小學傳染病防控工作方案（精選16篇）
小學傳染病防控工作方案
傳染病防控的注意事項是注射疫苗、做好個人防護、切斷傳播途徑等，如果有不良的症狀，要及時到醫院做出有效診斷和醫治。下面小編給大家提供了關於小學傳染病防控工作方案（精選16篇），僅供大家欣賞。
小學傳染病防控工作方案1
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防範傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感症狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，瞭解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感症狀的學生，要及時登記並上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，並認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學後相關人員要對以上場所實施消毒，並認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、並做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)
四、主要工作
(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源並對發病學生採取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉後，經校醫檢查簽字後方可進入教室。
3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)開窗通風。 (2)定時消毒。
(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
五、應急措施
當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案後，在第一時間採取如下措施:
(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。
(二)對一般發熱等病人的處理:
1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等症狀，應及時就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天後，且無反覆，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等症狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。
3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，並對病人作跟蹤瞭解。
(三)對可疑病例的處理
1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的範圍，在相應的範圍內調整課時計劃和教學方式。
(四)對傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束後進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
(六)根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。
六、預防物質保障
購買一定預防藥品及消毒藥品
注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。
小學傳染病防控工作方案2
傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。
一、加強領導，落實責任
落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重後果的，要按有關規定追究相關責任人責任。
二、明確要求，落實措施
1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛生保健知識;告訴學生生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、症狀表現等，以便早發現、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學校要堅持搞好校園環境衛生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛生的監督、管理，嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養成良好的生活、衛生習慣，如勤洗手、不喝生水、經常開窗通風、不食用“三無”食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養，不能挑食，生活要有規律;又要教育學生積極鍛鍊身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區範圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
8、學校要認真落實學校各項規章制度，認真學習相關檔案，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程式明確，分工明確，責任明確”;嚴格執行晨檢制度和晨檢報告制度，如發現異常情況，應及時向學校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮中心衛生院報告。
小學傳染病防控工作方案3
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20XX年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校20XX年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織 明確職責
1.各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網路，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2.學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、彙總有關資訊，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作
（一）建立健全傳染病防控應急預案。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，並組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網路、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所採取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
（二）加強教育和管理工作。
1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。
2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常瞭解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常檢視學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄並進行公示。
（三）建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病症狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。
（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
(五）認真落實傳染病防控措施。
各學校按照規定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖後則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。
（六）嚴格執行傳染病疫情報告制度。
1.報告內容及時限。
在同一班級（相鄰班級），１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時；學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關資訊，為各級在第一時間內逐級上報開啟安全通道。
2.報告方式。
當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。
3.疫情處理。
各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
三、檢查督導
（一）鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。
（二）鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。
小學傳染病防控工作方案4
一、指導思想
為了預防、控制和消除傳染病疫情在我校的發生與流行，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等檔案精神，結合學校實際，特制定本預案。
二、組織機構
成立xxxx防控傳染病工作領導小組
組長：校長xxx
副組長：分管校長xxx、xxx
疫情報告員：xxx、xxx、xxx
組員：安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。
三、工作原則
1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。
2、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關知識，大力開展健康教育，嚴格執行疫情報告制度。
3、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發，切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患於未然，保障師生身體健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。透過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的'原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯絡制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯絡的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤瞭解。對明顯的傳染病種及發熱、咳嗽等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。
6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。
7、學校根據實際情況，非常時期採取非常措施，並根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。
8、學校要加強對校園環境衛生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。
9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。
五、學校突發疫情的防治應急處置
1、啟動預案
突發傳染病或疫情後，應立即啟動學校突發傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善後處理工作：釋出應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案；建立健全傳染病、疫情防治責任制度；負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病症的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門彙報情況，並積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，並組織落實各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報資訊網路：各班級傳染病、疫情資訊傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情資訊傳報的第一責任人為校長。
（2）預防傳染病、疫情資訊報告範圍：出現個別病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、乏力等症狀的；出現集體性不明病因發病症狀的；其他需要報告的防疫情況。
（3）預防傳染病、疫情資訊報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即瞭解患者病因，在2小時內以書面資訊報區教育局，並跟蹤後續資訊，定期報告。
（4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，並立即與其取得聯絡，查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，採取隔離。
學校在區防疫站的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）採取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病癒後方可復學。
（5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行溼性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。
六、疫情報告程式，建立疫情報告網路。
在學校一旦發生流行性疾病，就必須及時採取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程式是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。
力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按檔案有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。如因翫忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
小學傳染病防控工作方案5
根據《瀋陽市教育局關於做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神,為切實做好我校的防控工作,保障師生身體健康,結合工作實際,制定本方案.
一、加強組織領導,及時部署防控工作
成立學校傳染病防控工作領導小組:
組長:潘慶戎、肖波
副組長:於承潔、劉正輝、叢林、龍曉鳳
成員:王丹、王麗紅、孫玉石、馮春、張曉卉
白麗輝、王榮振
傳染病防控工作領導小組辦公室設在校辦.
二、強化宣傳教育,提高自我防護能力
1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》.組織全校師生員工認真學習教育部《關於做好當前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關於進一步加強食品安全和衛生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《瀋陽市教育局關於做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》等檔案,瞭解上級部門防控傳染病的工作措施,使全校師生增強日常預防意識,防止產生麻痺大意、過度放鬆的思想,同時消除流言和謠言的產生,既重視預防工作,又不產生恐懼的心理.
