2021校長在教師節裡的優秀講話稿範文（精選26篇）
2021校長在教師節裡的優秀講話稿範文
一、教師節簡介
教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。
二、講話稿的含義
講話稿，是一種口語式的向群眾宣傳的帶有鼓動性的應用文體。一般來說，它有以下幾個特點：
（1）有的放矢，目標明確，充分地考慮聽眾物件。
（2）觀點很集中、很鮮明。
（3）理論聯絡實際。
（4）語言通俗易懂，感情深厚充沛。
（5）有很強的邏輯性和說服力。
三、2021校長在教師節裡的優秀講話稿範文（精選26篇）
在當下社會，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編收集整理的2021校長在教師節裡的優秀講話稿範文（精選26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校長在教師節裡的優秀講話稿1
尊敬的各位
大家上午好！
金秋時節，碩果飄香。我們懷著無比喜悅的心情，迎來了
科技興則國興，教育強則國強。教育的振興，要靠教師。為此，作為學校管理者，深感責任的重大。藉此之機我代表全校表白一下我們的心聲：新的學年，我們要以全縣教育工作會議提出的“固基礎，強素質，塑品牌”的十二字總體目標為指標，以全面提高教育教學質量為主題，以校風、教風、學風建設為根基，以深入實施素質教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學質量再跨一個新臺階。
各位
祝願各位
謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香、果實累累的金秋時節！我們迎來了第37個教師節。
今天，我們歡聚一堂，慶祝這個屬於我們教師的節日，我謹代表學校向全體教師表示節日的祝賀和親切的問候，並透過你們對你們的家屬表示衷心的感謝！
隨著學校的發展，我們泰甫學校今年又引進了數名新教師，為學校的發展注入了新的活力，但我校的教師隊伍仍然是一支處於成長中的隊伍。我校當前和今後相當長時期面臨的迫切任務仍然是如何迅速提高師資隊伍素質，培養造就一批合格、優秀的教師。值此教師節之際，向老師們提幾點希望：
第一、用我們對學生的愛心，創造教育的奇蹟；用我們的真情，成就偉大的教育事業。
第二、做有先進教育思想的教師，適應新課程的需要，適應教育教學改革的需要。
第三、進一步提高師德水平，端正教育風氣。“學高為師，身正為範”，我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操。
第四、努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。
第五、立足民辦教育的特點，希望廣大教師要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為學校的進一步發展做出更多的貢獻。
最後，祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福！
校長在教師節裡的優秀講話稿3
各位領導、同志們：
大家上午好！
首先感謝縣委、縣政府領導能在百忙中，組織召開教師座談會，這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝，在此，我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會各方對三中的關心、支援、愛護表示感謝。
縣三中始建於20xx年7月，現有22個教學班，在校學生1158名，近幾年來，在縣局和有關部門的關心和支援下，先後新建了學生公寓樓，建起實驗樓和教師宿辦樓，實驗樓內設也得到了完善，學校硬體設施得到明顯改善。三中雖然建校時間短，起步相對較晚，但經過這幾年來不懈的努力，“靜心教書，潛心育人”的良好教風已經形成，“努力進取，頑強拼搏”的良恩平好學風已初步建立，教育教學成績也位於全縣前列，得到學生、家長的好評和社會的認可，我校也已在縣城學校中扎穩腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎勵。
我校雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今後要從以下方面入手：
一是：以建立教育高質量為目標，不斷提升辦學層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改善辦學條件，以高效課堂為入口，全面提升教育教學質量。不斷提升資訊化裝備水平，進一步加強校園文化建設，促進學校內涵發展。
二是：以引導教師發展為關鍵，建立高素質的教師隊伍。我們要加強我校教師隊伍的師德建設，“育師德，鑄師魂”，認真落實教師培訓計劃，加大對骨幹教師培訓力度，明確教研專題，細化課堂教學管理，量化觀摩示範課，積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和樂於奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業務、善管理、能鑽研、具有科研能力和創新精神的一流教師隊伍。
三是：以建立安全校園為基石，進一步提升學校管理水平。學校將圍繞“質量”“安全”兩大主題，進一步拓寬視野，細化內部管理，加大排查力度，化解教育教學中存在的問題，營造“寬鬆和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規範辦學行為，有效實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學校、教師、學生的和諧發展。
如今，新的學期已經開始，施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動我縣教育又好又快發展，實現教育強縣的宏偉目標，我們責無旁貸。素質教育的全面實施，高效課堂的紮實推進，我們任重而道遠，作為教育戰線上的我們，使命光榮，責任重大，我們恩平要在縣委、縣政府的大力支援下，團結在縣局新一屆領導班子周圍，認真領會縣局會議精神和四點希望，進一步更新辦學理念，嚴格教學管理，立足我校當前較好發展態勢，，以昂揚的鬥志和百倍的熱情，抓住新機遇，整合優質資源，採取新措施，提高課堂實效，迎接新挑戰，推進教育創新，爭取新成績，提升辦學效益，努力把我校辦成一所“師德高尚，教學一流”的示範學校。
最後祝各位領導身體健康，節日快樂！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿4
各位教職工：
大家節日好！
送走了一個成果豐碩的學年，我們又迎來了一個充滿希望的學年，站在這樣的起點，去歡度我們的節日——第37個教師節，會有一份特殊的的感動，感動於我們曾經的付出，更感動於我們今天的收穫。作為教師，這份感動和喜悅，不是簡單的數字可以表達的。那些常駐我們心中的，都是可以觸控的溫暖、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實、心胸坦蕩的人生腳印。今天，我們在這裡慶祝自己的節日，重溫付出的辛苦、收穫的美好，讓溫暖洋溢在每個人的心中。因為我們一直在努力推進我們學校的進步與發展，以這樣或那樣的方式。它的今天，讓我們欣喜，令我們驕傲！
今天受到表彰的個人和單位，是我們集體中的一部分，他們是我們的一部分，代表的卻是我們全體。實驗的今天，從來就不是一個人或幾個人做成的，而是全體教職工齊心協力、持續創造的結果。我們能夠體會到，對他們的肯定，就是對我們的全體的肯定，對他們的表彰就是對我們全體的表彰。在這裡，作為校長，我要祝賀他們，也要祝賀大家；我要感謝他們，也要感謝大家！
關於教師的頌歌唱的太多，總是沒有我們學生唱得真誠；關於教師的讚美說得不少，總是沒有我們自己的`肯定那樣激動人心。教師就是這樣一群人：傳遞人類的智慧和高尚，並用自己的示範，去打動引領自己的學生，進而影響社會、影響未來。老師們：有理想的生活，才是脫俗的生活，才是有價值的生活。正因為如此，我們的坦然淡定，在浮躁的社會中，是難得的高山流水，難得的寧靜灑脫。
回顧實驗的發展歷程，堅持改革，不斷創新，才是其永葆青春的秘訣。我們提出高舉改革實驗的大旗，正是想讓實驗這棵常青樹，枝繁葉茂，茁壯參天，為深圳基礎教育的發展寫下更為光彩的華章。堅持實施健全人格教育，堅持推進有效教學，積極探索現代學校制度，積極探索公辦教育集團的有效運作模式，就是我們進一步驅動改革、實現創新跨越的動力之源。因此，改革課程，改進方法，改變評價，改善教育，已成為我們創新工作的當務之急。我們要透過改革創新，把學生培養成"人格健全，學業進步，特長明顯，和諧發展"的未來社會需要的人才。
過去的成績，已經與學校的進步發展融為一體，成為歡樂記憶中閃亮的片段。未來的日子，還在等著我們，等著我們勤奮工作，激情創造。本期將舉行三年一次、全校參與的第二十五屆運動會，它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風貌和辦學水平的一次盛會，也將是實驗師生"與大運同行、為深圳加油"心聲的一次集中表達。明年，我們將迎來實驗學校建校二十五週年，它將成為我們進一步總結經驗，凝聚資源，邁向未來的起點。
進一步提高學校的教育質量、辦學水平，還有許多工作需要去做，還有許多問題需要解決，但是我相信，有實驗學校二十多年的辦學積累，有全體教職工的團結一心、共同努力，只要我們始終堅持"實"字為先，"幹"為基礎，創造性地開展工作，在實驗這塊教育改革實驗的沃土上，我們一定能實現我們的目標，收穫更多的成功與快樂！
校長在教師節裡的優秀講話稿5
各位教職工：
大家節日好！
金秋沃野，碩果飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個教師節。今天，縣、鎮領導和我們歡聚一堂，慶祝這個美好而又神聖的節日，這充分體現了各級領導和社會各界對教育事業的高度重視以及對廣大教師的關心和愛護。作為一名教師，我深感滿足和榮光，非常激動。在此，我代表鎮二小全體教職員工向一直以來關心和支援二小建設和發展的各級領導、社會各界、全鎮父老鄉親表示誠摯的感謝和由衷的敬意。
