小學六年級畢業典禮活動總結（精選9篇）

小學六年級畢業典禮活動總結

　　一、正文寫法

　　和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

　　1、開頭

　　總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。

　　2、主體

　　這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今後打算等方面。這部分篇幅大 、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

　　3、結尾

　　結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今後的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。

　　二、注意事項

　　1、要堅持實事求是原則

　　實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中誇大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮誇邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

　　2、要注意共性、把握個性

　　總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然，總結不是文學作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結就要有獨到的發現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

　　3、要詳略得當，突出重點

　　有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯捨棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或捨棄。

　　4、正確的指導思想

　　必須以黨的方針、政策、路線為依據，正確估計實際工作情況，從中總結出更夠指導現實的有價值的經驗。

　　5、語言簡明、準確

　　總結的語言一定要簡明、準確。要用第一人稱，即從本部門的角度來撰寫。

　　三、小學六年級畢業典禮活動總結（精選9篇）

　　每一項都飽蘊教育價值，畢業典禮一直以來，都在不斷的完善，現在這項活動已經成為學校文化的一部分，年復一年，將會深刻影響著一批一批的小學學子，下面小編為大家提供了一些優秀的小學六年級畢業典禮活動總結（精選9篇），僅供大家瀏覽。

　　小學六年級畢業典禮活動總結1

　　6月17日下午，賽魚小學舉行了六年級畢業典禮“我為師弟師妹捐書”儀式。六年級畢業生把曾經讀過的好書捐贈給母校，將愛心與正能量傳遞給師弟師妹，將賽魚小學有溫度的教育故事一屆一屆講述下去，豐富校園文化生活，增添校園書香氛圍。

　　一直以來，學校倡導學生愛護書籍，珍惜書籍。為了表達對母校的栽培之恩，本屆畢業生自發每人為學校圖書館捐贈一本好書，並在扉頁上寫下自己的留言，表達對母校的眷戀之情。六年級學生代表梁少鋒說：“讀書就像一針強心劑，注入我們的體內，帶給我們巨大的力量。在讀書中，我們懂得了做人的道理，學會了處事的原則，積累了越來越多的知識。此次捐書活動，就是為學弟學妹們留下我們喜歡的圖書，供大家閱覽。”

　　校長侯慧明對六年級畢業生說：“學校首先向你們表示感謝，感謝你們將自己用過的書，留給師弟師妹，真正起到傳遞書香，潤澤心靈的作用。看起來留下的是書籍，實際留下的是愛與祝願，助力師弟師妹暢遊書海，健康成長。我代表他們感謝你們的捐贈，也祝願你們帶著賽魚小學的希望，在更高一級的學校學業有成，在未來實現自己的人生夢想，成為賽魚小學的驕傲。”

　　小學六年級畢業典禮活動總結2

　　又到畢業季，又是離別時。20xx年7月9日，忠縣永豐鎮中心小學校舉行小學畢業聯歡會，六年級114名學生和全體行政參加聯歡活動，冉詩雅、聶慶寧兩位同學主持本次聯歡會。

　　本次聯歡會由六年級孩子們自己策劃、編排、主持，透過唱歌、舞蹈、詩歌朗誦等形式，表達了對童年美好時光的懷念，對同學、老師、母校的感恩。

　　隨著畢業聯歡活動的落幕，孩子們的小學生活也畫上了圓滿的句號。但孩子們心裡的激動和感慨遲遲沒有消散，這群莘莘學子在學校學會了感恩、學會了樂觀、學會了進取，相信他們一定會秉承學校的優良傳統，無論在哪裡，都能展現出永小學子積極自信、充滿力量的風采，都能去開創無比美好、無限精彩的未來！祝願他們像雛鷹展翅飛翔，飛得更高、更遠、更自由！

　　小學六年級畢業典禮活動總結3

　　6月16日上午，迎著夏日的陽光，太原市迎澤區文新小學2022屆畢業感恩活動在熱情洋溢的樂曲中拉開帷幕。

　　本次活動分“難忘追憶遠航”三個篇章。

　　第一篇章——心懷感恩，白麗君校長以其長遠的教育眼光，喚醒畢業班孩子們的感恩之心、上進之心；教師代表餘皓彤老師熱情洋溢的講話，告訴孩子們畢業不是休止符，而是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的起點；張梓蕭同學代表所有畢業生作了畢業感言，感言中充滿留戀，充滿不捨，充滿感激，並代表全體畢業生向母校和老師敬獻“幾年歲月幾多樂一聲教誨一生情”錦旗和鮮花，祝福母校“桃李滿園”，祝福老師“一生平安”。

