小學普通話推廣周活動總結（精選10篇）
小學普通話推廣周活動總結
精彩的活動已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的小學普通話推廣周活動總結（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學普通話推廣周活動總結1
根據以市、區教育局語言文字委員會工作意見的指導精神，我校於2021年9月12日至18日，開展了普通話宣傳週活動，並取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作
9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，與時俱進”的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，並帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社群都參與說普通話。
二、抓好活動主題
根據要求，我校透過
1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規範字、做文明人倡議。
2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）
3、朗讀一篇文章
4、寫一段（篇）工整、規範的句子
5、講一個故事
6、推普小隊在行動
7、別字連線
8、主題黑板報為主要內容，以班隊會、“普通話進農家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心，語同音”推普專欄等活動形式，推廣普通話。
三、搞好活動專案
9月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，並取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規範字的陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站推廣普通話規範字視窗的宣傳作用，宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程，各班組織啄木鳥小隊，帶領學生走上社群、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯絡加以改正。
2、發揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普週期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。
3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展學寫規範字的比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裡加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本週的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社群環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。
小學普通話推廣周活動總結2
一、高度重視，群策群力。
為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，結合我校本學年教育教學工作的實際，成立由梁立泉校長為組長的學校語言文字工作領導小組，分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。並制定了“推普宣傳週”活動方案，確保了“推普周”活動的順利開展。
二、營造推普環境，加大宣傳力度。
1.用張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。2.9月16日舉行以普及普通話為主題的升旗儀式，推廣普通話的宣傳演講。大隊輔導員向全校師生髮出了“說普通話、寫規範字”的倡議。
3.9月16日各中隊在大隊部的統一組織下組織開展了“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題的班隊會。
三、開展豐富活動，力求寓教於樂。
學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中廣泛開展推普活動。
1.開展了“中華經典誦讀”活動。開展形式多樣的經典誦讀活動，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。
2.組織學生辦一期“說普通話、寫規範字”的手抄報，讓學生在寫寫畫畫中汲取營養，規範其語言文字的使用。
3.為豐富學生普通話方面的知識，學校印製了《語言文字規範化宣傳材料》，組織學生認真學習傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學生對家長進行了一次推普宣傳和普通話輔導活動。
4.中高年級組織開展了規範漢字書寫競賽活動。透過開展書寫教育，積極引導廣大學生養成良好的寫字習慣，提高規範漢字書寫水平，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優秀傳統文化。
總之，每年一度的推普周是集中宣傳國家通用語言文字法律法規的重要陣地，是集中展示語言文字應用成果的平臺，也是加強語言文字工作的重要載體。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。
小學普通話推廣周活動總結3
今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳週，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在為期一週的活動期間，市小學校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。
9月11日上午，龍或毅校長在課間操宣佈市小學校區第20屆全國推廣普通話宣傳週啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規範漢字，有利於維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規範字、用文明語、做文明人。
9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。
9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。
此外，學校還透過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。
小學普通話推廣周活動總結4
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展全國推廣普通話宣傳週活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹_的___精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活。我市語委分別在江油政務網、江油教育資訊網、市進修校等網站掛出了《關於開展第2__屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富
1、在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及程序。
