實用的策劃方案範文彙編七篇

實用的策劃方案範文彙編七篇

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

策劃方案 篇1

　　一、活動主題

　　關注雙十 關心健康

　　二、活動目標

　　(一)向我校大學生宣傳心理衛生知識，使大學生更好地瞭解“雙十”的含義。讓大學生了解並熟知精神衛生法的實質和主旨，從而更好地達到宣傳“雙十”的目的。

　　(二)使大學生能夠更加關注自身的心理健康和生理健康，積極地投入到合理科學的體育鍛煉中,更科學健康的保持膳食平衡，在日常生活中能夠保持心理平衡，引導我校學生以陽光、健康、積極的心態面對校園生活，從而營造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。

　　(三)為廣大大學生提供一個展示自我的舞臺，透過比賽的形式從關愛自己發展到關愛他人、關心社會，從而喚起當代大學生們對自身身體健康和心理健康的關注。

　　(四)讓大學生透過本次系列活動學會發現身邊的美好，從而學會以積極向上的心態來面對生活中的挑戰。

　　三、活動時間

　　3月12日——4月10日

　　四、主辦單位

　　學生處 大學生心理健康教育中心

　　五、承辦單位

　　大學生心理協會及相關學院

　　六、活動物件

　　瀋陽師範大學全體在籍全日制本、專科學生

　　七、宣傳形式

　　各學院自制與本次活動有相關聯絡內容並符合學院及專業學生特質的宣傳板、橫幅、宣傳單、海報等在學院內部進行宣傳;聯合陽光直播室、師大電視臺與記者團在校園內部進行廣泛宣傳;發揮網路傳媒優勢，透過大學生心理健康教育網站(210.30.208.231)和大學生心理協會網路平臺進行同步宣傳。

　　八、活動安排

　　活動指導：劉亞軍 左 冰

　　活動策劃：李豔芬

　　執行部門：學生處 大學生心理健康教育中心

　　承辦部門：大學生心理協會 相關學院

　　聯 系 人：學生處 李豔芬 (電話：86593038 )

　　大學生心理協會 詹 慧(電話：15040062060)

策劃方案 篇2

　　一、 活動目的

　　透過開展美食節活動，進一步挖掘、整理、提升和弘揚涿州飲食文化，促進商貿交流，打造旅遊文化品牌，進一步提升我市形象，進而促進我市現代服務業又好又快發展。

　　二、 活動範圍

　　本次活動以自願參加為原則，凡在涿州市範圍內面向市場經營、有固定經營場所、店容店貌好、符合衛生要求的各類餐飲企業。

　　三、 活動要求

　　參賽食品符合國家食品要求，不含有國家明令禁止的新增劑;不能使用國家保護動植物為食材;提倡低碳環保安全健康;不能涉及法律訴訟。不得使用通用名稱參賽。必須提供原材料配方，涉及的商業機密的可以註明保密配方1或保密配方2給予註明，但保密配方必須符合國家相關規定。

　　四、 美食節步驟。

　　嚴格評選標準，按照自願、公正、公開、公平的原則。

　　(一) 宣傳發動

　　由主辦單位動員相關單位積極參加在報紙、電臺、電視臺、網站推出的相關美食欄目。

　　(二) 申報

　　參加單位可直接到涿州市商務局申請報名。參加單位需填寫"美食節參加單位申請表"(見附件)，並附上參加單位的營業執照及有關證明的佐證材料(影印件)、參加美食節菜品或套餐的數碼照片，報名截止時間為20xx年7月30日。

　　(三) 候選品種確定

　　組委會辦公室負責對參選單位申報材料進行審查，並進行實地考察，材料不齊全或不符合要求的候選企業，將被取消參選資格。組委會辦公室根據申報材料和實地考察意見報組委會透過，確定候選品種。

　　(四) 美食節主題時間

　　美食節期間，開展創新菜點展銷活動。以市場需求為主導，展銷製作精美、新穎獨特、經濟實惠、暢銷熱銷的創新菜餚，開展“最受公眾歡迎的菜點”評選活動。參賽企業懸掛“首屆涿州美食節創新菜展銷活動周”條幅，並與媒體或廣告公司合作，在媒體上進行廣泛宣傳和推介。對積極參與活動的企業，組委會將授予“首屆涿州美食節創新菜定點展銷飯店”牌匾，並頒發證書。

