先進集體申報材料（精選9篇）
先進集體申報材料
班集體是學校根據教育和管理的需要而組織起來的基層集體，是學生置身其間學習和生活的環境。下面小編為大家整理了先進集體申報材料（精選9篇）歡迎大家閱讀。
先進集體申報材料1
東華大學計算機學院0604組建於XX年9月，由19名男生，8名女生組成。組建至今，該班成員有數名擔任學校工作，其中有校團委團日中心主任、acm協會會長、校學生記者團編輯部副部長、院學生會宣傳部部長等多個職位，遍佈東華大學校園。計算機0604在各領域都有優異的表現。曾開展的“追憶光輝歲月，探尋先烈足跡”被評為“三星級團日活動”並獲得“優秀團支部”稱號。學習方面，計算機0604有2名學生在第一學年成績排名年級前五。班級成員有獲得“校優秀學生”，“校優秀學生幹部”，獲得東華大學獎學金、社會工作獎學金等若干名。計算機0604是個極具凝聚力的集體。朝氣蓬勃，青春活力。堅信他們今後會創造出更輝煌的成績。
一、學風建設
計算機0604班是一個洋溢著濃濃的學習氛圍的班級。在學風建設方面卓有成效。班級同學組織各種學習討論會，互相探討題目，共享教學資源，架起了提升學習的橋樑。
透過爭創“班級學習之星”，引導同學積極學習。在學習委員的表率下，激勵同學奮發圖強，做到“平時努力學習，考試輕鬆過關”，把紮實的學習基礎運用於迎考中。班級透過開展“高數考前衝刺”學習交流會，邀請學長指點考試的技巧和複習方法，同時諄諄教導同學在大學裡應以何種學習態度去學習，很大提高了同學的學習積極性。平時上課計算機0604每個同學基本上都能保障不缺席，上課時認真聽講，認真做筆記，課後又能認真完成老師佈置的各項作業並做到溫習；無論颳風下雨班級同學總堅持晚自習，相互鼓勵相互督促，形成了濃厚的學習風氣。
計算機0604班在“培育各類人才群體，引導學生成才”方面取得很大進展。該班大力開展“學習成才、it成才”活動，積極為人才成長創造條件。當今時代，網路成為了新時代資訊的載體，計算機0604本著“駕馭科技，與時俱進”的理念，在網際網路上開創班級網站、班級部落格、校友錄和班級共享。班級網站內容包含了班級事務、班級相簿和心理健康等多個板塊，更有論壇系統暢談大學生活的多姿多彩，成為了班級對外的一個宣傳亮點。班級部落格上記載著班級生活的點點滴滴以及班級活動最近一覽，使同學更貼近班級，時刻了解班級動向。計算機0604發揮專業特色，開闢了網路班會的先河，一改傳統的班會形式，使之何時何地都能聯絡班級同學，管理班級日常事務。
為了加強學風建設，計算機0604採用“日讀一千字，月讀一本，年學一門技術”計劃。班級形成了“學以立德、學以增智”的濃厚氛圍，同學的學習與開展的活動形成良性互動，實現知識水平與道德素養同步提升。
二、寢室建設
寢室文化是計算機0604班的特色文化，它以寢室成員共同的價值觀為核心，由寢室活動的各方面的價值準則、群體意識、行為規範、公共行為和學習生活習慣所組成。該班有多個富有特色的寢室，如“綠色寢室”、“友愛寢室”、“學習寢室”、“陽光寢室”等等，寢室的文化內涵深刻反映了大學生的業餘文化行為，同時也展現了該班在學習生活之外的風采。例如“學習寢室”不僅在課業學習方，在生活上，也能把互相學習的精神融會貫通，解決各種生活中的問題。再如“友愛寢室”被譽為該班最為團結友愛的寢室，寢室姐妹互相關懷的品質值得稱道。
計算機0604是一個凝聚力極強的集體。27顆心相連，親如一家；每個人又有著不同的性格，卻能如此融洽的相處。這都源於對集體的熱愛。有人說寢室只是大學生的一個寄宿點，但在計算機0604班同學的眼裡，寢室已經成為他們生活的第二個家，相信計算機0604班的同學們必將有一份甘美的回憶來細細回味。
特色寢室自述：
優秀寢室4012
我們寢室能連續三次被評上“優秀寢室”我感到無比自豪。作為班級一份子，在我看來，計算機0604寢室文化的精髓在於互相學習，互相競爭的進取心。就寢室衛生為例，第一學年剛開始，我們寢室的衛生不是很理想，甚至一次跌到13分大關。而有些寢室則是一直保持滿分，對此如此反差，實在是一個沉重打擊。於是我便身先士卒，每次認真完成衛生任務。漸漸的，滿分不僅給室友帶來榮譽感，更是作為班級成員的一份責任。因此，打掃衛生成為每個人樂於完成的任務，寢室衛生月月保持滿分，並三次被評為優秀寢室。對於寢室衛生我們嚴厲把好關，學習方面也不容疏忽。遊戲成風會破壞寢室風氣，雖然班級裡也有些寢室愛玩遊戲，透過同學幫助指正，將那些“職業”遊戲玩家引入正軌，重新營造了良好寢室氛圍。班級同學間的團結，友愛，互相幫助，使我們共同進步，遏制了不良風氣。
團結友愛7007
我們寢室是一個團結友愛的寢室。
有一次全班同學出去通宵聚會，我們寢室的三個人感覺累，就在大家看電影的時候睡著了。朦朧中感覺有人給我們蓋被子。原來是吳玉怕我們著涼，找來被子給我們蓋上。淚，化為感動，流淌在心裡。
這個年齡的我們，總會有些小秘密埋藏在心底。11點熄燈後，是我們很開心的時刻。因為我們可以臥談啦！我們會慢慢把心鎖開啟，把開心和困惑傾倒出來。我們一起分享快樂的事，我們一起分析內心的困惑。
回憶起過去一年的時光，都會感覺很溫馨，很快樂。是我們之間的團結友愛，讓我們在離開父母，離開家的日子裡不感到那麼孤單，這樣的大學生活，苦點累點又算什麼呢？愛，能沖淡一切，然後溢位芬芳。
三、活動建設
計算機0604根據青年學生特點，圍繞黨的中心任務，透過調查實踐、理論競賽、黨史沙龍等一系列豐富多彩的主題教育活動，使理論學習更具實效性，讓每個參與的青年學生都樂有所學，學有所得。
該班開展了許多有意義的活動，大致有如下幾個活動：
活動一：“誠信在我心”主題講座
誠信是從古至今永不褪色的話題，透過學習與交流，讓同學從現在起增強誠通道德意識，瞭解社會上道德準則並對這些不誠信的現象能嗤之以鼻，認清自我，懂得如何作一名誠信的當代大學生。“誠心在我心”主題講座透過“藝術抄襲”、“名利炒作”、“拾金不昧”等多個角度談論誠信問題，發人深省。
活動二：以“愛”為主題，送花與祝福活動
愛，這個主題是永遠不會被遺忘的。一個充滿愛的國家才能更好的發展。剛成立班級伊始，同學間仍感到陌生。為了加強班級的凝聚力，拉近同學間的距離，組織這裡送花與祝福活動，在友情中感受到溫馨與愛。透過愛的教育，讓同學懂得什麼是愛，愛什麼，怎樣愛，沒有愛的教育，是無本之木，是無源之水，它將變成一條斷河，成為沒有活力的乾涸之水。
活動三：“快樂棋牌”——益智棋牌比賽
為了豐富大學業餘生活，特別舉行了一場益智棋牌比賽。棋牌比賽更重於娛樂，目的是能讓每個同學快樂的融入其中，在娛樂中互相交流，促進同學間的友誼。
棋牌遊戲是益智遊戲，透過比賽象棋、五子棋、軍旗等等，激發學生這方面的興趣，益智益腦，增強同學邏輯判斷能力，是一次富有意義的活動。
活動四：“高數考前最後衝刺”學習交流會