2、各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的.宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3、市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已建立語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。
4、市語委、市教體局、市文明辦在詩城小學成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。
總之，在全國推廣普通話宣傳週活動中，我市各界幹部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立_週年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。
小學普通話推廣周活動總結5
為深入貫徹落實教育部等九部門關於開展推廣普通話宣傳週活動的通知要求，第一養護站圍繞活動主題，開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的宣傳活動，進一步提高單位職工的語言文字規範意識和應用能力。現總結如下：
積極宣傳，營造濃厚推普周活動氛圍。本次推普周的主題為“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”為了引導職工積極參與，第一養護站在收到活動通知後，第一時間透過微信和QQ群向職工進行了傳達，同時透過中華人民共和國教育部網站下載全國推廣普通話宣傳週海報，在單位宿舍樓及辦公室張貼，激發全體職工自覺使用普通話的意識，使大家積極參與到推普宣傳週活動中來。
駐地聯合，形成普通話推廣普及合力。養護站利用駐地高家堰的便利條件，與駐地收費所、路政大隊聯合開展了普通話推廣學習培訓活動，透過繞口令練習和詞句朗讀，管理所結合視窗服務規範用語、站隊結合日常日常辦公及接聽電話用語，進行了有針對性集中培訓學習;同時對駐地內所有標識、宣傳欄進行了系統自查，及時維護“請講普通話、請寫規範字”提示牌，使在規定的場合講普通話逐步變成常態化。
創新方式，圍繞主題推介傳統文化。在總結以往經驗的基礎上，圍繞主題，在創新活動形式、擴大宣傳效果等方面進行積極探索。一方面將推普周活動與傳承弘揚中華優秀傳統文化結合起來，利用宣傳櫥窗張貼古典詩詞，在職工書屋擺放筆墨紙硯，引導職工讀誦、書寫，傳播中華語言文化正能量;另一方面重視發揮“網際網路+”在推普工作的重要作用，透過微信推介、公益短片推送，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規範標準，為_的___勝利召開創造良好的社會語言環境。
小學普通話推廣周活動總結6
我們在普通話宣傳週開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規範意識和推普參與意識，為構建和諧校園營造良好的校園語言環境，使語言文字規範化工作向縱深方向發展。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
一、利用推普時機，進行大力宣傳。
1、自9月18日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳畫及本校的推普周口號進行積極有效的輿論宣傳。
2、學校利用9月18日早晨的升旗儀式，揭開了本校推普周的序幕。升旗儀式上，五年級的同學以朗誦的形式向全校師生宣傳了推普的意義，教導主任國旗下講話向全校師生傳送了本屆推普周的活動方案，激發師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、學校向師生們解答了推普的有關知識，使師生們對推廣普通話的重要性有了更深一層次的瞭解。
4、大隊部及各中隊都以推普作為主題，完成了一期黑板報。
二、實踐活動，提高推普周活動的實效性。
1、學校組織一支教師隊伍，走上街頭逐一查詢街頭巷尾不規範的字。各班以雛鷹假日小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。
2、各班均以推普周為契機，開展了豐富多彩的十分鐘隊會活動。各班有的開展了講故事比賽、有的開展了詩歌誦讀會，豐富多彩的活動促進了推普活動的開展。
此外，學校繼續開展每日一拼活動，強化拼音的學習，同時繼續完善古詩詞吟誦制度，拓寬學生語言訓練的渠道，深化學校語言文字工作，為構建和諧的語言環境奠定良好的基礎。
小學普通話推廣周活動總結7
以“規範使用國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統”為主題，開展了一系列活動，全校掀起了推廣普通話的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來，使得“三進工作”得到了很快的推進，從而提高了教學質量，提升辦學品位服務。
本次活動的活動宗旨為以崇尚校情並結合本校實際。除了深入宣傳《國家通用語言文字法》之外，並把這次推普周的活動主題定為：“國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統”。以校推普領導小組為核心，以各位班主任為組員，積極主動地投入到推普週中，具體如下：
一、宣傳陣地
1.全員重視，領導科學安排活動時間。
在校務會上，全體校務會成員討論並通過了關於本次活動的方案，學校由校長室牽頭負責，涉及具體活動的，由專人負責，實行模組管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。
2.全力投入，營造濃濃的推普氛圍。
學校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標語;在學校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報;在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌;在學校公共櫥窗中貼上了宣傳海報和相關的法律知識，整個校園處在推普周的活動氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。
二、開展活動
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。利用中秋放假時間，開展實踐活動，尋找街道、電視、村莊、商店不規範用字，並一一做好記錄。到校後首先在年級組內展開評比，然後由教導處組織學校的評比，最後評出“啄木鳥主任醫師”一名，“啄木鳥副主任醫師”兩名，“啄木鳥醫師”一名。此項活動，有效提高了學生規範使用漢字的意識，培養了學生抵禦排斥糾正不規範漢字的習慣。
2.青年教師硬筆字競賽。組織35週歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽採用了定時定地點不定內容的形式，所有青年教師現場書寫，現場書寫結束後，將書寫作品封閉，交由評委現場打分，然後由三人同時統計成績，確定評比結果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字，每週兩頁鋼筆字基本功練習的階段展示，也進一步激發了教師練好基本功的積極性。
3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創先爭優”青年教師演講比賽。此次比賽進一步激勵廣大教師講普通話、用普通話的興趣，提高教師的演講水平。六位新教師參加了現場演講，由語文骨幹教師擔任評委。這既是推普周活動之一，也是我校常規舉行的一年一度的演講比賽。