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳,使廣大師生了解疾病的臨床症狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段,增強大家的防病意識.
3、透過宣傳教育,引導廣大師生員工養成和保持良好的生活、衛生和飲食習慣,每天勤洗手,保持室內通風,勤測體溫,共同維護公共場所的衛生.積極倡導體育鍛煉,創造條件讓大家參加適當的體育活動,增強體質,提高機體的防病能力.
4、校醫務室要採取措施,指導大家正確使用預防性免疫增強藥物,避免其他醫源性疾病的傳播.
三、加強衛生管理,保證學校食品安全
1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所,要常開窗戶,保持空氣流通.
2、後勤管理部門會同學生會,組織全校性的衛生大掃除,督促檢查校園內公共地帶、學生宿舍的衛生清潔工作,及時清運生活垃圾,保持校內環境清潔.
3、伙食科要對食堂的食品來源進行嚴格控制,嚴禁病禽、疫區禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂.並要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工,嚴格遵守食品消毒程式,避免消化道傳染情況的出現.
4、後勤管理部門對校內公共地帶、重點區域實行重點檢查,並在醫療管理處的指導下使用過氧乙酸和84消毒液進行定時消毒.
5、合理配餐,加強營養及維生素的攝入.
四、加強監測報告,強化早期處理
1、每天對學生進行體溫檢測,此項工作由班主任老師完成並進行登記,醫務室派專人檢查.
2、做好學生晨檢工作,密切關注學生健康狀況.有流感症狀者,應立即隔離患者,並及時通知家長,接回去二級以上醫院治療,痊癒後持醫生診斷證明（無傳染性）方可復課.
3、按通知要求做好每個學生（特別是外地學生）的情況調查工作,並登記造冊.
4、加強值班管理,實行24小時值班制,保障通訊暢通.
5、加強體育鍛煉,多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）.
6、根據氣溫變化,提醒學生及時增減衣服,注意防寒保暖.
7、儘量減少集會,儘量避免去人員擁擠的公共場所.
小學傳染病防控工作方案6
近日，我區各學校陸續開學，為進一步減少感染性腹瀉等學生常見傳染病的發生，確保學生身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序，營造和諧安定的育人環境，現就做好20xx年秋季學校傳染病防控工作提出以下要求，請各單位認真貫徹執行。
一、提高認識，加強領導各單位要牢固樹立責任意識，加強對學校傳染病防控工作的領導，進一步完善傳染病防控溝通協調機制。各單位要建立健全各項傳染病防控工作制度，一把手負總責，形成校長（園長）全面負責、分管領導具體抓、具體工作有人管、層層落實責任的學校傳染病防控工作機制，堅持責任到人。
二、落實防控專項經費，開展愛國衛生運動各單位要確保落實傳染病防控工作專項經費，及時購買消毒裝置和藥品，定期清理過期藥品。要根據實際情況制定計劃，開展愛國衛生運動，保持室內和校園環境清潔，要在疾控部門的指導下定期對公共場所進行消毒。
三、加強健康教育，普及防控知識各單位要按照《學校衛生工作條例》及省教育廳檔案的相關規定，開足健康教育課時，配齊健康教育教材，透過健康教育課、廣播、黑板報等多種形式進行防病健康教育，督促學生養成良好的衛生習慣，讓他們主動參與到健康知識的宣傳教育活動中來，提高健康教育工作的實效性。
四、狠抓落實，嚴格晨檢各單位要科學制定傳染病預防工作防控預案，做好各項應急準備。明確專人負責學校傳染病管理工作，落實各項防控措施，定期做好在崗教師、入校入園學生健康檢查工作。各學校要配合衛生部門嚴格做好新入學（入托）兒童預防接種證查驗工作，勸導無接種證和漏種兒童及時進行疫苗補種。按照要求做好每日晨檢工作，認真完成因病缺勤登記和病因追查登記。晨檢上報系統於9月1日開啟，各學校要按時上報晨檢資訊，並做好原始上報資料的記錄儲存工作。
五、全面自查，及時上報各單位要在開學初認真開展傳染病防控自查工作，自查內容包括相關組織、制度、人員落實情況，晨檢登記上報情況，傳染病登記報告情況等，發現問題要及時整改。校內一旦發現傳染病疫情，要依法及時向上級教育主管部門和轄區疾控機構報告，並配合疾控機構開展流行病調查，努力將傳染病的傳播控制在最小範圍內。因瞞報、漏報造成傳染病爆發的要依法追究其相關責任。
小學傳染病防控工作方案7
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國H7N9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現就切實加強我區當前學校傳染病防控工作通知如下。
一、提高思想認識，增強責任意識
學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯絡，及時瞭解疫情和防控工作部署，採取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。
二、普及防控知識，提高防護能力
各學校、托幼機構要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，透過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育並督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑症狀患者和禽類（家禽、野禽）等易於攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等症狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社群、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。
三、做好環境衛生，保證食品安全
各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持溼式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品採購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。
四、加強監測報告，強化早期處置
各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網路直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似症狀（如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯絡就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過後，憑醫院康復證明方可回校復課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局（xx）和區疾控中心（xx）及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規範預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告後，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及汙染物品的消毒處理），根據疫情評估結果，需採取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善後安排工作。