　　(五) 公眾投票

　　評選採取社會公眾現場投票和愛涿州網站投票兩種方式。按各參加美食節企業最後得總票數確定入圍參賽品種。

　　(六) 專家現場評審

　　聘請烹飪專家、營養專家、社會名流參加最終評審。參賽品種現場展示、專家品嚐、打分。評出首屆美食節公眾最受歡迎的菜點。

　　(七) 閉幕式

　　(1)時間：20xx年9月10日上午9時。

　　(2)地點：行政大廳階梯會議室。

　　(3)出席人員：市領導、相關部門領導、美食節參賽企業代表。

　　(4)主持人：市-政政府-分管副秘書長

　　(5)議程：

　　A.評選組委會辦公室將評選結果透過社會公佈，並組織專門頒獎儀式授予相關的榮譽稱號、牌匾。

　　B. XXX副市長致閉幕詞。

　　五、 組織機構

　　主辦單位：涿州市人民-政政府-

　　承辦單位：涿州市食安辦、涿州市商務局、涿州市文廣新局、涿州市工商局、涿州市旅遊局、涿州市食品藥品監督管理局、涿州市質監局等單位、。

　　協辦單位：愛涿州網站。

　　為確保涿州首屆美食節圓滿完成，成立美食節活動領導小組，成員組成如下：

　　(一)美食節活動領導小組成員：

　　組 長：黃吉欣(市-政政府-副市長)

　　副組長：劉振橋(涿州市商務局長)

　　成 員： 康術營(涿州市旅遊局長)

　　劉雄輝(涿州市質監局長)

　　崔勇(涿州市工商局長)

　　王麗偉(涿州市文廣新局長)

　　王鐵軍(食品藥品監督管理局長)

　　馮 輝(涿州市食安辦主任)

　　(二)領導小組辦公室

　　領導小組下設辦公室，辦公地點設在市商務局。負責活動策劃、宣傳、報名、評審等具體事宜。

　　主 任：劉振橋

　　副主任：白志文、華學武、鄧昆、於學柱、王建華、劉同音

　　成 員： 主辦單位工作人員。

　　辦公室設策劃宣傳組、美食大賽評審組、食品安全衛生組、活動保障組等四個小組。

　　(三)辦公室各組分工

　　1.策劃宣傳組：

　　設策劃組、新聞宣傳組二個小組。策劃組：主要負責活動總體方案、實施方案等各項方案的策劃、起草工作、相關領導講話稿的草擬和報批工作;開幕式和頒獎儀式的籌備組織(由涿州市商務局、涿州市旅遊局負責)。宣傳組：負責活動前期、會期、後期宣傳推廣工作。(涿州市文廣新局負責)。

　　2.美食大賽評審組：

　　負責參賽企業資格審定工作，美食節開幕後，美食大賽的評獎規則制定，將評選結果上報美食節領導小組。(由涿州市商務局負責。)

　　3.食品安全衛生組：

　　負責參賽企業資格審定工作、活動期間的食品衛生安全和檢驗檢疫工作。(由涿州市工商局、涿州市食品藥品監督管理局、涿州市質監局負責。)

　　4、活動保障組：

　　負責活動區間的經費預算、申請等工作。(商務局負責)

策劃方案 篇3

　　一、活動目的：

　　歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業餘生活，建立和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白雲山活動”。

　　二、活動內容：

　　登白雲山

　　三、組織機構

　　總指揮：範獻華

　　工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

　　四、具體事項

　　(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30

　　(2)地點：白雲山風景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，並領取100元活動費。

　　(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

策劃方案 篇4

　　一、活動方案

　　活動時間：20xx年11月21日(具體時間暫定為：9：20――16：00) 活動地點：八度水庫

　　活動人員：公司總部同事40人左右

　　活動目的：加強同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神。

　　活動內容：野外自助燒烤，分團隊的互動小遊戲，自由活動(內容的具體形式文中將詳細說明)