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福於千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。一年來，在鎮黨委、政府的領導下，在縣、鎮教育主管部門的關心、支援下，二小的各項工作取得了較快發展。首先，學校辦學條件有了較大改善，添置了一部分新的課桌凳，儀器室、實驗室、器材室等各種功能室裝配齊全，校園文化更加豐富，尤其是操場和大門的改造使得學校面貌大為改觀，可以說這是建校史上里程碑式的大發展。其次，學校管理日臻規範化。我們重新修訂了各項管理制度，加大了管理執行力度，學校內部管理更加規範，也更加人本化，煥發出了較大的活力，使學校整體工作得到有效開展，成績顯著。在中心校的歷次督導評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀摩檢查中，給檢查組領導留下了深刻印象和較高讚譽。第三，積極推進課程改革，促進教師專業成長，努力建構高效課堂，不斷提升教學質量。一年來，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業年級的抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，徹底甩掉了落後的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中，我們二小也取得了較好成績。
各位領導、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。二小一年來的成長深深地教育了我，作為校長，我也獲得了很大的成長。在今後的學校管理中，我力爭著重做好以下工作：
一、教師隊伍管理的人本化。
學校管理的各種制度、各專案標的落實、達成要透過教師、依靠教師；各種課程、教學的各類計劃指標體系的實現還是要透過教師、依靠教師。所以，我們學校的管理制度的建設要充分照顧教師的關切，管理制度落實要充分地依賴教師，調動、發揮好教師的集體智慧，實行民主管理，走出一條法制化與人性化相結合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。從而實現教師隊伍管理的規範化，進而實現學校管理的規範化。
二、關注教師的專業成長。
學校領導成員的成長關係到學校管理水平的高低，班主任教師的成長關係到班級管理的質量和成敗，任課教師的成長關係到教學質量的優劣。所以，身為二小教師團隊的領隊員，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專業成長。我想，除了以身作則帶領團隊加強業務學習，一如既往開展好以建構高效課堂為目標的課程改革和校本教研外，還要珍惜每次外出業務培訓、學習的機會，走出去與請進來相結合，數字資訊平臺與實體平臺並重，使教師接觸業務培訓學習的途徑多元化，降低教師專業成長過程帶來的自身的成本，儘可能讓教師在培訓、學習過程中獲得成長的喜悅和榮耀。
三、提高教師待遇。
教師的職業是高尚的，教師這個職業，曾獲得過兩個舉世聞名的讚揚：一個是前蘇聯老一輩革命家加里寧說的“教師是人類靈魂的工程師”；另一個是列寧說的：“教師是太陽底下最光輝的職業”。可以說教師職業的神聖是無以復加的。但是，教師也是清貧的，一味的要求教師安貧樂道與當前的社會現實是不相符的。改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情，身為校長，我們要考慮的是，能不能在政策允許範圍內，儘可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼；改善辦公條件，建立舒心的工作環境；對工作有突出成績的提高獎勵；教師是知識分子，可能更加註重精神方面的慰藉，是不是應該給予恰當的政治待遇，或者給予公平正義方面恰當認可；尤其要加大對教師家庭生活的關心等等。
總之，解決好教師的問題，也就解決了學校管理的問題；提高了師資水平，也就有可能提高教學質量水平；教師的奉獻精神和執業能力某種意義上決定著學校發展水平。
各位領導、同志們，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代裡，各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注和支援，這些都為學校的發展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到桐寨鋪來工作的一年中，我得到了鎮黨委、政府和中心校領導的悉心指導，又得到全鎮各兄弟學校的大力支援和幫助，感到工作很順利，很舒心，也很充實，在此，真誠的給大家說一聲“謝謝”，我深知教育事業是值得我們為之不懈奮鬥一生的事業，辦人民滿意的教育，使命光榮，責任重大。新學期已經來臨，新目標已經確定，我將不負眾望，把二小教師團隊帶領好，把800餘名學生教育管理好，力爭把二小辦成讓領導放心，社會各界滿意的桐寨鋪的視窗學校，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發展做出自己應有的貢獻。
祝各位領導身體健康，祝全體教師同志們節日快樂！
我的發言完了，謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天是9月10號，在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了第37個教師節。值此節日歡慶時刻，我作為校長，謹代表學校向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以崇高的敬意和節日的問候！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向受到表彰的優秀教師表示最熱烈的祝賀！
過去的一年，是我們二中克難奮進的一年。學校牢牢抓住安全紅線和質量生命線，以科學發展觀統領全域性，以“創特色教育品牌，辦人民滿意學校”為發展目標，堅持“抓管理，提質量，保安全，促發展”的工作思路，高舉素質教育大旗，強化習慣養成教育，深化高效課堂改革，細化學校內部管理，順利地完成了預定的工作目標，有力地推動了學校教育事業的進步和發展！
這一切，都浸透著我們每一位老師的汗水，見證著我們每一位老師的努力。他們在自己的崗位上默默奉獻，在困難面前從不放棄。他們用自己的汗水、心血，生動地闡釋了什麼是愛心和責任。他們把學生的健康成長當成是自己的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就振作精神登上了講臺；有的老師為了幫助學生改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學們夜深沉睡時，有多少老師還在燈影下以書為伴；當同學們取得點滴成績和進步時，多少老師比學生還要激動和高興。
確實，老師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日中不少老師的鬢角已經浸染白霜；老師的工作是辛苦的，表揚、批評，苦口婆心時老師也常常身心疲憊。但老師的職業又是神聖的。有人說，老師是春蠶，是蠟燭；也有人說，老師是人梯，是鋪路石。這些就是對老師這一職業最形象的詮釋。老師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育他們成功乃至卓越，這又是一種何等的榮耀和幸福！
今天，學校表彰了十名“十佳教師”、十名“十佳班主任”、十名“十佳黨員”。他們是我校教師中的優秀代表，但還不是我們優秀教師的全部。希望我們受到表彰的老師，能夠再接再厲，繼續發揮先鋒模範帶頭作用，也希望明年我們還有更多的老師受到表彰。
“群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。”只有我們二中全體教職員工的同心同德、拼搏奮進，才能推動我校教育教學工作更上一個新的臺階，才能鑄就我校明天的輝煌。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”教師是學校最寶貴的財富。只有高素質的教師，才能有高質量的教育；只有一流的教師，才能有一流的學校！藉此機會，我向全校教師提出四點希望：
一要以德立身，為人師表。
“學高為師，身正為範”。教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。我們需要言教，更要注重身教，我們要以自己的模範行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛，努力做一個受學生愛戴、讓家長放心、使人民滿意的教師。
二要牢記使命，不負重託。
我們選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出，就意味著選擇了責任。希望我們能無愧於這一份太陽底下最光輝的職業，樹立崇高的職業理想，永不言悔，永不言倦。以全部的精力和滿腔的熱情投入到教育教學中去，尊重、關愛每一名學生的成長進步，建立和諧的師生關係，努力成為莘莘學子的良師益友。
三要加強學習，苦練本領。
做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和紮實過硬的功底。當前，素質教育深入推進，新知識、新技術層出不窮，對我們教師的素質能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現代化的教育教學手段，全面提高自己教書育人的能力和水平。
四要與時俱進，開拓創新。
廣大教師必須始終站在時代的前列，在自身的教育教學實踐中，必須堅決摒棄一切落後的思想觀念，始終保持積極向上、昂揚奮進的良好狀態，大刀闊斧地抓好教育教學改革，積極探索實施素質教育的新路子，致力培育學生的創新精神和實踐能力，努力培養適應新時期現代化建設所需要的一代新人。
