新時代好少年三年級主要事蹟（精選15篇）
新時代好少年三年級主要事蹟
少年強則國強，做為一名新時代的少年，要立志繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，要展示新時代好少年的獨特風采。下面是小編為大家收集整理的新時代好少年三年級主要事蹟（精選15篇），希望對大家有幫助！
新時代好少年三年級主要事蹟1
他叫李傑垚，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生於一個經濟不怎麼寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李傑垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小夥伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，李傑垚要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室裡，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落裡，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，李傑垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家裡偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品，從不捨得亂用。他衣著樸素，只求保暖、乾淨就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）幹部，李傑垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，透過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑膠品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
李傑垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
我是一名學生，就讀於廣安友誼中學，從踏進中學的第一天，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，在同學們眼中，我是樂於助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學習認真的一名好學生，也是同學們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學校組織的活動，曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現於生活的每一個方面，特別是在學校，作為一名學生，應該時刻以《中學生日常行為規範》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有餘香”的良訓，我不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現出一個學生的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家裡，我會經常給長輩們揉肩捶背，主動承擔一些力所能及的家務勞動。
行為文明、舉止得體體現一名中學生的素質，我從來不對同學指手畫腳，在同學背後做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學們商討。因此在同學眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學生日常行為規範》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散髮。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧譁，儘可能履行一名中學生的義務。
養成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架鬥毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧譁、嬉鬧，愛護公共設施等。我經常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人，做一個無愧於心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
新時代好少年三年級主要事蹟2
祁志強身為一名班幹部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作為班幹部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裡，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃裡起飛，去追求我的理想，我一定行”。
新時代好少年三年級主要事蹟3
xx同學在老師眼裡是一個得力“小助手”，是同學們學習的好榜樣。她處處以身作則，上課專心聽課，獨立思考，踴躍回答問題，認真完成各科作業。她是個熱心的孩子，哪位同學學習上有困難她會幫忙輔導，利用課餘時間耐心詳細解釋課本上的內容，用標準的國家通用語言和蒙古語雙語解惑釋疑，讓小夥伴們都能跟上課堂教學。