在大一面臨的第一次重大考試前，為了能讓同學更瞭解大學的學習方式和考試模式，特地邀請了大二高數尖子生為大一講課。透過交流學習，加強班級學風建設，使同學在大學學習早日製定自己一套學習方法，並且逐漸明確自己職業方向。學習是大學生的本職任務，努力學好科學文化素質才能成長成才。
活動五：“穿越時空，追尋烈士足跡” ——參觀松江烈士陵園
為了紀念一二九學生運動，宣傳愛國主義教育，增強民族精神。計算機0604開展了“穿越時空，追尋烈士足跡”——參觀松江烈士陵園活動。活動形式新穎富有特色，在參觀紀念館內設計了題目調動了學生的積極性；另外穿插了拼圖遊戲，不僅考察了學生的地理知識，也考驗團結合作能力和動手能力，得到了良好的效果。
參與組織活動的學生中大都是積極入黨的同學。透過活動，能夠考察入黨積極分子的組織能力，計算機0604採取實施“小紅花”考核制度，做好發展黨員工作的基礎性工作，這是加強對入黨積極分子的管理教育、加快其成長步伐、保證發展黨員質量的重要措施。
活動六：“放飛理想，與和諧校園同行”——記佘山之遊
“放飛理想，與和諧校園同行”——記佘山之遊活動，增進班級與班級之間的友誼，加強野外生存能力，透過外出活動，放鬆心情，接近大自然。趣味燒烤，培養了學生野外生存能力，同時也增加的班級凝聚力，使班級與班級之間交流更加融洽。彩彈射擊的比賽增強了團隊精神，加強國防教育。在極具真實性的軍事戰鬥中，讓學生學到國家應當如何維護自己的主權，必須擁有強大的軍事後備力量，才能自由、快速的發展，在世界大國裡取得一席之地。
先進集體申報材料2
渝職學會「2012」21號檔案《關於開展2008—2012年科研工作先進集體和先進個人評選活動的通知》精神。我校認真對照考核細則。積極開展自查自評工作。現呈上《重慶開縣巨龍中等職業技術學校參評教育科研先進集體申請材料》請予以審查。
一、加強領導，明確目標。完善教育科研的管理制度。開展教育科研，促進每個教師的專業成長，旨在促進每個學生的發展，從而促進學校教育教學工作的全面發展。在開展教育科研過程中，我校領導十分重視。全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研製度，探索教育科研的新途徑。學校經過認真研討制訂了教科研工作計劃，我校成立以校長為領導，以教務處為主要組織者，以教研組長為各組教科研活動實施者的教科研領導小組，認真制定每學年的教科研計劃，按學校的教科研活動制度和計劃逐步落實各項任務，校領導為首的領導小組全程監督指導。同時要要求全體管理者共同學習、共同參與、共同奮鬥、創造條件。利用學校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校領導深入課堂聽課指導，每位教師，包括中層管理人員，都有規定的聽課節數。為開展教育科研營造了濃厚的學習氛圍。學校先後出臺了《開縣巨龍中等職業技術學校教師業務進修與外出學習制度》和《師徒結對與考核制度》、《教科研成果獎勵辦法》等規章制度。並按制度嚴格執行。每學期做到期初有計劃，期末有考核、總結。
二、改善條件，落實經費，為開展教育科研提供保障。在教育科研中，學校舍得投入。每年每位教師出資訂閱教學資料和專業書刊。每個教師辦公室、備課組都配備了辦公電腦，每臺電腦都可以上網，方便教師查閱資料。學校還提供經費，保證每個教研組組、每位教師每一學年有一次外出學習的機會。近兩年來學校已先後組織行政人員和教師外出到廣東、廈門、上海、江蘇等地進行外出學習聽課、深入企業瞭解一線工作人員工作現狀和技術要求。學校還積極鼓勵中青年教師參加在職進修，提升教師的教學與科研能力。
三、積極開展教育科研培訓活動，不斷提高教師教學水平。開展以校為本的教學研究活動是21世紀國家職業教育課程改革教師技能培訓的重要舉措。自課程改革以來，學校教務處積極創新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，主要有：
1、校級教研製度化，校級教研經常化。學校專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規律，嚴格遵循教學原則。認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高職業教育質量作出貢獻。學校鼓勵教師，勇於改革，創新、開拓。根據現代化教育的要求及時掌握教改資訊，從實際出發，確定教改付諸實踐。在教學研究課題上，大膽實踐創新，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇。論文發表或獲獎學校給予獎勵。學校提倡教師相互聽課，評課、議課共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位教師，上公開課不少於2節，新進校教師第一年要上一節彙報課，老教師要上示範課。校級、縣級、市級骨幹教師每學期要上3節公開示範課，同進還要求新老師教師互相聽課，新老師每月至少聽6節課，老師教師每月至少要聽4節課；校級領導每學期不少於40節；中層管理人員每學期不少於30節，學科帶頭人、校、縣、市級山骨幹教師每學期不少於25節。聽課要作記錄，聽後要及時商討、交流，形成書面的記錄。為了發揮我校的教學優勢，利用學校資源優勢，我校還和重慶三峽學院聯合辦學，讓中職學生在學校期間還可以套讀大專，目前取得了良好的效果。在教學上，學校規定各教研組每兩週進行一次教學交流。老師上了公開課後聽課老師要對主講老師公開課進行打分、評課。在此基礎上我校還爭取各級各類的教研活動，儘量爭取到我校來進行，開縣教委職成科2012年中職學校教師培訓機械專業示範課就安排在我校，給我校的教師有一個展示的機會，更使我校教師在“家門口”能學到優秀教師的教學本領。
2、繼續實行各教研組共同備課每組每週一次、教研組兩週一次的教研活動制度。要求每個組根據組內教師在開展教研活動時，每次活動要有專題、有記錄、有實效。教研活動方法有，推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等。並積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。
3、實施“教師系統培訓工程”，重視青年教師的培養，提高教師隊伍整體素質。學校充分利用學校內部資源，積極開展校本培訓。如教師計算機應用能力、多媒體課件製作、教科研論文選題與撰寫等培訓，都收到了很好的效果。尤其是注重對青年教師的校本培訓是我校的一大特色。我校青年教師佔多數，這既是優勢，也有不足。為此，學校決定以新課程改革為契機，以師資培訓為突破口，對青年教師提出了“二年成型，三年成才，五年成名”的奮鬥目標。為了讓青年教師快速成長，學校每個學年都要為教齡未滿兩年的新教師進行傳、幫、帶結對活動。平時透過聽課、學習、交流、指導，促進新老教師共同提高。期末學校組織學科帶頭人，校、縣、市級骨幹教師從課堂教學、聽課、彙報課、教學成績、獲獎及特色等方面對其進行全面考核，對成長快、成績優的新教師及其指導教師予以獎勵。
