鄉鎮關於作風建設的心得體會（精選35篇）
鄉鎮關於作風建設的心得體會
一、作風建設包括哪些方面？
1、思想作風。思想作風是人們在思維方式、思想觀念特別是指導思想上表現出來的行為取向和特點，是世界觀和方法論在認識和改造世界的實踐過程中的體現。
2、學風。學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯絡實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關係黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。加強和改進黨的學風建設，必須“堅持理論聯絡實際，反對照抄照搬，本本主義”；要科學地對待理論學習，把理論學習與改造自己的主觀世界結合起來，及時提高黨員幹部的理論水平和解決實際問題的能力。
3、工作作風。工作作風是人們在工作中所體現出來的行為特點，是貫穿於工作過程中的一貫風格。黨的群眾路線，也是黨的根本工作路線。保持黨同人民群眾的血肉聯絡，是黨的工作作風建設的核心問題，也是黨個黨的作風建設的核心問題。
二、鄉鎮關於作風建設的心得體會（精選35篇）
某些事情讓我們心裡有了一些心得後，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利於我們不斷提升自我。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的鄉鎮關於作風建設的心得體會（精選35篇），希望對大家有所幫助。
鄉鎮關於作風建設的心得體會1
經過一段時間的能力作風建設學習，我對怎樣成為一名讓人民滿意、讓領導放心的視窗工作人員有了更深刻的認識。做為一名合格的視窗工作人員一定要：“政治上靠得住、工作上有本領、作風上過得硬、人民群眾信得過”。因此，我只有全方位提高自身素質，愛崗敬業、求真務實、開拓創新、團結協作，才能成為讓辦事群眾滿意的辦事人員。下面我就對自身在工作中的不足之處，如何提升工作能力、加強作風建設談談自己具體的心得體會。
首先分析自身不足之處：
一、學習不夠。一是雖然參加了中心的一些集中學習活動，制定了學習計劃、學習內容，也採用集中學習與自學相結合的方法，但學習制度堅持不夠嚴，學習積極性和自覺性不夠高，缺乏一貫性，有時緊時鬆、斷斷續續的現象，大大削弱了政治業務學習的作用和效果，存在著以平時工作忙而沖淡學習的問題;二是有時學習精力不集中，存在著不深、不透、不細的問題，沒有真正用心去學，有一種應付完成學習任務的錯誤認識;三是抓學習不夠，主要是思想上存在著模糊認識，想到平時業務工作比較碎、比較多，沒有對學習引起足夠的重視，放鬆了學習，造成在實際工作中知識面窄，影響了工作質量。
二、思想退坡，工作熱情下降。到中心工作已經工作六年多了，因為長期從事一項工作尤其是每天重複同樣的工作，很難避免會從心理上產生疲勞感和厭煩情緒。所以工作熱情不高。雖然平時還算得上任勞任怨，有時為了趕任務，加班加點，犧牲節假日和星期天，但都是任務所迫，並非自覺自願，完全失去了剛參加工作時的那種熱情，那股幹勁和那份執著。倒至工作中只求過得去，不求過得硬。在這樣的情況下，如果不能及時很好的調整心態，就很難做好你的工作。
三、紀律松馳，要求不嚴。在視窗工作閒暇之餘，偶有上班時間串崗的現象發生。二是到單位辦事時，有時會結束後就順便辦點私事。這些事看起來是小事，但細想起來不是小事。常言說“千里之堤，潰於蟻穴”，作為一名視窗工作人員，如果連起碼的組織紀律都不能自覺遵守，長此下去，小節不保，遇到大事必然糊塗。
四、請示彙報少，宣傳力度不夠。由於長期一個人在視窗工作，不便經常性地與後方單位多溝通多聯絡;加之又懶於“中心和單位”兩邊跑的麻煩。所以向單位領導請示彙報比較少，能不到單位的就在電話裡來彙報工作。這樣的工作方式和工作狀態並不有利於視窗工作的深入開展。
針對以上四點不足，將作出如下措施：
一、加強學習、提高素質
學習是增長才幹、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。在工作上面臨的新形勢、新任務、新問題越來越多。只有不斷學習，才能適應形勢需要，跟上社會發展步伐。一是要增強學習的自覺性。加強學習，不僅是社會發展和形勢變化的需要，也是事業進步和個人成長的需要。作為一名視窗工作人員，必須自加壓力，努力形成勤奮學習、刻苦學習和主動學習的習慣。透過學習來充實和豐富自己，提高業務水平和能力，提升工作的質量和成效。二是要明確學習重點。以“政治理論常學，業務知識精學，急需知識先學”的原則，不斷改善知識結構，提高自身素質和能力。三是要堅持學以致用。學習的目的在於運用，理論的價值在於實踐。要大力弘揚理論聯絡實際的學風，針對工作中存在的難點熱點問題，認真學習，用心研究，深入思考，透過學習來尋找解決問題的辦法和途徑，真正把學習的成果轉化成謀劃工作的思路、促進工作的措施、精通本職工作的本領，不斷涵養自己、豐富自己、提升自己，真正將掌握的科學文化和業務知識用於解決工作的實際，用於為辦事群眾辦實事、解難事、求實效。
