小學傳染病防控工作實施方案（精選18篇）
小學傳染病防控工作實施方案
方案的內容由於是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。下面小編為大家帶來小學傳染病防控工作實施方案（精選18篇）供大家參考！
小學傳染病防控工作實施方案1
傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。
一、加強領導，落實責任
落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重後果的，要按有關規定追究相關責任人責任。
二、明確要求，落實措施
1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛生保健知識;告訴學生生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、症狀表現等，以便早發現、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學校要堅持搞好校園環境衛生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛生的監督、管理，嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養成良好的生活、衛生習慣，如勤洗手、不喝生水、經常開窗通風、不食用“三無”食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養，不能挑食，生活要有規律;又要教育學生積極鍛鍊身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區範圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
8、學校要認真落實學校各項規章制度，認真學習相關檔案，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程式明確，分工明確，責任明確”;嚴格執行晨檢制度和晨檢報告制度，如發現異常情況，應及時向學校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮中心衛生院報告。
小學傳染病防控工作實施方案2
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防範傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感症狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，瞭解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感症狀的學生，要及時登記並上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，並認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學後相關人員要對以上場所實施消毒，並認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、並做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)
四、主要工作
(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源並對發病學生採取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉後，經校醫檢查簽字後方可進入教室。
3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)開窗通風。 (2)定時消毒。
(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
五、應急措施
當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案後，在第一時間採取如下措施:
(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。
(二)對一般發熱等病人的處理:
1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等症狀，應及時就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天後，且無反覆，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等症狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。
3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，並對病人作跟蹤瞭解。
(三)對可疑病例的處理
1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的範圍，在相應的範圍內調整課時計劃和教學方式。
(四)對傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束後進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
(六)根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。
六、預防物質保障
購買一定預防藥品及消毒藥品
注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。
小學傳染病防控工作實施方案3
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關檔案精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：
一、 目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防範意識。
2、完善傳染病資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。
二、 組織機構
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;體衛處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯絡家長，掌握學生家長的電話;校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握並每學期核對全校學生的家長聯絡電話，確保緊急情況下與家長的聯絡暢通。
三、 應急處理
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告後，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支援和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。
3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5、校醫和班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應採取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門採取的醫療措施。
8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒裝置，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，並保持聯絡，以便進行跟蹤管理。
11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批准任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
四、注意事項
1、疫情發生後，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求採訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。
小學傳染病防控工作實施方案4
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》，結合我區中小學、幼兒園的具體情況，制定本工作預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在中小學、幼兒園的發生和蔓延。
二、工作方針和原則
遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、領導機構和職責
具體職責是:負責領導、組織、指揮、協調本系統內的傳染病防治工作，協調好各學校與各有關部門的關係;收集教育系統傳染病疫情資訊和防控工作情況，分析、研究教育系統防控工作形勢，制定學校傳染病防控的措施並組織實施;協助各學校做好疫情的善後處理工作。
四、預防措施
1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。
2、學校應積極開展形式多樣的健康教育。利用網路、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。
3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，並指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。
6、加強學校醫務室醫務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
7、加強衛生安全監督工作。區教育局每年組織不低於2次的針對學校傳染病防治工作的檢查、督導，學校根據實際每星期至少一次衛生檢查，並按規定做好記錄。
五、監測
1、學校要建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網路。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。
2、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、瞭解、發現和掌握學生的健康狀況並做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等症狀，應立即隔離並報告，同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時瞭解其患病情況，掌握病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。
4、學校領導接到報告後，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測資訊，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病後，及時做出相應級別的預警。
六、應急措施
一旦學校發生傳染病疫情，應立即採取以下應急措施:
1、疫情報告
(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。
(2)校醫對可疑病例進行首次診治，並上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向衛生防疫機構和區教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、應急措施
(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫療機構診治。
(2)經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人汙染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應採取必要的檢查和預防措施，並進行醫學觀察。
(5)傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
(6)同一班級一週之內，出現兩例或兩例以上相同病例時，該班級實行錯時上課並暫時停止參加集體活動，必要時暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
(7)學校在接到當地政府、區教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告後，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動後，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
(8)學校領導發現傳染病人後，應採取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病疫情的信念。
七、善後處理
1、要積極穩妥、深入細緻地做好善後處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;對因病隔離而誤課的學生，學校要組織教師對其進行無償補課;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境汙染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病疫情的危害程度做出評估。
2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。教育局將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中翫忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3、疫情報告需要向外釋出，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的資訊釋出，要待上級部門核實情況後，以集體形式釋出，不得主觀臆測，誇大其詞!
