小學生綠色文明上網倡議書（精選11篇）

小學生綠色文明上網倡議書

　　網際網路作為現代資訊交流的平臺，是社會文明進步的標誌，已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。 但是，惡意詆譭、造謠傳謠等現象也有很多，所以我們應該文明上網。下面小編為大家帶來小學生綠色文明上網倡議書（精選11篇）供大家參考！

　　小學生綠色文明上網倡議書1

同學們：

　　網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們小學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網路帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網路而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。

　　根據《全國青少年網路文明公約》，在此向全市小學生倡議：

　　一、爭做網路文明的傳播者！堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊 和分裂祖國、影響民族團結的言論！自覺抵制不良作風，淨化網路環境！在虛擬世界裡播撒文明之光！為營造一個健康純淨的網路空間積極貢獻力量！

　　二、爭做網路道德模範！我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良資訊，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網路的主人！

　　三、爭做網路文明使者！我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發帖守紀律。不在網上釋出傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生！

　　四、爭做網路安全衛士！我們要維護網路安全，不參與有害和無用資訊的製作與傳播，做對網路健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網咖；要從我做起，積極行動，發現同學上網咖或玩不健康的網路遊戲，及時向學校老師舉報。

　　讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》，努力把自我打造成合格的網路小公民。利用網路開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，使網際網路成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友！

　　小學生綠色文明上網倡議書2

同學們：

　　現在，網路已漸漸成為大家學習、交流、娛樂的一種方式，但一些學生沉迷於其中也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，我們在此向全市小學生提出如下倡議：

　　一、堅決不進網咖。

　　樹立正確的人生觀，規範自身行為，自覺抵制誘惑，無論在校還是節假日期間，遠離營業性網咖。

　　二、明確上網目的。

　　上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網路充實、提高和完善自我，做文明上網和健康上網的模範。

　　三、做到相互關心。

　　幫助同學認識不良網路危害，積極勸說身邊喜歡上網的同學遠離網咖。

　　同學們，我們中小學生是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者，讓我們齊心協力，自覺遠離網咖，弘揚網路文明，倡導健康生活，為營造文明、健康、綠色的網路環境作出我們應有的貢獻。

　　小學生綠色文明上網倡議書3

　　網際網路作為現代資訊交流的平臺，是社會文明進步的標誌，已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。

　　但是，惡意詆譭、造謠傳謠、傳播低俗不良資訊等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網路文化建設，倡樹文明新風，淨化網路環境，促進社會和諧穩定，特向小學生髮出如下倡議：

　　1、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，不釋出危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害資訊。

　　2、自覺踐行社會主義榮辱觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。

　　3、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良資訊。

　　4、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假資訊，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。

　　5、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

　　6、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害資訊，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。

　　小學生綠色文明上網倡議書4

　　隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。但網路又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康。個別網站傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題。網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀，網上的黃色流毒摧殘了我們小學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒!

　　為此，我校倡導全校學生綠色上網，發出“五要”與“五不”的倡議：

　　要家長指導上網，不進入營業網咖;

　　要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;

　　要增強自護意識，不擅自約會網友;

　　要堅持文明上網，不謾罵攻擊他人;

　　要有益身心健康，不沉迷虛擬世界。

　　親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

　　小學生綠色文明上網倡議書5

　　隨著網路時代的到來，以資訊科技為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞資訊、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取資訊、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網際網路上資訊量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對小學生的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

　　為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出文明上網、健康上網，做網路時代好公民的倡議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

　　二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

　　四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

　　五、同學上網要做到三不和三上，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

　　小學生綠色文明上網倡議書6

　　網際網路作為人們獲取資訊、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到社會生活的各個方面，改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。倡導文明新風，淨化網路環境，促進和諧穩定，是全市網際網路行業從業人員及廣大網民的共同責任。在此，我們向全市網際網路行業從業人員以及全市網民發出如下倡議：

　　一、嚴格規範網站建設與管理。自覺遵守國家關於網際網路發展和管理的法律、法規及政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務，切實履行應有的社會責任。

　　二、建立健全網站內部管理規章制度，規範新聞資訊釋出;堅持提供客觀、真實、健康的資訊和內容;堅持提供健康的上網環境和內容連結;強化行業自律，恪守行業規範，加強對從業人員的職業道德、網路公德教育，不斷提高網路媒體的社會公信力。

　　三、自覺抵制網路低俗內容。不製作、不傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和資訊;不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站;不執行帶有兇殺內容的遊戲。

　　四、堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的資訊內容。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的資訊及時刪除，不跟風，不炒作。

　　五、全市網際網路行業、廣大網民要積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網路環境。切實堅守法律法規底線;堅守社會主義制度底線;堅守國家利益底線;堅守公民合法權益底線;堅守社會公共秩序底線;堅守道德風尚底線;堅守資訊真實性底線。

　　六、樹立正確的網路道德觀，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等資訊，不信謠、不傳謠，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人。

　　朋友們，網路安全事關國家安全、社會和諧，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明辦網、文明上網，讓網路空間晴朗起來，共同奏響網路文明的和諧之音。

　　小學生綠色文明上網倡議書7

小朋友們:

　　大家好!