四、實施“科教興校”戰略，以科研課題促進教育科研。加強教育科研，不僅是提高教師自身素質的重要途徑，更是促進學校發展的內驅力。
1、重視科研理論學習。在近年來我們用集中與分散相結合、輔導與自學相結合等方法，相繼組織教師學習了《中職學校新課程標準》、專案教學法在中職學校教學使用等內容。每學期根據情況安排2至3次專家講座。僅2008年第一學期就邀請了市教科院職成研究所譚紹華所長、和謝紅博士到我校主講職業教育發展及中職學校教學模式講座，2011年邀請了深圳上維教育集團黃華主講了《教師領導力的五項修煉》，廣大教師透過學習，掌握了教育科研的基本知識和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設計、研究及資料的整理、分析和撰寫結題報告等。學校還獲得了“開縣第十五、十六個教研月”活動優秀組織獎。
2、搞好教師論壇。自2008年起，我校每學期組織一次教師論壇。聘請優秀教師、骨幹教師及外出培訓教師開設講座交流經驗，同時邀請有關專家教授進行現場點評。既為教師的成長提供了舞臺，又發揮其帶動作用。
3、每學期組織一次論文和案例評比活動。要求人人參與，經過校級初評、專家點評、認真修改，提高論文質量，再送市級評選。上學期選送了篇到市級參評。對於優秀論文，學校教務處還積極推薦向各級各類雜誌投稿發表。
4、注重理論聯絡實際，搞好課題研究。學校提出要求，全校老師根據各自學科教學特點，每人必須參與研究課題，至少是課題組成員。目前我校有市級課題《發展民辦中等職業學校作用，推進城鄉統籌發展的實證研究》和縣級課題《農村中職學校能力本位教學》課題各一個。近兩年來教師在各級各類報刊雜誌發表和獲獎的論文近篇。
五、紮紮實實建立，實實在在收穫。通過幾年的實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。透過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，全校教師理論水平和實際操作能力有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學工作不再是重複昨天的故事，大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向名師、名家轉化。
其二、教育科研的氛圍進一步形成。由於領導重視，措施得力，活動方式引入，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。
其三、課堂教學煥發了活力。透過教育科研，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關係和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。
其四、一大批教學能手脫穎而出。“以校為本”的教科研製度為教師的專業成長搭建了平臺，教師的教學水平明顯提高。如肖豔、莉老師參加市級課堂實錄榮獲三等獎，張俊老師參加市級語文課教師基本功大賽榮獲三等獎；肖豔、陳文武、邸玲玉參加開縣中職學校教師基本功大賽榮獲上課、備齊、說課一等獎，在技能大賽中我校成績也比較突出，近4年間先後榮獲市級技能大賽獎項達40人次，其中2012年獲得三個技能大賽一等獎好成績。由於我校積極開展教科研活動、領導重視，狠抓落實。學校先後榮獲了“重慶市級重點中職學校”、重慶市文明單位等榮譽稱號。在社會上贏得了很高的聲譽。
現在我校參評教育科研先進集體。再次效激發了廣大教師主動參與、合作交流的'積極性，為我校造就一支學習型、創造型的教師隊伍指明瞭方向。今後，我們將進一步加強學習、提高認識、轉變觀念、健全和完善各種教育科研製度，充分挖掘本校教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為我校課程改革實踐中的一道靚麗風景線。
先進集體申報材料3
我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好環境衛生和學生個人衛生，把衛生保健工作納入學校的各項規範化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、加強領導，把衛生工作擺上重要位置
我校歷年來一直高度重視“創衛”工作，專門成立了以校長為組長的衛生監督自查小組，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式。實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，進行自查考核，確保學校衛生工作達標。並努力加強全校的精神文明建設，加強校內的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好校園環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。樹立“健康第一，預防為主”的思想，真正做到分工明確，責任到人。
二、健全制度，增強衛生工作的約束性
為了確保本校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證衛生工作的細緻化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校先後制訂了《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《環境衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
三、廣泛宣傳，提高健康教育質量
我校透過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進衛生教育工作的開展。常規性地邀請衛生防疫站同志對食堂人員及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見性的傳染病知識的宣傳和預防教育，透過家訪、給家長髮宣傳材料、家長信等形式，根據社會發病特點：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎、手足口病等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生和家長中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，並採取了必要的預防措施。透過宣傳、教育，讓家長、教師、學生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高了對此類疾病的防範能力。同時，我們還設立了衛生健康教育黑板報、畫廊，家長園地，定期傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。
