學校固定資產管理制度範本（通用5篇）
學校固定資產管理制度範本
學校固定資產管理制度範本（通用5篇）
在我們平凡的日常裡，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是指在特定社會範圍內統一的、調節人與人之間社會關係的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？以下是小編為大家收集的學校固定資產管理制度範本（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校固定資產管理制度1
根據市教委對國有資產管理的要求，我校領導非常重視，結合我校情況，制定辦法如下：
一、明確國有資產的限額，即1.單價在500元以上；2.不足500元，耐用期在1年以上大批同類物品。
二、固定資產按使用部門保管建賬，分為：總務處、電教實驗、音體類、圖書部門建實物明細賬。
三、每年暑假7月份對固定資產清點一次，由固定資產“三級核算會計”及領導小組成員組成，進行實物清查、清點，由部門實物保管員與明細賬會計對賬，填制《固定資產盤盈（虧）表》按規定審批後，會計進行調帳。
四、領導小組每年召開二次會議，時間為3月和10月，制定國有資產的需缺，使用效率。
五、購置固定資產時，部門實物保管員填制“固定資產驗收單”一式兩份，與明細賬會計共同驗收，自留一份，附一份與購物收據報會計室做賬。
六、調撥的固定資產，實物保管員憑調撥單填制一式兩份“固定資產驗收單”與明細賬會計共同驗收；報廢轉讓的固定資產部門保管員填制盤虧表並說明原因，經領導小組審批，1000元以上需報主管局審批，此表作為會計調賬依據。
七、對於“固定資產驗收單”，“固定資產盤盈（虧）表”年底要裝訂，保管員自存備查，主辦會計視為會計資料造冊歸檔管理。
八、對於非正常損壞、丟失的固定資產，要賠償損失。
九、對於報廢的固定資產，使用部門要交到總務處。
十、“三級核算”會計根據自身的工作特點制定管理制度。
以上制度希遵照執行，有不完善的地方有待進一步改正。
學校固定資產管理制度2
一、凡已清查建賬的固定資產，使用單位要愛護和保管好，不經主管部門批准，不得隨意搬遷或借用。
二、使用固定資產的部門，應有專人負責管理、建卡、登記，物資損壞或丟失，應查明原因，寫出書面報告，經主管部門領導批准後，方可補發。
三、使用單位凡需增加製做固定資產時，應先寫出書面申請（需圖紙要帶圖紙），說明原因，經主管部門及校領導審批後，方可統一定做或購買。不得私自購入，否則不予報銷。
四、凡新購入固定資產，要嚴格出入庫手續，應先到後勤倉庫辦理物資驗收入庫單，驗收合格後，入固定資產賬，加蓋固定資產章後，方可到財務科報銷。
五、全校固定資產，主管部門有權調動，並及時辦理有關手續，開據憑證，各使用單位無權向本科室以外調動。
六、固定資產的報廢，使用單位填寫報廢單，按固定資產價格管理許可權審批後，方可報廢。無手續者，不得隨意報廢。
七、各科室固定資產每半年要清查一次，將清查情況及時向主管部門彙報，學校每年清查一次。各科室分管物資的人員要協助主管部門的管理人員認真清查彙總。
八、為使固定資產管理正規化，主管部門有權隨時抽查各部門物資的使用與管理情況。若有賬物不符現象，按規定扣發科室獎金。
九、固定資產管理和使用應納入科室工作的重要內容，做到合理使用，管理完善。對因翫忽職守或違反操作規程，造成財產損失者，當事人或科室必須立即寫出書面報告，說明原因，根據情節按有關規定處理，對隱情不報者，應嚴加處罰。
學校固定資產管理制度3
1、學校現有固定資產，按用途分撥，交由各部門使用，專人管理。
2、所有固定資產，要造冊登記，須做到帳物相符，交由有關部門核對備案。
