作者，她帶頭自覺學習，認真貫徹落實黨的方針政策，研讀領悟上級工作部署，積極協助黨支部書記開展好理論中心組學習、主題黨課、發展黨員、黨日活動等，並多次主持道德講堂、黨員大會等活動，在學校公眾號撰文報道共計300餘篇。她和黨團員代表先後三次在區“五四”青年大會和建黨96週年、100週年大會上展示。
她不斷加強黨性修養，處處發揮先鋒模範帶頭作用，定期與黨員群眾談心談話。學校有任何需要的地方都會有她的身影：為教師代課；利用休息時間為學生義務輔導；在孕晚期疫情期間堅持每週到校值班、撰寫了百餘篇新聞報道；休產假期間仍在家完成工作。
多年來，她始終工作在教育教學一線，出色地完成各項工作，經受住了黨組織對她的考驗，在平凡的工作崗位上踐行了一名黨務工作者對黨的教育事業的忠貞和執著。