小班開學第一課疫情教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的小班開學第一課疫情教案，歡迎大家分享。

　　小班開學第一課疫情教案1

　　一、設計意圖

　　近期冠狀病毒得到一定程度的抑制，我們還是不能放鬆警惕，因為這是一個長期的戰鬥，小朋友雖然都知道冠狀是什麼嗎?但對怎樣預防冠狀，保護自己，病菌是從哪裡傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會人人都關心，連幼兒園孩子都關心的熱點，預設一節這樣的課，讓幼兒進一步知道怎樣預防冠狀，保護自己的重要性。

　　二、活動目標

　　1.透過活動，引導幼兒瞭解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關的預防知識，學會保護自己。

　　2.透過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預防冠狀的重要性。

　　三、活動準備

　　環境創設：

　　1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片，佈置成版面。

　　2.洗手歌的影片、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、電子版獎狀。

　　3.幼兒已學會兒歌拍手歌，遊戲洗手歌，認識過一些漢字。

　　四、活動過程

　　(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。

　　(老師讓家長觀察幼兒討論的情況，並對幼兒提出的問題進行及時的歸類)

　　1.人們為什麼要在冠狀期間，人多擁擠的地方戴口罩?

　　2.老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什麼?這些病毒是從哪裡來的?人怎麼會感染這些病毒的?動物身的病毒怎麼會傳到人身的?

　　3.醫生和護士為什麼要穿厚厚的隔離服?

　　4.那冠狀到底是一種什麼樣的病呢?

　　(二)教師小結：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是透過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快。

　　5.在抗擊冠狀的過程中，人們是怎麼做的'?

　　6.那我們小朋友應該怎樣預防冠狀，保護自己呢?

　　(三)幼兒學習預防冠狀的兒歌。

　　附參考兒歌：

　　預防冠狀病毒

　　預防千萬條，口罩第一條。

　　健康第一位，不要吃野味。

　　不往人群擠，病毒不纏你。

　　洗手很重要，勝過吃補藥。

　　通風也要緊，疾病無蹤影。

　　病毒病毒趕快跑

　　大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早;

　　舉行動物運動會，安排龜兔比賽跑。

　　中班健康領域活動|《可惡的病毒，我不怕》

　　活動目標

　　1.初步瞭解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

　　2.掌握預防冠狀病毒方法，養成良好的衛生習慣。

　　3.感受病毒傳播的強大力度，激發自我保護意識。

　　活動準備

　　冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺

　　小班開學第一課疫情教案2

　　教學目標：

　　1、知道戴口罩是預防很多病毒的關鍵辦法之一。

　　2、能用正確的方法戴口罩，並願意主動戴口罩。

　　教學重點：

　　能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用。

　　教學準備：

　　1.口罩小衛士ppt。

　　2.幼兒正面大照片或自畫像、白紙、彩筆、練習用的口罩1個。

　　3.幼兒對新型冠狀病毒和其預防方法已經有一些瞭解。

　　教學設計：

　　一、複習冠狀病毒的傳播方法和預防措施

　　匯入出門要戴口罩

　　教師引發思考：“小朋友們，你們還記得這個病毒叫什麼名字嗎?誰能告訴老師，你在家裡都做了哪些預防病毒的措施呢?”可以請兩三位幼兒說說自己在家為預防病毒所做的措施有哪些。

　　繼續提問：“看來小朋友們在家裡都做好了充分的抗病毒的準備。老師想問問，有沒有哪位小朋友近期家裡有人出門去的呀?老師知道，一定有一些不得不出門的原因，才會出門去的，那麼小朋友們有沒有發現他們和平時出門有什麼不同呢?”引導幼兒發現爸爸媽媽出門都會戴口罩。

　　“小朋友們有戴過口罩嗎?戴口罩是什麼感覺呢?”可請有戴口罩經驗的幼兒講講戴口罩的感覺。“有的小朋友說，戴口罩的時候會掛在耳朵上，呼吸也沒有平時順暢了，那麼我們為什麼還要戴口罩呢?一起來看看小小的口罩到底有什麼作用吧!

　　二、介紹口罩作用

　　演示ppt口罩小衛士的部分，解釋“這個圓滾滾戴皇冠的就是病毒了，病毒最願意看到小朋友們生病了，打針、吃藥、離開爸爸媽媽住進醫院。病毒是小小的，眼睛都看不到，住在生病的人身上，啊啊啊，啾!隨著他們的噴嚏，一下子就飛到空氣中了。空氣中的病毒會迅速找到其他身體健康的人，順著他們的鼻子嘴，跑到人們身體裡面。結果健康的人也生病了，開始發燒、打噴嚏、流鼻涕、呼吸困難，住進醫院。這可怎麼辦?要把嘴巴鼻子捂住嗎?”可以請幼兒說說，要怎麼擋住病毒進入鼻子嘴巴。

　　“噹噹噹，口罩小衛士登場了!我就是保護人類的口罩小衛士!我能把病毒擋在外面~我能撐起小傘，為你的鼻子遮風擋雨;我能拉起防護網，為你的嘴巴攔住病毒。和我在一起，病毒就會遠離你啦~哇!原來小小的口罩衛士這麼厲害!我也要戴起口罩，遠離病毒!看，小朋友和小動物們都戴上了口罩!”

　　三、學兒歌，用正確方法戴口罩

　　演示戴口罩方法的部分，“小朋友們，小口罩本領這麼大，能夠抵擋病毒的入侵，那麼，你知道要怎麼戴口罩嗎?”可請幼兒表演戴口罩的方法。

　　演示正確的戴口罩的方法，先要洗手，保證手部清潔，用顏色或標誌分清口罩的裡外，有鼻貼的方向朝上，把口罩掛在兩邊耳朵上，扯開口罩罩住鼻、口、下巴，最後把鼻樑壓緊。

　　學兒歌，記牢戴口罩的步驟“先洗手、戴口罩;分清裡外很重要;鼻、口、下巴都罩好;壓緊鼻樑莫忘掉。”

　　四、一起來給自己的照片畫個小口罩

　　進行小結：“今天，我們認識了可愛的口罩小衛士，它能保護我們免受病毒的襲擊。口罩是保衛我們健康的小衛士，在這個特殊的冬天裡，請你一定要相信它。當然，疫情很快會被醫生叔叔阿姨打敗的，希望你一直保持健康，等到春暖花開，我們再與小口罩告別，去大自然裡痛快呼吸一口新鮮空氣!”

　　“接下來，老師想請小朋友拿出準備好的照片，我們一起給自己的小照片畫一個可愛的大口罩吧!首先，我們來觀察一下，口罩是由幾個部分組成的，老師請一位小朋友來說說這幾個部分分別長什麼樣子。”可以請1名幼兒介紹口罩外觀，並用正確的步驟試一試，看看口罩戴在臉上的樣子是什麼樣的。

　　“老師這裡有個醫用外科口罩，它有一個長方形的口罩主體，還有2根戴在耳朵上的繩子，戴起來之後，長方形的口罩主體上下兩條直線變成了弧線，2根繩子會在耳朵上下繃緊變成直線。請小朋友們觀察自己的照片大小，用白紙和彩筆，給自己的照片畫一個可愛的小口罩吧~”可以請爸爸媽媽幫忙把畫好的小口罩剪下來，貼上在照片上哦~