3、對固定資產的使用，要定期檢查，因年久損壞，無法修復，經管理人員填寫報廢單，經有關部門有關領導簽署意見和批准進行極廢。
4、固定資產在使用過程中發生損壞，凡不是因公造成的損失要由使用人員負責賠償，屬因公損壞的要查明原因，按責任的大小進行教育處理。
5、學校的儀器裝置等固定資產，一律不得隨便借給他人。屬特殊情況必須借用時，須經主管校長批准，屬外借的，外借單位要有正式介紹信，並按時歸還，如有丟失，要照價賠償。
6、新購置的固定資產的使用管理
（1）新購置固定資產，必須經使用單位審定申報，經主管校長批准，然後交由採購人員購置，所購置的物品，須由使用部門驗收入庫入帳。
（2）新購置的固定資產的報帳手續，須經會計和使用單位登記入帳，簽署意見，交由主管負責人簽證，方可報帳。
（3）新購置的固定資產，必須與現有固定資產的.使用和管理一樣登記造冊，定期檢查。
學校固定資產管理制度4
一、財產的購置
1、財產的購置必須提出申請計劃，逐級上報由學院批准，統一採購。
2、申請計劃必須正確處理區域性與整體，需要與可能的關係，全面考慮統籌安排，精打細算，力求節約，提高計劃的準確性和可靠性。
3、新購買的資產或物品，經驗收清點後，在憑證上簽字。
二、財產的保管、領借、檢查與賠償
1、各部門有計劃領取物品，並及時登記。
2、各部門所有財產，統一編號造冊登記，分部門保管使用，離校時按交接管理方法交接，清查財產。
3、學院內財產定期檢查，凡人為損壞，視其實際情況折舊或按原價賠償，凡因失盜損失的，視其責任大小情況，由學院商量後作價賠償或報銷處理。
4、領借物品必須在領物本上簽字，歸還時登出，保管員要認物不認人，借物簽字不漏記。
5、宿舍、教室的財產，實行包乾管理，如有損壞，由直接損壞者賠償或共同承擔賠償。
學校固定資產管理制度5
為了加強學校的資產管理，杜絕浪費，節約開支，培養師生愛護公共財務的良好習慣，特制定下列制度：
一、固定資產，房屋的固定配備和清潔用具、資料電器、錄音、錄象、磁帶價值不限。均屬本制度管理範圍。
二、學校資產由總務部門專職人員及各辦公室專人管理，清理查點，登記造冊，安排使用。
1、記好兩本資產帳：固定資產總帳，固定資產分類帳。
2、資產使用，根據學校行政領導意見及各科老師所需和條件的可能進行安排。
3、每年暑假清點一次，漏帳的資產要補記入帳，同時會計一定要把好記帳關及審批制度，報廢報損要辦理登出手續（需經嚴格的行政審批手續，方可登出）
三、資產的計算，一般按原價記帳，無原價的全部估計記帳，資產在使用過程中，維修等其他費用不記入資產原價。
四、資產原則上不出借，如需借出，需經領導審批，外單位借用資產，一律憑單位介紹信經同意後，方可借出，同時要適量收取一定的`折舊費，如有損壞，照價賠償，貴重物品概不出借。
五、外單位借用教室、會場等必須收取租金，本系統按實際情況酌情收費。本校教師借用須經領導同意，酌收費用。
六、本校教職工借閱圖書，根據圖書館管理條例處理。但期末需全部歸還，外單位人員一概不出借圖書。圖書清理和賠償按圖書室規章進行。
七、固定資產的購置，根據學校財力和教學需要，大件由各部門提出申請，交總務處編排計劃，開列清單，報校長室審批，方可購買。
八、教室及辦公室財務實行責任保管制，教室保管由班主任負責，辦公室由辦公室主任負責，專用教室及團隊等室與教導處聯合另訂器材管理使用制度，公物除正常損壞，如有人為損壞，按賠償制度照價賠償並教育。
九、有關校舍校產管理和維修、物品領發和出借，公共財務損壞賠償，應有總務處負責，並訂出相應的管理制度。
十、學校物資出門，需由總務處同意，否則門衛有權阻止。
十一、配備教室用品按常規由總務處統一發放，學期結束各班要妥善保管或交總務處統一保管。
十二、每年暑假，學校對各教室、辦公室進行維修。修理費由學校負責。
學校公共衛生管理制度（精選5篇）
