研討會主持詞（精選14篇）
研討會主持詞
一、主持詞的內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白：演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語：末了帶有總結性的一段話。
二、主持詞的格式
1、標題
一般情況下，只需寫明“主持詞”即可，也可以寫“儀式程式”。比較正式的情況下，需要採用“姓名+事由+文種”的方式，如《xxx（職務）在xxxx會議上的講話》、《xxx在xxxx活動上的主持講話》等。
2、稱謂
稱謂的表述與其他會議相仿，主要依據會議性質或與會者的身份來確定，如“同志們、朋友們”、“女士們、先生們”。
3、正文
主體部分首先應介紹到場的'人員情況。一般情況下是先介紹上級後介紹下級、先介紹來賓後介紹本地領導。有的時候，出席人員中有職務不太高，但是對整個會議有重要影響的，應該先予以介紹。接下來要感謝領導對活動的關懷和支援，對來賓致以敬意，還要感謝那些為保障活動順利進行而提供服務的人員。最後再全面介紹本次活動的主要流程。
4、落款
這一部分位於整個主持詞的最後，在講話時是不用體現出來的，但是在公開發表時則一定需要，具體內容包括署名和講話時間。
三、研討會主持詞（精選14篇）
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。以下是小編為大家整理的研討會主持詞（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
研討會主持詞1
各位領導、專家、學者、新聞界的朋友們：
經過半年多的精心籌備，全國水滸文化與明清小說研討會今天就要召開了。這次會議由中國水滸學會和鄆城縣人民政府主辦，由中國共產黨鄆城縣委宣傳部、鄆城縣供電公司、鄆城縣文學藝術界聯合會、鄆城縣文化體育局、鄆城縣水滸學會承辦，協辦單位有菏澤學院、山東省水滸文化交流中心、鄆城宋江武校、鄆城水滸文化發展有限公司和鄆城水滸酒業有限公司。這次會議的議程主要是，開幕式後進行學術研討，明天上午遊覽梁山，中午到水滸莊園參觀中國水滸文化藝術展，下午到宋江武校觀看“狗娃藝術團”武術表演，之後繼續進行學術研討。
出席今天會議的領導有：山東省政協副主席王修智，菏澤市政協副主席孔令昌，中國水滸學會會長佘大平，菏澤學院黨委書記韓廣潔，山東省水滸文化交流中心理事長韓之波，中國共產黨鄆城縣委書記劉國生，中國水滸學會秘書長張虹，鄆城縣委副書記、縣長萬存周，鄆城縣人大主任劉清先，鄆城縣政協主席徐淑珍。
山東省、菏澤市、鄆城縣的一些領導同志也出席了本次會議。
出席本次研討會的專家學者共有七十餘人。另外，新華社、大眾日報、山東電視臺、齊魯電視臺、齊魯晚報、菏澤日報、牡丹晚報、菏澤廣播電視報等十餘家媒體記者朋友參加了本次會議，並進行報道。
大會進行第一項，請中國共產黨鄆城縣委書記劉國生致歡迎辭！
第二項，請菏澤市政協副主席孔令昌講話！
第三項，請山東省政協副主席王修智講話！
第四項，請中國水滸學會秘書長張虹講話！
請各位與會人員到招待所門口，合影留念。
研討會主持詞2
尊敬的省教科院張老師、各位教學同仁們：
大家上午好！
今天我們共聚在這裡召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委託在這裡主持會議，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學專家張增建老師，張老師是我們山西省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關人，讓我們對張老師的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）！今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔任九年級政治課教學的四十多位一線教師，我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎！
為了確保會議的正常有序召開，在此我重申一下會議注意事項：
1、會議實行簽到簽退，無故不到及遲到早退者，將全縣通報。
2、所有參會人員必須嚴格遵守會場秩序，不得喧譁、吵鬧，不得抽菸，不得來回走動，自覺把手機關閉或者調為無聲狀態；
3、請大家認真聽講，做好筆記。本次研討會時間為一下午，接下來我們請張老師為我們做有關《政治課標解讀與初三教學及複習策略》的專題講座，大家歡迎！
剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認真，張組長主要對政治課標作了詳細解讀，並且給我們指點了複習的一些策略。為我們在今後的教學中探索新形勢下中考複習策略，提高中考複習效率，把握中考走向，減輕學生複習壓力，推進教學評價改革起到重要的指導作用，給了我們很好的引領，讓我們獲得很大的啟發。讓我們再次用掌聲感謝張老師的精彩發言。
希望我們能在會後進一步反思，結合今天所講的內容，深刻研究中考命題走向和高效複習，我相信，這次研討，對我們柳林的政治教學成績的提高將有很大的幫助。最後，祝大家生活幸福，工作順利，預祝20xx年我們縣政治中考取得輝煌成績！
研討會主持詞3
尊敬的市教科院專家、市送教名師，在座的各位老師：
大家上午好！
