學校期末頒獎典禮領導致辭（精選15篇）
學校期末頒獎典禮領導致辭
學校期末已過了，各個學校都會舉辦一次全校期末頒獎典禮，學校都對會本學期取得優異成績的學生進行公開表彰，頒發各類獎狀、現金或筆記本等，下面小編為大家帶來了一些優秀的學校期末頒獎典禮領導致辭（精選15篇），僅供大家欣賞。
學校期末頒獎典禮領導致辭1
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！今日我們舉行20xx至20xx學年第一學期期末學生表彰大會，我的內心十分激動，那裡我對大家取得的成績作一簡單小結：
光陰似箭，充滿挑戰的20xx年已經過去了，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來了20xx年，我們都信心滿懷，充滿期望，期望這一年給我們帶來新的夢想！
回想過去的一年，是我們收穫的一年，高二（2）的學生無疑是優秀的，教師也是優秀的，在全體師生的共同努力下，期末考試中取得了讓我們欣慰的成績，文科優生前200名佔107名，學習標兵前14名佔8名，0704班的付亞男同學全年級第一，理科優生前100名佔56名，學習標兵前6名佔5名，0708班的陳亞勝同學全年級第一。期末高二年級教師總p值排行前5名都是我們級部教師，分別是都海芳教師、董濤教師、李勒教師、周飛燕教師和郎敏教師，能夠說我們級部的學生和教師都是澤州一中最棒的。在學校的四六禮貌評比中，0704班和0706班被評為學校禮貌班級，他們的班主任董濤教師和劉國萍教師也被評為學校十佳班主任，都海芳教師和周飛燕教師被評為學校十佳教師，0706班陳偉同學、0710班張燕尼同學和0702班的馬鵬濤同學被評為十佳學生幹部。這些成績的取得，讓我們精神大振，信心百倍，常言道，一份耕耘，一份收穫。那裡我對我們取得的好成績，表示衷心的祝賀，我們都是最棒的！
可是，我們還應當看到不足，我們尖子生不夠突出，沒有一個人做到常勝不敗，每次考試，年級第一的寶座總是輪流坐，上課，學生參與性不高，下課，問問題的熱情不足，個別班級成績還不是穩定，等等。這些都制約著我們的進一步提升。不管成功也好，失敗也罷，成績已經成為歷史，不能更改，我們更應當展望未來，豪情澎湃，在這充滿機遇和挑戰的年代裡，每一扇大門都為我們敞開，我們需要做什麼呢需要自信，需要實力，需要堅持，惟有這樣，我們才能一步步走向輝煌。所以，這就需要我們有亮劍精神，不管什麼時候都敢於亮出寶劍，亮出實力，亮出自信和風采！當然誰都明白，學海無涯，學路坎坷，必有挫折，可當挫折來臨時又是那樣的難受。可是，請同學們記住，我代表高二（2）全體教師向大家保證，我們會在第一時間伸出援手，我們永遠是你們信賴的老船長，我們會同大家風雨同舟，日夜兼程，朝夕相伴。緣分註定我們將一同走過你們生命中最亮麗的青春花季，讓我們一齊奮鬥吧！
同學們，我們的熱情已經被點燃，我們的鬥志已經昂揚，我從你們的眼中已經看到你們共同的信念，以我校任聚會、陳晉鵬和馬飛三位同學為榜樣，衝進清華考進北大，胸懷天下齊努力，一屆更比一屆強。
最終祝願大家新年歡樂，學習提高，心想事成！多謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭2
各位領導、教師、同學們：
下午好！
轉眼間，又是一年過去了，一年來，你們在各自的工作、學習和生活中收穫著成功和喜悅，也收穫著挫折磨難帶來的人生財富。今天我們在這裡召開期末表彰大會，對一年來在學習和各項工作中表現突出的模範班級、三好學生、優秀學生幹部、優秀畢業生進行隆重表彰，就是要和大家一起進行一個回顧和總結，以期來年百尺竿頭，更進一步！
人才培養工作是一項浩大而艱鉅的工程，建校五十年來，稷山師範從無到有，在艱難中崛起，在改革中發展，為社會輸送了數以萬計的優秀人才。同學們，幾年以後，你們也將奔赴社會開啟新的人生。在稷師生活的這段歲月，於你們的一生並不算短。作為一名師長，我真誠地希望你們能夠珍惜這幾年的學習生活。藉此機會，我向大家提出幾點要求：
第一，要堅持做一個有道德的人。偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。”教育家陶行知認為，“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。並且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”我想，作為大學生，如果沒有健全的人格，那麼其它外在的教育也只能治標，不能治本。對於未來的人民教師，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，特別要懂得珍惜，學會感恩，關愛他人，關心社會。
第二，要堅持做一個勤奮好學的人。毛澤東主席在幾十年的革命生涯中，總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他喜歡游泳，在下水前活動身體的幾分鐘裡，有時也要看上幾句名人的詩詞，就連上廁所的時間，也不白白浪費，有許多書刊，就是利用這些時間，斷斷續續看完的。對於學生而言，學習更是第一要務。在科學技術日新月異的今天，只有勤奮學習，服務社會，才能開創屬於自己的美好未來。在這裡，希望同學們謹記兩點，那就是勤奮和興趣。在學習過程中，只要傾情投入、持之以恆，不僅會收穫學習的成果，更會收穫學習的快樂。
第三，要堅持做一個嚴格自律的人。一些學生進入大學後，在相對寬鬆的學習環境下整個人都鬆懈下來，缺乏自制性、主動性和積極性，導致學習倦怠，生活懶散。這不是一個好現象。進入大學不等於進了保險箱，而是一個新的起點，新的開始，前面還有更遠的路要走，還有更多的困難等著你去戰勝。這就需要你們常懷律己之心，時時處處嚴格要求自己，學會自我約束，自我管理。
今天表彰的班級和學生，在這一年的學習和班級管理等工作中都起到了模範帶頭作用，取得了突出的成績，我衷心的希望你們，面對成績要戒驕戒躁，找差距，找不足，在新學期更加努力地學習和工作，再接再勵，再創佳績！也希望全體同學以他們為榜樣，繼續保持和發揚我校良好的校風和學風，積極進取，爭先趕超，在全校範圍內掀起“學先進、趕先進”的新高潮。
最後，祝大家工作順利，學習進步，生活愉快！
學校期末頒獎典禮領導致辭3
各位領導、教師、同學們：
大家好！
冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風，送來捷報。今日我們歡聚一堂，隆重舉行成家莊中學20xx——20xx學年度第一學期期末表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的教師和全體班主任們致以崇高的敬意！
回首過去的三年，在凌志集團的鼎力支援和社會各界的關心鼓勵下，成家莊中學舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學成績的大幅度提高，讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。20xx年中考參考人數176人，500分以上人數19人，高中達線83人，升學率46.9%；20xx年參加中考人數266人，500分以上人數83人，高中達線146人，升學率54.89%；20xx年參加中考人數331人，500分以上人數110人，高中達線258人，升學率78%。教師們、同學們，今日的榮譽和成績，是昨日追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。昨日，走出成中的學生是出色的；今日，站在成中的學生是出色的。我期望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌，未受表彰的同學要進取上進，爭取成功。今日藉此機會，我向同學們提出三點要求：
1、總結得失，講究方法。
同學們要從這兩次的考試中總結得失，自我反思。在同一間教室，同一位教師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自我身上找原因，認真地反省自我的學習態度、學習方法，在得失中檢驗學習方法的可行性和有效性，然後高效學習。
2、樹立目標，用心學習。
目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。養成良好的學習習慣，刻苦學習，用心學習。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
3、相信自我，勇創輝煌。
我們每個人在先天的智力上並沒有多大的區別，要想取得成功，僅有靠後天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，一步步走向成功，創造輝煌。
同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來，從今日做起，把握好今日，把握好自我，你將會擁有更加歡樂，更加輝煌的明天。
多謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭4
各位老師，各位同學：
大家下午好！