小學傳染病防控工作實施方案5
為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和xx縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。
本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的.法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。
傳染病防治工作預案:
(一)、指導思想和工作原則:
傳染病防治工作在鎮衛生院的領導下，接受渭城區教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。
(二)、組織領導:
學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。
(三)、預防:
1、利用宣傳、櫥櫃、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。
3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。
4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。
6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。
(四)疫情報告:
1、學校師生髮現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向渭城學區和鎮衛生院報告。
2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防控領導小組彙報:甲類:半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報告，並填寫傳染病報告卡。
預防和應急準備:
1、預防。
①學校積極開展各種型別的健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。
②加強小食品衛生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。
2、應急準備.
①學校逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。
②定期對各班主任進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，提高應對突發發事件的業務能力。
3、應急處理。
①一旦發生突發事件，學校在24小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，並做好應急處理準備。
②突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中翫忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
小學傳染病防控工作實施方案6
為打造健康校園，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎和其他各類易發傳染病疫情防控工作，結合XX學校具體情況，特制定本工作方案。
一.指導思想
按照省委省政府、省教育廳有關工作要求，並以此為重點切實抓好一切傳染病防控工作。在XX教育局統一領導下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和其他傳染病的防控工作，提高防控水平和應對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護學校安全穩定。
二.工作原則
1.以人為本，提高站位
各部門、各級部要認真履行職責，牢固樹立責任意識，深刻認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和傳染病的重要性與特殊意義，紮實做好各項防控工作並形成相應防控工作預案，把保障清英師生員工生命安全和身體健康作為首要任務。
2.依法防控，科學應對
嚴格按照《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》開展相關工作，認真落實《XX區假期疫情防控工作指南》和區委區政府的相關檔案。
3.統一領導，逐級落實
成立學校領導小組，由學校主要領導負總責，書記作為第一責任人，各分管副校長成立各專案領導小組，由分管副校長和所分管部門負總責，層層明確各項防控工作的具體任務和責任人，落實工作、細化責任，科學有效、有針對性地做好準備，逐項落實防控措施。
4.群防群控，協同應對
全校上下建立聯防聯控機制，積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和其他傳染病，形成統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效的防控應急處置機制。
三.組織領導
1.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：各部門所有成員
2.領導小組職責：
（1）堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治嚴密防線
（2）指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎和其他傳染病疫情防控工作，制定學校防控工作預案；
（3）協調解決學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和其他傳染病防控所需物資、經費等保障；
（4）督促落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的資訊上報，並根據疫情變化情況，及時調整和完善防控措施。
3.領導小組下設辦公室：
辦公室設在德育處，負責各類突發性的傳染病和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急日常工作和協調，主任由XX副校長兼任。
四、具體措施
1.落實防控應急日常工作。
及時傳達部署上級部門下達的預防控制政策檔案精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向區教育局和上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎有關防控資訊。
責任部門：德育處（領導小組辦公室）
2.組織開展愛國衛生運動。
定期開展全校範圍消毒，做好開學前後的所有準備工作，特別是加強教室、宿舍、食堂、專用教室、教材博物館、實驗室、會議室、辦公室等人員密集場所重點區域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護。
責任部門：總務處
3.加大校園環境整治力度。
全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
責任部門：總務處
4.加強疫情應對物資準備及後勤保障。
配足口罩、手套、防護服、紅外測溫儀、設定完善隔離區並配置基礎物資。加強水電等重點值班崗位管理，定期進行檢測檢查，保障水電安全。
責任部門：總務處
5.做好開學返校預檢及疑似人員觀察處置工作。
第一時間完成隔離防護準備，做好隔離區內校醫人員安排值班表、相關培訓、操作流程等工作有總務處負責。制定開學返校預檢與應急方案，確保預檢、隔離等工作萬無一失。
責任部門：德育處、總務處
6.完善防控機制。
開展校內疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，重點關注出省教師和員工，督促做好體溫自測，做好每日一彙報工作，並透過“兩微一機”等網路平臺發放生活提示、返校注意事項、在家輔導工程，開展健康教育，向師生員工和學生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
責任部門：辦公室、德育處
7.加強重點人員排查。
重點關注疫情發生區域返校師生員工及近期有過旅行經歷師生員工的具體情況，重點做好XX籍師生員工，尤其關注和做好相關師生的心理疏導等工作。每日重點彙總好外籍師生的基本情況。
責任部門：德育處
8.抓實師生員工體溫測量工作。
做好隔離空間預備、嚴格執行師生進出校園溫度測量工作、嚴格做好當班員工的身體狀況統計工作、嚴格落實並做好師生晨午晚檢工作、做好因病缺勤、病因追查與登記等工作。對於體溫異常者，進行隔離觀察。
責任部門：德育處、
9.加強外籍教師管理。
對於假期離境前往其他國家或地區的教師，勸導其延期返校。對於假期未離境外籍教師，引導其積極配合防控工作。外籍教師返校後，做好資訊統計、體溫檢測、居處隔離工作。
責任部門：教務處
10.實施封閉管理。
除東門外，關閉校區其他所有入口，正門和北門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛（含機動車、非機動車）及行人禁止進入校內。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩並進行體溫檢查登記，發現異常立即轉交社群部處置。
