新時代好少年評選主要事蹟（精選20篇）
新時代好少年評選主要事蹟
一、新時代好少年評選條件
1、胸懷祖國、志向遠大。響應黨的號召，響應時代召喚，熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛勞動，自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持德智體美勞全面發展。
2、崇德向善、品行高尚。向善向上、言行文明，誠實善良、重諾守信，孝老愛親、尊敬師長、團結同學，艱苦樸素、勤儉節約、養成良好生活習慣。
3、勤學善思、自立自強。勤奮學習、拼搏奮進、創新創造，自強自立、勇於進取、敢於擔當，自覺主動傳承中華優秀文化，大力弘揚民族精神和時代精神。
4、助人為樂、自行自覺。爭當小志願者，積極參與環境保護、疫情防控等志願服務活動，服務社會，奉獻他人，熱愛生活、熱愛生命、崇尚科學、遵行健康文明向上的生活方式。
二、新時代好少年評選主要事蹟（精選20篇）
新時代好少年在青少年中發揮著引導作用，他們所展現出來的積極向上的精神值得我們去學習。以下是小編精心整理的新時代好少年評選主要事蹟（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
新時代好少年評選主要事蹟1
xx，女，現年12歲，現就讀於xx市xx鎮xx小學。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模範遵守校紀校規。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，並且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規範，用心鍛鍊。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規範上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班幹部安排同學值日，為一天的學習帶給乾淨整潔的環境；爾後她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。
在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名xx小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優秀的。
新時代好少年評選主要事蹟2
安xx，男，漢族，12歲，石島實驗小學五年級六班的學生。學校裡，他是一名刻苦學習的小學生；生活中，他是一個充滿孝心的好小孩；同學中，他是一位助人為樂的好朋友。應對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情景，他用愛心和孝心，演繹了一段有關孝心少年的佳話，而這故事的背後，是安中宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自我樸素傳統價值觀的體現。
孝順，就是把歡樂帶給母親
安中宇出生在一個普通漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業後一向在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時家裡僅有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀的安中宇明白家庭的情景，從不和別的小孩攀比。去超市也不像別的小孩一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質上的東西。雖然沒有豐厚的物質，可是他卻從未所以在學校自卑，相反，在生活中他一向堅持著陽光、開朗、積極的心態和同學們交往，和教師們溝通；在學習上，他也積極積極，用一個個優異的成績回報母親的辛勞和付出，小小年紀的他明白能夠不讓母親多勞心，就是最大的"孝"。而這個家庭，母親勤勞，小孩懂事，從未缺少過歡聲笑語。
孝順，就是把"好吃的"留給母親
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關於孝心的故事，並深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家裡可是好久都沒有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞。可是，在包子拿到手裡的這一瞬間，中宇想到了母親——這段時間母親身體一向不太好，精神狀態也很差，早上他上學的時候母親還在床上躺著。母親會不會病了？母親吃沒吃飯？中宇的腦海裡瞬間掛滿了問號。想到每次自我生病時，母親都會做好吃的給他吃，如果母親吃了這兩個包子，應當病情立刻就會好起來。想到那裡，小小年紀的他悄悄嚥下口水，將兩個包子放進書包，自我餓著肚子堅持到晚上放學，一路飛奔回家將兩個包子拿給母親。母親看到書包裡已經被壓得有些變形的包子，感動的留下眼淚。而他一邊給母親擦眼淚一邊奶聲奶氣的說："母親，小朋友們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候父親姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。"
對他來說，孝順母親，就是要把"好吃的"留給母親，而他小小年紀的想法和舉動，讓我們看到"孝"之情在小孩的心中埋下了綠色的種子。
孝順，就是不亂花家裡的錢
普通而快樂的生活讓安中宇逐漸成為一個小學生。尤其是上小學之後，他明白自我已經慢慢成為一個小小男子漢，自我不應當在家人的呵護下理所當然的享受，相反，自我應當為母親著想，為這個家庭著想。對小小年紀的安中宇來說，家裡條件不是很好，就不應當在物質上要求過多。這麼多年來，他也沒有一個自我的小書桌，每一天回家後，總是自我趴在炕上寫作業。眼瞅著一天天長大，母親覺得有必要給中宇買一張書桌了，於是，在幾經權衡後，在中宇生日的這天，母親花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學後給他個驚喜，沒想到中宇回家看到後，卻跟母親生起氣來："母親，跟你說過了，不用學習桌，我自我趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃啊！"這是中宇從小到大第一次跟母親鬧脾氣，母親聽了他的話心裡既心疼又感動：長這麼大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，比較其他的小孩來說，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的，在安中宇小小的內心裡，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個家庭最大的快樂。
光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自我做的是一些最簡單，最普通的事情，而自我身為一名小學生，能夠為這個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，可是他一向奮力著，在學習上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自我用內心的懂事來帶給母親歡樂和溫暖，雖然這一切都顯得很普通，但我想生活正是因為這樣的普通而偉大，因這樣的偉大而精彩。
新時代好少年評選主要事蹟3
姜崇博，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心繫團體，積極參加各項活動且成績顯著，是教師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂於助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。
尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜崇博就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好小孩。他懂得體貼父母工作的辛苦，每一天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫母親整理廚房。每到週末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，母親生病住院，父親又要加班，照顧母親的重任就落在他身上。他為母親跑前忙後，倒水服藥、守護點滴、買飯餵飯儼然一個小大人，母親欣慰的說：崇博真的長大了！
