學生工匠精神演講稿(精選24篇)

學生工匠精神演講稿

  什麼是工匠?一磚一瓦,一鑿一砌,讓全身的心血用在工作上,其中的艱辛歷歷在身。下面是小編為大家收集整理的學生工匠精神演講稿(精選24篇),希望對大家有幫助!

  學生工匠精神演講稿1

各位同學們,

  大家好

  今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對自己的產品精雕細琢,精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想,要徳技雙馨,要肩負起民族文化傳承與創新的重任,更要懷揣技能強國和民族復興的夢想,成為一名能工巧匠,成為國家的棟樑之才。

  我曾經看過一部紀錄片,片名叫《大國工匠》。紀錄片以“熱愛本職,敬業奉獻”為主題,講述了八位工匠師的故事。他們中間,有在中國航天事業工程為火箭發動機焊接的第一人高鳳林,有在載人潛水器上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有製造了火箭慣性導航系統加速度感應計的李峰,還有高鐵研磨師寧許展。其中,李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工,一干就是26年。在這26年裡李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手,一面撥輪,一面按刀,以無窮的耐心磨下去。因為這個部件裡的其中一個零件的加工對工匠師的要求十分的苛刻,如果這個零件有1微米的誤差,就很有可能會導致火箭偏離軌道幾公里,後果不堪設想。因此他為了吧零件的誤差儘可能的減到最小,他一直用比一般標準更高的標準去要求自己。

  有一次,生產的零件存在5微米的誤差,他就不斷地去尋找問題的根源所在,最終才發現問題是出現在加工刀上。於是李峰在200倍的顯微鏡下用機器都無法媲美的精湛手藝修復了道具,重新加工出新的零件,使得火箭的發射執行更加的準確,獲得了成功。這個大國工匠的故事告訴了我們要堅持不懈,要把每件事做到精益求精,做到極致。其實,工作就是一種修行,在這修煉的道路上,要耐得住寂寞,要受得了冷嘲熱諷,要不斷地去完善自己,把自己變得越來越強大!因為態度決定一切,細節決定成敗。現在我們學的是汽車營銷與維修,雖然專業不同,但是我們都有個共同的目的,那就是服務顧客,我們應當把顧客的需求當作是我們自己的需求,同時給自己設定一個更高的要求去吧每一個工作做的更好。既然我們選擇了這份工作,哪怕再苦再累也要堅持下去,爭取做一個對社會有用的人才。

  古人云:“三百六十行,行行出狀元”,那些大國工匠留給了我們財富,我們更應該牢牢記住:“勞動光榮,技能寶貴,創造偉大”的觀念,因為我們是教職學子,我們有崇高的理想,我們要徳技雙馨,要揚帆起航,我們肩負民族文化傳承創新的重任,我們懷揣技能強國民族復興的夢想,讓“中國製造”和“中國創造”在世界的舞臺上大放光彩!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  學生工匠精神演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  在如今這個科技發展,向高層邁步的社會,我們齊奔富裕的“小康”目標。可是城市的繁雜,讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。

  “工匠”精神在大眾面前,體現出敬業、刻苦、以逸待勞。不光這些,還有一定的技術含量,自然態度是放第一位;再其次為細節。俗話說:細節決定成敗。我認為亂幹不如不幹,亂幹毀壞形象與道德,不幹反倒是沉穩。

  我的記憶中,工匠是一種低調藝術,它們隱藏自己的光彩,置身於幕後,顯得默默無聞而不染風塵。

  美術是人內在的體現,畫出的不止是華麗景象,更將心靈的細節展現清楚。畫家在作畫時會有情緒波動:他興奮,狂躁,平靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達在紙上。美術為視覺的滿足提供一系列條件,高檔次的美術更可以引發視覺衝擊。美術是立體藝術與平面藝術,還能在平面內表現立體。它可以誇張放肆,豪邁且富有想象力。

  比如《蒙娜麗莎》的畫像,梵高的《向日葵》等全是工匠的“結晶”,後無來者的驕傲。為什麼著名畫家一直流傳於世?因為他們有種對人生,對自己,對藝術的執著;他們滿懷希望與熱情,哪怕失望亦不會絕望。畫家們不光堅持,更重要的是有一顆開放自由的心。心自由了,看他們作品的人才不會感覺一潭死水,而是感到胸襟開闊,走入這個世界之外的境地享受。

  我所說“工匠”精神包括:文學家贈予讀者的修養品質,心理的改變和撫慰。作家是文學的“工匠”,他們把每種感情、思想築成文壇的殿堂,其中飽含豐富的知識內涵,有這些東西陪伴,靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學家是人心的“工匠”,他們給世人陳述愛和底線。

  在這世俗紛擾的年代,許多人一味追求物質與外在,卻忽略追求精神的高貴。無論是文學家還是美術家,靈魂共同存在著執著和專注。

  學生工匠精神演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  工匠,一種信仰“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”什麼是工匠精神核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷,是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰,一絲不苟把它做到極致,做到別人無可替代。30年間,何世良從一位初中畢業生成長為省級非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師,在繼承中創新、在創新中繼承,奉獻了不少大型作品,體現的不正是我們當下念茲在茲的工匠精神麼

  走進沙灣何世良工作室,記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引。作品呈現了香蕉、荔枝、龍眼、洋桃等嶺南佳果,構圖疏密有致,密處葉果層疊,疏處超多留白,頗富中國畫意蘊。最誘人處當屬細節,香蕉的飽滿、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼,甚至蕉葉上的蟲眼都栩栩如生,在青磚上表現如此精妙細節需要何等功力。感嘆之餘,不禁好奇,是什麼讓他對磚雕藝術如此痴迷。

  何世良說,生於斯長於斯,自己從小就“流竄”在村中大大小小的祠堂中,放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕,長期浸淫在嶺南建築藝術中,讓他從小涵養了一種古典情懷、雕刻情結。從16歲初中畢業到這天,從木雕到磚雕,從傢俱到大型磚雕作品,從個人到團隊協作,從默默無聞到行業翹楚,他一向在堅持,未離開過半步。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,“好之”“樂之”,方能不改初衷,一以貫之。那些傑出工匠一輩子,甚至一個家族幾代人都做一件事——如清代負責宮殿、皇陵修繕的“樣式雷”家族,在200多年的時間裡,傳承8代,為大清帝國營造了數不清的經典建築——正是有這著這樣一種信仰,一種耕耘不輟的愚公精神。

  創新,一種品格“不敢越雷池一步並不是工匠精神”,何世良說,“如果師傅教會我雕荷花,我一輩子只會雕荷花,雕一朵牡丹都不行,那有什麼用呢一輩子都不能超越師傅,機械式傳承好處不大。師傅教你的是技法,你用技法去創新,這才是徒弟的使命。”

  何世良這種觀念深深融進他的磚雕創新實踐中,譬如磚雕工具改良創新,採用電動工具雕刻,速度提高一倍,提升了效率;譬如技法創新,在長50米、高9米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中,因此壁雕幅面積甚大,為增強立體感和克服平板之弊,他把雕刻深度大大增加,千方百計讓雕刻物“凸”出來,成為磚雕技術上的一大突破。由於青磚質地鬆脆,容易崩折,故一般磚雕鏤空較淺,此壁鏤空度極大,深厚而面廣,景物內部結構通空如蟻穴,把鏤空技術提升至前所未有的高度。

