小學教師節升旗儀式主持詞（精選22篇）
小學教師節升旗儀式主持詞
一、什麼是主持詞
主持詞是指主持人對各種晚會背誦已經準備好的稿子，或眼看提示器說出，或稍加變動說出，或邊動邊說；或是在準備好思路的基礎上即興組織發揮的語言。自1985年，在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附於各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
二、小學教師節升旗儀式主持詞（精選22篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、匯入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在如今這個中國，越來越多的場合都需要用到主持人，你所見過的主持詞應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的小學教師節升旗儀式主持詞（精選22篇），歡迎大家分享。
小學教師節升旗儀式主持詞1
一、開場(每當我走過老師窗前音量低)
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發著丹桂的磬香。
女：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日--
合：教師節。
男“老師，節日快樂”xx板橋小學熱烈慶祝第XX個教師節暨表彰大會xx現在開始。 (音樂停)
二、少先隊員獻詞
女：在今天這個特殊的日子裡，請老師們接受所有學子的美好祝願。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎！
(音樂：教師禮讚音量低)(獻詞)
三、表彰
男：在過去的一年裡，我校湧現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的好老師，下面我們就來認識一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區級表彰的優秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領獎。
(潘校長宣讀名單)(讀完後放音樂：我愛米蘭音量較高xx低(說話時)xx高直到結束)
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請校領導為受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。
男：請校領導為受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
男：板橋小學慶祝第XX個教師節暨表彰大會到此結束，謝謝大家。
小學教師節升旗儀式主持詞2
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800餘名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支援下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先後榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示範校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨幹教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬餘元豐富校圖書室，教師人手一臺膝上型電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支援下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現在我宣佈xx中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：
第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表xx做表態發言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。
第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老幹部xx主任講話。
第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支援和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！
讓我們明年第35個教師節再見！
小學教師節升旗儀式主持詞3
甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 （合）下午好！
甲：在漾著秋韻的日子裡，
乙：在碩果豐收的季節裡，
合：我們又迎來了第33個教師節。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，
（合）節日快樂！
（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
（甲）：感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：
簡陽市實驗小學第 33 個教師節慶祝活動現在開始。
甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子裡，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。
甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶湧在夢裡的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什麼歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們湧起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：
節目評獎
結束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。
我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
甲：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！
小學教師節升旗儀式主持詞4
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第xx個教師節。
男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恆的節日。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
合：九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。
女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！
男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝願送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）。
女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最瞭解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小遊戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師xx在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師xx再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師xx在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；
老師xx是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
你有沒有發現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！（和大請三個同學）
女：下面讓我們再做一個小遊戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來讚美老師，下面我們歡迎xx同學來為我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時間並不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會到此結束。
小學教師節升旗儀式主持詞5
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
男：在這個種植夢想、收穫希望的季節裡，我們迎來了廣大教育工作者自己的節日xx第x個教師節。
女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子裡，我們歡聚一堂共享收穫的喜悅和前進的；
男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子裡，我們用滿懷的共赴這場屬於自己的盛宴。
女：九月，清風吹拂，一年一度的節日如期而至，教師因此奪目；