五、開展督導檢查，落實整改措施
各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查詢薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。
以上通知，希即貫徹落實。
小學傳染病防控工作方案8
為加強新學期學校春季傳染病和食品衛生安全管理防控工作，預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學生活秩序，根據海鹽縣教育局《關於做好春季開學學校衛生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。
一、指導思想
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及縣有關檔案精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施
（一）成立傳染病防控工作領導小組
組長：姜其明
副組長：方華根、王陳華
成員：曹建祥、顧建芬、陸偉英、徐忠英、鄭洪飛
（二）嚴格執行“兩檢”報告制度
1．嚴格“晨檢午檢”制度。
班主任在早上，下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可採用詢問、觀察、量體溫等方式進行，並做記錄。一旦發現嘔吐、腹瀉的同學，及時聯絡家長，並由老師先送醫院醫治。確診為患上諾如病毒的學生，在治癒後3天方可上學。
2．各班檢查和抽查的結果每天下午一點前彙總、填寫，並將情況報教導處徐忠英老師。
3．彙總表由徐忠英老師負責收集歸檔，並於每天下午2點前報縣教育局校安科。
（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛生運動
1．以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，特別是“諾如病毒”的預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長髮放預防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2．加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師瞭解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。
3．廣泛開展校園愛國衛生運動，加強垃圾、廁所、和汙水的管理，做好校園環境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4．完善傳染病防控防治工作的資料，確保防控工作的連續性和科學性，以備上級部門瞭解督查。
（四）實行傳染病快速報告制度
1．班主任老師發現學生嘔吐、腹瀉，應立即向學校領導報告。
2．對於發病學生，班主任每天做到電話隨訪，瞭解學生病情，並做好隨訪記錄。
3．對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀的學生，勸其停課，並及時報告、記錄，要求家長送指定醫院救治。
小學傳染病防控工作方案9
根據《x省人民政府關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，為做好學校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結合學校實際情況，特制訂本工作方案。
一、組織機構
學校成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，具體名單如下
成 員：各學院院長、各處室負責人、後勤服務中心負責人、校醫院院長根據工作需要，各單位應確定一名工作人員作為疫情防控工作聯絡員，接受領導小組統一領導、統一指揮，及時處理突發事件，保持資訊暢通，保證疫情防控各項工作任務落實完成。
二、工作職責
1.學校辦公室負責統籌、協調學校疫情防控工作，釋出各類與疫情相關的通知公告，向上級主管部門及時報告學校疫情防控情況;
2.校醫院負責與上級疾病防控部門的聯絡、取得工作支援，制定學校疫情防控的具體實施方案，嚴格執行24小時值班制度，處置師生疫情突發事件，做好藥品和醫療器械採購。
3.宣傳處負責利用多種宣傳平臺做好疫情防控的知識宣傳，24小時對網路輿情進行監控。
4.保衛處負責對學校各大門進行嚴格管理，對進出學校的外來人員和車輛進行檢查、登記，必要時封閉校園，維護學校安全穩定。
5.資產處負責制定物資採購計劃，確保學校教學、科研、師生生活不受影響，為教學樓配備體溫檢測裝置、在公共場所配備消毒液、洗手液。
6.後勤服務中心負責全校公共場所、食堂的衛生管理和消毒工作，確保學校各類生活物資供應，確保師生就餐、用電、用水正常。
7.學工處和國際處負責制定有針對性的工作實施方案，摸清學生基本情況，加強學生的疫情防護和安全教育。
8.各學院、各單位負責本單位師生員工的防控教育和資訊收集，完成領導小組安排的各項工作任務。
三、落實疫情防控工作
1.開展預防宣傳教育。各單位應根據實際情況，利用QQ、微博、微信、電話、簡訊等各類通訊工具主動、及時、準確的向每位師生公佈政府、學校疫情防控資訊，開展多種形式的疫情預防宣傳，正確引導、穩定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時，各單位也要注意加強教育，增強廣大師生衛生意識和自我保護能力，倡導師生不去人口密集、人員流動性大的地方，出門佩戴口罩，勤洗手，身體不適務必及時就醫。
2.建立疫情防治資訊“零報告”制度，各學院、各單位務必每日收集師生的健康資訊並於17：00前向領導小組報告，有問題報問題，無問題報平安，一旦發現疑似傳染症狀的師生應立刻向領導小組報告。
3.嚴格管控校園。鑑於武漢市目前疫情發展態勢嚴峻，除學校大門以外，學校西區大門和側門關閉，保衛處加強學校大門管理，對進出校園的外來人員和車輛進行檢查、登記。
4.積極處置突發疫情。師生在校期間有疑似病症出現，各單位應立即向領導小組彙報，由校醫院向上級疾病防控部門彙報並取得醫治幫助。
四、工作要求
(一)疫情防控事關學校師生健康和生命安全，責任重大，不容有失。各單位要切實把思想和行動統一到黨、國務院關於疫情防控的決策部署上來，要充分意識到疫情防控工作的重要性，把疫情防控擺在最重要的位置，杜絕麻痺大意和僥倖心理，做到思想重視、責任落實、工作到位。
(二)本工作方案自發布之日起施行，終止日期另行通告。
小學傳染病防控工作方案10
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴峻，市教育局、區教育局已印發專門防控方案，明確了工作任務和要求，本著對廣大師生生命安全和身體健康高度負責的態度和肩負起應有的社會責任，育才中學成立防控應急領導小組，制定應急方案，認真落實相關工作，以做好假期及開學前後的疫情防控工作。請各位家長和同學高度重視，科學理性認識疫情，全力做好防控工作，我們共同維護師生健康，共同守護校園安全。