今天，株洲市教科院中教室組織八科教研員帶領市區名師來我縣開展送教活動暨炎陵縣畢業會考科目學科複習研討活動。很榮幸生物學科活動在我校舉行，我先介紹一下來賓，株洲市教科院副院長兼生物教研員陳捍東院長、市七中丁成香老師、白關中學鄒聲揚老師，對他們的到來表示熱烈的歡迎，對他們不辭辛苦，為活動精心準備，給我縣教師展示這麼精彩的課例表示真誠的感謝！這次活動，既是一次教學交流活動、也是一次教學研討活動，更是一次教師培訓活動。透過活動讓我縣教師得到市教研員的現場教學指導，得到市區名校名師的教學引領，能和你們一起面對面地交流，讓我們受益非淺。這次送教活動，重點是中考複習教學指導，所以，本次活動安排了三項議程，第一項議程是由市七中丁成香老師，白關中學鄒聲揚老師，上了中考複習示範課。
接下來還有三項議程。一是承辦學校歡迎辭，二是交流會，三是報告會。
首先由龍溪鄉學校校長致歡迎辭。
接下來由市專家、名師指導解答在座教師在複習教學中遇到的問題和困惑。
下面有請大家向他們提問。
第三項議程，有請市教科院生物學科教研員陳院長給大家作複習迎考專題學術報告，大家掌聲歡迎。
偉大的教育家孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？今天有朋自遠方來，我們很高興，觀摩了市區名師的精彩課例，得到了他們精心的教學指點，聽取了精深的學術報告，活動開展的很成功，大家收效很大，為此大家再次用掌聲感謝來我縣送教的各位專家和名師，同時請各位老師，珍惜他們的勞動，並學而時習之，這必將也是一件快樂的事。最後，祝各位生活愉快，工作順利，天天快樂！一路平安！
研討會主持詞4
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好！
今天，我們共聚這裡舉行20xx年角奎鎮片區學業水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來！本次研討會，我校受教育局教研室的全權委託承辦，在這一天的研討會中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請各位領導、老師諒解。
下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領導和學校：
參加本次研討會的教育局領導有：教育局副局長周光富，教研室主任：徐庭秋，教研室副主任：陳厚華，教研室老師劉正濤、尚定勇。
參加本次研討會的學校有：角奎中學（37人）、實驗中學（38人）、民族中學（24人）、職業高中初中部（10人）、鐘鳴中學（18人），共127人。
本次研討會早上8：30——10：10全體會議議程共四項：
第一項、請教育局周副局長講話。
第二項、請教育局教研室徐主任講話。
第三項、請教育局教研室陳副主任作20xx年中考相關資料通報及活動要求等發言。
第四項、10：20——12：00聽課，共2節，請學校各學科召集人根據《角奎鎮片區中考研討會日程表》帶領本學科老師上課時到指定班級聽課。另外，由於學校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會後從會議室自帶凳子。
這次研討會下午14：00—17：00會議議程共一項，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關學科老師的經驗介紹。也請學校各學科召集人根據《角奎鎮片區中考研討會日程表》帶領本學科老師到指定班級教室評課和聽相關學科老師的經驗介紹。
注：早上聽課完畢後請全體人員12：10分準時到“雲冰餐館”就餐。下午評課及經驗介紹完成後5：10分準時到“雲冰餐館”就餐。
最後，祝全體參會人員工作順利，身體健康！祝本次研討會圓滿成功。
研討會主持詞5
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
六年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中佔有特殊的地位，是學校教學質量的視窗，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。今年，畢業班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平臺，徵求六年級謝主任的意見，經過研究，決定今天下午召開xx年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有：
自20xx年以來，在過去的幾年中，由於六年級教師的無私付出，使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
議程第一項：咱們畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所採取哪些教育教學的策略、提高教學質量採取哪些措施、學校應為畢業班提供哪些方面的支援等方面，請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項：安校長對我們的教學工作作出指導和要求。
議程第三項：感謝各位老師真誠的發言，各位教師都是學校的骨幹，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結髮言。
議程第三項：盧校長作重要講話。
盧校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和意識，與其說是研討，不如開誠佈公的說，其實也是我們打好畢業班攻堅戰的思想會。希望大家要認真領會，基於畢業班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們並不是“一個人在戰鬥”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最後的勝利。