　　第二篇章——追憶年華，畢業班同學精心準備了精彩節目，追憶六年生活：有的班級透過相聲，感恩六年生命中出現的每一個人；有的班級透過詩朗誦，感恩老師們的辛勤付出，感恩老師們對孩子們沉甸甸的愛；有的班級透過歌聲、舞姿、古箏吉他的音律表達對同伴、老師、母校的不捨之情……不僅師生心與心的距離拉近了，還再現了六年來豐富多彩的校園生活與收穫成長。

　　第三篇章——載夢遠航，在勵志歌曲《少年》和《強國少年》歌聲中，同學們將自己的心願放飛在記錄他們成長的心願牆上，以此銘記幸福的文新生活，勵志腳踏實地，朝著自己的理想不斷奮進。

　　畢業典禮是短暫的，但留給同學們的記憶卻是永恆而鮮活的。願孩子們用充滿朝氣的激情去擁抱屬於自己的輝煌明天！

　　小學六年級畢業典禮活動總結4

　　又是一年畢業季,為了給畢業生送去一份真摯的祝福，留下一份美好的回憶，6月29日上午，健康路小學2021屆畢業典禮活動如期舉行。

　　開場的奏唱國歌為本次典禮拉開了帷幕，健康路小學支部書記、校長就畢業班的總體情況進行概述，並對孩子的未來提出了殷切的希望，讓全體畢業生感受到了母校的關懷和溫暖。

　　學生代表為畢業班老師代表獻花，感激之情溢於言表。與此同時，陪伴他們成長的老師們熱情洋溢的講話，也深深地打動了孩子們。畢業典禮上學校領導班子成員還向畢業生代表頒發畢業證書並祝福他們前程似錦。

　　活動最後，帶著老師的囑託與祝福，學生們載歌載舞，用才藝展示著自己六年時光的成長，表達著對母校的依依惜別情。

　　吳琦表示，畢業不是結束，而是新徵程的開始，健小學子們帶著母校的殷切期望，以夢為馬，不負韶華，健康成長，前程似錦！讓學生們牢記：健康路小學永遠是你們的家！

　　小學六年級畢業典禮活動總結5

　　小學六年，在校園裡的每個角落，都記載著學生們過去的點點滴滴。為讓學生們留下更多、更美好的回憶。近日，沉湖鎮劉洲小學為六年級畢業生組織了一場令人難忘的畢業季活動。

　　“小學畢業是初中的起點，未來還會有更廣闊的天地，需要同學們有更強的學習自覺性、主動性。”畢業季活動開始後，劉洲小學的段海濤校長致辭，字裡行間都透露出對學生的期望、對未來的暢想。六年級班主任甘婷在活動上和學生們一起回憶了在一起的點點滴滴，祝願畢業生未來的人生飛得更高。學生代表龍宇欣講述了自己小學六年的收穫，感謝學校對學生們的關愛和教導，並和同學們一起說出了學生們對學校的感謝和祝福。

　　活動最後，同學們載歌載舞，一句句振奮人心的歌詞，一張張稚氣未脫卻略顯成熟的臉龐，都組成了青春的底色。

　　小學六年級畢業典禮活動總結6

　　6月17日，碑林區興慶小學六年級的同學們結束了小學階段的'學習，即將開啟新的征程。

　　六年前，懵懂的他們，走進了碑林區興慶小學的懷抱。六年後，他們已長成青蔥少年。今天，他們畢業了！夢想，從這裡啟航！

　　2022年6月17日下午，碑林區興慶小學在操場上舉行了“揚帆起航奮勇前行”2022屆學生畢業禮活動。

　　活動在一段溫馨的回憶影片中拉開帷幕，六年級同學們首先表演了舞蹈《最美的花季》。接下來節目精彩紛呈，有動感的節目街舞《tomboy》，也有古典舞蹈《探窗》以及表達對母校不捨的舞蹈《送別》。

　　勞動教育一直是興慶小學長期以來堅持不懈的主要課程，在畢業禮上，同學們展示了自己的拿手好菜。他們從摘菜、洗菜、切菜、調味一氣呵成。而後，現場六年級的兩名男同學為大家烹飪了兩道冷盤，同學們品嚐後讚不絕口。

　　此時，全場師生共同演唱了校歌。陽光少年，圓夢啟航，博學多思，健康成長。歌聲的響徹，七彩氣球的騰空，以及學校為每位畢業生精心準備的，帶有同學們自己的簽名的畢業蛋糕，則將活動推向了高潮。

　　“憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。今天你們畢業了，但畢業不是休止符，而是美妙的樂章，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的新起點。讓我們共同祝願2022屆興慶學子學業有成，再創輝煌。”老師們送去最美好的祝福。