　　活動組織者：企管中心

　　活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。 活動內容安排：

　　集合時間暫定為9：20~9：30

　　9：20分到公司大門前集合，做好出發準備

　　進發時間暫定為9:30~9：40

　　9：30分準時出發，約10分鐘即可到達

　　準備時間暫定為9：40~10：00

　　分組、選隊長、起隊名、定隊呼

　　步驟：

　　1.將隊員劃分成若干個由10~15個人組成的小組(根據我們的人數大致可以分成2組，1、2報數法)。

　　2.各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

　　3.各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。

　　4.遊戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。

　　燒烤時間暫定為10：00――12：00

　　領取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。

　　遊戲時間暫定為12:10――15：10

　　開始戶外遊戲活動(相繼開展PK活動)

　　自由活動時間暫定為15：10――15：50(在15：50之前要將所有人集合到位)

　　自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許下水庫玩水等。

　　二、遊戲安排及相關規則

　　互動小遊戲：開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與侷促。因此，在設計互動遊戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。

　　遊戲之一：超級病毒

　　遊戲目的：

　　1.活躍團隊氣氛。

　　2.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 道具：一處寬敞的運動場。一個水果(超級病毒感染源)。

　　遊戲準備：事先標出運動場的邊界線。

　　遊戲時間：30分鐘

　　遊戲步驟：

　　1.告訴隊員這個遊戲類似於捉迷藏。

　　2、事先劃定一個區域，不允許隊員跑到區域以外，否則視為感染病毒。

　　3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人儘量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然後他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。

　　4、重複前面的過程，直到所有人連成一片為止。

　　遊戲之二：縮小包圍圈

　　遊戲目的：

　　1.使小組充滿活力。

　　2.創造融洽的氣氛，為後續活動的開展奠定良好基礎。

　　3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 遊戲時間：約10分鐘左右。

　　遊戲步驟：

　　1.讓隊員們緊密地圍成一圈。

　　2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

　　3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

　　4.等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

　　5.現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

　　6.邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　互動遊戲之三：歌曲接唱

　　遊戲目的：

　　1.使小組充滿活力。

　　2.培養大家的參與意識。

　　遊戲時間：約40分鐘左右。

　　遊戲步驟：

　　互動遊戲之四：信任背摔(學會相信同伴)

　　遊戲時間：30分鐘

　　遊戲目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的`感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、彼此信任。

　　遊戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此專案的人站在一座1.6米高的矮牆上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然後背朝牆下，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。

　　遊戲之五：勇闖雷陣

　　遊戲目的：

　　1.促進小組成員間溝通與交流。

　　2.引發大家的笑聲。

　　遊戲時間：約30分鐘。

　　遊戲步驟：

　　1.選一塊寬闊平整的遊戲場地。

　　2.安排不想參加遊戲的人做監護員。當參加遊戲的人較多時，遊戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　3.讓每個隊員找一個搭檔。

　　4.給每對搭檔發一塊矇眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

　　5.眼睛都蒙好之後，就可以開始佈置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點和終點。

　　6.在起點與終點之間儘量多地鋪上一些紙板

　　7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴後退到他身後兩米處。

　　8.致遊戲開場白：

　　幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房裡。黎明前。你的同伴僥倖逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的佈局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必

　　須靜止30秒後方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那麼一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須儘快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，並開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!

　　本次互動遊戲設定暫時確定為五項，總計耗時約3小時(大致上從12：10――15：10)。

　　另附遊戲活動中所需要的道具：紙板(暫定約20餘塊，數量不限，多多益善)，矇眼布(15塊)，口哨(1枚)、喊話器1個。

　　為調動大家的參與積極性，每次PK，優勝隊可以得到一點小獎品(當然獎品的設定還是以鼓勵性質為基本原則)。為保證活動的有序、整然，我建議設定一個評委會(評委由公司高管擔任)

　　具體評分規則如下(初稿，待議)：

　　1.在起隊名遊戲環節，最先完成的隊可以獲得一份小禮品。

　　2.最先烤熟可以吃的食物的隊可以獲得一份小禮品。

　　3.超級病毒遊戲中最後被抓的人可以獲得一份小禮品。

　　4.在歌曲接唱遊戲中接唱成功的人獲得小禮品一份。

　　5.在勇闖雷陣遊戲中順利透過雷陣的成員可以獲得小禮品一份。

　　三、相關物資準備

　　【野外燒考必備物品清單】

　　裝備:

　　1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙(烤香蕉和梨時需要它，烤牛排和雞翅時建議也用，那樣不會糊)

　　2、小刀、剪子、打火機(火柴)、竹籤(要買)、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、扇子、防燙手套(帆布手套也可以)、香皂(洗手用)

　　3、舊報紙、塑膠野餐布

　　4、鋁鍋、鏟子、湯勺

　　5、刀、砧板

策劃方案 篇5

　　一、銷售的目的：

　　銷售的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網店銷售也是相同的道理，但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節半價銷售活動是最近熱到發燙的一種銷售方式。

　　二、銷售的過程：

　　1、確定銷售的商品、並備好充足的貨。不同的商品採取不同的銷售方式，不同的季節銷售不同的商品。銷售期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經常發生缺貨現象，不僅影響銷售，也會影響買主對感官與好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。

　　2、確定顧客人群：確定商品之後最重要的就是要找到銷售的物件。銷售物件是你的目標消費群，這些人才是你的受眾，所以銷售一定要針對你的目標人群開展銷售資訊的傳播，找到了你的目標消費群，銷售才會有成效，如果對著自己銷售，銷售方法制定得再適當也只是對牛彈琴。

　　三、制定銷售方案：

　　⑴進行會員、積分銷售：所有購買我司產品的顧客，都成為我司的會員，會員不僅可享受購物優惠，同時還可以累計積分，用積分免費兌換商品。

　　優點：採用這種銷售方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度！

　　⑵進行折扣銷售：折價亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性銷售方式。由於折扣銷售直接讓利與消費者，讓客戶非常直接的感受到了實惠，因此，這種銷售方式是比較立杆見影的。

　　a、直接折扣：找個藉口，進行打折銷售。

　　優點：符合節日需求，會吸引更多的人前來購買，雖然折扣後單件利潤下降，但銷量上去了，總的銷售收入不會減少，同時還增加了店內的人氣，擁有了更多的客戶，對以後的銷售也會起到帶動作用，何樂而不為呢？

　　建議：採用這種銷售方式的銷售效果也要取決於商品的價格敏感度。對於價格敏感度不高的商品，往往徒勞無功。不過，由於網上營銷的特殊性，直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑，一般不建議使用。

　　b、變相折扣：

　　免郵費，單件商品的價格略低於免郵費要求的價格，組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。

　　優點：更加人性化，而且，折扣不露痕跡！

　　建議：產品的組合有很高的學問，組合得好可以讓消費者非常滿意，一定要找相關產品進行組合。

　　c、買贈銷售：

　　其實這也是一種變相的折價銷售方式，也是一種非常常用而且有效的銷售方式之一。

　　優點：讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產品，高興！

　　建議：買贈銷售應用效果的好壞關鍵在贈品的選擇上，一個貼切，得當的贈品，會對產品銷售起到積極的促進作用，而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤減少了，但客戶卻不領情！

　　⑶進行贈送樣品銷售：

　　在新產品推出試用、產品更新、對抗競爭品牌、開闢新市場情況下利用贈品銷售可以達到比較好的銷售效果。

　　優點：讓顧客產生對產品的忠實度。

　　建議：效果過硬的產品才能夠試用。

　　四、營造良好的銷售氛圍

　　有效利用店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做銷售，店外宣傳也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。銷售時和沒銷售時一個樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有銷售，留言也沒有銷售資訊，進入店內就感覺不到一點有人氣、有銷售氛圍的感覺。銷售要“有聲有色”！冷冷清清，能留住客戶嗎？

　　五、總結銷售的效果和經驗教訓

　　組織銷售也是一種經歷，銷售結束之後，店長應該對銷售的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點選率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的銷售活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的銷售計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對銷售活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的銷售水平，在這一次的總結中找到本次銷售活動哪裡比較不足，在下一次的活動中進行調整。銷售雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。

