關於活動策劃方案範文集合七篇

關於活動策劃方案範文集合七篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

　　一、活動目的

　　擴大消費者對__的認識與瞭解，加深與消費者之間情感聯絡，以期培養其忠誠度的形成;

　　透過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　二、活動概況

　　遊戲樂園(凡在_城消費才可參加)

　　1、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝，

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、徵集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　三時光郵筒：(凡在_城消費才可參加)

　　每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時光漫遊”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

　　2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式傳送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶湧上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。

　　3、卡通人物互動：

　　卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

　　活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。

　　參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

　　4、活動宣傳：

　　主辦方建立官方微博，進行前期活動預告及活動徵集、活動報道、活動投票等。

活動策劃方案 篇2

　　主題目標：

　　1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

　　2、透過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　主題設計結構：

　　1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？

　　提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的`到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的影片，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的

　　透過六一兒童節的促銷活動，激發顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區的銷售，同時營造愉快的節日氣氛，給予家長和兒童豐富的節目。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日上午xx：xx—xx：xx下午xx：xx—xx：xx

　　三、活動主題

　　我的節日、我做主—繽紛六一，盡在珠百

　　四、活動明細

　　本次活動分上下午

　　1、上午部分：親親樂活動xx：xx—xx：xx

　　(一)活動內容：

　　a、爬行組(7-14個月)

　　b、推車組(15-24個月)

　　c、能幹爸爸組(包尿布)(1-7個月)

　　d、小小搬運工組(24-30個月)

　　(二)活動人數：

　　約有100名左右、家長數十名

　　(三)活動準備

　　百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景佈置、bb爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的道具、獎品、簽到和協調人員。

　　2、下午部分：繪畫、表演、遊戲xx：xx—xx：xx

　　(一)活動內容：

　　1、慶六一繪畫活動xx：xx—xx：xx

　　2、奇奇帶動親子帶動操xx：xx—xx：xx

　　3、“好孩子”舞蹈表演xx：xx—xx：xx

　　4、親子互動遊戲—划龍舟xx：xx—xx：xx

　　5、武術表演xx：xx—xx：xx

　　6、親子互動遊戲-疊疊樂xx：xx—xx：xx

　　7、兒童時裝show xx：xx—xx：xx

　　8、派發禮物xx：xx—xx：xx

　　(二)活動人數：

　　參與活動家庭120人、海蓮全體教師。

　　(三)活動準備：

　　百貨廣場負責場地佈置，繪畫部分的道具提供、參與表演兒童的節日禮物，百貨時裝show的表演服裝和服裝品牌介紹，海蓮藝術幼兒園負責舞蹈表演、時裝表演的表演人員，探奇樂園負責親子游戲部分的禮品。

　　(四)參與時裝show品牌：

　　哈利、高巴、海威邇、小公主、小木馬、安奈兒、可可鴨。

活動策劃方案 篇4

　　活動概述

　　本案以“母親節——我告訴母親一個心願”為線索，以“心願賀卡”作為紐帶來連線兒女與母親的親情，並以此活動為契機在一些媒介上做公益廣告宣傳，開展“母親節最佳祝福語”評選，同時展開關於“兩代人的感情交流、溝通”的討論，以增進母親和孩子的感情，從而達到增強顧客對“黑妹”的認同感和親和感的目的。

　　市場簡析

　　美晨產品現狀：佔有一定的市場，但是面對越來越多的競爭壓力，銷售出現瓶頸。

　　市場問題

　　1.顧客對黑妹牙膏沒有一個明確的形象認知。

　　2.顧客對黑妹牙膏的使用缺乏忠誠度，主要原因是顧客對產品沒有感性認識。

　　突破口：抓住購買牙膏的主要消費群體：家庭婦女，用感性的宣傳打動她們。

　　在母親和孩子兩者的關係裡，孩子幾乎成了母親生活的中心，反過來，孩子卻很少去表達對母親的愛意，所以，在母親節期間，若能引導孩子去表達對母親的愛，將會打動大部分母親的心;就現在人們的生活習慣而言，“過洋節”幾乎在媒體和商家的大力推動下，已普遍為人們所認同和接受，母親節也不例外;女性顧客感性意識較強，因此，營造一定的節日氣氛，對活動的開展、加強顧客與黑妹品牌的親和性會收到事半功倍的效果。

　　活動目標

　　提升美晨集團黑妹牙膏形象;促進銷售。

　　活動推廣物件

　　主推人群：25～45歲的女性(母親)。

　　輔助人群：初三以下的學生。

　　(注：選擇初三以下的學生主要是為了提高活動的可控性和資訊的有效傳達率。)

　　活動主題

　　唇齒相依的親情——(孩子)給母親一個美好的祝願。

　　活動時間

　　20xx年5月8日至6月8日。

　　活動地點

　　1.選擇10～15所中小學校園(富強小學、聯盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、範西

　　路小學、19中、42中、17中、15中)。

　　2.選擇一些人氣較旺的商場和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龍倉一店、北人華福、北國商城)。