時間過的真快，一轉眼，一學期已經過去了，我們圓滿結束了期末考試，在此次的期末考試中，各班湧現出了一批優秀的同學，為此我們今天在這裡舉行表彰會，這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優異的成績是多麼令人高興的一件事啊！但是我認為大家更應該去了解他們取得好成績的歷程，去觀察他們平時是怎麼學習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費的午餐，一分耕耘一份收穫，做什麼事必須有付出才會有回報。學習也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會有所進步。其實這次應該受表揚的同學還很多，雖然他們不能到上面領取獎狀，但是他們的進步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學只要你們能下定決心繼續努力，在期末考試的時候你一定能獲得屬於你的榮譽，因為成功屬於肯付出、肯努力的人。
我想在這給全體同學們提三點要求和十種習慣：
第一個要求是：沉下心來，刻苦學習。為什麼要刻苦學習？因為據科學研究表明，人的先天智力沒有多大的區別，不是你的父母聰明你就一定會聰明，你的父母學習成績不好你也一樣會成績不好。要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，多數情況下不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二個要求是：抓住每一堂課，學會聽課。聽課也有不少學問。學會聽課，對大家的學習進步至關重要。如何做呢？
首先，要集中注意聽。注意對於學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得；心不在焉往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。
再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學習邊動筆的好處，這個好習慣尤其對高年級同學特別重要。
第三個要求是：要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。所謂“凡事預則立，不預則廢”。一是從現在開始就給自己確定一個的奮鬥目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數範圍，然後朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始。二是給自己設計一個具體的學習計劃和一日作息時間表。做到每天有明確的學習或複習內容，珍惜好時間，做到學習生活都有規律。
另外，我要求同學們養成以下十種良好的學習習慣。如果養成了以下十種學習習慣，我相信同學們在學習上一定能取得更大的進步：
一是預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。
二是記筆記並事後整理的`習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，一舉多得。
三是課後複習的習慣。剛學過的知識開始時候是記得的，但是記住的東西最初幾小時內遺忘速度比較快，所以每次學過新的知識我們都要在再次複習複習，鞏固所學知識，這樣才能達到永久記住的目的。
四是獨立解決問題的習慣。學習上有困難應儘量自己先“試一試”。實在無法獨立解決時，在老師和家長的引導下靠自己的力量完成。不要一遇到問題自己還沒有思考就開始向人請教，這樣做看似好問，其實不是一個好習慣。
五是及時改錯的習慣。要隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，加深錯誤在腦海中的印象，如果能做到用一個本子，將這些錯誤題目收集起來，用作以後定期複習用那就更好了，這樣做可以警示自己，避免出現類似錯誤。
六是認真書寫的習慣。相當一部分人不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價，卷面就是學生呈現在老師面前的面孔，老師就常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從另一個方面看；一個能夠認真對待書寫的人，能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高自己的整體素質。
七是認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力，需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察，經常自己發現問題，提出問題，解決問題。這種習慣對自己的成長有著非常重要的意義。
八是積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反覆閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和資訊，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的，要養成勤於寫作的習慣。
九是養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間順序等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業不講條理不按順序，東一下西一下，學習效率就低。
十是養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到的良好習慣漸漸養成。
最後，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發言完畢，謝謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭5
老師們、同學們：
大家好！今天上午我們在這裡進行期末考試總結暨表彰大會。雖然前幾天我們這裡天降大雪，但這惡劣的天氣並沒有阻擋我們期末考試的進行。下面我對過去半個學期的教學工作及這次期末考試情況進行總結，從而使我們明確工作的得失，更好地作好後一階段的教學工作。我說三個方面的問題：
一、前段教學工作取得成績的原因
從開學到現在，我們高二年級，我們的教學秩序是穩定的，我們的教學氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對事業強烈的責任心、使命感，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當益壯，除了承擔正常的教學之外，有的還擔任著班主任、學科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這裡尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點他是這樣做的.，每天晚上每節課都到教室裡去，每天這樣，不容易，很不容易；還有幾個老師超負荷運轉，但他們教學依然認真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務瑣事，始終把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。你比如我們這次期末考試就有至少9位老師，是帶病堅守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?！不是，只是因為他們愛自己所從事的教育工作，他們愛二中，他們愛自己的學生，所以他們帶病選擇了堅持和堅守！再說我們同學，他們在通向高三的道路上奔跑著，自覺學習、自發學習、主動學習已逐漸成為風氣，這裡有一組資料：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內僅75人，大家我們剛剛進行完期末考試，尤其值得一提的是2班一個人不缺，很難得。同學們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業的奉獻精神，正是有了我們的學生的這種勤奮好學、自動自發的精神，才使我們的教學取得了今天的成績。
二、前段教學中存在的問題
從這次期末考試，我們發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們大家關注、思考：
(1)、就我們高二年級來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發力。這次考試，文科最高分譚立闖同學622.5，理科最高分董春坡同學603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準備、精神。
(2)、夠優秀的同學還不夠多，需要進一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學進入優秀等次。這次考試，我們510分以上的同學有110人，480分以上的有180人，這些同學就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進入優秀等次。
(3)、學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去培優補差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。
(4)第四再新課改形勢下，有待於我們的師生進一步去摸索、去適應的東西還很多，比如：如何利用晚自習?如何利用好週末?如何利用好飯後時間?如何利用好時間的邊角餘料?如何學會自主學習?如何提高學習效率?這次考試有的同學就說，沒時間複習。同學們，時間還少嗎?
