2022年小學安全生產月活動總結（精選8篇）
2022年小學安全生產月活動總結
一、總結正文的結構
總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。
2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。
不同型別的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對於一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。
總結正文的結構，主要採用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯絡去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。
3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今後努力方向或改進意見。
二、2022年小學安全生產月活動總結（精選8篇）
寫好總結，須勤于思索，善於總結。這樣可以提高領導的管理水平，培養出更多理論與實踐相結合，具有工作能力的幹部。是小編為大家整理的2022年小學安全生產月活動總結（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022年小學安全生產月活動總結1
為進一步貫徹落實上級有關安全的檔案精神，按照縣教育局xx檔案的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，結合我校實際情況在全校開展了“安全月”活動，現總結如下：
一、高度重視加強領導
小學生安全工作關係到千家萬戶的幸福，關係到人民群眾的切身利益，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。我校還專門成立了由xx校長任組長，由各科室主任為成員的學校“安全月”活動領導小組，負責此項工作的開展。
二、明確目標責任落實
我校這次學生“安全月”活動總的要求是，透過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求德育處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動紮紮實實
1、透過升旗集會、主題班會、黑板報、校園廣播等多種渠道向廣大師生宣傳、滲透安全知識。如：在每週一升旗儀式上進行了國旗下的演講；每天上午第二節課間，利用校園廣播進行安全知識宣傳；在“安全月”期間，每班共辦了x期有關安全教育的黑板報。
2、以看安全錄像帶、專題講座、常規閱讀、知識競賽、專題演講等靈活多樣的形式切實保證學習效果，全面提高師生的安全意識。
3、同時做好家長的宣傳工作，爭取更多的支援和幫助。如：發放了《告學生家長的一封信》，對學生安全工作學校、家庭和社會一起抓。
4、結合本校實際，組織學生進行疏散逃生、自救、互救等專題演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力。
5、對檢查出來的安全隱患，進行了排除，並要求定期經常檢查，確保學生安全。如：對不穩定的門窗和玻璃進行了加固。
6、組織得力人員對學生飲食衛生、交通安全、消防安全通道、校園危房、重點部位的安全防範等進行排查，曲突徙薪，查漏補缺。
7、切實加強對教學和大型集體活動的管理。尤其是整校、整班的集體性外出，必須嚴格按照審批制度操作，誰組織誰負責，誰批准誰負責。
透過這次學生“安全月”活動，切實提高了我校師生的安全意識和自我保護意識，收到了很好的效果，達到了預期目標。
2022年小學安全生產月活動總結2
為了進一步加強校園及周邊治安管，維護校園治安秩序，圍護廣大師生生命財產安全，創造一個安全穩定的學習生活環境。我校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署。高度認識學校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：
一、成立“xx小學安全生產月”活動小組成員，安排我校“安全生產月”活動的有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。
組長：
副組長：
記錄員：
組員：各班班主任
參與人員：全校師生
二、注重宣傳教育及安全演練
校門口是安全的第一道防火牆，透過防暴演練，加強保安人員對突然事件採取的應變能力。
學校區域片警進入校園，協助安全小組對校園全面性的安全隱患排查，發現隱患，立即整改。
各班開展了以“交通、防溺水、防火災、防詐騙、防暴、校園欺凌”等為內容的主題班會。
此外，我們還利用每週一升旗儀式，每次的集會，每天放學前安全教育等時機，對全體學生進行安全教育，每天在校門口安排值班老師，接送學生，引導保護學生進出校園安全。
以“防校園欺凌”為主題，展開了手抄報競賽，將“安全”二字植入每個學生心中。
透過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。
2022年小學安全生產月活動總結3
為認真貫徹實施xxxx市教育局關於開展“安全月”活動的通知和《關於在全市中小學開展建立平安和諧校園活動的意見》，真正把我校學生安全工作落實到實處，確保全校師生的人身安全，學校圍繞安全工作開展了以抓安全、查隱患、堵漏洞、自防自護為主要內容的校園“安全管理月”活動，活動的開展，增強了學生的安全意識和自我防護意識，全校範圍內形成了“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的共識，安全管理責任到人、到部門、到具體工作，收到了預期的效果，全校未發生一例安全傷害事故。現將活動的開展情況總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力