　　主要操作過程

　　1.尋求與校園的合作，並在校園的支援下，開展關於母親節的宣傳活動，如黑板報等。

　　2.利用媒體向社會公佈此次活動相關事宜。

　　3.母親節前夕，利用放學時間面向中小學生髮放“心願賀卡”，並進行回收。

　　(注：賀卡設計為複式，一份用來送給母親，一份進行回收。)

　　4.與此同時，利用商場營業時間較長的特點也進行賀卡發放並回收。

　　5.利用與媒體良好的關係，調動各種媒介對此次活動進行報道。

　　6.組織有關人員評出“最佳的十個祝願”，並在報紙上公佈獲獎者名單和有關文字，把活動推向一個新階段。

　　7. 結合即將來臨的兒童節，以此次活動為引子，以“兩代人的交流、溝通或親情”為主題在報紙媒體上進行討論，以引起較為轟動的社會效應，把活動推向高潮。

活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　*提高樓盤品牌知名度和美譽度、擴大和加強品牌的影響力;

　　*樹立品牌在客戶心中的良好口碑;

　　*營造城南大盤、靜謐公園式人居生活氛圍;

　　*透過活動營造現場火爆銷售氣氛、提升人氣、帶動後續銷售;

　　*達成效果：大氣、隆重、熱烈、喜慶。

　　二、核心思路：

　　在進入銷售中心的道路前佈置兩個大型充氣雙龍拱門營造大氣輝煌、熱烈隆重的氣勢;從銷售中心廣場入口處到售樓中心門口用紅地毯鋪出一條迎賓大道;身穿中式禮服的禮儀小姐在兩旁迎賓;讓所有到場的客戶都能感受到開發商對客戶貴賓般的接待;現場設定有冷餐區，冷餐區為到場客戶免費提供精美的各式西點及飲料;小廣場搭設大型航空架篷作為客戶區，航空架篷用淺藍色紗幔裝飾，到場客戶在等候抽號選房的同時可欣賞到精彩的節目表演及品嚐精美的美食。

　　嘉賓宣佈活動開始時主舞臺邊電子禮炮與舞臺主題背板上彩色煙霧同時打起，同時邀請專

　　業動力滑翔傘(可在動力傘後掛上有祝賀開盤等字樣的條幅及彩色煙霧)在售樓部上空進行空中表演，把整個活動現場營出隆重熱烈、大氣恢宏的氛圍，以此達到轟動效應;同時活動現場區雜技團精彩、刺激的高難度雜技、專業武術團體表演、中華禮儀服裝秀、大型歌舞表演等精彩紛呈的節目給到場的客戶視覺上的衝擊以活躍現場的氣氛。

　　三、活動主題：

　　四、活動時間：20xx年07月05日(週日)上午09：00—12：00

　　五、活動地點：樓盤銷售中心

　　六、參與人員：

　　七、現場佈置：

　　1. 在進入銷售中心的道路兩旁插滿各色彩旗，路口處佈置兩個20米雙龍充氣拱門，從銷售中心廣場前入口處到售樓部門口用紅地毯鋪設一條迎賓大道，迎賓大道兩旁各有4名身著中式禮服的禮儀小姐手持橄欖枝向到場的客戶揮灑祝福之水迎賓，使客戶在進入活動現場時就能感受到喜慶、大氣、隆重的氛圍;同時也讓客戶感受到賓至如歸的感覺;

　　2. 銷售中心門前廣場處搭建大型航空架篷作為客戶區及冷餐區，客戶在等候抽號選房時可品嚐到精美的點心、飲料及欣賞舞臺區精彩紛呈的節目表演，主舞臺區搭設大型活動主題背景板、專業音響，舞臺邊佈置有電子禮炮及主題背景板上彩色煙霧，同時高空動力滑翔傘在空中造勢，為活動現場營出隆重熱烈、大氣恢宏的氣氛。

　　八、活動內容：現場開盤抽號、互動遊戲、購房大抽獎;專業團體武術表演;中華禮儀服裝秀;高難度雜技;大型歌舞表演;高空動力滑翔傘等。

活動策劃方案 篇6

　　奮鬥是人類文明的、進步的源泉，奮鬥創造和改變了我們的世界。正是因為有一代接一代奮鬥者綿延不斷的奮鬥，才有了今天我們所擁有的一切。奮鬥是通往成功的根本路徑，每一個人都希望在人生歷程中取得成功，實現自己的價值。

　　我校是一所具有深厚歷史文化底蘊及石油化工特色鮮明的高校，在長期的辦學實踐中積澱了師生認可的“艱苦奮鬥、求實獻身”的學校精神。在學校新的歷史起點上，為大力推進文化傳承創新，繼承學校優良傳統，弘揚學校精神，發展先進文化，建設和諧文化，積極發揮引領風尚、文化育人、服務社會的作用，學校團委決定在全校團學組織和團員青年中開展以“文化傳承精神，奮鬥成就人生”為主題的奮鬥文化建設活動之 “奮鬥達人”的評選活動，以鼓勵引導我校大學生樹立積極向上的人生價值觀。

