學校安保維穩工作方案（精選17篇）
學校安保維穩工作方案
維穩工作是新時期政府的一項工作，目的是為了廣大人民群眾有一個和諧安寧的生活工作環境，它包括打黑掃黑、消化社會矛盾、反恐等工作。以下是小編為大家收集的學校安保維穩工作方案（精選17篇），供大家參考，希望能夠幫助到大家。
學校安保維穩工作方案1
為了進一步提高安保維穩工作水平，建立安保維穩工作長效機制，切實做好來信來訪的接待處理工作，避免或減少越級上訪、重複上訪、集體上訪，建立安保維穩工作長效機制，維護正常的安保維穩秩序和學校穩定，現結合我校安保維穩穩定工作實際情況，制定本實施方案。
一、學校穩定工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、學校穩定工作措施
（一）、提高思想認識，加強組織領導。
牢固樹立“穩定壓倒一切”和“安保第一”的思想，高度重視學校安保穩定工作，認識安保維穩工作的重要意義，把它作為一項重要的政治任務抓緊抓好，從穩定的大局對待安保維穩工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上。強化安保維穩穩定工作組織領導，成立穩定工作領導小組，學校主要領導必須親自抓安保穩定工作，切實解決群眾反映的各種困難，切實落實“分級負責”和“誰主管，誰負責”的安保維穩工作原則，保證及時、正確處理教職工、學生及學生家長上訪的問題，樹立學校良好的形象，確保政令暢通和社會穩定。
1、在學校安保穩定工作小組的領導下，全員參與安保穩定的各項工作。
2、召開全體教職工大會，學習教體局有關安保工作檔案及要求，明確安保穩定工作的重要性，要求全體教職工做好自己分內的工作，不無故缺勤、缺課，做到事事有人抓，事事有人幹，加強考勤管理，教職工嚴格履行學校的考勤制度。
3、召開班主任專題會議。要求班主任經常深入班級，密切關注學生動向及時解決學生中的矛盾和糾紛，關心學生的身體健康，加
強對學生出勤的管理，要明確學生不能到校的準確原因，並隨時和家長保持必要的密切聯絡；領導要關心教師的工作狀況，發現問題及時向校長室彙報。
4、樹立一種意識：政治意識、大局意識，做到思想統一，行動與教體局及中心學校保持一致；堅決杜絕一種現象：盲目的參與，偏激的行為，無組織觀念的越級安保維穩。
（二）、加強校園管理，確保安保穩定。
1、校園安保是整個學校安保的重要保證，要建立各項安保管理制度，做到人防技防結合。加強門衛管理，禁止外來車輛進入校園，進出人員進行登記，節假日實行24小時值班制，發現問題及時處理，彙報，做到人防、物防、技防到位，確保學校安保。
2、強化措施，組織專門力量開展一次安保檢查。加強對教學樓、教學裝置的安保檢查，不斷改善安保設施，凡存在安保隱患的裝置、設施必須立即維修或更換。加強學校食品衛生安保和危險物品安保的管理，食堂管理人員和工作人員要密切關注食品衛生，要加強危險物品的安保管理，嚴禁學生攜帶危險物品。
3、加大安保法制宣傳教育力度。學校要對全體師生員工進行長期、廣泛、深入的宣傳教育，透過聘請交警、公安、消防等部門人員進學校開展交通安保、消防安保、刑事犯罪等教育講座，提高學生的交通安保、消防安保、法律等知識知曉率，增強師生安保觀念、法制觀念和交通安保防範意識。充分利用廣播、宣傳欄、板報等廣泛宣傳維護校園安保穩定的重要意義。
5、全體員工應嚴格執行學校安保保衛工作的措施要求，高度重視用電、門窗、貴重物品使用等方面的安保，確保各項工作安保有序進行。
6、要組織退休教師、過去辭退的民辦教師、代教開展活動，瞭解退休教師思想動態，確保退休教師的安保穩定。
(三)、加強溝通協調，確保思想穩定。
1、明確責任，按照安保維穩工作原則，應逐級上訪，分段受理，制
止重複上訪、越級上訪。學校各部門對上訪問題要高度重視，按照法律、政策規定，認真負責地解決群眾反映的實際問題，深入細緻地做好思想政治工作，以高度負責精神，把問題解決在學校內部，絕對不能放任不管，對因工作不負責任，造成越級上訪或產生嚴重後果的，要嚴肅追究責任。
2、加強溝通，做好思想穩定工作。學校領導，穩定工作小組成員要經常深入師生中間，關心教職工生活，正確處理當前教師學生關注的熱點、焦點問題，瞭解掌握師生的`狀態、問題與需求，隨時調研，積極協調、及時反饋、有效解決，滿足師生合理要求，把教師精力引導到教育教學上來，同時尊重和關心離退休教師生活，積極推動學校發展。
3、遇有重大突發性事件、重要社會動態、師生思想苗頭等，要及時做好處置工作，並儘快將有關情況上報；對如果有師生參與不恰當活動的情況，學校將做好有關教育、引導、處理工作，確保當事者思想行為的正確轉變。
學校安保維穩工作方案2
為了確保黨的十九大順利召開期間學校教育教學工作的穩步進行，確保校園平安，社會穩定，根據區教育局的指示精神，結合我校實際，積極組織教職工加強政治學習，牢固樹立“安保第一”、“和諧穩定”的思想，進一步搞好我校安保和穩定工作，特制定如下工作方案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，始終保持清醒頭腦，樹立“穩定壓倒一切”思想，堅持“預防為主”的原則，實行統一指揮，分工負責，努力做好學校安保防範和維護校園穩定的各項工作。克服麻痺思想，全面深入化解各種不穩定因素，確保我校安保穩定，為黨的十九大的順利召開營造良好的社會環境。
二、工作目標
建立健全應對校園安保事故和涉穩事件、維護校園穩定的執行機制；加強學校安保和維穩工作的領導，規範和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件，防止發生校舍安保、交通安保、飲食安保、活動安保等方面的事故及師生集體上訪、遊行、示威、罷教罷課等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩事件發生，確保學校及廣大師生的生命財產安保，維護校園和社會的正常秩序。
三、組織領導
為加強學校安保和維穩工作的領導，明確責任，成立新集初級中學十九大期間安保維穩工作領導小組。
組長：胡林
副組長：郭麗萍梁思敏
成員：劉慶懷劉治軍孫國軍楊林孔世太
四、工作目標
1.確保學校及教職員工在十九大期間及節假日安保穩定。維穩領導班子成員不準離崗，有事須向領導小組組長請假。
2.安保維穩工作做到“六杜絕”。杜絕交通事故，杜絕火災事故，杜絕食物中毒事故，杜絕傷亡事故、杜絕盜竊事件、杜絕破壞事件。
3.安保維穩工作做到“五不準”：不準組織教師集體性外出，不準組織學生集體性外出，不準開展群眾性聚集活動、不準師生搭乘非客運車輛，不準學生進入危房及施工場地。
4.安保維委穩工作做到“四個不發生”：不發生越級上訪，不發生群體性的事件，不發生群死群傷事故，不發生暴力事件。
五、工作要求
1.召開全體教職工動員大會，認真傳達貫徹上級維穩工作精神，部署學校的維穩工作。提高教職工安保管理水平。同時，充分利用課堂、板報、宣傳欄、應急演練等形式對學生進行安保教育，提高師生的安保防範意識和應急避險能力。透過宣傳、培訓、演練等教育活動，進一步提高廣大師生的安保意識和防範能力。
2.強化領導責任。按照“誰管轄誰負責”的要求，學校要站在“穩定壓倒一切”的高度，切實承擔起確保一方平安的工作責任。認真搞好排查化解矛盾糾紛工作，對存在的矛盾糾紛及時進行化解，要堅決確保問題化解在學校，矛盾不出校門，堅決杜絕超級上訪事件的發生。
3.全面開展對校舍和食堂的安保檢查工作，嚴格門衛管理和校園巡查，防止發生不安保事故，保證學校安保穩定。
4.實行領導帶班，專人值班制度和安保穩定工作日研判，零報告制度。
5.認真開展深入細緻思想政治教育，在全體師生員工中牢固樹立“安保壓倒一切、穩定壓倒一切”的思想。
6.加強資訊情報，隨時掌握維穩動向，做到資訊靈敏，掌控到位，遇到情況及時彙報，及時處置，決不允許因情報工作失誤釀成突出涉穩問題。
7.實行首問責任制和責任追究制。對在維穩期間因工作失誤而造成涉穩事件或重要事故的，將追究有關責任人責任，年終評先評優一票否決。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
學校安保維穩工作方案3
為確保省級優質學校評審的順利完成，切實抓好評審期間校園的安保穩定工作，根據學院優質學校評審工作會議精神，結合學院實際，特制定本工作方案。
一、指導思想：
以創造良好、安保的省級優質學校現場評審環境為目標，積極動員學校師生和社會各方面力量，嚴厲打擊各種嚴重侵害師生人身安保的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序、維穩反恐、食品安保衛生、交通消防安保等各種突出問題，消除各種安保隱患，努力在校園營造更加良好的教學和生活秩序，以實際行動，保證現場評審順利進行。
二、組織領導：
（一）學院設立校園安保穩定工作領導小組
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在保衛處，承擔日常組織和協調工作。
辦公室主任：
三、工作時限：
12月中旬
四、工作措施：
（一）提高認識，進一步明確學院安保管理工作責任
各系及相關職能處室，要把學院安保工作作為當前學院各項工作的重點，認真做好省級優質學校評審期間的安保維穩工作。各系召開領導班子會議，專題分析研判學院安保穩定工作形勢和存在的問題，制訂切合學院實際的安保維穩工作計劃，並採取有力措施嚴防安保事故發生。要認真落實學院安保管理工作責任制；各系與班主任，班主任與學生及家長要層層簽訂安保責任狀或安保承諾書，將安保工作職責逐級落實到具體部門和具體責任人，確保各項安保穩定工作責任和措施得到有效的落實。
（二）加強教育，落實好“安保維穩教育課”
各系要認真組織上好“安保維穩教育課”，在對學生進行交通安保、食物中毒、踩踏、火災、傳染病等安保教育和心理健康教育的同時，要對學生進行反恐、反邪的正確引導。要進一步創新教育形式，組織安排一次反恐應急避險疏散演練，並在實踐中不斷完善應急疏散預案，做到紮實有效，切實提高學生安保防範意識和自救自護能力。
（三）加強排查和情報收集研判，及時整改和消除各類安保隱患
在省級優質學校評審期間，保衛處要加強督查檢查，重點對值班、方案預案、重點人員管控等落實情況進行督查，及時發現存在的漏洞和薄弱環節，消除隱患，確保各項措施落到實處，確保校園安保穩定。要加強矛盾糾紛隱患排查，及時妥善化解，嚴防因矛盾糾紛化解不到位、安保隱患不徹底，引發的不穩定事端。
（四）加強監控，紮實做好重點人員管控工作
各系和職能部門要立即對所在系部、職能處室重點人員進行徹底排查梳理，嚴格按照“一人一案”、“一人一策”、“面對面約束”的要求，逐一落實管控措施，細化職責分工，確保24小時不脫離視線，對重中之重的人員要採取果斷措施，嚴防出現危害行為。
（五）加強值班，及時處置各類突發事件
各系要在省級優質學校評審期間，嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，各系主要領導要保持通訊暢通。要嚴格學校出入登記和准入制度，防止社會不良人員進入校園，嚴把學校安保“第一關”。如遇校園安保事故要立即啟動安保預案，並按緊急資訊報送的要求及時報送相關資訊。
五、具體要求：
（一）要強化領導責任。系部一把手要牢固樹立“發展是第一要務，維穩是第一責任”的觀念，切實負起第一責任人的責任。
（二）要形成工作合力。學院要把省級優質學校評審期間的安保維穩工作，作為當前壓倒一切的頭等大事，動員一切力量，齊心協力、密切配合，整合一切資源，形成合力。
（三）要嚴格責任追究。學院省級優質學校評審期間安保維穩工作領導小組在評審期間將依照學院黨委的相關檔案規定和省級優質學校評審會議精神，加強對省級優質學校評審期間校園安保維穩工作的監督檢查，加大追責力度。
學校安保維穩工作方案4
新的學年已開始，為了使我校各項工作穩步發展，始終堅持“安保第一、預防為主”的方針，努力做好校園安保工作，特制訂以下工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實上級主管部門對學校安保管理工作的各項要求，以師生的和諧發展和校園的平安穩定為目標，著力學校安保工作的規範化，精細化管理，加強領導，突出重點，完善機制，精心組織，穩步推進，紮實做好學校安保管理工作，確保我校師生生命安保和學校財產安保，為建和諧校園，創品質教育保駕護航。
二、工作目標
1、建立組織，加強領導。
2、健全制度，落實安保責任。
3、強化教育，提高師生安保防範意識。
4、全方位排查，消除學校各類安保隱患。
5、定期排查，及時逐級彙總上報。
6、完善各種可能出現安保問題的應急處理預案，最大限度保障師生人身安保和學校財產安保。
三、規範門衛管理，紮緊第一道防線。
要加強對門衛保安人員的培訓和教育，進一步嚴肅紀律，強化安保防範意識，禁止一切無關人員及校外機動車入內，師生進出校園一律推行包括電動車和腳踏車、嚴禁將非教學用易燃易爆物品和管制器具等危險品帶入校園，學生進出校門必須主動出示校牌。
四、加強安保檢查，杜絕安保隱患。
