學校疫情防控閉環管理制度
學校疫情防控閉環管理制度
在現在社會，制度的使用頻率逐漸增多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學校疫情防控閉環管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校疫情防控閉環管理制度1
當前，新冠肺炎疫情防控形勢依舊嚴峻而複雜。為全力做好2022年春季開學返校教職工與學生健康監測和校園疫情防控工作，落實並完善校園疫情防控措施，確保開學工作平穩有序執行，現將具體要求通知如下。
一、精準制定開學工作方案。
各校要結合實際，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，一校一策，制訂並細化春季開學返校工作方案，確保春季開學疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位，細化各類突發事件處置流程，確保春季開學安全有序。
二、全面排摸返校人員行程。
落實網格化管理要求，對全體教職工和學生返校前連續14天的行程動向和健康狀況進行全面排摸，做到底數清、情況明。要求全體教職工與學生返校前填寫健康申報表（見附件1），對近期到過涉疫地區的重點人群提前進行登記，根據情況督促、指導及組織做好相關的健康管理工作，並安排專人保持“一對一”溝通，隨時掌握具體情況。
三、提前告知返校注意事項。
開學前，各校要向全體教職工與學生髮放《返校告知書》，告知疫情防控的相關要求及注意事項，具體參照餘姚市新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控工作領導小組辦公室《關於做好近期返鄉返崗返學人員健康管理的通告》（餘聯防〔2022〕2號）。14天內有中高風險地區或參照中高風險管理地區旅居史的教職工與學生應暫緩返姚，對已抵姚的，嚴格實行“14+7”健康管理措施。14天內有中高風險地區所在縣（市、區）或省防控辦劃定的其他風險地區旅居史人員，實行“2+14”健康管理措施。上述人員完成健康管理後方可返校。離省返姚教職工與學生需持48小時核心酸檢測陰性證明方可返校，高校可要求教職工與學生返校持48小時核心酸檢測陰性證明。
四、加強設施裝置檢查和防疫物資儲備。
按照“寧可備而不用、不能用而無備”的原則，加強疫情防控所需的設施裝置及物資儲備，按規定在學校設定相對獨立的健康留觀室（點），提前購置補充一定數量（一般保證2周以上所需量）的口罩、體溫檢測儀、消毒液、洗手液等防疫物資，並認真檢查疫情防控設施裝置是否處於完好狀態。
五、切實抓好校園衛生清潔與消毒。
開學前，各校要全面做好校園環境整治與預防性消毒工作，徹底整治校內衛生死角，根據不同場所的特點開展衛生清潔和預防性消毒，特別做好食堂、宿舍區域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，有效阻斷傳染病傳播途徑，並做好相關記錄備查。
六、強化開學後校園防疫管控。
開學後，各中小學、幼兒園要強化校園封閉管理，切實管控好各種大門和小門。要嚴格落實進出校門登記查驗制度，嚴格落實測溫、亮碼、戴口罩進入校園制度。進入校園測溫時，要加強秩序維護，保持人員安全間距，防止過度聚集。科學合理安排學生錯時報到、錯時上學、錯時就餐、錯時放學，避免校園大規模聚集現象發生。繼續落實重點場所、設施裝置以及校車等的衛生清理與消毒，做好教室和寢室等場所通風工作。要根據疫情防控形勢，合理安排教育教學進度。繼續強化班級管理措施，有序開展校內文體活動，促進師生身心健康。合理控制室內活動規模，舉行較大規模活動組織需報屬地疾控部門批准，壓縮規模、縮短時間、做好防護。發生涉疫事件後要嚴格落實校園涉疫應急處置方案（見附件2）。由於疫情具有不確定性，各校要提前做好線上教育準備，寧可備而不用，不可倉促上線，要確保線上教育的優質與高效。
七、繼續推進疫苗接種工作。
為了建立新冠肺炎預防與控制長效機制，各校在春季開學後應積極對接屬地疾控，鼓勵教職工、學生積極接種新冠疫苗，做到無禁忌症人群應接盡接，構築全民免疫屏障。
八、逐步推進核酸檢測工作。
各校（含校外培訓機構）要高度重視核酸抽測工作，確立“健康第一、帶頭防疫”的思想觀念，切實加強新冠肺炎防控知識的科普宣傳工作，提高教職員工和校外培訓機構人員主動參與核酸檢測的意識，細緻周密制定實施方案，穩妥有序做好核酸定期抽檢工作。
九、重視心理健康教育。
開學之初是學生思想問題和心理問題高發期。各校要及時對學生思想狀況、心理狀況進行一次全面梳理和分析，特別是對因家庭出現變故或其它因素心理受到影響的學生，以及和家長關係緊張的少數學生等，要進行一次認真排摸，建立心理檔案，逐個安排班主任或任課老師開展幫扶工作，及時做好跟進化解工作。要發揮家長學校的作用，組織相關專家對學生家長進行培訓，引導家長在教育孩子時，儘量避免急躁情緒，多關心孩子身心健康，積極構建和諧的親子關係和互聯互通的家校關係。
十、加強疫情防控檢查督查。
各校要根據《餘姚市2022年春季開學校園疫情防控工作檢查清單》（見附件3），對春季開學準備情況逐條進行全面自查。自查中，如發現相關防控領導機制、防控制度及方案、物資保障、宣傳培訓、應急處置等環節未建立或落實不到位，應立即整改到位。各鄉鎮（街道）教輔室要對轄區內學校（含民辦外來務工人員子女學校、民辦幼兒園）疫情防控工作進行全面檢查，認真督促抓好自查整改，全面做好開學各項準備工作。市教育局將對學校的疫情防控、開學準備等工作進行檢查。各學校請於2月16日前上報自查清單；其中直屬學校（幼兒園）報市教育局，聯絡人：方旭東，聯絡電話：62778826；其他中小學、幼兒園報所屬鄉鎮（街道）教輔室。
學校疫情防控閉環管理制度2
為保護學校公共財產和師生員工個人財產的安全，確保疫情期間安寧有序的工作、學習、生活環境，結合我校實際情況，特制訂本制度。
1、實施校園封閉式管理。疫情防控期間校園一律實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經學校批准學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進入校門；師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫；對發燒咳嗷者一律施行醫學隔離觀察；不服從管理者一律嚴格處理。
2、全面做好排查登記。校門口設定檢查通道，進校人員逐一核查登記，測試體溫。學生進校報到後，一般不得離開校園，如需離開需向班主任報備，憑有效證件出入，並測試體溫。門衛人員須佩戴口罩，發現入校人員異常情況應及時登記報告。
