學校應急預案管理制度（精選10篇）
學校應急預案管理制度
在平時的學習、工作或生活中，難免會有事故發生，為了降低事故後果，就有可能需要事先制定應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？下面是小編為大家整理的學校應急預案管理制度（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校應急預案管理制度1
為了加強學校的安全工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學生活秩序的穩定和安全，特制訂本管理制度。
一、成立領導工作小組
學校成立處置重大突發事件領導小組（具體名單附後），負責學校重大突發事件的處置；領導小組設責任人，負責指導、協調和處理學校突發事件的應急處置工作。
同時設立五個應急處置工作小組，負責人為日常相關工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。
1．社會、學生家庭穩定處置工作小組：
負責人：會計科華國好
主要職責：負責做好家長、親屬及學生的政治穩定工作。
2．校園裝置、生活設施安全及教育處置工作小組
負責人：風格化離開家
主要職責：負責做好校園火災、校舍、教育設施、生活設施安全事故的處理工作。必要時聯絡區安監、建設、消防等部門與街道辦領導共同處置。
3．學生安全事故處置工作小組
負責人：李會計利口酒
主要職責：負責做好學校食堂衛生、衛生防疫、治安等重大突發性事故處理工作。
4．學校教職工安全事故處置工作小組
負責人：利口酒迷你版
主要職責：負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發性事故處理工作。
5．資訊處理工作小組
負責人：風格化
主要職責：及時向教辦報告重大突發性事件的準確資訊，同時密切關注有關的資訊動向。
領導小組負責學校“處置重大突發事件預案”的制訂、相關組織機構的建立和完善；督促督查各年級段、各班的安全教育及各種應急救援演練工作；在事故發生時，負責事故應急救援的指揮協調、指導工作；指導教師做好學生安全管理和日常安全教育及宣傳工作。
各處置工作小組應熟悉相關業務情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調查處理。
學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發事件領導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人。組織、協調、檢查學校的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發事件的應急預案。
二、處置步驟
學校出現群體性突發事件，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應急預案，領導小組有關成員及負責人要及時深入事發地或年級段、學生中，現場指揮，化解矛盾，採取措施，有效處置，控制事態的蔓延和擴大；同時，向教育局及時報告資訊，統一口徑，防止不實有害資訊傳播，正確引導社會輿論。嚴格門衛管理，防止社會閒雜人員混入學校，學校黨政班子、班主任要深入學生班級，面對面地做好學生的教育疏導工作。同時按以下步驟處置：
1．事故報警：
學校發生事故時，現場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。
報警內容：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯絡電話。
2．緊急疏散和現場急救：
事故發生後，學校有關責任人應立即根據現場事故發生的情況，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生；現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人後救物，先救重後救輕”的原則，同時注意保護現場，嚴禁學生參加救護活動。
3．事故處理
學校立即啟動處置突發性事件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場，指揮或指導、協助有關年級段、班級進行事故處理，並及時做好資訊報送工作。
三、工作要求
1．學校教師要從實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀，構建和諧社會，貫徹十八大精神的高度，以建立“平安校園”為重點，認真落實中央、省、市、區關於維護穩定，確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。
2．要不斷完善維護學校穩定，確保學校安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發性事件應急處理專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、裝置和必要的經費。要按照突發性事件制定詳細的應急反應工作流程。
3．根據學校實際，不斷完善學校的應急管理制度。
學校應急預案管理制度2
1、學校實驗室是進行教學、科研工作的重要基地。為切實做好實驗室安全工作，確保實驗室造應教學和科研工作的需要，根據學校的有關規定，結合實驗室工作的具體情況，特制定本制度。
2、進行實驗室工作的所有人員必須牢固樹立"安全第一"的思想，做到安全工作，人人有責，嚴格遵守學校頒佈的各項安全規章制度，認真執行安全操作規程，不但自己不違章，還要制止他人違章作業。
3、要重視安全宣傳教育工作，對初次上崗操作的教職工、學生，必須先對他們進行安全教育，使他們瞭解有關的安全規章制度，在掌握必要的安全操作知識後，方可動手操作。
4、實驗室內的一切電源、火源、水源要設專人負責管理，定期進行安全檢查，發現隱患及時處理，不得隱瞞不報。
5、實驗室內不準私接亂拉電線，如工作需要，請報實驗中心協調解決，任何人不準隨意改動。
6、實驗室記憶體放的一切易燃、易爆物品都應與火源、電源保持一定距離，不得隨意堆放。
