小學紅領巾獎章一星章主要事蹟（精選12篇）

小學紅領巾獎章一星章主要事蹟

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟（精選12篇）

　　我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮鬥，做一名新時代的好少年。今天小編在這給大家整理了小學紅領巾獎章一星章主要事蹟（精選12篇），我們一起來看看吧!

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟1

　　xxx，女，白銀市第十四小學五年五班。

　　入校以來，我曾擔任過副班長，現任數學課代表，大隊委，值周隊長，紀律委員，校合唱團成員。課堂上我積極舉手，回答問題，認真完成老師佈置的作業，各門功課名列前茅；平時我積極參加學校裡的各項活動，充分展示自我，不斷地向德智體美全面發展。

　　我性格活潑，熱情大方。心地善良，樂於助人。是老師眼中的好幫手，是爸媽眼中的好孩子。

　　少年的征途應是星辰大海，而非煙塵人間。今後我會做的更好，在未來的日子裡努力發光發亮！

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟2

　　xxx，二年級四班班長。性格開朗，活潑可愛，是一個心中有愛的陽光男孩，是老師的小助手，同學的好朋友，他具有良好的學習習慣，愛好看書、畫畫、口才演講、樂器等，並且連續三年參加哈爾濱電視臺少兒春晚的錄製，登臺演出大小節目十餘場，並多次獲得獎盃與證書，是一名品學兼優的好學生。

　　在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟3

　　班級文化：團結一致，奮勇前進

　　二年（4）班是一個有強烈的集體觀念，有濃厚班級情感的班級，在這個團結的班集體裡，有能幹的班幹部和堅強的集體核心，有自己的班級特色。在這一年裡，同學們積極參加少先隊活動，在實踐中培養了良好的心理品質，收穫了立志章；能夠做到認真上好體育課，堅持早睡早起，勤洗手講衛生，收穫了健體章；在學校生活中，懂得和同學友好相處，熱愛集體，為同學和班級的進步做自己力所能及的好事，收穫了團結章；在最近開展的達美章主題活動中，同學們注重儀表，做到整潔大方，愛學習懂禮貌，熱愛集體，尊敬老師，有著強烈的'集體榮譽感，大家將班級視作一個大家庭，逐漸形成了“班級是我家”的概念，無一不體現了班集體團結進取的作風。

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟4

　　xxx，女，xx區第十四小學五年級二班的學生，在學校裡她擔任班級的班幹部、中隊長、少代會代表，被老師譽為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面發展。並以此作為自己努力的方向和奮鬥目標。

　　經過不懈努力，多次獲得校級“優秀學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”、“閱讀之星”、“故事大王”的稱號。所在的家庭也被評為學校的“書香家庭”。她知道學習、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的，但她從來都不退縮，她知道自己怎麼做才能做得更好、走得更遠、飛得更高！

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟5

　　班級文化：扣好人生第一粒釦子

　　三年（1）班擁有49名少先隊員，他們心懷夢想，奮發上進，積極參與“紅領巾爭章”活動。少年有志，國家有望。在五月份的“傳承章”活動中，三（1）中隊積極參加線上升旗活動，向國旗敬禮，祝願偉大的祖國繁榮昌盛。

　　繼承革命傳統、傳承紅色基因，積極響應學校號召，網上祭奠革命先烈，學習英烈精神。他們讀紅色書籍、講紅色故事、頌紅色經典，從紅色文化中學習了英雄們的不朽事蹟，感受到了革命者的艱苦歲月，汲取了奮發向上的精神力量，爭做紅色基因的傳承者，收穫了沉甸甸的“傳承章”。三（1）中隊將以更加飽滿的精神，堅定理想信念，讓紅色基因薪火相傳。扣好人生的第一粒釦子，為實現偉大中國夢而努力奮鬥。

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟6

　　xxx同學，在學校，她尊敬師長，團結同學，積極為班級做貢獻，幫助有困難的同學，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣！在家裡，她常常力所能及幫助父母做家務，尊老愛幼，深受鄰居的好評。

　　刻苦學習，愛國愛家，做文明學生，樂於助人，是她的行為準則她深得別人喜愛。她的努力，她的刻苦，她的優秀，善良，深受師生的好評，多次榮獲我校優秀班幹部、四好少年、書香少年榮譽稱號。這就是她，一個品學兼優，全面發展的女孩。

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟7

　　為了強班集體建設，幫助學生建立良好的人際關係和集體觀念，培養學生之間團結同學、互助友愛的精神，x年4班開展了以“團結友愛”為主題的班會課。

　　本次班會由班長沈xx同學和團支書李xx同學主持，班會伊始，李xx同學用“猜猜我是誰”這個遊戲，充分調動了全體學生的積極性，課堂氛圍活躍，大家都踴躍參與。其間，王xx同學分享了與洪xx同學在學習方面互幫互助的經歷。透過這次班會活動，804的全體學生體會到了團結友愛、友善待人的重要性，並學會了如何以友善的態度對待他人、解決問題。

　　在學校的大力支援下，爭章活動如火如荼，第一二小組已經完成，班級的每一位同學都能參與班會課的設計，提出自己的建議和想法，爭做班級的小主人！

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟8

　　黃xx，是xx小學三年五班的語文學習委員。他是一個有點內向但卻勇敢堅強的男孩。在學校裡，努力做好老師的小助手，團結同學，為同學服務，起到榜樣模範作用。積極參加校內和校外的各項競賽活動，並取得了較好的成績。校內榮譽包括第四屆xx小學“小主持人大賽一等獎”；多次主持學校大型活動；評為“優秀三好學生和“讀書之星”等等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲過獎項；

　　他說：“這些榮譽的獲得是離不開老師們辛苦培育的結果，也是同學們支援鼓勵的結果。我要以更加認真負責的態度和積極向上的品質去回饋學校、班級和同學們，幫助每一位有需要的同學，竭盡所能讓同學們感受溫馨，感受學習的樂趣。不辜負老師們對我的期望！父母們對我的關愛！”

　　小學紅領巾獎章一星章主要事蹟9

　　孫悅桐，今年10歲，人民小學三年級一班的學生。在班級擔任體育委員、小組長，他能夠認真完成老師交給他的各項工作，熱心幫助每一名需要幫助的同學。上課的時候他專心聽講、積極大膽發言，遇到難題虛心請教，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋，作業總是完成得又快又好。他還不斷的充實課外知識，每天都要課外閱讀，他的作文經常被老師當成範文在課堂上朗讀。

　　他在各方面都嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。作為班級幹部，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，同學們都說他是老師的小幫手，是他們的學習榜樣。在“數學計算王”等一些競賽中都獲得了優異的成績，並且多次榮獲“優秀班幹部”稱號，星獎名單上總會有他的名字。