三、對下一步教學工作的幾點建議：
結合我們的教學現狀，為了使以後的工作做的更好，我對大家提以下五點建議：
1、樹立明確的目標：
同學們，我們已經是高二了，寶貴的而對人的一生又至關重要的高中生活，已經過去一半了。現在，我們必須要有一個明確的目標，一年半以後，我要考一個什麼樣的大學，我怎樣才能考取這樣的大學，我應該怎樣努力才能考取這樣的大學。我是單憑文化課考學，我還是發展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發展特長，我又應該怎麼辦?這個目標定的越早、越明確越好！
2、如何培優補差：
每個同學都有差科，我剛才舉了幾個同學的例子，差科補不起來，使我們的成績只能在優秀生的邊緣徘徊。不培優補差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那麼，如何培優補差呢?我給大家提四點建議：(1)、前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。(2)、內容是從基礎抓起。對於差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題。考試能將基礎題的分數得住即可。(3)、適當傾斜，每天固定時間(飯後、早起、睡前等)溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對於這個學科，盯住不放，從點滴做起，以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。(4)、持之以恆，每天不需要投入多少。貴在堅持，時間長了總會有提高。同學們，學習沒有什麼巧法、妙法，唯有踏踏實實的努力和付出。比如：董春坡同學這半學期來進步就很快。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學由於種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。以往有很多學生高中畢業考取了大學後說，老師我一開始就沒想到我能考上大學。同學們，考大學其實並不難，貴在相信自己、貴在堅持。大家要記住“我們可能不是最優秀的，但我們一定要做最執著的”。
4、注重良好的學習習慣的培養
優秀是一種品質。優秀的人智力並不一定是最好的，但優秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點、難點、疑點，他知道對知識進行歸納和總結，他注重在學習中尋找方法和規律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本。總之，他在學習上是個有心人。認真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習慣，培養好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質量。應該說，大多數同學在課堂上的表現是積極的。但個別同學在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握到位。我們倡導一種積極活潑的生活，學習時積極投入地學，運動時放開地玩。前一段時間，我們給大家推薦“哈弗大學圖書館上的訓言”中有一句：狗一樣的學，紳士一樣的玩。在這裡我給大家解釋一下，……其實這裡講的是我們“利用時間和提高學習效率”的問題。在這裡有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學，入學即專”，即：走進教室就要靜，就要學習，學習就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這裡我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項活動。
同學們，兩個月後就又要進行期末考試了，希望我們的同學都能夠牢記自己的目標、培優補差、充滿信心、培養習慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學們！讓我們共同努力，採用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮鬥吧！
我的發言完了。
謝謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭6
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我們校隆重舉行20xx學年期末表彰大會，表彰了20xx學年第二學期評比出來的25名優秀學生幹部、20名五星品優生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優秀學生幹部從班幹部和學生會幹部中根據平時工作情況進行選拔，五星品優生根據德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發刻有學校標識獎盃，可以永久儲存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的優秀班級、22名優秀學員、8名軍訓徵文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，佔總人數430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！
回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為雲和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規範，大家明顯能感覺到梅中的學生文明瞭、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得20xx學年雲和縣初中年度考核第一名。成績屬於過去，未來還需要我們去創造。
為迎接挑戰，收穫希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。
俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創立一種學風：我認真。
知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養一個習慣：我自覺。
要嚴於律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的基本保證，俗話說：“不成規矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛生等一系列方面都有明確具體的規範要求，只有嚴守規範，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創設一個環境：我文明。
說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。透過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了梅中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模範作用。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創梅中輝煌的明天！
最後，祝願各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收穫夢想！謝謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭7
尊敬的同學們：
下午好！首先，我要恭喜各位圓滿地完成了本學期的課堂學習任務，然後，我們要走出課堂，開始下一站的旅行了。
古人說，讀萬卷書，行萬里路。我們在學校接受理論知識薰陶同時，也需要有將理論聯絡實踐的機會。同學們在平時一些有創意的想法，或者一些受課堂教學侷限而無法開展的專案，都需要有一個落地和展示的機會。所以，從6月16日開始到7月15日，學校統一安排了為期一個月的“實踐月”教學活動。“實踐月”教學活動是實踐教學的重要內容，是我們掌握專業技能，培養分析問題、解決問題能力的重要手段，大家務必重視起來。
下面，我把有關“實踐月”的內容和要求具體解釋一下。
