學生就業協議書模板（通用10篇）
學生就業協議書模板
學生就業協議書模板（通用10篇）
在生活中，各種協議書頻頻出現，簽訂協議書可解決或預防不必要的糾紛。我敢肯定，大部分人都對擬定協議書很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學生就業協議書模板（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學生就業協議書1
甲方： 乙方：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
甲乙雙方秉承平等自願、協商一致之則，就甲方接收乙方推薦學生到甲方企業就業事宜簽訂本協議書，雙方承諾共同遵守以下所協議：
一、操作方式
根據甲方用工條件，乙方負責協調、組織學生 人（其中女生 人，男生 人）到甲方企業就業。注：在 年 月 日到 名女生和 名男生。
二、甲方對就業學生的要求與條件
1、初中/中專以上學歷，年齡18—25週歲，視力0.8以上；持本人有效身份證；身體健康，能吃苦耐勞、勤奮好學並能按期服務於甲方。
2、學生入廠均需由甲方安排體檢（體檢費從學生第一個月工資中扣），體檢合格後方能錄用。
三、中介推薦費用結算
1、勞務費用：學生就業滿兩個月後，甲方根據實際人數按人均 元費用（注：其中人均 元為“勞務費”，人均 元為來廠“交通費”）。
2、支付方式：
“勞務費”： 元/人，按實際在職人數計算，憑乙方開具的“勞務費”發票，甲方分兩個月打入乙方指定賬戶：（戶名： 、開戶行： 帳號： ）。（注：學生在甲方就業工作滿一個月支付 元/人，滿兩個月支付剩餘的 元/人）。
“交通費”： 元/人，按實際到廠人數計算，憑乙方提供的學生來廠“火車票”或“汽車票”，分兩次現金報銷，學生到廠當天支付現金一部分（相當於來程從 到惠州的火車票金額），剩餘部分在學生上班一週內憑車票報銷現金。
四、爭議解決
未盡事宜或在執行本協議過程中發生爭議時，甲乙雙方應友好協商解決，協商未果時，可提交 仲裁委員會依法仲裁。
五、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方代表簽字並蓋章後正式生效，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表簽字： 代表簽字：
年 月 日 年 月 日
學生就業協議書2
甲方：
乙方：
為了幫助畢業生解決就業問題，解除學生及家長的後顧之憂，襄樊廣播電視大學(甲方)與報考我校的學生(乙方)簽訂以下協議。
一、甲方在入學時負責對乙方進行面試，要求乙方五官端正，身高符合一定要求，身體健康，無影響就業的疾病。
二、乙方在校期間，必須保證各門功課成績合格，思想品德鑑定優良，按期獲得畢業證書和各專業相應的從業資格證書，嚴格遵守甲方的各項規章制度，若違反學校的規章制度或違紀違法，其安置就業甲方將不予負責。
三、就業遵循"雙向選擇"的原則，甲方負責組織召開人才招聘會，讓畢業生自主擇選適宜的崗位就業。對於在人才招聘會上未找到合適崗位的乙方，甲方負責對不同層次，不同專業的乙方分批推薦到本市，外地企事業單位就業。
四、對於有毒有害，危及人身安全的崗位，甲方不予推薦。甲方安置乙方到用人單位後，跟蹤服務一年，在此期間被解僱或不滿意現有工作的乙方，由我校重新予以安置;同時在上崗第一年內所產生的勞務糾紛，均由甲方負責與用工單位協商解決。
五、乙方符合就業要求未被安置的，甲方退還全部學費。乙方在用人單位必須維護甲方的形象，若有違法亂紀行為被開除或勸退的，甲方不退還學費，並不再予以安置。
六、若乙方修業期滿，願意在本校繼續連讀專科或本科的，甲方負責按有關規定為乙方辦理相關入學手續，《就業協議書》涉及的有關事項繼續有效。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲 方： 乙 方：學生(簽字)
法人代表：(簽字) 監護人：家長(簽字)
________年 __月__ 日 ________ 年__ 月 __日
學生就業協議書3
甲方：____發展有限公司
乙方(學生)：
茲因乙方同意參加甲方委託學院(校)訂單式培養的專業的學習，為明確雙方職責，保障雙方合法權益，雙方特簽訂如下協議：
一、甲方保證乙方畢業後按專業對口安排相關工作，且安排的工作要達到下列要求：
1、工作地點：廣州、深圳、東莞、佛山、中山等珠江三角洲經濟發達地區。
2、工作單位:具有合法經營資質的各級各類醫院、社群衛生保健中心、康復保健中心、製藥企業、
連鎖藥業、口腔工藝企業、三星級以上酒店、旅遊企業等。
3、工作崗位：從事醫療、護理、康復、製藥、藥品營銷、口腔工藝、酒旅服務、兒童保教等工作。
4、薪酬待遇：用人單位包食宿或提供食宿，試用期1-3個月。試用期月工資不低於元(不包括獎金)。乙方試用合格後，用人單位根據乙方的工作能力可增加工資並簽訂《勞動合同》。
二、推薦成功：甲方安排的單位條件及待遇符合乙方的要求，而乙方也被該單位選聘錄用、正式上班、且在《錄用通知書》上親筆簽名確認，則視為成功推薦。凡成功推薦的學生，由用人單位簽署《錄用通知書》，內容包括：
1、乙方的工作崗位、工資待遇、食宿條件、試用期及上班時間;
2、用人單位簽名及乙方親筆簽名確認;
3、《錄用通知書》一式四份，甲方、乙方、學校和用人單位各存一份;
三、甲乙雙方的責任：
(一)甲方
1、負責在乙方畢(結)業後向乙方提供真實有效的招聘資訊供乙方選擇，資訊內容包括招聘條件、招聘崗位、招聘人數、入職要求、工作時間、薪酬待遇、試用期及食宿條件等。
2、及時提供乙方實習、就業單位的地址、聯絡人及聯絡電話給乙方學校。