現如今，很多地方都會使用到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。一般制度是怎麼制定的呢？以下是小編為大家收集的學校公共衛生管理制度（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學校公共衛生管理制度1
①校園公共衛生由學校德育室組織統一安排劃分衛生責任區，由責任班級負責打掃。室內衛生由使用班級、班組自行負責打掃。
②室內、外衛生每天清掃兩次，必須在早會（早操）前和下午上課前打掃乾淨。每週全校大掃除一次。班主任要做好具體分工，按照一人一崗職責要求具體指導打掃衛生工作，帶有危險性的.工作儘量不讓學生做或有安全的保護措施（如櫥窗、風扇、高處衛生等）。打掃衛生期間，學生要愛護勞動工具、注意節水、注意保持已經打掃完的區域衛生和個人衛生，不亂倒水、不亂丟垃圾、倒垃圾時不將垃圾掉在途中、要將垃圾倒在垃圾池內。
③室內衛生要求做到六面光，桌椅、工具、講臺排列整齊，門窗乾淨。衛生區要求無紙屑、雜物。
④公共衛生責任區實行“課間衛生督察”制度。課間時間各班均須派衛生督察員到本班衛生責任區進行督察，勸導制止破壞公共衛生的不良行為。
⑤全體師生要愛護公共衛生，不亂扔果皮、雜物，不隨地大小便，不亂塗、亂刻、亂畫，要將自己的垃圾裝進自帶的垃圾袋，養成“自己的垃圾自己處理”的良好習慣。
⑥值日行政每天組織值日教師和學生每天不定時檢查室內外衛生二次，當天傍晚公佈檢查情況，第二天集會向全校反饋，並納入“建立文明班級”和四項評比重要內容。
學校公共衛生管理制度2
一、校園環境衛生是校容校貌的重要體現，是精神文明建設的重要內容。良好的校園環境衛生是學校教育教學活動的必要條件。
二、樹立"以衛生為光榮，以不衛生為恥辱"的新風尚．人人講衛生，處處講衛生，天天講衛生，養成良好的衛生習慣。
三、自覺維護公共衛生，堅決執行"衛生三不要求"：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂塗亂寫亂畫。
四、堅持衛生掃除制度，室內和室外環境衛生包乾負責，天天打掃，保持全日整潔乾淨。並定期安排搞全校性衛生大掃除（每週一次）。
五、建立班級衛生責任制，負責室內外環境衛生包乾打掃工作。
1．各班教室每日一打掃，安排在下午放學後完成。
2．各班包乾區每日兩打掃，分別安排在早晨到校後和下午放學前完成。
六、健全衛生檢查評比制度，及時公佈檢查評比結果。
1．衛生檢查評比工作 。
2．各班公共衛生區的檢查評比由學校分管教師、各班衛生委員組成 ，每週評比一次，成績在下一週升旗儀式上向全校公佈。
七、實行獎懲制度
1．每月學校彙總檢查評比結果，張榜公佈。
2．對有意違反"衛生三不要求"者，視情節及時予以批評教育或懲罰處理。
3．對積極參與校內公益勞動的班級，也給予一定的獎勵。
學校公共衛生管理制度3
一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。
二、主動關心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。
三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。
四、及時認真做好學生預防接種的組織工作。
五、做好學生常見病、多發病的常規管理。
六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。
七、定期組織學生體檢，並建立學生健康檔案，及時做好健康檔案的.整理工作。
八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。