按照規定配置的消防器材，要指定專人負責並加強日常維修和維護，保證其能有效使用，保證用水用電安保，並要有安保制度，定期檢查、及時維修或者要更換老化或毀損設施裝置，學校總務後勤部門，要採用學校日常值班人員和教師的維修報告，及時處理，堅持每週必須一次的安保大檢查，重點檢查用水，用電相關設施和場地體育器材。
五、加強食品、衛生工作
學校要杜絕學生在校期間購買和攜帶三無產品進校，學校食堂、超市要嚴格把關，進貨渠道必須正規，要求供貨方必須證照齊全，學校必須隨時排查，加強學校的衛生工作，每天有值班人員對全校衛生進行檢查，特別是教學樓、廁所的衛生和一些衛生死角的檢查加大力度。
六、深入開展師生安保教育和心理疏導，牢固樹立時時講安保，處處講安保的意識。
以關愛生命，安保法展為主題切實加強安保法立法規的宣傳教育活動，要充分利用教職工的各種學習時間。加強對教職工的安保教育，提高防範意識和自我保護的能力，政教處要紮實開展好交通安保、食品衛生安保、消防安保、網路安保。防人身傷害，防火，防電，防溺水等宣傳教育活動。透過豐富多彩的教育活動，促進學校加強安保監督，落實安保責任制。促進廣大師生增強安保意識，自覺遵章守紀，形成人人珍視生命、關心校園安保的良好氛圍。
不斷豐富安保宣傳教育的形式，
一是學校要利用晨會，班會課，紮實上好安保專題教育課，幫助學生掌握基本安保規則和自我保護能力。
二是透過學校宣傳欄、黑板報、宣傳標語、告家長書等各種宣傳陣地，進行安保教育，廣泛宣傳消防、交通、飲食安保、防火、防電、防傷害等安保常識。努力營造良好的安保文化氛圍。
三是充分發揮升旗儀式、主題班會、實踐活動等陣地的作用。切實加強學生良好的安保行為習慣並養成教育讓學生牢固樹立時時講安保，處處講安保的意識。
七、實施疏散演練，提高自護自救能力。
學校要多次組織師生並開展安保預案演練，把工作的中心放到事前預防和事中控制上來，堅決預防和妥善處置突發事件，專心組織師生開展預防演練活動，及時總結改進，不斷提高師生識險避險自護的意識的能力。
八、工作要求、
每一位師生員工要充分認識安保保衛工作面臨的嚴峻形勢，深刻認識學校安保工作極端重要性。切實增強工作使命感、責任感和緊迫感，按照學校的決策部署專心組織、強化措施切實推進，力求把各項工作抓緊，抓好抓實確保校園的安保穩定。
學校安保維穩工作方案5
為切實做好我校安保工作，落實學校安保工作責任制，增強學校師生的安保防範意識，預防各類安保事故的發生，確保學校師生人身安保和財產安保，維護學校穩定，結合我校實際，特制定新華中學2013年安保實施方案。
一、指導思想
今年我校的安保工作，以黨的十八屆二中全會精神為指導，以莒南縣教體局“建立平安、和諧校園”要求為原則，堅持“安保第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”、“和諧校園”的建立和鞏固為契機，以校舍安保、消防安保、交通安保、食品衛生安保、預防溺水安保和學生心理安保為重點，積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安保防範意識，健全安保工作各項制度，建立長效機制，消除安保隱患，促進我校安保工作步入科學化、規範化和法制化軌道，確保我校持續、健康、平安發展。
二、工作措施
（一）強化宣傳，提高認識
學校安保工作重於泰山，是事關師生員工生命財產安危的大事，是整個社會安保穩定工作的重要組成部分。透過宣傳使全校師生充分認識加強安保工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感。牢固樹立“安保第一、預防為主”的思想，認真落實各項安保措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保廣大師生員工生命財產安保。學校在重點部位設定安保警示標語，並透過會議、宣傳資料、牆（板）報等多種形式宣傳安保工作的重要性。
（二）加強領導，落實責任
1、健全安保工作領導小組。
組 長：唐守傑（校長）
副組長：戴玉波、段友超、劉玉葉、李克江
組 員：袁國春、武楠、段明驥、胡順沂、曾兆宋、袁向飛、宋慶奎、徐淑國、
劉玉通、張作峰
安保管理員：全體班主任及專用教室負責人。
領導分工：
唐守傑同志負總責；
戴玉波同志分管德育活動安保。
段友超同志分管教學教研活動的安保；
劉玉葉同志分管後勤服務、校舍、學校財產安保。
具體分工：
(1）教育教學實施安保負責人：段友超、李克江、徐淑國、宋慶奎、劉玉通。
(2）理化生實驗室、各專用教室安保負責人：袁國春、王佃合、劉文博、劉玉棟。
(3）水電、消防安保負責人：劉玉葉、段明驥、胡順沂
(4) 食堂飲食衛生安保負責人：劉玉葉、孫欽玉
(5) 學生寢室安保負責人：曾兆宋、張慶運。
(6) 學生安保教育負責人：戴玉波、武楠、袁向飛、曾兆宋、張作峰。
(7) 其它：以校長為組長的安保工作領導小組，與有關處室、班主任、科任教師等層層簽訂安保工作責任書，加強對安保工作的領導和管理，健全安保工作網路，做到機構到位、人員到位、職責到位。
2、認真落實“一崗雙責”和安保工作責任制，嚴格安保事故責任追究制。校長是本校安保工作第一責任人，對安保工作負總責，學校分管安保的領導是具體責任人，全體教職工都是安保工作者。要進一步落實“一崗雙責”和安保工作相關責任，嚴格安保事故責任追究制。
（三）健全制度，嚴格監管
1、建立安保工作會議制度。學校安保工作領導小組要定期研究本校安保工作,定期召開安保工作會議（辦公室主任袁國春同志負責會議記錄），通報情況，交流經驗。
2、堅持安保事故報告工作制度。學校進一步提高對安保事故報告工作的認識，嚴格執行安保事故報告工作制度，若突發安保事故，學校必須及時向上級部門報告並跟蹤掌握事態進展和處理情況，隨時續報。
3、完善安保事故應急預案與救援機制。學校建立事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學、實用的事故應急救援預案。加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，提高各類突發事件預警、防範和處置能力。事故發生後，要按照事故應急救援預案及時妥善處理，防止因救援不當、盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。
4、繼續實行安保工作考核獎懲制度。2013年，學校安保工作在納入學校綜合目標考核的同時，仍實行單項考核和獎勵。學校將定期、不定期對學校安保工作進行檢查，對安保工作卓有成效的級部和個人，給予表彰獎勵；對忽視安保工作，翫忽職守，疏於管理，釀成事故者，要嚴肅處理。凡發生重大安保責任事故的班級或個人，一律取消當年任何評選先進的資格。
(四)全面統籌，突出重點
1、抓好學校安保教育與演練。要有針對性地進行安保防範意識培養、安保知識教育和安保技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安保防護教育與演練，增強師生自救、自護和互救的能力。要把安保教育同校風建設和日常行為規範養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面。每週例會、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應滲透安保教育內容。同時要把安保教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，透過開設安保教育課、舉辦安保專題講座、舉辦安保知識競賽、開展“警民共建”活動、開設安保宣傳專欄等形式，讓學生學習安保常識，增強安保意識，提高自我防範能力。利用每年的全國中小學生“安保教育日”、“安保教育月”、“11.9”消防宣傳活動日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，針對安保教育的薄弱環節，確定活動主題，開展安保系列宣傳教育、培訓與演練活動。要重視教師職業道德建設，嚴禁體罰或變相體罰學生。要重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
2、維護正常校園秩序。
一是加強安保值班。學校進一步完善校園治安秩序管理。安排由校領導帶班和老師值班，節假日、重大活動期間學校領導應輪流值班，對滋擾校園的重大治安事件，學校將立即向當地公安派出所（或警備室）及上級部門報告，並及時配合實施有效處置。
二是嚴格門衛管理制度。學校完善門衛制度，加強夜間巡邏，防範各種外來的滋擾侵害，建立並嚴格執行外來人員出入登記和准入制度。
三是強化上放學秩序管理。學校結合本校南北兩個校園的佈局特點，放學時安排教幹、教師在學校門口值班，進行安保疏導，避免因過於擁擠、秩序混亂引發事
故，並在校門口設定明顯的交通標識、設定減速帶。
四是搞好學生公寓管理。學校將加強學生宿舍的安保保衛、防火、防中毒和學生日常管理工作。
五是嚴格財產管理。學校進一步加強財務管理和固定資產管理。對計算機和農遠教室、多媒體教室、實驗室、辦公室等重點部門，落實各種安防措施，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。
3、重視校內安保管理與建設。
一是校舍、消防和用電安保。學校在開學前已對所有校舍進行了全面安保排查，對建築物及其電路、消防、防雷設施，校園周邊環境等進行了安保隱患排查，2013年還要定期進行檢查，特別是大風、暴雨後要對建築物及周邊環境進行拉網式排查，確保師生學習和工作的安保。學校在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足了消防器材，保持安保疏散通道暢通，保證滅火藥品規格正確、藥性有效，有關人員能熟悉使用滅火器等消防設施。。學校在開學初對所有照明設施進行了檢查，確保教室、學生公寓等場所的照明設施完好，並制定了停電應急措施，確保緊急情況下師生的安保撤離和疏散。學校將定期對電源線路、電器裝置等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。嚴禁學生在宿舍私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電爐等電器。
二是網路安保。學校加強了對校園計算機網路的管理，採用現代資訊科技手段加強防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生。進一步加強未成年學生上網整頓與教育工作。
三是體育教育的安保。學校加強對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強運動技術指導與安保保護，防止發生意外傷害事故。學校嚴格按照安保和衛生標準配備了體育器械、實驗裝置等教育教學設施，並定期進行檢修。
四是飲食衛生安保。學校嚴格執行《學校衛生工作條例》，並在衛生部門的指導幫助下做好疾病防治工作。並按國家規定加強對學生常見病、傳染病的預防和教育；檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養良好衛生習慣，改善學校環境和衛生條件。認真執行《食品衛生法》等法律法規，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發生。學校食堂的衛生許可證到期及時驗審。學校後勤負責人將嚴把食品質量關，定期對食堂、小賣部進行檢查，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及汙染的食品進入校園。學校加強食堂、飲用水及用水設施的安保檢查。 五是校內集會活動。加強學校集會活動、課間操、上下課管理，嚴格執行集會、課間操活動時班主任跟操制度，完善樓道及重點地段的照明設施，樓道要有上下通行分界線標識，堅決杜絕因擁擠導致踩踏事故。
4、校外安保管理。
一是大型活動安保。學校各年級將嚴格按照活動審批程式進行活動申請，學校嚴禁各年級不申請組織學生參加大型活動。
二是交通安保。教育、要求學生不乘坐超載及安保效能差的車輛。加強交通法規教育，要求學生自覺遵守交通規章，確保來去學校路途中交通安保。
三是游泳安保。加強對學生的管理，堅決禁止學生擅自下塘下河洗澡、游泳。同時要特別重視教育學生掌握溺水救護的基本技能。
(五)主動協調，形成合力
1、主動爭取公安、綜治、工商、文體、城管等部門的配合，進一步加大學校周邊環境綜合治理力度。在洙邊鎮綜治辦的領導下，對學校周邊環境進行定期查訪，依法重點整治學校周邊的電子遊戲機室、非法音像、書刊和網咖等。依法清理整
頓學校周邊商業網點和流動攤點，規範其經營行為。
2、加強與公安部門的溝通聯絡，健全警校共建制度。開展多種形式的警校共建活動，落實法制副校長工作，協助民警加強對學校周邊地區的值勤巡邏，協助公安機關嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，危害師生人身安保的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區的流氓團伙、黑惡勢力。
3、加強與交警部門的溝通聯絡，維護學校周邊地區交通秩序。