3、乙方實習結束或者培訓結業到達甲方後，甲方須在5個工作日內安置完畢，其間食宿及交通費用由乙方自理，逾期各項費用由甲方承擔。
4、負責監督實習、用人單位保障乙方在該單位的待遇及各種福利和勞動保障措施，協調欠薪、工傷等事宜，切實維護乙方實習、就業的正當權益。
5、跟蹤服務：(1)為乙方建立實習、就業跟蹤服務檔案;(2)乙方在試用期起一年內，非自身原因而被用人單位辭退的，甲方無條件不限次數為乙方重新推薦就業崗位，且不再收取任何費用(但期間的交通、食宿等費用乙方自理);(3)免費組織乙方考證及學歷升級(考證費、學費乙方自理)，併為獲證及學歷升級後需再就業的學生重新推薦就業崗位。
6、乙方結束實習或結業後三個月內甲方無法按本協議要求推薦乙方就業，則退還乙方推介服務費。
(二)乙方
1、刻苦學習，遵章守紀，完成全部課程的學習，保證各學科、操行、身體及實習成績均合格。
2、準備好畢(結)業證書或畢業證明、身份證、體檢表等個人資料以及相關費用、用品等。
3、按甲方及學校預定時間到達預定地點，參加實習、就業面試、考核等選聘程式，面試、實習和就業過程中要聽從指揮、服從安排。
4、嚴格按《錄用通知書》的時間和要求上班，並做好思想、知識、技能等各方面的準備。
5、若乙方在學習、實習及就業期間出現下列任何一款情況，甲方有權取銷推薦實習、就業和跟蹤服務，且不退回乙方所交的任何費用：
(1)觸犯國家法律、法規而被司法機關追究刑事責任;
(2)嚴重違犯學校、實習單位或用人單位的規章制度，情節嚴重，而被學校、實習單位勒令退學、開除或被用人單位辭退;
(3)必修課程有兩門以上(含兩門)課程不合格的，或學期缺課2節以上、學年缺課4節以上(病假除外，但病假需憑醫院證明);實習期間曠工十天以上(含十天)的;
(4)沒有徵得甲方、學校、實習單位或用人單位的同意而擅自變更單位、離職、辭職的;(5)因個人原因參加非甲方、學校、實習單位或用人單位組織的活動而發生意外或參加非法行為;(6)罹患嚴重疾病、傳染性疾病、意外致殘或隱瞞病史等情況不能再從事本專業實習、工作的，(但甲方應在乙方康復後一個月內重新安排乙方就業);
(7)學習(含實習)期間自動退學、未交清學雜費用或未按要求備齊就業所需相關資料的;
(8)已確認實習、就業單位而不服從實習、就業安排或故意延誤報到時間而導致實習、就業受阻;或在實習、就業過程中因自身不適應等原因而自動放棄甲方的服務的;
(9)因個人情感、情緒問題而自傷、自殘、自殺等;
(1)戰爭、疫病、自然災害、國家的政策法規改變等不可抗力因素造成損失或損害，雙方不究。
四、訂單培養履約金：為體現訂單式聯合辦學的責任對等，乙方須向甲方交付訂單培養履約金28元(履約金由學校代收後統一撥付甲方)，凡按約赴甲方實習就業的學生(員)甲方在收齊相關費用後全部退還，未按約赴甲方的學生的履約金則不予退還。
五、本協議一式叄份，甲、乙雙方及學校(監證單位)各執一份，具有同等的法律效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。本協議未盡事宜，雙方協商處理。協商未果，任何一方均可提請仲裁或訴訟。
甲方：____發展有限公司
乙方：
代表：__年__月__日
乙方家長：__年__月__日
監證單位：學院(校)
代表：__年__月__日
學生就業協議書4
甲方：______職業學校
乙方：______
為拓寬畢業生就業渠道，促進人才交流，充分發揮甲方的品牌優勢，做好畢業生就業安置工作，在雙方相互協作，公平、公正的基礎上制定本協議。
甲方職責：
一、甲方根據乙方所學專業，和自身情況把乙方安置到商丘或外地從事協助警員、消防、武裝押運等工作。
二、甲方保證乙方所從事的工作待遇本地1元以上(包吃住)外地15元以上(包吃住)，各項福利待遇按國家有關規定執行。
三、負責對乙方進行初試，考核的指導和崗前的培訓，以及協調學生與用人單位的協議簽訂。
四、甲方對畢業學員進行跟蹤服務三年。
乙方職責：
一、乙方如需甲方安置工作，入校時簽定本協議書。
二、乙方在校期間遵守校紀校規，按時交納學費，如因違紀被學校嚴重處理或拖欠學費等達不到畢業要求者學校可不再安置工作。
三、乙方負責交納自己就業所需安置費(體檢、交通等)費用。
此協議一式兩份，甲方與乙方個執一份，雙方簽字(蓋章)後生效。
甲方簽章：______乙方簽字(章)：______
______年______月______日______年______月______日
學生就業協議書5
甲方： (以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
依據國家、省關於引導、鼓勵高校畢業生參加就業見習和《__市人民政府辦公廳轉發關於做好促進高校畢業生就業工作的若干意見的通知》(_政辦綜[____]__號)的相關規定，本著平等自願的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、履行期限
本協議履行期限為 年。自 年 月 日起，至 年 月 日止。
二、甲方主要職責
(一)負責見習基地的管理和指導協調。
(二)負責收集見習畢業生資訊，按照崗位需求向見習基地推薦見習畢業生。
(三)負責畢業生就業見習前的指導和培訓。
(四)按照見習人數和補貼標準，負責向財政部門申請專項補貼經費。
三、乙方主要職責
(一)負責制定見習方案，明確見習要求，指定培訓師資，為見習畢業生提供切合實際且有一定管理或技術含量的見習崗位。
(二)按照有關規定負責對見習畢業生進行思想教育、崗位培訓、專業知識傳授和上崗實踐等日常管理工作。
(三)負責對見習畢業生進行勞動安全衛生教育，並提供符合國家勞動安全衛生條件的勞動防護用品。