xx出生在一個雙民族的家庭裡，爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。因為從小在漢族和蒙古族文化交融的環境中成長，所以她非常熟悉兩個民族的文化傳統、生活習俗。這也讓她在學校非常受歡迎，她會教同學自己從小背誦的古詩詞，也會教同學蒙古語的傳統歌謠，還會與同學和朋友一起交流民族舞蹈和音樂，共同學習，讓民族團結之花開滿校園。
xx就是這樣一個熱愛集體、勤奮好學、團結向上、樂於助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優的新時代好少年。
新時代好少年三年級主要事蹟4
“時刻準備著！”嘹亮的隊歌聲中，少年的宣言雖稚音未脫，神情卻莊重嚴肅，胸前飄動的紅領巾如蕩起的雙槳，夢想的小船兒推開波浪，他們心有所信、眼神堅定、篤定前行，在成長的道路上，遠航跋涉、高築精神、衝波逆折，爭做為共產主義事業而不懈奮鬥的“先鋒少年”！
遠航跋涉於壯闊征途，做有理想的“先鋒少年”。理想是少年託舉明天、撬動未來的支點。千千萬萬的中國少年是民族復興的生力軍，是共產主義事業的接班人，更是踐行偉大歷史使命的接力手，當心中有夢、執著追夢、敢於圓夢，在成長的道路上掃清迷茫與煩擾，拽緊理想的“韁繩”，蹄音錚錚響徹少年英氣，鮮衣怒馬盡顯少年豪情。有句話說得好：“人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”，中國少年遠航跋涉於壯闊的新時代征途，當心有火光、目有遠方，明確心定何向、腳往何處、路在何方，以堅定的理想信念撐起一片深邃明淨的天穹和浩瀚無邊的星河，為奮鬥之車馬引航領路，為逐夢之雙足增添力量，為飛揚之青春定調譜曲，強化雙足力量的支撐，步履堅實地奔向五彩斑斕的未來，做有理想的“先鋒少年”。
高築精神於璀璨韶華，做有品行的“先鋒少年”。少年品行人格的塑造關乎著個人成長和社會穩定，一旦行差踏錯一步、兩步，人格失落就會越走越遠，陷入迷途便再難回頭。少年強，則國強，少年的精神強，我們的國家才能更有力量。少年，承載著國家的希望和民族的未來，當是“正能量集聚地”“好聲音發聲筒”，在成長的道路上，當是奮發有為、積極向上的，而非飄浮如萍、隨波逐流。面對紛繁複雜的外界環境，少年當心明眼亮，善於分辨是非曲直，善於從學思踐悟中汲取精神養料，將正確的價值觀、人生觀和世界觀內化於心、外化於行，如蓮一般中通外直、不蔓不枝，如竹一般積翠如雲、拔節生長，不為外物所迷惑，不為濁流所浸染，不為淤泥所掩埋，不斷加強個人修養，不斷壘築精神高地，做有品行的“先鋒少年”。
衝波逆折於巨瀾洪浪，做有本領的“先鋒少年”。少年行進的道路上處處有風景，卻也處處充滿了考驗。在這段人生道路上，既有綠樹繁花，也有荊棘雜叢，既有潮平岸闊，也有驚濤駭浪，磨難挫折是少年的“試金石”。要戰勝這些巨瀾洪浪，信念和勇力固然重要，但少了過硬的本領就會淪為一腔孤勇。正所謂“學如弓弩，才如箭簇”，學識的厚實積累既是少年成長進步的階梯，也是少年搏擊風浪的武器，手有弓弩，心中不慌。少年應把學習作為首要任務，以雖遠不怠的恆心和毅力，花時間、下力氣學，在知識的海洋中汲取大智慧、練就真本領，做到學有所成、學以致用，讓才學的積累成為青春揚帆的動力，集聚出拳搏擊的能量，無懼艱難困苦，矢志玉汝於成，一路劈波斬浪、披荊斬棘，提高與時代相適應的素質與技能，做有本領的“先鋒少年”。
小小少年，富有活力和創造力，手握鮮紅旗幟，心有如磐意志，在勇往直前中立志向、修品行、練本領，在只爭朝夕的奮發有為中青春遠航，成為不負期望與重託的新時代“先鋒少年”！他們，心有所信；他們，時刻準備著！
新時代好少年三年級主要事蹟5
她遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活裡，富有愛心，樂於助人。她，就是X友誼中學初20X級X班學生X。
她孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到父母、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間裡，她學會了很多東西，學會了買菜、洗菜、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明，頭髮中的根根銀絲可以證明，歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。奶奶的時光隨著野馬的奔跑不斷減少，有什麼理由不去孝敬她呢？
今年初春一個週末，奶奶突然生病了，渾身無力，走不穩路，額頭髮燙，一量體溫，高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎麼辦呢？X急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉，一會兒，她冷靜了下來。回想起自己生病的時候，奶奶是怎麼照顧自己的經歷，X便學著照顧奶奶。她先倒了一杯溫開水，然後在備用藥箱裡找出成人吃的退燒藥。看了退燒藥藥品說明書後，她把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴裡。奶奶吃下去後，怕她冷，X又在屋子裡拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些。看著奶奶慢慢的進入夢鄉，X擦了擦額頭上的汗水，心裡卻甜滋滋的——她學會了照顧長輩。
