小學生長津湖感悟（通用8篇）
小學生長津湖感悟
一、感悟怎麼寫
簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
二、小學生長津湖感悟（通用8篇）
在日常生活或是工作學習中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。那麼，感悟的文章一般都是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學生長津湖感悟（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生長津湖感悟1
一部叫《長津湖》的電影，讓數億觀眾為之“入戲”，讓這個國慶節多了份“英雄氣”。
多年來，以《英雄兒女》《上甘嶺》為代表，抗美援朝主題的電影佳作迭出，成為一代代人的歷史記憶和精神食糧，鼓舞全國人民大力弘揚抗美援朝精神，投身於中國特色社會主義建設的偉大事業之中。
今天，《長津湖》站在一個新的視角，以一個志願軍連隊為人物群像，真實地再現了那場戰爭的細節，重新詮釋了戰爭的殘酷、軍人的勇敢和精神的偉大，在當下中華民族偉大復興的關鍵時刻，這部作品顯示了特有的歷史意義和社會價值。
一個民族，不能沒有精神;一部電影，也不能缺少精神。《長津湖》所帶來的觀影熱潮，並不是單純依靠廣告宣傳力量，而是影片本身傳遞的情感力量，彰顯了藝術作品的巨大精神感召力，並轉化為票房資料、上座數量和好評度。
有位女觀眾說，昨晚看完了長津湖，出來之後，老公問她怎麼樣，她紅著眼圈說，深受震撼、深受教育。電影場裡，她的背後一直有抽泣聲……不少觀眾特意選擇國慶觀看，他們把觀影當作一次向祖國的“精神獻禮”，電影的真正價值就在於此。
精神是電影的“核心”，但也離不開技術的支撐。有人評價，這部電影戰鬥戲，無論是場面排程還是戰術指導，都堪稱國產戰爭片的新標杆，堪稱國產電影史詩級的戰爭片。電影藝術的境界，正是精神與技術的水乳交融，讓精神在藝術中得到倍增和昇華。
《長津湖》火了，精神的力量“無價”。對於電影人來說，拍出一部爆款“大片”，獲得更多的市場效益，是他們的夢想和追求。時下，有不少的所謂大片，並不缺少高技術、高投入，更不缺少大場面、大明星，但缺少了最關鍵的“精神”，一部沒有精神的影片，即使金玉其外也是敗絮其中，難以獲得觀眾的青睞和市場的認可。
小學生長津湖感悟2
又是一年金秋時節，又是一年國慶。在這舉國歡慶的節日裡,《長津湖》如期而至，與我們相遇在72週年國慶這天，給我們帶來一場無形的教育課堂，一次震撼人心的精神薰陶。
電影是根據1950年抗美援朝戰爭中長津湖戰役拍攝而成，最大程度上的還原了當時革命先烈面對種種困難時的艱難。當時，長津湖遇上了50年不遇的嚴寒，在深夜零下四十多度的情況下，先輩們穿著單薄衣服，拿著落後於美軍的武器，在一場武裝對比懸殊的環境下，依然勇往直前。我能看見，三十敢死勇士冒煙火炮彈，穿槍林彈雨，倒在敵軍坦克之下;我能看見，百名志願官兵匍匐雪地，堅守陣地，釘在雪地高山之上。這又是誰的兒子，父親，誰的母親，妻子又在家中等待親人歸來。
我們生在紅旗下，長在春風裡，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。我們有著革命烈士帶給我們的安穩生活，有仁人志士創造的光明前景，借用魯迅先生的話“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。”如今，我們不必擔心戰亂動盪，但也不能掉以輕心，外強虎視眈眈，著力打壓中國的發展，華為遭受的`一系列不公等就足以讓國人清楚，我們身為中國青年，必當心繫祖國，肩扛重任，報效祖國。
小學生長津湖感悟3
抗美援朝戰爭是一場來之不易的偉大勝利。由於各種原因，很多人記憶當中的抗美援朝題材影片，還是上世紀50年代拍的《上甘嶺》和60年代初的《英雄兒女》。幾十年過去了，這兩部黑白電影歷久彌新，至今影響力都非常巨大。
我們這一代人，要有屬於我們這一代人的抗美援朝電影。一直以來，長津湖戰役這段歷史鮮為人知，這是一場極其慘烈的戰役，中國人民志願軍在冰天雪地穿著單薄的衣服與美軍激戰，付出了非常巨大的犧牲和代價。今天再看這段歷史，更覺可歌可泣。這場戰爭的戰略意義是巨大的，它直接影響了整個抗美援朝戰爭，奠定了勝利的基礎。
能夠把長津湖戰役搬上銀幕，是我們這一代電影人的榮幸。我們要用現代電影的製作手法跟創作理念完成一部經典戰爭片，告訴觀眾新中國為什麼要打這個仗、靠什麼戰勝了強大的美軍。這絕不是一個簡單的故事，而是一部史詩。