第一，每一個專業、每一個年級、每一個班級，都要參與實踐月活動，根據不同專業的特點和實際需要選擇不同的形式和不同的場所，既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組或以個人為單位分散進行。
第二，各專業根據既定方案，以小組為單位分配專業教師作為指導教師，負責整個實踐月學生的計劃制定、中期檢查和結束考核事宜。
第三，7月15日前各學生將實踐月考核表電子版傳送至各指導老師處，實踐月成果既可以是作品形式，也可以是調查報告，可以在7月15日前隨表提交，也可以在9月入學時提交。
第四，實踐月成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。可根據學生學習態度、實習過程中的表現、實踐作品和調研報告的完成質量等各方面進行綜合評定。凡有下列情況之一者，實踐月成績不予及格：
（1）未經學校批准擅自不參加實踐月活動者；
（2）實踐月期間表現差，未達到計劃規定的標準，不按時提交實踐作品或調研報告者；
（3）實踐月中有違紀行為，經教育不改，或有嚴重違紀行為者。
第五，指導教師要以身作則，加強指導，嚴格要求，積極引導，檢查督促學生完成各項實訓實習任務；同時也要全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全，檢查實訓、實習紀律執行情況，及時處理違紀問題；最後，指導學生完成實踐作品或調查報告，完成考核和成績評定；實踐月結束後寫出工作總結並向專業教研室彙報。
同學們，業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。在實踐月中，我們要學會合理安排好自己的專案，正確規劃好自己的時間，去擴大個人與社會的接觸面，去增加個人在社會競爭中的經驗。這將會是一次難得的體驗。一部分同學，你們的身份，將會在學生和職員之間轉換，初涉世事，卻又不會有畢業實習的壓力；一部分同學，你們將有足夠的時間去創作、去拍攝，去走更遠的路。但是，我們永遠都應該記得，人生只有努力過、奮鬥過，才不會被辜負。
同學們，千里之行，始於足下。所有高遠的理想都起於腳下的第一步。祝願所有同學都能在實踐月中取得好成績，也祝福所有同學生如夏花，前程似錦。
謝謝。
學校期末頒獎典禮領導致辭8
同志們：
緊張、繁忙的一學期又要過去了，這一學期，學校面對外部環境的巨大變化，深化內部改革，強化質量意識，加強基礎設施建設，應對各種挑戰。廣大教職工在各種困難面前，同心協力，同舟共濟，努力工作，無私奉獻，在教學、管理、建設和發展各個方面取得了顯著成績，我代表學校領導班子，對全校教職工一學期來的辛勤工作表示衷心的感謝。
一、本學期工作的回顧
1、從思想教育和改進工作作風入手，狠抓了幹部隊伍建設。今年以來，學校透過中心組學習、班子會議、中層幹部例會、政工例會、舉辦培訓辦等方式，加強了領導班子建設和中層幹部隊伍建設，要求職工做到的，中層幹部首先做到，要求中層幹部做到的，領導幹部必須做到。
為了進一步提高幹部的管理水平、辦事效率、工作質量，有效地發揮幹部的表率作用，防止作風漂浮、創新意識不強、辦事拖拉、工作推諉扯皮等問題，學校規範管理幹部行為，加強幹部的事業心、責任心，樹立學校事情無小事的觀念，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，端正服務態度，提高服務質量。同時，強化幹部責任意識，實行責任追究制度，學校各項工作實行分級管理，分級負責和誰主管，誰負責的管理方式，管理幹部立足實際，講實情，說實話，辦實事，求實效。對於因工作失誤而造成學校聲譽和財產損失的部門、責任人，將逐級追究責任。
2、從適應教育市場變化著眼，不斷深化學校機構改革。目前，教育市場發生了顯著變化，出現了兩種趨勢，一是普通高校成人教育規模不斷擴大，成人生源流向普通高校；二是教育形式由過去的全日制教育向現代遠端教育轉化，教育物件逐漸向社群、農村、農民轉化，學歷教育適度發展，全日制脫產教育不斷縮小。目前，成人高校與成人高校之間，普通高校與成人高校之間爭生源的情況相當激烈，北方交大遠端教育在西安設了兩個教學點，西南交大也將遠端教育設在了西安運校，同時，鐵道部推行主輔分離，我們學校即將與鐵路脫鉤，鐵路職工學歷教育和培訓由原來的計劃模式也將轉為市場行為，這些新的問題向我們提出了新的挑戰。
為了能爭取到鐵路市場，為了能使我們直接為鐵路服務的專業學校留在路內，從本學期開始，學校領導班子投入了大量精力，頂著壓力向鐵道部、鐵路局以及省市有關領導，陳述我們學校的歷史及功能，彙報我們學校為鐵路建設所做的貢獻，積極爭取我們留在鐵路內部繼續辦學。儘管我們做了不懈的努力，但全路學校、醫院移交地方的程序仍在加快進行。
為了能適應教育市場變化，學校首先對部分管理機構進行調整，加強幹部培訓工作和食堂管理，恢復繼續教育科和伙食科，成立綜合經營管理辦公室，使幹部崗位培訓課堂、食堂和服務工作上一個層次，使其他管理、服務部門的職能更專、更精。
鐵道部在鐵路跨越式發展過程中，加大了幹部培訓計劃，幹部崗位培訓工作前景看好。雖然我們學校在幹培工作方面做出了一些成績，但遠遠不能適應幹培市場的需要，我們的崗位培訓工作有下降的趨勢，例如客運車隊長班，去年在我們學校舉辦，今年變到了武漢運校舉辦，值班員班也由於客觀上的原因上半年沒有進校，所以這方面的工作有待加強。
其次，對實驗中心進行重組。本學期，學校將所有專業實驗室移交系、部管理，進一步加強專業實驗室建設，理順管理體制，同時實驗中心功能定位在資訊中心，以現代教育技術的應用、開發為主。目前物理實驗室已基本移交完畢，其它實驗室也在按照計劃逐步移交。同時建議學校儘快考慮實驗中心重組之後人員的配備和現有人員的工作變動。
3、從以提高質量為目標，加強教學管理、學生管理和後勤管理。
在提高教學質量方面，學校以建立質量保證體系為目標，逐步地將學科型向職業教育轉化。採取了兩加強一整頓，即加強青年教師管理，提高教學質量；加強外聘教師管理，規範教學程式；整頓教學秩序，進行教學檢查。學校在教育教學管理中主要從以下五個方面進行加強，
一是修訂並印製教學計劃。根據現場需求、知識更新和社會對當前人才要求，學校各專業都不同程度增加了新開課程，鑑於原有教學計劃已不能適應教學需要的情況，為了實現教學管理的規範化與科學化，教務科組織各專業教師對原教學計劃作了大幅度的調整和修改，修訂、編制了新的教學計劃，突出了實踐環節，使實踐教學佔到總學時的40%左右，使課程設定更為科學與實用、學科銜接系統性強、實踐與理論教學比例恰當，課時分配更為合理。本學期期，教務科將修訂好的教學計劃裝訂成冊，舊有教學計劃終止使用。同時課表安排時，杜絕了一二節自習課，上午上體育課。
二是加強考試標準化管理。教務科和教學各系部根據教學計劃要求，實行同一門課程同一閱卷，規範了課程測試範圍和檢測水平，同時為建立試題庫和實行學分制打好基礎。
三是加強課堂教學檢查。教務科和系部秘書都堅持上課前和下課前的教學檢查，及時發現問題及時解決、避免或減少教學事故的發生，把教學中出現的問題解決在萌芽狀態。課堂教學檢查和抽查工作，既維護了正常教學秩序，也以抓課堂教學為抓手提高了教學質量，既督促了教師的教和學生的學，同時對培養良好的職業道德和學習積極性具有重要作用。
四是開設選修課，提高學生的人文修養，拓展知識視野，培養廣泛的學習興趣和正當的愛好，學校在新修訂的教學計劃中列入的選修課主要有：文學欣賞、社交與禮儀、應用文寫作、心理健康教育、書法與攝影、音樂欣賞和法律基本知識等七門課程。要求每個學生必須自願選修兩門以上課程，本學期已在03級普招三個專業中開設了其中三門課。從目前教學情況來看，同學們的學習興趣濃厚、熱情較高，對完善自己人格發揮了積極作用。
五是對新任教師進行培訓和資格認定，規定了每位教師所任課數和課時量。對外聘教師實行新的管理辦法，加大考核力度，把握教學環節，實行過程檢查，從而保證教學質量。
本學期，學校組織了教學練功比武，各系部認真組織實施，在鐵路局的決賽中有3名教師參加，並取得了較好的成績。
實驗中心為保證本學期學生實驗上機的開出，加班加點將機房所有210臺微機整理擺放到位，將全部微機的硬體、軟體進行了檢修，安裝了本學期上機需要的各種軟體並進行了除錯，在開學第四周就全面恢復了機房，保證了學生上機和物理等實驗室的使用。
圖書館在新樓使用以後，及時將圖書上架，並在3月份陸續開放了學生閱覽室和教師閱覽室。本學期，我校圖書館使用了新的管理系統，圖書、期刊實現了微機管理，流通書庫實現了開架借閱，整個管理系統與學校網站聯通，可以在網上查閱、預借、續接，從而使我校的圖書館從自動化管理進入了網路化管理階段。