責任部門：總務處
11.密切關注教職工，實施動態管理。
全覆蓋進行排查監測，建立動態管理臺賬，每日組織填寫《在外人員統計表》《XX區疫情防控統計表》。嚴格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴格落實“自我隔離”措施，對離開常州返回人員，特別是疫情發生區域返回人員嚴格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發現疫情，嚴格按程式逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。
責任部門：教務處、總務處
12.根據疫情情況做好教學調整工作。
推遲202X年春季學期開學時間，切實做好停課不停學，宅家也精彩的線上學習，做好教師線上公益教學，積極開設各類網路公益課。寒假期間堅決杜絕任何線下授課情況。
責任部門：教務處
13.加強宣傳引導。
充分發揮網路新媒體的優勢，利用學校官方微信等網路平臺，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防範意識，瞭解防治知識，引導師生員工理性認識疫情，科學做好防護，積極參與體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式。發放《致清英師生的一封信》，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動
責任部門：德育處
14.做好輿情管控。
各類傳染病和本次疫情動態以政府釋出的資訊為準，不擅自對外發布疫情資訊。教育廣大師生員工關於疫情動態以政府釋出的資訊為準，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉發來歷不明的疫情資訊。一旦發生負面輿情，迅速啟動快速反應機制，及時解疑釋惑，弘揚主旋律、傳遞正能量、發出清英好聲音。
責任部門：德育處、總務處
15.加強網路安全防範。
提高網路安全裝置防護等級，嚴格網站訪問控制。建立資訊網路安全工作值班制度，安排專人每天進行對相關網站、論壇等進行關注，掌握第一手資訊。
責任部門：總務處
五.防控原則
1.統一指揮：學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，要將各項工作細化分解到各分管校長、各部門、級部、教師。必須無條件做好統一指揮，全員參與。
2.立足預防：做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本：以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作。
4.科學應對:相關部門特別是總務處等主要部門要做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。
六.檢測反饋
1.成立督促檢查組，主管副校長XX任組長，XX任副校長，負責防控工作督促檢查工作。指導相關各部門開展防控專項督促檢查工作，並督查各部門防控工作開展情況。
2.對不敢擔當、作風漂浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的建立嚴肅問責制。
3.嚴格執行各類傳染病和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報告程式。實行“日報告”制度和“零報告”制度。如有異常情況，第一時間報告學校分管傳染病和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組副組長XX。
小學傳染病防控工作實施方案7
切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據我校實際情況擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織
明確職責
1.學校建立以校長為組長，形成學校領導、教師、學生三級傳染病防控管理措施，校長是傳染病防控工作的第一責任人。
2.學校傳染病防控領導小組職責：
制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、彙總有關資訊，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。
要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作。
（一）建立健全傳染病防控應急預案。
學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，並組織學校師生學習和演練。
學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網路、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所採取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
（二）建立學生晨檢制度。
學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病症狀時，應當及時告知學校進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。
（三）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。
學校接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
（四）嚴格執行傳染病疫情報告制度。
1.報告內容及時限。
在同一班級（相鄰班級），１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時；學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關資訊，為各級在第一時間內逐級上報開啟安全通道。
2.報告方式。當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告中心校及當地傳染病防治部門。
3.疫情處理。
各班要積極配合學校領導對本校發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
小學傳染病防控工作實施方案8
為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的檔案精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規範、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長
副組長
組員、班主任及各位任課教師
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門：傳染病防控領導小組)
2、透過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）
3、認真開展好環境衛生及班級的消毒工作，（責任人：總務處、校醫、班主任）。
4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛鍊，保證戶外活動時間。（責任人：體育老師、班主任）
6、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（責任人：總務處）。
7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特徵的疑似患兒要立即向醫務室進行報告並通知家長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時彙總進行記錄並上報至醫務室。
2、校醫每天彙總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個班級一週內出現兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一週出現兩例要上報並停課；其他流行病2-4例要報告。對於生病缺勤的學生第一時間瞭解生病的原因、摸清病情，確屬流行病並需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。
四、應急處理辦法
當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，並與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進管理
1、學校傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察並建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和學生進行跟進，瞭解病情，配合上級有關部門作好調查及善後處理工作。