二、善於總結，提升自己。
緊抓思想這根弦，並且始終以飽滿的熱情積極地投入到每一天工作中去，視辦事群眾為親人，把他們的事當自己的事情來辦理。不要認為每天都在重複同一樣的工作，就提不起精神、敷衍了事。其實每一天的工作中都會出現這樣那樣的新問題、新情況，這就要求我們要做好日常的總結工作，把實踐中零散的東西系統化，把感性的東西理性化，從中找出規律性的東西。對視窗工作人員來說，無論認識問題、理清思路，還是解決問題、推進工作都離不開經驗，經驗是在反思中溫習、在總結中提升的。每走一步，都要注意總結經驗，對的就堅持，錯的就改正，新的問題出來了就抓緊解決。要做好總結首先是做好記錄，勤於動筆。好記性不如爛筆頭，多記錄，多摘抄是一種非常良好的習慣，使我們今後的工作受益匪淺。其次是要認真思考，整理和調節思想，包括對工作的設想和自己的處理方式，在頭腦中形成一個系統的東西，來指導工作，從而使自己的工作能力大大提高，工作做得更為出色。
三、善於講落實，工作負責任。
落實，首先是一種觀念。一個人如果沒有強烈的“落實”觀念，在工作中，就會只唱高調，不重實效;見到風險躲著走，見到矛盾繞著走，見到困難往回走;落實自然也就成了一句空話。落實，又是一種責任。責任，就是份內應該做的事。我們每一位視窗工作人員都應該嚴格執行中心的各項規章制度。有了這種責任意識，我們才能不折不扣地貫徹落實各項工作任務，才能任勞任怨地做好分配的每一項工作。落實，更是一種能力。怎樣把領導交給自己的工作按時保質保量地做好?這既是一個人的工作能力問題，也是落實的問題。落實就是能力，實幹就是水平。凡事踏踏實實認認真真兢兢業業一絲不苟任勞任怨地做，這就是能力。要抓落實，必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理，防止走過場、做樣子，不折不扣地完成任務，紮紮實實地幹好工作。
四、多溝通、勤彙報。
堅持經常性地向部門領導請示彙報制度，將“中心”視窗工作的情況及工作進度每週向領導彙報一次，遇到特殊情況要立即向部門領導彙報。讓領導能夠及時、準備地瞭解視窗工作，求得他們對視窗工作作出下一步的工作指示和對視窗工作人員的理解與支援。
總而言之，透過“能力作風建設”的深入學習，使我進一步認識到建立良好地作風和能力的重要性，在平時的工作和學習中，要把能力作風建設更好的同本職工作相結合，找準切入點，紮實有效的解決存在的問題，這樣才能使作風建設同實際相結合，效果明顯，針對性強。
鄉鎮關於作風建設的心得體會2
市委、市政府召開了全市“作風建設”活動動員大會，我鎮也召開了全鎮的“作風建設”動員大會，組織各機關單位、各村（居）委會認真學習了市委、市政府的會議精神，認真領會市委書記的講話精神，並認真貫徹落實“作風建設”活動，積極開展了“深入農村，服務農民”活動，做到每個幹部掛點一個經濟社，深入農村中，瞭解民情，為民辦實事。自我鎮作風建設活動開展以來，按照具體安排，透過積極學習,使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持鄉鎮幹部的好形象,並有以下心得體會：
一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎。
黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。幹部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關係，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響街道機關“由民作主、為民服務”作用的發揮和提高，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。
二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，使學習教育貫穿於政府機關效能作風建設始終。
三、從嚴遵守，建設高素質隊伍是搞好作風建設的首要條件。
嚴格執行鎮委鎮政府的各項規章制度。必須嚴格按照制度要求來加強規範化建設，建立起有效的內部管理機制，來規範整個幹部隊伍作風。
四、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求。
要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。