最後祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！
研討會主持詞6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學。首先我謹代表龍川學校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，西鋁學校及龍川等七校“結對幫扶”課堂教學活動在我校隆重舉行。此次活動我們本著“相互學習、共同提高”的原則，特別邀請了西鋁學校24位老師為我們獻上了精彩的展示課，目的是讓我們的老師透過這些成功的示範課，從中領悟小學課堂教學新的理念和學習先進的教學手段，並指導以後的課堂教學。此次活動得到了學區領導和轄區內各學校的大力支援和鼎力相助，在此，再一次感謝大家的幫助和支援！接下來，我們進入今天研討活動的第二個環節——分組交流。主要有兩項議程，下面分項進行：
第一項：說課
第二項：評課
大家都知道，南二十鋪學校在課堂教學改革中走在全縣的最前列，是周邊學校學習的榜樣，屢次被省、市各級部門評為教育工作先進單位，去年，汪校長做為甘肅省唯一的農村學校先進集體負責人赴北京接受表彰，受到國家領導人的親自接見。今天，汪校長代表西鋁學校，帶領著他的新團隊為我校傳經送寶！）
讓我們用最熱烈的掌聲感謝邀請汪校長做點評，感謝汪校長精彩的發言。
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越靈活，越來越不會上了。我想只要老師們多一份智慧少一些牽強，多一份創新少一些形式，小學課堂教學“簡簡單單搞教學，完完全全為學生，紮紮實實求發展”的基本要求就一定能達到。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。只要我們在今後的教育教學實踐中結合自己的教學實踐，認真、細緻的總結，補漏洞、查差距、抓落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的能力，用我們的熱情、激情、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機、更高效！
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁的對我校工作的大力支援。
謝謝大家！
研討會主持詞7
尊敬的各位遠道而來的專家領導，尊敬的教研室以及各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今天我們帶著一份對小學教育執著的追求，齊聚XX小學。參加XXX小學高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表XX小學全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對我們的支援和幫助。
我們XX小學從年開始進行高效課堂模式的研討，經過大家的共同努力，共同研究，結合我校教育教學的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間裡，我們全體老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收穫。今天，給我們帶來示範課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導發言”的程式進行今天的交流研討評課活動。
首先，我們請兩位授課老師，二年級的XX老師和四年級的XX師就自己這堂課的教學目標、重難點以及設計思路等進行說課。
剛才兩位老師分別進行了說課，接下來我們進入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學習、互相幫助提高，逐步提高教學效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學，共同提高的態度暢所欲言，積極發表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發言。
剛才，我們的很多教師代表進行了評課，接下來，我們進入專家指導發言的環節，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發言既有理論的支撐，又有實踐的引領，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發言。
教學研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完後，參與者都會有所收穫。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們濱江小學的.教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最後，感謝各位的光臨指導，我宣佈本次研討活動到此結束。
謝謝大家。
研討會主持詞8
尊敬的各位領導、老師：