一、成立疫情防控工作領導小組
二、防控措施
1. 瞭解和掌握師生假期動向，並做好排查登記，按照區教育區域性署，做好假期去往武漢、經停武漢、武漢親朋來深等以上三類人員名單臺賬，並及時上報資料。相關人員返校前要嚴格健康監測，發現疑似感染新型冠狀病毒的，要及時逐級報告，同時要求師生不要去武漢和其他疫情嚴重的地區。由學生處(學生髮展中心)、年級組負責學生統計，辦公室負責教師統計和每天上報資料。
2. 提前做好開學前的準備工作，儲備足量的個人防護用品(如醫用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)、紅外額溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液，校醫室提前與轄區醫院、社康中心建立聯絡，尋求幫助支援和專業指導。由總務處負責採購物資、學生處和校醫室負責將物資分配到宿舍、年級組、各班級。
3.提前做好開學後教務工作安排，做好開學後師生無法及時返校上課等處理調配工作。由教務處負責。
4.做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作; 食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。在衛生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。透過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水，開學前必須監測合格後才能使用。由總務處負責。
5. 開展愛國衛生專項行動。按照《市愛衛會關於組織 開展冬春季愛國衛生專項行動的通知》要求，在假期科學開展校園內環境清潔整治行動，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。特別是在師生返校前，要持續、深入開展環境衛生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和室內外場所環境衛生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個乾淨衛生的環境迎接師生返校。由總務處負責。
6.學校透過微信公眾號等方式，及時釋出相關疫情防控知識和核心資訊，但要注意釋出紀律，各類資訊要以市衛生健康委釋出為準。由教師發展中心負責。
7.如有緊急情況，請與學生處(學生髮展中心)或年級組聯絡。
小學傳染病防控工作方案11
目前，我國已進入H7N9流感高發季節，我省已有病例發生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據《市人民政府辦公室關於切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20xx]3號)等檔案精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。
一、指導思想：
學校(幼兒園)是流行病的高危區域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發生大的流行傳染病疫情。
二、組織領導
(略)
三、工作措施
(一)高度重視春季傳染病防控工作。
春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
(二)進一步健全傳染病防控體系。
各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛生部門的溝通和聯絡，及時瞭解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情資訊，做到傳染病早發現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區和區疾控中心。平時實行隨時發生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行週報告或日報告制度。
(三)開展防控知識宣傳教育。
中小學校(幼兒園)要在開學近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛生宣傳欄，印製一份宣傳單，同時透過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛生與消毒。
中小學校(幼兒園)要在開學前後開展一次校園衛生大掃除，清除衛生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少於1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，並保持空氣流通。學生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品採購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。
(五)開展陽光體育運動。
各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。
(六)實行責任追究。
各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報資訊，造成學校(幼兒園)發生傳染病暴發流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。
傳染病的預防小知識
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可透過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對孩子的健康帶來較大的影響，下面介紹一些預防春季傳染病的小知識。
一、怎樣預防傳染病?
傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。
控制傳染源不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染病症狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要儘可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。
保護易感者在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，並且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛鍊身體，增強抗病能力。搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對於控制傳染病的流行能起很大作用。
二、預防傳染病具體措施
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質;
2.不到人口密集、人員混雜、空氣汙染的場所去;
3.勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用汙濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息，做到生活有規律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降;