男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和讚美只屬於一個名字xx教師；
女：九月，永恆的節日，讚美的主題，只因我們的執著、我們的、我們的奉獻、我們的無怨無悔；
男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語，今夜飛揚，今夜豪情滿懷。
女：今夜一直給予我們支援與厚愛的xx集團與我們xx小學全體教職工相聚在這裡，共度屬於我們自己的節日；
男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬於我們自己的盛會。
合：xx小學第x個教師節晚宴現在開始！
男：今天晚上，xx集團的各位領導帶著節日的問候，帶著殷切的關懷來到了我們晚宴的現場，
女：前來參加晚宴的領導和嘉賓有：xx集團辦公室主任x主任，xx集團業務x經理，xx小學校長x校長，xx副校長，xx副校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限，
男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛塗滿天空。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；
女：此情此景，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路，
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，
男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學的蔚藍晴空。
合：xx小學第x個教師節晚宴到此結束，謝謝各位老師、各位來賓的參與！
小學教師節升旗儀式主持詞6
親愛的老師、同學們：
大家好！
又是菊花飄香的日子，又是天高雲淡的季節，在這美麗的季節裡，我們滿懷收穫的喜悅和前進的激情，迎來了第x個教師節。
同學們，只要你是一個細心觀察的孩子，你就會發現我們學校所發生的巨大變化，寬大氣派的大門，坐落有致的雕塑，鬱鬱蔥蔥的花草樹木，安全美觀、設施完備的新教學樓，學校為學生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯網，為學校的快速發展打下了堅實基礎。
我們應該感謝x校長，因為這些變化都是在x校長的帶領下，學校一班人辛勤努力的結果。我們應該感謝老師，因為我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血。在這個特殊的日子裡，讓我們一起大聲的說出：“老師，謝謝您”
首先：由少先隊員獻詞
我想此時此刻同學們已按捺不住自己的感恩之情，急於表示自己的心聲，說出自己心裡話，有請各班代表上臺。我們的每一位少先隊員，包括一年級的小學生也能積極響應大隊部的號召開動腦筋，親自動手製作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師聽到一句句感人真摯話語，看到一件件精美的禮物，此時此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅侷限於今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長，學習進步。讓我們認真對待每一天，好好學習，努力鍛鍊，用優秀的成績感謝最可親可敬老師們吧！
小學教師節升旗儀式主持詞7
（男）：三寸粉筆，三尺講臺系國運；
（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
（男）：多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
（女）：多少個不眠之夜，多少次燈火長明，你是星辰點燃著漫漫的夜空
（男）：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
（女）：你奉獻幾多情與愛，不求富貴點清輝，只想像春蠶獻出一生的忠誠，
（男）：蘭天當紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執著，
（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。
（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪華夏兒女，
（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
（男）：xx教育系統直屬單位教師節職工歌詠大會
（合）：現在開始！
小學教師節升旗儀式主持詞8
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟樑。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當藉此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
齊：現在，x班主題班會現在開始。
乙：我們的發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過後
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以後可以克服自身的缺點。
甲：那麼我就有請誰誰上臺。
乙：現在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
老師：……
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
（結語）
齊：歡樂時光過得快。
齊：最後我們忠心祝願大家在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。靠上理想的中學。
甲：教師節活動到此結束。謝謝大家。
小學教師節升旗儀式主持詞9
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的老師們：
男：又是一年長空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來了全國第x個教師節，
女：在這個特別的日子裡，
男：我們有太多太多的話想對您說，
女：我們有太長太長的歌想對您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長；
女：您是明燈，指引我們前進的方向；
男：您是火種，點燃我們飛天的夢想；
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋樑。
男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園，
女：多少個黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：是您，把我引入知識的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時候，您那父親般的寬厚；
女：怎能忘，犯錯的時候，您那母親般的慈祥；
男：怎能忘，上課的時候，您的諄諄教導語重心長；
女：怎能忘，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁；
男：怎能忘，嚴冬的深夜裡，您冒著嚴寒批閱文章；
女：怎能忘，飄雪的`日子裡，您把自己的棉衣披在我們身上；
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷；
女：怎能忘，遲到的日子裡，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來去匆忙。
女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。
男：願我們的謝意編成一束永不凋零的花環，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。
女：願我們的祝福化作一首首飽含的詩行，助您的事業如紅日發出萬道光芒！
合：xx中心小學慶祝第x個教師節“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現xx在xx開xx始！
男：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你xx辛勤的園丁。
女：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你xx靈魂的工程師。
男：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，
女：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
男：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。
女：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
男：祝老師們，
合：身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！
小學教師節升旗儀式主持詞10
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。第x個教師節帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔；
師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。