大家好！很高興在20xx年的最後一學月裡，在這20xx年元旦即將到來這際，我們相聚在這裡，共同研討小學作文教學和小學數學教學。首先我謹代表長興小學全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我校教學研討暨聯誼活動在此順利舉行。此次活動我們本著“共同進步、共同提高”的原則，特別邀請了小渡小學趙維和段小麗兩位老師為我們獻上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的老師透過這兩堂課從中領悟小學作文教學和小學數學教學新的理念和先進的教學手段，並指導以後的課堂教學。此次活動得到了小渡小學的領導和老師們的大力支援和幫助，在此，我代表長興小學全體師生對你們的支援和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。接下來，讓我為大家介紹今天出席活動的領導：臥佛鎮分管教育的副鎮長馮科馮鎮長、縣人民政府督導室李康龍主任、縣人民政府教育督導室周寒生主任、臥佛教辦教育助理周榮主任、小渡小學熊再紅校長、群力小學周頤校長、大佛小學騰小兵校長、哨樓小學的周冰校長、米心小學楊權武校長、以及各兄弟學校的領導和老師，對於你們的到來，給我們長興小學增了光，添了彩，你們的到來預示著我們長興小學的發展將更加輝煌。在此，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞：
哨樓小學本學期為我校送來了一位教學經驗豐富、工作踏實肯幹的蔣雲森老師，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺上，他是我們學習的榜樣，今天，我們有幸請來了哨樓小學的周冰校長，接下來請哨樓小學周校長給我們講話，大家歡迎：
大家知道，我們學校的前任校長楊權武校長，雖然年輕但還是我們學校的老校長了，他經常說一句話：人走茶涼。其實，他說的這句話也是我們全體教職工心裡面想的一句話，“離開長興小學就不回來看一下嗩”，今天，我們楊權武校長回到了他曾經工作過的學校，我想他肯定有很多話要說，下面請楊權武校長講話：
臥佛教辦的周榮主任曾經也是這所學校的老校長了，現在又是臥佛片教育教學研究的行家，接下來有請臥佛教辦的周榮主任講話：
我校是督導室的聯絡學校，康龍主任對於我們學校的發展曾經提出過很多的寶貴建議，長興小學所取得的成績也是和我們督導室的關心分不開的，接下來有請縣人民政府督導室李康龍主任講話，掌聲歡迎：
本屆臥佛鎮的領導一直關心、支援著我們學校的發展，為我們學校解決了許許多多的現實問題，這都和我們分管教育的馮鎮長分不開的，最後有請臥佛鎮分管教育的馮科鎮長講話，掌聲歡迎：
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來不會上，越來越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，“簡簡單單教語文，完完全全為學生，紮紮實實球發展”的小學語文教學的基本要求一定能達成。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。老師們，在今後的教育教學實踐中希望大家一定要結合自己的教學實踐，認真、細緻的總結，查漏洞、查差距、查落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的能力，用你的親情、激情、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效！
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁的到來，感謝各位領導精彩的發言！
謝謝大家！
研討會主持詞9
各位老師：
大家上午好！在中招結束還不到一週的時間內，把全縣的化學老師召集在這裡開會，主要是為了交流與研討：用什麼樣的方法，能使學生喜歡化學；用什麼樣的方法能使學生愛上化學；用什麼樣的方法，能使學生積極主動的學習化學；用什麼樣的方法能使學生在來年的中招考試中取得一個滿意的成績。這次會議的主旨是：高效化學課堂。
首先由我說明本次會議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的程序以及課改帶來的變化一改往日的會議由幾個人講變參會人員都講的會議形式，交流研討高效課堂教學的方法和措施。
召開這次會議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學教師在和我談話時建議，由全縣的初中化學教師共同參與“化學導學案的編制”，化學上下冊共有48個課時，這樣的話最多每人參編兩個課時，大多數教師每人一個課時。
真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學教師的智慧，人人參編，集中時間和精力，每人拿出一到兩課時高質量的“導學案”，把這48課時的“導學案”集中在一起發到網上，供全縣的化學教師分享。當教師們上課之前備課時，都可以上網研讀，下載後再根據自己的實際進行修改。修改過後的“導學案”，是注入了自己思想的“導學案”，適合學生的學習。
我有了這樣的思考，就馬上和何主任，李局長相商。在李局長和何主任的建議和支援下，決定召開本次會議。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。
何主任站在全域性的高度對我縣的課堂教學改革形勢，課堂教學推進現狀以及課堂教學改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。