　　一、活動物件：全校學生

　　二、主辦單位：校團委

　　三、活動時間：全年，院（系）團委（團總支）每月推薦一次，學校團委每星期評選一次

　　四、活動具體開展形式：

　　每個月各院（系）團委（團總支）向校團委推薦2-3名，校級各大學生組織聯合推薦1-2名在學習，工作，實踐，志願服務，文化體育，道德文明，科技創新等任一方面特別突出的團員青年參與評選，遞交個人事蹟材料。經校團委考察核準後，每個星期推出若干名優秀候選人，將授予優秀團員青年“奮鬥達人”榮譽，頒發證書和徽章。

　　五、評選標準：

　　評選除具有良好的思想道德素質，嚴格自律，學習刻苦勤奮，積極參加各種文體活動，具備良好的身體素質和心理素質外，還應具備下列條件之一：

　　1、學習：學習成績方面特別突出，多次獲得特等獎或一等獎學金以上者。

　　2、工作：在團學系統擔任學生幹部，為團學組織做出突出事蹟或巨大貢獻者。

　　3、實踐：在社會實踐和社會服務活動中，有創造性業績，並在社會引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報道。

　　4、志願服務：講文明樹新風、保護生態環境、義務支教、扶危濟困、大型社會活動、應急救援、“三支一扶”計劃和大學生志願西部服務計劃等各種志願服務中，傳播志願服務理念，大力弘揚志願精神，志願服務時數累計超過500小時以上者。

　　5、文化體育：參加省（部）級以上（含省、部級）各類競賽，取得優異成績，為學校爭得榮譽。

　　6、道德文明：在社會引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報道。

　　7、科技創新：獲得大學生國家級科技創新比賽高等次獎項者，或獲得大學生省級（含省際）科技創新比賽高等次獎項者，或獲得國家發明專利1項以上，或實用新型專利1項，或在國家核心期刊以第一作者發表學術論文1篇以上。

　　六、評選材料：

　　參評物件申報材料：“奮鬥達人”申報表，20xx字以上的個人總結，一張有特色的生活照。

　　七、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。在團學組織和團員青年中開展“奮鬥達人”評選是學校共青團的品牌工作，各院（系）團委（團總支）要高度重視，確保評選推薦工作的公平性。

　　2、廣泛宣傳，集思廣益。各院（系）團委（團總支）要利用工作會議、網路、海報、宣傳板等形式廣泛宣傳在團學組織和團員青年中開展“奮鬥達人”評選工作，廣泛聽取青年學生的意見和建議，不斷最佳化評選機制，為活動品牌的建立打下良好的群眾基礎。

活動策劃方案 篇7

　　為豐富轄區中小學生的暑期生活，xx社群將結合文明建立工作，充分發揮自身優勢，整合共建資源，開展“快樂暑期文明一夏”暑期活動。“快樂暑期文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社群，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收穫文明。具體計劃如下：

　　一、活動時間：

　　7月初至8月底

　　二、活動物件：轄區範圍內中小學生

　　三、活動內容：

　　1、暑期開營式：社群暑期辦的工作人員將於7月初組織轄區中小學生，召開暑期開營式。現場將向大家詳細介紹20xx年暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，使同學們能對社群暑期活動有個大致瞭解，併合理安排時間參加。

　　2、口腔義診活動：社群於7月7日聯合xx醫科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫師、學生志願者將到社群現場為孩子們免費提供口腔健康諮詢等服務。

　　3、暑期作品徵集活動：為提高同學們的創意製作想象能力和動手能力，社群與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區同學們徵集“文明建立我先行”、環保、科技等內容的作品。作品可以為書畫、攝影、徵文等形式。

　　4、文明交通講座：社群暑期辦將邀請派出所民警開設文明交通講壇，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。

　　5、青少年法律知識講座：社群暑期辦將聯合區檢察院，於7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。

　　6、健康知識講座：社群暑期辦將邀請xxx專家來到社群為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕鬆愉快的氣氛中相互認識，讓大家養成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。

　　7、趣味剪紙培訓班：社群將邀請轄區民間剪紙藝人xxx教導同學們剪紙技藝。社群希望透過活動，培養孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養和興趣愛好，提高他們的創造性思維和動手能力。

　　8、書香情報站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學帶上一本好書與眾人分享心得。活動力求激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。

　　9、教師輔導講座：社群將邀請xxxx的語文老師蒞臨社群開設學習輔導講座。

　　10、心理培訓講座：社群將邀請xxxx醫科大學心理學專業的青年志願者陳雪婷為同學們傳授心理健康知識，並與孩子們面對面進行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點。

　　11、電影嘉年華：在2個月期間，社群暑期辦將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。

　　12、八一建軍節活動：在暑期作品徵集活動中選出部分優秀手工作品，讓同學們在八一建軍節當日，親自將自己DIY的作品送給轄區老紅軍、老八路、老志願軍戰士，藉以進一步增強他們愛國愛鄉敬老之情。

　　13、暑期文體競技：社群將根據同學們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如K歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……並評選出各類優勝選手，以增強孩子們的自信心。