策劃方案 篇6

　　透過對將近600名新生開展了一項調查結果表明：54%新生會因為迷茫（時間問題，忙碌而無所謂）而產生心理煩惱，而他們最感興趣的班會主題是人生規劃類和自我管理類，各佔調查學生的17%和16%。針對新生們自我認知模糊、價值觀定位不清楚，大學生目標不清晰的狀況開展關於大學的追求和目標的主題班會具有重要意義。

　　一、班會思路與重、難點

　　（一）設計思路與目標

　　主題班會分為室外素質拓展和室內專題班會兩部分，室外素質拓展透過信任背摔、踩報紙等活動，讓同學們逾越心理極限，增強同學們之間的信任、團隊合作、班級凝聚力，增進感情，對室內主題班會開展有積極的引導作用；室內主題班會圍繞大學生職業生涯規劃理論，透過點評短劇《學渣與學霸》，分享職業三葉草理論、成功考研案例、督促陪伴技術，指導繪製成長線路圖，透過參與《我和他人眼中的“我”》、《價值競拍》等互動環節引導學生明確自我的大學追求與目標。

　　主題班會引導學生懂得以職業三葉草：興趣、能力、價值進行自我探索，以職業為導向確立明確的大學目標，以進一步描繪大學成長線路圖，今後較好地運用督促陪伴技術（宣告、投入、持續投入、成功）取得成功。

　　（二）教育重、難點

　　主題班會的重、難點是讓同學們學習和掌握職業三葉草理論，以此進行自我探索，以職業為導向確立大學目標。職業三葉草是古典老師在20xx年創立的一個關於職業人如何自我修煉的工具模型，在生涯規劃中有多種使用方法。掌握如何讓職業三葉草（能力、興趣、價值）“轉起來”是本次主題班會的難點。職業三葉草轉起來是指在個人的職業發展過程中，興趣、能力與價值這三者的推動關係，即把興趣發展為能力，再找到平臺兌換價值.然後用價值強化興趣。三葉草從能力開始順時針旋轉：如能力（英文好）―→價值（生存需要）；三葉草的第二圈旋轉：新的興趣（培訓）―→新的能力（培訓）―→新的價值（成就）；三葉草的第三圈旋轉：新的興趣（管理）―→新的能力（人力資源管理）―→新的價值（成就）。班會中將結合實際案例幫助同學們更好地掌握要點，學會確定同時符合興趣、能力、價值的最終的追求和目標。

　　二、班會流程

　　主講人將室外素質拓展活動成果和大學生心理調查問卷統計結果透過ppt進行展示，並透過一段影片引入班會主題，介紹此次班會的背景和目的。

　　（一）清晰認知，澄清價值

　　主講人透過第一個互動活動（我和他人眼中的“我”）讓在場學生兩兩一組，每組同學在紙條上先寫出自我評價和對另一個組員的評價，然後組內進行討論，並由學生自由發言談談透過這個活動對自己有了怎樣重新的認識，最後由主講人對該活動進行總結，說明清晰而全面的自我認知的重要性，讓同學們懂得職業規劃的360度評價法。

　　接著引入職業三葉草理論：興趣、能力、價值，講解了興趣、能力的定義、興趣如何管理及施瓦茨價值體系，讓同學們對三方面內容有所瞭解。圍繞澄清價值進行第二個互動活動（價值競標會），在這個活動中由指定學生擔任主持人，其他同學對一些事先準備的人生價值（考取名牌大學研究生、擁有高薪水事業、完美的感情、健康的身體和良好的人際關係）進行競買[2]。競標結束，由競標失敗和成功的學生各一人發表感言，最後由主講人作總結，透過講解施瓦茨價值系統，向學生說明正確的價值觀和大學生應該樹立的人生價值取向，另外結合職業三葉草、職業漏斗等模型，分享三葉草轉起來的案例，引導學生進行自我探索，樹立正確的就業觀，選擇理想職業目標。