的確，我縣的課堂教學改革真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學生；再也看不到精神不振、眼神遊離的學生。相反，我們看到的是，自主學習精力集中，交流研討積極主動，表述觀點字正腔圓，聽人講話全神貫注，評價他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學相長的樂園。
會議交流研討時，希望大家放開了說，並能用自己真實、生動、鮮活的語言講自己的教學方法、教學理念、教學思想、教學行為，也可以講自己的課堂教學現狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學建議與倡導等。總之，只要是和“化學高效課堂教學”有關的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。
研討會主持詞10
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天，是我們學校開展的一次生命化育人現場會，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。
剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請唐老師就自己執教課的目的達成情況進行說課。
聽了唐老師的說課發言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環節，盼望大家能暢所欲言！
俗話說”當局者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽課談談感受！為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九制的老師、大學學校的、萬勝完小的、石壠小學、溈豐小學、峁田學校的老師做好評課籌備，最後請我們的彭老師點評。
在語文閱讀教學中如何能激發學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建情智生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現場領導。大家歡迎！
感激彭老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發，會後我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發展。
因為時間關係，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經驗介紹和專家講座……
研討會主持詞11
各位領導、各位省市藝術家、同志們：
在這秋高氣爽、花果飄香的美好季節，我們高興地迎來了某市歌詞、歌曲創作研討會在我縣的隆重召開。首先，請允許我代表某縣文化體育旅遊局向光臨某縣的各位詞曲藝術家表示熱烈的歡迎並致以崇高的敬意！
某縣是國家農業部命名的“鴨梨之鄉”，所產鴨梨享譽海內外。近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣廣大幹部群眾按照“富農強工興商貿，啟用民營建強縣”和“奮戰五年三翻番，擴增實力建強縣”的宏偉目標和要求，奮發圖強、齊心協力，在招商引資、建設新農村等重點工作上創造了不凡業績，全縣的經濟、社會各項事業取得了令人矚目的成就。與此同時，梨鄉的文化事業也顯現出篷勃發展的良好局面，特別是歌詞、歌曲創作從無到有，從小到大，從寂星點點到繁花滿園，取得了豐碩的創作成果，湧現出眾多的鄉土詞作家、曲作家，他們以自己的辛勤勞動和孜孜追求，為繁榮梨鄉樂壇做出了突出貢獻，對於他們的辛勤付出，我代表文化體育旅遊局表示衷心的感謝！
梨鄉日新月異的發展變化離不開詞曲作家的支援和貢獻，詞曲作家的藝術創作也離不開活生生的社會和生活。為更好地促進詞曲作家反映生活，歌頌梨鄉，我們舉辦了這次創作研討會，我希望各位藝術家能夠在梨鄉一年之中最美好的時節生活愉快，創作出更多更好的優秀作品。預祝會議圓滿成功！
參加今天這次會議的有縣委副書記王某某同志、政府副縣長李某某同志、省花山文藝出版社主編、詩人、詞作家王某某先生，省歌舞劇院創作中心主任、詞作家晚笛先生，市音協主席，群藝館副館長、詞曲作家張某某先生，市音協副主席、市藝校書記、曲作家房某某，市音協副主席、詞作家龔某某先生等省市樂壇上知名的藝術家，以及我縣的詞曲作者，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（謝謝）
今天的會議共有兩個議程。首先，請政府副縣長李某某同志致詞。
下面，請市音協主席、市群藝館副館長、著名詞曲作家張某某先生講話，並安排研討會期間的創作。
各位領導、各位藝術家、同志們，今天上午的會就到這裡，會議結束後，請大家按照工作人員安排，參加歡迎宴會。
謝謝大家！
研討會主持詞12
各位優秀的企業家們：
大家下午好！非常高興在這個特別的時間站在這裡為大家做一個精彩的主持，希望今天的主持會帶給大家與眾不同的心情，與眾不同的快樂，各位說好還是不好！
真誠的友誼來自簡單地自我介紹，我來自峻德教育集團濟南分公司，我的名字叫AA，AA在這裡衷心的祝願在座的每一位優秀的企業家們，從見到AA的第一時刻起，家庭更幸福，事業更成功，心情更快樂，願全天下最最美好的事情都發生在您和您家人的身上。
在座各位優秀企業家們，今天我們要不要一個好的學習效果、要不要一個好的學習環境、好的環境要不要大家共同維護。