招生辦積極做好招生宣傳，擴大學校影響，為提高學生入學率作了卓有成效的工作。同時在普招學生就業方面，多次向用人單位推薦，使部分普招班學生在西延鐵路公司、安康鐵路分局等國企就業。
函授部在全路黨校函授教育滑坡的情況下，連續四年保證了1000人以上的辦學規模，今年錄取新生316名。
在學生管理方面，轉機建制，規範學生管理工作。今年年初，學生科起草、制定了《大學生違紀處分條例》、《學生安全管理條例》、《大學生檔案管理辦法》等規章制度，修訂編制了《學生手冊》，並在學期初將1500餘本《學生手冊》發放到學生手中，進一步規範了學生管理工作。
加強班主任夜間及雙休日值班，為推進學生思想政治工作進宿舍，學生科制定了班主任夜間和雙休日值班制度，要求值班老師深入學生宿舍，定時檢視，及時發現問題、及時處理或向有關方面報告，並做好值班記錄。夜間休息時與學生同宿舍，以便更全面地瞭解學生的思想動態。加強學生日常管理，堅持學生早操制度，嚴格校規校紀，全年先後對24餘名學生進行了教育和處理，維護了正常的教學、生活秩序。
強化服務意識，把以“學生為本”目標落到實處。本學期，學校改革完善了“獎、助、補”的資助經濟困難學生的政策體系，實現了“確保每一個學生不因經濟困難而輟學”的工作目標。在堅持公開、公平、公正的前提下，修訂了《普招高職班獎學金、助學金實施辦法》，新實施辦法堅持三大原則（即評獎辦法、比例、標準、結果公開，體現獎勤罰劣的原則，體現以專業學習為基礎，德智體綜合評定的原則），去年共發放優秀學生獎學金、畢業獎學金近20萬元；助學金下發近30萬元。西校區9名職工，負責389名學生的管理和服務工作，他們的人數是學校管理人員的8%，而他們管理和服務的學生是校本部的37%，他們在教學計劃的組織實施、學生管理、後勤服務方面，做出了令人欽佩的成績，他們在敬業愛崗、吃苦耐勞、相互配合、團結協作方面，樹立了光輝的榜樣，在他們身上充分體現了職大人的精神，在他們身上也看到了我們職大人的未來和希望。
由於朱宏路拓寬，影響西校區辦學，同時為了節約每年60萬元的租金和水電費用，學校決定將西校區學生轉回校本部，現在，學生用品已經搬回，學校的圖書、裝置要在7月20日前全部搬回。
在後勤管理方面，後勤服務中心強化服務意識，提出了一條鐵的紀律、四個確保、十條要求，提出了在發生緊急情況時隨叫隨到，要求全體服務和工作人員要端正服務態度，增強服務意識，提高服務質量。兩辦、財務科、人勞科等部門，堅持樹立了為教學服務、為學生服務的思想，提高了辦事效率和工作質量。
4、從學校長遠發展考慮，不斷加強硬體建設。我們學校面積小，辦學條件先天不足，為了創造辦學環境，學校重新規劃佈局，拆除了浴池，改造了天然氣管路，新蓋了茶爐房，加高了東圍牆，綠化了校園，美化了環境。在原浴池的地坪上設立了10個乒乓球檯，增加了學生和教職工活動場所。今年5月初，我們將教師辦公室搬到新樓，並逐步為教師配備了微機，改善了教師的辦公條件，切實把尊師重教工作落到實處。
加強實驗室建設，建成功能先進、設施一流的數字語音室。我校的數字語音室工程經過上一學期的深入細緻考察、論證，年前簽定了施工合同。寒假期間進行了佈線等準備工作，開學之後，開始全面的裝置安裝及除錯等工作，在施工過程中，實驗中心嚴把質量關，經過3個月的安裝、除錯，56座的數字語音室建成了，我校的數字語音室代表了國內語言教學裝置的最先進水平，能夠實現音、影片點播，數字錄音、變速、變調、多媒體教學等功能，同時支援計費管理，可以面向學生收費開放，為今後語音室的發展提供了可能。語音室的建成成為學校新的亮點、精品，4月11日，陝西地區10多所普通高校的有關老師來我校進行了參觀，給予很高的評價，可以說是西北首屈一指的。
實驗中心搬入新樓以後，學校對原有有線電視線路進行了改造，更換了全部主幹線，檢修了全校有線線路，將有線光纜訊號直接接入我校電教控制室，經過整修之後的有線電視系統線路，不僅達到了在新的電教中心集中控制的目的，而且收視效果有了明顯提高，佈局更加合理、科學、美觀，並且將圖書實驗樓所有使用者一併接入，為學校節省了不少的費用。
二、暑假期間幾項工作
大家辛苦了一個學期，暑假期間要好好休整。為了給同志們創造旅遊度假條件，學校決定給6月份在冊的職工一定的經濟補助，並由校工會聯絡旅行社，給大家出行以指導和幫助。教務科、繼續教育科要做好暑假期間教師的調研活動和部分班次的辦學任務。
學生科要安排好假期學生的社會實踐活動，進行安全教育。
三、下半年學校工作的基本思路
按2004年學校工作的指導思想和奮鬥目標，下學期，學校要努力推進學科教育向職業教育的轉化，確立以學生為本位，以職業能力為重點的辦學理念，進一步鞏固成績,深化改革,提高質量,持續發展。要穩定學歷教育規模，確保600人的普招計劃落實，不斷開拓新的辦學領域。要加大改革力度，加強教研、科研活動，積極探索學校、學生科、年級輔導員和班主任的四級學生管理模式，提高教學質量和學生管理水平。
大會以後，各部門要做好放假前的各項工作，新調整的部門負責人要辦好交接手續，工作到位。7月8日就要正式起假了。希望加班的同志多注意身體，做到勞逸結合。其它休假的同志要安排好假日生活，休閒娛樂的同時不要停止業務理論的學習，尤其外出旅行時要注意人身安全以及防火防盜等。
最後，祝願大家度過一個充實、快樂的假期。
謝謝大家。
學校期末頒獎典禮領導致辭9
尊敬的老師，各位同學：
大家晚上好！
時光荏苒，碩果累累的一學期即將結束，一年來在我們校總會全體的共同努力下，本學年校團委的學生工作取得了一定成績。我們首先應該珍惜老師為我們提供的這一機會，藉助校會這個平臺，精誠合作，彼此鼓勵，共同進步，頂住了壓力和挑戰，讓各項學生工作得以正常有序舉辦。有人會說做學生會工作難，上面對老師，下面對著同學，不能立身高姿態，又不能失去威信，有的人會覺得搬桌椅，做力工這樣的瑣事辛苦而又沒什麼意義，但是正是因為做好了千百件這樣的瑣事的經歷，才鍛鍊了一批又一批的人，才能使我們更快的成長。才能使我們這個集體充滿活力。我想大家當初選擇加入學生會，追尋的不應是一份安逸，而是抱著滿腔的熱情，想去鍛鍊提升自我，讓自己的青春之花在此綻放，讓自己的大學生活充滿色彩。
認真和堅持對於一個學生幹部是優秀的品質，最後的勝利者一定是持之以恆樸實無華的。本學期我們學生會舉辦了很多大大小小的活動，比如（舉出具體活動名稱）大部分活動比較成功，成功的背後也存在著一些問題，需要我們總結以及吸取寶貴的經驗，對於學生會而言，我們的組織性紀律性有待進一步加強。
在活動的整體調動中，各部門之間的協作性不高，一些同學的積極性不是很高，資訊傳達有時有滯後現象，部分的同學反饋資訊不及時，這就會使我們的活動存在一定的瑕疵。因此我認為在以後的工作中我們首先應該著眼大局，但更應該注重細節。學生會的生活貫穿我三年的大學生活，三年對於四年的大學生活已經意味著一大部分。這是一個給我很多考驗，很多磨練，更給我很多快樂的地方，它就像一個大家庭，一直培養著一批又一批的青年才俊，他們忙綠在校園的各個角落，體會著很多同學不曾體會的酸甜苦辣，一步一個腳印的成長。
在即將要離開學生會的時候，我心裡有太多的不捨，也有太多的祝福與感謝，在此，代表學生會的成員感謝團委老師對我們工作的大力支援和幫助，悉心的指導和關懷，感謝各學生組織的協調和配合，我更要代表主席團感謝全體11,12級總會成員為校會的發展所做出的積極努力。最後祝願老師身體健康，萬事如意：祝願同學們學習進步，心想事成。
學校期末頒獎典禮領導致辭10
老師們、同學們：
大家早上好！
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了一學期緊張而充實的學習生活。時光在流逝，但過去所發生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目。回顧一個學期的學習和工作，每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收穫，每一天我們都在成長!現在，我們仍然心潮彭湃。這一學期，在上級領導和教育主管部門的大力支援和的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成效。我們的教學成績得以顯著提高，學校的管理經過教育創強工作而更具規範化了，辦學水平也穩步提升。
在這充滿收穫的學期裡，我們全體同學在老師的諄諄教導和自己的努力拼搏下，各方面取得了很大的進步，獲得了許多榮譽。