小學生長津湖感悟4
國慶前夕，電影《長津湖》上映，我在觀看了電影后有許多感觸。
萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。電影《長津湖》以抗美援朝戰爭第二次戰役中的長津湖戰役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史：71年前，中國人民志願軍赴朝作戰，在極寒嚴酷環境下，東線作戰部隊憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰鬥精神一路追擊，奮勇殺敵，扭轉了戰場態勢，打出了軍威國威。電影中的戰爭場面相當的恢宏闊大，殘酷逼真，槍林彈雨中彷彿一架架飛機就正從我頭頂掠過，一顆顆手榴彈向我穿透過來，身臨其境般不由得跟著揪心緊張起來。我同時由衷地感受到現在生活得來不易，“這場仗我們不打，就會由我們的下一輩來打”，讓人淚目。人有我有，人無我有的宏大戰爭場面。讓我不禁感慨：伍萬里的被迫成長史就是一場戰爭的殘酷史。如果不是當時的志願軍奔赴戰場，保家衛國，為我們創造出和平的發展條件，可能我們就要面對被迫的殘酷成長!致敬志願軍。這是一部電影，還是一段歷史，更是一場致敬。只要我們記得，他們便會永生。
如今的幸福生活來之不易，是先輩用血肉為我們拼下來的，我們覺得新時代離戰爭很遙遠，是因為在邊境，有一群可愛的人在守護我們，守衛國家，所以要更加珍惜當下。那時的他們為了下一代不再經受戰爭生活，不顧安危，在槍林彈雨中穿梭。現在的新一輩，同樣用生命保護人民安全，保護國土不容侵犯，向最可愛，最英勇的人致敬，謝謝你們。
小學生長津湖感悟5
抗美援朝戰爭可以說是上世紀50年代中國最重要的事件之一，對於中華人民共和國幾十年來的和平起到了關鍵作用。形象地說，抗美援朝出國作戰就猶如一顆照明彈或者一顆訊號彈，升上了時代的夜空，照亮了國家的前途。
在朝鮮東線有一個巨大的山脈叫狼林山脈，這個山脈基本上是沒有人煙的，長津湖戰役就是在這個基本上沒有人煙的地方，志願軍與美軍展開了慘烈的生死戰鬥。長津湖戰役改變了整個朝鮮戰爭的態勢，讓我們的部隊在東線站穩了腳跟。
《長津湖》就是要把革命先烈的精神傳遞出來。一部戰爭電影，說到底是講關於“人”的故事。一部好的戰爭電影，一定要從人物開始，倘若對一個人物沒有足夠的感情，觀眾就很難跟著他上戰場，去經歷這種生死的考驗，對他有莫大的關心。在這樣的條件下，這個電影才可能成功;否則的話，就變成了只有戰鬥的場面，如果只能看到戰鬥場面的話，非常容易讓人疲勞。
小學生長津湖感悟6
當年的志願軍戰士不畏強敵、浴血奮戰，創造了世界戰爭以弱勝強的奇蹟，偉大的抗美援朝精神至今流淌在中國人民的血液中，鼓舞中國人民直面任何困難。電影可以讓犧牲的先烈被更多人記住，明白今天的日子得來不易，他們是最可愛的人，是這個時代最應該追的“星”。
電影中有一句臺詞“如果這一仗我們不打，就是留給我們下一代打!”這正展示了一代代先烈義無反顧的犧牲精神，我們要透過電影，展現出戰爭的殘酷，呈現出犧牲背後的意義。只有這樣，年輕人才會知道，新中國的勝利來之不易。
小學生長津湖感悟7
戰爭肯定是殘酷的。但是抗美援朝戰爭是正義的戰爭，我們看到的是志願軍英勇奮戰、保家衛國的獻身精神。
我曾經也是軍人，在部隊這些年我有一個強烈的感受，中國人民解放軍在全世界範圍內是獨一無二的一支軍隊，是被思想武裝起來的軍隊。這支軍隊知道為何而戰，而且他們有壓倒一切敵人的氣概，只要還剩下一個人，就會繼續戰鬥，信念是一脈相承的。精神滲透在每一名戰士的言行舉止裡，這是我們老百姓非常熟悉的“人民軍隊”，當國家有難的時候，他們挺身而出，捍衛自己的國家和人民。
小學生長津湖感悟8
改革開放以來，我們在多元文化的影響之下，審美的渠道很多。《長津湖》對當代觀眾有兩點啟發：
一個民族如果想強盛起來，必須具備精神的硬度，這個精神硬度是保證一個民族生存、發展、壯大的基本精神要求。在那個歷史階段和那場戰爭當中，有這樣一批優秀的中華兒女，他們支撐起來了我們民族尊嚴的脊樑。有了他們，我們民族才有希望。儘管他們倒在冰雪當中，很多甚至都沒有留下姓名，但是他們依舊在我們心裡，是我們民族的豐碑。這是第一點，這也是最重要的一點。
同時，民族的發展、人民的幸福生活、國家的安全，甚至具體一個人的成功，都不是輕易得來的，都不是天上掉下來的。
英烈們以生命寫就的精神史詩，正如明燈般照亮後人前行的路。