老師們！“憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！”新學年，新起點，我們學校面臨著新的機遇，也面臨著新的挑戰。希望廣大教師以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，充分施展抱負和才華，為我校的可持續發展作出新的更大的貢獻！我相信我們學校的明天一定會更美好！
老師們：你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路。你們無私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學校將會永遠銘記，學生們更將會永遠銘記！
同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發有為、幸福成長，早日成為社會的棟樑！
最後再次祝願全體老師節日快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿7
老師們：
大家好！
今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。
首先，我要感謝全體教職工在過去一年中，透過自己辛勤的勞動，為回小的發展，又做出了新業績，又立下了新功。老師們，經過了14年的努力和發展，今天，一所越來越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術、教學裝置越來越新；回小的新，新在教育教學業績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學校。
一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有現在這麼多，這麼迫切。
這種火爆的情形，的確讓學校做領導的著急、讓做教師的受累，但是急和累之後，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自己怎麼吹，而是看你實實在在的業績。
這幾年，回小正是用紮紮實實“全面育人，辦有特色”的業績，用小學畢業水平檢測實實在在的優良成績，努力培養品德良好、學有特長、全面發展的合格小學生，努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術、科技、衛生、綜治、安全、後勤等各方面工作中都取得了可喜的進步和良好的成績，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風良好、業務素質良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝著“思想好、環境好、校風好、家教好、隊伍好”的理想的辦學方向邁進。
老師們，20XX——20XX學年已經過去了，在已經過去的這個學年，回小以培養出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業水平檢測語數英三科全縣第一的優良成績向社會交了卷，以在義務教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優良業績向社會交了卷。
老師們，我們的職業雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今天的學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。往小了說，我們教師的師德修養、專業能力、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們為人師表的責任就在。
老師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學校匯聚到回小，為回小的發展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來路不同，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關。“走進回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我希望透過自己的努力，透過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優良之風充滿回小！希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂！願未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學生的學習樂園！
最後，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
丹桂飄香，萬物競秀，今天我們歡聚一堂，迎來了第37個教師節。在這個喜慶的節日裡，區委、區政府隆重召開全區慶祝教師節暨教育工作大會，這充分體現了區委、區政府對教育工作的高度重視，對教育工作者的無比關愛和尊重。在此我謹代表全區各學校領導，對區委、政府以及長期以來一直關心、支援教育工作的各級領導和各界人士表示衷心的感謝！對辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者，致以真摯的節日祝福和崇高的敬意！
近年來，區委、區政府高度重視教育工作，盡心盡力為教育事業的發展鋪平大道，加大教育投入，改善辦學條件，提升辦學品位，全區各所學校的硬體設施在全市名列前茅，中高考成績居全市之首。這些成績的取得離不開區委、區政府的高度重視和正確領導，離不開各級領導和社會愛心人士的關心支援，也離不開在座的學校領導和全區教師的辛勤付出，是可親可敬的教師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵，讓我區的教育事業迎來了一個豐收的秋天。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”師愛比淵博的知識更重要，能得到老師的關愛是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。一個學生的成才，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運。所以學校教育工作所關係的不僅僅是學生和家庭的命運，更關係著社會的穩定和民族的發展。作為校長要充分認識到自己肩負的重任，不但要管好學校，還要加強師風師德建設，教育全體教師教好書，育好人，細心呵護每一顆幼小的心靈，愛生如子。校長首先得是一個好老師、好榜樣，是一個以身作則的示範者。令人欣慰的是我區的校長們都能以校為家，育人為本，愛崗敬業，關心教師，熱愛學生，為學校的發展開拓創新，積極進取。我區的老師工作在教學第一線，不論條件優劣，不計待遇高低，以高度的責任感、強烈的事業心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業績。我校校級領導除了認真完成行政工作外，均長期兼課，深入教學第一線，與教師們一起備課、評卷、教研、督修，加強交流，增進溝通。我校的中層幹部除了行政事務外還兼任兩個教學班，其中四位今年還擔任班主任，全校教師工作不拈輕，做事不叫苦，營造了一個和睦共處，積極向上的工作氛圍。如果說學校是一個大家庭，校長就是這個大家庭的家長，教師就是大家庭的成員，學生就是大家庭的孩子。所以，校長還必須有服務師生的意識，尊重教師，關心學生，服務師生，竭心盡力為師生營造良好的氛圍，要成為師生們生活的貼心人、工作學習的領路人，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重，凝心聚力，共同謀求學校的發展。
面對發展的形勢和教育教學改革的不斷深入，校長還必須是一個開拓創新的先行者。這幾年來，我們校始終立足校情，在實際工作中不斷反思，創新教育模式，透過開展教師關愛“留守孩子”，樂當“愛心爸媽”活動，精心培養，至今有268位學生考上了一級達標校。面對新的形勢，我們還將繼續探索，在探索中求新求變求發展，以對教育事業的無比熱愛和滿腔激情，推進學校的各項工作持續健康發展，力求新跨越。
點點滴滴都是愛，學校發展的每一步，都滲透著各級領導和社會各界的傾心關懷與支援。在前進中，我們也看到工作中存在著很多不足，與區委區政府的要求和家長的期望還有一定的距離。各位校長，群星竟相閃爍，方有夜空的璀璨；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。新學年，我們要緊緊圍繞區委區政府確定的“教育強區”這一目標，認真落實教育局提出的關於師風師德建設和教育質量提高這兩大主題，精心謀劃，紮實工作，爭創佳績，用我們的實際行動譜寫荔城區教育事業的新篇章。
最後，祝各位領導身體健康，萬事如意！祝教師們節日愉快，桃李芬芳。
謝謝！
校長在教師節裡的優秀講話稿9
尊敬的各位領導、老師們、家長同志們：