3、提高站位壓實責任。門衛值勤人員必須努力學習法紀知識、疫情防控知識，增強法律意識，堅持原則，文明值勤，認真履行疫情防控期間門衛職責。門衛人員按學校關於疫情防控期間入校車輛規定，負責維護進出大門的秩序；熟悉瞭解疫情防控期間學校作息時間及錯峰有關規定，開啟或封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。
4、及時準確上報資訊。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關規定，確實因工作需要進入學校需上報學校相關部門，經學校同意後方可進入校園，進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。
學校疫情防控閉環管理制度3
一、提前謀劃春季開學工作
各旗縣區教育局、各級各類學校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控工作方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細緻落實學校常態化疫情防控各項措施。各級各類學校要及時釋出開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。
二、建立師生健康及行蹤資訊檔案
寒假期間有國外或國內中高風險地區旅居史的師生員工，須在開學前14天返包，並按市疫情防控工作指揮部要求做好核酸檢測和隔離觀察等相關工作。如有特殊情況需提前向學校提出申請並獲得批准。各級各類學校要運用教師工作群、家長交流群等線上渠道，落實師生健康及行蹤資訊“日報告”“零報告”制度，每天對師生員工健康狀況進行排查，動態掌握師生員工身體健康狀況、旅居史等情況。引導師生員工出現發熱、咳嗽等症狀，及時到正規醫院就診。
三、完善物資儲備和應急預案
各級各類學校要針對疫情防控工作中暴露出的硬體條件不足等問題，加緊儲備疫情防控物資，完善應急預案，開展多場景應急演練，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為春季學期順利開學做好充足準備。
四、加強學校環境衛生整治
各級各類學校要深入開展校園愛國衛生運動，加強校園環境衛生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。在春季學期開學前，要進行一次徹底的清潔消毒，要強化食品安全管理，要嚴格防範進口冷鏈食品輸入風險，消除安全隱患。
五、加強師生返校防護指導
各旗縣區教育局、各級各類學校要統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。
六、開展重點人群核酸檢測
春季開學前，各級各類學校所有教職員工持48小時之核心酸檢測陰性證明報到。開學後，對各級各類學校、托幼機構和校外培訓機構衛生保健、安保、保潔、食堂等服務保障人員實行每週抽樣檢測，每次人員抽取比例為25%，確保該人群每月核酸檢測全覆蓋。
七、強化校外培訓機構管理
校外培訓場所要嚴格按照疫情防控的要求，制定工作方案和應急預案，工作任務要明確到人、到事，並根據工作要求及時調整。要實行封閉式管理，門口設立監測崗，無關人員一律不準進入，實行“測溫+健康綠碼+登記資訊”准入制度。要建立師生健康狀況臺賬，準確掌握師生健康狀況和旅居史。要加強通風換氣、科學消殺並進行記錄，若使用空調，應當加強空調系統供風安全管理。要儲備充足數量的疫情防控物資，清單式管理並做到及時補充。
八、積極推進疫苗接種
各旗縣區教育局、各級各類學校要加強疫苗接種政策宣傳，提高師生員工及家長的接種意願。加快推進接種新冠病毒疫苗加強針和3-11歲學生疫苗全程接種工作，積極引導無禁忌人群應接盡接。
九、強化督導檢查
各旗縣區教育局、各級各類學校要經常性開展疫情防控工作檢查，認真查詢防控風險點和薄弱環節，及時補齊短板漏洞。市教育局不定期開展疫情防控措施落實情況督查檢查，及時發現短板漏洞，督導防疫制度落實。
學校疫情防控閉環管理制度4
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關檔案要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得資訊，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的.身體健康和生命安全。
二、工作目標
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，透過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。
三、應急組織體系及職責
教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作；
指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；
根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定採取必要的措施。
領導組設組長1人，副組長4人。
組長：xx。
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。
副組長：xxx。
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作範圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由xxx兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎資訊，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監測、發現和報告。
（一）病例監測和發現。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，瞭解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、齧齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
（二）報告。
學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告後第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時採取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。