  工匠精神不是因循守舊、因陋就簡,不是不能超越前輩,否則技藝就不會進步。當傳統工藝遇上新工藝、新技術,傳承與創新有機融合便成為一種必然,這或許能夠稱為新工匠精神吧在“中國製造2025”中,創新是勾勒藍圖的一條主線。其戰略任務和重點,第一項就要提高國家制造業創新潛力。這證明,創新是提升中國製造的基礎,沒有創新帶來的活力和動力,中國製造只能原地踏步。

  傳承,一份職責

  傳統工匠講究師徒之間口授心傳,隨著老一輩工匠離去,後輩一旦跟不上,這門手藝就有失傳的危險。採訪中,記者瞭解到,嶺南磚雕作為嶺南建築文化的一朵奇葩,不僅僅面臨著製作材料的枯竭,還有人才斷層之虞,能夠掌握在磚上進行雕刻技藝的人已經很少了。如再不重視,和許多老手藝一樣,磚雕這種嶺南所獨有的民間藝術面臨著消亡的危險。為了讓傳統工藝薪火相傳,不讓磚雕後繼無人,何世良成立磚雕工作組。由於磚雕市場日益萎縮,願意學藝傳承者並不多,很少人能堅持下去。

  不但磚雕,包括嶺南風格特色建築,也因受到現代建築衝擊,人才不足而日漸式微。何世良舉了一個例子,某單位需要設計一個傳統嶺南戲臺,但許多設計院都無法勝任此項任務,這個側面足以窺見嶺南風格特色建築的尷尬現狀。

  讓“工匠精神”滲透進各個行業中,培養出更多的大國工匠,不可能一蹴而就,需要一代人觀念的更新,更需要國家戰略、國家意志,如提升職業教育地位、重視技能型人才培養、提高工匠福利待遇、重點扶持某些行業,使工匠安心在自己的領域裡追求極致、精益求精,並將技術與精神一代代傳承下去。

  工匠精神有多重要舉個例子說明。坐過廣州地鐵的人都聽過“車門即將關掉,謹防夾傷”這句提醒,可誰又明白,廣州地鐵二號線首次引進國外遮蔽門時,單維修一扇遮蔽門就得花8萬元。9年後,經過廣州工匠努力,維修價格已降至不足1萬元。2007年起,廣州地鐵工程師成功促使遮蔽門國產化。

  一個優秀工匠能夠帶動一群人,一群工匠能夠帶動一個明星企業,一群明星企業能夠提升一座城市的核心競爭力,工匠精神重要性可見一斑。“十三五”期間,廣州將現代服務業和先進製造業雙輪驅動,先進製造業增加值佔規模以上工業增加值比重將由的54。2%提升到2020年的70%。從這個戰略高度,廣州不僅僅需要討論工匠精神,對工匠精神的再度詮釋,還要進行工匠精神培育的全新實踐,為廣州打造先進製造業源源不斷注入新動能。

  不久前,廣州市委、市政府正式釋出《關於加快集聚產業領軍人才的意見》及相關配套檔案,突出“高精尖缺”導向,計劃5年投入約35億元,在重點產業領域內支援500名創新創業領軍人才(含團隊成員),每年支援1000名產業高階人才、2000名產業急需緊缺人才。政策先行、資金到位,廣州將成為人才窪地。超多工匠注入,亦將為廣州經濟騰飛奠定堅實基礎。

  學生工匠精神演講稿4

尊敬的各位老師、同學:

  你們好!工匠精神應成青年氣質“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動的心需要沉潛。風來了,豬都能上天,但要長久飛天,還得能御風而行,而這御風的本事,就得靠“工匠精神”了。

  對於什麼是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個核心元素不可或缺:精雕細刻、精益求精。放眼當下,真正創造時代傳奇的企業家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

  日本以精細化工業聞名於世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業家稻盛和夫所言:“企業家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細觀察產品,用耳朵靜聽產品的哭泣聲。”網際網路時代,注重使用者體驗、提高使用者黏合度仍是企業的核心工作,要讓使用者以擁有自己的產品為傲,靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫,或者說,“工匠精神”。

  以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活,有些道理也便明瞭了。比如,同樣從事一份工作,為什麼有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,風生水起所不同的,也許就是對工作的認知和對待工作的態度。顯然,對具備“工匠精神”的人來說,工作不只是眼前的苟且,自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產生了數不勝數的古代名匠。同樣,對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏,就會把平凡的工作當作一種修行,不經意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

  如果說“網際網路”提醒我們“夢想還是要有的”,那麼“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”,“靜靜”是誰“靜靜”就是那個敢於為了夢想而努力沉潛的你自己。


  學生工匠精神演講稿5

親愛的老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。

  眾所周知,我們國家是一個製造業大國,工人數量眾多,但能被稱為工匠的卻屈指可數。從表面看起來,工人和工匠之間只有一字之差,但兩者卻有天壤之別。當前,一些貼有“中國製造”的商品在國外成為了粗製濫造的代名詞,只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什麼是“工匠精神”呢?

  “工匠精神”是一種熱愛工作的職業精神。和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數十年如一日地追求著職業技能的極致化,靠著傳承和鑽研,憑著專注和堅守,去締造了一個又一個的奇蹟。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高階技師高鳳林,他是發動機焊接的第一人,為此,很多企業試圖用高薪聘請他,甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動,都一一拒絕。理由很簡單,用高鳳林的話說,就是每每看到自己生產的發動機把衛星送到太空,就有一種成功後的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。

  “工匠精神”是一種精益求精的工作態度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會公認。但工匠對於自己製造的產品,卻永遠不會滿足。在他們的心目中,製作出來的產品應該沒有最好,只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40餘年,先後造了五臺航海鍾,最後一個鐘,創造了航行了64天,只慢了5秒的記錄,從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭髮絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光那般精準,令人歎服。而這沒有一絲不苟、精益求精的工作態度顯然是無法做到的。

  因此,“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國製造”的內在支撐,這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩。謝謝大家,我的演講完了。

  學生工匠精神演講稿6

各位領導,各位同學:

  大家好。

  它,中國氮肥五十強、中國化工五百強、安徽百強企業。它,公司佔地3800畝,總資產37億元,員工2500餘人。裝置年產潛力氨醇120萬噸、尿素130萬噸、甲醇30萬噸、雙氧水18萬噸、複合肥10萬噸。它,泉河”註冊商標被評為安徽省著名商標,主導產品“泉河”牌尿素是安徽名牌產品,暢銷全國各地,遠銷越南、馬來西亞、澳大利亞等國際市場。可能你已經猜到,它的名字了,是的,沒錯,它就是,安徽晉煤中能化工股份有限公司,我的家。大家心中可能會有一問在臨泉這個貧困大縣,怎樣會有實力這麼強,影響力這麼大的企業,是什麼原因讓它走到這天,並在不斷的壯大那麼下面就跟著我小趙的腳步,來解答你心中的疑惑。

  時光好快,我來到這個大家庭已經七年時間了,這個大家庭給了我七年的溫暖,回首望去,當初的溫暖湧向心頭。20xx年九月我來到了,我家與安慶化校聯合辦學的中專班,讓我在家門口就能夠學習一技之長,並能夠透過這個技能來實現自己的價值和回報社會。在那裡我遇到了我的人生導師張奶奶,學業完成後,很榮幸我被分到了醇烷化崗位,在那裡遇到了我啟蒙導師徐老師,王師傅,韋師傅。我的師傅們不緊教我學習業務技能,同時也對我的生活進行無微不至的關懷,工作中他們的一言一行無時無刻也在感染著我。記得那次在下班的路上,韋師傅告訴我他把自己嫁給了化肥廠,當時的我懵懵懂懂,但慢慢的我理解了,他把化肥廠當成了家,他要把自己的一生奉獻在那裡。我也暗暗下定決心,我也要和他一樣。

