小學生重陽節總結（精選15篇）

小學生重陽節總結

　　重陽節的活動讓同學們明白了敬老愛老的深刻含義，那麼針對此次活動，有著怎樣的總結呢，不妨記錄下來。下面是小編整理的小學生重陽節總結（精選15篇），歡迎借鑑參考。

　　小學生重陽節總結1

　　九九重陽節是我們中華民族的傳統節日，是一個屬於老年人自己的日子，為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造愛老助老的良好社會氛圍，xx積極開展敬老月活動，精心組織了一系列敬老愛老活動，把敬老愛老活動推向一個新的高潮。現將xx小學敬老月活動總結如下：

　　一、大力營造宣傳氛圍，增強居民敬老愛老意識。為了組織好“敬老月”活動，結合xx小學特點，開展各具特色的愛老敬老活動。

　　二、利用xx小學板報、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了xx小學的愛老敬老意識。

　　三、開展系列敬老愛老活動，使活動落到實處。

　　xx小學紮實開展走訪慰問、志願服務、結對幫扶等一系列敬老為老服務活動，積極為老人們辦實事。做好事，提高老人的幸福指數，共享改革發展成果，讓老人切實感受到關懷和溫暖。開展“敬老月”活動是為了讓更多的人關心老人，愛戴老人，社群一直都在弘揚尊老敬老的傳統美德，透過今年的“敬老月”活動，更好的營造了關愛老年人的濃厚社會氛圍。今後社群將在現有基礎上繼續深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事蹟和先進人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事，解決實際困難，充分發揮社群為老活動的實際作用。

　　小學生重陽節總結2

　　20XX年x月x日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關活動總結如下：

　　一、指導思想

　　透過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　　二、總體要求

　　1.高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2.精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。

　　三、活動內容

　　根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，透過活動展現城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　　1.以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　　2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

　　3.開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

　　5.自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人，創文明城”，“誦讀經典，弘揚美德”，“志願服務，彰顯愛心”等活動。

　　6.孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

　　我校透過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。

　　小學生重陽節總結3

　　為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識，xx小學於20xx年第xx週期間持續開展“關愛老人全民行動”重陽節系列活動，現小結如下：

　　一、上一節敬老課

　　在週一的國旗下講話，中隊輔導員代表朱老師講述重陽節的來歷，引導學生在今後該如何敬老愛老。隨後，各中隊開展以“關愛老人全民行動”為主題的班會課，講述身邊的敬老故事，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩。

　　二、背誦一段《弟子規》

　　各中隊以“感恩父母”為主題，背誦《弟子規》關於“孝”的部分，並利用課外活動，讓每位學生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

　　三、做一件敬老事

　　用溫暖表達愛心。學校向全體學生提出倡議，從本週開始，每天為父母長輩至少做一件力所能及的家務事。20xx年xx月xx日下午，xx小學的孩子們走進XX村老人會，為老人們送祝福、送節目、送溫暖。孩子們為老人們準備了豐富多彩的節目，有獨唱、有舞蹈、有南音、有古箏等，博得了老人們的陣陣笑聲和掌聲，同老人們度過了一個溫馨而快樂的時光。

　　透過此次活動的開展，進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識，同時把孝順落到實處，帶到家裡，甚至以小家影響村這個大家，建立有利於老人身心健康的社會環境。

　　小學生重陽節總結4

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，為了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

　　一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。

　　小學生重陽節活動總結10月23號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到野徐敬老院。他們透過志願服務，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

　　二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。

　　充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

　　三、發動學生為老人做一件好事。

　　透過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，併力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

　　四、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的禮物。

　　禮輕情意重，鼓勵學生透過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

　　野徐小學旨在透過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

　　小學生重陽節總結5

　　一年一度的重陽節來臨了，為了慶祝這一天，我們學校也舉辦了相關的活動，雖然活動的形式比較簡單，但是對於我們學生來說，這是一段非常寶貴的經歷，在這一天中，我們不止完成了自己的工作，還領會到了活動中傳達出的精神，那麼對於這次重陽節活動做一份總結。

　　一、前期的準備

　　在正式開展重陽節的活動之前，我們便已經陸續開始了準備活動，從最開始的方案制定，到最後完成計劃，一共花費了xx天的時間。在制定方案時，我們打算一改往日的傳統，在今年的活動中加入比較新穎的創意，在最大程度上保證活動的完成效果，因此我們經過了幾輪的開會，大家的想法集思廣益，最終將方案確定了下來。在這之後便是著手準備，針對方案中需要注意的幾點內容，我們在實施的過程中也格外的注意，因此避免了不必要的麻煩。