在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。她以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課；按時獨立完成各項作業，認真體會老師在作業上悉心批閱之處；虛心接受老師的批評教育；對老師虛心誠實、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對班級的工作，X也積極主動替老師分擔。比如收發、檢查、登記家庭作業，抽背課文、單詞、公式，帶領學生誦讀經典，組織同學改正作業中的錯誤，管好班上紀律等，忙得不亦樂乎。她任勞任怨，幹得開心，經常早出晚歸。因為她知道老師工作任務重，也很累，好幾次老師都是帶病給同學們講課。既然協助老師工作就得做好，就要認真地去完成，決不辜負老師的信任。而且老師不在的時候，如每週星期二下午的三四節課，班主任和其他老師都去開會，身為班長，當然得管理好班上的紀律，督促、帶領同學複習，完成作業，一起學習。
在學習、紀律、清潔，參加各項活動等方面，她總是起到帶頭作用，同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。
新時代好少年三年級主要事蹟6
有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈;她雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求;她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇於負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四班肖曉同學。
別看肖曉同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：
對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面;她追求全面發展：
她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：
學到待人接物的禮儀規範，養成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家裡，?他總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，希望自己可以給別人帶來春天般的溫暖。 在學習上，她遇事總愛問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡。因此，她的思維能力比一般的孩子較為靈活。 在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班裡的每個角落，記得有一次班裡黑板上方的標語被水打溼有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園裡，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲 老師好 。作為班裡的學習委員，她常常觀察班裡的學習動態，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校裡，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對於學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。
對於家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創新帶頭人。每次綜合實踐老師佈置每位同學交一個創新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起製作。由於她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。
在她的帶動下，全班再也不用發愁創新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家裡，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，?她會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發現老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。
肖曉同學就是這樣一位品學兼優的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發展。她常說 能幫助別人就是我最大的快樂 肖曉這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑑於肖曉同學的表現大家一致她為班裡的優秀班幹部。肖曉同學，樂於助人，成績優異，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
新時代好少年三年級主要事蹟7
陽西縣程村學校的鄭小淇姐姐，從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過她又是幸運的，因為她遇到了她的養父鄭興尚一家的愛心收養。可是，在鄭小淇九歲時養父癱瘓，養母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學習，一邊照顧養父一家。小小年紀就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨後，奶奶病逝了，小淇只能和養父相依為命。在20XX年，鄭小淇的親生父母來認親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養父一家對她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發勤奮學習，對養父也是無微不至地照顧，近幾年來還獲得了許多榮譽，今年被廣東省評為“新時代好少年”。