　　二十世紀九十年代，以資訊科技為代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起電腦網路熱潮。越來越多的人利用網路從事研究、傳遞資訊、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種網際網路文化現象，這個時代也被譽為“網路時代”。

　　但是我們也很不情願的看到，網際網路在加速資訊交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對我們青少年影響尤甚。網上的腐朽文化，對我們青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對我們青少年身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們青少年行為進行誤導。

　　一些青少年受了網路的負面影響，甚至利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動，製造並傳播計算機病毒，在網上透過盜用他人銀行帳號等方式謀取錢財、攻擊合法網站、透過網路竊取他人研究成果所有這些，非常令人心痛，對我們青少年造成極大的危害。

　　此外，有些青少年在網上傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動的內容，在網上虛擬社群語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些全社會關注的焦點問題，這些都損害了網路的健康發展。特別引起社會重視的是，如果這些消極面滋長成為一種網路現象，將會對在電腦網路環境中成長的我們一代青少年產生極其不利的影響。

　　我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年網民毋庸置疑是網路活動中的主體。開展《全國青少年網路文明公約》宣傳活動，實施網路安全工程和網路文明工程，我們應該而且可以發揮應有的作用。

　　為此我們倡議:

　　青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網路文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網，創造全新的網上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。

　　同時我們青少年要爭做《全國青少年網路文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網路環境，從自身做起。

　　首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕，並且要樹立與之鬥爭的信念與決心。然後，從客觀實際出發努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

　　讓我們高舉網路文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網路文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，為我國的精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

　　小學生綠色文明上網倡議書8

　　計算機網際網路作為一種資訊傳播和交流工具，已經開始影響和改變著我們的生活。網際網路的發展一方面為我們的學習、交流以及娛樂提供了更為寬廣的天地，但是另一方面，由於網際網路資源魚龍混雜、良莠不齊，對身心健康和正確價值觀的形成都造成了巨大的危害。為了充分利用網路優勢，抵制網路汙染，提倡文明上網，在此我們向全域性廣大幹部職工提出如下倡議：

　　1、提倡自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設;要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行為，共建綠色網路。

　　2、提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不連結不健康網站，不進行不健康內容搜尋，不執行帶有兇殺、色情內容的遊戲;不在網站社群、論壇、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音影片資訊，營造健康文明的網路文化環境。

　　3、提倡互相尊重，摒棄造謠，促進網路和諧共處;任何一個網路使用者都必須認識到，他既是網路資訊服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網路和諧共處。

　　4、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信;拒絕虛假新聞和有害資訊在網上傳播。

　　5、提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進健康成長;網際網路是宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

　　6、提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進資訊資源共享。

　　讓我們信守倡議，從我做起，從現在做起，自尊、自律，文明上網，上文明網，堅持正義感、責任感，自覺遵守法律法規和局機關相關規定，維護好自己在網路世界的尊嚴與權利，為營造綠色網路環境作出我們應有的貢獻。

　　倡議人：

　　小學生綠色文明上網倡議書9

　　網際網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了資訊的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的資訊，無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良資訊。為了營造安全、健康、文明的網路文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，向全校師生髮出如下倡議：

　　一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規範，堅決不進入營業性網咖。

　　二、不流覽色q網站。不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦色q網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

　　三、不沉迷網路遊戲。網路遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。遊戲永遠只是我們業餘生活的點綴。

　　四、科學上網。努力學習和掌握必備的網路科學知識，樹立正確的.上網觀。充分運用現代網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

　　五、文明上網。嚴格遵從網路規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律，在虛擬世界裡播灑文明之光。

　　六、綠色上網。主動使用“網路媽媽”等綠色上網軟體，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格遮蔽不良網站，確保個人的身心健康。

　　百年大計，育人為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，淨化網路，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為自己今後的發展奠定良好的基礎。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

　　小學生綠色文明上網倡議書10

　　在網路安全、網路文明日益被關注的今天，我們要更加規範自身，主動分辨並抵制不良資訊，增強文明、安全上網意識。為此，我們向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀和24字社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

　　二、嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的使者。中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，維護健康的網路道德環境。

　　三、從自身做起，要深刻認識網路文明的內涵，學會辨別不良資訊，在思想上築牢一道防線，自覺抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕。

　　四、自覺遠離網咖。不參與不良文化活動，並以自己的行動勸阻同齡人遠離網咖、遠離危害。要多進入圖書館、博物館等公益性文化場所，積極參與健康向上的課餘文化活動。

　　五、不進入中小學生不該進入的網站。不瀏覽與身心特點不相符的內容，自覺遠離不良誘惑。不透過網路窺探他人隱私，不在網上謾罵、攻擊他人，不散播虛假言論，不輕信網路留言，自覺抵制網路低俗之風，勇做倡導和維護網路安全先鋒。

　　六、正確處理好上網與學習、生活的關係。不隨便約見網友，反對長時間沉溺於網路世界、網路遊戲、網聊、網路影片等，自覺遵守網路公德。

　　同學們，我們青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。中小學生應該互相幫助，互相監督，抵制網路不良資訊誘惑，自覺遠離網咖，拒絕長時間沉迷網路。自覺實踐青少年網路文明公約，從我做起，注意網路文明用語，為營造綠色網路環境貢獻一份力量！

　　倡議人：

　　xx年x月x日

　　小學生綠色文明上網倡議書11

同學們：

　　在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天， 網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網際網路帶給我們大量資訊，也拓寬了我們交往的渠道，網路已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。隨著網際網路時代的到來，越來越多的中小學生成為“網民”。網路是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康，甚至個別網站傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失範。

　　營造健康文明的網路文化環境，清除不健康資訊已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為此，我們向同學們發出如下倡議：

　　一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業性網咖，不訪問不健康的網站，不瀏覽非法網站。

　　二、爭做《全國青少年網路文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網路環境。要自覺遠離網咖，不利用網路煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網路上冒名頂替、誣衊欺騙;不散佈虛假言論，不輕信網上流言。

　　三、共同維護文明網路環境，共同清掃網路垃圾。不製造和傳播網路病毒，維護網路安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

　　四、文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的資訊和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。

　　青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年是網路活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網咖，弘揚網路文明，上文明網，文明上網，讓網路伴隨我們健康成長。

　　倡議人：

　　xx年x月x日