由於父親母親的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到週末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛鍊。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜崇博還利用業餘時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家裡一樣的歡樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些小孩真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！
勤奮學習志氣高
姜崇博同學學習刻苦奮力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，書是人類提高的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋裡他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力氣，以開闊自我的視野，增長知識。他的求知慾強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每一天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不苟的完成教師佈置的作業，遇到難題就向同學教師請教。在自我勤奮學習的基礎上，他還主動幫忙學習有困難的同學，把自我的學習經驗和方法傳授給他們，他善於思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收穫，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
多才多藝愛心濃
姜崇博愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日裡姜崇博還是學校裡的美德小模範，他積極協助教師組織情繫災區愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小夥伴捐贈衣物、奉獻愛心；20XX年世園會時，他和同學們成為了學校裡的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間禮貌小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
新時代好少年評選主要事蹟4
xx同學學習刻苦奮力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在教師和父母的幫忙下，制定貼合自我的學習計劃和目標，併為到達這個目標而奮力奮鬥。
學習上，xx求知慾很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一箇中學生她敢於提問，敢於質疑，對於所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自我的看法和見解。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自我查閱資料解決，或向教師請教。xx喜歡看書，一有空就會泡在書店裡，並且養成了一個好習慣，就是看完之後寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的`知識。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的本事，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。很多的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為範文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先。xx多次獲得各級的表彰，自初一以來，每學期都榮獲學校“學習標兵”“優秀班幹部”“優秀團幹部”等稱號。在諸多榮譽面前，xx不驕不躁，繼續完善自我，奮力學習，不斷向更高的目標邁進。
xx從初一到初二一向被同學們選為班長，強烈的職責心和出色的管理本事促使她恪盡職守，工作上一絲不苟。學校裡的。各項活動都有她活躍的身影，班裡的大事小情都有她付出的心血和汗水，教師有事情離開教室了，她會主動把班裡的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小教師”。為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節目。
xx學習認真，成績優秀。但她總說，班級是一個整體，僅有讓全體同學都提高了，那才是一件大樂事。於是，她常組織班裡的班幹部，關心班裡學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫忙下，幾名原先基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的提高，她對待班裡的每一位同學，就像自我的兄弟姐妹，她是同學們的貼心朋友。
xx經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗衣服，父親母親上班去了，主動承擔起照顧弟弟的工作，自我做飯，做家務。xx的母親在敬老院工作，她便經常去敬老院看望孤寡老人，給奶奶們梳頭，聽爺爺們講故事，打掃衛生，讓孤寡老人們溫暖和歡樂。
品學兼優，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的xx同學，像一隻雛鷹向著自我的夢想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，相信她的未來會更加完美。
新時代好少年評選主要事蹟5
xx同學來自回xx小學六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友，還是品學兼優的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂於助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩。
一、勤奮好學積極上進，成為老師的小助手
從入學開始，該生就比其他孩子表現優秀。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發言，積極用腦，善於表現自己，展示自我。課後完成作業一絲不苟，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學習，不甘落後，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協助老師管理班級非常負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。經過艱苦努力，每期被評為“三好學生”或“優秀隊幹部”。在學好課本知識的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等，她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會幹部，能夠協助學生會較好的完成學校交給的任務。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能幹的好孩子
現在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養，但大家從xx同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩，所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都誇她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的誇獎。
三、 樂於奉獻，熱愛集體
xx同學樂觀向上、樂於奉獻，熱愛集體，關心他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災時，為貧困生排憂解難時……她團結同學，樂於助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎麼做，一直到教會了才離開。xx同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班幹部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高於一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不苟地完成。協助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優秀幹部。