6.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;
7.發熱或有其它不適及時就醫，到醫院就診最好戴口罩，避免交叉感染，並第一時間告知教師，居家觀察三天;
8.避免接觸傳染病人，儘量不到傳染病流行疫區;
9.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;
10.做好免疫預防接種是預防傳染病發生的主要方法之一。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
小學傳染病防控工作方案12
一、組織領導
為做好校園傳染病防控工作，學校在教育主管部門的領導下成立校長任領導小組組長的應急領導小組，專人負責晨檢、預防性或終末消殺等相關工作。建立健全傳染病防控各項工作機制，制定傳染病防控應急處置預案，在發生傳染病後及時科學、規範控制傳染源、切斷傳播途徑，預防控制疫情擴散。
做好傳染病防控經費預算，根據防控需要購買社會第三方消毒服務。
二、管理制度
（一）學校配合屬地街道（鄉鎮）、社群（村）等有關部門積極開展傳染病聯防聯控，在衛生健康專業部門指導下開展人員培訓，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
1、將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。透過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能資訊推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
2、關注師生員工的心理狀況，透過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公佈心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。
3、加強家校聯動，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前物資準備。
（二）建立學生健康申報制度，開展晨午檢測量體溫制度，加強傳染病早發現、早預警、早隔離、早治療機制，每日收集因病缺勤缺課人員資訊，分析缺課原因與轉歸情況，並統計上報。
1、提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等後勤服務人員）和學生健康狀況，做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的人員，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2、加強教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學校可使用資訊化手段進行報告、監測。
3、建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸資訊報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑症狀時，要及時、如實報告學校，並送醫就診。預防新冠，鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自願接受核酸檢測。
三、重點場所防控要求
（一）空氣通風消毒
1、各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少於30分鐘，每日不少於3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
2、教室、教師辦公室、閱覽室、宿舍、食堂等可使用波長為253.7nm、無臭氧產生且壽命長的直管型紫外線燈管的壁掛式紫外線空氣消毒機。也可採用超聲波霧化和超低容量噴霧機，選用二氧化氯或過氧化氫等消毒劑，對空氣進行預防或終末消毒。
3、避免洗手間成為細菌繁殖擴散的危險場所，解決細菌病毒、臭味、黴味，提高洗手間空氣質量，安裝空氣除味消毒殺菌的專用消毒裝置，配備手衛生設施或洗手液等，防止疾病傳播。
（二）環境、物表、用品用具清潔消毒，嘔吐物處置
1、開展校園環境整治。對學校進行徹底清潔，加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。認真做好學校室內外的環境衛生。正常情況下，以清潔為主，日常預防性消毒為輔。
2、保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、滑鼠、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，堂、浴室及宿舍等重點場所地面，可用二氧化氯或過氧化氫消毒劑進行噴灑或擦拭。
3、避免洗手間成為細菌繁殖擴散的危險場所，解決細菌病毒、臭味、黴味，提高洗手間空氣質量、為學生手衛生提供保障等問題，安裝空氣除味、消毒，手衛生設施或洗手液等，防止疾病傳播。
4、嘔吐物處置可選用汙染物應急處置包，能快速有效安全地處理嘔吐物、血漬、分泌排洩等汙染物，處置包內需包括隔離衣、帽子、防護口罩、一次性手套、二氧化氯消毒吸附清潔幹巾、消毒溼巾等。
（三）加強食品飲水衛生，做好垃圾處理
1、落實校園食品衛生安全工作制度，食堂內應安有手衛生和空氣、物表、餐飲具，蔬菜水果等的消毒設施。
2、飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施執行正常。
3、加強垃圾分類管理。校園垃圾做到日產日清，分類收集並及時清運各類垃圾。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
四、個人防護
1、學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設定1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。嚴格控制聚集性活動。適當開展網路教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
2、勤洗手。隨時保持手衛生，餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品後、接觸動物後、觸控眼睛等“易感”部位前、接觸可疑汙染物品後，均要洗手。採用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速幹手消毒劑揉搓雙手。
3、科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。
4、食堂工作人員應穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
五、出現疑似感染症狀應急處置
1、教職工或學生每日入校前如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應及時向學校報告，採取居家觀察或就醫排查等措施。