四、加強管理，創設良好育人環境
我校是信陽市示範性學校，在校環境的管理上，已做到經常化、制度化、規範化、科學化。在管理中，我們對不同區域設立了不同的衛生標準，對環境衛生提出了較高的要求：即要求全校師生責任區內無衛生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無汙水、無汙水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。園內的每一處牆壁無亂塗亂畫亂張貼現象，無足跡及其他髒痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明几淨。
食堂工作關係全校師生的身心健康，我校一直把它列為學生管理的重要部分，不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網路，加強食堂衛生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度。同時根據有關規定，定期組織人員參加了衛生知識學習和體檢，健全了食堂衛生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人。
我校的食堂在佈局上能做到功能區作用清晰，增設了消毒、冷藏、貯存等裝置。食堂有由學校領導、食堂主管、家長代表、教職工代表組成的“食堂衛生監督小組”負責對食堂的檢查，監督並不定期的召開監督小組成員會議，聽取師生的意見，改進食堂的工作。和“中華人民共和國教育部中華人民共和國衛生部會”公佈根據《食品衛生法》的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，結合我校的實際情況，重新修訂了“學校食堂與學生集體用餐衛生管理制度”，每週一次對食堂進行檢查、監管，發現問題及時提出，限期改正，杜絕了食物中毒事故的發生。食堂的標準符合操作流程，並嚴格把好了食物採購關，主要食品實行定點採購，專人登記驗收，並認真填寫驗收清單，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，同時經常保持食堂環境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。
五、以管理為中心，加強校園內軟體建設
1、學校對班主任實行衛生工作劃片包乾責任制。
學校每月召開一次班主任工作例會，統一班主任思想，提高班主任認識。把學校的衛生工作當作每日工作的第一件大事來抓。衛生工作就是學校的形象工程。它是一個長期的、持久的工作。在班主任例會上，先由各班主任彙報本班的衛生工作情況，再由學校政教處分管衛生工作的負責通報各班衛生成績，以加強班主任對本班衛生工作的認識。讓每一個班主任都能夠意識到，本班的衛生工作未搞好，就是自已的班主任工作未搞好。班集衛生工作搞得好直接影響著班主任的年度考核。
2、政教處利用每週班會、團會對學生進行衛生知識教育。
班主任是班會、團會的主導者。班主任按照政教處佈置的班會、團會的學習內容，對學生進行各種形式的教育活動。對學生衛生知識教育是一個由認識到提高，由個體到整體的教育活動。因此，班主任利用班會首先讓每個學生寫對“講衛生、樹我文明形象”的看法，利用“演講”、“分組討論”等形式進行交流，達到個個認識，逐步提高。班主任直接正面引導，啟發，以身邊講衛生的正反面典型，對學生進行教育。教育學生深知，講衛生首先得從每個成員個人做起，注重個人衛生並養成良好的個人衛生習慣。牢固樹立講衛生光榮、不講衛生可恥，我為班上添光彩，爭創一流班集體的信念。每個成員一個人衛生注重了，那麼整個校園的環境衛生也就搞好了。班主任對學生衛生知識教育是多方面的，多種形式的。
3、學校以班集為單位，對清潔區實行包乾。
學校領導對衛生工作抓得很實。班主任對清潔區工作認真負責。把本班學生劃成若干衛生小組，輪流打掃清潔區，每天早、中、晚三次打掃，真正做到不留灰塵，不見紙屑、果皮、瓜子殼等。然後撒水淨化空氣。政教處組織學生會幹部每日對各班清潔區、教室內外、男女寢室、學生食堂、教師住宅樓等清潔衛生進行認真檢查，實行打分制。每週進行一次總結、評比。評選出優秀班集、優秀寢室、優秀食堂，然後在週一升國旗時，公佈衛生先進單位併發“流動紅旗”。
而學校的綠化帶，風景樹，草坪則派有專職人員澆水、剪枝、護理。使學校的草坪青青，綠樹成萌，風景優美。
六、強化校園治安綜合治理，確保教職工及學生的生活利益
為了維護校園的教學工作和生活秩序，對校園實行封閉式管理，學校與家長取得聯絡，爭求家長的寶貴建議。同時，利用廣播、簡報、黑板報、家長會、班會、團會等各種形式，廣泛宣傳關於封閉式管理的好處及其重要意義。取得了教職工和家長的認可和支援。走讀生放學出入時一律戴出入證、住讀生若有特殊情況需班主任簽字，政教處批准後方可同校。外來人員的出入要辦理登記手續並認真核實，方可進入。外來的車輛不得入內。學校無論平時，還是節假日都安排有值班人員，晝夜巡迴值班。班主任、中層幹部、校級幹部層層簽有責任狀。在廣大教職工的通力協作和配合下，自實施封閉式管理以來，學校杜絕了打架鬥毆事件，沒有發生任何治安事件。我校有了優雅的教學、生活環境，以及規範的管理作基本保證，使教學質量不斷提高，年年中考鑄輝煌。目前，附中已成為固始縣乃至全市有名的特色學校。
我們深深懂得，建立“省衛生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進學生身心和諧、健康地成長。
先進集體申報材料4
級學生軍訓從9月11日開始至9月21日結束，歷時11天，藝術與設計學院參訓學生共411人。在學院領導的重視、部隊教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合和共同努力下，九營軍訓工作認真貫徹學校軍訓團的工作指導思想，堅決落實學校軍訓計劃，結合學院工作實際開展工作，九營以重點培養同學們的國防意識、集體主義和愛國主義觀念，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，並取得了不俗的成績，實現了預期效果。九營全體官兵在軍訓中堅持嚴格要求，刻苦訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在部隊教官的悉心指導下，學到了基本的軍事理論知識，初步掌握了一定的軍事技能，增強了組織紀律和國防意識，培養了集體主義精神。透過軍訓，學生不僅接受了國防教育，更磨練了意志品質，學生的精神面貌有了明顯進步，良好的學風、班風、院風正在悄然形成，軍訓生活增強了同學們之間的凝聚力，11天的軍訓生活有付出，更有收穫，現將我營軍訓期間主要工作總結如下：