1、加強組織領導、強化安全責任意識，學校領導班子高度重視學校安全工作，自辦學以來始終把學生安全管理作為學校一切工作的重中之重，明確提出了“關心孩子未來，責任重於泰山”和“安全高於一切”的管理理念。圍繞學生安全問題，在x長主持下，就落實教育局安全工作會議精神召開了專項會議，成立了以教學副校長xx為組長，教務部、競訓部、學生部負責人為成員的安全工作小組，明確了責任分工，理順工作機制，使工作有主管，問題有落實，責任有分工。工作小組連續兩次召開專門安全工作會議，進一步明確學校各部門、各老師、教練員的安全責任，把安全教育工作列入崗位職責範疇中。
2、落實安全責任追究制。進一步明確了“各球隊教練員為球隊安全管理的第一責任人、各班班主任是本班級安全管理的第一責任人”的責任分工，對所管隊伍、班級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，建立“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“建立平安和諧校園”的主題，透過宣傳教育，開展“安全伴我在校園”活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、宣傳活動
開展“安全管理月”活動，以系列安全活動為載體，形式多樣地開展“安全教育管理月活動”的宣傳
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、透過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。特別是結合廣東茂名中學學生殺人案件，個別高校大學生跳樓事件，以及xx造雷擊事件召開班、隊會，用生動的案例，慘痛的教訓增強師生的安全意識與自護能力。
2、充分發揮了主題班、隊會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》、《學生外出管理規定》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、“安全伴我在校園”主題班隊會
6月份第一個星期日，我校在全校開展了《安全伴我在校園，建立平安和諧校園活動》主題班隊會，要求學生只要從自我做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，那麼，我們的校園也會平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那請大家先保證自我，有小到大，循序漸進，共同構建起和諧安定的“平安校園”。
2、開展遠離毒品，遠離網咖、珍愛生命主題教育活動
為全面貫徹落實國家禁毒工作會議精神，增強青少年群體防毒、拒毒能力。遠離毒品，珍愛生命，透過組織學生到xxxx禁毒中心參觀禁毒展覽，號召廣大學生要加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力，構築抵禦毒品侵害的牢固思想防線；要從自我做起，自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識，要遠離毒品，遠離歌舞廳、遊戲廳、網咖等不利於青少年健康成長的娛樂場所，注重學習，歷練品格，強健體魄，養成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式，用健康的行為抵禦毒品的侵害。同時，要積極投身禁毒鬥爭，當好禁毒“宣傳員”。
3、組織學生學習《學生安全管理制度》，在全校學生中開展了“上網利弊大討論”活動，結合網咖出現的兇殺事件和火災事件對學生進行警示教育，自覺抵禦網咖的誘惑，並加強了對學生外出的控制，加大了夜間的巡查力度，各班級、球隊加強了對學生上課、訓練的考勤工作，減少了學生私自外出的空間；針對學校臨近濰洲路、易發交通事故的現實特點，對學生進行了交通安全教育和“拒乘黑出租”系列宣傳活動。
4、加強學生外出的管理，嚴格執行請假制度和接送制度。對外出的隊員必須仔細詢問原因、地點，限制時間，要求隊員及時銷假。初三及以上的隊員外出必須三人以上，其他小隊員外出，必須有生活老師或教練員帶領，否則不予放行。要求隊員不能進網咖、遊戲廳、歌舞廳等娛樂場所。外出時要注意安全，妥善保管好自己的錢物，過馬路要走人行道並觀察過往車輛，嚴禁乘坐無正規手續的黑出租。
5、組織學生學習消防安全常識、夏季防雷擊教育和組織全校學生進行了防震、防空疏散演習活動，提高學生處理緊急情況下的應變能力。為每座學生公寓配備了消防裝置，為讓師生了解更多的消防安全知識，積極宣傳消防安全常識，讓學生學習使用滅火器的方法和雷雨天氣應注意的事項，xx在全體師生中開展了地震時人員疏散演習，這項活動的開展使師生們進一步瞭解了不同天氣、不同災難來臨時有關的安全知識，提高了師生安全意識和技能，對於切實搞好學校安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。
6、舉辦了學生青春期安全教育講座和自尊自愛教育，教會學生正確處理與異性同學的關係，建立和諧的同學情誼。
7、為防止艾滋病對青少年的毒害，在全校學生進行了抵禦艾滋病、培養良好道德情操的宣傳教育活動，教育學生養成文明健康的生活習慣，遠離不健康娛樂場所。為進一步增強對艾滋病的感性認識，組織學生進行“換水”實驗，透過直觀教育提高了學生對艾滋病毒認識。
8、進行了兩次全校安全大檢查，工作小組成員對學生宿舍、教室、訓練場、學校健身廣場、學生餐廳進行了安全檢查，對損壞物品及時與物業公司取得聯絡，將安全隱患及時消除；由學校醫療中心負責在全校師生中開展了“手足口病預防”教育；在學校物業公司的配合下，組織開展了“夏季飲食安全教育”活動，教育學生注意飲食安全，不買“三無”食品，餐前飯後半小時內不吃冷飲，注重營養搭配，不挑食；生活公司每天對餐廳用具進行消毒處理，加強了對採購食品的安全檢疫，嚴把進貨質量關，確保了學生飲食安全。
總之，安全管理是一項長期細緻的工作，必須常抓不懈。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校安全工作規章制度，全員重視，措施完善，職責分明，監督到位，才形成了學校安定和諧的良好氛圍。今後，我校將一如既往的重視安全管理工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平，讓學生安心，家長放心。
2022年小學安全生產月活動總結4