  嚴格遵守操作規程,嚴格遵守勞動紀律,嚴查跑冒滴漏,保證安全生產,對與化工工人,這是我們每一天最平常的事,這就是中能人的第一要素:認真和堅持。

  扒脫硫塔,裝精脫硫劑,尿素裝車,哪裡有困難,我們哪裡去,這就是中能人第二要素:吃苦耐勞,團結一致。

  透過合理化推薦,小改小革,最佳化工藝和操作規程,這就是中能人的第三要素:精益求精。

  認真和堅持,吃苦耐勞,團結一致,精益求精這就是中能精神。中能精神不就是工匠精神嗎中能人對職業敬畏、對工作執著、對產品負責的態度,這不是工匠精神嗎中能人極度注重細節,不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。這不是工匠精神嗎中能人,將一絲不苟、精益求精融入每一個環節,做出打動人心的一流產品。這不是工匠精神嗎

  相信親愛的你已經明白,為什麼中能化工越來越強大,而且會走的更遠,那就是因為有中能精神。中能精神不是口號,它存在於每一個人的身上,心中,長久以來,正是對這種精神的堅持,追求和積累,才讓我們的基業不斷髮展壯大。

  正因為有中能精神才讓我們成為一家人,正因為有百年中能,百億中能,百姓中能的夢想,才讓你我懷著中能精神不斷前進,前進,前進。

  學生工匠精神演講稿7

親愛的老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。

  紀錄片《大國工匠》以熱愛職業、敬業奉獻為主題,講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,有在中國航天事業中,給火箭的“心臟”——發動機焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨師寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,有捧起大飛機的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生、為APEC會議製作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅。

  他們文化不同,年齡有別,但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職,敬業奉獻。他們之所以能夠匠心築夢,憑的是傳承和鑽研,靠的是專注與磨礪。

  “三百六十行,行行出狀元”,這些大國工匠給我們以財富,這就是要深植“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的觀念,繼承中國源遠流長的工匠精神、精湛手藝,讓“中國製造”、“中國創造”釋放出更為奪目的光彩。

  在這個五光十色、極致物慾橫流的當下,對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,不僅在於技藝精湛,而且在於有一顆熱愛祖國,對所從事的事業的愛心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業操守的“工匠精神”。高鳳林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產的發動機把衛星送到太空,就有一種成功後的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。”

  大國工匠,匠心築夢——每一個從事五金製造的業者,都是一個個工匠,都有一份份責任。每個業者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度,盡職盡責,贏得尊重。謝謝大家,我的演講完了。

  學生工匠精神演講稿8

親愛的老師,同學們:

  大家好,今天我要演講的題目是《匠人——一生只造五塊表》。

  1693年,約翰·哈里森出生在英國約克郡的一個普通家庭,父親是走街串巷的小木匠。5歲那年,哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲,彷彿天籟,從此便不可救藥地愛上了鐘錶。雖然長大後師從父親,做著木匠活,但他對鐘錶依然情有獨鍾。20歲那年,他使用木頭製作出了人生第一臺落地長鍾,這讓他欣喜萬分,從此更加用心鑽研。

  一天,哈里森聽到了一個訊息:英國艦隊在返航途中,突遇大霧,由於無法辨別方向,四艘戰艦觸礁沉沒。究其原因,竟然是沒有技術可以測量出艦隊的準確位置。這個慘烈的訊息在英國引起了軒然大波,政府懸賞2萬英鎊(相當於如今的600萬英鎊)製作航海鍾,並請來大名鼎鼎的牛頓擔任評委。

  年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰,開始設計和製作航海鍾。無數次,哈里森往返於五金製造鋪,請教銅匠和鐵匠;夜深人靜時,他常常為一個零件的調校傷透腦筋,無法入眠……

  在35歲那年,哈里森終於設計出了一款世界上最精確的鐘,它在靜止狀態下僅偏差2秒。但想到在航海途中,船隻搖擺的不穩定性會造成航海鍾計時不準確,他再一次陷入苦思……

  經過7年的努力和無數次改進,42歲的哈里森終於在1735年製造出了震驚科學界的第一臺航海鍾H1。在之後的航海測試中,證明了H1測量經度的精準性。然而,哈里森卻沒有滿足,他要製作出一臺更加精確實用的H2。

  製作H2時,哈里森出現了一次重大失誤,但他果斷放棄了原有設計,重新計劃製作H3,花費了他20xx年。

  雖然哈里森成功製作出H3,但因其體積過大,他始終不滿意。經過努力,他終於發現小型高頻振子才是避免環境影響的最佳方法。當時66歲的他再次製作出直徑僅13釐米的懷錶H4,這塊懷錶獲得了英國經度委員會的認可。緊接著,他又開始了H5的研究。1769年,在79歲高齡時,哈里森終於造出了H5,震驚科學界。當時的喬治二世國王親自佩戴H5進行航行測試,誤差僅在8秒以內。如此精確,讓人瞠目結舌。

  作為鐘錶匠,哈里森一生只造了5塊表。面對旁人的不解,哈里森說:"我是木工出身的鐘表匠,深知慢工出細品的道理,匠人的品格只能是精益求精,力求完美。"

  學生工匠精神演講稿9

尊敬的各位領導,親愛的同學:

  大家好!

  經過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們瞭解了大國工匠的故事,並深深的被他們的故事所感動大國工匠的故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。

  每次當我看完大國工匠的宣傳片後,我就一次次的問自己,到底什麼樣的工人,才是大國工匠。必須是高階科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!

  那大國工匠都是什麼樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠著對職業技能的完美追求,靠著對技術的忠實傳承和鑽研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。

  我們在工作中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎難道不厭倦嗎胡雙錢守著臺虎鉗就

  是二十年,至今,他都是一名工人身份的教師傅,周東紅守著又冷又潮溼的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,他們並不是不累,並不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了

  大千世界,芸芸眾生,平凡永遠是人生的常態。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業,平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態度、嚴於律己的精神,時刻發揚開拓創新、踏實工作、立足崗位、創先爭優,只要你不甘平庸,就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的魯泰工匠!