“新時代好少年”鄭小淇，不但學習成績好，而且還懂事，面對幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報，對癱瘓在床的養父不離不棄，得到社會的愛心幫助後會決定以好好學習報答社會。
這一件件令人感動的事蹟，使我奮發向上。所以我立志今後一定要做個像鄭小淇一樣的好少年，做到樂於助人，勤學善思，孝老愛親，受人滴水之恩當以湧泉相報。
新時代好少年三年級主要事蹟8
xx同學是xx市實驗學校三年級（3）的一名學生，今年9歲。一年級至今，一直擔任班裡的班長、中隊長、數學課代表、英語課代表、資訊課代表，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
xx誠實穩重、勤奮好學、聰明樂觀，樂於助人，積極參加學校的各類活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學兼優的好學生。
在學習上，她是佼佼者，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習複習，上課敢於提問，善於質疑，積極回答問題，書寫和作業一直都很優秀，每次的考試成績都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級至今，她透過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，多次榮獲班級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“學習小標兵”、2021年度xx市實驗學校“三好學生”、2021年度xx市級“三好學生”等榮譽稱號。
學習之餘，她的興趣愛好廣泛，在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動並獲得“優秀主持人”稱號；積極參與班級和學校舉辦的藝術活動，參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”；在學校舉辦的“校園文化藝術節”優秀美術作品展中榮獲一等獎；在“廢舊物品再創發明製作”中榮獲三等獎；在學校運動會中獲得三年級跳繩專案第二名；書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名；在“墨香彩雲南”漢字書寫大賽中榮獲雲南省三等獎；在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優勝獎……這一張紙鮮紅的獎狀，都是她努力奮鬥的結果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識，如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什麼》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮裡的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達人”稱號。
在生活中，xx父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩重踏實，即使取得了好成績也從來部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習和提升的地方也很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生，積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友，同學們只要有困難就會想到她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她，她會耐心地教他們，同學沒有帶文具書本，會問她借，她也會幫助她，同學沒有記下作業，她會耐心地告訴他，同學身體不舒服，她也會耐心安撫，及時通知老師……她是同學眼中的好夥伴。在家校的共同教育下，xx同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家裡，xx也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經常會幫父母做一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡單的飯菜，照顧年幼的弟弟，她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。
xx同學始終相信“我不是最優秀的，但我在變優秀的路上一直努力著……”，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫更加燦爛而美好的明天。加油！新時代的好少年！
新時代好少年三年級主要事蹟9
xxx，20XX年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於鬱南縣南江口鎮中心小學三5班，擔任過學校少先隊中隊長。她品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極向上。入學4年，每期都被評為學校的“三好學生”，2017年榮獲南江口鎮中心小學“文明之星”，2018年被評為南江口鎮中心小學“十佳少先隊員”等榮譽稱號。