大家上午好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學以嶄新的精神面貌迎來了第37個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任。等領導一起參加我們的慶祝活動，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支援，對村民人文素質的重視，同時我們也相信，在各位領導的大力支援下，我們學校的教育水平一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支援下，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了上級領導的一致好評，幾年來，我們學校可以說一步一個臺階，一年一個發展，學校先後榮獲民主評議先進學校、縣級規範化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”，今年年底將接受市級標準化學校驗收。20xx年在中心校組織的教學評估調研考試中，我校總成績擺脫落後面貌名列第三名；20xx年一躍居於全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續寫了我們農村小學趕超縣城小學的教育奇蹟，繼續摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨幹教師”，劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！
學校成績的取得與村委會的大力支援是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來，村委會的領導都給予了大力的支援，學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支援，把對教育的支援落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支援再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支援我們。
回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和師生們一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事蹟感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀小學教育改革與發展的新篇章，努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支援下，百尺竿頭，更進一步。老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裡面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學校將迎接市級標準化驗收任務，還有大量的工作等著我們去做，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰。
在這裡，我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們，感謝你們百忙之中能抽出時間參加今天的會議，你們的到來就表明了你們的態度，說明你們重視教育，關心你的孩子，孩子的成長需要家庭，學校、社會的共同參與，共同擔負起教育下一代的任務，總之，做為家長要充分認識的家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務，為國家培養出合格的建設人才。
老師們、同志們，我們全校教師一定會緊密團結在一起，以飽滿的工作熱情、塌實的工作作風、創新的教育思想精心培養我們的學生，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。
只要我們齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實幹，相信南劉陀小學明天一定更美好，但願南劉陀村的孩子們個個成為國家的棟樑！最後祝領導們身體健康，工作順利！
祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿10
老師們：
大家好！
九月，是收穫、也是播種的季節。今天，我們歡聚一堂，慶祝第37個教師節，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來72週年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個教師節至今，已經走過了37年的歷程。伴隨著改革開放和現代化建設的步伐，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年教育部將教師節的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”，這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學校和個人的發展，都創造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰，廣大教職工要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為我校實現省級“示範性高中”的跨越和爭創省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神聖的事業，每位教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇蹟；投入教育都是情，才能成就偉大的事業。
第二，提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為範”，我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發展的要求。我們要提高認識，做品德優良、職業道德高尚的教育工作者。
第三，努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。資訊時代，知識更新換代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的資訊社會中生存發展，就必須利用新課改的良好契機，善於學習，加快教師專業成長，提高自身的整體素質。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！
最後，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
校長在教師節裡的優秀講話稿11
各位領導、各位老師：
下午好！
今天我們在這裡參加第37個教師節慶祝大會，慶祝我們自己的節日，心情格外激動。回首過去的一年，我們初中蓬勃發展，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提升。這完全得益於龍岡鎮黨委、政府的正確領導和大力支援，得益於上級主管部門的大力指導，得益於我校廣大教師的辛勤努力。在此，我謹代表龍岡初中全體師生向關心、支援學校發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！
過去的一學年，我校圍繞全區“優質均衡，促進公平”的發展主題，堅持素質方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，加強常規管理，推進課堂教學改革，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教學取得了可喜成績。今年中考成績尤為突出，各項指標均在全區名列前茅，特別是後30%的學生綜合素質提升幅度較大。達市一中統招分數線77人，達統招分數線176人，受到了上級領導和廣大幹群的充分肯定。這些成績的取得，一方面是由於同學們的刻苦努力，更與老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦耐勞、業務能力強的教師隊伍，湧現出了很多骨幹教師及學科帶頭人。
點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今後的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，謀求新發展，實現新突破，努力創辦人民更加滿意的學校。
一、建一流的管理團隊。
作為者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂範，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生；以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務；注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。
二、落實全員育人，增強德育工作的實效性。
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質。強化習慣養成，採取有效措施，堅持不懈地培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。
三、推進新一輪課改，著力提高教學質量。
堅持以教學為中心，貫徹落實“認真、專業、務實”的工作要求，加強教學常規管理，帶領全體教師立足於自身崗位和實踐，堅持科研先導，認真研究教學規律，借鑑名校經驗，加大“三段四步”課改模式的推行力度，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效益。
四、落實過程化管理，促進學校和諧發展。
建立健全各項規章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創新、高效”的要求，把教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校健康和諧發展。