　　二、活動進行中

　　此次的活動中心內容是走進社群，我們事先聯絡好社群的工作人員，在約定好的那一天，到達指定地點，這一過程進行得比較順利。活動當天，我們按照方案依次進行，起初階段，我們還有些忐忑，不知道這場活動是否會被老人們接納，因此每個人的神態都有些緊張，但隨著活動的進行，我們看到爺爺奶奶們的臉上露出的笑容，也是在這個時候，我們心裡的石頭終於落下了，對於我們的各項活動，大家也非常的配合，這讓我們感到無比的開心。這樣美好的時光總是短暫的，就在我們即將離開時，大家的眼中都閃現了淚花，與他們揮手告別，我們也踏上了回學校的旅程。

　　三、個人感受

　　透過此次重陽節活動的舉辦，我看到了我們團體的力量，不管是在準備階段還是在活動的完成過程中，大家都能夠以集體為中心，這種精神是難能可貴的。針對此次走進社群的活動，我也感受到了老人們身上獨特的溫暖，每一張笑臉都讓我記憶深刻，他們的臉上都是歲月的痕跡，這也在提醒我們，時間是如此的寶貴，我們要時常地向身邊的人表達我們的感情，讓他們感覺到溫暖的存在，歲月催人老，我們要珍惜每一分每一秒。

　　此次重陽節活動已經結束了，不同以往的是，在本次活動中，我們更加近距離的和老人們接觸，聽他們訴說過往的回憶，時間雖然短暫，但是這段經歷卻是非常難忘的，也希望天下所有的老人都能夠長壽安康，永遠快樂!

　　小學生重陽節總結6

　　為大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識，建立有利於老人身心健康的社會環境，我校決定開展“關愛老人全民行動”系列活動。現將活動情況小結如下：

　　一、上一節敬老課

　　各中隊開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊活動課；向學生系統講述古今中外的敬老故事，引導青少年孝敬父母長輩，學會感恩。

　　二、背誦一段《弟子規》

　　以“感恩父母”為主題，背誦《弟子規》有關“孝”的句子，並利用課外活動，讓每位學生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

　　三、做一件敬老事，用溫暖表達愛心。

　　各中隊發動隊員利用節假日開展慰問老年人活動。組織學生走進敬老院、走進家庭，以打掃衛生、聊天拉家常、給老人講故事等形式，給老人帶去快樂和歡笑。

　　本次活動在學校高度重視下，各中隊開展了“話重陽，敬老愛老”的孝親敬老活動，全體隊員積極行動起來，幫助老人解決生活中的困難，給長輩送去關心和溫暖，並將此活動延續在生活中的每一天，讓中華民族的傳統美德一直傳承下去。

　　小學生重陽節總結7

　　2021年x月x日是我國的傳統節日——重陽節，恰逢祖國華誕xx週年國慶。在這雙節來臨的日子裡，為了大力弘揚祖國傳統文化，引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統美德，根據xx區文明辦《關於開展20xx年“我們的節日.重陽”主題活動的通知》要求，我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動，具體總結如下：

　　1.利用學校LED屏、學校紅領巾廣播臺等宣傳平臺播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事資訊等，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍。

　　2.x月x日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節日.重陽”班隊晨會，會上同學們誦讀了有關重陽的經典詩詞、交流重陽文化資訊和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統文化的薰陶，引導學生培養“敬老、尊老、護老”的好品質。

　　3.x月x日下午，xx區關工委的xx、xx兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委‘愛國主義’教育宣講”活動，兩位老師給孩子們講述了經典的愛國名人故事，教育學生珍惜今天美好生活，培養學生關愛他人，孝敬長親，熱愛祖國和建設祖國的美好品質。

　　4.x月x日，我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂，透過“自我反思、看短片、誦經典”等環節教育學生從小事做起，培養誠信友愛、勤勞節儉、孝順父母等良好品質，小事小為從我做起都是愛國、愛家。

　　5.x月x日，我校組織了部分黨員和“陽光少年”志願者到社群殘疾困難戶xx和孤寡老人xx開展“國慶、重陽”雙節愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和麵等生活所需物品，並對她們表達了節日的慰問和祝福。

　　6.節日期間，教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等，在小行動中表達自己對父母的感恩，對老人的尊重孝順。