本學期學校抽測了半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新。除了完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各專案標任務。很多場景讓我們感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是最後的複習期間，老師們每天帶著學生複習，嗓子啞了，腿也腫了，每天披星戴月、挑燈夜戰、疲憊不堪，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收穫的快樂、成長的幸福。所以，我們才能在這極短的時間內創造一個又一個業績，一次次得到家長和社會的好評。同學們，請用熱烈的掌聲表達對老師們的敬意！
同學們，緊張的期末考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。等一會兒，我們要表彰在本學期的優秀學生，希望這些同學能再接再厲、不驕不躁，在新的一學期裡取得更大的成績，希望全體同學都要以這些同學為榜樣，努力學習，不斷進取，爭做優秀少年。暫時還沒有受到表彰的同學，應以他們為榜樣，認真查詢不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。
同學們，寒期的生活即將開始，在此，我給同學們幾點建議和要求：
1、放鬆好心情。緊張而辛苦的一個學期結束了，首先要注意休息，放鬆身體，放鬆心情，為過一個愉快而活潑的假期進行充電。
2、安排好學習。暑期做好學習計劃，按照計劃按時完成暑期作業，把這學期認為欠缺的知識，利用暑期閒暇時間補上，學有餘力同學，利用暑期挑戰更深度的知識，預習下一個學期的功課。
3、多多讀好書。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”這句話充分表現了書對人類的重要性。暑期裡，如果有精力，一定要抽出時間，多讀一些好的書籍，然後，把讀書的體會同家長交流。
4、過好安全假期。生命是我們所擁有最珍貴的東西，所以，無論你做什麼，一定要注意安全，不做危險的事，不到危險的地方玩耍，在危險來臨時，要會保護好自己。
我的講話完畢，謝謝大家！祝大家羊年快樂，身體健康，吉祥如意。
學校期末頒獎典禮領導致辭11
老師們、同學們：
大家下午好！
我們迎來了本學期期末表彰大會，對前半學期湧現出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的思想品德模範生和勤奮好學、刻苦認真、成績優異的優秀生進行了表彰獎勵。藉此機會，我代表學校班子成員向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀和親切的慰問！
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是養成教育方面有所建樹，思想品德方面有模範表現的同學，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模範遵守校紀校規，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為我校譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰之歌。希望各班認真總結他們的經驗和方法，並加以推廣，以此帶動其他同學，推動我校教育教學工作穩步提高，為推動學校的新一輪發展作出應有的貢獻！
期末總結，對老師們來說就是要總結成績、交流經驗、查詢存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。透過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之後，我們有許多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我們感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規範不符合要求、個別同學中還出現曠課、打架等違法違紀事件和不文明、不團結現象，這些有待進一步整治。因此，結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點要求：
一、各位教師要進一步強化責任意識
一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以恆、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。
二、班主任要及時的瞭解學生的思想狀況
主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每週班會課，做到有計劃，有記錄，教育學生自覺遵守“中學生守則”、“中學生日常行為規範”以及學校其他規章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣。
下半學期，學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為整治的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強各處室對文明班集體的評比檢查，發現問題及時處理，對於嚴重違反校紀校規、屢教不改的學生將採取嚴厲的措施、絕不姑息遷就，對學習成績突出、思想品德素養高的學生將繼續予以表彰獎勵。
三、同學們要學會感恩
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室裡讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。
四、同學們要有進取意識同學們
成功的學生總是有清醒現實感的學生，優秀的學生總是能清楚地知道自己應該怎麼辦。清醒的現實感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。也許同學們還有顧慮，認為自己畢業之後學歷不高，將來就業成問題，沒有“鐵飯碗”。可我要說“三百六十行，行行出狀元”，“家有良田萬畝，不如一技在手”，真正的“鐵飯碗”是什麼，不是可以永遠在一個地方有飯吃，而是無論你走到哪裡都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關鍵在於你自身是否有過硬的本領。同學們，“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們把知識學紮實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的，為將來的就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實現自己的人生價值。
五、同學們要文明守紀
一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，積高尚品德之細土，成高尚品德之xx，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、早退、亂花錢、上課玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕不良行為的發生，敢於和校園中的不良現象做鬥爭，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。
老師們、同學們，我們學校新的宿舍樓、教師週轉房正在如火如荼的建設中進行，xx中學正朝著爭創xx縣重點中學這一新的目標邁進。進一步改善辦學條件，進一步擴大辦學規模，進一步提高辦學質量，這是我們接下來的奮鬥目標。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。藍圖已經繪就，號角已經吹響，老師們，同學們，行動起來吧！儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們全體師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！相信我們xx中學將會以全新的姿態迎接更大的挑戰，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期末總結表彰大會。在此，我謹代表校委會向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了精英學校今天的發展與進步！