一、高度重視，以強烈的責任心感染學生
學院黨政領導高度重視軍訓工作，認為軍訓是國防教育的重要內容，是提高學生綜合素質的有效載體，是學校“教書育人、管理育人、服務育人”不可缺少的重要組成部分。為了高質量地完成今年的軍訓工作，學院充分挖掘力量，採取各種措施鼓舞士氣、激勵學生以更飽滿的熱情投入到軍訓中去。軍訓期間，學院領導多次深入訓練場地指導軍訓工作，加強與教官的溝通，關心慰問同學狀況；輔導員每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，協調各方關係，確保軍訓順利進行；班主任也經常到軍訓現場看望同學、鼓舞士氣，高年級學長不僅在課餘時間走進軍訓營地，與新生交流經驗，為新生軍訓加油，而且直接參與軍訓晚間活動組織；學院各方力量積極投入，以高度的責任心告訴學生，短暫的軍訓生活是值得珍惜的，軍訓不僅僅是新生必須經歷的一個過程，更是學院上下共同關注並積極參與的一個過程，這需要全營每一個人的共同努力才能得以實現，參訓的藝設學子們受到了極大的感染和鼓舞。學院還特別關注不便參加佇列訓練的同學，為調動軍訓工作中的有效資源，根據軍訓工作安排，迅速成立了宣傳、後勤和衛生小分隊，解決軍訓中的後顧之憂以保障軍訓工作順利完成。在每天的具體組織上，學院領導分工明確，安排周密，組織嚴密，確保了軍訓工作的順利開展。學院各方力量的積極投入激發了教官和學生的訓練熱情，他們不怕苦不怕累，堅持“留血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的原則，軍訓熱情空前高漲。
二、嚴格管理，以鋼鐵的意志要求學生
在整個軍訓期間，學院堅持軍訓工作與新生始業教育相結合，重視新生養成教育及適應教育，努力上好新生進大學後的第一堂課。九營嚴格按照學校軍訓團的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，依據各項管理手段，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們“一切行動聽指揮”、“令行禁止”的意識，達到訓管結合、培養作風的目的。一是建立遵規守紀制度，每天集合時進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。二是嚴格訓練管理，從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。三是統一整理內務，整理內務是本次軍訓一項非常重要的內容。為幫助學員更好地整理內務，九營的教官們親自到寢室指導同學整理內務，同學們也在教官的組織下把自己的宿舍整理得井然有序，物品擺放整齊劃一，得到了教官們的一致肯定。四是塑造了良好的精神風貌，新生入學後的初始狀態會影響日後的工作和學習，透過軍訓可以培養同學之間的友情，培養班級的凝聚力，使同學們以良好的精神風貌投入到未來的大學生活中去。從這四個方面，在軍訓期間，設立了“軍訓標兵”，標誌著榮譽的胸牌在同學們之間加冕或淘汰，形成了良好的競爭氛圍。
三、宣傳有力，以高昂計程車氣鼓舞學生
學院高度重視軍訓宣傳報道工作，宣傳工作有抓手、有落實、有檢查、有保障。學院向學校宣傳部推薦了兩名優秀通訊員作為軍訓簡報記者，同時成立了學院的軍訓宣傳組，具體負責通訊稿撰寫、稿件整理、軍訓簡報編輯和訓練場的宣傳板製作等。學院宣傳組由擅長文字工作的學生組成，由連指導員進行具體指導，宣傳組每天對各排稿件進行統計和稽核，挑選質量好的稿件向學校相關部門投稿。軍訓期間，學員累計共上交稿件1640餘篇。在軍訓簡報中，我營共有多篇文章、多張照片和漫畫被錄用。
其次，學院專門製作了軍訓留言板、安全知識漫畫展、紅故事漫畫展、九營風采展板和“我的軍訓我的營”漫畫賽，學員們充分發揮藝術特色，將軍訓感言寫在五彩小貼紙上，粘在軍訓留言板上，每天更新內容，展示軍訓動態。藝設新生充分發揮專業特色，自己動手繪製了多幅軍訓訓練場景的圖畫，同時在軍訓風采展板上，教官和學員時而嬉戲、時而嚴肅訓練的照片也成為了軍訓現場的一道亮麗風景線。為鼓舞大家計程車氣，增強愛國熱情，學院組織學員觀看了軍事題材的革命影片，透過開展紀念九一八事變80週年展覽等形式新穎的活動，有效地激發了學員的愛國熱情和全身心投入軍事訓練的激情。
四、刻苦訓練，以優良的作風教育學生
按照《浙江理工大學級大學生軍訓計劃》的要求，採取了軍事訓練與軍事理論教育、國防知識教育相結合。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，並根據學生領會動作強弱等特點，採取分層次進行訓練和幫扶相結合的方式進行訓練，取得了很好的效果。在軍訓的階段性會操中，各排學員自告奮勇進行會操後的點評，極大地鼓舞了學員的軍訓熱情和士氣，為後續的訓練奠定了良好的基礎。針對軍訓會操中發現的問題，教官及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務保質保量地完成。
學院還注重把革命傳統教育和學生的軍事訓練結合起來，把日常的養成教育和軍訓學員的行為舉止結合起來，使學生在與老師和官兵的交流中思想境界得到了昇華，體會到了象牙塔外另一種有意義、有價值的人生，讓學生在軍營這個特殊的環境裡，在短暫的軍訓生活中更深入地瞭解了我軍的優良傳統和作風，瞭解了軍人的苦樂觀、價值觀，感悟到了軍人吃苦耐勞的品質和強烈的犧牲奉獻精神，增進了對革命軍人的理解，使學生的思想受到洗禮，思想境界得到了昇華。
五、強化服務，以豐富的校園文化薰陶學生
四個結合是我院軍訓工作的特色，指軍訓工作與黨團建設相結合、軍訓工作與寢室建設相結合、軍訓工作與生涯規劃教育相結合、軍訓工作與校園文化建設相結合。
1、軍訓工作與黨團建設相結合。在軍訓中學院黨建委向新生們宣傳了黨的有關知識，開展了黨章學習，入黨申請書書寫指導、入黨程式，黨的領導力量和國防意識進一步深入同學們的心中，努力發揮黨團組織在軍訓中的戰鬥堡壘作用。透過這些舉措，擴大了黨團組織覆蓋面，充分發揮了組織優勢，提高了學生對黨的認識，加強了學生思想政治教育。