3、當患者病癒要求返校時，需向學校傳染病防控領導小組報告，並出示醫院證明，經學校傳染病防控領導小組同意後方可回校。
小學傳染病防控工作實施方案9
為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍為組長，劉懋為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
①按照上級有關檔案的要求，制定本學校的工作預案；
②建立健全傳染病防控責任制度，並將責任分解到班級，落實到教師；
③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯絡制度、24小時電話暢通制度，並檢查督促本校各年級落實情況。
④開展對學校師生的衛生宣傳教育；
⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
⑥及時瞭解學生身體狀況，對有傳染性疾病症狀的學生，及時督促到村衛生室就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；
⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對於可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，並對生病學生進行跟蹤瞭解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生並報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，並透過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衛生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊癒後需持正規醫院的證明並經學校檢查確認後方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，並配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
（二）、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，透過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
（三）、做好人員密集場所的防範。教室、會議室、圖書室、實驗室等人群較集中的公共場所，落實好以下防範措施：
①保持室內通風換氣。
②課間要求師生到室外活動。
③學校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
（一）突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要採取進一步措施。
2、重視資訊的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯絡，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）傳染性疾病疫情報告
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程式，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
（三）做好進入應急狀態的準備。
（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯絡，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社群服務等活動應暫緩進行；並每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。
小學傳染病防控工作實施方案10
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由於其免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，並可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，我校積極做好傳染的預防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。
一、落實組織領導，切實加強對預防與控制疾病工作
1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求，結合學校實際，決定成立“防病工作領導小組”，其組成人員如下：
組長
副組長
組員
職責：統籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作，制定預防和控制傳染性疾病的工作預案，指導師生開展預防和控制疾病工作，發現病情及時與衛生部門採取有效措施，做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網路，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
二、落實健康教育，培養良好的衛生習慣
1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。
2、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊；不隨地吐痰、不喝酒抽菸、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。
4、學校根據傳染病流行季節的特點，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支援。
三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈
學校健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康管理制度。
四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角
1、早發現。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，對可疑者應由醫生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫院醫生在學生就診時予以排查，及時發現。在傳染病流行季節，學校以年級、班級為單位，採取相應的排查措施，發現有傳染病早期症狀者，督促其立即到醫院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，立即採取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病型別和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。校內若發現傳染者，學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和市教育局，並按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應根據不同型別傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
五、落實經費保障，改善學校衛生條件
1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建築、裝置及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》；要為學生提供符合標準的飲用水。
2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效
學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。若發生傳染的疫情，具體的應急措施如下：
（1）立即向縣疾病控制中習報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。
（2）立即組織人員將患病學生送鎮衛生院診治，校負責人在第一時間內向縣教育局彙報病情。
（3）通知患病家長到位。密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況，一旦發現受感染者馬上送醫院診治。
（4）組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。
（5）根據患病學生的病情，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至完全康復後方可回校上課。
（6）進一步做好學生預防傳染病的常識教育，促使學生養成良好的衛生習慣。