一學期以來，我校在德育方面嚴抓兩操，學生踏步進入場。上下樓梯靠右走，文明班級的評比，學生的安全教育等許多方面都取得了可喜的成績。前不久我校的廣播操更是讓同學生記憶優新。文明之星的評比，比如：林倩倩、沈敏娜、常啟軍、等同學都被評為了文之星。在教學方面，這個學期我們嚴抓同學們的坐姿，同學生在上課的時候坐得端正，不僅能精神有佳，而且能更好的保護我們的視力。每個月的月考，是對同學們每個月所學知識的一個檢驗，也是讓同學們發現自己的不足，及時改正自己的學習方法，在以後的學習中取得更好的成績。每位教師的一堂優質公開課，更讓我們在在交流中學習、在交流中進步。這個學期我校舉行了寫字、畫畫比賽，讓同學們更加的瞭解我們的校園，更愛我們的校園。以後我們還將開展更多的校園比賽，比如：作文、武術操比賽。在少隊方面，學生值日常抓不懈，鼓號隊的訓練有聲有色。
學校的教學成果彙報大會，開得十分的成功，讓家長看到我們老師的上課、學生的坐姿，還有我校的三操、升旗，更有我們的優秀節目。
這學期來，我們的教師更是辛勤耕耘。比如羅康平、王利斌老師每天都堅持不懈訓練我學校的田徑隊。羅俊蘭、張紅剛、羅洪忠、孔祥全、李俊麗、鍾師、張權、揚晶、甄慧芳等老師更是把學生當自己的孩子，每天放學後為學生免費補習。還有許多無私棒獻、工作紮實的老師。比如許曉葵、歐陽昌珍、秦素芬、蒙明福、周澤華、李楠、陳燕等。
同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的寒假。寒假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：
第一，注意人身安全。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。另外，最近是甲型xx流感流行期間，請大家一定要注意預防。
第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入網咖、電子遊戲室等娛樂場所；遵紀守法，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂於助人，體現出一名小學生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦後，要認真完成各科教師佈置的寒假作業，並能夠做好查漏補缺和新課預習工作，並且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。
第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防範意識。假期末，同學們應該積極鍛鍊自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。寒假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由於我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋鬥爭。
老師們、同學們，寒假就要開始了，希望大家在假期末好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最後，祝老師們過一個幸福、愉快的春節、祝同學們寒假愉快、學習進步！
學校期末頒獎典禮領導致辭13
各位老師、各位同學：
大家上午好！
新春伊始，春意盎然。在全體師生的共同努力下，我校xx-xx上學期的教學工作在克服諸多不利的因素下，各個年級的期末考試也取得了較好的成績。今天，學校召開xx-xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會，為的是總結經驗、分析形勢、振奮精神、齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。
在這次期末考試中，大部分同學都考出了好成績，在這裡向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學是分不開的。一份耕耘，一份收穫，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。這次考試湧現出了一批優秀學子如七年級的肖明惠同學以671.5分的優異成績位居全縣第65名；六年級的張瑩（10）、陳瑤（10）、孟飛（10）、何婷婷、郭燦、於凱、高森等7名同學也以優異成績入圍全縣前100名；六年級數學13人次獲得滿分110分，英語7人次獲得滿分110分；八年級的英語學科位居全縣22所初中第9名等等。成績喜人，但也存在許多問題：
1、八年級的語文、物理、生物，七年級的語文、英語、地理等學科成績較差，六年級的數學成績也不理想。應引起全體師生的高度重視。
2、七年級全縣前1000名只入圍22人、前3000名只入圍77人。這意味著中招一高只能考上22人，只有70人左右考上一二三高，多麼可怕。
3、班級差距較大：七年級七一班與七五班總評相差20多分，八年級八六班、八一班與八三班相差12分左右，我想這與我們的班風和學風有著直接的因果關係。
這次期末考試中，同學們取得的優異成績，正是同學們努力進取的結果，也與全體老師的勤奮工作、開拓創新分不開，是我們全體師生團隊力量的展示。
對於考試暫時失利的同學，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態度決定一切！學校堅信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。學校希望透過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
在這裡，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。
人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。自主學習，自己是學習的主人。風華少年，正值學習的黃金時間，此時不努力待何時。
第二、學習要講究方法。
好的學習方法是成功的基石，要是以課堂為中心，努力做好預習和複習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
一個合理提高的目標為我們指明瞭方向，是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠航的帆船。
從現在開始同學們將開始新的一學期的生活學習，新的一年你又將怎樣呢？希望同學們制定好計劃，刻苦學習，抽出時間鞏固已學知識，認真完成作業，把握當下，為美好的明天辛勤耕耘。
最後，祝全體老師工作順利，全體同學學習進步！用笑臉迎接每一天的朝陽。謝謝大家！
學校期末頒獎典禮領導致辭14
尊敬的董事長、各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”這是毛澤東主席的一首詞《清平樂會昌》的上闋，這首詞抒發了毛澤東積極樂觀、努力奮鬥的情懷。“東方欲曉”，它預示著曙光就在前面。“莫道君行早”，取得了成績，但是不要以先行者自居，革命的道路還很漫長。“踏遍青山人未老”，就是說要尋求最美的風景，就要不斷地探索，不斷地奮鬥，永不言敗，永不服老。“風景這邊獨好”，這樣的人生是真正美好的人生。
同學們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，不覺間本學期已經結束，一路走來讓我們領略到美麗的風景，也經歷過道路的崎嶇。今天，我們在這裡隆重舉行期末考表彰大會，目的就是表彰優秀、總結經驗、點燃我們積極、樂觀、奮鬥的激情！
今天受表彰的同學，在本次期末考試中取得了優異的成績，他們是學習的標兵，勤奮的楷模，他們用實力為自己贏得了榮譽。但是，一次的考試不是句號，更不是人生的全部,希望同學們以此表彰大會為契機，激發大家爭先創優的豪情，掀起你追我趕的學習高潮，提前進入下學期緊張的學習狀態。
有些同學這次考成績不理想，這未必是壞事，因為失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。透過本次考試查缺漏、找不足，好好地自我總結、自我反思，在接下來的學習生涯中，只要你敢於拼搏、勤學苦練，未來的高考足以成就你人生的再次跨越！
今天，借表彰大會之機，我給同學們提三點建議，以供參考：
一、心懷高考，志當凌雲。