　　（二）確認目標，描繪藍圖

　　主講人首先列舉一些現階段大學生中普遍存在的目標，引發同學思考討論，隨後向學生解釋目標的定義，舉例說明當下大多學生沒有明確目標或者不設定目標的現狀，並分析導致這種情況的原因。接著，主講人分別介紹按照時間和內容制定目標的方法，按照專業和非專業提供不同的就業選擇和發展的途徑，強調依照興趣、能力、價值來確定目標。最後落實到大學生必須面臨的就業的問題，透過工科生成長的成功案例來說明大學生到底應該怎樣結合自身情況確認目標並制定實現目標的路線和計劃，讓學生借鑑成功的成長路線，對未來就業和發展有一個清楚的認識。

　　（三）督促陪伴，取得成功

　　結合成功考研的事例，運用督促陪伴技術（宣告～投入一持續投入一成功）引導並鼓勵學生，強調自我監督、他人監督和持續投入的重要性。最後重新梳理班會三大主題內容，引導學生全面系統理解班會內容，最後向學生布置作業，要求學生運用此次班會所講解的方法，理解和利用相關知識明確大學目標，進行大學規劃。

　　三、總結

　　班會從認識自我、確認目標、取得成功三大方面依次進行闡述，講解中結合學生的案例、短劇、討論、互動遊戲等形式，讓學生對講解內容有更深入的理解和體會。班會開始先透過資料引入和短片播放向大家說明解釋此次班會的主題，作為開頭的引入部分，相關資料的對比性和影片的真實和戲劇性對主講人觀點的支援非常重要，形象直接地丟擲班會主題，引人深思，讓學生對班會內容產生興趣。

　　在班會第一部分（清晰認知，澄清價值）中，先透過一個類似自評和互評的互動活動讓學生重新審視自己和了解他人對自己的看法，大多數同學發現甚至驚訝於他人評價和自我評價的大相徑庭，並獲取了對自己的重新和全面的認識，並學會職業規劃的360度評價法，加深自我的認識水平。接著的第二個價值拍賣的互動活動，讓學生模擬對人生價值的抉擇，透過學生分享競買成功和失敗的感受，讓學生明白對人生價值或目標的追求要專一，想要全部獲得或實現往往一無所獲。對透過讓同學們學習掌握興趣、能力、價值的內涵，學會對興趣進行管理，學習施瓦茨價值系統拓寬學生對價值體系的瞭解，進而講解職業三葉草模型和職業漏斗，透過講解使學生了解到：男女生對價值和目標有不同的看法，作為大學生應避免追求安全穩定，這樣更加有利於自我提升。除了正確價值觀的樹立，大學生也要注重能力和興趣的培養，這三者缺一不可，否則會導致心理上的失落、焦慮和厭倦等情緒。透過分享三葉草轉起來的案例，讓同學們學會確定同時符合興趣、能力、價值的最終的職業追求和目標。

　　班會第二部分（確認目標，描繪藍圖），主要引導學生在對自身興趣、能力、價值等各方面有深入理解後確立目標。首先要對目標做了深度剖析，包括瞭解目標定義，舉例說明當今大學生樹立目標的情況。可以發現，現在很多大學生並沒有明確的目標，這大致歸結於個人態度悲觀，不瞭解設定目標的重要性或是不知道怎樣設定目標。這需要引起學生的足夠重視，另外讓同學們學會用科學的方法制定自己的目標，比如班會中提到的按學習、生活、工作的內容確定目標的方法，或者按照短期、中期、長期來確定。有了目標之後，應該怎樣去實現呢？透過分享工科生的成功案例，讓學生學會制定合理的成長路線和計劃，提前思考實現目標所需要的步驟和條件，還要預測可能遇到的問題，總之，想得越細緻越能夠成竹在胸，更有利於成功。

　　班會第三部分（督促陪伴，取得成功）透過介紹督促陪伴技術（宣告―投入―持續投入―成功），讓學生了解通往成功路上的要素。一方面，大學生在自我監督的能力較弱的情況下，可以學著接受身邊群眾的監督，這樣的監督更加有效，更能夠督促學生；另一方面，成功的關鍵在於學生要堅定方向，持續投入且不能虎頭蛇尾，導致既定目標的半途而廢。