四 全面發展，特長突出
xx同學興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展。班級黑板報上常常看得到她娟秀的字型、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優美的身影。
這次獲得了xx市“四好少年”的稱號，她說：“我很高興，但我並不驕傲。我相信，今後在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，做一名名副其實的四好少年！請老師和同學們監督我。”我們也期待著xx同學越來越出色。
新時代好少年評選主要事蹟6
xx，女，現年12歲，就讀於xx省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。xx年提名為夾江縣美德少年候選人，xx年1月被評為“縣三好”。
她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一向是教師的得力助手，同學們的“小管家”。在教師的言傳身教下，父母的悉心薰陶下，同學的關心幫忙下，茁壯長大為一名品學兼優的新時代好少年。
在家裡，xx同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自我的事情自我做。她經常幫忙父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衛生，深得小區鄰居的一致好評。
在學校，xx同學熱愛學習、勤于思考、善於積累、積極發言。在知識的海洋裡，她像一條歡樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始，她總是每一天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評為“全優生”“優秀學生幹部”“優秀少先隊幹部”“美德少年”。
作為學校大隊部大隊長，xx同學熱心少先隊工作，在大隊部教師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。為此，她以強烈的積極心和高度負責的職責感服務好大隊部各項工作。認真參與每週的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊幹部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。
xx同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……2014年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎；2012、xx年在學校“書香學校”活動中被評為“讀書明星”；2014年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎；2014年5月、2015年6月分別榮獲xx市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎；2015年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎；20xx年1月參加xx音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎；20xx年參加的舞蹈《青花瓷》表演在xx市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎；xx年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎；xx年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。
在校外，xx是一個心地善良、有愛心的志願者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自願捐出自我的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院裡，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭裡面的溫暖和歡樂。
新時代好少年評選主要事蹟7
古語道：“自古英雄出少年”，這句話一向是蒙古族少年xx同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和薰陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯長大為了一名品學兼優的好學生。
教師眼中的他——品學兼優，全面發展
在教師眼中，xx同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好並要求自我全面發展，在課餘時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班幹部，xx同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……並多次承擔市級、校級、班級的主持活動；他還先後代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽等。
同學眼中的他——關心同學，樂於助人
同學們總會親切地稱呼xx“宇哥”，不是因為他年齡大，而是他愛幫忙身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫忙教師維持秩序；同學生病，他會及時為同學遞上一杯熱水；放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會悄悄走上去推上一把。
家長眼中的他——熱心公益，愛護環境
在父母的帶動下，xx同學從小就開始參加各種公益活動：為災區募捐、去敬老院慰問、和貧困山區小朋友手牽手。2008年汶川大地震後，還在上幼兒園的他為災區群眾捐出了自我的壓歲錢；每到重陽節，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福；在大涼山開展精準扶貧工作以來，由於父親擔任單位的扶貧工作，每次看到父親手機中貧困戶小孩的照片，他總會難過流淚。在假期，他組織班上的小孩為貧困山區的小朋友們捐出自我的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。
xx同學還是一名資深的“環保小衛士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環保活動中去：到廬山、溼地撿垃圾；週末和院子裡的小夥伴一齊為小區的樹木澆水；看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告。
在漫漫長大道路上一路走來，xx同學不斷充實自我，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年必須會帶著自我的夢想和優秀的品質闖出一片新天地！
新時代好少年評選主要事蹟8
xx，是遂寧市河東實驗小學校學生。教師、父母一向教育他，要做一個德、智、體、美、勞全面發展的人。他修習德行，注重日常品行養成，品德端正積極向上；他積極思考，善於學習，學習成績一向名列前茅；他熱愛體育，身體健康，精力充沛，有為社會作貢獻的身體基礎；他有一雙發現美、欣賞美的眼睛，生活陽光、快樂、歡樂；他熱愛勞動，養成了自我的事情自我做好習慣，並積極主動幫忙父母做好家務。
他助人為樂。在學校裡，他經常幫忙成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“xx省第三屆中小學生‘中國夢。語言夢。我的夢’徵文活動”二等獎，許多同學都向他討教寫作方法，或者讓他幫忙改一改作文，一旦收到這樣的請求，他從不推辭，寧可犧牲休息時間也要幫忙同學，所以受到同學信賴和稱讚。
他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類，還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等，都受到了教師的表揚和喜愛，並取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，理解新挑戰。就以他學習游泳舉例，其實他天生十分怕水，再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳，可是勇於挑戰的天性讓他不願屈服，他勇敢應對困難，學會了自由泳、蝶泳，還挑戰了令許多人畏懼的仰泳，從連續遊五十米到一百米到兩百米。