2、教職工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業機構指導下采取相應疫情防控處置措施，並配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。
3、在校期間，教職工或學生如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間採取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院，並全程佩戴口罩。
4、學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或學生家長進行聯絡溝通，掌握其健康狀況。教職工和學生病癒後，返校要查驗復課證明。
疫情防控保障物資儲備
1、口罩：根據嬰幼兒、學生特點配置符合年齡大小的口罩（兒童口罩、嬰幼兒口罩。
2、體溫計：備有腋溫/口溫表、快速便行的額溫槍、紅外線測溫儀等，對不適兒童及時掌握體溫變化情況。
3、空氣表消毒藥械：紫外線消毒燈、紫外線空氣消毒機；過氧化氫或二氧化氯消毒劑；空氣除味、消毒機。（空氣除味推薦KONGKE香薰機）
4、物體表面清潔消毒藥械：含氯消毒劑、過氧化氫、二氧化氯消毒劑或消毒溼巾，長鏈季氨鹽消毒劑等進行日常預防性或疫情後終末消毒；（消毒溼巾推薦KONGKE過氧化氫溼巾）
5、汙染物應急處置包（嘔吐包）：嘔吐物、血漬、分泌排洩等汙染物應急處置包，包括（含二氧化氯消毒吸附清潔幹巾、隔離衣、防護口罩、消毒溼巾、一次性手套、帽子、鞋套等）。（嘔吐包推薦KONGKE汙染物應急處置包）
6、洗手配備和洗手用品：洗手處配有足量的洗手裝置和洗手液，班級內可足量配備用於快速處置疫情使用的速幹手消毒劑。
小學傳染病防控工作方案13
為打造健康校園，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎和其他各類易發傳染病疫情防控工作，結合XX學校具體情況，特制定本工作方案。
一.指導思想
按照省委省政府、省教育廳有關工作要求，並以此為重點切實抓好一切傳染病防控工作。在XX教育局統一領導下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和其他傳染病的防控工作，提高防控水平和應對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護學校安全穩定。
二.工作原則
1.以人為本，提高站位
各部門、各級部要認真履行職責，牢固樹立責任意識，深刻認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和傳染病的重要性與特殊意義，紮實做好各項防控工作並形成相應防控工作預案，把保障清英師生員工生命安全和身體健康作為首要任務。
2.依法防控，科學應對
嚴格按照《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》開展相關工作，認真落實《XX區假期疫情防控工作指南》和區委區政府的相關檔案。
3.統一領導，逐級落實
成立學校領導小組，由學校主要領導負總責，書記作為第一責任人，各分管副校長成立各專案領導小組，由分管副校長和所分管部門負總責，層層明確各項防控工作的具體任務和責任人，落實工作、細化責任，科學有效、有針對性地做好準備，逐項落實防控措施。
4.群防群控，協同應對
全校上下建立聯防聯控機制，積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和其他傳染病，形成統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效的防控應急處置機制。
三.組織領導
1.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：各部門所有成員
2.領導小組職責：
（1）堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治嚴密防線
（2）指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎和其他傳染病疫情防控工作，制定學校防控工作預案；
（3）協調解決學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和其他傳染病防控所需物資、經費等保障；
（4）督促落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的資訊上報，並根據疫情變化情況，及時調整和完善防控措施。
3.領導小組下設辦公室：
辦公室設在德育處，負責各類傳染病和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急日常工作和協調，主任由XX副校長兼任。
四、具體措施
1.落實防控應急日常工作。
及時傳達部署上級部門下達的預防控制政策檔案精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向區教育局和上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎有關防控資訊。
責任部門：德育處（領導小組辦公室）
2.組織開展愛國衛生運動。
定期開展全校範圍消毒，做好開學前後的所有準備工作，特別是加強教室、宿舍、食堂、專用教室、教材博物館、實驗室、會議室、辦公室等人員密集場所重點區域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護。
責任部門：總務處
3.加大校園環境整治力度。
全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
責任部門：總務處
4.加強疫情應對物資準備及後勤保障。
配足口罩、手套、防護服、紅外測溫儀、設定完善隔離區並配置基礎物資。加強水電等重點值班崗位管理，定期進行檢測檢查，保障水電安全。
責任部門：總務處
5.做好開學返校預檢及疑似人員觀察處置工作。
第一時間完成隔離防護準備，做好隔離區內校醫人員安排值班表、相關培訓、操作流程等工作有總務處負責。制定開學返校預檢與應急方案，確保預檢、隔離等工作萬無一失。
責任部門：德育處、總務處
6.完善防控機制。
開展校內疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，重點關注出省教師和員工，督促做好體溫自測，做好每日一彙報工作，並透過“兩微一機”等網路平臺發放生活提示、返校注意事項、在家輔導工程，開展健康教育，向師生員工和學生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
責任部門：辦公室、德育處
7.加強重點人員排查。
重點關注疫情發生區域返校師生員工及近期有過旅行經歷師生員工的具體情況，重點做好XX籍師生員工，尤其關注和做好相關師生的心理疏導等工作。每日重點彙總好外籍師生的基本情況。
責任部門：德育處
8.抓實師生員工體溫測量工作。
做好隔離空間預備、嚴格執行師生進出校園溫度測量工作、嚴格做好當班員工的身體狀況統計工作、嚴格落實並做好師生晨午晚檢工作、做好因病缺勤、病因追查與登記等工作。對於體溫異常者，進行隔離觀察。
責任部門：德育處、
9.加強外籍教師管理。