2、軍訓工作與寢室建設相結合。藝術類學生在藝術作品中崇尚個性和獨創性，這種思維同時也體現在他們的生活中；又由於專業的特殊性，需要很多材料和工具，容易使寢室顯得雜亂。因此，學生寢室建設一直是學院學生工作的難點。藝設學院在軍訓中狠抓寢室內務，嚴格內務衛生標準，大到揹包疊法、物品擺放；小到牙刷、肥皂放置都嚴格按內務條令嚴格細抓。透過抓養成教育，使學生改掉了自由散漫的不良習慣，增強了自我約束、自我守紀意識，培養了良好的集體生活習慣。學院還在新生中開展內務大比拼，努力形成”比、學、趕、超”的良性競爭氛圍，在營地宣傳欄設立內務，每日評出“衛生優秀寢室”的積極發揮示範帶頭作用，在評比中促進步、求提高。透過這些措施，新生寢室建設成效明顯。
3、軍訓工作與生涯規劃教育相結合。
在軍訓期間，我們將細緻入微的思想政治工作和心理調適工作也滲透到日常的管理中，將科學施訓的理念貫穿到部隊官兵的訓練過程中，同時注重發揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，發揮學生黨員、學生幹部的模範帶頭作用，努力把工作做細、做透、做深入，使學生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，並在軍事理論學習和軍事技能訓練中倡導爭優創先的良好風氣。
4、軍訓工作與校園文化建設相結合。
在軍訓期間，學院專門舉辦了一次中秋聯歡會，各班精心準備了各種節目，共同歡度中秋佳節。小品、歌唱、樂器演奏、朗誦武術表演以及拉歌等形式，不僅娛樂了大家的軍訓生活，更增進了團隊的凝聚力。此外，學院還開展了國防辯論賽及國防法規網路知識競賽，各個班級都非常積極，展示了藝設學子良好的風采，大家在比賽中，積極思考，對祖國的國防事業，說出了自己的心聲與美好的願望。學院積極組織學生參加學校紅歌賽及國防知識演講賽，獲得了校三等獎及優勝獎。
這次軍訓，訓練強度雖然大，但每一位同學都能端正訓練態度，並沒有因此而產生閒散的狀態，同學們都十分珍惜短暫的軍訓生活，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安心佇列訓練，靜心思考問題。儘管有時天氣不好，但是同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，堅持佇列訓練，並在訓練之餘積極撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會”、“軍訓一陣子，受益一輩子”。透過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。“自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力”。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；有的同學為了不影響班級榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，也為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
先進集體申報材料5
一、銳意進取班子建設好
長期以來，醫院十分重視領導班子的建設。一是深入開展“三講”、“四好”活動，在精神文明建設工作規劃的“六個一工程”中建設一個好班子是醫院追求的目標；班子成員以四個有利於來規範個人的行為(“四個有利於”即：有利於貫徹執行黨的衛生工作方針、政策；有利於醫院發展；有利於提升醫療服務質量和有利於維護病人及職工利益)。二是創新觀念，積極探索醫院改革發展的路子，率先提出了以專科為特色發展相關學科的思路，被譽為“綿陽模式”，修建了設施完備的外科大樓，積極開展新業務、新技術，加大人才引進和培養力度，率先開展“以病人為中心”的優質禮儀服務。三是嚴格執行黨的民主集中制原則，無論是黨委會、行政領導例會，還是院行政辦公會，均充分發揮民主，徵求多數人意見，杜絕了家長式的作風和一言覺，成員之間經常開展交心談心，互通思想。四是班子成員參加“雙重”組織生活，認真過好一年一度的民主生活會和民主評議黨員工作，充分聽取黨內外群眾意見和建議，積極開展批評和自我批評，班子成員參評率達100%。五是完善了制度。先後出臺了《黨委議事範圍》、《中層幹部選拔任用管理規定》，推行了院務公開等；班子成員實行分工制，各司其責又互相配合，互相補臺，從未發生成員之內耗，扯皮現象；定期不定期向廣大職工徵集合理化建設，由於班子學習、團結、勤政、廉潔先後獲得市授予的“雙學活動優秀單位”，“創四好活動成效顯著單位”，“四好領導班子”，班子成員中一人獲“四川省職業道德標兵”，“講文明樹新風”先進個人，全國城市醫院“優秀院長”，“四川省勞動模範”，“全國職業道德建設先進個人”，一人連續兩屆榮獲“四川省五一文學藝術獎”；兩人獲“綿陽市青年科技人才”，一人獲“市衛生系統先進個人”，綿陽市文明市民群眾測評滿意率連續多年保持在95%以上。六是重視班子成員的年輕化、知識化、專業化，透過多年的培養和選拔，班子成員中充實了一名既年輕、學歷高、懂專業的幹部，給班子增添了活力，增強了戰鬥力。
二、“雙爭雙創”職工隊伍好
三、常抓不懈，行業作風好
由於醫院管理好、班子建設好，職工隊伍好、行業作風好，醫院先後獲全國、省、市榮譽稱號60餘項，其中：“全國百佳醫院”、“國家三級甲等醫院”、“省級最佳文明單位”之後，醫院又獲得了“全國職工讀書自學活動先進集體”、“全國巾幗文明示範崗”、“全國精神文明建設先進集體”及“四川省衛生先進集體”、“四川省群眾性經濟技術創新工程先進單位”、“四好領導班子”最為耀眼。
按照川省人發[2005]16號檔案精神進行自查，我們認為我院符合申報“四川省衛生系統先進集體”條件。
特此申報
先進集體申報材料6
“歷覽古今興衰事，成敗得失在於人”。城郵政儲蓄點投入工作的6年來，始終堅持把隊伍建設作為實現儲蓄經濟效益的根本性、戰略性任務，擺在突出位置，以改革創新為先導，以夯實隊伍基礎為根本，以激發隊伍動力為核心，用高目標激勵隊伍，帶好隊伍，規範隊伍，全力打造和培育了一支適應當地經濟形勢發展需要的“高覺悟、高技能、高業績”的郵政儲蓄隊伍，為郵政儲蓄總局的經濟效益添磚加瓦。
一、網點現狀和發展歷程
城郵政儲蓄點成立於2005年，現有員工5人，在編制內3人，勞務用工2人，平均年齡27歲，雖然人手並不是很充足，但卻是一個年富力強、團結拼搏、開拓進取、能征善戰的團隊。網點投入工作的六年來，城郵政儲蓄點秉承“打造一流班子，建設一流隊伍，創造一流業績”的理念，緊緊圍繞郵政儲蓄的政策方針，著力強化市場開拓力度、最佳化產品結構、強化風險管理、增強條線拓展能力，全面推動分行各項業務的發展。不斷取得優異的成績，網點負責人多次被縣、市總行評為先進個人、勞動模範等殊榮，並且2008年獲得省行先進集體的榮譽稱號，為當地經濟發展作出了突出的貢獻。主要表現在以下幾個方面：