一、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育和安全演練
我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月7日的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內容的安全教育為主題的班隊會。3――6年級辦了一期以“防震抗災、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每週一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育，每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。6月22日，我們結合安全月教育專題活動，組織全校學生進行了防震、防暴力疏散演習活動。
三、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產月中，我們組織相關教師對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全校範圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，發現安全隱患後，我們馬上在當天組織有關人員進行整修，以確保學校師生的安全及穩定。
四、加大值班力度
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗校園安全生產月工作總結校園安全生產月工作總結。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
透過這個月的安全教育活動的開展，使我們半樓小學的每一位師生都加深了安全防範意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家已經把安全教育落實到行動中，齊心協力共創安全和諧的校園。
2022年小學安全生產月活動總結5
為進一步提高學校廣大師生員工的安全意識和自我防範能力，確保學校20xx年“安全生產月”活動紮實有序開展，切實增強普及安全知識、強化安全意識、提升安全素質、營造安全氛圍的緊迫感和自覺性，xx市向陽路小學以“防風險、除隱患、遏事故”為主題，多措並舉，開展系列活動，確保“安全生產月”活動紮實、順利推進。活動總結如下：
一是紮實開展安全生產月首日活動。6月1日，學校利用LED滾動播放安全生產宣傳橫幅標語，並充分利用校內廣播、櫥窗、微信、QQ 群、新聞網站等媒介刊發學校安全教育管理類簡報等形式深入宣傳，營造“安全生產月”活動氛圍。
二是紮實開展安全主題宣講活動。在“安全生產月”期間，結合汛期安全檢查等專項行動，開展安全生產宣教活動，教育引導師生樹立安全發展觀念，堅守安全生產紅線，落實安全生產責任。
三是紮實開展學校安全教育管理培訓活動。積極組織學校保安、食堂從業人員開展日常安全教育管理和操作規範的專題培訓活動。
四是紮實開展校園安全隱患排查治理活動。學校結合實際，開展學校風險隱患公示公告活動，增強師生員工對風險隱患辨識和治理的能力和水平，並廣泛動員廣大師生員工積極查詢身邊的事故隱患和“三違”行為，將有關情況及時反饋上報，並積極主動參與隱患治理，消除隱患，推動學校自主履行隱患排查治理等安全管理職責，有效提高學校師生員工的事故預防能力。
五是紮實開展應急疏散演練活動。學校以汛期防災減災為重點，開展了以防洪和防震等為主要內容的應急疏散演練活動，並進一步完善了應急管理和救援體系建設。同時，積極主動配合屬地相關部門開展應急疏散救援綜合演練活動，提高綜合防災減災能力。
六是紮實開展安全事故警示教育活動。組織觀看事故警示教育片、警示教育展等，開展生產安全險情處置和典型事故救援的警示教育活動。圍繞學校大門、堡坎、圍牆等易發生事故的重點部位以及重點時間節點和關鍵薄弱環節，及時釋出預警資訊和安全提示，有效防範和處置涉校涉生安全事故，引導師生員工深刻汲取事故教訓，提高安全風險防範意識和能力。
透過開展一系列既有聲勢又有實效的宣傳教育活動，在促進學校安全生產水平的提升和安全生產形勢持續穩定的'同時，也切實維護了廣大師生生命財產安全，真正達到了防風險、除隱患、遏事故的目的。
2022年小學安全生產月活動總結6
根據上級檔案指示精神，我校認真組織開展了“安全生產月”活動，現對活動開展情況作如下總結。
一、統一思想，提高認識。
透過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值。
二、全方位開展宣傳教育活動
學校透過國旗下講話、教職工例會、“安全在我心”主題班會，等廣泛宣傳讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
除專欄、宣傳材料外，學校進行交通安全知識講座和安全知識教育影片等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
四、有針對性開展活動
“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們認真組織開展“安全在我心”教育活動，在校園懸掛“加強校園安全防範 構建和諧平安校園”的橫幅營造氛圍。
五、進行了地震逃生演練和消防演練活動。
制定了切實可行的《韓家林小學消防應急演練方案》、並於本月進行實地演練，使師生們掌握火場逃生的正確方法，熟悉震後或發生火災時學校緊急疏散的程式和線路，積累了師生們自救、逃生的經驗。確保應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時透過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。本次活動，有組織、有行動，也取得了很好的效果。
六、重視校園安全隱患排查工作，做到防微杜漸。
堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負責人每月對負責區域進行一次安全隱患大排查，並及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行彙總、整改和處理。我校領導於6月14日上午在校園內進行了一次全面的“安全隱患排查”工作。發現了一些安全隱患，就立即組織人員進行了整修，做到了防範於未然。
