有關活動策劃方案範文錦集七篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案篇1

　　一、活動目的：

　　我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社群裡的老年人裡的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一起在活動中得到快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月18日

　　 三、活動地點

：

　　社群會所一樓四、活動物件：社群老年父親及其家人和社群幹部五、活動內容：

　　四，活動形式：

　　"感恩老爸我拍拍愛社群將於6月15日發出通知，徵集社群居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，並隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片於6月16日前交到社群。於6月18日父親節當日社群活動中頒獎。

　　說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月18日父親節當天，我們請社群裡願意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。並由社群送予父親節日禮品。

活動策劃方案篇2

　　一、活動目的：為培養員工積極參與及團隊配合精神，特舉辦此次活動

　　二、時間：五月初(具體時間待定)

　　三、地點：

　　四、參與物件：公司全體職員(門店可視營業情況選擇參與)

　　五、運動會內容：以部門或櫃組為單位參與各項趣味比賽，獲勝者可得到相應表彰獎勵

　　六、物料準備：

　　1、活動專案物料：礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、塑膠球(籃球)、筐子、磚頭(具體物料可視所選比賽專案選購)

　　2、比賽獎品

　　七、具體專案及細則:

　　1、踢毽子比賽

　　細則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機會，如三次均無法完成則視為失敗。

　　2、二人三足跑比賽

　　細則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑訊號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

　　3、螃蟹背西瓜

　　細則：4名隊員(最好兩男兩女)同時站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內，用時少者勝出

　　4、趣味繡球

　　細則：(1)、接球者站於距拋球者6米之外的圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;(2)、接、拋球者壓或超過邊界丟擲或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績; (3)、拋球者共丟擲20個球，接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負

　　5、摸石過河

　　細則：每個參賽者二塊磚頭，放在起點線後沿(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員開始後，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，並放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。(該專案可各部門櫃組各派出一名代表參賽)

　　6、翻山越嶺

　　細則：每組兩人參賽，賽道長50-100米均可，每隔5米標記一次。A先在第一標記物處當“嶺”，B在哨響開始後從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達第二個標記物處後B當“嶺”，由A進行翻越，依次迴圈，直到2人均抵達終點，以用時長短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點重新開始。(一次可多組比賽，可視部門櫃組進行人員安排)

活動策劃方案篇3

　　活動主題：1、走進蝸牛小鎮 2、參觀臺客隆超市

　　指導思想:

　　透過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。瞭解超市裡的物品是分類擺放的；知道商品的價格標籤，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區遊戲，遵守遊戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：XX年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：4月23日 8：00,

　　出發時間：4月23日 8:10

　　活動地點：1、臺客隆超市 2、蝸牛小鎮

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志願者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，兩名教師走在隊伍的後面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的遊戲區

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志願者交流關於開展社群活動的感想。

活動策劃方案篇4

　　活動名稱：

　　汽車知識培訓講座

　　一、主講人：

　　湛江陽海別克總經理許紅偉先生

　　二、時間：

　　11月24日(星期一)晚上7：3

　　地點：湛江師院榕樓學術報告廳

　　三、活動物件：

　　汽車協會會員及汽車愛好者

　　四、主題：

　　信念、創作、擁有

　　五、活動流程策劃：

　　1、主持人介紹嘉賓(湛江陽海別克總經理許紅偉先生、湛江電臺車迷俱樂部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網市場總監吳文傑先生;湛江學生處黃達海處長，物理學院黨委吳萬副書記，物理學院機電系蘇財茂主任，汽車專業李明聖老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導員郭老師;高陽駕校負責人莫抒詩女士)。

　　2、請學生處黃達海處長致辭

　　3、許總開始講學

　　4、互動環節，玩遊戲

　　5、主持人宣佈結束

　　六、活動經費具體預算如下：

　　1、宣傳海報：5張，每張3元，共15元

　　2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元

　　3、嘉賓邀請函：共75元

　　4、相機：2臺，每臺3元，共6元

　　5、主持人聘書及嘉賓活動紀念品：共6元

　　6、活動資料列印：共27元

　　7、活動現場佈置(礦泉水等)：共3元

　　活動經費總預算：共57元

　　以上是本次活動的預算，並衷心感謝贊助單位湛江高陽駕校的大力支援!相信在與貴公司的合作下，本次活動將會取得圓滿的成功。

活動策劃方案篇5

　　前期準備：

　　給家長的一封信：和您的寶貝一起來找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅乾桶、爸爸的茶葉罐……讓寶貝對各種瓶瓶罐罐進行比較、分類，這會幫助您的孩子對重量、顏色、大小、構造進行區分，也可以數數哪個房間的瓶瓶罐罐多，哪個房間少，這會有助於數量概念的理解，加深對事物的認識。親愛的家長朋友，帶著你的寶貝，趕快行動吧，一起進入瓶瓶罐罐的世界。