一、熱情真誠，是一個樂於助人有擔當的少年
xxx同學做事勇於擔當，不逃避責任和問題。自當上中隊長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了屬於自己的責任。在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，在2018慶“六一兒童節”學校班際拔河比賽中，她帶領同學獲得了同年級組的第一名；更重要的是，她有一顆善良真誠的心靈，在家裡，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生等。她說：“爸爸媽媽平時工作已經很辛苦了，我長大了就應該幫爸爸媽媽分擔一些”。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，總是主動幫助年長的老人拎東西，與老人聊天，深得長輩喜愛；就在今個學期開學的第一週星期二的早上，她和同伴和往常一樣，揹著書包上學去，經過一段上坡路時，發現一位老奶奶在一輛人力三輪車旁邊蹲著，她和同伴走過去向老奶奶瞭解情況，原來是老奶奶的三輪車一個輪胎漏氣了，旁邊的維修店還沒開門，博洋同學看見後，二話不說，把書包放下，迅速跑回家把打氣筒拿來，和同伴一起把漏氣的輪胎充上氣，老奶奶看見了孩子們的舉動，連忙道謝，孩子們笑了笑，背上書包高高興興上學去了；當學校組織獻愛心為貧困山區學生捐款時，她總會毫不猶豫地把媽媽平時給她的零用錢捐出，正因為她的無私和熱心，使得她和同學相處得十分融洽，同學們都很信任她，都願意向她學習，都紛紛主動獻上了愛心。在鄰里，她主動為周圍的小夥伴送去精挑細選課外書，和一些完好的`玩具，她也會教她們學習、寫字。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一起環保。
二、勤奮學習，是一個不斷進步的好學生
她平常愛看書，善於動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎狀。從一年級到現在，每學期都被評為“優秀少先隊員”。不僅在學校課本方面有良好的成績，xxx同學也追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡繪畫、看書和體育鍛煉，經常聽英文歌。2018年在雲浮市第二屆“和教育-口語易”杯中小學生英語口語大賽縣級海選中，榮獲優秀獎；2018年南江口鎮中心小學英語口語大賽，榮獲二等獎。此外，由於喜愛讀書，xxx同學在文學方面也贏得了不少榮譽，在2018年秋季南江口鎮中心小學舉辦的“愛國主義電影觀後感”徵文活動中獲得一等獎。在書中，她幻想著自己是福爾摩斯：在書中，她領悟了簡愛的一生；在書中，她看見了一隻貓的內心世界……她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰，才能有更多的東西充足自己的生活。
三、磨練自我，是一個懂事自強的少先隊員
xxx同學在日常生活中堅持自己的事情自己做，具有較強的適應能力。在學校，對班裡的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶著幹，任勞任怨，在學校是老師的得力助手；在家裡是一個懂事的好孩子，從不亂花一分錢，對自己的玩具疼愛有加，即使不小心弄破了，都要精心地把它粘合；早些時間，媽媽發現她的拖鞋鞋底斷裂了，打算幫她買新的，她說，鞋面還好的，只是鞋底斷裂了，我可以用針把裂縫起來，反正都是在家裡穿的，再說，縫口在鞋底，別人不容易發現；媽媽要更換她的破舊的衣服，她總是說還都能穿，穿得時間長了我和它們都有感情了”。就這樣委婉地拒絕了媽媽的好意。學習上從不在讓父母操心，獨立思考，獨立做題，更使她羽翼豐滿。對未來她更是充滿了希望，以主動積極的態度做事，迎接生活的挑戰和考驗。
在xxx同學身上體現了當代學生優良的品質和良好的素養：品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信。她像一隻雛鷹向著自己的理想執著地起飛，在老師們的辛勤培育下，我們相信她會做得更好。
新時代好少年三年級主要事蹟10
xx是xx市實驗學校三年級四班的一名學生，雖然年齡不大但是卻很早就知道“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。不論是在校內還是在校外，他都是一個熱心腸，在校內，他是同學的好榜樣，是老師的好幫手；在校外，他是家長的好兒子，是外人眼中的好孩子。
一、熱愛學習，立志報國
他雖然只是一名小學生，但卻從小就志向高遠，在蒙學之初就閱讀過《為中華之崛起而讀書》的故事，自此之後，他也立誓要向革命先烈學習，透過自身努力報效國家，做一名有理想有道德的高素質人才。
作為一名學生，學習上他以高標準嚴格要求自己，努力學習，從不懈怠，不斷進取。課堂上專心聽講，思維活躍，積極發言。課下喜歡和同學一起討論解決難題，成績優秀。在二年級的時候被評為“三好學生”
二、熱心公益，奉獻社會
“做一個對國家、對社會、對他人有用的人”一直是他是奮鬥目，學習之餘他積極參加各項公益勞動或社會實踐活動，回報社會，服務社會。節假日，他跟隨家長參與志願服務活動，在社群清撿垃圾、在街頭勸導不文明現象、在集市宣傳文明公約、在小區宣傳防疫防控為xx市建立全國文明城市、衛生城市貢獻自己的力量。
在新冠疫情持續，防疫工作常抓不懈的當下，想到做小志願者時看到叔叔阿姨的辛苦，他就想：“面對疫情，我還能做些什麼？大事做不了，做點力所能及的小事總行吧！”於是他經常在小區的樓道、電梯內用噴壺噴灑84消毒液進行消毒，遇到鄰居的時候還主動提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通風、保持社交距離”。