校長在教師節裡的優秀講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早晨好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收穫的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五週年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨幹教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收穫了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十餘人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為重慶市重點中學的xx中學的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期裡迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心繫學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥！最後再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝！
校長在教師節裡的優秀講話稿13
尊敬的各位教師：
大家好！
在這充滿喜悅和豐收的金秋裡，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個教師節。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘在高牛小學的全體教職工緻以最崇高的敬意！向支援我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為我們是人類靈魂的工程師，將"9月10日”這個平淡的日子，變得偉大而神聖。面對我們自己的節日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海裡更是回播著一幕幕感人的畫面：當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裡的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，你們為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。在學生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景緻，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經緯編織著學生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無數次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福！千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，我們學校這幾年走過的歷程，取得的成績，是因為有了大家，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，高牛學校因為有你們的拼搏而輝煌！”教書千秋偉業，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學期，我希望，廣大教師繼續弘揚‘敬業、愛生、奉獻'的精神，盡心盡責地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責任，老師們，讓我們在每一天的工作學習和生活裡，認真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手並肩，不斷探討和學習，讓我們在教育教學活動中充分展現出自己的風采，成就出個性鮮明的自我，真正創出一流的業績，創出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最後，祝全體教師節日快樂，工作順利，生活幸福！
校長在教師節裡的優秀講話稿14
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、員工們：
大家晚上好！
金風送爽，碩果香飄風帆校園。伴隨孩子們的歡歌笑語，今天，我們又聚集一堂，共慶第37個教師節。值此歡欣鼓舞時刻，我謹代表學校董事會，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的教師及其每位員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候！向在座關心我們的各位領導和朋友們致以崇高的敬意和最深情的祝福！
百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔者——廣大教師。今天，在這裡，請允許我再一次對我們敬愛的老師表達我心中深深的感激和問候：老師們，你們辛苦了！
過去的一年，我校圍繞“依法治校，科研立校，質量強校，特色興校”的辦學宗旨，狠抓學校管理，強調德育首位，突出教學中心，發展藝術特色，呈現出良好的發展勢頭：
幼兒園教師放棄休息，利用暑假進行充電學習。他們先後進行了為其半個月的蒙臺梭利教育教學法培訓、學而樂創新思維教育教學法培訓、tpr幼兒英語和數學教育教學法的培訓，新增了一大批幼兒操作材料，更新更換了電腦、液晶電視等教學裝置設施。我相信：幼兒園又將邁上新臺階。
小學及藝術培訓部各位老師，精誠團結，發奮努力，以實踐促發展，擴大招生範圍，教育教學又有新收穫。1—5年級各班，在市城區期末語數英測試中取得顯著成績，學生參加各類競賽屢屢獲獎，湧現出了一大批先進教師和優秀學生。
特別是今年7月份，學校畢業班在小考測試中，再次榮獲全市區小學畢業測試語數英均第一名的好成績，實現“六連冠”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。守望教育理念，探幽教學智慧，成績的取得來之不易，首先，是全體任課教師兢兢業業，不懈拼搏的結果；是全體師生共同努力的結果，也是在座各級領導、朋友們、及其社會各界廣大家長熱情關懷、大力支援和幫助的結果。我們一定會“百尺竿頭，更進一步”辦汕尾最好的小學，辦汕尾最好的幼兒園。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。老師們：當今社會發展不斷對教育提出更高更新的要求，我們面對的是新目標，新任務。我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀，全面的質量觀，正確的人才觀；要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧於人民教師的光榮稱號；要與時俱進，開拓創新，以高尚的師德，精湛的業務，紮實的工作，豐碩的成果回報社會，把學校教育教學推向一個新高度，讓家長更放心，讓社會更滿意。
老師們，員工朋友們：小風帆永遠為你欣慰，為你自豪，讓我們自己和小風帆共有的事業蒸蒸日上！願小風帆明天更燦爛！更輝煌！更美好！
同時，我也藉此機會向外教朋友致以真摯的問候：感謝你遠涉重洋，與我們竭誠努力，培養學生英語素質，共創學生美好未來。請接受小風帆全體師生最深切的祝福！
最後，祝各位領導老師和來賓朋友：節日愉快！閤家幸福！萬事如意！
校長在教師節裡的優秀講話稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
當我們還沉浸在新學期的新奇中的時候，有一個節日即將來臨，（讓同學們說說這是什麼節日）。在這37個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在後塍小學的全體老師致以最美好地祝福：祝我們全體老師們身體健康，萬事如意，工作順利！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，有我們老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校裡，一遍遍輔導你的是我們的老師。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園裡、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同為我們後塍小學譜寫出新篇章。最後我祝願同學們在今後的學習生活中提天天有一步；祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂！謝謝！
校長在教師節裡的優秀講話稿16
尊敬的各位老師：
晚上好！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了第37個教師節。在此，謹讓我代表學校行政和黨支部向老師們致以節日的問候和衷心的祝願！祝你們節日快樂，身體健康，工作順利！