4、爭取衛生、公安部門支援，加強對學校食堂飲食衛生的監督管理。定期對食堂工作人員進行防毒安保教育，嚴格對劇毒和鼠藥的管理，高度警惕並防範投毒事件的發生和出售變質食品。
5、加強與派出所（警備室）的聯絡。在他們的指導下配備規定的消防設施和器材，並進行定期檢查。
6、爭取電力部門的配合支援。加強用電安保管理，定期檢查，及時更新，確保用電安保。
7、要積極爭取廣大家長的理解和支援，強化家長是孩子監護人的意識。根據《中華人民共和國未成年人保護法》等規定，讓家長明確自己在安保問題上的責任，共同對學生進行安保教育和安保防範。
安保工作人命關天，責任重於泰山。安保工作要常抓不懈，警鐘長鳴，安保意識一刻也不能放鬆。要從實踐“三個代表”重要思想的高度，認真樹立“不重視安保工作的領導是不成熟的領導”的觀念，切實抓好安保工作，有效遏制各種安保事故的發生，為我校教育發展提供良好的育人環境，確保一方平安。
學校安保維穩工作方案6
指導思想：
貫徹落實市、縣教育局《關於進一步加強學校安保工作的通知》精神，牢固樹立“安保重於泰山”、“安保第一、預防為主”的思想，健立健全學校安保工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患於未然，確保在春季事故高發季節全校安保零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學校成立安保工作領導小組，如下：
組 長： 劉波
副組長： 金壽之 張少青 成業宏 王立柱 任建平 姜書四 吳紹祥 田喜
成 員： 劉 嶽 江 謂 張 棟 李 青 劉 亞 唐小敏 姜書田 金 瑞 王乃治 史家東 餘波 孫德龍 王小明 王傳祥 王海軍 孫軍 董正勤
分工如下：
劉波（校長） 對學校安保工作負總責
金壽之 負責學生行為規範的安保
張少青 負責師生教學方面的安保
成業宏 負責師生思想方面的安保
吳紹祥 師生飲食衛生方面的安保 餐廳及男女生宿舍的安保
王立柱 師生校內安保 三年級師生安保
任建平 班級管理方面的安保 一年級師生安保
姜書田 二年級師生安保
董正勤 門衛方面的安保 夜巡邏安保
張繼龍 師生水電安保
楊傳科 學校財產安保
班主任 對本班學生安保工作負責
田喜 商店安保管理
1、學校安保工作由校長負總責，由安保工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安保事故發生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執行。
二、預防為主，防患於未然
1、定期組織人員對學校安保隱患進行過細排查，形成記錄，發現問題及時整改。
2、持安保工作逐日檢查制度，形成安保檔案，建立安保工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安保教育，做到天天講，警鐘時時敲。
4、加強畢業生思想教育，並以此帶動全校的安保工作。
三、校內安保
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安保教育。讓“安保”二字深深地刻在他們幼小的心裡，懂得哪些行為是安保的，歸些行為是不安保的，達到他們行為的規範化。
2、任課教師，不管是什麼課（包括室內室外課），都要對學生的安保負責，要堅守崗位，保護學生的人生安保。若需要做實驗，教師實驗要規範，把安保問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安保管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問，發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。
5、食堂飲食安保。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛生，發現有安保隱患及時處理，發現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安保。
6、用水用火用電的安保，開展經常性的安保教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安保意識。
7、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
8、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區，及時點名，發現異常情況及時與班主任聯絡。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。
四、 校外安保
1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯絡，及時瞭解學生思想動態，加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安保教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安保，身體健康，好好工作，好好學習。
學校安保維穩工作方案7
一、指導思想
以國務院中小學管理工作電視電話會議精神及“鄧小平理論、“十六大”報告理念為指導思想，認真貫徹落實“安保第一、預防為主”、“學校安保工作重於泰山”的精神，紮實開展好安保教育活動，“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，透過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安保第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安保，共建和諧校園，促進中小學生安保、健康成長。
二、工作重點和主要措施
（一）健全網路，加強管理
1、安保工作領導小組。
2、領導小組預案分工。
（二）統一認識，層層落實
學校將認真組織學習有關安保的各種檔案精神，定期召開安保工作會議，宣傳安保工作的重要性，使全體師生充分認識安保工作的意義，並從講政治的高度來做好安保工作。為確保安保工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安保責任書，將責權明確到人，建立多層次的安保工作機制。
（三）建立制度，考核把關
為使安保工作規範化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安保責任追究制。同時要求安保工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
（四）開展活動，紮實工作
結合安保教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安保內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安保知識，學會自我保護。
（五）認真總結反饋，及時調整
日常工作中，一發現安保問題，及時上報有關部門。定期開展安保工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。
三、安保工作崗位責任
（一）學校校舍、裝置安保
1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發現險情及時彙報排除。
2、經常檢查電器裝置、消防設施、體育器械、重大教學裝置，發現損壞應及時維修、更換。
3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規定操作，發現隱患及時補救。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安保檢查，如有故障停止使用，並及時報修。體育器械（包括固定體育器械）在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防範事故發生。
5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器裝置，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保溫杯，教育學生倒開水時要注意安保，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發現有使用損壞、存在安保隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學後時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安保隱患。儘量做到老師不在場，學生不進入。
（二)教學安保:(責任部門:教導處）
1、教師認真組織教學，加強安保意識，建立班級點名制，做好上課期間安保工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學、資訊等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，並教育學生路上注意安保，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。
3、體育課上開展準備活動，做好運動安保保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學，消除安保隱
4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安保操作規程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安保指導和管理，並制定一定的應急措施。
5、加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裡奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午4:30（羽毛球隊員、英語等除外）1—4年級學生排隊放學。補差儘量在中午完成，個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安保。4:30之前必須全部離開教室。濾布儘量不讓學生留在辦公室，個別班級中有個別學生確實有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，儘量克服。5—6年級允許4:30放學，同時清校。
7、值周老師按樓層分工檢查，確保教室裡無學生方能離校。
8、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安保檢查。安保教育不到位，安保措施不落實，安保工作無保障，不得組織活動。
9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網路安保、心理安保教育，提高學生抵制網路文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。
（三)交通安保(政教處大隊部）
1、學生中午、下午放學要排隊出校，同一車站乘車的學生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學要準時，不要留學生。
2、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。
3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學生儘量動員家長把車繞道到大慶南路口下車，便於解決堵車問題。
4、班主任平時要多對學生加強交通安保知識教育。組織學生觀看安保、法制教育錄影（每週三中午），開展中小學生交通安保知識教育、小學生交通安保小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安保講座。增強學生交通安保意識，有效減少交通事故。儘量做到每月有學習、交流、反思活動。
5、各班主任要了解本班學生一起包車上學的學生情況，儘可能地瞭解車況及駕駛員的一些情況，發現問題及時向學校彙報。
6、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行遊泳、騎車、用火等方面的安保教育，提高防範自救能力。
（四）學校傳染病預防
1、在衛生老師的指導下，由班主任和班級衛生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知衛生老師，衛生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告。並做到:班級發現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續一個星期的消毒。