7、使用和儲存易燃、易爆物品的實驗室，嚴禁煙火。如需使用明火作業，應及時向校保衛科申請，批准後方可點火作業。
8、實驗室內需要存放一定數量的消防器材，消防器材要放置在便於取用的明顯位置，指定、專人管理，全體人員要愛護消防器材，做到會使用，會報警，熟記火警電話"119"。
9、實驗室內嚴禁存人個人物品。冰箱、冰櫃、烘箱等嚴禁儲存或烘烤個人食品。
10、實驗室按規定可存入少量的危險品，特殊情況需要大量存放時，必須由實驗室提出書面申請，經實驗室中心主任同意後，報學校主管部門批准後方可存放。危險品的存放要實行專物專櫃，雙人雙鎖保管。易燃、易爆品嚴禁放人電熱乾燥箱、烘箱內。
11、實驗室內不準舉辦一切與教學實驗和科研實驗無關的活動。工作時間內不準戲鬧，儀器裝置專人管理，嚴禁隨意開動、使用他人負責管理的儀器裝置，不準將小孩或外人帶進實驗室。節假日期間要做好防盜、防火工作。
12、發生火災，火警及各種突發事件應立即組織有效的搶救，並及時上報學校有關領導，所有參加搶救人員服從領導，聽從指揮。
13、實驗室安全工作實行"誰主管、誰負責"的原則，對違反上述規定者，視情節輕重，給予當事人批評教育，行政處分或經濟處罰，情節惡劣，造成嚴重後果者，要依法追究刑事責任。
學校應急預案管理制度3
一、自覺遵守學校各項規章制度，恪盡職守，認真負責，堅守崗位。
二、遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、執行學校應急工作領導小組的決定，統一組織、協調指導學校突發公共事件應對工作。
四、收集、分析突發公共事件相關資訊，對可能演變的突發事件，及時嚮應急領導小組提出處置建議。
五、定期組織修訂學校突發公共事件總體應急預案，審定各類突發公共事件專項應急預案和應急保障預案，開展預案演習工作。
六、負責建立健全和維護突發公共事件資訊網路系統，規範資訊報送、隱患排查、應急管理宣傳培訓等工作。
七、接報突發公共事件後，應記錄好接報時間、事發時間地點、事件的性質、影響的範圍、嚴重程度、存在的隱患、採取的措施等，並立即向校長報告，馬上趕到突發事件事發地點，及時參與事件處置。
八、根據突發事件的性質，用書面材料或電話的形式立即向街道應急管理中心報告。
九、做好突發公共事件的後期處置、調查報告工作。
學校應急預案管理制度4
一、晨檢制度：
時間：7：20—7：30。
負責人：班主任、任課教師、分管主任。班主任每日對本班學生出勤情況進行核對，在7：25之前摸清學生的健康狀況，遇有傳染病學生及時向校長室報告送往辦公室，班主任與家長聯絡並去醫院診治。各班認真填寫晨檢表，傳染病表上報衛生室。
二、一日監查：
1.班主任負責對學生一日健康狀況隨時監查，隨時發現發熱、疑似傳染病學生隨時報告，不隱報。
2.教育學生有病先到醫院診治，不把病原帶入學校。
3.衛生室對各班晨檢表進行統計，發現傳染病向有關部門上報，決不隱報。
三、隔離制度：
1.各班發現有發熱、疑似傳染病及時送往辦公室隔離。
2.教室隨時消毒（由班主任負責）。
四、健康教育：
1.健康課有防治傳染病內容，教案有傳染病內容，考核有傳染病內容。
2.宣傳欄有防治傳染病內容，每學期不少於兩期。
3.廣播防治有傳染病知識。
五、報告制度：
報告人：
報告單位：鎮防疫站（發現甲類傳染病6小時以內報告；乙丙類傳染病12小時內報告）。
報告方法：
1.電話報告
2.填表上報
六、傳染病防治：
1.對進行預防接種。
2.做好消毒工作。
3.做好春、秋季衛生教育宣傳工作。
4.開展體育活動，做好課間、室內通風。
5.嚴格執行有關各類傳染病隔離休假制度，病情恢復後執醫院證明到校上課。做好宣傳工作，增強學生體質。
注：教師如有傳染病也應執行傳染病隔離休假制度，病情恢復後執醫院證明到校上班。
學校應急預案管理制度5
為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據區教育局關於學校制訂突發事件應急處理預案的檔案精神，結合我校實際，特制定本預案。
本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、颱風、地震、洪災、公共衛生、環境汙染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關人員組成，校長任組長。
應急領導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
4、根據需要對事件現場採取控制措施。
5、對本校的突發事件的應急處理程式進行督察指導。
（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校的突發事件應急預案，採取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程式。
（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通訊網路暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的`查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施，應當予以配合。
二、監測與報告
（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等人員更有監測學校突發事件的`職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應立即向學校領導彙報。
（二）建立資訊報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的資訊，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校領導彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯絡。
（三）嚴格執行學校重大事件報告程式。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳後處理的現場、證件證物等要進行保護。