對於假期離境前往其他國家或地區的教師，勸導其延期返校。對於假期未離境外籍教師，引導其積極配合防控工作。外籍教師返校後，做好資訊統計、體溫檢測、居處隔離工作。
責任部門：教務處
10.實施封閉管理。
除東門外，關閉校區其他所有入口，正門和北門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛（含機動車、非機動車）及行人禁止進入校內。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩並進行體溫檢查登記，發現異常立即轉交社群部處置。
責任部門：總務處
11.密切關注教職工，實施動態管理。
全覆蓋進行排查監測，建立動態管理臺賬，每日組織填寫《在外人員統計表》《XX區疫情防控統計表》。嚴格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴格落實“自我隔離”措施，對離開常州返回人員，特別是疫情發生區域返回人員嚴格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發現疫情，嚴格按程式逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。
責任部門：教務處、總務處
12.根據疫情情況做好教學調整工作。
推遲202X年春季學期開學時間，切實做好停課不停學，宅家也精彩的線上學習，做好教師線上公益教學，積極開設各類網路公益課。寒假期間堅決杜絕任何線下授課情況。
責任部門：教務處
13.加強宣傳引導。
充分發揮網路新媒體的優勢，利用學校官方微信等網路平臺，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防範意識，瞭解防治知識，引導師生員工理性認識疫情，科學做好防護，積極參與體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式。發放《致清英師生的一封信》，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動
責任部門：德育處
14.做好輿情管控。
各類傳染病和本次疫情動態以政府釋出的資訊為準，不擅自對外發布疫情資訊。教育廣大師生員工關於疫情動態以政府釋出的資訊為準，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉發來歷不明的疫情資訊。一旦發生負面輿情，迅速啟動快速反應機制，及時解疑釋惑，弘揚主旋律、傳遞正能量、發出清英好聲音。
責任部門：德育處、總務處
15.加強網路安全防範。
提高網路安全裝置防護等級，嚴格網站訪問控制。建立資訊網路安全工作值班制度，安排專人每天進行對相關網站、論壇等進行關注，掌握第一手資訊。
責任部門：總務處
五.防控原則
1.統一指揮：學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，要將各項工作細化分解到各分管校長、各部門、級部、教師。必須無條件做好統一指揮，全員參與。
2.立足預防：做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本：以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作。
4.科學應對:相關部門特別是總務處等主要部門要做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。
六.檢測反饋
1.成立督促檢查組，主管副校長XX任組長，XX任副校長，負責防控工作督促檢查工作。指導相關各部門開展防控專項督促檢查工作，並督查各部門防控工作開展情況。
2.對不敢擔當、作風漂浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的建立嚴肅問責制。
3.嚴格執行各類傳染病和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報告程式。實行“日報告”制度和“零報告”制度。如有異常情況，第一時間報告學校分管傳染病和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組副組長XX。
小學傳染病防控工作方案14
為提高我校預防和控制傳染病突發衛生事件的能力和水平，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合本校實際，特制定傳染病防控方案。
一、領導小組及職責
組 長：賀衛
組織協調組：李相義、李健
責任人員：李玲、于濤、李莉、王辛、姜雨均
職責範圍內的相關教職工、職責範圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、護導領導、護導教師。
二、預防措施
1.在開學第一天由衛生老師上一堂以預防流感等傳染病防控為主題的健康教育課，讓每一名教職員工和全體學生都瞭解流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，引導學生加強營養和室外體育鍛煉活動，增強體質、提高機體抵禦疾病的能力，做到“洗淨手，喝開水，吃熟食，勤通風，曬衣被”等。透過家長會、微信或印發家長信等形式，向家長進行宣傳，主動配合學校做好學生的日常健康觀察。
2.嚴格晨檢、因病缺勤病因追查登記、通風、消毒、報告制度。當老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，立即報告班主任，及時與其家長取得聯絡、問明原因，並及時將學生的姓名和請假原因告知學校傳染病疫情報告人進行進一步排查，以確保做到早發現、早報告和早治療。
3.對發生疫情的班級停止去專用教室上課，停止興趣課和游泳課。
4.對發生疫情的班級停止去餐廳用餐，在自己教室用餐。
5.隔離時間以醫學觀察日為準，病癒後要有醫院傳染病科醫生證明，由衛生室檢查後方可進教室上課。
6.開學前一週組織師生對校園進行大掃除，不留死角，尤其是教室的角落、存放打掃工具的地方，及時、徹底的清理。
7.教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏後；避免接觸流感樣症狀或肺炎等病人等。加強個人自我防護。
8.在做好校園衛生清潔的同時，教職工要提前做好自身及辦公環境的衛生。開學後第一天學生到校，嚴格晨檢等制度，對每位學生進行健康檢查，對因病缺課的學生要及時與家長聯絡，及時掌握學生缺課原因，並做好記錄上報上級教育主管部門。同時，再進行一次健康教育。
學校將根據教育局的統一安排佈置，根據學校的情況，把這項工作落在實處。
三、應急預案：
校長是學校傳染病疫情應急處理的第一責任人。立即啟動學校傳染病疫情應急預案按規定報告疫情並做好以下工作。
1.立即隔離病人及密切接觸者。
2.及時護送病人到指定的醫院進行治療，校醫應詢問病史，做好記錄。
3.認真落實衛生部門提出的衛生管理、隔離、消毒等措施，協助疾控中心完成疫情調查，應急接種等工作。
4.堅持開窗通風制度，保持好室內空氣流通，衛生室加大檢查力度。（有記錄）
5.教育並要求學生按正確的洗手方法洗手，各樓層洗手間配有洗手液。
6.如果有發現手足口病等傳染病的學生，班主任或任課老師立即將全班學生進行隔離，隔離室①衛生室②，隔離教室在多媒體教室、實驗室、階梯教室、錄播教室四個教室。期間禁止老師、學生人員流動；應當在2小時內按上報程式進行上報。