2、做好學生的免疫接種工作，新生入學後認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發現遺漏接種計劃免疫疫苗的。學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，並向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。
4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染病）必須在隔離期滿或治療後經檢驗為陰性，並有醫生證明者才能進學校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環境衛生制度。保持環境整潔，教室及各室（電腦教室、音樂教室、實驗室等）經常開窗通風，保持室內空氣流通。併為學生提供足夠的飲水和確保飲食衛生。
6、加強健康教育宣傳，增強學生的衛生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衛生宣傳窗的宣傳。
（五）食堂安保
學校食堂安保是個大問題，稍有鬆懈就可能釀成大錯。因此，必須做到:
1、食堂做好飲食安保工作，做到採購定點，食堂按計劃採購物資，並確保所購物資符合衛生要求和質優價廉，食品衛生有保障。物品變質黴爛不採購，不驗收，不加工，不出售，食品生與熟分開，成品與半成品分開，食物與什物分開，生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛生，搞好工作環境，嚴格依照衛生部門對食堂衛生條例執行，保證飲食衛生，炊事員要時常注意人個衛生，保持良好的工作習慣，室內衛生無灰塵，無垃圾；室外無汙水，無老鼠。
3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫，防止有病人員帶入細菌病毒，防火，防竊確保安保，杜絕中毒事件發生。
（六）門崗安保
1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閒聊，不得幹私活。
2、學生家長送物品一律到門衛，禁止進入校園。
3、凡外來人員因公來校聯絡工作或親友來訪，先聯絡並取得同意後再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。
4、機動車輛未經許可，不得入內，並聽從值班人員的指揮到指定位置停放。
5、進入校園進行公務、聯絡業務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。
6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
7、出校物資須憑出校單。
8、認真分發全校報刊雜誌和信件，做到準確、及時、不積壓。
9、定期檢查校園設施，每月一大檢。
10、實行24小時不斷人，提高警惕，發現異常情況立即報警。
學校安保維穩工作方案8
學校安保工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。為了建設平安校園、和諧校園，使我校安保工作經常化、制度化、規範化，以維護學校正常的教育教學秩序，確保全校師生的人身和財產安保，結合我校實際，制定本方案。
一、 加強領導，健全網路，落實責任。
建立有效的工作網路，明確各自的職責是學校安保工作正常運轉的有效保證。學校安保工作“責任重於泰山”。健全學校安保工作領導機構和各項安保工作責任制度，依法落實各項安保措施，做到負責到人。根據“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安保責任制。校長是學校安保工作的第一責任人，學校把安保工作作為對每位教師年度考核的重要內容，並實行“一票否決制”。 安保工作領導小組成員和職責：
1、領導小組成員：
組長：
副組長：
組員：
2、成員職責：
組長：負責安保方案、安保工作計劃、安排的審定，全面監管、督查安保方案、安保工作計劃、安排的實施、執行情況，並提出指導意見或評價。
副組長：配合組長制定學校安保工作計劃、方案、安排等，進行各項工作的具體安排、實施，指導開展各項具體工作，具體負責校內外安保工作。
組員：依據工作方案或根據學校安排的各項工作，具體、深入地開展和落實安保工作。
二、目標要求：
本學期學校安保工作的目標要求是：認真貫徹省、市、縣教育行政部門、
學區關於加強安保工作的有關檔案精神，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安保責任事故，消除學校的安保隱患，使教師有一個安保祥和的工作環境，學生有一個安保文明的學習環境。
三、工作要點：
（一）教育教學安保
1、各科任教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責任來，不能有絲毫的大意。
3、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，不得使用電爐等大功率用電器。
4、體育課及其他室外遊戲，教師應全程監督學生的活動，活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
5、各班主任開學初要制定班級安保工作計劃、班級安保工作制度，學期末要有安保工作總結。計劃內容要涉及全面，措施要得力，責任要明確，如值日生、班長、學習委員等（班幹部安保工作職責）。
6、各班主任要備齊足夠全面的安保知識宣傳資料，一式兩份，上交學校一份，教師張貼一份。
（二）學生在校安保
1、各班做好學生的教育和管理，使之嚴格遵守校規校紀，從根本上杜絕各類事故的發生。
2、課間，少先隊派出得力人員巡查，發現追逐打鬧或玩危險遊戲的同學及時制止，對違紀的進行處理和上報。
3、中午，由值周員負責巡查，發現問題，及時解決。少先隊安排專人門口值勤。
4、課外活動由各班主任負責組織或跟隨，少先隊派出人員配合組織，值周員檢查。
（三)交通安保
1、各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容，長假前要教育學生不坐三輪車、摩托車、無證車和超載車，走路要走人行道。
2、教育、訓練學生堅決嚴格按照交通規則行路。
3、嚴禁學生騎車上學。
4、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。值周員全天緊鎖校門，沒有允許校長允許，任何人無權開校門。午休期間，值周員、輔導員要親自在校門口值勤。
5、學校和家長、學生簽訂上下學交通安保責任書，共同教導，要求學生遵守交通規則，否則按責任書內容執行。
6、上學路上，要求兩人以上必須走成路隊，由大同學負責管理小同學，指周老師早期出外巡查。
7、中午、下午放學，全體教師出動，專人護送路隊過規定地點。
8、在教室內張貼交通安保知識宣傳圖畫並利用班會、集會、隊會等由小組成員對學生進行安保常識教育。
（四)校產校舍安保及水、電、取暖安保
l、定期組織校舍安保檢查，每週不少於一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。
2、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安保，發現問題及時彙報。
3、加強保衛工作，防盜防火。
4、由值周員和護校人負責看護校產，誰出問題誰負責。
5、冬季預防煤氣中毒，教室宿舍留出通風口，預防火災發生，堅決做到人走火熄。
6、學校教育學生遠離學校電路、電線，不得觸控閘刀、開關，教室內插板、開關設定在學生觸控不到的地方：教師宿舍內人走火熄和關閉電熱毯，以防止電路起火。
（五)教學設施安保
1、電器、教具使用前要進行安保檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁上亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教帥要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加
強保護，防範事故的發生。
3、加強對學小進行日常行為規範教育，進出教室輕走、不擁擠，嚴禁在教室內追跑打鬧。
(六)切實確保學生活動安保
校內組織運動會、各種集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，值周教師、班主任是安保工作直接負責人，要保證學生上、下課出進教室有序，上廁所進出有序，預防學生踩踏事故發生。組織學生集體外出活動，必須先報主管領導批准後方可進行，並有學校領導帶隊，有足夠的老師管理，有活動安保預案才可。
（七）、認識到位 高度警惕
安保工作是學校的頭等大事，全體教職工要積極行動起來，人人講安保，人人關心安保，時時處處繃緊安保這根弦，才能把我校建成安保、文明的學習樂土。安保工作無小事，任何人必須高度重視，工作必須落到實處，堅決不能麻痺大意，掉以輕心，更不能抱僥倖心。
學校安保維穩工作方案9
為了保證良好的教育教學秩序，切實加強學校安保穩定工作，確保學校師生員工生命財產安保，牢固樹立“安保第一”、“常抓不懈”和“穩定壓倒一切”的安保穩定責任意識，本著“預防為主、從嚴管理、逐環節追究、從重處罰”的原則，建立領導重視、機構健全、職責明確、制度完備、措施得力的安保穩定長效執行機制。根據中央省市縣有關中小學生安保的檔案精神，結合我校安保穩定信訪工作的實際，特制定本方案。
一、加強領導，明確職責，任務具體，形成共識。
健全領導組織，落實崗位責任，維護社會和學校治安秩序，保障學校工作順利進行。認真執行“誰管理，誰負責”加強校園秩序和整頓管理工作，建立健全值班、值日製度，學生在校安保管理規定，安保穩定責任制度，建立信訪工作制度，重大事件報告制度，制定各種安保予案，從小事抓起，杜絕不良事件發生。做到打擊、防範、教育、管理、建設、改造並舉，做到標本兼治，重在治本。校內各部門按各崗位職責作好工作，按規章制度做到各盡其職，各負其責。開展警校共建，保證正常教學秩序和學生人身安保。發揮社群教育功能，做到校內外齊抓共管，淨化校園環境。實行綜合治理責任與個人政治榮譽、經濟利益緊密結合，按獎懲制度與考核方案，對此項工作落實責任人的獎懲。
二、認真作好師生的法制教育，增強全校師生的法律意識
利用班會校會和教師大會時間對全校師生進行相關的法律知識講座，師德行為規範20條，加強學校德育工作30條及安保穩定工作40條以及教師五條禁令等，按計劃學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《保護未成年人保護法》等，定期邀請法制副校長到校進行法制安保知識講座。
三、利用各種活動日，開展系列教育活動
加強師生的文明禮貌教育、養成習慣教育，安保教育和遵守校規校紀的教育。和法制教育，教師要講師德、鑄師魂，提高師德修養，做學生的表率，培養學生的良好的思想品質，預防突發事故發生。
利用班會、晨會、校會、板報、廣播、班報等形式進行廣泛宣傳，抓住交通安保宣傳週（3月22-28日）、全國安保生產活動周、“4、17”防火宣傳日、“6、26”國際禁毒日、“11、9”消防日等重點宣傳日對師生進行安保教育。
四、以建立平安校園活動為載體，做好校園安保工作
認真制定《建立平安校園活動方案》，結合學校綜合治理工作紮實有效地開展工作，制定詳細的消防安保予案、食品安保予案等，定期組織全校師生掌握滅火知識和滅火器材的使用，進行逃生演練和演習。加強學校食堂、宿舍、危房的管理，樹立“安保無小事”的意識，加強安保防範力度。
五、定期進行學校安保大檢查，消除安保隱患。
加強危房、危牆、危廁的檢查、監控和維修，並有明顯遠離標記，由學校主管領導組織相關人員堅持“每週小查、每月大查”的原則定期檢查和不定期抽查，認真作好各種記錄，加強值日、值班的管理，節假日實行三級值班制度，建立完善的制度加以規範此項工作，值日值班人員在崗期間對學校的要害部位如食堂、辦公室、微機室、鍋爐房等進行重點檢查。
六、加大投入，改善各種安保隱患。
加強對用電線路、危房、危廁、危牆的改造，消除各種安保隱患，及時更換過期的滅火器材，必要的情況下購買安裝報警器材和監控器材，做到人防、物防、技防相結合。
學校安保維穩工作方案10
一、 指導思想
堅持貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》，把尊重和保障師生生命作為落實“服務學生、執教為民”和服務強質戰略的具體行動，開展以“預防校園侵害，提高青少年自我保護能力”為永恆主題的學校安保活動，強化師生安保意識防範能力，健全學校內部防控機制建設，加強學校周邊治安整治，營造安保、穩定、文明、健康、祥和的教育環境，以高度的政治責任感和極端負責的態度，立足學校職能，結合學校實際，切實抓好安保保衛工作，特制定本辦法。
二、工作目標
透過開展校內的安保督查，落實學校的安保工作責任，促進學校加強安保管理，完善安保工作制度；全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，有效防範和遏制重特大事故的發生；實現學校安保形勢的持續穩定，努良好的教學環境。