二、礪勵奮進，隊伍團結高效
要做好郵儲銀行銀行工作，隊伍建設是根本。2014年，該網點注重加強員工隊伍建設，著重抓三方面工作：
一是加強員工行為建設，切實加強員工思想教育，提高員工政治思想覺悟與道德情操，強化員工“一人一扇窗，人人重形象”的責任意識，形成自覺遵守行為規範的濃厚氛圍；
二是加強制度文化建設，組織員工認真學習上級行制定的各項規章制度、辦法，樹立“制度至上、執行完美”的理念，提高員工的制度執行力；
三是加強專業文化建設，組織員工認真學習、宣傳上級行制定的專業文化理念，要求員工牢記本專業文化理念，強化員工員工對專業文化理念的認知度和理解力，並結合工作實際和專業特點，積極培育具有專業特色、符合現代銀行要求的客戶服務文化，切實做好本職工作。
城郵政儲蓄點全體人員團結務實、廉潔高效，勇於開拓、率先垂範。以網點負責人王波同志為首的5位業務成員年富力強，團結和諧，具有很強的凝聚力和戰鬥力。全部員工在各自的工作崗位上人人努力，個個爭先。始終把服務品質的提升作為樹立品牌形象、提升核心競爭力的重要工作來開展。大家以能者為師，共同學習，互相幫助，積極推出了多個與服務有關的貫穿全年的主題活動，從明確客戶服務的工作重點，深入挖掘客戶服務工作的內涵，細緻瞭解客戶的服務需求入手，查詢日常工作中需要改進、改善的地方。透過這些活動，進一步提高了整體服務質量，提升了服務水平，為廣大客戶提供更加細緻、體貼的金融服務，獲得了客戶的普遍滿意。
三、合規經營，全面推進各項業務
今年，城郵政儲蓄點始終將加強金融風險防範，合規管理、合規經營、合規操作落到工作實處，使內控意識和內控文化滲透到每一位員工思想深處，使內控成為每位員工的自覺行為，深化對合規操作的認識，學習和理解規章制度，增強執行制度的能力和自覺性，形成事事都符合守法合規的工作標準，理解和掌握內控要點，及時發現並消除存在的金融風險，透過合規守法，保證銀行資產平安，實現最大效益。
在業務發展過程中，該網點認真貫徹執行省、市、縣各級分行發展戰略規劃，克服起步晚、經驗少、缺乏人手、頭緒多等實際困難，銳意開拓，一路軍歌，捷報頻傳。千方百計提高議價能力，努力擴大網點綜合收益水平。在業務經營中，該網點由負責人王波同志親自牽頭，跑關係，積極營銷客戶，全體人員積極配合，加大宣傳力度，努力提高業務素質和前臺服務水平。一是中間業務收入保持小幅增長；二是國內匯兌業務及發展穩步增長，拓展能力不斷增強。
四、求新求變，重新整理賀卡業績
服務創新是郵政儲蓄網點完善服務手段、提高服務質量、提升核心競爭力的重要舉措，同時也是郵政儲蓄網點生存和發展的內在動力。城郵政儲蓄點始終注重服務物件的社會性、大眾性，服務體系的高效、快捷、安全，將優質文明服務貫穿於業務經營的全過程，更加體現“以人為本”。網點全部工作人員只有五人，面臨著工作任務重，工作量大的艱難情況，與此同時日趨激烈的行業競爭壓力也一度令工作難以開展。
今年，在網點負責人王波同志的帶領下，早早的展開市場調研，積極開會討論，求新求變，在郵政賀卡營銷業務方面看到了先機。及時調整營銷策略，制定切實可行的銷售計劃，不僅有效的緩解了同行業間業務競爭帶來的壓力，也使得賀卡營銷取得可喜的成績——總銷售賀卡金額達到3.3萬元，遠遠的高於1萬元的原定銷售金額。
五、情繫客戶，服務文明規範
城郵政儲蓄點不斷強化員工的服務意識，不斷改善服務環境。積極踐行“領導為群眾、二線為一線、全員為客戶”的服務理念。要求員工認真遵守《員工行為守則》和《文明優質服務規範》，使之做到行為規範、語言規範，操作規範，努力為客戶提供實實在在的方便，使客戶全面感受到郵政儲蓄人性化、精細化的服務理念。
網點成員堅持以解放思想為先導，以創新機制為動力，以推廣產品為重點，緊抓“速度，成本，產品”，堅定不移地推進新模式客戶拓展力度，努力提高新模式經營效率，擴大客戶基礎，提高綜合收益水平。堅持中小企業授信的正確投向，合理開展業務。堅持立足下去，支援縣域經濟。不僅為客戶提供了滿意的服務，各項業務也都得到長足的發展。
由於該網點重視文明優質服務，且服務條件不斷改善、服務水平不斷提高，使客戶群體也隨之不斷增多，業務量不斷加大，效益日益提升。
六、經營業績顯著，成績突出
一分耕耘，一分收穫截。在忙碌的郵政儲蓄工作中，2014年已經臨近尾聲，回顧即將過去的一年，城郵政儲蓄點在縣支行領導的正確領導以及大力支援下，全體工作人員上下通力合作，攻堅克難，辛勤工作，緊緊圍繞制定目標展開各項業務，取得了較好的工作成績。從最開始2005年5月成立之初的200餘萬元的儲蓄餘額，經過全體員工六年的不懈奮鬥與努力發展到現如今的5000餘萬元，呈持續上漲趨勢。
七、立足網點、展望郵政儲蓄美好明天
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”未來的征途上，城郵政儲蓄點的全體幹部員工戒驕戒躁，繼往開來，決心在新的一年，進一步改進工作：
一是樹立信心，全力以赴的擴大中小企業客戶數量，增加存款；
二是進一步完善中小客戶渠道建設及專業隊伍建設；
三是拓寬渠道，促進中間業務持續增長；
四是加強業務創新工作力度，積極研究和拓展業務新產品；
五是全面加強風險管理與內控。
相信，城郵政儲蓄點的明天將更加美好而燦爛。
先進集體申報材料7
XXX公司自XX年接手社群長效管理以來，按照園林局黨委的要求和部署，以維護社群環境為中心任務，透過兩年的精心組織，紮實管理，所管理的社群全部大變模樣，綠化覆蓋率達到100%，草坪整齊美觀，綠地土壤疏鬆平整，無明顯雜草，無垃圾及廢棄物，樹木修剪整齊，沒有缺株和老化，綠籬整齊劃一，園林設施乾淨、整潔、保持完好。在社群長效管理中我們的具體做法如下：
一、組織重視，精心組織。
XX年XXX公司接手了社群長效管理工作，總共有45個社群，社群比較分散，已經很長時間沒人管理了，小區內雜草叢生，綠地荒蕪，休閒設施損壞嚴重，而且居民對社群管理有不滿情緒。公司領導班子瞭解到社群的現實情況，專門開會研究社群管理人選，領導班子一致認為要選擇責任心強，工作認真負責的同志來做，最後大家共同推舉了XXX為社群管理員，並且配備了兩名協管員，協助劉秀蘭共同維護社群長效管理，當時XXX在中南治勘做物業，公司對治勘做了大量工作，治勘才答應讓她離開。同時公司專門為社群管理工作配備了一臺麵包車、綠籬修剪機、灑水車等機械裝置，並且組織人員到各個社群中走訪，瞭解每一個社群的具體情況，向社群居民宣傳黨和國家對園林綠化管理的方針、政策，向居民解釋伐挖死樹的行政審批手續，在每一個社群中發放便民聯絡卡，方便居民及時反映問題、及時聯絡社群管理人員。
二、領導掛帥，責任到人。