生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑；
師：從老師的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的；在老師的身上，充分展現了人類最崇高的精神；為人類進步而無私地奉獻。
生：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您xx
合：節日快樂！
師：在這個歡慶的節日裡，我校又創可喜成績。
生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長，為教師節致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師們。
師：願我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
生：願我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業xx
合：譜寫更加靚麗的篇章！
生：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
師：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續xx
合：乘風破浪、揚帆遠航。
師：“感恩教師節，不忘化雨情”20xx年教師節慶祝活動，到此結束，各班整隊帶回。
小學教師節升旗儀式主持詞11
各位領導老師，同學們：
大家好！這裡我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！
甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；
乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；
甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這裡，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
乙：有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，
甲：我們願在那裡為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，
甲：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，
乙：有人說你是紅燭，焚燬自己，照亮別人，
甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，
甲：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您，
乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！
甲：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。
乙：親愛的老師，我們知道，任何言語，都不足以表達一份崇敬。
甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
甲：獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見雲霜，彈一首小荷淡淡的香，願美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激盪。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！我們離不開您我親愛的老師，我們願永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《在老師身邊》。
甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千迴百轉為滋潤那乾渴的心地；您是火種，在寒夜裡點燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪迴也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》。
乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝！演出到此結束！
小學教師節升旗儀式主持詞12
各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什麼?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節。今天我們將在這裡舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本週升旗手的是xx年度教師節被評為區師德標兵的xx老師，擔任本週護旗手的是xx年度教師節被評為區十佳班主任的xx老師和2007年度教師節被評為區及優秀教師的代表xx老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事蹟。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本週的護旗方隊是由20xx年度教師節獲得區及優秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽，明快的出旗節奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮豔的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節致詞。(鼓掌)
今天，此時此刻，作為升旗手的區師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子裡，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什麼呢?那就讓我們大聲地說出心裡話吧，同學們，我們向後轉，立正，敬禮！讓我們一起說：“祝老師”
孩子們，聽我口令：“向後轉！”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
xx小學升旗儀式到此結束。
秋風送爽，丹桂飄香。在中國共產黨迎來95華誕的日子裡，第三十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。
下面進行大會第一項：全體起立，奏唱國歌！
一年來，全校師生在學校校長塗x和黨支部書記王xx的帶領下秉承“勇擔教育責任，傳道授業解惑，不負人民厚望，辦好楚才中學”，依法依規辦學，規範學校管理，促進學校發展。今天，當我們回顧過去，展望未來，在十二五規劃的開局之年，當我們揚帆遠航的時候，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標，指明的航向。
第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長致詞！
塗校長的話，飽含深情，既有上級領導和政府的關懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對學校發展的宏圖展望，為我們楚才中學今後努力和奮鬥的方向指明瞭航向，我們要齊心協力，共同締造楚才中學美好的明天。
第三項：教師代表發言：
第一個上場的是我們九年級的教師代表，也是我們傑出的班主任代表之一夏x老師發言。掌聲有請！
她用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恆心激勵學生的鬥志。他們為xx區的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。
第二個上場的是我們的老教師代表：
三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。這批老教師，為楚才的發展，貢獻了一生，永遠值得我們尊重和敬仰。
第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師
他們克服重重困難，默默無聞奉獻，為xx區教育的均衡發展和公平教育，做出了自己應有的貢獻。因為一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。
楚才中學是學生遨遊知識的海洋，楚才中學是學生放飛理想的地方。今天，楚才中學七四班的同學們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們全體老師送上一首心曲。
第四項：學生代表獻禮，指導老師：段x 班主任：程x
總有許多關愛，溫暖著我們的學子，總有許多呵護，幸福著我們的學子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優秀學子以特別的關愛。
第五項：學校領導向優秀學子贈送學習用具。我想楚才中學的老師用汗水澆灌著希望，用信念開闢愛的天空將會更激勵我們楚才學子，刻苦學習，更加奮發有為。
學校始終堅持教書育人、科學育人、管理育人的教學理念。始終堅持教師的專業化發展。在繼第一屆師徒結對成功實行之後，今天我們在此總結表彰老對子，嘗試構建新組合。
第六項：學科共建表彰
第一組出場的是：學科結對錶彰，受表彰的有：程xx，李xx、張xx，朱xx
第二組出場的是：班主任結對。結對師徒有：潘xx和陳x；程x和劉x；文x和汪x。
第三組出場的是：學科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和範x
讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的業務去引領帶動我們的夥伴、對子，請我們的新老師，年輕老師虛心學習，並努力在教育教學實踐工作中把自己磨礪成素質高、業務精的教育者。讓我們楚才中學的教師團隊更具有敬業的情感、樂業的思想、創新的精神。
我們播撒希望，用言傳身教為學生成長導航，為學生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過去的一年裡，學校湧現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的師德高尚，業務精良的好老師，下面我們就來認識一下吧。
第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。
第一組是：九年級優秀團隊代表xx班主任四朵金花xx封x(市級先進班集體)、陳x(xx區教育創新能手)、曹x(獲xx區主題班會一等獎)、夏x(xx區先進班集體)
第二組是：高x(優秀通訊員)、黃x(學校後勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號)、段x(xx區優秀教師)、丁x(知識型女職工)、汪x(xx區師德先進個人)
第三組是：謝x(xx優秀備課組長)、程x(XX市教育科學研究成果xx承擔“十一五”規劃課題《應用科學探究培養學生科學素養》)
第四組是：朱x(中共xx區委授予的xx區優秀黨員)、潘x(xx區教育局授予的優秀黨員稱號)
有一種事業至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
第八項：範書記發言
教師，用心、用情、用真誠開啟智慧的大門，
教師，三尺講臺，引領知識，澆灌桃李繽紛，
綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫時代的新篇章。
智謀十一五--我們已經擁有了輝煌的昨天，
慧劃十二五--讓我們共同創造更加美好的明天。
a：敬愛的老師、
b：親愛的同學們，
合：大家好！在這，漾著秋韻的日子裡，
a：在這，碩果豐收的季節裡
b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。
全體同學稍息----立正！
升旗儀式準備開始：
a：擔任本週升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事蹟介紹。
b：讓我們一起祝願xx班的全體師生，在今後的日子裡，團結奮進，取得更加優異的成績。
a：出旗
b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。(禮畢)
a：全體師生高唱國歌
b：九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
b：本週我們將迎來第xx個教師節，請xx班同學進行本週國旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)
a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，在感恩的九月裡，讓我們用實際行動上好每節課、
b：完成好每一次作業，
a：遵守每一項規章制度，
b：用優異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。
b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。
小學教師節升旗儀式主持詞13
甲：各位老師，
乙：各位同學合：大家早上好！
甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節，是溫馨的季節，是鮮花盛開的季節，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙：今天，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這裡的同學們我們滿懷信心！
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；
乙：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領我們奔向理想；
甲：下面我宣佈，升旗儀式現在正式開始！
甲：護旗手準備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲：唱國歌。
甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。
甲：老師，您用那細小的'粉筆，播下了知識的種子。
乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。
甲：老師，是您，讓我們嚐到了助人的快樂。
乙：老師，是您，讓我們領悟了做人的真諦！
甲：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領我們暢遊知識的海洋。
乙：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發自心底。
甲：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
甲：輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷！
乙：老師，我們愛您，在生命中的每一天！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙：我們對您的愛，也總擱在心裡邊。
甲：但今天，我們想大聲說出來。
乙：請接收我們對你的祝福。老師，祝您節日快樂！
小學教師節升旗儀式主持詞14
A：在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗杆下，舉行莊嚴的升旗儀式。
B：面對著鮮豔的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
A：曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
B：曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇鬥爭的崢嶸歲月，
A：曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生
B：活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
A：啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！
B：啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！
A：啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，
B：我們一定努力學習，奮發向上！
A：在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！
小學教師節升旗儀式主持詞15
男：全體肅立，出旗！
女：升國旗、唱國歌、敬禮！
男：禮畢！
1、xx講話
女：下面請xx在國旗下講話。大家歡迎！
2、教師代表發言
男：九月是收穫的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恆的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了！
女：有請教師代表徐清老師發言。
3、學生獻詞
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心裡邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事蹟
男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！
男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事蹟！大家歡迎！
女：請xx為升旗手頒發榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家早上好！
甲：是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
乙：是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——
把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
乙：是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——
把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
乙：是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙：我們對您的愛，也總擱在心裡邊。
甲：但今天，我們想大聲說出來。
乙：讓我們大家一起說: 老師,節日快樂！
甲：下面升旗儀式開始。
乙：第一項，全體肅立。
甲：第二項，奏國歌、升國旗。
乙：第三項，由____班團支部作國旗下講話，大家歡迎。
甲：第四項，由張老師代表學校團支部作國旗下講話，大家歡迎。
乙：第五項，升旗儀式結束。
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信、自強！