他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛鍊一個人的品德和意志，週末在父母的帶領下，參加戶外途步活動，是戶外徒步活動群裡年紀最小，進群時間最長的小朋友。為此，他很驕傲很自豪，他參加戶外徒步群時，群裡還沒有一個小朋友，此刻三年多過去了，此刻有更多的小夥伴加入進來，能夠愉快地一齊爬山，在野外遊戲，交流。在野外活動時，他也是“十項全能”，更可貴的是，每次離開時他都十分重視環境保護工作，會把垃圾收拾好，裝在袋子裡帶走，讓環保的意識貫穿於生活中的點點滴滴。
這就是助人為樂的xx，這就是喜歡挑戰的xx，這就是熱愛生活的xx，這就是孝敬父母的xx，這就是愛護環境的xx，這就是熱愛勞動的xx，這就是新時代的好少年xx。
新時代好少年評選主要事蹟9
女，11歲，xx區第五小學學生，班長。一個活潑開朗的女孩，連年被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”。她盡責奉獻，積極積極，是教師的好助手。剛當班長時受了不少“委屈”，也哭了幾次，但總是擦乾眼淚後繼續堅持做好。
有一次臨近放學突然下起暴雨，學校通知要緊急聯絡家長提前來接學生，她幫忙班主任查家長聯絡方式、打電話通知，等送走最終一個同學才發現忘記通知自我的父親。她關心團體，愛護公物，班裡桌凳壞了，總是第一時間想辦法幫忙維修。她始終堅持班級前五名的學習成績，並主動結對幫忙學習差的同學，做班級勤奮學習的“領頭雁”；主動幫忙教師做好上課準備，做好教師同學們之間的溝通交流，做禮貌班級創立的“粘合劑”；同學有了困難就主動幫忙，違反校規班規就堅決制止，連一些調皮男生也服從她的“管理”了，成為同學們的“主心骨”。
她的父親母親都是工人，收入十分低，但她從不攀比任性，衣服、學習用品也是買最便宜的，從來不覺得丟人。因為她相信生活在農村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話：萬事德為先。她始終相信世界是完美的，只要自我不斷奮力，做一朵美麗的小花朵，祖國大花園就會更美麗！她在父母的影響下，奮力長大為一個尊敬長輩，孝敬長輩的小孩。平時，每一天吃完晚飯，就主動洗碗，幫母親整理廚房。每到週末，做完功課，都會打掃房間，或洗衣服、做飯。母親不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
總之，她是一位德才兼備的優秀好少年！
新時代好少年評選主要事蹟10
她是一個品學兼優、熱愛團體、團結同學、勇於創新、樂於助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自我，激勵自我，孜孜不倦地積極，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、教師、學校和社會各方面的廣泛讚譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震後，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去小孩，十分難過，把自我積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊之後在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自我的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事蹟的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十餘萬元。她的事蹟被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班裡有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每一天揹她去廁所。教室距離廁所僅有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，揹著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊癒。事後，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給教師，並積極幫教師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，並號召全體學生向她學習。走出學校，同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負有職責感勇擔重任
作為學校的大隊委、班級的班長，不僅僅是教師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自我帶頭種植十多盆，結果不到一週，整個班級翠綠欲滴，一派生機。活動開展得有聲有色，不僅僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，課間帶領同學去學校操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的團體榮譽。為爭創先進班級，她每一天都要檢查班裡的衛生是否乾淨，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太夢想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，教師同學網都很高興。成為教師的好幫手，同學們的好夥伴。
勤奮學習成績突出
在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤於動腦，積極舉手發言。每一天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不苟，善於思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放鬆調節自我，設計了幾種課間小遊戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課餘的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從天然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
xx同學的先進事蹟得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、教師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮奮力是她永恆的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
新時代好少年評選主要事蹟11
xx，女，漢族，出生於2006年8月30日，少先隊員，xx市協神學校六年級2班學生，此刻是班級的衛生委員。
在家裡，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好小孩；在學校，她勤奮好學，心繫團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂於助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自我，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自我瞭解到的環保知識和小竅門和同學們一齊分享，讓同學們瞭解如何在生活小事中做到節儉資源、保護環境。經過舉辦環保知識競賽，開展節儉用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節儉用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節儉
在家裡，xx是一個懂事聽話的小孩，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好小孩。她從來不罵髒話、粗話，是一個講禮貌的好小孩。生活中，她注意勤儉節儉，家裡的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，並且自我也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環保
她越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衛生不僅僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在週末和樓下的》小夥伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅遊時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導遊阿姨直誇獎她是一個習慣好的小孩，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