在一次乘坐公交車的等候時間裡，他發現有一位候車的老爺爺沒有戴口罩，於是便上前提醒，在得知老爺爺在出門時忘記拿口罩，又因家距離車站有一段距離且住六樓又沒有電梯，不想回家拿口罩的情況後，便主動將自己的備用口罩送給老爺爺，不僅免去了老爺爺來回奔波之苦還解決了老爺爺沒有口罩無法乘坐公交車的問題。
三、助人為樂，熱愛集體
在學校裡，幫助同學是他快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，他總是不厭其煩地幫助其他同學，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。
在班級裡，他是值日班長。在學好各科知識的同時，班級工作很有激情，勤勤懇懇，任勞任怨，是老師的好助手。當每次老師叫他幫忙時，他總是毫不猶豫地去做，他覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情。他總是自覺維護班級榮譽，在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面都有他的身影，在有同學因為生病請假不能參加值日的時候，他總是能夠主動代勞，在他帶隊值日的時候，也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底。
在少先隊，他是中隊宣傳委員，負責班級手抄報的出版工作。在每次收到當期手抄報主題後，他總是在第一時間準備素材、召集同學、分工合作在規定的時間完成出版任務。他們班的手抄報在學校評比中多次被評為“最佳手抄報”。
四、興趣廣泛，全面成長
在生活中，他是一個積極陽光的男孩，愛好廣泛，多才多藝，喜愛音樂、愛好國學，熱愛閱讀、喜歡科學……
多年堅持鋼琴的學習，通過了四級水平測試，熟讀了小學階段必備古詩詞並能背誦，在必讀課之外大量閱讀有關科學、名著、典籍以拓寬知識面和增加知識量……
少年強則國強！作為新時代的少年，xx有著善良單純、樂於助人、關心集體的道德情操；有著尊敬師長、團結同學、熱愛勞動、文明禮貌的優良品質；有著熱愛學習、積極向上、追求進步的思想風貌。相信他在今後的學習和生活中能夠保持現在的優點，奮勇向前，不負韶華，做到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！
新時代好少年三年級主要事蹟11
臨淄區玄齡小學有一位熠熠生輝的校園之星。在班級，她是一名優秀班長，以身作則，成績優異，是老師的小助手；同時，她是一名能幹的大隊委，站崗、檢查、策劃活動，圓滿完成大隊老師交辦的各項任務。她的熱情主動、認真負責、盡心盡力，得到了老師和同學們的一致肯定和讚揚。她就是XXX。
學習小模範
XXX同學從一年級開始一直擔任班長，二年級透過競選開始擔任大隊委，她深知，在新時代只有不斷地學習，掌握豐富的知識，才能更好地適應社會、回報社會。在學習上，XXX是一個虛心好學、勤奮刻苦、有較強獨立性的好學生，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她孜孜以求、積極向上、堅韌不拔，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。她課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，課後及時複習，及時總結，做作業一絲不苟，從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。
她關心同學，共同進步。俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香。”XXX同學是這麼想，也是這麼做的。每當同學們遇到不明白的問題，都喜歡和她一起探討、學習，XXX不厭其煩，只要有同學向她請教，不管多忙她都會及時耐心地一遍又一遍給他們講解，仔細分析，教其學習方法，為他們答疑解難，直到同學弄懂為止。她常常說“幫助別人能快樂自己”，她的真誠和熱心也得到了同學們的認可。由於成績優異，先後被推薦參與錄製淄博電視臺新聞節目《學習勞動技能收穫別樣暑假》、臨淄電視臺新聞節目《童心向黨伴我成長》等。
閱讀小達人
讀一本好書，如品一杯香茗，餘香悠遠；讀一本好書，如結交一位良師益友，受用終生；讀一本好書，如點亮一盞明燈，照亮前進的路程。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是XXX的一大樂事，雖然談不上嗜書如命，但書已成為她生命中不可缺少的一部分，更是她的良師益友，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。在週末，XXX同學起床的第一件事就是讀書，常常因為讀書忘記時間，一有時間，她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜誌、報刊等，一本接一本如飢似渴地讀，她說，課外閱讀不僅能豐富自己的知識儲備，還能提高寫作水平，昇華情感，激發自己的想象力。學校開展的讀書交流活動，她也會積極參加，在第四屆詩詞大會中取得“優秀詩詞名士”稱號。
才藝小明星
XXX不但在學習上取得了較好成績，三年來，在各科老師的精心培養下，多才多藝的她積極參與各類活動、比賽，既豐富了校園文化，也營造了自己的多彩生活。她熱愛朗誦，經常需要承擔臨時緊急任務，為了出色完成，放棄玩耍和休息時間練習成為常態，然而，XXX同學沒有退縮，欣然接受，嚴格按照老師的要求練到最好才肯罷休，付出了許多辛勞和汗水。有付出就會有回報，夜以繼日地練習讓她取得了豐碩的成果，先後獲得2019年淄博市“我與祖國共成長”故事大王比賽三等獎；2021年臨淄區“紅領巾心向黨”故事比賽一等獎；2021年臨淄區“百靈”藝術節合唱比賽二等獎；2021年第三屆中華經典誦讀大賽三等獎；2021年第四屆中華經典誦讀大賽一等獎；第二屆中華詩詞大會比賽“優秀詩詞小名士”；“家校共育”好學生等眾多榮譽。