九、協助做好學校環境衛生工作。
十、做好突發疾病的藥品準備和管理工作。
十一、做好藥品的添置、保管工作，對各位教師的用藥情況進行登記，嚴格掌握藥物劑量。
十二、妥善保管好各種醫療裝置，防止損壞，並負責衛生器械的維護工作。
十三、規範地做好衛生室的環境衛生工作。
學校公共衛生管理制度4
一、衛生室工作的主要任務是貫徹預防為主的方針，做好衛生宣傳教育工作，使師生養成良好的衛生習慣，掌握預防疾病的知識，提高健康水平。
二、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。
三、新購置的器械、藥品，首先進行質量驗收，合格後才能進入衛生室。
四、裝置、器械、藥品應建帳登記，定期清點，做到帳物相符。
五、衛生室有關物品，器械要嚴格消毒，未經允許，一律不準動用。
六、保持室內整潔、安靜，不得在衛生室閒聊、喧譁，以免影響正常工作。
七、認真做好安全保衛工作。
校醫崗位職責
一、努習醫學知識力學，不斷提高義務水平，對病人態度和藹，治療及時。
二、負責制定學校醫療衛生保健計劃。
三、經常對師生進行衛生保健知識宣傳教育，按時組織好各種預防、接種工作，做好學生的衛生保健、體質檢查、衛生宣傳、衛生檢查等工作。
四、建立學生健康卡片，進行健康分析，制定保健措施。
五、重視近視眼病的預防與治療，制定學生視力保護計劃。
六、配合健康教育課，經常採用多種形式對學生進行青春期教育，心理衛生知識諮詢和教育。
七、負責對學生突發病、意外傷害事故的緊急救護，危重病人應及時護送到醫院醫治，並監護病情變化。
八、定期對教室、衛生區、食堂和學生宿舍進行消毒和衛生檢查，搞好校園環境衛生。預防傳染病流行，做好飲食、飲水衛生監管工作。
九、配合學校各項活動，做好防病救護工作。
學校公共衛生管理制度5
1. 學校衛生崗位制度：當好學校領導的參謀和助手，按照上級指示和要求，結合實際，制訂每學期的學校衛生工作計劃，組織好全校性的各項衛生工作，經常進行技術指導和衛生監督管理。
2. 健全教育制度：結合學校教學和季節變化的特點，採取多種多樣形式的健康教育。制訂各項經常評比制度，認真指導和培養學生具有良好的衛生習慣，有計劃培養和建立一支衛生員、紅十字青少年骨幹隊伍。
3. 健康檢查制度：定期進行健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生生長髮育和健康狀況、營養狀況、學習情況和學生因病缺課、因病休(退學)、因病或意外死亡等情況，認真填好學生體質健康卡、預防接種卡，建立健全學生健康檔案，注意積累資料，分析健康資料。配合醫療衛生部門，有計劃地開展學生常見病、多發病的防治工作，積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病的群體預防和矯治工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包紮處理。
4. 傳染病管理制度：做好學生的傳染病管理、預防接種登記、統計工作，配合衛生防疫部門按時完成各種接種、預防性服藥。如遇學生中發生傳染病，要做到早發現、早報告、早隔離治療、早消毒處理。
5. 食品衛生制度：抓好學校食品衛生工作，經常檢查，督促食堂進貨渠道，衛生質量。培訓炊事員和供水管理員，督促進行定期體檢、膳食營養和飲水衛生工作，防止食物中毒等腸道傳染病發生。
6. 衛生保潔制度：指導學校開展愛國衛生活動，督促各項衛生制度落實，組織好全校大掃除，並進行評比，每天檢查室內、外、大樓環境衛生，有資料記錄，每月對班級進行彙總，學期結束作為班級考核依據。
7. 健康檔案制度：做好學校衛生保健資料的統計工作，隨時掌握學生的健康情況，建立並健全學生的健康檔案，做到一人一卡。