4.主題班會因第三週主題活動相對較為集中，圍繞推廣普通話的專題板報安排在第四周，將推普周時間作了適當順延。因課表中已無專門的班會課時間，校少先隊總部組織三至六年級的.所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會。
5.黑板報評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級以“普通話與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
三、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支援。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
小學普通話推廣周活動總結8
根據學校關於開展推廣普通話宣傳週活動的通知精神，也為進一步提高本班師生的語言規範意識和推普參與意識，營造良好的班級語言氛圍，促使我校的推普工作向縱深發展，為構建和諧校園營造良好的語言環境，我四（2）班利用活動課時間，在班級中開展了推廣普通話的主題班會活動，並取得了一定的成效。
活動伊始，由我擔任主持人談了自己對推廣普通話的重要性，並由幾則小故事引導學生自己發表自己對於說好普通話有什麼看法。因為國慶節到來，組織學生愛國演講。這一部分的談話，從學生積極的發言中，可以看出在學生的意識中，他們能深刻地體會到說好普通話，不僅是能讓自己與更多的人進行很好的交流溝通，更加明白普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。
接下來的繞口令展示環節，學生興趣高漲，在互相交流地同時還相互比賽，展示過程中，部分後進的學生也踴躍地參與其中，雖然並不是很順暢，但因為其他同學鼓勵和讚賞的掌聲，使他們更努力地悄悄練習。
第三環節，我讓學生自由地談談推廣普通話除了說好普通話外，還有哪些方面的內容，進而拓展到書寫規範漢字、文明用語和提高習作、表達能力方面。活動雖簡簡單單，但整個活動過程，學生參與興趣很高，自我提升的意識也較強，因為從活動中，他們明白了：作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。值得欣慰的是，昨天的活動雖然結束了，在今天的課堂中，我班同學在朗讀課文和詞語時，都自覺地認真地貫徹著“說好普通話”的主題精神。可見，本次普通話推廣活動的開展較為成功，一個空前的推普氛圍已經形成。
主題班會結束後，我班還利用課餘時間，按照教研組的要求製作了相關的手抄報和黑板，由此來進一步推廣普通話，使推廣活動在全校師生的心中紮根，成為一種自覺性的行為。畢竟推廣普通話不是一朝一夕的事情，它將是一個漫長而持久的過程，需要我們不停地貫徹落實，逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我。同時，透過全體學生這個龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。
小學普通話推廣周活動總結9
為期一週的全國推廣普通話周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中，我校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨，在本校推廣普通話周宣傳口號“實現順暢交流，構建和諧社會”的鼓舞下，又一次為建立健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一週的行政會討論並通過了關於本次活動的所有內容，指定教導處鍾勤民老師和祝愛星老師專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在週一的升旗儀式上，鍾勤民老師做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養成“說普通話，寫規範字”的良好習慣。
二、在校園中佈置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。
每個班級都出了一期關於普通話的黑板報；在學校內設了宣傳標牌；在教學樓的醒目處懸掛了一條巨大鮮豔的橫幅標語：實現順暢交流，構建和諧社會；在星期三班隊課上，低段進行“我是識字小能手”班隊活動，高段進行名人詩歌朗誦比賽；每個班落實一位推廣普通話小使者，為校園語言環境的永久美化提供了一定的人力資源……整個校園處處包裹在推廣普通話周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。
三、小結反饋。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支援。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。
當然，這其中還存在著種種的不足，例如參與面還不夠寬廣等，在下次的宣傳週中，我們將做好更充分的準備，發動更廣的參與者，爭取將“說普通話，寫規範字”真正深入到每個人的內心深處。
小學普通話推廣周活動總結10
今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化。一週的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。
一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動。
為了使這次宣傳週活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第20屆推普宣傳週活動領導小組，並制定此項工作專人負責，教導處、總務處、少先隊等鼎力協助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領導小組成員認真學習領會檔案精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。
二、大力宣傳、營造氛圍，達成全社會推普共識。
為了使本屆推普宣傳週活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
三、具體開展的活動：
1、一場國旗下講話。
結合本次推普周“大力推行和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發動。並安排了推普周的各項活動。
2、各班級舉行推廣普通話班隊會。
各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規範字比賽，有的進行經典誦讀比賽，透過比賽，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。
3、每班出一期推廣普通話的黑板報。
4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細緻地尋找錯別字的“蟲子”。學生們發現，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規範，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。
本週的推普周活動，在學校師生的共同努力 共同配合下，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心裡紮下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將繼續說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社群環境,提高全社會語言文字規範水平的目的.