過去不代表未來，勤奮才是真理。面對榮譽和大家的讚揚，謙虛的她沒有炫耀自喜，只是微微一笑，她的心中有更高的追求。每一次比賽結束，她都會及時總結，反覆思考自己做得是否到位，無論是自己的朗誦語言、動作還是臨場的應變，不斷改進，不斷提高。
心繫中國夢，啟航新時代。少年時代是美好人生的開端，XXX同學像一棵充滿生命力的小草，在玄齡小學優質教育資源的滋養下汲取知識，磨練意志，茁壯成長，相信在不久的將來，這個勤奮好學、心靈善良的陽光女孩，會帶著自己的夢想和激情，逐漸成為一名更加全面發展的新時代好少年！
新時代好少年三年級主要事蹟12
申xx：助人為樂好少年
樂於助人是中華民族的傳統美德。子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人”講的就是這樣的道理。仁愛之人應該不斷地提升自己並且樂於幫助他人，自己要站穩，要發展，要騰達，同時也要讓別人站穩，發展，騰達。樂於助人體現了中華兒女堅守的道德準則中最重要的“仁”字，也體現了以天下為己任的雄心壯志。我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，在實現偉大復興的同時，也樂於幫助其他國家，攜手維護世界和平，共享發展帶來的福利。申xx從小就明白這一道理所以總是熱心的幫助別人，想為社會的發展貢獻微薄之力。
“贈人玫瑰，手留餘香。”十四歲的申xx是安寧市實驗學校一名八年級的中學生。從小她最老愛幼，對每一位勞動者都充滿敬意。雖然沒有做足以影響社會的好事，但她仍然盡力做身邊舉手之勞的事情，希望用點點微光匯聚成給人溫暖的火光……
“小申，你又來了呀！”收廢品的老太總是這樣熱情的喊她，申xx和這位一年四季都穿著同一件衣服的老太很熟悉，一到週末她就會把收集了一星期的塑膠與紙板用袋子裝好，給這個古稀之年的老太送去。每週一次的送塑膠與紙板似乎成了這兩個人無形的約定。因為熱心，她平等待人；因為樂於助人，她為人和善。這跨越一條巨大鴻溝的交流成了小區中一道靚麗的風景線。
一天下午，她買完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申xx不但沒有嫌棄還熱情的打了招呼，她連忙衝上去幫老太拿住搖搖欲墜的紙板，要走時，還把袋子中一半紅彤彤的蘋果分給了老太，就算老太全力拒絕，她也“窮追不捨”的把蘋果塞到老太的口袋裡。走時，手中口袋的重量減少了一半，但是她的心中的成就感與滿足感卻讓她感到踏實與安穩。
放假時的中午，保潔阿姨就會提著沉甸甸的水桶，推著小車，一層一層樓的擦拭欄杆與扶手，清洗地板。他們小小的身軀卻蘊含大大的能量，不辭辛勞的上下樓梯，一絲不苟的清洗，感動了這個十四歲的少女。為了不讓保潔阿姨勞神費心，她會在早晨晨跑完回到家後，拿起家中的抹布，去門外把家門口的衛生整理好。這時她拿起的不僅僅是一塊抹布，更是人與人之間的體貼與尊重；她抹去的不僅僅是扶手上的汙漬，更是勞動人民的人與人之間的無情與鄙視！
不僅在社會中，申xx在學校裡也是樂於助人的大姐姐。
記得有一次，班上幾個調皮的男生在開玩笑，就提到了班上一位文靜，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他們當面理論，就在課間時悄悄找到了申xx，一邊哭一邊對申xx說她遭到的委屈，哭得梨花帶雨。申xx聽完後十分氣憤，也對眼前這個斯斯文文的女孩子產生了憐憫之情。申xx緊皺眉頭二話不說，拉著女生找到了那幾位調皮的男生，語氣嚴厲的對他們質問起來，那些男生面面相覷，死不承認。後來她安撫了哭得失語的女生，找到那幾位男生，把他們聚在一起，和他們語重心長地說：“我知道男生是要開朗調皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一個小女生，平常也不怎麼說話，一下子被你們這樣說了，她能受得了嗎？你們說是吧？”他們都仔細聆聽，微微點了點頭“你們都同意了，那現在她還在難受呢，你們要不要去給她道個歉呢？”三個男生互相對視了一眼，堅定地點點頭，最後女生接受了男生誠懇的道歉，這件事情也就化大為小，化小為無了，班級裡也恢復了往日的平靜與安寧。班級裡這樣的事情不就需要一些正義的化身站出來，維持秩序嗎？樂於助人是一種行為，但對申xx來說，已經成為了一種生活方式！
記得有這樣一句名言：“當你學習時，試著去教；當你得到的時候，試著去給予”。在漫漫人生路上，申xx一直在學習，一直在發出微光。對於申xx來說“熱心”，“樂於助人”不僅是一種可貴的品質，也是她對於人生價值實現的理解，更是她長大的第一步！
“如果是珍珠，就時常有被埋沒的痛苦。”成長是漫長的過程，這樣的生活態度，這樣一位平凡的中學生，給新時代少年帶來前進的動力與鼓勵！
新時代好少年三年級主要事蹟13
陳柏霖，男，2013年7月出生，大豐區外國語學校三（A)班中隊長兼學習委員。他是一個勤學敏思、積極上進的好少年。在學習上，他品學兼優、樂學善學，課業成績始終保持在年級前茅，是老師喜歡的“小助手”、同學學習的好“榜樣”；在課外，他是一個勇於實踐、敢於拼搏的少年。他愛好廣泛、全面發展，主動參與校內外各類實踐活動中，他常常被同學們稱為“閱讀小達人”“社團小能手”“運動小高手”；他還是一個溫暖善良、熱愛公益的少年。他盡己所能、樂於奉獻，認真參與到大豐義工聯垃圾分類宣傳實踐活動中，他還積極參與河南省紅十字基金會捐款等社會公益活動。陳柏霖同學無論在學習上還是在學校和社會的各類實踐中，都很好地展現出大豐好少年的責任和擔當，也展現出當代少年良好的精神面貌。