　　小學六年級畢業典禮活動總結7

　　又是一年畢業季，為了表達孩子們對母校的感恩之情，培養他們的責任意識，為建立文明城市貢獻自己的力量。太原市迎澤區港道小學在5月31日六一兒童節來臨之際舉辦了六年級學生的畢業感恩活動。參加此次活動的有教育局司旻俊、港道小學全體領導、六年級科任教師以及全體畢業生和家長代表。

　　活動伊始，先播放了孩子們六年以來生活的點點點滴滴的影片，一張張面孔，由天真可愛到陽光自信。在悠揚的音樂聲中，六年級全體學生一起回味過去的一幕幕，激動之情難以言表，淚流滿面。接著是難忘恩師的環節，學生代表為校領導及六年級全體教師敬獻鮮花，表達對恩師的感謝與祝福。港道小學校長賈東明也把自己的祝福送給畢業生，希望孩子們做一個陽光快樂的人。賈校長的寄語深深印在每個畢業生的心中。

　　除了表達對學校老師的感恩之情，還設定了親子環節，一張張全家福的呈現，孩子對父母的真情告白，一個大大的擁抱，那平時說不出口的一句“爸爸媽媽我愛你”傾訴了孩子們內心無法說出的激動。

　　六年級學生還排練了精彩的文藝節目送給所有觀眾，驚險刺激的魔方表演展現孩子們智力大比拼、詼諧幽默的啞劇傳神而有趣、濃濃墨香書寫了清廉校園、活潑可愛的舞蹈舞動了青春。

　　感恩活動還透過視訊會議在各班轉播，讓全校師生在雲端參加。活動在六年級全體學生自拍自演的節目“啟程”中結束，全校師生，尤其是六年級學生和家長感慨萬千。

　　此次感恩活動，意義重大，不僅培養了孩子們對學校、老師、父母的感激之情，還是增進師生關係，親子關係的一個教育機會，更加培養了孩子們的責任意識，懂得做一個愛別人的人，有社會擔當、有責任的人，為建立美麗太原而努力奮鬥。

　　小學六年級畢業典禮活動總結8

　　德育為首，做人為先是我校一項重要的辦學理念，我校始終把德育工作放在素質教育的首位，把學會做人放在學生健康發展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統性、實踐性、實效性，而畢業典禮，就是我校開展感恩教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。

　　一、領導高度重視，精心周密組織

　　一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領導深入學習領會上級有關德育工作的檔案精神，不斷創新德育工作的思路和方法，提出了學校以育人為根本，教學以學生為主體，著眼學生一生髮展，著手素質全面提高，面向全體學生因材施教，深化改革堅持創新的辦學思想，積極推進美德在我心的德育工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。

　　二、典禮組織有序，活動效果顯著

　　現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，透過典禮的形式，對學生進行感恩教育，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味著新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學生進行理想教育。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。

　　三、典禮儀式規範，飽蘊教育價值

　　畢業典禮儀式包括：向老師獻鮮花，校長致辭，宣佈畢業生名單,頒發畢業證，教師代表發言，畢業生代表發言，畢業班向老師獻節目，班主任寄語等。每一項都飽蘊教育價值。

　　校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑託，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，感恩師長，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染;教師代表發言，示高尚風格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。

　　畢業班學生向母校贈書，向畢業班教師獻花，這裡蘊含著學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業、解惑的老師們的一份感激，表現在行動上，更給力。每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂!

　　宣佈優秀畢業生並頒獎，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟樑之材。

　　宣佈畢業生名單,為畢業生頒發畢業證書，讓學生懂得自己已經走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。

　　小學六年級畢業典禮活動總結9

　　學校領導把畢業典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業典禮活動領導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定學校畢業典禮活動實施方案，精心佈置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。

　　一、領導高度重視，精心周密組織

　　每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業典禮程式，準備畢業典禮主席臺背景、鮮花、畢業服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導、家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。

　　二、典禮組織有序，活動效果顯著

　　學校每一次的畢業典禮活動都有明確的指導思想。現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，透過典禮的形式，對學生進行感恩教育，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味著新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學生進行理想教育。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。

　　三、典禮儀式規範，飽蘊教育價值

　　學校畢業典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，向畢業班老師獻花，宣讀獎學金獲獎同學名單，頒發獎學金，宣佈畢業生名單,為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影。每一項都飽蘊教育價值。

　　1、儀式中奏國歌環節，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看著冉冉升起的國旗，唱著肅穆的國歌，感受到莊嚴神聖的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。

　　2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑託，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染。

　　3、畢業班學生向母校贈送紀念品，向畢業班教師獻花，這裡蘊含著學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業、解惑的老師們的一份感激，表現在行動上，更給力，每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂!

　　4、學校董事長先生設立了獎學金，對那些優秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟樑之材。