xx同學是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，我們的社會必須會更美麗純淨。
新時代好少年評選主要事蹟12
高xx，男，11歲，現就讀於xx市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂於助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
高xx同學在教師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課後及時複習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都十分喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《普通的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋裡遨遊，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為範文在班級交流，他堅持用知識來充實自我，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一向被學校評為“全優生”，20xx年被評為xx區優秀學生，20xx年獲得了xx市優秀學生的榮譽。
他心地善良，樂於助人。他常說：幫忙別人，歡樂自我，贈人玫瑰，手留餘香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一齊探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的好習慣，幫忙父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好小孩。在社會上，他時刻記得自我是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫忙的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自我積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一齊為災區捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小夥伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。
他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節儉每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一齊環保。
在學校，高xx尊敬師長，團結同學。從一年級到此刻，他一向當選為班長，不僅僅積極完成教師交給的工作，並且能幫忙教師管理班級，對於班團體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班團體的事情他都會主動承擔任務。他覺得教師們無私的傳授給了他們知識，幫忙他茁壯長大，沒有教師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自我的行動去報答教師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20xx年xx晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節“科學幻想畫”比賽一等獎。高xx從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節上看到他活躍的身影，豐富的課餘愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
高xx有遠大的夢想和愛國主義情懷，因為父親也是一名軍人，受父親的影響，從小崇拜軍人，經常聽父親母親給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功後，更進一步增強了自我報效祖國的遠大夢想，立志將來必須要做一個有益於社會的人。
高xx，一個善良、真誠、奮力、熱情的小學生，正在學校教師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，歡樂的長大著。
新時代好少年評選主要事蹟13
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”，這可能說的就是xx。這個女孩出生在一個貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領取低保生活，可是貧寒的家庭環境，並沒有讓xx喪失生活的期望和樂觀。在5歲時，如山一般的父親，永久的離開了她，母親為照顧這個支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒有勞動本事的爺爺奶奶，俗話說，窮人家的小孩早當家，在剛剛進入小學的她，就已經用稚嫩的`肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童，不僅僅要照顧自我，還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每一天放學回家，就開始了忙碌起來，洗衣，做飯，擔水，收拾家務，餵養牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀，她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。
有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂。”20xx年這位女孩的事蹟被丹巴縣宣傳部、精神禮貌辦、縣教育局發現和報道，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。20xx年該生被xx州教育局、xx州文體廣電新聞出版局、共青團xx州委、xx州少工委聯合表彰為“xx州孝心少年”。
在小學階段xx對學習的熱情和堅強的意志，在千軍萬馬中考進了丹巴中學，在初中的兩年多的時間裡，xx奮力學習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實自我，讓自我那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂於助人，熱衷於團體活動，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上初中以來，xx一向擔任班委，在班級管理中，兢兢業業，做好自我的本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生幹部。
xx還熱衷於志願服務，在校青年志願者大隊中擔任副大隊長一職，多次組織同學們進行義務的志願者服務活動，髒活、累活總是搶著做。這位女孩的夢想是以後能夠成為一個像她去世的父親一樣的教師，用自我的青春和生命去點亮更多像自我一樣貧寒學生的夢想。
新時代好少年評選主要事蹟14
xx，今年9歲，就讀於洪雅實驗小學。在家裡，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好小孩；在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
勤奮好學，積極上進
她熱愛學習、求知慾強、課前仔細預習、上課認真聽講。課後，按時完成作業、及時複習，做到溫故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。連續兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好榜樣。
誠實守信，熱心公益
她熱衷參加各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區幫忙貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。有一次xx獨自一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了教師。她拾金不昧的精神獲得教師、同學、社會的讚揚，洪雅縣電視臺進行了專門的採訪報道。
樂於奉獻，熱愛團體
作為班上的班幹部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班團體增光添彩。協助教師管理好班級工作，成為教師得力的小助手。與同學和睦相處，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩，孝順父母