新時代好少年三年級主要事蹟14
她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在三年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。
她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
刻苦學習，關心集體——老師眼裡的好學生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，孫怡鑫的學習成績一直非常優秀。
孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裡組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學後她總是帶領同學整隊出發……
全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣
孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年
面對成績，孫怡鑫從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裡、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。
她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫怡鑫看在眼裡，於是常常利用週末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家裡的瑣碎活能力所能及幫忙幹，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
孫怡鑫在學校是個好學生，在家裡是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。願孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。
新時代好少年三年級主要事蹟15
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先後多次被評為三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——他就是三年級二班的xx同學。他是同學中的名人，他是校園裡的一道亮麗的風景線。
一、勤奮好學、品學兼優
從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能認真地進行預習，做好預習筆記，對於自己學會的和疑難處做到心中有數；課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家長的眼裡，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家裡，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。
三、多才多藝，興趣廣泛
xx父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培養xx廣泛的興趣愛好。
他參加了校園文化藝術節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如飢似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了xx餘冊。他的作文是班級作文課堂上的範文。
他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，他參加的專案最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛鍊了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，乾淨利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、幹練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利於課餘時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是讚不絕口。
四、富有愛心，品德高尚
家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了薰陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢位來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責，忠於職守。
在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇於負責的精神。在學校裡他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況；對老師交給他的任務，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。
這就是美德好少年xx。他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。他是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。