所以在今天正式請出主講老師出場之前，AA有個小小的要求，請在座有素養的每一位企業家一定要遵守，各位說好還是不好！
請在座的每一位朋友拿出我們的手機，用5秒鐘時間調整到靜音或關機狀態，5—4—3—2—1好了嗎？同時舉起您的右手，告訴您身邊的朋友，對他說：我承諾，假如我的手機一響起，我立刻把它送給你。
所以請為我們的言行一致，以及立刻行動，再次熱烈掌聲鼓勵一下。
在坐各位，想讓自己團隊執行力變的更好的請舉手，想快速提高自己公司的營業額、提高自己的領導力、提高自己影響力的請再舉手我看一下，成功有沒有方法？成功有沒有步驟？要想快速成功要不要找到一個好的教練？因為教練的級別決定了選手的表現，大家說是還是不是？今天，我們非常容幸請到了一位教育培訓界的一位倍受尊敬的老師，這位老師出自農門，白手起家，成為一個卓有成就的人士，他就是尊敬的陳發徵老師，陳老師有著從業務員、主管、經理、營銷總監、民營企業總經理、自己創立多家公司、講師的實戰成長經歷。曾先後培訓及演講600多場次，積累了豐富的管理培訓實戰經驗，並擁有極佳聲譽！陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓、世界第一名人際關係專家哈維麥凱、世界第一名談判大師羅傑道森、世界客戶服務大師大衛。弗蘭多等數十位國內外大師的輔導訓練。
陳老師授課風格深入淺出、引人入勝，觀點新穎、實用性高、哲理性強、互動充分、風趣幽默、言簡意賅、案例經典、分析深刻、生動活潑，理論聯絡實際，具有很強的感染力，發人深思，啟迪智慧；近年應企業及社會各界之邀多次講課，其培訓互動性、指導性、實用性、可操作性強，已在業內享有良好聲譽，並每年在全國各地舉辦上百場講座和演講，現場反響強烈，好評如潮！
在座各位，賺錢不稀奇，關鍵在速度，成功不重要，關鍵是你用了多長時間，取得如此成就的陳老師，他一定是掌握了一些我們不知道的觀念、策略和方法，假如今天陳老師把他研究的企業持續贏利的精華內容給大家分享，你們要還是不要？要。據說，學生的配合度和興奮度將影響老師會分享什麼樣的內容，你們興奮的掌聲在哪裡？尖叫聲在哪裡？各位，今天要不要讓我們的學習效果更好、讓我們的狀態更好？
那麼成功聖經告訴我們：學習就像吃飯一樣，激勵就像洗臉一樣，可見學習對我們是多麼的重要！那麼學習有二種狀態，一種是緊張的學習，一種是放鬆的學習，想要放鬆地學習的朋友請舉手讓我看一下！那麼學習還有二種心情，一種是痛苦的，一種是快樂的，想要快樂學習的朋友請再舉手讓我看一下！
根據科學實驗證明，我們大腦的含氧量越高，學習的效果就越好，在座各位，假如現在我有一種又輕鬆又快樂的方法可以讓我們的大腦含氧量在3分鐘之內迅速提升300%以上，各位要還是不要！
在座各位都是對我們自己的生命負責任，是還不是？那就請所有對自己生命負責任的朋友們全體起立，首先請伸出我們雙手的食指放在我們的太陽穴上，放鬆一下我們的太陽穴！順時針按三圈，然後逆時針轉3圈，因為放鬆是成長的開始！放鬆是學習的開始！
然後拉拉自己的耳垂，傳說我們的耳垂越大，幸運的事就會不斷地發生在我們的身上！拍拍我們的肩膀，讓我們可以承擔更大的責任！是的！你做得非常非常好！朋友是相互幫助的，團隊是相互合作的，現在請全體向左轉，雙手放在前面的朋友肩上，為我們前面的朋友作個免費的按摩，請所有的朋友跟著音樂的節奏左右擺動我們的身體，越放鬆就越容易賺大錢！然後為前面的朋友捶捶背，從上往下捶！從左往右捶！從下往上捶！從右往左捶！如果你越愛他，你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向後晃三晃。問問前面的朋友對你的服務滿意不滿意？滿意的話大聲說YES！
宇宙是圓的，有付出必有回報，全體向後轉，雙手放在前面的朋友肩上，有仇的報仇，有冤的報冤，他怎麼對你，你就怎麼對他！請所有的朋友跟著音樂的節奏左右擺動我們的身體，然後大聲地對前面的朋友說：然後為前面的朋友捶捶背，從上往下捶！從左往右捶！從下往上捶！從右往左捶！如果你越愛他，你就越用力的捶……
把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向後晃三晃。問問前面的朋友對你的服務滿意不滿意？滿意的話大聲說YES！
各位朋友你們開心嗎？快樂嗎？那麼現在就讓我們把重要的時間交給重要的人物，讓我們用1分鐘300次的掌聲有請XXX老師隆重登場……
研討會主持詞13
老師們、同學們：
我們的讀書協會成立一個多月以來，在全校師生中產生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書的熱情日益高漲，校園裡的書香氣息也日益濃郁。在自習課和課餘時間，我們都可以自由的徜徉在優美的詩文中，漫步於廣闊的知識殿堂，與古今哲人對話，同中外文豪交心。於是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來越開闊了，我們的思想越來越深刻了，我們的生活也越來越芬芳了。總之，我校讀書協會的成立，無疑正在逐步影響著我們的生活，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕，一本好書剛剛掀開扉頁，其實後面的內容更加精彩，更值得我們期待。
今天的座談會，其目的就是要進一步瞭解同學們當前的閱讀狀況，交流閱讀經驗，以及聽取大家對讀書協會工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協會今後的工作獻言獻策。
首先請初一年級的姚影慧同學來談談她所作的閱讀調查報告及讀書體會。
下面再請初二年級的崔健諾同學來談一談。