男：我們的校風是：
合：文明、守紀、勤學、節儉！
女：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的'呼號：
女：忠於祖國！———為祖國服務！
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
男：升旗儀式到此結束！請各中隊有秩序的退場！
小學教師節升旗儀式主持詞16
一、宣佈開始（音樂：老師）
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學，
合：大家早上好！
女：金秋，散發著丹桂的馨香，
男：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——合：教師節。
楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現在開始。（音樂結束）
二、出旗，介紹升旗手。
第一項：出旗，鼓號隊奏樂。
男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是
女：他們都是上學期的“星級文明學生”，他們見到老師都主動問好，同學之間能友愛相處，團結互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。並希望所有同學都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。
三、升旗
第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。
四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）
女：九月是收穫的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恆的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了！
男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾。（獻紅領巾，柳主席發言）（音樂漸輕）
女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米蘭，請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）
男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心裡邊。但今天，我們想大聲說出來。
全體同學，請面向教師隊伍向左向右轉。
女：請跟我一齊向老師獻祝福：
老師，我們愛您！
老師，天天快樂！
老師，謝謝您！（音樂：感恩的心）
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學面向升旗臺向左向右轉。
（音樂：教師節詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》
六、結束（音樂：在生命中的每一天）
女：輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式
合：到此結束。
女：請老師們先退場。（音樂漸響）
男：請各班有序退場。
小學教師節升旗儀式主持詞17
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家早上好！
男：美麗的九月，秋風徐徐，白雲多多，果實飄香。
女：在這碩果累累的的季節裡，我們迎來了第x個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝願！
合：祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！
男：老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園裡快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。
女：當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
男：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場遊戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業；當我們在家裡吃飯時，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長；當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。
女：老師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。
合：因此我們將第x屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和讚美。現在我宣佈xx小學第x屆教師節“書香溢德馨”主題活動現在開始！
小學教師節升旗儀式主持詞18
甲：對呀！尊師重教是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的氣息；
乙：是啊！尊師重教是這個世界的主題，每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲：在昨天，我們還寫了許多關於老師與同學之間發生的一些感人的小故事，不論是老師、學生、還是家長，都積極地參加了此項活動。
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出xx同學，宣讀其中的一部分感恩卡吧。（節目）
合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個人虔誠的心。（節目）
甲：感恩是一種方式，
乙：感恩是一種境界；
甲：只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴！
乙：只有學會感恩，才能擁有更多的快樂與幸福！
甲：願我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環，給每位老師的生活帶來無限的憧憬；
乙：願我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的讚歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳；
甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩！
乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。x班“感恩期待展望”教師節慶祝活動到此結束，讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝願明天會更好，成績會更棒！（節目）
小學教師節升旗儀式主持詞19
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發著丹桂的磬香。
女：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日--
合：教師節。
男“感念師恩”主題升旗儀式——現在開始。
全體立正，升國旗，奏國歌
女：明天就是九月十日了，我們的第32個教師節。下面請李勇書記上臺，為我們的老師們送去節日的祝福。
男：感謝每一位老師，您是朋友，傳遞溫暖，您是父母，賦予我們無私的愛。您是園丁，辛勤耕耘，您是老師，帶領我們奔向理想的彼岸。下面，讓我們一起豎起耳朵，來聽一聽老師的告白
男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來
女：我們對您的愛也總是擱在心裡
男：但在今天，我們想大聲說出來
女：請接收我們的祝福，老師，祝您節日快樂！
小學教師節升旗儀式主持詞20
甲、乙：各位老師、各位來賓：
今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第xx個教師節，慶祝走過的輝煌，並展望屬於xx人的更加光輝燦爛的未來。
參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx小學慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。
(全體起立，奏國歌)
乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，並朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。
甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什麼是崇高的師德。透過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵，他們是：xx。
xx老師事蹟介紹：
xx老師事蹟介紹：
xx老師事蹟介紹：
甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。(放頒獎音樂)
請師德標兵的代表發言(xx)
乙：“學高為師，身正為範”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。
甲：為進一步規範教師的師德教育部、中國教科文衛體工會全國委員會發布重新修訂的《中小學教師職業道德規範》。我校根據頒發的規範，也制定了具體的教師職業道德規範(略)