  學生工匠精神演講稿10

 

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我很榮幸站在這裡進行演講。

  七月,告示著一個里程的結束,十月,象徵著一個新的開始,新的征程。從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜複雜,看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下,也沒有永遠的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

  曾經有人這樣說過:“不要因為一件事的終止而感到悲傷,因為終點就是起點,它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天,我們告別了高中的快樂生活,在石化,踏上了新的追夢旅途……每一個新的起點,都會是一次新的體驗。在小學裡,我們擁有了人生中第一次接觸社會的體驗,在中學裡,我們擁有了更多的體驗,以此來豐富自己的人生,在高中裡,我們站在了人生最重要的十字路口,這些旅程給我們帶來的或喜或憂,或酸或甜,都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因此而精彩。

  每一個新的起點上,都會有新的挑戰,升高中裡,我們面臨的挑戰僅限於學習方面,但步入大學,生活變得更加多姿多彩,我們所要面對的挑戰也相應的越多:成績是一方面,更重要的是能力的培養、為人處事方面……正是這些挑戰,使得我們能更快地成長,更快地走向成熟,永不停步是成功真正的內涵。

  每一個新的起點上,都有新的感悟:生活中的點點滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

  “人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻,才能說你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰依然在,新的感悟不斷湧現……所有的一切,都要你自己去創造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細細去品味,一個新字概括了它的全部,不同的時候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一杯好茶,是一個完美的人生。人生沒有永遠的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠的成功,只有把一次次成功當作一個個奮鬥的起點,不斷進取,才能走向更大的輝煌。

  步入蘭石化,學習技能與學習技能要同樣進行。

  中國製造能讓高鐵飛馳、蛟龍入海、玉兔登月,中國技工能在世界技能大賽中奪金摘銀,為何難以造出一支好用的圓珠筆、一個國人在海外瘋搶的馬桶?這段時間,這一話題引發熱議。強烈的不可思議背後,可能有一些我們忽視卻十分重要的問題。現在主流觀點認為技術人才培養出現了問題。這一觀點存在片面性。技能人才很重要但決定產品質量的,難道僅僅是技術人才嗎?那些最普通的工人難道就不重要嗎?技術工人、普通工人,都是製造業中的基礎部分。真正的問題還是出現在基礎部分,即基礎秩序紊亂的問題。任何領域都存在一種基礎秩序,基礎秩序是否健康,直接關係到該領域是否健康。對於製造業來說,基礎秩序就是尊重人才尊重勞動。現在,很少有人不把人才當回事了。但在企業,人才更多還是指向銷售人才、管理人才和技術人才。如此一列舉,問題出現了,企業大量的人員是普通工人,可在人才的筐裡,並沒有普通工人的一席之地。具體到現實中,一個普通工人幹得再好,也不被稱為人才,也很難在收入、地位和前途上,有脫穎而出的機會。前些年,人們集體追過“國民床單”。上海貨吃香的時代也是勞動最光榮的時代,這難道是偶然的邂逅嗎?普通工人是技術人才的源泉,普通工人的勤奮勤勉與技術人才的創新創造,在精神上具有同向性。一個企業存在大量工人“混日子”,怎麼會出現技術人才“挑擔子”?又怎麼會有過硬的產品?

  不管何時都不能忘記自己的基礎,不管怎樣都不能打破基礎秩序。如果基礎秩序亂了,勞動價值不能體現,就會“反者道之動”。這就是今天弘“工匠精神”的原因所在。“工匠精神”不僅僅是勤奮勤勉,還包括創新創造。

  在長期的奮鬥中,我國航天工作者不僅創造了非凡的業績,而且鑄就了“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神——同樣體現了勤奮勤勉和創造的統一。相對於呼籲“工匠精神”,更應該思考如何培養和激發這種精神

  “工匠精神”永遠都不過時。造得出高鐵卻造不好圓珠筆,有技術人才的問題,但更重要的還是基礎秩序紊亂,勞動最光榮的理念沒有落到實處。因此,當前應該大力弘揚“工匠精神”,讓所有勤奮勤勉、創新創造的人,都能有前途有地位有收入。當向上向善的價值觀形成了,所有的勞動者都能愛崗敬業還愁人才不會湧現嘛!所以我們要努力學習技術,讓自己更加優秀。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學生工匠精神演講稿11

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  工匠精神是愛崗敬業的,嚴謹做事的,精益求精的,追求完善的。勞模的本色凸現了“工匠精神”。

  各級勞模源於廣大勞動大眾,在他們當中,有艱苦創業、開拓進取、扭虧為盈的企業負責人及腳踏實地、勤奮勞動的一線工人;有十年如一日、刻苦鑽研、不懈努力、攻克艱難,獲多項科技成果的技術能手;有農村帶頭人和專業戶,立志耕山,開展種養,努力發展農村經濟,帶領父老鄉親走上共同致富的道路;有視培養新一代為已任、用愛和智慧塑造健康向上心靈的優秀教師;有兵不血刃、破案如神,嚴懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠衛士;有呵護患者、救死扶傷的醫務工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當好群眾貼心人的機關幹部;有把青春獻給國防事業、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱“城市美容師”的環衛工……他們正是增城各行各業的“工匠”。

  弘揚勞模工匠精神須愛崗敬業。愛崗敬業是一種美德,是對事業、職業應有的態度。有一句公民道德格言叫“就業須敬業、敬業有事業”,意思是說一個人無論從事哪種職業,都必須敬業;一個人僅有始終敬業,才可能成就一番事業。弘揚勞模工匠精神,首先要愛崗敬業,經過刻苦學習、努力工作,不斷實踐,增強本事,從而塑造勞模形象。

  弘揚勞模工匠精神須嚴謹做事。古人云:“天下大事必做於細。”工匠的成長必須有一種老實的態度、嚴謹的作風,甘願從基礎做起,從小事做起,樂於扮演拾遺補缺、跑龍套的主角,僅有這樣才能不斷積累經驗,逐步獲得社會承認,在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

  弘揚勞模工匠精神須傳承傳統。中華民族具有五千多年的禮貌史,技藝高超的工匠層出不窮,豪傑輩出,英雄橫空,從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技,從墨子探行求規到張衡觀天測地,古人憑著精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。弘揚勞模工匠精神要立足於優秀的傳統文化,汲取其思想精華和高深的智慧。

  弘揚勞模工匠精神須不斷創新。創新發展是新時代的主旋律。勞模作為工人階級和廣大勞動群眾的傑出代表,決不能滿足於墨守成規。僅有不斷創新,才能掌握更多的核心技術技能,擁有“獨門絕活”,成為行家理手、時代先鋒。

  “數風流人物,還看今朝”,讓我們在區委、區政府的正確領導下,圍繞著建設現代化中等規模生態城市的目標,進取弘揚勞模工匠精神,為增城經濟社會發展和禮貌提高作出更多貢獻。

  學生工匠精神演講稿12

尊敬的各位領導,親愛的同學:

  大家好!

  工匠精神,是對於完美的不懈追求。有多少人體驗過,因為一個鐵蹄,一個渺小的標點符號,一根小小的簽字筆,就不幸所以亡國,就仔細思考了一天,連至交好友的到來也絲毫不覺,就去調查,一個個的資料細心排列,計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中,工匠精神,更像是一種吹毛求眥,但事實上,正是這種精神,造就了多少人的偉業,影響了多少人,如瑞典的手錶,德國的製造業,日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧,唸叨著所謂的成大事者不拘小節,卻不知一屋不掃何以掃天下。是的,正是因為小節的一點點的,如沙般的聚集,才造就了平地而起的萬丈高樓。細節,是工匠精神的四肢。

  如果說細節,是工匠精神的四肢,那麼,創新,就是工匠精神的心臟。

  工匠精神,是對於創新的不斷努力。多少人體驗過,為了一個知識,一個問題,一次小小的知識上的突破,就拼盡全力,只為明白,就注足思考,草稿遍桌,就欣喜若狂,哈哈大笑。在許多人的眼中,工匠精神,更像是一種學者的怪癖。但事實上,正是這種精神,影響了多少人的世界,造就了多少人的偉業,如愛因斯坦,愛迪生。是的,創新,是工匠精神的靈魂。