（四）突發事件向外釋出情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式釋出，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、應急調查與救治
（一）突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。透過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（三）突發事件發生後，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
（四）突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取臨時停課、放學、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。
（五）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯絡家長進行救治。
四、應急預防監控措施
（一）火災
學校全體師生髮現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時採取自救措施，轉移物品，開啟消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事後將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、採取的滅火方式和起火原因與後果等以書面形式報上級主管部門。
（二）惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並在第一時間內報告學校領導。對未死亡人員，學校應採取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
（三）傳染性疾病暴發、流行
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，採取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時採取如下措施：
1、對全校師生員工採取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手裝置，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
3、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校採取必要的消毒措施。
（四）颱風、地震、洪災等自然災害
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或採取必要的防範措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍捲風等，應盡力採取保護和自救措施，事後應及時施救，並向事實情況透過彙報程式彙報。
（五）環境汙染
1、調查學校周邊的環境汙染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環境汙染的源頭物，因及時向環保部門聯絡。並備案這些汙染源可能產生的汙染性質和處理辦法。
2、產生環境汙染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，並做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環保教育和環境汙染自護自救教育。
（六）人為破壞
1、加強校園保衛和巡邏，阻止不法人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
學校應急預案管理制度6
一、 指導思想
根據公安河東分局內保科的工作要求，為有效防止各種突發事件和維護我校安全穩定，保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園突發事件應急預案。
二、組織機構
1、組長： 校長
副組長：副校長、總務主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產安全管理小組：
組長：出納 組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長：會計 組員：男教師
教學安全小組
組長：教導主任 組員：全校教師
2、工作職責
學校發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門彙報和請求援助，同時向河東區教育局“突發事件領導小組”及時報告。要本著“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程式的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件資訊的任何人都應當在第一時間向值班幹部和學校領導報告，並同時撥打110報警。
2、值班幹部或任何工作人員立即組織現場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、儘快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生後，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內發現可疑人物應急程式
本應急程式的要點是：迅速採取措施控制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班幹部和校領導報告。
2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在區域性區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案准備。