三、組織領導
1、成立學校安保保衛工作領導小組
組 長：石懷澤
副組長： 高宏寶 李德剛 硃紅玉 張世泰 馬懷應 張育鷹
組 員： 施勝 石永常 張嘉波 黃宗繼 郭巖虎 談應順 火國霞 樊小俐 談應福 周萍 張育順
2、建立學校安保保衛工作網路機制
3、建立學校護衛領導小組
組長：石懷澤
副組長：張世泰 李德剛 張育鷹 高宏寶 馬懷應
（按照學校安排的值班表進行輪換值周；設立學校門衛輪換值周崗位）
四、主要措施
1、完善制度，落實責任
嚴格執行學校安保管理制度的相關規定，健全學校各項管理制度，加強組織領導，落實安保制度和工作責任制。健全安保工作例會，校長作為主要責任人親自參與研究和分析學校安保工作的現狀和存在問題，具體佈置有關安保工作。學校各部門和廣大教職工要依據要求，明確各自分工，切實做到各司其職，各負其責，從而使得學校安保工作有計劃、有組織、有佈置、有落實、有監督、有檢查、有總結，將安保工作層層分解、層層落實。
2、規範門衛管理，紮緊第一道防線
學校要加強對門衛保安人員的培訓和教育，進一步嚴肅紀律，強化安保防範意識，禁止無關人員和校外機動車入內，師生進出校園一律下車推行，機動車進校園一律慢速行駛。嚴禁將非教學用易燃易爆物品、動物和管制器具等危險品帶入校園。學生進出校必須配戴安保帽。
嚴格執行訪客證制度，對來校聯絡工作者一律登記；家長進校送飯、接孩子等一律有班主任陪同進校。
3、加強安保檢查，杜絕安保隱患
嚴格執行用水、電等相關設施裝置安保管理制度，定期檢查，及時維修或者更換老化或毀損設施裝置。學校總務部門要採用教師日常報修和不定時巡視相結合的辦法及時維修或者更換老化或毀損的設施裝置。堅持每週一次的安保大檢查，重點檢查用水、用電、相關設施和場地體育器材。
加強對學校技防物防設施執行檢查，定期維護並做好記錄，保證正常運轉。 按照規定配置消防器材，指定專人負責並加強日常維護，保證其能有效使用，保證疏散通道和安保出口暢通。
4、加強食品、衛生工作
學校要杜絕學生在校期間購買和攜帶三無產品進校。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，做好安保資訊記錄。認真做好對學生的每日晨檢工作。
落實水源控制安保措施，學生的飲用水學生自帶，並且不能共用。
加強學校衛生工作，除每週由大隊部定期檢查兩次外，值周教師也要每天檢查，特別對廁所衛生和一些衛生死角的檢查要加大力度。
5、深入開展師生安保教育和心理疏導，牢固樹立“時時講安保、處處講安保”的意識
以“關愛生命、安保發展”為主題，切實加強安保法律法規的宣傳教育活動。學校利用教職工政治學習時間加強對教職工的安保教育，提高防範意識和自我保護的能力。德育處要紮實開展好交通安保、食品衛生安保、消防安保、網路安保、防人身傷害、防火、防電、防溺水等宣傳教育活動。適時組織各種形式的心理健康教育活動，透過豐富多彩的教育活動，促進學校加強安保監管，落實安保責任制，促使廣大師生增強安保意識，自覺遵章守紀，形成人人珍視生命、關心校園安保的良好氛圍。
不斷豐富安保宣傳教育的形式。一是學校要利用午會課紮實上好安保專題教育課，幫助學生掌握基本安保規則和自我防護技能；二是透過學校宣傳欄、黑板報、宣傳標語、《告家長書》等各種宣傳陣地進行安保教育，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、防火、防電、防傷害等安保常識，努力營造良好的安保文化氛圍；三是充分發揮升旗儀式、主題班會、實踐活動等陣地的作用，切實加強學生良好的安保行為習慣養成教育讓學生牢固樹立“時時講安保、處處講安保”的意識。
6、加強學生課間活動、外出活動和體育活動的安保管理
制訂《學校班級學生課間活動規範》，充分利用班主任會議、集體午會、校會、星級行為規範班的評選等活動教育、引導學生遵章守紀，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行。
落實“每天陽光健身鍛鍊一小時”制度，班主任要加強學生安保教育，體育老師、陽光健身體育活動值班老師在組織活動專案時提醒學生注意安保，防止事故發生。平時加強活動場地、活動器材的檢查，發現問題及時糾正和處理。
7、落實教師教學活動安保制度
落實日常教育教學活動安保管理制度，班主任、任課老師應加強對學生的安保教育，嚴格課堂教學管理，維持好課堂秩序，確保課堂教學安保。教師教育學生要講究方法，不剝奪學生上課權利，嚴禁體罰和變相體罰學生。關心愛護學生，妥善處理偶發事件。教育學生使用圓規、美工刀等利器要注意安保，課堂教學需開展演示實驗的，教師必須向學生講明實驗要求並注意演示實驗中可能發生的安保隱患，切實採取防範措施。室外教學時，教學內容必須嚴格按教材規定，不得增加有危險性內容，課前必須對器材進行檢查，課前務必做好準備運動，課間操、課外活動時，要考慮不利於安保的隱患，以免意外事故發生。
8、實施疏散演練，提高自護自救能力
學校要多次組織師生開展安保預案演練，把工作重心放到事前預防和事中控制上來，堅決預防和妥善處置突發事件，精心組織師生開展預防演練活動，及時
總結改進，不斷提高師生識險、避險、自護的意識和能力。
9、繼續加強實驗室安保管理，尤其是危險化學品安保監管
建立完善並認真執行危險化學藥品的管理制度，加強對校內有毒、有害及有放射性的各類危險化學藥品的管理工作。要配備專人負責危險化學藥品的管理工作，要嚴格執行實驗室管理制度，使用登記制度，堅決杜絕危險化學品被盜、丟失或發生事故。
10、進一步加強學校周邊環境整治工作
緊緊依靠學校校外治安管段民警和交警，加強對未成年人法制教育和學校周邊環境的整治，充分發揚他們的奉獻精神和增強責任意識，紮實做好校園文明建設的指導、協調工作，不斷營造良好的育人環境。
11、加強校園信訪維穩工作
學校建立不穩定因素和矛盾糾紛排查、分析機制，學校校委會和工會要及時關注校內教職工的心理動向，及時調處、化解學校各類矛盾。
五、工作要求
（一）統一思想認識
每一位師生員工要充分認識安保保衛工作面臨的嚴峻形勢，深刻認識學校安保工作的極端重要性，切實增強工作使命感、責任感和緊迫感，按照上級的決策部署，精心組織、周密部署、強化措施、切實推進，切實把工作抓緊、抓細，抓實，確保學校的安保、穩定。
（二）加強組織領導
學校成立學校安保工作領導小組和工作網路機制，校長為學校安保工作的第一責任人。
（三）落實工作責任
各部門職責明確，分工合作，層層落實，逐層簽訂相關目標責任書，確保學校各項安保工作有力、有序開展。
（四）加強監督檢查
學校安保工作領導小組成員深入開展對校內執行安保工作責任和措施落實工作的檢查督導。對檢查督導中發現工作中取得顯著成績的人員給與表楊，對不落實、措施不到位的人員予以批評教育，並追究相應責任。
榆中縣萃英學校
學校安保維穩工作方案11
一、指導思想
安保工作是保護國家財產和學校財產的安保，保護廣大師生的根本利益和生命安保，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安保工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安保第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安保工作與提高學校教育教學質量的關係。把安保工作納入學校重要議事日程，.取必要措施，保障學校安保工作落到實處，為師生營造一個安保祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視安保工作，並從人力、制度上進行落實，確保安保工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安保工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安保衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層幹部、年級組長和班主任為成員的學校安保工作領導小組，並由杜才寶主任負責安保日常的工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社群、派出所、法制副校長嚴密防範做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安保和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校安保工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安保工作各種制度，確定安保工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學習安保方面的法律法規，定期出版牆報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安保知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安保講座，對學生進行安保教育，提高學生安保意識。
3、貫徹安保第一，預防為主的方針
“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好學校安保工作，關鍵是要防範於未然。我校將實行定期檢查和日常的...的防範相結合的安保管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的.治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安保，發現重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面安保防範意識教育，開展安保大檢查
（1） 提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安保保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安保意識，重視安保管理和對學生進行經常性的安保教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安保、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安保保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防範和抵禦各種傷害的教育。對學生的課餘時間，要進行合.安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安保保護工作，.取有力措施消除各種事故隱患。要.取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安保防範意識，養成良好的性格品質和生活的習慣，指導他們合.、科學地利用課外時間開展一些有益於身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，儘可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活的。
（2） 加強學校安保管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬體設施每月進行安保隱患地毯式排查，並作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安保專門會議研究部署安保工作，一學期至少進行一次安保裝置檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安保隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安保責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活的學習期間要確保安保。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示範班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每週進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安保工作的考核放在突出的位置。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋遊等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批准。春秋遊堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安保措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。
嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
（3） 提高師生自我保護的技能
學校要透過每年三月的最後一個星期一“安保教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三專案專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安保教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安保常識的教育。每週五下午分樓層分年級定期開展安保自救自護疏散演練。本學期將重點開展預防甲型NIHI型流感工作。
重視學生守則和行為規範的教育，加強課餘時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。
本學期暫定每週五下午的眼保健操後進行疏散演練。同時制定好《安保工作應急預案》、《突發衛生事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校安保工作進
學校安保維穩工作方案12
一、指導思想
以確保師生人身安保、維護學校穩定為目標，按照“安保第一、預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，加強宣傳教育，強化組織領導，落實安保措施，爭取各界配合，全面提高學校全員安保意識、安保管理水平、督查落實力度和超前防範能力，杜絕一切安保隱患、事故苗頭和安保事故，努力建立管理有序、防控有力、安保穩定的校園環境。
二、主攻目標
（一）安保規範
1、校舍安保：校舍建設嚴格執行《建築法》和《建設工程質量管理條例》，把好建築質量關。加強校舍管理，指定專人負責，經常檢查，及時維修，確保校內無危房、危牆、危廁、明下水溝等。
2、飲食衛生安保：認真貫徹落實《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，學校食堂、制度齊全，制度和責任人公佈上牆。禁止進購、銷售“三無”食品和黴變、劣質、過期食品，防止造成學生食物中毒。
3、消防安保：嚴格執行教室、食堂等人員密集場所做到通道暢通，疏散指示標誌醒目，各類消防設施、器材完備。師生基本掌握預防火災方法，掌握疏散、逃生和撲救火災常識。
4、周邊環境安保：協調有關部門參與開展校園周邊環境整治活動，確保學校周圍200米以內無電子游藝廳、歌舞廳、錄影廳、網咖等娛樂場所。加強門衛管理，不安排臨時工和老弱病殘人員上崗。嚴格實行來客登記制度，禁止機動車輛停在校園大門口，嚴禁閒雜人員進入校園，校園有值班巡邏。
5、學生心理健康安保：學校開設心理健康教育講座，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養健全的人格。對有缺點錯誤或成績較差的學生，禁止體罰或變相體罰，禁止諷刺挖苦、汙辱謾罵，禁用傷害學生人格、心理的詞語和動作。
6、學生其它方面安保：對學生開展交通、游泳、運動、防水、防盜、防災等安保知識教育，使學生了解、掌握有關安保常識、規則、要求。
7、重點部門安保：學校會計室配備牢固有效的安保防範設施，現金、票證、印鑑等按規定分開存入保險櫃。加強計算機教室安保管理，防止發生失竊事件。加強網際網路管理，不傳播有害資訊。
（二）安保制度
1、建立安保教育制度。透過晨會、班（隊）會、週會對學生進行安保教育，開展“學校安保教育周”活動，開設安保教育課，利用板報、牆報、櫥窗等多種形式，對師生開展安保知識教育。要針對任務、物件特點，有重點、有針對性地開展安保教育，不斷增強教職工安保責任意識，提高學生安保防範能力。
2、建立安保檢查制度。每週要進行一次全面的安保檢查，對重點部位要建立安保工作日查制度。放假前後，要組織開展安保工作全面檢查，檢查做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲點，發現隱患及時認真地組織整改。對於學校無力解決的安保問題，及時向縣局黨委彙報，以便迅速協調解決。各項檢查均要建立完備的檔案資料。
3、建立學生“一日安保常規管理”制度。對學生每天上學、放學，課堂、課間、課外活動等，實行全方位、全天候、全過程管理，對學生每日到校、到課情況，實行嚴格核查、登記、報告制度，發現問題及時查明原因，作出正確處置。
4、建立組織大型活動申報審批制度。由學校組織的外出旅遊、社會實踐、參觀學習等大型校外活動，必須制訂嚴密有效的安保保障措施，明確專人負責，並報縣局審批。
5、建立安保工作定期分析報告制度。“安保教育整治月”結束後，學校要認真總結上報開展情況。
三、主要措施
1、舉辦門衛和重點部門管理人員培訓班
2、召開安保形勢分析會，總結教訓，理清思路
3、排查學校安保隱患，徹底整改
4、落實家校“學生安保教育承諾書”
5、教育學生牢記“安保公約”，重溫安保規範
6、利用班、晨會時間對學生進行10項安保教育
（一）自救自護常識教育
（二）行為規範教育
（三）個人衛生教育
（四）交通安保常識
（五）防水防火教育
（六）防災減災教育
（七）心理健康教育
（八）突發事件應對教育
（九）禁毒教育
7、各班召開“安保教育主題隊會”
8、觀看安保教育錄影
學校安保維穩工作方案13
為了認真貫徹落實貴州省教育系統公共隱患排查整治“百日攻堅”行動方案精神，進一步增強學校安保工作責任感，牢固樹立“安保責任重於泰山”的意識，紮紮實實開展安保隱患排查和整改“百日攻堅”，有效防止各類安保穩定事故發生，確保校園平安穩定，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“以人為本，安保第一”的思想，全面落實安保工作責任制，徹底排查整治各類安保隱患，確保我校的安保。
二、目標和任務
透過“百日攻堅”專項整治行動，實現以預防和遏制群死群傷事故為中心，以學校存在的隱患問題及重點要害部位為重點，採取切實有效措施，不斷加大對隱患整改資金投入，堅決杜絕學生傷亡等安保事故的發生。
三、組織機構
學校成立以校長為組長，以政教主任為副組長，以校委會成員和各班班主任為成員的百日活動領導小組。各班班主任為學校安保百日活動的直接責任人。其組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx
成員：學校中層幹部及各班班主任
領導小組下設辦公室，由xxx主任負責日常工作，聯絡電話：xxxxxxxx。
職責要求及分工：
校委會成員根據排查治理及重點內容，認真開展排查，並密切配合學校做好相關工作。做到積極參與，統籌安排，確保整改到位、本次校園安保穩定隱患排查治理“百日攻堅”的收到效果。
四、整治範圍及重點
1、消防安保。重點檢查學校消防設施標準配備及疏散通道、指示標誌、安保出口等消防工作落實情況；
2、飲食衛生安保。重點檢查食堂衛生、從業人員健康、飲食加工各環節及相關裝置配置與使用到位情況；
3、交通安保。重點檢查週末學生乘坐“三無”車輛，和“自駕車”的手續及違章情況；
4、校舍安保。重點檢查教室、宿舍、餐廳、實驗室、圖書室、廁所、圍牆等建築物及其他教學和生活設施、裝置的安保效能及使用管理情況；
5、防洪防汛防溺水安保。重點檢查學校周邊水域防控、溺水宣傳教育、學校汛期隱患、值班及家校聯絡制度等工作情況；
6、安保保衛工作。重點檢查保安人員值守、外來人員監控、防盜、防暴力措施等工作情況；
7、傳染病防範。重點檢查傳染病防控制度，特別是手足口病防控措施及晨檢、報告、隔離等工作情況；
8、自然災害事故應對防範。重點檢查防地質災害、防山體滑坡、防雷、防震等方面校災害預警及自然災害事故預案建立、緊急疏散和自救演練等工作宣傳教育情況；
9、集體活動安保防範。重點檢查學校集體活動前期考察制、預案審批制、組織負責制、分工合作制等工作情況。
10、危險化學藥品安保隱患排查整治。重點檢查用於實驗、殺蟲的化學藥品，規定專人保管、專櫃上鎖存放、使用情況登記，過期變質藥品，要有專人負責消毀及資料收集情況。
五、工作要求
（一）統一思想，加強領導。維護學校穩定，責任重於泰山。學校切實樹立起“穩定是第一責任”的意識，成立了相應的領導小組，切實加強組織領導，確保各項工作任務到崗、到位、到人。
（二）強化措施，確保實效。結合學校實際制定詳細具體的“百日攻堅”行動活動方案，明確任務、步驟、措施，在排查化解矛盾糾紛、排查安保隱患、落實安保工作措施、動員師生及其家長等方面主動作為，務求實效。
（三）強化宣傳，造濃氛圍。學校從宣傳造勢入手，以行政會、教職工大會、學生集會為載體，迅速傳達上級檔案精神，進行動員部署，組織發動全校師生和社會各方面的力量支援和參與到行動中來。同時，要採取靈活多樣的宣傳方式營造聲勢大、氣勢足、氛圍濃的行動氛圍，迅速掀起行動高潮。
（四）強化督導，狠抓落實。學校加強資訊報送工作，及時總結上報好的經驗、做法和成效。領導小組將對學校攻堅行動的開展情況進行督導檢查。凡是因思想不重視、工作不深入、措施不到位、成效不明顯、影響學校安保穩定的問題沒有得到有效解決而發生影響惡劣的.重大案（事）件的，將嚴格按有關規定，追究相關人員的責任。
學校安保維穩工作方案14
一、指導思想
為認真落實市、區《關於進一步加強學校安保工作的意見》，切實做好學校的安保工作，有效的防止學校安保事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安保，牢固樹立“安保第一”和“學校安保無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安保工作的重要性，增強緊迫感，把學校安保教育和防範工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
(一)、建立健全組織領導機構，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。
1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安保工作領導小組，並進行責任分工，定期研究和檢查學校安保教育工作，加強安保防範教育，健全安保保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安保工作組織落實、安保工作制度落實、安保保證措施落實及安保責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防範意識到位及防範措施到位。
組 長：校長
副組長：書記、副校長
組 員：中層幹部，學年組長。
2、與班主任簽訂安保工作責任狀，實行安保工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級，一律取消本年度評優評先資格。發生責任事故，追究責任人責任。
(二)、制定安保工作的規章制度和預案，使學校安保工作制度化、規範化。
根據上級檔案精神，結合學校實際，學校制度瞭如下工作制度：學校安保保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安保制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安保檢查制度;更夫崗位責任制度;司爐工崗位責任制;集會、集體活動安保預案;衛生防疫工作預案;防火安保預案;交通安保教育方案等。並在今後工作中不斷完善，使安保工作責任落實，運做有序。
(三)、加強安保教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安保教育宣傳網路。
1、每學期開學前召開一次全校教職員工安保工作會議，落實各項安保制度，加強學生的安保教育。
2、安保教育與教育教學活動相結合，利用宣傳教育材料及課本中的安保知識，利用課堂、學校的宣傳場所和裝置，多渠道、多形式地開展安保教育活動，每個教師都是安保教育宣傳員，增強師生的安保意識。
3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安保工作領導小組要對學校安保工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產和人身安保，維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安保教育，增強師生防範意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每週班級出一句安保警示語;每月出一期安保教育板報;班級的黑板報每期要有安保教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安保教育知識小報”。
(四)、抓重點，重實效，透過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安保管理工作落到實處
1、加強學校消防安保工作，制訂防火安保預案，防止火災的發生
(1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發室準備鍬、水筒等滅火工具。