記得1962年諾貝爾生理學和醫學獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在於喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個人都要面對著繁重的學習和工作的任務，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫生，十分成功地替許多人做了面部整容手術，但他發現，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理衝動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質，才能超越這一切羈絆，才能變得輕鬆、灑脫，充滿自信，煥發青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學習，取得了優異的成績，湧現了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛佔山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鍾偉民、沈峰、徐莉華、陳春梅、殳芸、陳錦雲、錢小英、姜國權、計玉琴等一大批優秀教師和優秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們，先進人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標，實現對世俗功利的超越、對個人侷限的超越，那麼我們將會在新的學年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，向教師的幸福負責，對學生的成長負責”的理念，著力打造一所民主意識強，人文素養高，學習氛圍濃，富有創新精神的省一流示範小學。過去的一年是收穫的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。我們要繼續提倡和發揚與時俱進，開拓創新，奮發有為的創業精神，要有謀大事、創大業的志向和魄力，以學校發展、教育事業的進步為己任，善於發現、及時解決學校改革發展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現濮院鎮小跨越式發展。
最後，我代表學校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們為了健康，為了快樂，乾杯！
校長在教師節裡的優秀講話稿17
各位老師、各位來賓、同學們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節裡，我們迎來了第37個教師節。值此佳節之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工緻以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支援和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓行業當之無愧的領頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。回首財科學校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由於財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由於財科人默默工作，感受寂寞的工作態度，使得財科學校抓住了一次次的發展機遇，並抵抗住發展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變為高入雲端的參天大樹！財科老師用自己高尚的師德風範和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋樑，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶！回顧學校取得的一次次優異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均透過率四倍以上的重要保障，成為推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。面對未來眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高階人才”這一神聖崗位，弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創新，堅持以學員透過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養註冊會計師高階人才積極做出應有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，將會培養出更多優秀的財經高階人才。
最後，祝願廣大教師身體健康、工作順利！順預祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂，萬事如意！
校長在教師節裡的優秀講話稿18
親愛的同志們：
大家好！
在這收穫的季節裡，在這洋溢著喜慶的報告廳，我們一起歡度第37個教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們xx實驗中學人在“內涵、特色、品牌、多樣化發展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動；我們銘記xx高考不負眾望摘取xx市文科桂冠，學校中高考再創佳績後師生真誠的喜悅；我們銘記xx市首屆中學生運動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍，獲得田徑專案六枚金牌，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利；我們銘記自治區校安工程現場會上區市兩級領導的高度肯定和讚揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
為了教師的榮光，我們xx實驗中學人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在xx實驗中學崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮鬥不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節，在實驗中學這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自己的優秀延續，把xx實驗中學的光榮傳統延續。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那麼高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬鬆的工作環境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛鍊身體的時間和場地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的願望，雖然很多事情不是短時間內能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只有我們團結在一起，學校真正發展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！
同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，xx實驗中學的明天一定會更加美好！最後，祝願各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！
謝謝大家。
校長在教師節裡的優秀講話稿19
老師們，同學們：
早上好！
今天，我們在這裡慶祝第37個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂！並道一聲：大家辛苦了！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的`成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規範，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這裡我對各位老師表示衷心的感謝！
學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第37個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：20xx年中考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。20xx、20xx年連續中考奪取了臨西縣中考狀元。20xx年兩年送入重點高中讀書的百餘人。20xx、20xx、20xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環境得到最大改善，年社會讚譽度明顯提高，迎來了學校科學發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心願．提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言．規範管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔．有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天！
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，後勤保障服務基本到位。可以說，新學年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學裝置進一步完善，導學案全面展開，這些為學校發展帶來了新的啟機！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神聖的職業。今天的教師處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法時期，面臨著新的形勢和挑戰．學校今年制定了三年規劃，也面臨著艱鉅的任務，在第37個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，銳意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，為實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮鬥！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們為榮，育英中學將以你們為榮！