7.在同一時間內，教室開窗通風，拖把用“84”消毒液1：200浸泡拖地、噴灑，消毒門把手、門窗、桌椅，紫外線消毒車同時進行消毒。確保措施到位，做好預防控制工作。
8.如1個班出現2例或2例以上手足口病等傳染病的學生，學校及時請示上級領導批准立即停課，由班主任老師負責通知家長或學生停課時間，遇到問題老師不要慌，服從領導統一安排。按照預防傳染病領導小組分工開展工作。
9.透過微信、QQ、發家長信、召開家長會等方式，講明情況。召開全體教師會，安撫好上課班級的學生。
10.學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
11.開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
12.如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向學校負責出勤的薛主任請假。外出學生和去疫區的人員返校後，要及時報告，並進行醫學觀察；對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
13.在疫情加重時，學校不組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社群服務等活動暫緩進行。
小學傳染病防控工作方案15
春季是呼吸道傳染病的高發季節，為了做好學校春季傳染病和多發病的預防工作，控制相應疾病在學校的發生和蔓延，保護廣大師生的身體健康，採取有效措施，加強疾病監控，防止疫情出現。特制定如下預防方案：
一、學校領導高度重視，成立了以校長為組長傳染病防控工作領導小組。
二、措施落實預防
加強防控傳染病知識的教育，進一步落實各項預防措施。
（一）落實晨檢及班級級負責制度
1．學生到校前，班主任要進行晨檢，做好記錄，發現有發熱者，及時報告學校，送醫院進行檢查治療。
2．班主任做好每天本班學生的考勤記錄，瞭解缺勤同學的情況，同時填寫缺勤人數，及時掌握缺勤原因。
（二）落實衛生清潔和檢查制度
1．學校公共場所的日常衛生清潔及保潔工作，按有關規定和要求完成好日常的清潔和保潔工作；
2．各部門每天做好本部門的日常衛生清潔工作，落實“門前三包”的制度，經常保持室內外的整潔衛生；
3．各班由班主任和衛生委員認真落實值日生的輪值制度，搞好課室的清潔衛生；
4．重點落實校園衛生制度，搞好環境衛生，加強教室、圖書館、閱覽室等重點場所的室內通風透氣，保持室內空氣清新；
5．學校職能部門負責做好每日一次衛生檢查及各階段性的、突擊性的衛生檢查工作；
（三）落實預防傳染性疾病的宣傳教育工作
1．學校傳染病防控小組充分利用各種不同宣傳的方式，如廣播、電子屏、標語等等，加大加強宣傳的力度，增強師生員工防病意識和自我防護能力；
2．學校透過講座、上安全教育課等形式對學生進行傳染病預防知識教育，使學生掌握預防知識；
3．學校透過家校平臺及時向家長宣講傳染病防控應知應會，加強家長的傳染病防控能力。
（四）建立緊急應對機制和落實彙報制度
1．各科室或班級在每天例行的考勤檢查中，發現有高燒、乾咳等症狀的同學或教師，及時到醫院說診治。
2．各班主任應經常關心和掌握本班學生的身體健康情況，隨時將患病學生的病情、治療、好轉與否等情況向學校彙報，以便學校及時掌握情況和做好預防控制工作；
（五）其它措施
1．為保證師生的健康安全，嚴格控制外來人員和車輛進入學校，並做好登記工作；加強自身防範意識。
2．提醒和動員師生不要到或少到人員密集的場所，如商場、遊樂場、電影院等人群密集的公共場所；
3．對在校園內發現疑似病人時，學校可先行採取隔離措施，並且禁止隔離人員到外走動，直到病人情況好轉或由防疫衛生部門確診後方可解除隔離；注意個人生活和飲食衛生，少吃辛辣食品，充足休息，減輕壓力，多到戶外呼吸新鮮空氣和進行身體鍛鍊，增強體質，提高自身免疫能力。
4．凡是患傳染病的學生必須持衛生部門開具的復課證明方可返校復課。
小學傳染病防控工作方案16
學校傳染病防控工作應當遵循預防為主、常備不懈的方針，開展對我校教職工、學生的防傳染病教育，普及傳染病知識，增加師生的防病能力和自我防護意識。增加對傳染病的防範意識和應對能力。根據金臺區教體局關於安全管理精神和流行疾病預防的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發生如突發傷害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失降低到最低限度,特制定本校安全事故應急救治和疾病預防預案。
一、學校應急處理領導小組
組長：方穎
副組長： 王嵐 姜軍鋒
成員：杜蓮鳳 高婷娟及各班班主任。
二、安全事故應急預案
傳染性疾病
1、我校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感、手足口等傳染性疾病，應及時就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病，要求自覺到學校指定隔離室休息，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院。（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。）如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查後，是傳染病立即轉市傳染病醫院並通知其家屬，家屬不能到校的由學校派人護送去醫院。（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。）
3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內對其患者進行隔離觀察，並馬上報告教體局，送定點傳染病醫院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教體局和疾控中心，並對病人作跟蹤瞭解。
7、如傳染病烈性感染，報請上級主管部門批准，實行全校停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和上級主管部門的處理意見。 ②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
8、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
三、疾病預防措施
1、加強宣傳。學校透過教師交流群、班級群、班隊會課等向教師、家長、學生進行秋冬季傳染病知識宣傳的教育。
2、堅持除四害講衛生，開展愛國衛生運動，搞好環境衛生。
3、搞好食堂衛生，不得使用腐敗變質、有毒有害的食品及食品新增劑。從業人員必須接受衛生監督部門的定期體格檢查，防止集體性的食物中毒發生。
4、教室應保持良好的通風和乾燥,保持良好的衛生環境。儘量減少去空氣流通不暢、人口密集的場所。
5、勤洗手、勤換衣服，保持良好的個人衛生習慣。不吃生、冷或變質發黴的食品，不要隨意到外邊衛生條件不好的個體攤檔就餐，確實把好病從口入關。
6、有病及時就醫，及早治療早痊癒。
7、堅持晨檢、缺課登記記錄及零報告制度，便於及時發現可疑病例，對發熱和其他可疑病人實行跟蹤觀察，必要時實行隔離。
8、做好消毒工作。
每週五第一節課後，各班到圖書室領取藥品，第二節課學生放完學後各班進行消毒，消完毒後及時關閉門窗。告訴學生：下週星期一早晨來校後，要及時通風開窗，等氣味散盡後再進教室。