每一天幫父母做些力所能及的家務，自我的事情獨立完成，有較強的獨立生活本事。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
全面發展，特長突出
xx興趣廣泛，多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級，先後獲得全省中小學生藝術人才大賽獲一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍。
新時代好少年評選主要事蹟15
2001年12月11日xx出生在xx省清水縣秦亭鎮劉峽村柳南組一個貧困農村家庭，父親於10年前因病逝世，母親在父親逝世後改嫁，當時只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，20xx年爺爺因病不幸離世，使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個家此刻就只剩下他和弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下，在學校教師同學的幫忙下，這個性格沉穩、溫和善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。
她熱愛祖國，熱愛團體；團結同學，樂於助人；勤奮好學，品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。xx是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的夢想和愛國主義情懷。有志向，有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動地的事蹟，植育了她的頑強和執著。她深知，英雄人物獻身，是為了祖國的獨立和民族的解放，是為了人民大眾能夠過上快樂的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血，就沒有今日我們的快樂。此刻，自我做為一名中學生，就要刻苦學習，掌握知識，長大後報效祖國，服務人民。所以，她從小就有著一顆熱愛祖國的心，有著崇高的志向，她立志做一個有益於國家富強、社會繁榮、人民快樂的人。
家庭的不幸，使她飽受風雨，從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶和社會好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂於奉獻，回報社會的高尚品德，她尊法守紀，為人誠實；勤儉節儉，艱苦樸素；關心團體，樂於助人。尚美的情操天然而然地使她在生活和學習中譜寫著一部部真實的感人的孩提故事。在家中，所有家務他都熟稔，其他小孩還在父母跟前撒嬌，而她已經學會了洗衣做飯，做農活，這些在同齡小孩們中陌生的活計他卻做得得心應手。在學校，她奮力的學習各門功課，應對知識的海洋，她是一個歡樂的暢遊者。不斷的學習和鑽研，培養了她良好的學習習慣和自學精神。在教師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點一滴積累著知識，在同學的幫忙下，互相學習，共同提高，分享著共同收穫的喜悅。每學年都被評為“三好學生”。
xx的所作所為，得到全校教師的好評。班主任時不時對教師們說：“xx是一個懂事的小孩，做事總為別人想的多，為自我想的少，在家裡是頂樑柱，在學校是好教材。”如今，她的家就要靠自我操持了，弟弟在秦亭小學讀書，自我在中學讀書，她週一至週五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峰科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時候把弟弟照顧好，指導弟弟學習，同時也把自我的學習搞上去，這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中長大起來，並且變得愈加堅強。她常說“生活就像海洋，僅有意志堅強的人，才能到達彼岸”。她還說“我們在走自我的路，而這條路通往的是自我的夢想。”。她學會自律，學會自強，擁有自信，是我校學生“人人踐行核心價值觀，爭當時代新人”的楷模。新的時代，新的征程。做一名新時代的好少年，是xx同學的心願，也是時代對青少年的要求和呼喚，她在一向奮力著，相信她會必須會成為新時代的一個強音附，她的未來必須會奮發有為，美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶著自我的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
新時代好少年評選主要事蹟16
黃毅敏，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級（5）班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優秀少先隊員。
在父親、母親和親人的眼裡，黃毅敏是個尊老愛幼、禮貌禮貌、懂事體貼、自立自強的好小孩。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累；在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責；對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把父親母親對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節儉、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的誇獎。由於爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每一天放學回家就主動認真地做作業，從不讓大人操心。做完作業就開始幫母親做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，父親去了南昌培訓學習不在家，剛好母親生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發現後心急如焚，立即煮了碗麵，送到母親床前，然後為母親端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著母親，直到母親感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅僅是對母親這樣，對家裡人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住父親和母親的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先製作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和快樂當中。
在學校，黃毅敏是同學的好榜樣，教師的好助手。他是一個樂於為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優的學生。他榮獲xx年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號，xx—xx學年度連續5年被評為學校“三好學生”，xx—xx學年度被學校評為“優秀少先隊幹部”，xx—xx學年度和xx—xx學年度在學校賀卡製作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，xx—xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，xx—xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，xx—xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，xx—xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去，僅有虛心好學才能不斷提高，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬教師。
黃毅敏不但在各個方面表現優秀，並且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今後的日子裡會更加奮力、更加優秀！
新時代好少年評選主要事蹟17
少年強則國強，少年智則國智。對於xx省xx第一中學高二年級學生陳xx而言，將來為中華民族的偉大復興奉獻力氣，是這位新時代少年的宏遠目標。在學習上，他嚴格要求自我，用知識武裝頭腦；在生活上，他自覺踐行科學健康禮貌向上的生活方式，用正能量感染身邊的人。
勤學善思，是少年長大之路