　　一、主題來源：

　　在成人看起來再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比神奇的世界，形狀、顏色、質地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對瓶瓶罐罐認真的探究活動。

　　針對小班幼兒的年齡特徵，我們設計了“瓶瓶罐罐總動員”這個主題活動。整個主題活動的設計追隨幼兒的玩耍、體驗和探究，從有趣到有意、從簡單到複雜、從現實到藝術，體現了幼兒經驗逐步、逐層的'展開。這個主題活動的內容非常生活化、遊戲化，很容易調動幼兒已有的生活經驗。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子，透過幫大小不同的瓶子找蓋子，讓幼兒不光在遊戲中學會了動手擰瓶蓋，也知道了每個瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有透過故事來感知瓶罐的不同用處等。針對小班幼兒喜歡動手摸索的學習特點，考慮到幼兒的小肌肉動作發展的關鍵，在活動中融合了按大小匹配、動手擰瓶蓋、對聲音的一個積累，涉及的方面較廣，幼兒不僅動腦、動手、聽覺上還會得到刺激，收益會很多。

　　二、主題目標：

　　1、透過各種活動的開展，讓幼兒體驗探索、發現的樂趣，在延伸的故事中體驗愛與被愛的幸福；

　　2、透過各種形式與各類活動，讓幼兒在有趣的情景中習得一些本領和知識：

　　3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用，變得好玩、有趣。

　　三：主題結構：

　　此主題共分為四個階段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。

　　“瓶罐大家庭”作為本主題的開端環節，充分滿足了幼兒與各種各樣瓶罐對話、交流的願望：幼兒可以用手觸控、用眼睛看、擺弄可愛的蓋子。接著，“瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深入探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發出的聲音；嘗試著用瓶罐製作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。“漂亮的瓶罐”從欣賞到創作可謂是水到渠成；"瓶子的故事"這一思路屬於拓展郎分，來自漂流瓶神奇而富有愛心的故事，讓幼兒既好奇又感動，並引發"我的漂流瓶"這一親子活動（製作漂流瓶）。

　　四、主題實施：

　　1、瓶罐大家庭

　　主要活動：

　　語言活動：瓶瓶罐罐

　　科學活動：各種各樣的瓶罐

　　綜合活動：瓶罐寶寶的小帽子

　　科學活動：小瓶罐大學問

　　2、瓶罐真好玩

　　主要活動：

　　數學活動：瓶瓶罐罐來排隊

　　綜合活動：這是什麼聲音

　　科學活動：瓶罐高樓

　　音樂活動：瓶罐進行曲

　　3、漂亮的瓶罐

　　主要活動：

　　美術活動：漂亮的瓶罐

　　手工活動：可愛的瓶偶

　　4、瓶子的故事

　　主要活動：

　　情感活動：小老鼠的漂流瓶

　　環境和材料：

　　在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，瞭解幼兒對自我認識的現有水平，並以此作為進一步提供材料的依據。

　　區域設定：

　　提供音樂、瓶瓶罐罐等，指導幼兒進行敲打、碰撞，感受這些生活中常見的物品在擊打中發出的不同聲音，體驗別樣節奏樂帶來的樂趣。

　　家長工作：

　　1．家長帶來的一些瓶瓶罐罐。

　　2．建議家長在日常生活中有意識地培養幼兒探索和發現的興趣。

　　3．儘可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）

　　希望透過“瓶瓶罐罐總動員”主題的開展，結合幼兒生活的點滴經驗，幫助幼兒對已有經驗及新經驗進行梳理、提升，讓幼兒吸收新的知識點，讓幼兒得到個性化的發展。

　　三齡組，讓我們一起動員起來吧！

活動策劃方案篇6

　　小哈佛寶寶班 “水果拼盤” 親子活動方案活動時間：20xx.11 活動地點：寶寶班教室

　　一、活動目標

　　1．鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

　　2. 知道多吃水果有益健康。

　　3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創新意識。

　　二、活動準備

　　1．事先同家長交流活動的內容，並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

　　2、家長各帶洗淨的所需水果，水果刀一把，盤子、牙籤、製作水果圖片等等。

　　3、小獎品、紅花。

　　三、活動過程

　　1.律動《小手拍拍》《Peek-a-boo》.

　　2.師幼共同展示所學的兒歌和歌曲。

　　3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

　　4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什麼水果，分別是什麼顏色和形狀。

　　3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，透過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關係，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛生：是否乾淨衛生地進行水果的處理及拼盤。（2）創意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。（4）色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。（5）經濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現在開始。 5.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什麼形狀、排成怎樣的形狀等。

　　6．播放音樂，家長與幼兒共同製作水果拼盤。完成後為拼盤取個名字。

　　7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

　　8．老師發放小獎品、紅花等給予鼓勵。

　　9．親子活動結束。