　　透過開展豐富多彩的實踐活動，我校學生感受到了節日的喜慶氛圍，受到傳統文化的薰陶，也進一步促進學生培養良好的個人道德素養。

　　小學生重陽節總結8

　　為進一步弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，發揚我國傳統節日重陽節的優良傳統，培育和踐行社會主義核心價值觀，周村正陽路小學結合學校實際，組織開展了“我們的節日·重陽節”主題活動，透過全校師生的共同努力，收到較好的效果，現總結如下：

　　一、完善組織、加強領導

　　周村正陽路小學根據學校和學生實際，制定了《正陽路小學“我們的節日·重陽節”活動方案》併成立了李強校長為組長、趙立勝副校長、德育處、年級主任、班主任為組員的活動小組，各班在此次活動中認真對待、積極開展，活動得以順利完成。

　　二、豐富活動內容、創新活動形式

　　學校結合實際，組織開展了形式多樣、內容新穎的重陽節系列互動。充分利用班隊會加強對學生的傳統文化教育，讓同學們結合自己的生活點滴，暢談了對長輩的感恩之情，並寫出自己重陽節向長輩敬禮的感言；組織開展中華經典誦讀活動，讓同學們在經典中品味重陽，感受傳統文化的魅力；小小志願者走進敬老院，透過自己的服務於奉獻收穫快樂，傳遞溫情，同學們在行動中充分表達了對老人的敬意；給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺捶背柔肩，做一些力所能及的事用實際行動表達對長輩的感恩之情；組織三年級學生關愛尊老愛老影片，為同學們樹立榜樣的作用，學會尊老愛老敬老。

　　三、取得的成效

　　透過此次重陽節的活動，加深了學生對重陽節的認識，周村正陽路小學廣大師生尊老、敬老蔚然成風，激發了學生對中國傳統文化的熱情，學會孝敬、學會感恩，尊老敬老愛老的優良傳統得到更好的弘揚和發展!

　　小學生重陽節總結9

　　“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使我校學生更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我校開展了重陽節感恩活動。具體活動內容如下：

　　根據少年兒童的特點，在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節，濃濃敬老情”主題系列活動，透過活動展現張胥小學學生孝老愛親的良好精神風貌。

　　一、知恩：

　　10月22日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，並向全校師生髮出尊老愛老倡議。

　　二、感恩：

　　1、說句感恩話：要求每個學生在重陽節當天起床後的.第一件事是向家裡的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛。

　　2、做件孝心事：在家裡為長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛生、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，讓每位同學學會感謝，學會關愛。

　　3、做感恩卡：要求每個學生製作一張小卡片贈送給長輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優美的圖。

　　三、要求各班辦一期以“重陽節”為主題的黑板報。

　　透過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

　　小學生重陽節總結10

　　中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題為“火星念，回龍游，敬老情”的老人節慶祝活動。

　　10月9日上午8：00，活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的變化，為之精神振奮、心情愉快。

　　之後，在學校工會主席鍾宏同志的組織下，老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午，又組織了遊園賞花活動，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

　　本次活動為期一天，下午5：00乘車返回，活動圓滿完成。

　　透過本次活動，火星小學的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉村風情，度過了一個難忘的重陽節活動。

　　小學生重陽節總結11

　　重陽節是中華民族的重要傳統節日，我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排，積極制定“我們的節日——重陽節”活動方案，並結合學校實際，以大隊部和各中隊為依託，組織開展了以下幾項活動：

　　一、透過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

　　10月19日早上的升旗儀式上，六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校300多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育，並收到了良好的教育效果。

　　二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

　　10月20日下午第三節課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。

　　三、利用校園特色，廣泛深入地開展節日民俗活動

　　民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務物件日益多樣化，文化傳播方式日益現代化，各種社會思潮相互激盪，文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可透過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

　　總之，本次重陽節活動，在學校領導的重視下，在全校師生的共同配合下，內容豐富，形式多樣，收到了預想的效果。

　　小學生重陽節總結12

　　農曆的九月初九是中華民族的傳統節日—重陽節。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”。透過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。

　　一、加強宣傳、弘揚美德

　　為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

　　二、服務社會、從我做起

　　為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，透過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前後，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流；二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔；三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。透過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。

　　三、老友相聚、共度佳節

　　召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為xx學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝學校對他們的關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發展充滿了信心。

　　尊老活動，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統！

　　小學生重陽節總結13

　　為了增強人們的尊老意識，進一步促進我校精神文明建設，經過精心安排和精心組織，開展了以“重陽敬老”為主題的活動，使老年人度過了一個愉快溫暖的假期，更真實地感受到了尊老的文明祥和的氛圍。