  工匠精神,它如同辰星,高懸無垠,影響的人,數不勝數。所以,我們更應當去繼承,去弘揚。

  工匠精神,其實就是由細節和創新糅合的產物,它活在我們的心中。有人倡導去國外,學習他們的管理方法,憑此來繼承工匠精神。但其實,這種行為是錯誤的。

  工匠精神更像是一種對於職業本身的要求,是一種追求完美,追求創新的職責感,它活在每一個人的心裡。要學習的不是國外的管理方法也不是什麼神秘的知識,它就在人們的心中,我們要做的是叩問自己,是否能夠時時刻刻的堅持這種不斷追求完美,追求創新的精神,憑此去完成每一件事,並且熱愛它,是的,工匠精神不是管理方法,不是一種工具,不是一種神秘的知識。它是一種心態,一種幹一行,愛一行,精一行的態度,它是工匠精神的靈魂。

  細節是工匠精神的四肢,創新是工匠精神的心臟,而態度則是工匠精神的靈魂。是的,態度,將引領細節,創新。去做每一件事師說由雲:不積矽步,無以至千里,不積小流,無以成江海。讓我們從小事作起,從細小的每一件事情開始,一點點的積澱。將來回首時,看到的將是彩虹。

  學生工匠精神演講稿13

老師們、同學們:

  早上好!

  今年以來,一組名為《大國工匠》的特別節目在央視《新聞聯播》熱播,引發了全社會對“工匠精神”的高度關注。從“製造大國”走向“製造強國”,人們看到了“工匠精神”的高尚追求和內在價值;在下行壓力加大之時滾石上山,在全年攻堅衝刺時刻破解深層次的矛盾和問題,同樣要把“工匠精神”推廣開來,成為抓經濟工作的精神氣質和內在支撐。“工匠精神”就要咬定目標、勇於擔當。抓實幹工作的力度有多大,抓工作落實的力度就要有多大。精神狀態和工作成效的“力度統一論”清晰表明,部門主管要承擔主體責任,落實成效也要承擔主體責任。拿出“只做表面不求認真”的架勢,不求有功,但求無過不行;以“都是別人的問題、自己溜邊”為託詞,自己很忙,沒有時間“當一天和尚撞一天鐘”不行;以“管理基礎差、工人技術低、管理難理順”為藉口,管理無重心、信心不堅定,管理不作為也不行。

  “工匠精神”從來以持之以恆、擔當敬業為前提。質量體系認證----這是今年必須完成重要任務,正處於“闖關能否成功和被關在門外”的決擇之期、衝刺之時,尤其要盯住“管理”這個“第一要務”,不遲疑,不三心二意,不左顧右盼,各職能部門和主要負責人要把主體責任牢牢扛在肩上,把思想和行動聚焦到“工作實效”上來。“工匠精神”就要親自上陣、提鍋上灶、一馬當先。千難萬難,只要重視就不難;大路小路,只有行動才有出路。高水平的“工匠”從來都是實踐中的能手、高手,“技近乎道”從來都來自實踐的千錘百煉。各級領導幹部要做務實工作、以身作則的領頭雁,就是要對工作親歷親為,注重細節、孜孜以求。現在我們的工作重點已經很明確了,“精準發力、務求效果”。關鍵就在狠抓落實、搶抓落實。停留於開開會、發文件,不衝到實際工作第一線,哪裡找得準真需求、真癥結,有的放矢、對症下藥?只做口號派,缺乏動手能力、不善具體操作,哪裡能解得開難題,打得開局面?不在涉險灘、攻難關的硬仗中做中堅、當表率、抓落實,如何能調動廣大員工的的積極性、主動性、創造性,如何能夠把職工的積極性調動起來,如何能夠把職工的智慧和力量凝聚起來?必須不斷提升抓工作的能力水平,幹一件事成一件事,一件接著一件幹,以實實在在的工作,以真真切切的精神來凝集團結和換髮新鋒範。 “工匠精神”就要傾力專注、精益求精,容不得半點“假大空”,容不得粗放浮躁的作風。當管理落地不夠之時,當“放下去、接不住”之時,需要認真反思,在抓重點難點上,我們有沒有不達目的不罷休的恆心和毅力?在攻堅上,我們有沒有至精至善至美的追求?在抓落實、落小、落細上,我們有沒有“蘿蔔快了不洗泥”、做“差不多”的心態?現在,在各項工作和分解的任務上都要再添一口氣、再加一把力,各項工作部署從“最先一公里”快速起步,在“最後一公里”落地生根,“工匠精神”講求是的凝神專一、精雕細刻、力求完美上的突出特點就越顯重要和珍貴。

  當我們接收到的任務越是繁重,越需要我們堅定信念和信心,用於擔當,毫不懈怠、奮力作為。我們每一名管理者都成為抓問題的能手、能破難題的“工匠”,我們就一定能完成今年的目標任務,為今後的各項工作打下堅實的基礎。

  學生工匠精神演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  什麼是工匠?一磚一瓦,一鑿一砌,讓全身的心血用在工作上,其中的艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有一些人終究一生都沒人知道,受人辱罵,親人疏遠朋友離去,身後的辛勞數年還沒人知道,這些工程十分艱難只因人們的稱讚而放棄了所以的榮譽,這般的成就,就是工匠所得。不把富貴看成喜事,不把貧窮看成悲事,這不正是“天降大任於是人也”?現在的人都是看外表,輕內在;追求利益,看輕信仰;追求效率,不看品質。

  我看過這樣一個故事:是一個人來到工地上尋找最有耐心的的工人並提拔他。這個人首先來到了一間樓房,裡面的工人正在細心地把粘稠的水泥扶上牆,可是看這手法卻不怎麼嫻熟,一看這就是剛來的工人。這個人走上前去問道:“師傅應該是新來的吧”。

  可是這個工人卻絲毫不理踩。那人納罕到:這麼?我打擾到他了?算了我一會再來吧!”說完他便走了。接著他來到了建修花園的工地上,他看見一位臉上佈滿皺紋的'中年男子正搬著磚往水池的反向走去。這個人怕打擾他於是便又走了。之後他又回到了樓房這時他看見那個工人坐在地上喝水,看看他扶的那面牆,哇!不可能啊,從之前笨拙的手法,經過幾十分鐘的時間竟被這個年輕小夥扶的看不出一絲遺漏。這個人懷著好奇的心理走到小夥面前說道:“小夥子,你是怎麼把這面牆扶的這麼好的?”這時小夥便應聲答道:“我想我也不知道,大概是耐心與承載著之後住進這套房的人們喜悅的笑臉吧!”那個人又問道:“剛剛,就在前不久我來過,記得嗎?”小夥平淡的說:“有嗎?對不起,可能投入的太認真了,沒聽見。”

  聊完,這個人又回到那個中年男子的工作地點,這時他看見的是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚,流著汗。他沒有去打擾他,因為他心裡清楚中年男子所做的無非是為了給人民們的眼球有道保護色,為了家庭的幸福。

  太陽落山,那個人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”,他們的認真與堅持給了我們現在的幸福生活。這兩位“工匠”很辛運,之後的他們獲得了一份穩定的工作。不過我相信這樣的“工匠”在我們身邊處處存在。建設美好家園,傳播工匠精神!

  學生工匠精神演講稿15

老師們、同學們:

  早上好!