下面再請初三年級的劉凱旋同學來談一談。
以上三位同學都談了他們對周圍同學閱讀的調查情況和個人的閱讀經驗，並對我們的讀書協會提出了很好的建議，今後我們將不斷改進我們的工作，為大家提高更適宜的讀書條件。同時相信有大家的熱情支援和參與，我們的讀書協會必將開展的越來越有聲有色。
下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經驗和體會。
首先請馬桂香老師來談一談。
下面再請李天虹老師來談一談。
正所謂“讀書可以愉情，可以悅性”，以上兩位老師的話語，不僅讓我們學習了寶貴的閱讀經驗，而且還讓我們領會到了讀書樂趣，相信大家恨不能現在就一頭扎進好書中飽覽一番。不過不用急，就像朱自清的《春》中所說，今後“有的是功夫，有的是希望”。
好，下面請齊校長給大家講幾句話，大家歡迎。
齊校長的話可謂語重心長，相信大家聽了會和我一樣受益匪淺，並且深受啟發。的確，能和書為伴的日子是充實的，是幸福的。希望大家都能做一個幸福的讀書人，進而去影響和帶動自己周圍的同學，讓更多的同學加入到我們讀書的行列，讓更多的同學來感受讀書的快樂與幸福！
的確，“書籍是人類進步的階梯”，在我們的校園裡，如果人人都喜歡讀書，人人都來讀好書，那我們每個人的言行舉止就會更加文明優雅，我們的校園也會更加馨香與和諧，我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。
最後，讓我們一同齊呼：“與書為伴，其樂無窮！”
競業園學校讀書協會研討會到此結束，謝謝大家！
研討會主持詞14
各位校長、老師們：上午好！
今天，我們在武安鎮富強小學召開“全市小學有效課堂研討會”，這是今年我市小學階段繼塔東小學“小課題研究”、南西井小學“增效減負”和首屆小學校長論壇後，召開的又一次重要的業務會議。主要目的是：探討小學有效教學規律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經驗，進一步推進小學課堂教學改革，最佳化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發展，全面提升小學教育教學質量。
參加今天研討會有鄉鎮教育辦校長、市直小學校長、市直初中業務副校長和學科骨幹教師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，並將作重要講話。
剛才，大家參觀了富強小學校園環境和文化建設，對富強小學堅持養成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。
一、觀摩課堂教學活動。
首先，分頭觀摩富強小學14節課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
二、經驗介紹
剛才，大家分頭觀摩富強小學14節課堂教學，並參與了說課、評課活動，下面，請富強小學校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經驗。
三、局領導講話
下面請李局長作重要講話。
剛才，程校長理論聯絡實際，認真總結本校有效教學方面的經驗，他們的經驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養成求有效，抓教學求高效，紮紮實實開展校本研訓，落實精緻化管理，改革課堂教學方式，最佳化作業設計，減輕學生課業負擔，開展養成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑑。
李局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對於我們全面推進有效教學奠定了理論和實踐基礎。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
一是進一步明確什麼是有效教學。
所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內不低於平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指透過教師在一段時間的教學後，學生所獲得的具體進步或發展。教學有沒有效益，並不是指教師有沒有教完內容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什麼或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收穫，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發展是判定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。
課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重複作業多，有針對性的作業少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。
三是強化有效教學研究。
實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課後反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業素養，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業成長，提高教學效益。