xx年10月至xx年3月，陳xx憑藉過硬的心理素質、機敏的反應本事和紮實的知識功底，在《最強大腦》第五季《燃燒吧大腦》十萬選手中脫穎而出，以全國第三的成績晉級30強，並大比分戰勝東南大學博士生，成功晉級十二強，最終進入中國隊。在國際賽場上，戰勝“數學神童”之稱的劍橋大學高材生丹尼爾，為中國隊贏得寶貴一分，成為八位世界腦王候選人之一，樹立起新時代腦力偶像。
一戰成名，並非偶然，這與陳xx平時的奮力奮鬥息息相關。他學習刻苦奮力，自主學習本事強，總結了一套行之有效的學習方法，成績一向名列前茅。
第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽高中組個人賽三等獎、網路人氣獎，全國中學生英語本事競賽二等獎，第十六屆“21世紀新東方杯”全國中小學生英語演講比賽xx省二等獎，第十一屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽一等獎，中國語文朗讀評選活動優秀獎……
一個個獎盃，一項項榮譽，陳xx給大家展現了一個全方位的學霸形象。“陳xx同學學習十分奮力，更善於動腦思考，能夠把很多知識融會貫通，構建起知識體系。”他的現任班主任王禕如此評價。
德才兼備，是少年應有之義
德才兼備，以德為先。在陳xx的長大道路上，離不開教師和家長的正確引導，幫忙他養成了自強自立、勇於擔當的良好品行。從小學一年級至今，11年的班長職務歷練，培養造就了他強烈的團體榮譽感和團隊職責意識。xx年，陳xx被評選為xx省優秀學生幹部。
他尊重師長，團結同學。在班裡，他主動幫忙學習有困難的同學，是同學們眼中的“小教師”。初中的時候，同桌宗偉森在陳xx的幫忙下，數學課從不及格上升到班裡前幾名，最終考入夢想的高中。升入高中以後，儘管學業繁重，但只要有同學找到他，他必須盡己所能，解疑釋惑。在他的帶動下，同學們“比學趕幫超”，班級學習氛圍持續濃厚。
他性格開朗、愛好廣泛，喜歡主持、朗誦、演講、運動。在繁忙的學習之餘，發揮團總支書和班長職能，積極主動策劃主持新年晚會、運動會、詩歌朗誦、學科講壇、校慶晚會等多項活動，在同學們中具有較高的號召力和影響力。他鋼琴已過十級，多次代表學校參加省市縣百靈藝術節、演講比賽等活動，並取得優異成績。
他有愛心，敢擔當。良好的家庭教育造就了陳xx正直善良的品行。在家他尊敬長輩、孝順老人，在外遇到困難主動伸以援手，幫忙他人。救助醉酒摔傷的群眾、冒雨幫陌生同學修好腳踏車、為家庭困難小朋友送去學習用品、為生病的同學獻愛心……他還積極參加志願服務活動。xx年以來，擔任xx廣電小記者團的志願者，利用節假日，義務帶領小記者們參加社會實踐，並結合自身的優勢，給小記者們進行文化課、演講、主持等方面的輔導，是小朋友們的知心大哥哥。點點滴滴似春風化雨，滋潤了少年的心田，感染著身邊的教師和同學們。
心存夢想，是少年應有之志
志不強者智不達。夢想的力氣是無窮的，它激勵所有人在順境中堅定自我，不忘初心；在逆境中披荊斬棘，勇敢前行。對於陳xx來說，是他一向以來的夢想激勵著他堅定勇敢的走在實現自我的長大之路上。
在《最強大腦》舞臺上，主持人蔣昌建說陳xx“胸中住著一位豪傑”，盛讚他少年穩重、志向高遠。陳xx自小喜歡閱讀歷史書籍，研究時事政治。他關注社會變化、關心國際形勢，喜歡閱讀《南方週末》《國際社會專刊》等時政雜誌，從而逐漸確立了以後的奮鬥目標，那就是考入夢想高校的國際關係學院，攻讀國際關係，把自我的夢想融入到實現中國夢的大愛中，將來報效國家，造福社會。
陳xx，一個身處新時代敢於有夢的強者，一個富有朝氣勇於追夢的少年。用實際行動踐行了社會主義核心價值觀，傳承了孝敬、友善、擔當等傳統美德，詮釋了新時代好少年的優良品德。
願君砥礪前行，賞盡兩岸花開。
新時代好少年評選主要事蹟18
曾xx，出生於2004年5月7日，現就讀於xx鎮中心學校八年級五班，擔任班級中助理班主任一職。在學校教師和同學們印象中，曾xx是一個熱愛學習、懂事孝順、樂於助人、品學兼優、有夢想吧、有志向的好學生
在思想上，曾xx熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班團體，能模範地遵守《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自我。
在生活中，曾xx有空暇之時就服務於同學、美化學校，例如：幫忙打掃衛生、隨手撿起垃圾等。依然堅持為學校和同學出力，常以服務同學，為建設學校出力而感到高興與自豪。這些，都讓曾xx在學習之餘的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。
在學習上，曾xx勤奮刻苦，好學上進，愛思考，勤鑽研，課堂上，曾xx聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發言，贏得教師的讚許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成；她勤奮好學，勇於探索，對問題，總有自我獨到的見解，也敢於提出質疑，勇於創新，學習成績在班級也總是名列前茅，在學生中起到了楷模和表率的作用。
曾xx愛學習、會學習、樂學習，但並不侷限於學習。在學習之餘，曾xx還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實著自我的課餘生活。大力追求體育、音樂、美術等的全面發展。
歷年來，曾xx堅持做好三個“兩不誤”。
一是書本知識學習與興趣培養“兩不誤”。曾xx興趣廣泛，書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習，在平時的學習生活中，曾xx能夠很好地平衡好學習與興趣之間的關係，做到了學習成績不退步，個人才藝有收穫，獲得不少學校及縣級榮譽。其中：xx年11月，獲得全縣第十二屆科技節初中組科幻畫三等獎；xx年5月，獲得全縣中小學“誠信友善，伴我長大”主題教育讀書活動徵文比賽初中組三等獎；xx年10月，獲得長陽土家族自治縣“喜迎十九大，稅宣進學校”書法比賽二等獎，以及其他多項校級榮譽。既充分展示了自我的才華，也為學校和班級爭得了榮譽。
二是書本知識學習與班級服務“兩不誤”。在學校裡，曾xx尊敬教師，團結同學，積極熱心地為班級做好服務，積極踴躍地參加學校組織的各類活動。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴於律己，自我確定了“為團體盡職，為夥伴服務”的工作宗旨。充分發揮模範帶頭作用，積極協助班主任做好班級日常事務管理，常常忙得不可開交，可是卻任勞任怨，主動充當班級同學與教師之間的“連心橋”，盡職盡責，是一個教師眼中的“好助手”，同學交口稱讚的“好乾部”。曾xx樂於助人，遇到同學有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向她請教問題，她總會耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是教師交辦的任務，她總會一絲不苟地完成，力求做到最完美
三是書本知識學習與家務勞動“兩不誤”。在生活上，曾xx懂事孝順、勤勞節儉，並不是像大多數小孩那樣“衣來伸手，飯來張口”。因父親早逝，曾xx和母親兩人相依為命。曾xx深知母親養育自我的艱辛不易，從小就自立自強，有很輕的獨立性。在課餘之閒，在學習任務已經完成的情景下，會主動承擔一些家務勞動，幫母親減輕負擔。每逢週末，曾xx還會在家做飯。一有空閒，還會幫著照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪利用節假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會在週末，去外公外婆家幫他們打掃衛生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長輩，體貼父母，經常會得到親戚朋友由衷的誇獎。
作為一名21世紀的少年，曾xx始終堅持著一顆執著追求，奮發向上的心，她憑著自我頑強的毅力，憑著自我踏踏實實的奮力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用夢想和追求做筆，積極和奮發為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。
新時代好少年評選主要事蹟19
宋xx，女，20xx年xx月xx日出生，是xx小學五年級的一名學生。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，多次榮獲校三好學生、優秀班幹部、優秀少先隊員等榮譽稱號。
一、遵規守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年