  工匠精神是精雕細琢、鑽研專注的品質,是摒棄浮躁、不忘初心的情懷,是精益求精、追求極致的信仰。一個人擁有工匠精神會在某一領域取得很高的成就,一個國家弘揚工匠精神則會給各產業、各行業帶來無窮髮展的力量,正如日本和德國成為全方位強國那樣,因此我們中華民族要想實現偉大復興,必須在各產業、各行業弘揚工匠精神。

  工匠精神歷來是我們中華民族的優良傳統,正是由於我們的先祖精益求精、追求極致,古代中國才有了輝煌燦爛的四大發明,正是由於我們的科學家鑽研專注、不忘初心,新中國成立後我國航空航天事業才有了前所未有的發展,正是由於我們的技術人員不斷鑽研、摒棄浮躁,現代中國才擁有了高鐵名片。

  誠然,現代中國僅僅擁有一張高鐵名片遠遠不夠,我們要成為世界強國,要實現中華民族的偉大復興,要有很多張名片。首先要把各產業都做強。中國的製造業需要回歸工匠精神,中國的農牧業、服務業等其他產業同樣需要。如果我們的工人精雕細琢力求把產品的每個零部件都做好,我們的國人也不會去日本搶購馬桶蓋;如果我們的農牧民追求極致地把每一隻奶牛養好,我們的國人也不會去澳洲搶購奶粉;如果我們的服務業人員摒棄浮躁竭盡所能把服務的每個環節做好,我們也不會出現山東疫苗事件。我們離世界強國標準還很遠很遠,我們要向我們的鄰國日本學習,向日耳曼民族學習,才可能擁有像日本動漫產業那樣獨一無二的產業、才可能出現汽車產業中的“賓士”。當我們中國的各產業都弘揚工匠精神,追求極致,追求“更上一層樓”的時候,我們離農業強國、製造業強國、服務業強國就為期不遠了。

  在各產業亟需迴歸工匠精神的同時,我們社會的各行業各領域也亟待需要。如果我們的醫生能夠精益求精地把每個手術做好,我們的律師竭盡公平正義地解決每一個法律糾紛案件,我們的科研人員能夠摒棄浮躁、專注鑽研,我們的公職人員全心全意把每一次服務人民的工作做好,毋庸置疑,我們的社會將會變成一個誠信的社會,那裡沒有欺騙和不信任;變成一個美好的社會,那裡充滿公平正義;變成一個淡泊的社會,那裡沒有喧囂和浮躁;變成一個和諧社會,那裡充滿關愛和感動。當我們各行業各領域的人都擁有工匠精神的時候,我們離實現民族偉大復興就越來越近了。

  然而我們處於一個物慾橫流、金錢崇拜的社會,各種浮躁情緒、消極心理席捲著我們。好多人不能靜下心來鑽研自己的工作領域,庸庸碌碌地等待著升職加薪。缺乏精雕細琢、鑽研專注的品質,缺乏摒棄浮躁、不忘初心的情懷,缺乏精益求精、追求極致的信仰,這個民族危矣!這亟需我們在各產業各行業掀起一場學習弘揚工匠精神的熱潮,只有這樣,實現中華民族的偉大復興也就指日可待了。

  學生工匠精神演講稿16

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發展”。

  很多人認為工匠精神意味著機械重複的學習模式,其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質,耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不苟、精益求精等一系列優異的品質。

  工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在於每一個人身上,心中。長久以來,正是由於缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的後成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發展的必經之路。

  看過一則報道,說的是:截止2012年,壽命超過200年的企業,日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什麼這些長壽的企業扎堆出現在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什麼呢?研究者發現他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

  “在我們的生活中,取得某一方面的異於常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的學習。”不可否認,“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞,無私地貢獻著自己的光和熱,從而確保了一個集體的正常運轉。試想,若沒有這種精神,一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”,“我是這個集體中的一員,我應該對我的集體負責”。

  在我們的學習和生活中,我們應該有工匠精神。比如:在學習的時候,我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極的面對學習,將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中,不要再大費力氣去尋找什麼捷徑了,承擔責任,把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛集體的成員。

  我的演講結束了,謝謝大家。

  學生工匠精神演講稿17

親愛的各位領導、同學們:

  大家好!很榮幸在這裡代表學報部做“弘揚工匠精神爭做有為教師”為主題的演講。

  工匠精神是一種品格,一種操守,教師是師德的建設者,共同承擔著傳承中華優秀傳統文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神,更應承擔起弘揚中華匠心的偉大歷史責任。

  我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現:敬業、專業、精益求精、堅持。

  敬業:首先我們應該愛自己的工作,這樣才能享受我們工作,才能像工匠一樣做出高品質的藝術品。教師是一個“平凡”的工作,如果確定做這個職業,就必須放平心態,拒絕浮躁,我們必須要有一定的信念和信仰。

  專業:工匠首先是專業的,他必須有精湛的技藝,而作為老師的我們也同樣應該如此:我們必須具備專業的教學技能和精湛的專業知識。

  精益求精是學生管理的態度:我們所面對的是一幫特殊的學生,他們在初中是不被重視的,在學習和生活習慣上都或多或少存在一些問題,因此我們必須在管理上做到細緻和高要求,這樣才能幫助他們養成正確的行為習慣和社會價值觀。

  堅持:工匠精神的另一個體現就是堅持,堅持把一件事做完,堅持把一件事做到極致。工匠做一件藝術品也許要幾十年才獲得成功,尤其在這種“快經濟”時代,有時候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本,對於教師這個特殊職業而言,我們更需要求真務實工作態度,堅持自己內心的那份純真。做這份職業我們要堅持,培養學生我們也要堅持和耐心,因為這是一個長遠的事業。堅持對學生的嚴格要求,堅持對學生期望,堅持用自己的工匠精神去感染學生,那麼這樣才能培養出合格、優秀的學生。

  學生工匠精神演講稿18

同學們:

  我演講的題目是弘揚工匠精神,打造世界強國。說到工藝,有三個要求:一絲不苟,力求完美,始終如一。三個字,十二個字,幾十年,全心全意做一件永無止境的事。這就是我認為的工藝。

  昨天透過看大國工匠的宣傳片和公司車間的大力宣傳推廣,瞭解了大國工匠的故事,被他們的故事深深打動。偉大的鄉村工匠的故事也深深打動了我,但我還是忍不住反思自己和他們之間的差距,夢想著向他們靠攏。

  從古至今,中國從來不缺手藝。中國曾經是世界上最大的原創國家,手工藝品和工匠的出口國!毫不謙虛地說,中國工匠創造了輝煌的工藝歷史。

  瘋狂中國不僅能在高切割技術上領先,華為、聯想、海爾、格力等中國企業也在各自領域走在世界前列。這些成就也是現代中國人對終極工匠精神的執著與追求的體現。

  現在一提到手藝,很多人就說德國日本。就像世界痴迷於追逐兩千多年前中國製造的產品一樣,人們對工藝價值的認可從未改變。德國和日本的製造業經歷了學習他國技術、打假、升級、實現自主創新的過程。

  德國的工匠精神已經存在了100多年。1871年,德國製造業還處在打假打假的時代。當時英國規定從德國進口的貨物必須標有“德國製造”區分劣質德國貨和優質英國貨。知恥而後勇,德國開始了精工製造之旅。德國人用了100多年的時間,在各個行業堅持並繼承了精益求精的工作作風,最終使德國製造業成為世界高質量的代名詞。

  日本的工業製造是從學習歐美國家的技術和模仿開始的。20XX年,日本只能生產廉價簡單的商品。在隨後的20xx年裡,傳統工匠精神傳承到大規模製造,大大提高了日本製造的質量。成立於20XX “地球上的國寶”制度,保護工匠和小企業,在全社會繼續提倡手藝。

  中國有20XX多年工匠精神傳承的歷史。由於歷史原因,中國工匠精神在現代並沒有得到充分繼承。近年來,經濟的快速發展也凸顯了商業倫理問題。一些企業為了獲取短期利益而缺乏商業道德,假冒偽劣產品時有發生。

  只要有把事情做好的慾望,每個人都是工匠。堅守崗位,不斷進步,努力專攻研究,支援民族工業發展,尊重每一個工匠,都是對工匠精神的繼承。

  謝謝,我的演講結束了!