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。
(教師籤師德承諾書)
乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨幹教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨幹教師，他們是：xx。
請校長頒發聘書(放頒獎音樂)
甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：
區級成績：
xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎；
xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎；
xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎；
xx獲區中青年教師資訊科技教學三等獎。
請xx頒發獎狀。(放頒獎音樂)
校級成績：
xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎；
xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；
xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優勝獎；
請退休xx頒發獎牌。(分三批放頒獎音樂)
乙：此時此刻，我們的骨幹教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。
(骨幹教師感言)
甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭並進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言：
請校長帶領他們宣讀誓詞：
舉起右手
我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；
為人師表，敬業愛生；
嚴謹治學，修身立德；
啟智求真，恪守有教無類；
因材施教，注重創新發展；
為科教興國，上下求索；
為民族復興，廣育英才！
乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主幹力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花並行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，(xx)徒弟代表表表決心(xx、)。
甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節併為教師節致詞。(請各組室室長上臺)
(校長贈書)
乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷著對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！
(放音樂《藍天下的愛》)
甲：各位老師、各位來賓xx小學慶祝第xx個教師節暨表彰大會到此結束。
乙：祝大家
甲：身體健康
乙：家庭幸福
甲：工作順利
乙：萬事如意
小學教師節升旗儀式主持詞21
女：九月金秋，一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個屬於教師的季節。在這屬於教師的節日，我們向您說一聲：
合：老師，您辛苦了！
男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。
女：您是我們人生路上永遠的導師，是人類文明傳承的引路人。低年級的隊員位老師們送上詩朗誦《老師，您辛苦了》
男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
男：他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
女：老師，送您一首《激情沉澱在心頭》
男：老師們，我們的學生提前為你們準備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關愛與教育。
女：禮輕情義重，小小的祝福表達了我們的情誼，我們永遠愛您。
男：下面由請校長致教師節賀詞。
女：親愛的老師，讓我們為您獻上一束花，
男：敬愛的老師，讓我們為您編織個大花環。
女：下面由少先隊員代表為教師獻花；
男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
男女：最後，讓我們一起說：“老師，您辛苦了，老師，謝謝您！”
小學教師節升旗儀式主持詞22
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家好！
男：風沙能吹老歲月，
女：但無論世事如何變幻，
合：我們都不會忘記我們的老師！
男：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事學會了共處，學會了生活。
女：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！
男：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激盪。說到這裡，想必勾起了同學們很多的回憶，誰願意來說一說？
（同學們1發言）
女：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
（同學們2發言）
男：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
（同學們繼續發言）
女：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》。
男：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱！全班合唱《每當我走過老師窗前》
女：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
男：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什麼？（同學發言）
女：同學們的比喻真是太恰當了！老師就是太陽，給我能量，照我成長；
男：老師就是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；
女：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；
男：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；
女：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路
男：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
女：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。
男：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋裡遨遊。
女：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
男：在這個特別值得紀念的日子裡，老師，我們還有很多話要對您們說。
女：老師，我想對您說，為了我們的成長，您嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以最好的成績回報你。
男：老師，您給予我們的實在太多了，您是我眼裡的慈母，千言萬語無法表達我的心意，我只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師！”同學們，快把你的心裡話也跟老師說一說吧！
（同學們繼續發言）
女：老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您！
男：千言萬語道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我們只想把老師們誇一誇。
女：那太棒了！掌聲有請。（快板表演）
男：同學們的精彩表演，道出了我們的心聲。
女：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，
希望同學們能努力做到以下幾點：
男：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。
女：課堂上，要認真聽講，積極思考並回答老師提出的問題，課後要按時完成作業。
男：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。
女：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態度要誠懇。
男：同學們，能做到嗎？
（能！）
合：同學們，請跟我一起說：“老師，請相信我們吧！我們將會用行動來證明一切。”
男：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌，獻給我們敬愛的老師。
女：在教師節來臨之際，讓我們全體同學再次對老師們道一聲：“謝謝您，老師！”
男：讓我們最美麗的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧！
女獻花，行隊禮。
男：“我宣佈‘謝謝您，老師’主題隊會完滿結束！”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康！工作順利！家庭幸福！