作為新時代的少年，宋xx同學熱愛祖國，嚴格要求自我，虛心理解教師的指導和教育，遵規守紀，從未違反校規校紀。學習主動刻苦，有強烈的求知慾，碰到難題主動查閱資料或向教師請教，力求不留死角，並對所學能理解性地掌握；在課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，很多閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養，為她優異的學習成績創造了堅實的基礎，也贏得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”……
二、熱愛團體，關心同學，助人為樂，關注公益，塑造了一個新時代好少年典範
她熱愛團體，課堂上，認真聽講，積極引領，主動發言，熱心參與小組活動，課下幫忙後進生，不讓一個小組成員掉隊。為了團體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學明白為止；同班同學因為生病，不能按時上學，她就到同學家幫忙為其補習功課。在知識的海洋裡，她是一個歡樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。從教師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收穫；從教師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、共同提高；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。在教師的心目中，她是好幫手；在同學的心目中，她是知心夥伴和學習榜樣。雖然，年齡幼小，可是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落後。
三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節儉，是一個品學兼優的好少年
生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家裡，她堅持自我的事情自我做：打掃衛生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。母親做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現，讓親情其樂融融。她禮貌禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節儉的小孩，作業本正面用完後，再用反面。每當取得好成績，父親母親說要獎勵她，她從不像別的小孩一樣開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓父親母親買一本她喜歡的書作為獎勵。
四、興趣廣泛，學有所長，是一個全面發展的好少年
宋xx同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，並沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數十場比賽，每次總是載譽而歸。先後獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，20xx—20xx學年“藝術之星”。
在拉丁舞的學習上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反覆練習，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，xx年xx市xx區體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、xx年中國xx城區第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋xx同學，一個有夢想、有愛心、有職責，又多才多藝的優秀少年。相信明天的她，必須會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的歡樂和新時代的無限完美，為今後的長大目標而奮力，不辜負時代的寄託、社會的關心、學校的培養、家長的期望。
新時代好少年評選主要事蹟20
x，女，2008年9月出生，現就讀於塔坡小學五年級（五）班，中國少年先鋒隊隊員。先後擔任副班長、文藝委員等職務，多次被評為“五好學生”、“優秀學生幹部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，xx市“快樂好少年”等榮譽稱號，是一個品學兼優、富有愛心、孝心，健康向上，積極進取的新時代好少年。
品質優秀，乖巧懂事
“言忠信，行篤敬”。在學校，xx時刻以《小學生行為規範》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學校，透過與學習困難的同學建立“一幫一”接對子活動，她對需要幫助的同學，耐心主動，不光幫助講解習題，提高成績，還幫助他遵守紀律，提高要求。在家，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的家務，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙後，幫忙翻身，喂水餵飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛。在社會，她誠實守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心；她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學到關於環保的知識以後，她會經常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護她”，家裡偶爾多開一盞燈，浪費一點水，她都會及時提醒；遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進垃圾箱，從點滴生活中中儘自己最大能力愛護身邊的環境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。
勤奮好學，全面發展
“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”。xx勤奮刻苦，善思善問，學習成績名列前茅。對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，帶著問題聽講，敢於提問，善於質疑；課後，能夠及時的複習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學。正是由於養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文多次作為範文在班級交流，多篇文章在“xx日報”發表，多篇文章獲獎。
除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面發展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手，同學的知心好夥伴。作為一名班幹部，在搞好班級服務的同時，積極參加校內活動，在學校文藝匯演、國學誦讀、運動會等活動中，充分發揮自己特長，為班級贏得了榮譽。
弘揚傳統文化，傳承紅色基因
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，瞭解了陝甘邊照金革命根據地的歷史，她深知革命戰爭時期，照金精神是西北革命根據地得以存在和繼續發展的精神動力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產黨的寶貴精神財富，是中國特色社會主義文化建設的精神資源。因此，當她成為光榮的紅孩兒宣講團成員以來，她利用閒暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學聽，讓大家也瞭解更多革命前輩的革命故事，透過自己的行動，實實在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。
在傳承紅色基因的同時，因為興趣所致，她也對戲曲、非物質文化遺傳等傳統文化有了深入瞭解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼；因為動手能力強，她開始接觸泥人，一個個泥人在她手裡維妙維肖，別具一格；因為喜歡古詩詞，她多次擔任學校每週一“國旗下誦讀”任務，為全校師生誦讀國學經典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚傳統文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現著新時代好少年的風采。
如今的她堅守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優秀傳統文化、謳歌今天的美好新時代！