　　大學生的追求和目標很大程度決定了我們未來的發展，應該在大學期間就足夠重視，大學生要學會運用科學的方法制定正確合理的目標，借鑑成功案例同時結合自身情況，避免妄自尊大或妄自菲薄的心理。當目標一旦確定，就要專注投入，不斷督促自己直到目標的實現。制定能夠順應時代要求，符合自身興趣、能力、價值的目標才能使大學生更有競爭力。

策劃方案 篇7

　　一、活動說明

　　為了最大限度激發人的主觀能動性和創造性，營造良好的企業安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動管理轉變為主動管理，促進員工從“要我安全”向“我要安全”轉變，變“他律”向“自律”轉變，把安全管理的重心逐步轉移到員工的自動、自覺、自發行為上來，開建立邦集團安全生產的全新局面，根據集團公司有關檔案精神特制定軋材廠“我要安全”活動方案。

　　二、活動目的

　　透過活動開展，不斷增強員工自我安全保護意識和自我保護能力，規範員工的安全行為，達到積累安全知識、提高安全意識、規範操作行為、增強自我保護能力的目的，為企業實現長治久安、健康發展創造有利地條件。

　　三、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動主題和目標

　　“我要安全”活動的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”

　　“我要安全”主題活動的目標是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災事故為零，重大裝置事故為零，重大生產事故為零。”

　　五、 宣傳啟動階段（20xx年4月21至4月30日）

　　配合公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動。

　　在集體簽名儀式結束後，又在我廠範圍內對當天未參加簽名儀式的作業區幹部員工以作業區為單位分批進行補籤活動，確保每位員工都能參與其中。將本次活動的主題思想延伸至車間最基層。

　　六、 深化實施的第一階段（5月1日至5月30日）

　　重點圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環處將組織各作業區、各科室全體員工分批次學習冶金行業及我集團公司各分廠歷年來發生的典型事故案例。確保從思想上轉變員工的安全意識。具體實施細則如下：

　　1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對安全管理、環境保護、裝置隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業凝聚力和主人翁精神。

　　2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標語宣傳等方法對員工進行切身教育，讓員工有種“居安思危”的觸動，充分認識到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴重後果。

　　3、透過一系列的學習和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強對安全隱患排查的積極性和主觀能動性。以此來同化員工的安全認知。避免員工在長期平安狀態下產生的疲勞意識和性慣性違章行為。

　　4、設立掛牌“安全接待日”。 “安全接待日”的時間為每週星期四上午8時到11時，地點為軋材廠安環處。由安環處長王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負責接待。

　　七、深化實施的第二階段（6月1日至6月30日）

　　配合全國的“安全生產月”的同時，開展我廠的安全文化活動。

　　1、開展“我要安全”大討論活動。響應集團公司組織的為讓全員的“為什麼我要安全”、“我的安全責任是什麼”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環處組織對優秀的發言者組織講演。從而全面提高員工的安全認知水平及言傳身教的綜合能力。

　　2、組織全體員工向公司《建邦集團報》投稿。稿件主題要與本次活動主題一致。在本階段活動中，由安環處組織我廠範圍內各車間、工種之間的好的經驗和做法的宣傳和互相交流學習。同時藉助班前班後會和安全例會等活動大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識和自身約束力。

　　3、對收集整理的建議進行完善和限期整改，到期未整改的安環處予以考核。

　　八、深化實施的第三階段（7月1日至9月30日）

　　“細化安全生產禁令、規範安全操作行為”

　　1、結合公司安全生產禁令的統一要求，根據我廠各作業區工作實際、針對高風險作業環節，分專業對各作業環節制定崗位責任。明確安全生產禁令。

　　2、全廠範圍內由厂部牽頭、安環處組織自下而上組織修訂崗位責任制，安全技術操作規程。全面落實崗位職責和安全技術操作規程。

　　3、分專業推行標準化操作，確保員工“上標準崗、幹標準活、交標準班”。安環處全廠範圍內長期不定時的監督檢查和糾正習慣性違章、培養全體員工良好的安全行為習慣。杜絕三違現象發生。

　　九、總結評比階段（9月1日至9月30日）

　　本階段的主要工作是在抓好集團公司整個安全生產的同時，對“我要安全”主題活動由集團公司“我要安全”活動組全面總結、評比、表彰

　　山西建邦集團軋材廠

　　20xx年5月8日