(四)負責與見習畢業生簽訂畢業生就業見習協議書，辦理人身意外傷害保險，不收取培訓、勞保、護具、服裝等任何費用。
(五)負責見習畢業生的日常考核和見習期滿考核，錄用或聘用見習期滿的見習畢業生。
四、其它約定事項
五、附則
(一)本協議一式兩份，甲乙雙方各儲存一份，經雙方籤蓋章後生效。
(二)本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商確定。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
負責人： 負責人：
聯絡電話： 聯絡電話：
年 月 日 年 月 日
學生就業協議書6
甲方：_________
乙方：_________
為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自願合作的原則，經友好協商，甲乙雙方達成如下協議：
一、甲方因工作需要委託乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中：
1、工作期限：_________。
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學生實習期間，不得無故剋扣學生的勞動報酬。甲方需按規定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、甲方負責為學生提供食宿，但學生在住宿期間應遵守_________的宿舍管理規定。如違紀造成的後果則自行承擔責任。
四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。
五、學生在實習工作期間要遵守酒店的管理及各項規章制度，如違反制度則要受到相應的處罰。
六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權要求學生不得洩露_________的商業機密。保密義務等。
甲乙任何一方若需解除本協議，應提前_________日通知對方進行協商。協議期滿前_________日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協議自行延續一個週期。否則，期限屆滿，協議即行終止。
八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
學生就業協議書7
甲方（用人單位）：
乙方（畢業生）：
甲、乙雙方透過供需見面、雙向選擇，達成如下協議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，並透過對乙方的瞭解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，並透過對甲方的'瞭解，願意到甲方就業並在約定期限內簽署高校三方就業協議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規定。
三、乙方到甲方所屬分公司報到（簽訂勞動合同）時，必須取得畢業證及學位證，否則，甲方不予錄用。
四、三方就業協議簽定時間：
乙方最遲於20____年12月31 日前與甲方簽訂三方就業協議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業協議後，15個工作日內將經甲方蓋章後的三方就業協議反饋給乙方。
五、違約責任
一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的，違約金額最高不超過____元。違約方應徵得另一方的同意，另一方簽字蓋章後方可解除協議。
鑑於甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協議後，出現以下情況視為違約，並向對方支付違約金人民幣貳仟（￥2000.00）元：
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業協議；
甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議並免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議並免責。
2、乙方未按協議約定在報到證規定期限內到甲方報到並簽訂勞動合同；
甲乙雙方秉承平等自願、協商一致之則，就甲方接收乙方推薦學生到甲方企業就業事宜簽訂本協議書，雙方承諾共同遵守以下所協議：
3、甲方無正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。
六、協議生效及其他
本協議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業意向的約定，不視為勞動關係的成立。
本協議經雙方簽字後生效。
本協議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。
甲方（用人單位） 乙方（畢業生）
人事部門簽章： 簽名：
聯絡電話： 聯絡電話：
年 月 日 年 月 日
學生就業協議書8
甲方(用人單位)：
乙方(姓名)：
甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自願、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：
一、甲方同意錄(聘)用乙方。