社群管理是民心工程，關係到能否把黨的政策落到實處，關係到能否把實事辦好，好事辦實，關係到能否在人民群眾中樹立黨和政府的形象，公司領導班子決定由經理XXX親自掛帥，副經理XXX專職負責，同時對具體負責社群管理的幾名員工進行了責任劃分，明確責任區域，明確職責範圍。在經理和副經理的正確領導下，統力協調各方關係，及時為社群管理供應材料、人員、機械裝置，為社群管理提供了充足的後方保障，社群管理員各盡其職，盡心盡責，為優質、高效地完成社群管理工作奠定了良好的基礎。
三、聯絡實際，實效和長效相結合。
在社群管理中經常會出現這樣那樣的問題，社群管理人員總是耐心向居民做工作，解釋園林綠化的方針、政策。在很多社群中，一樓的居民因為大樹夏天容易滋生蚊蟲，常常要求把大樹伐掉，但樓上的住戶卻要求多種樹，少種草，可以蔭涼，每次遇到這種情況，我們的管理人員一邊向他們解釋園林綠化方面的規定，一邊栽植新樹時也儘量遠離一樓住戶的窗戶，力求兼顧到各方利益。在社群管理中，管理人員常常根據現場的實際情況，靈活把握園林政策，工作聯絡實際，實效和長效相結合，收到了非常好的效果，既保證了當前園林景觀效果，也兼顧了社群長遠綠化發展。
四、取得的主要成效
1、社群環境大變樣，為居民提供了一個良好的居住環境。剛接手社群管理工作時，小區內草地斑禿，雜草叢生，綠籬雜亂不堪，大樹嚴重缺株、老化，休閒設施損壞嚴重，公司立即組織人手深入各個社群打草、鬆土、澆水、修剪、伐挖死樹、補栽新樹，短短三個月時間，共伐挖死樹324棵，修剪灌木球500多棵，修剪綠籬2600平方米，打草40000平方米，維修了多個小區的園林設施，經過幾個月的努力，社群環境立即改觀，由過去的髒亂不堪變成如今的“開窗賞花、出門見綠”，成為居民休閒、聊天的好去處，為居民提供了一個良好的生活環境。
2、鍛鍊了隊伍，湧現了一批能吃苦、願奉獻的同志。社群工作冬練三九，夏練三暑，不分節假日，沒有固定工作時間，一有需要就要趕赴現場，有時還會遇到個別居民不理解，工作中遇到刁難、阻撓是常有的事，社群長效管理是個出力不討好的工作。我公司負責社群管理的同志從沒一人叫過苦，叫過累，喊過冤，都是隨叫隨到，特別是XXX，無論休息還是上班每天都要到社群檢查，她越是節假日越要到全部社群巡查，看到社群一切正常才會安心。xxxx年除夕她犧牲了回家和親人團聚，克服了重重困難，伐挖了勘院社群一棟居民樓單元口的死法桐，保證了勘院社群居民平安過春節，20xx年冬天武漢遭遇了幾十年不遇的寒冬，她每天在寒風中抗雪救災十個小時以上，雖然手上臉上凍滿了疙瘩，但公司管理的社群沒有一個因大雪停水停電，充分保證了社群居民的正常生活。XXX也因為在社群管理工作中認真負責、成績突出，多次收到社群居民的好評，多次被區局評為“先進工作者”、“模範黨員”、“愛崗敬業標兵”等榮譽稱號。
我們抱著急社群居民之所急、想社群居民之所想的宗旨在社群管理中做出了一點成績，我們會在以後的工作中，以這點成績為起點，認真總結經驗，改進工作中的不足，爭取在其他領域也能創出佳績。
先進集體申報材料8
我院開展第五屆“我型我show”學生宿舍文化節以來。我班積極響應院系的號召，開展一系列的活動。首先是宣傳工作，我們在每次開班會的時候都會傳達院系交給我們的任務，並尋求班上同學的意見。班團多次開會討論實施方案！並及時向系部報告班級的動態，配合系部的工作！
在本次活動中，是對我班的班委、團支部的一次考驗，也是一次綜合素質的提升。每當繫上提出一個活動，我們都很認真的對待。為做好每次的活動大家都積極地參與。對每一個活動
班委、團支部的每一位同學都提出了切實可行的工作計劃。為了讓班上的每位同學都能參與到其中來，相互之間做工作，大家分工合作。團結協作，任勞任怨，透過大家的共同努力，我們班逐漸成為一個有凝聚力和號召力的班集體。
在“感恩父母”的活動中，每個人都參與了進來。表達對父母的愛。在做“異想天開diy”作品中，由於班上大多數同學都從未做過。很多同學都不願意參與，後來我們討論，決定分工合作，我們一個作品由多個同學一起完成，大家都發揮自己的能力！“徵文暨故事徵集”中，我班一共選擇了四篇優秀的作品。它們都是出自自己內心的感受。我班也派出一位同學參加系部的演講比賽，雖然未能取得好的成績，但也積極地配合系部和班上的活動！為了建立示範寢室，我們每週組織班委到每個寢室檢查，提出不足的地方。為了把寢室打掃乾淨，我們用刷子把寢室刷了個遍。也為班上出一份力。
可能我們在這次活動中，好多專案都沒有獲得理想的成績。可是我們明白，我們努力過，還在奮鬥中。也在很多的方面取得了很好的進步！我班各項工作的順利開展和成績的取得，得益於系領導的關心和支援，得益於輔導員老師的悉心、正確的指引，得益於全班46名同學上下一心，共同努力。當然，我們也有不足之處，有待於在今後的學習和生活中進一步改正，以期取得更大的成績。
先進集體申報材料9
新冠肺炎疫情發生後，醫院黨支部高度重視，迅速作出部署，全面加強對疫情防控的集中統一領導。“滄海橫流，方顯英雄本色。”在這場嚴峻鬥爭中，全體黨員、幹部衝鋒在前、頑強拼搏，充分發揮了戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。25日下午3點在醫院九樓學術報告廳召開全體黨員大會，各黨小組進行了抗擊防控新冠肺炎疫情期間先進事蹟的交流活動。
在交流中，聽到了“疫情不結束，我就不休班”的決心。自從新冠肺炎爆發後，即使醫護人員又是黨員的他們一直堅守在防控一線，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。
看到了“我是黨員，我必須上”的表率。在防控疫情鬥爭第一線，廣大黨員幹部關鍵時刻衝得上去、危難光頭豁得出來，以堅定的信念和行動，彰顯了“疫情就是命令，防控就是責任”的政治自覺，展現了當代共產黨人的英雄本色。
瞭解到了“怕危險就不是合格的共產黨員”的不畏精神。每天下村親密接觸流調，風雪無阻24小時堅守路口值守，在預檢分診點、發熱門診把控住疫情傳播第一防線，面對新型冠狀病毒性肺炎病人的危險時刻,但是她（他）們絲毫沒有畏懼，哪裡任務險重，哪裡就有他（她）們的身影。
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。醫院黨支部書記代國澤要求，廣大黨員幹部要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，重要指示和中央政治局常委會會議精神上來，統一到黨中央決策部署上來。要深刻認識疫情防控的嚴峻形勢，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把做好疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要戰場，堅定信心，振奮精神，迎難而上，我們就一定能守護好人民群眾的生命安全和身體健康，疫情在哪裡，黨員幹部就要戰鬥在哪裡。