(2)樓內設了置緊急疏散通道和安保指示標記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故，又可以防竊)。
(3)改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木製更換成鐵製。
(4)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成後果者追究法律責任。
2、加強校舍安保管理，及時消除安保隱患，確保師生生命安保。
(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。
(2)財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
(3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更夫崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、並說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、並與家長取得聯絡後方能出校。
(4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。
3、加強交通安保教育，提高學生的交通文明素質
(1)開展“建立交通安保文明學校”活動。學校透過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安保教育。
(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安保教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安保工作。
(3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安保透過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安保。
(4)加強學生通勤車的安保管理。冬季前謨的學生有乘通勤上、下學的，學校與學生家長和通勤車司機溝通，採取交通安保防範措施，禁止超載營運，消除安保隱患。
(5)學生腳踏車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的腳踏車車鎖及其它部件進行檢查，並督促學生及時維修。
4、加強學校衛生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發生
(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。
(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，並採取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
(3)定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。
(4)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理髮、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
(5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。
(6)教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。
(7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
(8)不斷提高眼保健操、間操的質量，增強體質，預防近視。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發生
(1)、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。
(2)、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級週報、電視等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
(3)、不斷強化“後進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網路，每名領導、黨員教師都有幫教物件，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安保隱患。
(五)、開展“安保教育活動月”活動，不斷增強師生的安保意識
每年的4月、10月為學校的“安保教育活動月”，以全面貫徹“安保第一，預防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關愛生命，關注安保”的氛圍，集中開展教育活動。
1、透過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、班級週報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安保教育課，向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。
3、透過家長學校、致家長一封信，召開安保教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安保教育活動，對學生的交通工具(腳踏車、通勤車等)進行檢查，排除隱患。
(六)、加強集會和集體活動的安保保障，建立安保工作事故報告制度，
1、學校建立集會、集體活動安保預案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領導。活動中要按預案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。
2、建立學校安保工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安保事故，要在第一時間上報學校，學校在2小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告，並及時查明事故原因，做好事故善後處理工作。
3、建立健全學校安保工作檔案，實現安保教育工作規範化。
學校安保工作領導小組、各項規章制度、重大活動安保預案、防火安保預案、學校安保工作會議記錄、各類安保工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安保工作檢查記錄等)、上級檔案等逐年單獨裝訂成冊，實現安保教育工作規範化。
學校安保維穩工作方案15
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安保穩定工作，全力確保校園安保穩定和學生生命安保，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實增強校園安保穩定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安保穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安保工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安保穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安保工作帶來的鬆懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安保隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安保管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安保管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安保穩定工作組織領導，確保學校安保穩定工作落在實處。
二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安保管理措施。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安保管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安保管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安保；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安保隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安保隱患。
二是突出校園安保值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安保巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，併為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安保管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態資訊，跟進採取化解措施；要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安保隱患；要切實加強封閉學生安保管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安保隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防範措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安保漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學生居家安保。
著力抓好學生居家安保，大力開展關愛未成年學生安保健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安保監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，透過家校攜手，築牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安保教育，透過網際網路、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安保教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安保防範意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關係，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。
四、強化措施，有效提供學校安保穩定工作保障。
一是強化風險預警防範保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時排程解決問題；嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安保穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安保穩定的問題化解於初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯絡，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保資訊上下通達，及時有效處置。
學校安保維穩工作方案16
為認真貫徹落實2月28日“全省教育系統安保穩定“百日攻堅戰”視訊會議精神，深刻吸取今年以來其他市、縣學校幼兒園發生的重特大事故教訓，進一步加強教育系統安保工作，堅決杜絕重特大事故，在全鄉教育系統實現安保穩定的大好形勢，確保全國“兩會”期間安保穩定，結合我鄉教育系統安保工作實際，特制定中寨教育系統安保穩定“百日攻堅戰”實施方案。
一、指導思想
堅持“安保第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“抓應急、建機制、夯基儲治隱患、保平安、促發展”的工作思路，突出安保宣傳教育和隱患排查整治，不斷夯實學校安保基礎，不斷提高全縣中小學校安保管理水平，建立安保和諧校園，辦人民滿意教育。