  學生工匠精神演講稿19

親愛的領導們、老師們、同學們:

  大家早上好!我今天演講的主題是工匠精神與集體個體發展現狀。

  很多人認為工匠精神就是機械的重複工作模式。其實工匠精神意義深遠。它代表了一種集體氣質,具有耐心、專注、堅持、嚴謹、細緻、優秀等一系列優秀品質。

  在工匠之旅中,我們可以在行動中體會到修行的樂趣。工匠精神不是口號,它存在於每個人的心中。長期以來,正是缺乏對優質產品的堅持、追求和積累,使我們的個人成長坎坷不平,而這種缺乏也使持久的創新變得異常困難。因此,在資源日益稀缺的後增長時代,重溫和重塑工匠精神是生存和發展的必由之路。

  我看了一篇報道,說:截止20XX年,壽命超過220xx的企業有3146家,世界第一,德國837家,荷蘭222家,法國196家。為什麼這些長壽企業會聚集在這些國家?是意外嗎?他們長壽的秘訣是什麼?研究人員發現,他們都在繼承一種精神——工匠精神!

  “在我們的生活中,成就一些不同於常人的事情,可以帶給你真正的滿足感。而實現這一點的唯一方法就是熱愛這部分工作。”不可否認“工匠精神”是一種奉獻。它可能是未知的,無私地貢獻自己的光和熱,從而保證了一個集體的正常運轉。想象一下,沒有這種精神,一個集體會怎麼樣。作為你們集體的成員,我們都應該意識到這一點。今天我為我的集體感到驕傲,明天集體也為我感到驕傲。,“我是這個集體的一員,我應該對我的集體負責”。

  在學習生活中,要有手藝。比如在學習的時候,要以一種執著而精緻的工匠態度積極面對學習,把學習中的任務雕刻成手工藝品。生活中,不要費盡心思去找什麼捷徑,承擔責任,現在就盡力。捷徑可能會來。所以,請不斷提高,腳踏實地,繼承匠人精神,做一個熱愛集體的成員。

  我的演講結束了,謝謝!

  學生工匠精神演講稿20

親愛的各位領導、同學們:

  大家下午好!很榮幸在這裡做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做魯泰工匠。

  透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們瞭解了大國工匠的故事,並深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。

  每次當我看完大國工匠的宣傳片後,我就一次次的問自己,到底什麼樣的工人,才是大國工匠。一定是高階科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!

  那大國工匠都是什麼樣的工人?他們都是在第一線辛勤學習的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠著對職業技能的完美追求,靠著對技術的忠實傳承和鑽研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的學習中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。

  我們在學習中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就

  是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮溼的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,他們並不是不累,並不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了

  大千世界,芸芸眾生,平凡永遠是人生的常態。但平凡能孕育偉大,平凡的學習成就崇高的事業,平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在學習中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態度、嚴於律己的精神,時刻發揚開拓創新、積極進取的工匠精神,踏實學習、立足崗位、創先爭優,只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠! 謝謝大家,我的演講結束了!

  學生工匠精神演講稿21

親愛的老師和同學們:

  大家好,我今天演講的主題是“工匠——我一生只做了五隻手錶。

  1693年,約翰&米德多;哈里森出生在英國約克郡的一個普通家庭,父親是一個走在街上的小木匠。哈里森五歲時第一次看到一個擺動的鐘。那清脆的“滴答”聲,像音樂一樣,從此無可救藥地愛上了鐘錶。雖然長大後學父親,做木工,但對鐘錶還是情有獨鍾。20歲時,他用木頭做了第一個落地鈴鐺,這讓他很開心,從此更加努力地學習。

  一天,哈里森聽到訊息,英國艦隊在返航途中突然陷入濃霧,四艘戰艦因為無法辨別方向而觸礁沉沒。原因是沒有技術來測量艦隊的確切位置。這個悲慘的訊息在英國引起了軒然大波。政府懸賞2萬英鎊(相當於今天的600萬英鎊)製作航海鍾,並邀請著名的牛頓擔任裁判。

  年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰,開始設計製作航海鍾。無數次,哈里森往返於五金製造店,諮詢銅匠、鐵匠;夜深人靜的時候,他經常為了一個部位的調整傷腦,睡不著……

  35歲的哈里森終於設計出了世界上最精準的時鐘,靜止時只偏離了2秒。但想到船搖擺的不穩定性會導致航行中航海時鐘的計時不準確,他又一次陷入了深思……

  經過七年的努力和無數次的改進,42歲的哈里森終於在1735年製造了第一個震驚科學界的H1航海鍾。在隨後的海上試驗中,證明了H1測量經度的準確性。然而,哈里森並不滿意。他想做出一個更準確、更實用的H2。

  哈里森在製作H2時犯了一個很大的錯誤,但他果斷放棄了最初的設計,並計劃再次製作H3,這花了他20xx年的時間。

  雖然哈里森成功地製作了H3,但他仍然不滿意,因為它太大了。經過努力,他終於發現小型高頻振動器是避免環境影響的最好方法。66歲時,他又一次做了一個直徑只有13釐米的懷錶H4,得到了英國經度委員會的批准。然後,他開始研究H5。1769年,79歲的哈里森最終創造了H5,震驚了科學界。當時英王喬治二世親自佩戴H5進行導航測試,誤差僅在8秒以內。精確到令人瞠目結舌。

  作為一名製表師,哈里森一生只製作了五隻手錶。面對別人的不解,哈里森說:“我是木工出身的鐘表匠,我很懂慢慢工作,產出精品道理,匠人的性格只能是精益求精。"

  學生工匠精神演講稿22

各位領導,各位同學,

  大家好。

  工匠精神是不斷追求行業技能的極致和完美,是數十年如一日的專注于堅守,是事無大小,必精益求精的敬業態度。“工匠精神”不是口號,它存在於我們每一個人的心中。

  時光荏苒,青春在歲月裡盡情綻放。

  那一年,我帶著懵懂與憧憬來到中能化工,站在這位鐵塔管林的巨腳下,頓時感到自己的微弱與渺小。我和同班的幾個女生都被分配到了焊工這一工種,作為一個愛乾淨的女生,我們無一不是下了很大的決心留下。在與焊工師傅的接觸中發現,原來想學好電焊這門技藝也是非常不易的,帶著對工作的熱情,我們全心投入到學習和實踐中去,在寒冷刺骨的雪天,我們蹲在凜冽的寒風中,邊向師傅請教焊接技術,邊專心致志地練習焊接手法;寒去暑來,我們冒著酷暑,在驕陽的炙烤下,汗流浹背,那一朵朵盛開的火花,似無數耀眼璀璨的星辰,照亮了我們平淡無奇的人生。原來在那一刻,這種工匠精神就已經深深植入我們的骨髓,融入我們的血液,成為我們畢生奮鬥的一種態度、一種信仰、一種力量。這種精神與力量會催人奮進,助人成長,這就是我們每一個樂觀,健康,積極向上的人應該具備的一種精神。