6、在整個過程中，學校應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發現可疑物品的應急程式
本應急程式的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班幹部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖開啟或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設定警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水汙染事件處理辦法
發現學校飲用水汙染，要緊急對水源進行有效隔離，並立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
（五）校園爆炸事件處理辦法。
學校發生爆炸事件後，迅速組織人員進行救援，並立即向公安等部門和領導小組報告。及時設定隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速採取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。
（六）火災事故處理辦法。學校發生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫療機構妥善安置受傷人員。
（七）食物中毒事件處理辦法。學校發生師生食物中毒事件，立即向衛生部門和領導小組報告，並迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。
學校應急預案管理制度7
一、自覺遵守學校各項規章制度，恪盡職守，認真負責，堅守崗位。
二、遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、執行學校應急工作領導小組的決定，統一組織、協調指導學校突發公共事件應對工作。
四、收集、分析突發公共事件相關資訊，對可能演變的突發事件，及時嚮應急領導小組提出處置建議。
五、定期組織修訂學校突發公共事件總體應急預案，審定各類突發公共事件專項應急預案和應急保障預案，開展預案演習工作。
六、負責建立健全和維護突發公共事件資訊網路系統，規範資訊報送、隱患排查、應急管理宣傳培訓等工作。
七、接報突發公共事件後，應記錄好接報時間、事發時間地點、事件的性質、影響的範圍、嚴重程度、存在的隱患、採取的措施等，並立即向校長報告，馬上趕到突發事件事發地點，及時參與事件處置。
八、根據突發事件的性質，用書面材料或電話的形式立即向街道應急管理中心報告。
九、做好突發公共事件的後期處置、調查報告工作。
學校應急預案管理制度8
為進一步加快學校管理的科學化、規範化、法制化的程序，使學校安全管理工作執行健全，進一步規範安全工作的常規管理，保障和服務於學校安全管理工作，結合我校每年校園運動會、文藝匯演、社會實踐活動的實際情況，特制定中小學重大活動應急預案。
一、學校運動會的應急預案
1、
組長：
副組長：
組員：德育處、總務處、體育組及班主任
2、運動場保衛工作安排：
場地保衛由專職保衛及學生保衛兩部分組成，專職保衛的任務為，運動場三個入口，及跑道秩序的維持，阻止擁擠、踏傷人員，進出順序由組委會安排，學生保衛的任務為阻止非運動員進入警戒線內，班主任負責各班的看臺秩序，進出場地的秩序由往讀部保衛人員負責。
3、設立職責，分管到位：
（1）運動會期間要求學生有秩序的入場、散場，避免學生因擁擠造成意外傷害。
（2）運動會比賽期間，要求老師向學生宣傳運動常識，避免因劇烈運動而造成意外傷害，禁止學生在比賽場地隨意走動等安全知識，設立紀委評選組。
（3）學校醫務室的醫務人員要堅守崗位，隨叫隨到，做到發生意外能夠及時處理。
（4）學校德育處要與公安、交警密切配合，做好運動會期間的治安管理工作，維護賽場周邊環境禁止個體商販在場地門口擺攤設點，以防食品不衛生而發生食物中毒等意外事故。
（5）紀律評選組織要加強賽場內的巡查工作，以防止其它安全事故發生。
4、醫務及食品衛生及其它：
運動場主席臺設一個醫療點，一名校醫，作傷員應急處置。安排一輛校車，以備運送傷員，作好食品衛生安全教育及防範工作，防止食品中毒。
學校應急預案管理制度9
1、
組長：
副組長：
組員：年級部主任及班主任
2、安全要求：
（1）認真貫徹落實教育部日前發出《關於進一步加強學校春遊活動等安全工作的緊急通知》。提前做好計劃、安排，向家長髮放書面通知及安全注意事項。
（2）必須提前向上級教育主管部門提出書面請示，做好安全預防工作，經教育主管部門批准後方能組織。
（3）注意交通安全，凡承載學生出遊的車、船等交通工具，必須經過交通部門檢查、許可，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具，嚴禁車輛超速超載行駛。
（4）必須有學校
（5）學校組織學生出遊前，要集中對師生進行一次安全教育，重點加強對學生安全守紀和自我防護常識的教育，要教育學生遠離容易引發安全事故的危險區，不得擅自參加探險類的活動、上下車及時站隊，不允許在馬路上互相追逐、嬉戲等。
（6）出發前將學生組成小組，任何人不可單獨活動。離隊需請假。隨時清點人數。
（7）建議學生外出期間注意飲食衛生，飲水飲食要衛生，隨身攜帶一些常用藥；活動時注意財物安全，嚴防小偷。
（8）提高學生文明素養，禮貌待人，文明遊玩，同學間互幫互助。
對違反紀律者將視情節給予批評教育，嚴重者返回學校並給予紀律處分。
學校應急預案管理制度10
1、
組長：
副組長：
組員：音樂組成員、班主任
2、明確職責，落實到位：
（1）保證場地安全、衛生，照明、飲水等設施符合學生身體健康發展要求。
（2）排練及演出前，學校德育處、總務處與場地負責人及管理人員積極配合做好文藝匯演場地佈置，要求做到防火安全，應急照明裝置正常工作，安全出口、疏散通道暢通。
（3）文藝匯演時學生入場、退場期間要求、總務處與場地管理人員、年級部主任及班主任提前到位，組織學生有秩序的出入，禁止擁擠打鬧。特別是在演出期間如發生停電情況，各年級維持秩序，禁止學生隨意走動，擅自離開座位。學校政教處需提前做好應急疏散路線。