二、工作目標
最大限度杜絕較大及以上安保責任事故，最大限度避免各級各類學校涉及學生的安保事故，最大限度地控制學校責任事故。
三、時間安排
教育系統安保工作“百日攻堅戰”從2021年3月1日一2021年6月30日。
四、具體內容
搞好安保隱患大檢查，制定安保應急預案，搞好安保知識宣傳教育，突出隱患排查整改，有針對性搞好安保演練。
五、具體措施
進一步夯實學校安保基礎設施建設，進一步排查治理安保隱患，進一步提高應對突發事件處置能力，進一步完善體系、健全機制、落實責任、強化措施和宣傳教育，全面加強學校安保管理，有效遏制各種安保事故，確保全鄉教育系統安保形勢持續穩定好轉。
一是要認真落實責任機制。學校校長是學校安保管理的第一責任人，實行安保工作誰主管、誰負責的校長負責制，切實履行第一責任人的職責，落實安保工作“一崗雙責’’機制，校長要把學校安保工作放在首位，完善學校安保工作崗位責任制，對每個崗位所承擔的安保工作任務進行細化和量化，做到責任清晰、任務明確。要加強安保管理目標考核，建立健全工作激勵機制。
二是要不斷完善各項規章制度。針對學校安保工作所面臨的新形勢、新情況、新問題，進一步完善學校管理規章制度，細化學校安保管理辦法，明確工作要求，規範工作程式。
三是要強化人防、物防、技防。在人防上要提高安保工作人員的防範意識，履職盡責；在物防上，各校要採取有效措施增加安保設施投入，更新添置滅火器，解決消防栓無上下水問題，明火取暖的學校要配備防火沙箱、沙袋和日常用防火工具，做到安保通道暢通，應急照明燈在停電情況下妤使。在技防上要在重點部位安裝監控設施。
四是要不斷深化宣傳教育。紮實推進生命安保教育，深入開展“保護生命、平安出行”交通安保宣傳教育，要搞好安保宣傳教育日、周、月活動，充分利用好板報、壁字、、校園網、廣播、主題班團隊會等有效形式，擴大安保知識宣傳面。
五是要堅持經常搞好安保大檢查。對安保隱患進行分類，分清重點和難點，進行全防全控，動態監管。學校要開展經常性、綜合性的安保大檢查。檢查要認真、徹底、不留死角死麵，堅決避免走過常鄉教管中心將採取定期與不定期、普查與抽查、明查與暗訪相結合的辦法，檢查、指導和督促學校做好安保工作。要明確檢查重點，即交通安保檢查、消防安保檢查、樓梯口安保檢查、食品衛生安保檢查、校內外食宿點安保檢查、劇毒化學藥品安保檢查、體育活動及設施安保檢查、危房危廁安保檢查，發現隱患立即整改。
六是要完善應急預案體系建設。要高度重視應急預案體系，提高突發事件處置能力。重點要搞好對學生和教職工加強應急預案的宣傳教育培訓工作，採取措施使預案各崗位人員熟悉工作程式和方法，讓學生掌握出現緊急情況時的應急避險、救護的方法和技術，提高學生的應急避險能力和教職員工的應急管理能力。每學期每個學校至少要組織1次安保演練，要切實加強對安保演練的組織領導，制定安保演練方案，確保安保演練安保。
七是要落實各項工作制度。各級各類學校要層層簽定安保工作責任書，繼續實行安保工作一票否決制度，重大活動申請審批制度、安保資訊報告制度、安保事故責任追究制度。
八是要搞好社會穩定工作。要堅持搞好矛盾排查工作，對可能發生的不利於社會穩定的問題進行超前排查、超前預防，杜絕教師上訪，杜絕教師參與邪教、參與賭博、參與封建迷信及其它不健康的社會活動，控制因學校問題引發的學生家長及群眾上訪問題發生，為教育系統安保穩定做出積極貢獻。
六、加強領導
為切實加強全鄉教育系統安保工作“百日攻堅戰”組織工作，成立安保工作“百日攻堅戰”領導小組。
組 長：張同志
副組長：張同志 何同志
成 員：李同志 黃同志 付同志 李同志 羅同志
領導小組下設辦公室在中寨鄉教育管理中心，由張同志兼任辦公室主任。
七、工作要求
各學校要加強領導，提高認識，把方案各項措施落實到位，把安保穩定“百日攻堅戰”開展情況作為年末安保穩定責任制考核重要內容。
學校安保維穩工作方案17
根據教育部頒發的《中小學公共安保教育指導綱要》和市區教育局關於加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安保狀況，積極整合安保教育課程資源，開拓安保教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安保教育教材，將安保系列教育納入了校本課程。我校安保教育課程實施方案如下。
一、 指導思想：
“珍愛生命，安保第一” 。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安保問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安保事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安保意識，掌握方法技能，養成安保習慣，切實保障中小學生健康安保地成長。
二、安保教育課程實施目標
透過實施安保教育課程，使學生逐步形成安保意識，掌握必要的安保行為的知識和技能，瞭解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安保事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安保責任感，以保障學生安保健康的成長。
(一)知識目標
1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發育特點，瞭解必要的生命健康知識。
2.知道社會安保類突發事故的範圍及危險、危害，瞭解社會安保類突發事故的防範知識和應對措施。
3.瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網路的用途，學會合理使用網路資源，知道預防和應對網路、資訊安保事故的措施。
5.瞭解突發自然災害對生命安保可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發的危險的基本方法。
6.瞭解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發生時的求救和求生的方法。
(二)能力目標
1.有效預防自身安保事故的發生，具備應對安保事故的自救、自護能力。
2.能夠對各種不安保因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。
3.初步認識社會生活的複雜性，能夠做出有利於個人安保和社會安保的行為選擇。
4.在保障自身安保的情況下，能採用恰當的途徑和方法救助他人。
(三)品德目標
1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態度。
2.培養社會安保責任感，形成安保意識，養成安保習慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防範侵害的自我保護意識。
4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。
5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。
6.培養積極向上的生活態度，形成健康人格。
三、安保課程實施領導小組
1、組長：鍾春燕
職責：校本安保課程開發的主要負責人和決策者，負責校本安保課程的總體設計，總體把握校本安保課程的編寫、研究、實施和評價。
2、副組長：陳軍、劉偉、張群群
職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安保課程培訓、督察校本安保課程實施、協調各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安保課程的研究和實施進行指導、評估、調查，進行校本安保課程檔案整理工作。
3、組員：童雲峰、何巍巍、葛豔敏、韓潔、李正玉、馬可、於磊
職責：
①執行校本課程開發工作的總體規劃，做好各級部《安保課程》教材的開發編著工作。
②做好各級部安保課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。
③制定校本安保課程實施、管理和考核的各種規章制度，並認真落實。
④組織教師進行校本課程的理論學習，規範教學行為，提高教育教學能力。
⑤積累課改資料，豐富教學內容，及時提供教改資訊。為新教材的改編提供優秀案例。
⑥經常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、瞭解情況，指導他們及時總結。
⑦做好校本課程實施的經驗積累或成果的推廣與應用。
四、開發安保課程學校講義
(一)、安保課程的開發與編輯的原則：
1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求
安保教育課程主要包括預防和應對社會安保、公共衛生、意外傷害、網路和資訊安保、自然災害以及影響學生安保的其他事故或事件等模組內容。教材在內容選擇上應切實體現課程理念，全面落實《指導意見》的內容標準，全面實施課程目標。
2、教材編寫應當符合學生的認知規律和心理特點
教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。
3、創設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變
為激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發展有價值、能促使學生自主學習。
4、倡導以生活主題的方式呈現教學內容
將公共安保常識寓於社會生活主題之中，把公共安保知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心，統籌設計教材結構。
5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有一定的彈性，以滿足異質學生學習的要求。
6、教材的呈現方式要靈活多樣
在教材的呈現方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，並有效運用圖片、圖表，做到圖文並茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現與學習相關的情景，激發學生的學習慾望，便於學生自學。
(二)、安保課程內容的設計思路：
安保課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網路生活等不同生活領域為基本內容，應閤中小學生身心發展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安保問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安保、公共衛生、意外傷害、網路和資訊安保、自然災害及影響學生安保的其他事故或事件等六個模組作為安保課程內容，突出課程的主題性，把教育內容寓於生活主題之中。
(三)開發與利用安保課程資源
安保教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性於一體的課程，能夠開發和利用的課程資源不限於傳統意義上的教材和教學參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開發和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。
1、開發和利用多樣的課程資源
(1).文字資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。
(2).音像資源：電影和電視節目、錄影、音樂磁帶或光碟、教學光碟、各種教學軟體。
(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體裝置(廣播、電視、網路等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業單位等。
(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社群工作人員、醫生、政府公務員等)。
2、開發利用課程資源的注意事項
(1).開發和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角出發，因地制宜、因時制宜，根據需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發揮實效。
(2).應根據各種課程資源的特點，正確利用，達到激發學生興趣，將安保教育開放化，增加學生的實踐經驗和情感體驗等目的。
(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支援