小學傳染病防控工作實施方案11
為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預案》等檔案精神，結合學校實際，特制定本預案。
1、適用範圍
學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
2、組織機構
由校長室、衛生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險訊號，提醒師生注意險情，採取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。
2.1成立突發傳染病防治工作領導小組組長：XX（校長）
常務副組長：XXX、（副校長）、XX（副校長兼教導主任）、
2.2成立基本應急小組
2.2.1安全保衛小組（組長：XXX）
職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
2.2.2醫療救護小組（組長：XXX）
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。
2.2.3綜合資訊小組（XXX）
職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，並負責向新聞報送提供真實材料。
2.2.4後勤保障小組（組長：XXX）
職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
3、建立保障機制
突發傳染病後，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1加強健康教育每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防範意識和能力。
利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支援。
3.2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。
改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。
3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。
對生病請假在家的學生要透過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。
3.4加強師生體制鍛鍊。
學校採取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
3.5預警聯動學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯絡渠道全天候暢通。
小學傳染病防控工作實施方案12
為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。
一、預防措施：
1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學校承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。
7.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。
8.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學校發現傳染病病人和病原攜帶者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。
2.對疑似傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.教師要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。
4.學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
小學傳染病防控工作實施方案13
為做好學校衛生防疫和食品衛生安全工作，保障青少年學生身體健康和生命安全，保證學校正常教學秩序，特制訂本校衛生監督工作方案。
一、領導小組組長：仵國全（校長）
副組長：王瑩（衛生技術人員、保健教師）
成員：李明洋、靳豔娥、楊婷、焦曉妮、各班主任
二、工作任務：
學校衛生工作的主要任務是監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境、教學衛生條件、學生居住條件和其它各類公共場所的衛生條件；做好食品衛生工作，杜絕食物中毒事故發生；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，提高學生的健康水平。
三、工作指標
1、全年無學校食物中毒及其他食源性疾病的發生，無重大疫情發生；
2、對飲用水衛生、食品衛生監督監測覆蓋率達100%，監督頻次達2次以上；
3、健康教育開課率達100%，健康知識知曉率和行為形成率達90%以上；
4、按照《學生健康監測》的要求，對學生進行體質健康監測，學生體檢要有綜合分析評估報告，並對常見病發病情況提出預防和防治措施；
5、傳染病防治及預防接種：有專人負責傳染病防治工作，有工作計劃、重大疫情報告制度，群體性預防接種要有審批，流腦疫苗接種率≥95%，乙腦疫苗接種率≥95%；
6、常見病防治：糾正學生不良衛生習慣，使視力低下情況有好轉，沙眼控制在20%以下，腸道蠕蟲預防性服藥率≥90%，改善學校衛生環境，使頭蝨、疥瘡感染逐漸消除；
7、學校食堂從業人員健康證持證率98%以上，衛生許可證持證率達100%，對學校食堂的新、改、擴建預防性審查率達90%以上；
四、工作重點
1、學校食堂操作間及食品加工場所衛生條件、設施；
2、學生課間餐食品衛生質量及生產經營情況、學生自帶菜日常檢查；
3、食堂的食品及原料貯存場所衛生條件及食品原料購銷過程中食品索證管理制度的執行情況；
4、食堂衛生管理制度及安全保衛制度的制訂及執行情況，從業人員衛生知識培訓情況；
5、校園內及校周邊環境飲食攤點的衛生質量情況；
6、學校飲用水衛生狀況。
五、工作方法
1、加大輿論宣傳力度，利用板報、晨會、品德課、班會等媒體對《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理辦法》進行有效宣傳。
2、重視日常監督監測工作，消除安全隱患，特別要利用兩次開學機會，與教育主管部門協作對學校衛生工作進行全面監督檢查，對有問題的地方及時整改。
3、對學校內發生的疫情要有相應的應急處理方案和措施；
4、落實學校衛生工作專項整治活動，取締校園周邊無證經營飲食、副食攤點。
小學傳染病防控工作實施方案14
為了有效預防，及時控制和消除傳染病的發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學校正常教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、結合我鎮具體情況，特制定本工作預案。
一、傳染病防治工作預案
（一）指導思想和工作原則
實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
（二）組織領導
學校由校長負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育，搞好校園的環境衛生。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生。承擔責任範圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。
（三）預防
1、學校利用網路、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環境衛生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。
3、加強衛生的監督檢查工作。定期組織對校內環境衛生的督察，對存在問題提出整改意見並督促有關部門及時實施整改。
4、總務處保障飲用水衛生符合國家衛生標準，定期組織對供水系統進行清洗消毒。
5、加強每日晨檢，及時瞭解缺席學生的原因。
6、對發現的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或排除傳染嫌疑前，不來校上課。
7、學校全體人員要不斷學習更新傳染病的防治知識，提高診療水平。
（四）疫情報告
1、學校師生員工發現傳染病病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫務室報告。
2、學校實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定及時限向負責傳染病管理的單位報告。並填報傳染病報告卡，向屬地疾控中心報告並同時上報學校有關領導。根據發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。
（五）控制