二、乙方同意畢業後到甲方工作。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為 年，工作地點為 ，工作崗位為 。
四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低於 元(該項收入不得低於當地政府規定的最低工資標準)。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。
七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議並免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議並免責。
九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;
2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計劃、欠發達計劃、三支一扶、服務社群計劃等國家和地方基層就業專案的;
3、乙方報到時未取得畢業資格的;
4、乙方被依法追究刑事責任的;
5、法律、法規、政策規定的其它情形。
十、本協議生效後，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，並要求賠償相關損失。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議，變更或解除協議應當採用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份。
十四、經甲乙雙方協商，乙方於 年 月 日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到後1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協議中關於工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。
十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續後，本協議終止。
甲方(公章)： 乙方(簽名)：
年 月 日 年 月 日
學生就業協議書9
甲方：_________
乙方：_________(學生)
畢業生要事先和用人單位就約定的內容進行協商達成一致意見，並將約定好的內容全部寫進就業協議書中，以便約束和保護雙方。協議書需要各方簽字蓋章後方能生效，任何口頭承諾都是無效的。
第七條乙方負責對甲方推薦的人員進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
雙方經協商，就以下問題達成協議。
一、甲方的權利與義務
1、乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。
甲方委託乙方為其加工系列產品，加工數量、款式(或開發資訊)、標準、質量要求由甲方提供，價格由雙方協商確定，另在訂單上詳述。
2、根據學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑑定，實事求是地確定其修業情況、職業技能等級及思想品德表現。
3、按期向乙方收取學費、住宿費;代收代付學生學習生活用品、技能鑑定所需費用(據實結算、多退少補)。
按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業後的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
4、按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業後的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
5、因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。(期限_________年)
6、為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：
(1)對全部成績合格獲得畢業證書，職業技能鑑定合格並獲得技術等級證書的畢業生優先安排就業;
(2)對因部分成績不合格，未按時獲得畢業證書，將視情況暫緩安排就業或安排就業但需經補考獲得畢業資格後享受相應待遇;
(3)對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，並在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。
(4)對未交清所規定費用的學生，必須待交清費用後(在學校規定的時間內)再准予畢業，之後安排就業。
二、乙方權利與義務
三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。
1、乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。
2、按照規定，按期向學校繳納應繳費用。
3、乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。
第十一條乙方與甲方推薦的人員應按國家和市社會保險的有關規定交納職工養老和大病醫療統籌及其他社會保險費用。