七、據情安排工作，做到安全工作有側重點
交通安全。我校北面是國道205國道，大部分學生上學、放學都要過此公路交通狀況讓人擔憂，交通安全隱患很多。所以學校加強了對師生的安全教育，並逐一簽訂安全責任書。平時利用課間操時間等加強對學生的交通安全教育。教育學生上學、放學嚴格遵守交通規則。
透過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為學校的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。
在今後的工作中，要將這次取得的成效保持下來，努力建立“平安校園”，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
2022年小學安全生產月活動總結7
我校在縣局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強、群防群治的原則，根據縣教育局《關〈2010年“生產月”活動方案〉的通知》檔案精神，結合我校實際情況，以“發展，預防為主”為主題。以構建和諧靖宇的高度，嚴密組織好“月”的各項活動。透過多種渠道，採取多種形式，廣泛深入地組織開展“月”活動，增強學生的安全意識和自我防護能力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援安全的局面，提高全體師生安全文化素質，從而切實保障師生安全，維護了正常的教育教學秩序。現將“安全生產月”活動情況總結如下：
一、領導重視措施有力
1、按照教育局安全科統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防範工作，內易發事故型別、重點部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。在安全生產月間我校利用班會、製作安全手抄報活動、安全知識競賽、製作安全師生宣傳展示板，將師生優秀的手抄進行展示，製作防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全自救知識和技能展板，組織學生參觀學習。
二、加大投入，確保安全。
學校對學校門衛加強值勤，嚴格控制閒雜人員入內，有事出入學校的必須進行登記。除此之外還結合實際利用宣傳廣播、宣傳標語，對學生進行安全教育。
三、開展安全隱患大排查。
按照安全生產目標管理責任書的要求，依照《安全生產法》加強組織領導，嚴格落實各級責任制，在安全生產月期間，安全保衛領導小組對全校範圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防在校人員攜帶管制刀具等檢查，確保安全生產月學校的安全及穩定。
透過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。
2022年小學安全生產月活動總結8
按照上級有關檔案要求，我校以宣傳貫徹《安全生產法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，透過多種渠道，採取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況如下：
一、統一思想，提高認識。
按照局保衛處統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防範工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。逐級簽訂安全保衛責任書，並進行考核兌現獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保實驗室、微機房、辦公樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房等重點部位的安全。透過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的～氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產月”學校領導高度重視，召開全體幹部職工會，傳達貫徹通知精神，校長結合學校具體情況提出要求，制定了我校安全生產月活動安排，學校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》，我校還購買了一套安全生產掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點部位，組織全校教職工學習《安全生產法》，並進行了認真答題考試，透過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強了全體幹部職工的安全意識和自我防範能力。
三、加大投入，確保安全。
學校對學校食堂、門窗進行了加固，安裝了防護設施，樓內新建安全監控系統，除此之外還對校園內消防裝置設施進行維修、更換、添置。
四、開展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產目標管理責任書的要求，依照《安全生產法》加強組織領導，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，在安全生產月期間，安全保衛領導小組對全校範圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產月學校的安全及穩定。
五、加大值班力度。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，～人不到崗，～人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
透過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。