1、凡發現無法確診的患病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，住院隔離治療。
2、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品，指導相關工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應採取必要的檢查和預防措施，並進行醫學觀察。
3、學校要做好自身防護工作和消毒工作，儘量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。
二、具體操作
（一）1、制定本預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2、傳染病防控工作應當遵循預防為主，常備不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
（二）組織領導和工作職責
1、組織領導
學校成立傳染病防控應急處理指揮小組。由校長任組長，對應急工作實行統一領導、統一指揮；領導小組下設工作小組，由分管校領導任組長、校各有關職能部門領導參加組成。工作小組具體負責全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。
2、工作職責
應急預案啟動後，應急指揮系統應立即進入工作狀態，各自履行工作職責。校領導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協調、組織全校應急處理工作；負責校內有關應急事件的資訊收集、報送和釋出，做到資訊準確、公開、透明。學校分管領導負責向上級衛生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；負責突發事件防治技術指導和醫療保障工作。全面負責教職工的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責具體實施。負責突發事件應急處理的各項後勤物質保障。保衛幹事負責突發事件發生後的安全保衛工作。
（三）預防和應急準備
1、預防：
①學校組織開展日常愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。各類公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。學校應積極開展各種型別的健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法。
②應加強食品衛生監督管理，保障飲食、飲水衛生安全。
③作好對家長的宣傳工作，發放告家長書。
2、應急準備
①學校逐步加強校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。
②定期對校醫進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，並組織應急演練。不斷學習新技術，提高應對突發事件的業務能力。
3、資訊報告、報送與釋出
學校組建傳染病及突發事件報告資訊網路：
①學校一旦發現疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，在規定時限範圍內，透過規定網路、電話、傳真等方式向上級衛生部門、疾控中心和教育主管部門報告。
②學校教職員工一旦發現有突發類似事件的可能，也有義務向有關領導報告，保證資訊能得到及時準確收集，正確傳遞。
4、應急處理
①一旦發生傳染病病情，學校在2小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術調查、綜合評估、並做好應急處理準備。
②學校在接到政府、衛生和疾控中心有關傳染病疫情的預警報告後，應立即
實施屬地衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支援和配合。
③應急預案啟動後，應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照患病學生的情況，採取相關的應急措施。根據應急處理需要，報請上級政府依法採取必要的控制措施。
④傳染病發生後，在學校應急指揮系統統一領導下，對易感人員採取應急、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門採取的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止交差感染和校內感染。應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
⑤根據疫情如需對學校部分割槽域隔離、封閉，由疾控中心決策，學校負責實施。
小學傳染病防控工作實施方案15
根據市衛生行政管理部門和教育行政管理部門關於制訂突發公共衛生事件應急預案有關規定，為確保師生身體健康和生命安全，結合我校的實際情況，制訂傳染病的防治方案，並在全體學生、教職員工中進行宣傳。
一、組織機構
成立我校傳染病防治工作領導小組，組長：白潔、副組長：張學、梁紅、組員：孫麗傑及各班班任。明確職責，責任到人，定期檢查、各部門積極合作，確保各項防治措施落實情況。
二、具體措施
1、廣泛深入地開展傳染病防治和計劃免疫、食品衛生安全等健康教育活動，提高師生員工的科學防病意識和能力。積極與防疫部門合作，提高學生疫苗接種率。
2、開展校園環境整治和愛國衛生運動，積極實行學校食堂衛生監督量化分級管理；加強後勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校飲用水、教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
3、積極鼓勵師生參與各種形式的體育鍛煉及戶外活動，養成良好的生活習慣，提倡合理膳食營養，不斷提高他們的身體素質。
4、建立學生缺課登記制度、各種疾病登記制度和常見傳染病流行季節的晨檢制度，，指定專人負責登記彙總和追蹤觀察，及時掌握師生的身體狀況，並及時督促病患師生到醫院就診，做到早發現。
5、一旦發現同一症狀的師生人數增多，應及時向當地防保所、醫院防保科和上級教育行政主管部門彙報學校以便做到早隔離、早治療。並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
6、加強校醫室的建設和管理，充分發揮其基層預防保健的職能作用。在校醫務室日常工作中，加強對發熱學生及腸道門診學生登記，及時發現問題，做到早發現、早報告、早治療，並在衛生防疫部門的指導下，按規定採取果斷措施，科學、有效地防止事態的擴散。
小學傳染病防控工作實施方案16
為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案（試行）》等法律法規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，不斷培養學生的健康與公共衛生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，促進學生健康成長。
二、工作原則
(一)預防為主，常抓不懈
宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常管理與監測，加強學校健康教育工作，培養學生的健康與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式。
(二)明確責任，分級負責
H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。
校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。
三、組織領導及職責分工
(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組
組長：陶威成
副組長：蒙學文
成員：古欖小學全體教師
(二)領導小組職責
1.領導、協調全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。
2.監測、收集和彙總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作資訊和情況，及時掌握疫情動態，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。
3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發現問題及時提出整改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。
(三)各班主任職責
1.按照“客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防範知識，透過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。透過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有流感樣症狀，應儘早就診，並及時跟蹤瞭解掌握情況。