一是人要精神。每一名幹部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。
二是物要整潔。每一個辦公室都必須做到辦公場所幹淨整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。髒、亂、差的面貌必須堅決改變。
三是說話和氣。每位幹部對辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。
四是辦事公道。每位幹部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
五、與時俱進，開拓創新，想方設法創亮點。
發展是歷史的必然，進取是睿智的選擇。要透過創新觀念、創新體制、創新服務，最終體現在最佳化發展環境上，體現在促進經濟發展上。因此，開展作風建設年活動的主題必須定位在發展這個第一要務上，必須體現在作風建設與促進發展的有機結合和內在統一上，才能使我們自覺地借“作風建設”活動這個載體作為推動我們工作的內在動力,著力打造具有強大競爭優勢的精幹、高效、務實的新型機關。
鄉鎮關於作風建設的心得體會3
小時候，在家裡，父母說，食不言、寢不語，坐有坐樣、站有站相;長大些，進校園，師長說，言必行、行必果，由儉入奢易、由奢入儉難;待成年，入社會，領導教，沒有規矩、不成方圓，實幹興邦、空談誤國。誠然，國有國法，家有家規。作風建設不是一朝一夕的事情，而是貫穿於我們個人成長始終，甚至作風建設好壞，影響著我們個人的成長道路，關乎著我們的前途命運，決定著我們最終能取得的成績。
工作多年，一直認為加強作風建設，就是上班不遲到不早退，領導交辦事項認真落實，靜坐常思己過，閒時莫議人非。但是，在參加部內組織的作風建設系列活動後，特別是聆聽領導的動員講話，如雷貫耳、醍醐灌頂，讓我對作風建設又有了新的更深刻的認識，如何加強作風建設，能不能抓好作風建設?這是擺在我們面前必須要解決的問題。
經過深思，我認為，作為一名黨員，作為一名宣傳幹部，加強作風建設，不僅僅是要安於現狀、做好自己，更是要堅定文化自信，勇於扛起肩上的責任，以務實苦幹的作風，以攻堅克難的勇氣，以雷厲風行的動作，以創先爭優的標準，為改革創新和高質量發展貢獻一份力量。
加強作風建設，要解決思想誤區。想到才能做到，你連想都不敢想，怎麼可能期待天上掉餡餅。走上工作崗位多年，慢慢的就會激情退化，認為做好自己該做的就行了，凡事只求過得去、不求過得硬，這絕對是錯誤的認知。不論在什麼崗位，不管工作多長時間，將工作做到是永遠的主旋律，一身正氣做人，一絲不苟做事。法乎其上，得乎其中;法乎其中，得乎其下，這說明目標定位非常重要。不管是指標考核要求的，還是群眾迫切需要的，都是我們應該做到的，而且要做到，爭先創優、力爭上游。工作有難度，才更要持續鼓足攻堅克難的勇氣，切實增強轉變作風的自覺性、主動性，以境界、能力、作風的大提升，贏得發展、贏得民心、樹立形象。
加強作風建設，要練就過硬本領。今年8月，在全國宣傳思想工作會議上強調，宣傳思想幹部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強本領能力，加強調查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。這樣的標準是要求也是方向，是鼓勵也是鞭策，每個宣傳幹部都應該將此放在案頭，時時提醒自己，努力努力再努力。新時代，我國經濟發展已經進入新常態，發展的條件、方式、動力發生了全新的變化，群眾的精神文化生活需求不斷提升，加強作風建設是發展新常態下實現新作為的重要保障，是更好服務群眾的現實需要，只有做到用心、盡力，練就主動思考、開口能說、提筆能寫、遇事能辦等過硬本領，才能限度地讓群眾滿意，也才對得起宣傳幹部這一稱謂。
加強作風建設，要強化制度落實。作風建設長效常態的保障是什麼?是制度。制度很重要，但更重要的是執行，否則制度就成了紙老虎、稻草人。現在，就加強作風建設，部內已經制定了政治理論學習、值班和請銷假、工作落實推進等制度，下一步，要落實到制度執行，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾。要讓全縣人民來監督，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。
鄉鎮關於作風建設的心得體會4
按照集團公司黨委和公司黨委要求，自開展“抓整改、樹新風、強本領、促發展”幹部作風建設年學習教育活動以來，我深受啟發，為了更好的為公司的和諧發展、趕超發展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，針對集團公司黨委巡察和幹部考核過程中發現，幹部作風方面仍存在一些問題，有的逐步發展成為突出問題，影響了廣大職工全心全意幹事創業的良好氛圍，制約了企業穩定健康發展。開展“抓整改、樹新風、強本領、促發展”幹部作風建設年很有必要。