最後，祝教職工節日愉快，身體健康！
校長在教師節裡的優秀講話稿20
尊敬的各位老師：
大家好！
金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個教師節。在此，我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來，一批批進入九中團隊的你們在一起學習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們九中的穩步發展。功夫不負有心人，九年的不懈奮鬥，鑄就今日的輝煌，今年中考和質量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬於過去、榮譽歸功大家、未來在於創造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收穫果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調整心態，不斷更新知識、刻苦鑽研業務，以更陽光、平和的心態積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關係，靜下心來教書、潛下心來育人，為九中的進一步發展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學年、新高度，新起點、新希望，只要我們心繫學子、情歸校園，全情教書、全程育人，孝義九中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮鬥！
最後，再次祝願九中人及家人：健康平安、工作順利、節日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝願我們九中子女在未來的人生路上出人頭地！
校長在教師節裡的優秀講話稿21
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們在這裡隆重集會，慶祝第37個教師節的到來，在這樣一個特殊的日子裡，我代表全校學生代表校委會祝老師們節日快樂！向老師們道一聲：“您，辛苦了。”
自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任，無不體現著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型，讓我們看到了當今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉村教師說：“如果有下輩子，我還做教師。”看著那些一個人撐起一所學校的老師，我被深深的感動了，是的，當了老師就意味著付出，當了老師就意味著堅守。當老師收到學生們的來信，接到學生們的問候，我相信每位老師都會高興很長時間，這就是我們這個行業與其他行業最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個新的起點上，面對新的班級，新的學生，我提兩點希望：
一、拓展視野，提升自我。
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業務能力的持續提升。由於我們工作性質決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑑名師教學模式，進而借鑑他們思維方式，才能啟用課堂，啟用自我，從而實現新目標。
二、加強學習，展示自我。
學習是一名優秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁徵博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積澱自己，為下一步個人發展奠定豐厚的基礎。
老師們，今天是我們的節日，希望各位老師在這個特殊的日子裡，盤點一學年來工作的成績，審視一學年來的經驗心得，以期在新的學年裡揚長避短，砥礪前行。
新的學年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭！
最後，祝大家節日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
校長在教師節裡的優秀講話稿22
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子裡，我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相讚美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那麼多年來的教書生涯，我們一直情繫教壇，真誠執教，無論什麼挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷昇華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力於教育的深入改革？不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，儘管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執著的信念，投身於大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧於這“太陽底下最光榮的職業”。
特別讓人難忘的是過去的一年裡，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間裡，我們先後迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支援下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，並獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終於結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子裡，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手並進；明天，我們必定會創造出教育事業的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
校長在教師節裡的優秀講話稿23
各位領導、老師、同志們：
大家好！
在第37個教師節即將來臨之際，我們隆重集會紀念自己的節日，表彰本年度在“三育人”活動中湧現出來的先進集體和個人。首先，我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！向全院教師致以親切的節日問候！向奮戰在各個崗位上，為培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向剛剛入校的新同學表示熱烈歡迎！過去的一年，是在我校發展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調整和補充了學院新一屆領導集體；新建綜合樓即將破土動工；體現和符合高職辦學思想與要求的教學大綱編制完成；電動兩個省級試點專業建立工作取得階段性成果；招生就業工作成效顯著；技能鑑定、崗位培訓和成人教育工作紮實開展。一年來，各系統、各部門的教職工表現出高度的主人翁姿態，忘我的工作熱情，以紮實和富有成效的工作，推動了學院各項事業的穩步發展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質的電力應用型技術人才是學院肩負的歷史責任。一年來，全院教師承擔了繁重的教學和培訓任務，工作、奮戰在教書育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，湧現出了一批先優代表和育人模範。教師中的大部分同志擔任班主任工作，他們融入學生中間，言傳身教，春風化雨，在辛勤付出的同時，也收穫了為人師者的美好體驗和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對電力教育的執著，匯入教師隊伍，給學院的事業增添了生機與活力。
教師是一個充滿魅力、神聖而崇高的職業，在我們的生活中，很少有像這樣的職業能對人產生如此深遠而重要的影響，很少有像這樣的職業能對社會進步和個人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進步和社會發展，知識的迅速更新和道德觀、價值觀的多元化變革，以及教師職業對學生特有的教化作用，都對從教人員個人素質提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學習的理念，做一名學習型教師。教師要自覺加強師德師風的學習與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養。在教育教學實踐中，嚴謹治學、敬業愛生、為人師表，真正做到“學為人師，行為示範”，以良好的人格魅力和品質風範，感召、影響學生成長、成才。教師既要精研專業，又要旁徵博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學生就會充滿哲理和思辯，分析問題就會更加鞭辟入裡，教授講課就會更加富有邏輯性和趣味性，進而增強教書育人的藝術性。我們要繼續加強高等職業教育理論與實踐的學習和研討，專業教師應及時把握本專業技術發展的動態，不斷增強理論與實踐的緊密聯絡，提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教育學、心理學和人文科學的學習與運用，引導學生的學習興趣，激發學生的學習潛能，培養學生的創新精神和自我教育能力。以良好的道德風範、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學生的愛戴和社會的尊敬。