  想必大家都見過我們廠裡油漆工人工作時的樣子吧!他們有時在高高的管廊上,身上雖然繫著安全帶,但仍然顫顫巍巍,有時,遊走的狹小的縫隙中,舉步維艱,卻還高舉手中的刷子認真工作。他們頭上的安全帽和身上的工作服早已失去了原有的色彩,被點點滴滴的油漆渲染的色彩斑斕,這是我見過的最美的工作服!那一點一滴的彩色斑點,是他們辛勤勞動的碩果,是他們兢兢業業的見證,更是他們腳踏實地,熱愛工作的工匠精神的體現。正是憑著這種凝神專一的工匠精神,才會讓他們全心全意,盡職盡責的工作,才能在平凡的崗位上創造出不平凡的價值,在繁瑣的生活中,為企業,為我們奉獻著大愛。

  大家可曾記得,在烈日炎炎的日子裡,崗位上熱氣騰騰,人們汗如雨下,但各位操作人員仍然堅守在自己的崗位上及時調控引數;維修人員為裝置檢修奔忙,認真細緻的他們爭取在最短的時間維護好的執行裝置,以便更好為公司創造更大的效益;我們大家都在為中能化工的未來做出各自的努力,崗位上到處可見一派繁忙的景象。在中能這個大家庭中,我們每個成員都在辛勤地工作著,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有聲名顯赫的地位,但是我們每個員工都把工匠精神發揮的淋漓盡致!正是有了這樣的一批可敬可愛的各崗師傅的奉獻,中能化工才能一步一個腳印的走到今天,儘管前進的道路上佈滿荊棘、坎坷,只要我們發揚工匠精神,共同努力,必定可以勇往直前,披荊斬棘!

  大千世界,芸芸眾生,平凡永遠是人生的常態,但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業,平凡的崗位鑄就人生的輝煌,時刻發揚腳踏實地積極進取的工匠精神,踏實工作,立足崗位,創先爭優!為實現中能的三百願景奮鬥,發揚光大!

  學生工匠精神演講稿23

親愛的同學們:

  大家好!很榮幸今天能夠代表XX高中發表關於工匠精神的感受與思考。

  追求卓越的創造精神是克服“經驗主義“的利器。

  改革開放四十年來,我們取得了許多輝煌的成就,與此同時,社會中也有一些人就此誤入“經驗主義“的迷途,沾沾自喜,畫地為牢。現在,我們需要的正是追求卓越的創造精神,重振開拓進取的雄心。我們怎能忘記鄧小平爺爺當初提出”和平統一,一國兩制“這一偉大構想時豪邁的身影?怎能忘記毛主席當年義無反顧決定走”農村包圍城市“道路的星星之火?中國工程院院士王澤山說:”一定要有超越意識,要做出真正有水平的研究成果。“

  同學們,我們作為21世紀的高中生,肩負著時代賦予我們的使命,與時代的脈搏共同跳動,我們理應追求卓越,我們要發揚創新進取的工匠精神,克服經驗主義,保持我們青年強烈的好奇心,敢於探索,勇於發現,讓追求卓越的創造精神蔚然成風。

  精益求精的品質精神是擺脫得過且過的動力源,隨著科技的進步,有些人便開始安於現狀,用王安石的話來說,那就是“習於苟且“,現在,我們同樣需要精益求精的品質精神,必須走出”舒適地段“。”藍領“院士韓麗萍為確保火箭發射升空精準入軌,20多年如一日,以毫釐見成敗,倘若缺乏這樣精益求精的精神,沒有高要求,高標準,每日得過且過,差不多就行,我們的嫦娥五號怎能順利抵達月背?我們的北斗,又怎能給百姓提供精準的導航與定位服務?

  同學們,我們正處於身強力壯的黃金時期,現在我們就失去了鬥志和追求,與花甲、古稀的老人何異?,我們應發揚精益求精的工匠精神,拒絕得過且過,對自己以高要求,高標準,追求高品質,為社會持續進步提供新鮮血液,注入新的活力。

  因此,面對新時代出現的種種問題,比如經驗主義的絆腳石,得過且過舒適圈的誘惑等,我們青年人應勇於肩負起時代所賦予的使命,以工匠精神為寶劍,披荊斬棘,重振社會風氣,推動社會持續進步,開出一條開闊光明的大道來!

  我的發言完畢,謝謝大家。

  學生工匠精神演講稿24

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“xxxxx”。

  當下,"中國製造"正在向"中國智造"強力邁進,我們要補上"工匠精神"這一課,讓它為中國騰飛,做出積極擔當。從容獨立、踏實務實。"欲速則不達"、"蘿蔔快了不洗泥"告訴我們,無論是企業發展、人的發展,太強調"快"和"立竿見影",註定會留下粗糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。因此,需要在踏踏實實方面下功夫:不貪多求快,不好高騖遠,不眼花繚亂,不惜力,不怕費事。甚至費盡周折沒有收穫也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個腳印的精神,艱苦磨練,產品和技能才能不斷攀越,走向精緻。比如"大國工匠"胡雙錢,在自己的行業幹了35年,"在車間裡,他從不挑活,什麼活都幹,透過完成各種各樣的急件、難件,他的技術能力也在慢慢積累和提高"。

  摒棄浮躁、寧靜致遠。也就是所謂的職業心境的從容淡泊:外邊的世界很熱鬧,自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多,自己卻堅守"初心",一切"走心",像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和。"靜能生慧","靜能生樂",所以,工匠們才能把更多的時間投入到枯燥的專業發展中,擁有不知疲倦的技術性快樂。讓技術發展,離淺入深,不斷飛躍。比如"大國工匠"毛臘生,是給導彈鑄造衣服的人,在現實生活中,卻"很無趣,甚至連個愛好都沒有,有時甚至連表達都成問題"。"39年,他只做了一件事——讀懂砂子,鑄好導彈"。他將"木訥"當做淡定,將"無趣"當做安靜,浮躁少了,當然就能造就技術的輝煌。

  精緻精細,執著專一。《尚書?大禹謨》有云:"人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執厥中。"在技術競爭、人才競爭白熱化的當下,要想謀求更輝煌的成果,"差不多的思維"要不得,它會讓自己流於庸俗,止於輕薄、膚淺和粗糙。發展思想不精細,產品就上不了檔次。所以,我們要有"人有我優"的技術追求,選定一個目標,努力用一生的時間和更多的精力,精心打造,永不放棄,不遺餘力,精益求精,甚至用強迫一樣的思維,讓技術和產品"從99%到99。99%"的過程中,迂迴推進,不厭其煩,努力堅守,把每一個生產產品,當作工藝品一樣精雕細刻、耐心打磨。久而久之,就能創造出與眾不同的發展奇蹟、震撼效應。比如"大國工匠"胡雙錢,"在35年裡加工過數十萬個飛機零件,在這裡面沒有出現過一個次品。"精細到了何種程度,由此可見一斑。

  人人都有"工匠精神","中國智造"、中國品質,自然就能更上一層樓。

  我的演講完畢,謝謝!

最近訪問