作為一名高中學生，終究會經歷高考。我們要面對現實，思考未來，做出理性的抉擇。要心懷高考，制定具有挑戰性的目標，為自己人生的發展樹立專業方面的志向和理想。然後，以積極的心態、昂揚的鬥志，為自己心中的理想付諸行動。好男兒志當凌雲，放眼未來；好女孩亦當鳳舞九天，巾幗不讓鬚眉！
二、努力拼搏，無怨無悔。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，主人公保爾曾有這麼一句名言“人生最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……”人的一生能夠綻放美麗的時間畢竟是極短的，但我們並不為此而感到遺憾，因為我們畢竟努力過、奮鬥過。高中生活亦是如此，雖然奮鬥的過程飽含著辛酸苦辣，但為了那美麗的綻放，我們都會驕傲地說：值！因為我們高中三年的時光沒有虛度，揮灑的汗水終將澆灌出明豔的花朵。請堅信，你們的努力拼搏定會綻放出光彩奪目的美麗！
三、注重方法，提高效率。
如何用最短的時間取得最大的學習效果，這就要求我們在有限的學習時間內要講究方法和策略。因為，在考場上就是要講究解題方法、技巧，要沉著、冷靜、從易到難。高考是你們一生中最大的考試戰役之一，不要還沒上戰場就面如土色、心力交瘁，那樣的話，怎能打贏這場沒有硝煙的戰爭。因此，在接下來的學習中，要勞逸結合、善於調節，這樣才能持久地保持最佳的精神狀態，學習和考試才能提高最大效率、發揮最高水平。還有，就是養成良好的行為習慣：平時學習中要養成認真預習、專心聽課的習慣，.養成及時複習、獨立完成作業的習慣，養成練後反思、善於歸納的習慣，養成良好心態、頑強拼搏的習慣。
這些建議，希望能對同學們的學習有所幫助。亦希望透過本次期末考試總結表彰大會，激勵同學們再接再厲，勇攀高峰，為自己書寫無悔的青春讚歌。
老師們，同學們，今天，董事長親自為獲獎同學頒發校長獎學金，並對我們明年的高考寄予了無限的期望和美好的祝願！此時此刻，對我們全體師生而言，重要的不是凱旋，而是戰鬥！讓我們齊心協力，奮勇亮劍，為榮譽而戰。讓高考的壯美見證我們的實力，讓大學的通知書為你們傳遞家鄉父老苦苦等了十二年的佳音!
同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝董事長，感謝我們的老師，感謝我們的母校！
最後，祝同學們，學有所成，蟾宮折桂，圓夢高考！
學校期末頒獎典禮領導致辭15
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，學校召開考試總結表彰大會，很榮幸得到這次發言的機會，希望透過這次發言，在座的每位同學都能夠有所收穫，在自己今後的學習道路上揚長避短，更上一層樓。
在這次考試中，有些同學透過努力，有了較大的提高，而有些同學，因為種種原因，取得的成績並不理想，不管結果如何，已經無法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，在最後那最關鍵的考試中，你才會擁有一張牢不可破的魚網，才會在考試中游刃有餘，取得理想成績。
在學習的過程中，我認為有三樣東西十分重要，態度，目標還有勤奮。
首先態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀生命時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情面對生命時，生命則變成一隻金色的蝴蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦；而當你把學習當成一件趣事時，才能體驗到學習的快樂。除此之外，我們對待學習的態度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學習。我曾經看過這樣一個故事，有一個男孩他每天都上學，上課也不搞小動作，回家也按時寫作業，可是他的成績老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說：爸爸我為什麼要學習，我無論怎樣努力，都不能取得好成績，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽後，帶他去了自己家的田野裡。田野裡麥苗正生機勃勃的長著，而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高。他的爸爸什麼也沒有說，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身後，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說了一句話：孩子，你的心就象這片田地，裡面生長著各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎麼可能長好呢？男孩羞愧無比。同學們，你們聽明白了這個故事嗎？有些同學雖然人坐在教室裡，可心卻不知道在哪裡，這樣的學習態度，即使你學再多，你的腦子裡將依然空空如也，而你的成績，肯定也好不到哪裡去。
其次目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。也許有的同學會說，老師我立過很多目標，可是都沒有成功，我很苦惱。那麼，應該是你所立的目標出現了問題。目標並不是越大越好，一個小的容易實現的目標更容易鼓舞士氣，激發鬥志，所以將自己的目標定的小一點，一步一個腳印，踏踏實實的實現一個又一個小目標，最後，你就會發現曾經你以為遙不可及的大目標竟然已經變成現實。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最後，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。說起這個，讓我想起四年級二班的冷啟順同學，他是我非常欣賞的一位同學，因為在他的身上，老師看到現在的孩子少有的認真和勤奮。他剛從程家莊小學轉過來的時候，英語成績不是很好，甚至連一個英語句子都讀不出來。來到這裡以後，他用比別的同學多更多的時間在英語的學習上，一個單詞，別的同學要背十遍，他就背二十遍三十遍，一個句子，別的同學一次就能聽懂，他聽不懂，就回家後繼續聽。我曾經見過他的媽媽。一位為了兒子的學習而操心不已的母親。她的媽媽告訴我，他一放學回家就把自己關到房間裡聽英語，讓他出來玩他都不願意。而就是他的勤奮，讓他的英語成績有了質的飛躍，在上次期末考試和剛過去的月考中都進入到優秀率行列。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學看起來比誰學的都努力，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習的總結和學習方法的琢磨。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收穫！
在考試結束之後，我看到很多家長都來學校詢問孩子的考試情況。你的父母是如此的擔心你的學習，而有些同學，對父母的操心根本不屑一顧，認為是理所當然。我試問這些同學，你們想過沒有，是誰春夏秋冬天天起早為你準備好早飯；是誰頂風冒雨，一天好幾趟來返於家和學校之間，接送你上學，放學；是誰在田地裡揮汗如雨的勞作，為你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思考下課該玩什麼，該去買點什麼零食外，你為自己的父母想過一絲半點嗎？你取得這些可憐的成績又如何有臉面拿去給你的父母看？
同學們，一次考試已經結束，但這次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。同學們，作為一名新時代的少年，我們應該“不以物喜，不以己悲"，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂觀，無論是誰，都不可能永遠成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時成功的幸福感中，那失敗是遲早會發生的事情。考試失利的同學也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們只是剛剛踏上攀登高峰的旅程，前面還有好長的路等待我們去開拓、創造。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
這次考試總結之後又是一個新的起點，希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。