　　一、精心安排，領導重視

　　為確保活動有序開展，我校圍繞“重陽敬老”主題開展活動，在全校營造了尊老愛老、支援助老的濃厚氛圍。

　　9月12日上午，學校領導召集班主任安排了這次活動的內容。學校領導親自參加了活動，並帶頭去養老院看望老人，看看他們需要什麼，充分體現了他們對老人的關懷。

　　二、開展活動，在養老院慰問老人

　　1、全校學生主動獻上一點愛心。

　　2、班主任組織學生排練重陽敬老節目，並推薦學校參加這次社會實踐。

　　3、10月9日，焦院長率隊前往養老院慰問。

　　4、活動結束後，政教處為活動評選出四個優秀班，並頒發證書表彰，還評選出優秀個人獎並頒發證書。

　　三、結論

　　我們學校的“敬老”活動取得了良好的效果，讓老人感到溫暖。今後，我們學校將舉辦更多這樣的活動，豐富老年人的生活，讓他們感受到社會的溫暖，增強全體學生的孝道意識，促進學生的道德建設，促進社會的和諧發展！

　　小學生重陽節總結14

　　在這特殊的日子裡(農曆9月初9)，首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福，祝願你們節日快樂，福壽安康!

　　為了讓孩子們瞭解農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽節”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外婆的關心和愛護，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩。

　　為了讓活動順利開展，在上週末我們向父母朋友們發起重陽節活動倡議書，得到父母朋友的大力支援，並在週末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物週一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達。

　　我們還在週一進行教學前鋪墊，讓孩子們透過觀看《重陽節》PPT，瞭解了“重陽節”命名的由來，以及風俗習慣，充實孩子內在的知識庫。

　　上午8：30分，四位父母志願者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和麵，準備活動的一切事宜。

　　10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場。看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能幹的樣子，都開心地合不攏嘴。

　　本次活動主要是由幾個環節組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節目表演、讀信、贈送禮物、品嚐自制的南瓜。活動中，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嚐南瓜饅頭……讓老人們的心裡甜絲絲的，不停地誇孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

　　透過今天的重陽節主題活動，不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得!

　　小學生重陽節總結15

　　為了傳承和弘揚中華民族敬老愛老的優秀美德，讓老年人們感受到暖暖的愛意，在重陽節來臨之際，我園舉行了各種豐富多彩的愛老、敬老的活動。

　　一、迎重陽

　　藉此佳節，我園奶奶合唱團的海選活動也拉開了帷幕，新老成員共聚一起，一起感受海選現場帶給大家的幸福時光。活動中選手們個個意氣風發，盡顯芳華。在這裡選手們不比技巧、不比年齡、只比快樂，優美的歌聲唱出了童年的歡樂、唱出了感人的親情、唱出了感恩之心；青春洋溢的舞蹈跳出了新時代的風采、跳出了對美好生活的嚮往、更跳出了不服老的心態。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染著現場的每一人，園領導精心的為各位成員們準備了紅色的圍巾，寓意著今後的日子紅紅火火，也讓各位阿姨在微涼的秋日裡感受到暖暖的愛意。

　　二、感受愛

　　愛是相互的，孩子們也用自己的方式表達著對爺爺奶奶的愛。有的班透過繪本故事的情節喚起孩子們的腦海中情感地圖，感受祖孫之間溫情的點滴；有的班級的寶貝們將新學習的古詩和兒歌透過動人的表演和真摯的語言拉近祖孫之間的情感。

　　三、表達愛

　　孩子更是邀請了奶奶合唱團的成員們一起來親子DIY泥工製作，老人們和孩子們默契的配合，你團球、我壓扁，其樂融融共同完成了親子作品，孩子們把一幅幅的作品送給了老人，感受著不一樣的祖孫樂。每個孩子都擁有一顆感恩的心，孩子們也將每天在幼兒園裡老師給自己塗抹護手霜的愛，傳遞給老人們。孩子們給老人們塗上護手霜，摸著老人們粗糙雙手，體驗到了老人們對家庭的付出與不容易，表達著對老人們濃濃的愛意，現場的氣氛被愛包圍著，有愛的地方就有歡樂。

　　在此次的重陽節活動中，不僅讓孩子們學習到了中華民族尊老、愛老、敬老的美德，更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭裡暖暖的愛，我們的三幼寶寶也學會了用自己的方式回報愛，共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。綻放屬於他們的芳華！