小學勞動心得體會（精選8篇）

小學勞動心得體會

　　一、心得體會的寫作方法

　　（一）簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

　　（二）將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

　　（三）應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

　　（四）先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

　　（五）將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

　　二、小學勞動心得體會（精選8篇）

　　當我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的小學勞動心得體會（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學勞動心得體會1

　　美好的事物往往是辛勤的勞動所創造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪!

　　那是在“學雷鋒”周的一天，學校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一群班幹部商量後決定去幫助弱小的一年級小朋友們。

　　下午，和風陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的我們裡心暖暖的。第三節課，大掃除開始了，同學們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動工具，來到了一(六)班門前。

　　“老師您好!我們來幫您打掃衛生。”我上前敬了一個隊禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工，認認真真地打掃起來。

　　鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油!”；溫暖的春風拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們幹勁十足，個個是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個紅蘋果，卻依然使出渾身解數；一個平時膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚著欄杆擦窗戶。她擦得是那樣仔細，那樣認真，抹布所到之處，汙跡全無；體質健壯的男生拎著兩個沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指牆上的黑板報：“學雷鋒嘛!”而我和其他同學也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心裡只有一個念頭：學雷鋒，助弱小，勞動最光榮。

　　陽光牽著我們的手，春風梳理著我們的頭髮，班級裡，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時間到了，我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。

　　我們做好事不留名，我們不圖表揚，助人為樂是我們應該的。勞動的感覺真好，在這個“學雷鋒”周裡，我們盡了一份力。

　　啊，勞動的感覺真好!

　　小學勞動心得體會2

　　寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果後的喜悅。一方面，我鍛鍊了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

　　另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的綜合能力.

　　透過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個乾淨整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。

　　透過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不迴天上掉餡餅。任何事付出與收穫都成正比，沒有付出就沒有收穫。

　　在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的昇華，彷彿甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。

　　當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的。

　　小學勞動心得體會3

　　充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，後來做完了家務勞動才發現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之後，整個人也更加充實的快樂了。

　　這一次五一在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家裡所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。

　　當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身後盯著，生怕我在勞動的過程中出現什麼閃失。後來還是我趕走他們，才落得一個清淨做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之後真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭髮裡的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎麼都不讓我掃進簸箕裡似的。最後我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭髮，掃一下就撮一下到簸箕裡面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。

　　這次在家裡除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎麼喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗後最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之後整個手都像是浮了豬肉似的難受。

　　在給家裡的桌子櫃子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什麼用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最後還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

　　這一次的家務勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日裡只知道的玩，所沒有的體驗。

　　小學勞動心得體會4

　　我們班在這學期迎來了勞動周，學校把校園作為實踐的場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中昇華自己。使我們慢慢走向成熟。

　　我被分配到打掃老校區那邊，四人一組。每天很早就起，任務繁重，這對我一個不怎麼愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰。不過在勞動週中我戰勝了困難，很認真的打掃好衛生，保證保潔區無雜物。雖然很累，但看到乾淨整潔的街道，綠色清香的.草坪，我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性，付出艱辛努力的勞動成果。望著那乾乾淨淨的樓道，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。

　　作為大學生的我，已經走在社會的前沿，即將走進社會，為生活為夢想而拼搏奮鬥。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習慣如好逸惡勞，怕髒怕累怕苦。這一星期的勞動增強了我對社會的認識。讓我接觸、瞭解社會，增強了社會適應能力，克服身上的不好習慣。而學校組織的勞動周，更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對於我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。以前我們依賴於父母，現在依舊依賴。脫離父母的支援我們將無法生存。這是個嚴峻的問題。一方面增加父母的負擔，另一方面也培養了我們啃老的意識。所以我們要培養獨立意識。遇到問題要先想到自己的解決。現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以後步入社會打下堅實的基矗只有現在瞭解社會才能在今後順利的融入到社會里。一週的勞動苦的是身體，但內心得到了昇華。讓我明白，沒有付出就沒有回報。要想實現夢想就得不斷拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎頭直上，直到你完成夢想。勞動周讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。也讓我明白吃苦耐勞的重要性

　　一週的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經驗，剛步入社會也什麼都不瞭解，再剛工作時不能好高騖遠，我們要不怕髒亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實地，好好做自己的事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實，為自己的人生不斷積累自信，從而昇華自己，完成自己的人生轉變。實現夢想。

　　小學勞動心得體會5

　　人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

　　我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。

　　那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢？可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什麼，但是，在做家務中，應該注意以下幾點：

　　1、學會勞動程式，培養勞動技能。正確的勞動程式，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。做家務時，先做什麼，再做什麼，正確合理的程式，會使大家感到做家務並不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

　　2、先易後難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點，先易後難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。

　　3、注意安全，培養毅力。在做家務時，千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。

　　我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

　　1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

　　2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛鍊意志和毅力。

　　3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

　　4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以透過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

　　5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

　　同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣，久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

　　現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家裡的廚房我也是很少進的。但現在老師安排，我只好服從。

　　我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由於下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦乾淨，擦好後拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由於下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，乾淨的地板又髒了，只好再拖。到了9點開始發餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳痠得不行，實在是太辛苦太累了，以後的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那麼累了。

　　在勞動中我收穫很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦；第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得乾乾淨淨心理有種說不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。

　　小學勞動心得體會6

　　有時，媽媽叫我幫忙去倒垃圾，我有點不情願，甚至不想倒。因為有時垃圾重，有時還有難聞的味道。

　　前一段時間，媽媽認真地跟我談了話，希望我多做家務，多鍛鍊自己的自理能力，我也想試一試。

　　從那以後，我承包了家裡大部分倒垃圾的工作。垃圾有時還是會比較重，但我堅持自己送下去；甚至有時要上下兩次倒垃圾，我也沒抱怨。

　　現在媽媽一叫我幫忙做家務，我會馬上停下正在做的事情，去幹活：掃地、包餃子，給魚池換水、收拾玩具……我開始習慣做家務，這些事情對我來說沒有什麼大不了的啦！

　　我會努力，繼續鍛鍊自己，把勞動當成快樂的事！

　　小學勞動心得體會7

　　盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。

　　懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操抄…多種多樣。

　　而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四

　　組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裡垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑膠袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裡“濫竽充數”。我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

　　這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

　　勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧!

　　小學勞動心得體會8

　　五一假期前，學校佈置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業。我一聽就覺得蠻好玩，心裡嘀咕著，“做家務活還不簡單?”

　　勞動節那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來。媽媽見我左一下右一下毫無章法，便笑呵呵地說：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節力，順著一個方向，角角落落都要拖到，不要來回擦。”照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰痠背痛，手也沒勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落裡可以把拖把豎起來拖。”在媽媽的指點下，我花了1個多小時拖完了所有的地板，額頭上早已佈滿了汗珠子。

　　吃完飯後擦桌子，這比拖地要簡單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來一塊抹布，在水池裡衝了點水，擰乾，在桌子上仔細地來回抹，抹完後再把東西整齊地放回原處。

　　傍晚，我來到陽臺上，小心翼翼地把手伸到陽臺外的晾衣杆，摸摸每件衣服都幹了，才拿開夾子，把衣服收進來，一一疊好，放進房間的抽屜裡。

　　“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來媽媽這麼辛苦，我要好好孝敬媽媽!