2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，並按時上報排查情況。發現流感樣疫情要第一時間報告當地衛生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛鍊，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。
4.加大對校園環境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。
四、有關要求
(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痺思想和僥倖心理，嚴格執行各項衛生管理制度，不斷改善教學、生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。
(二)紮實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養良好的衛生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。
(三)實行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對翫忽職守，疏於管理;對衛生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合，或者採取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。
(四)嚴格執行疫情報告制度。
各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心校、衛生院及鎮政府彙報，並緊急處置，防止疫情擴散。
小學傳染病防控工作實施方案17
傳染病對人類的危害很大,對社會的穩定也極具危害和影響。根據上級領導及有關檔案指示,特制訂學校“傳染病”應對預案,確保一旦發現疫情,及時採取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情蔓延。
一、學校成立應急救援領導小組:
組長:x
副組長:x
組員:xx
二、主要措施
1.我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫並向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷康復後,才可回校上課、上班。
2.學生或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,並由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院。學生出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查後,是傳染病立即轉市傳染病醫院並通知其家屬,家屬不能到校的由工會主席護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。
3.在校內發現傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,並由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。
4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5.傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
6.學校師生員工中發現傳染病人,立即上報教育局,並對病人作跟蹤瞭解。
7.如傳染病烈性感染,請示教育局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。並採取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群,具體做到:
①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離,由中層幹部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除後,校領導班子開始工作。
②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束後進行通風換氣。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,並採取必要的隔離觀察措施。
8.學校領導發現傳染病人後,迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
小學傳染病防控工作實施方案18
認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。
一、指導思想
教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩定。
二、預控原則
第一，以“三個代表”重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社會的穩定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的身體健康放在首位，並以此貫徹於教育活動的始終。
第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。
第三，堅持預防為主。堅決果斷地採取一切必要措施切斷傳染病的中間環節，切實做到防患於未然。
第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。
三、全面落實各項預防措施
（一）預防措施
1、加強學校學生晨檢工作。由衛生員、班主任、衛生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、瞭解學生中有無發熱、頭痛、咳嗽等症狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫院進一步確診。
2、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業人員必須每年進行有關專案的檢查。凡體檢合格後方可上崗。
3、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治癒或排除前一律停課，不得來校。
4、一旦發現有傳染病的發生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。
5、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角。
6、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發季節要用紫外線和84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。
（二）監控措施
1、建立學生晨檢制。年級主任每天要到各班瞭解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。
2、如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯絡，將異常情況在1小時內上報校長室、逐級上報。
3、在傳染病多發季節儘量不組織大型的學生集體活動，減少人員流動。
4、學校應時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情。
5、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。
（三）應急處置措施：
1、堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
2、如發生食物中毒事件，現場的食物，患者排洩物等要留樣送檢，並封存好現場，待專業人員前來處理。
3、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，並組織集體服用防治藥物等。
四、加強宣傳力度
學校教務室、政教室、總務室三方聯合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。培養學生良好的衛生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。
五、建立學生、教師的健康狀況報告制度
凡在校內發現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告後要即可向校主管領導報告，並在2小時內向上級教育、衛生主管部門報告。
六、積極開展愛國衛生工作
環境衛生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔淨。同時要做好滅四害工作。