各位老師、同志們、同學們，學院目前恰逢難得發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。全體教師要充分發揮學院改革與發展的中堅作用，銳意進取，開創教書育人工作的新局面；全院教職工要以求真務實的態度，做好各項工作，努力建立一個尊師重教、謀求發展的良好氛圍，為實現培育高素質電力應用型人才，建立行業特色鮮明、具有較高品牌效應的電力高等職業教育名校的奮鬥目標，發奮努力，共同擔負起時代賦予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、積極進取、尊師愛校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的職業技術合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領導和大力支援下，求真務實、拼搏進取，共同打造哈爾濱電力職業技術學院輝煌燦爛的美好明天！
最後，祝老師們節日愉快！
謝謝大家。
校長在教師節裡的優秀講話稿24
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第37個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝願，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德透過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關於對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什麼是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源於對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；透過教育創造幸福，透過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支援、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節日快樂，身體健康！
謝謝！
校長在教師節裡的優秀講話稿25
各位老師、員工們、同學們：
大家好！
國將興，必貴師而重傅。師者，所以傳道，授業，解惑也。百年大計，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。所以，古往今來人們給教師的讚譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情願迴避被推上這樣一種精神的聖壇，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸實地為了謀生，或許我們更願意擁有一份把教師當著普通職業的從容與淡定。
但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系裡的堅強看守。或許，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神聖，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經歷了汶川512巨大的震痛之後，我們終於認證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責任、擔當、崇高等等以為早已失傳了東西。災難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終於我們知道教師這個職業天然地被賦予更多，並還需要我們去闡釋、補充和證明。這就像平常時節我們對醫生的要求只是業務精湛就足夠了，而當非典等重大災害來臨，有人畏葸不前時，我們才發現僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的。或許，我們不應畏懼教師角色的沉重，而要錘鍊和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業有成，功成名就之後，回報家鄉，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫院辦學校。我們教師可能缺少這種能力和財力，但卻因為選擇了教師這份職業而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業，這也是人生對我們的獎勵！
何況在我們眼裡辦學校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫院。人們常誇教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對後媽的評價很有意思，在我們視野中的後媽好像都不是好人。
這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什麼神和聖，只是出於天性本能再加職業訓練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼裡卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數教師普通教師都具有的德行。
xx年前的我和在場的很多同學相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節。我的工齡與教師節同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場，談出發自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學們在心中能存有一份支援、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關係、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數同學那裡甚至還有挑剔、誤解、怨憤、牴觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群透過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現在是否感激他、成功後是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的簡訊和展現你現在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們得要求不多，也並不高。我們慷慨地滿足他們也並不難！
同學們，這是我借第37個教師節獻給老師們的，也是送給同學的零碎的感想，最後，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，並向他們致以節日的祝福！謝謝。
校長在教師節裡的優秀講話稿26
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
這天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念好處的節日，那就是九月十日教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福！祝願我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多麼神聖的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。
有一位老師以前這樣說：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡老師這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語；在學校裡，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最後離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話：讓人們因我的存在而感到幸福，同學們請大聲地跟我念一遍！
那麼在9月10日，這個特殊的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裡真誠地表達對老師的熱愛；能夠自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課餘時間與老師來一次心與心的交流；還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，用心地思維，專心致志的聽課；在校園裡、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們必須能用行動來詮釋對老師的尊重！
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手並進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完美！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝願我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！謝謝！