按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務;
4、乙方上崗就業試用期間，應努力鑽研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會;乙方試用結束，經錄用單位考核轉正後，若因個人違紀和個人辭職等原因被解僱，甲方不再負責安排就業;若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業(有效期_________年，推薦次數為_________次)。
5、若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
甲方在學生實習期間，不得無故剋扣學生的勞動報酬。甲方需按規定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
《通知》指出，各個高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。不準以戶檔託管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。各地各高校要高度重視畢業生權益保護，進一步加強法制教育，提高維權意識，堅決制止就業欺詐行為，幫助畢業生識別虛假或欺詐就業資訊，防範招聘陷阱，保護自身權益。
本協議自簽字後生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________
法定代表人(簽字)：_________家長(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
學生就業協議書10
甲方：
乙方：
為了全面貫徹教育部關於以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲乙雙方協商簽訂本協議。
乙方在丙方實習期間，不得無故剋扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關係，乙方終止用工關係需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。
一、甲方應履行的職責
1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作。
2、按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。
3、學生畢業後負責推薦就業，併為每位學生至少提供一個就業崗位。
4、負責畢業生崗前培訓工作。
5、負責推薦就業的專業包括我院20____年招生的各個高職專業。
二、乙方應履行的職責
1、學生必須修滿規定的學時。
2、在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上。
在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時進行挖掘，並用手推車把土方運到機械挖到的地方以便及時挖走。
乙方在拿到《試用確認書》後，將有義務向該人員提供包括：《印刷概論》《膠印原理》《印刷質量管理》共31個課時的培訓，並經過考試透過再輸入進廠，時間在10天以內。
《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關係前，經雙向選擇，在規定期限內確立就業關係、明確雙方權利和義務而達成的書面協議，是用人單位確認畢業生相關資訊真實可靠以及接收畢業生的重要憑據，也是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。
3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。
4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
除重點摸清未就業的畢業生現狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業生和零就業家庭畢業生的就業幫扶問題。高校領導要親自過問、指定專人具體負責，千方百計幫助他們實現就業。對離校未就業畢業生，要積極主動和人社部門做好資訊銜接和服務接續工作，持續為離校未就業畢業生提供就業指導和資訊服務，努力使他們都能在畢業半年內實現就業或參加到就業準備活動中。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作。
1、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者。
2、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者。
3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。
4、畢業後自行就業者。
5、無正當理由，出於個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定
1、如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決。
2、十八週歲以下的學生必須由監護人簽字。
3、本協議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方：乙方：(學生)
法定代表人(蓋章)監護人：(家長)
年 月 日