作為一名中層管理人員要切實增強作風建設的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把作風建設作為重大政治任務擺在突出位置抓緊抓好。當前，公司改革發展進入攻堅階段，企業經營負擔逐年減輕，新產品研發取得良好進展，公司經營環境得到了較大改善。
作為基層黨支部書記要踐行好“三個轉變”，要確保車間黨建、生產經營平穩健康發展，就必須要打造一支敢打硬仗、善打硬仗、作風優良的幹部隊伍，加強車間幹部作風建設，用好的幹部作風凝聚起車間全體員工保質保量完成全年生產任務。
結合幹部作風建設年為傳承發揚黨的光榮傳統和優良作風，提升幹事創業熱情，8月29日，參加了公司黨委組織全體中層管理人員、支部委員及部分黨員代表前往寶雞長樂塬抗戰工業遺址公園開展了“幹部作風建設年”主題黨日活動。
透過聽講解現場觀看現存抗戰時期全國的窯洞工廠以及薄殼車間、福新申新紗廠辦公樓等歷史遺蹟，透過實物、照片以及文獻等了解了寶雞作為工業重鎮支援抗戰的珍貴歷史，感受了工人們當年冒著敵人的槍林彈雨仍堅持生產支援前線的艱難歷程及在當年那樣生產力水平低、物質條件及其匱乏的情況下，工人們用滿腔熱血和堅強意志，將長樂塬地區從一片荒地逐步發展為秦寶十里工業區的光輝歷史。在發電廠舊址前，追憶入黨時對黨和人民的莊嚴，更加堅定了共產主義理想信念。
鄉鎮關於作風建設的心得體會5
為更好地貫徹落實“能力作風建設年”活動，做到身體力行，最近，我帶領紀工委監察室全體人員再次共同學了檔案精神，在學中思、思中悟，我認為“提升能力、鍛造作風、實幹立身、爭先出彩”的本質是政治上的要求。作為紀檢幹部始終要把講政治、對黨忠誠作為第一遵循、第一標準、第一要求，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，只有紮實開展能力作風建設，才能持續不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。
為紮實開展能力作風建設，為此項活動的開展找好落腳點。結合街道的工作實際我將在以後的工作中做好以下幾點工作：
一是牽住黨組織負總責的這個牛鼻子，切實落實黨風廉政建設工作。本著“守土有責、守土盡責”的要求，圍繞監督執紀問責職責，切實推動本單位黨風廉政建設責任制的落實。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問，重點環節親自協調方面進行提醒和監督，落實黨風廉政建設的各項決策部署。
二是以能力作風建設年為主線，以抓紀檢隊伍建設為切入點，形成火車頭帶動效應。作為政治業務科室，我們政治更堅定、思想更自覺、行動更堅決方不辜負街道以及上級紀委部門對我們的期望，才能更好地適應時代和社會發展需求。今後，我將帶領大家一起透過持續不斷的政治教育學習，自覺地堅持採用會議傳達、專題教育、部門內部業務學習、廉政黨課、主題活動、以案促改等多種形式，牢固樹立大家“執紀者先要守紀，監督者更要接受監督”的意識，時刻自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎初、慎微、慎友，做到不該說的堅決不說，不該要的堅決不要，不該去的堅決不去，純潔生活圈和交友圈，為街道打造出一支政治可靠、素質過硬的紀檢隊伍，形成以專業隊伍建設帶動全街道黨風廉政建設的火車頭效應。
三是是以能力作風建設年為抓手，以抓黨員和監察物件的廉潔教育工作為平臺，夯實黨風廉政建設基礎。透過開展形式多樣的廉政教育活動，突出紀律教育、警示教育，以案為鑑、以案促改，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。首先，藉助黨員大會、遠端教育等載體，組織黨員和監察物件學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國監察法》、《監督執紀工作規則》、《監督執法工作規定》等法律法規和上級紀檢監察工作會議精神;其次，透過廉潔村居建設工作的推進，加強黨員幹部和監察物件的理想信念、“三觀”以及法治思維教育，樹立各單位在這些方面的模範，打牢黨員幹部廉潔從政的思想根基;再次，加強對違紀違法黨員幹部的查處工作，強化宣傳教育，組織街道黨員幹部開展“以案促改”警示教育活動，舉一反三，教育幹部職工築牢拒腐防線，全面提高黨員幹部的防腐拒變能力。
鄉鎮關於作風建設的心得體會6
9月17日，縣委宣傳部召開全體人員會議暨作風建設提升月活動部署會，縣委常委、宣傳部部長王克波出席會議並講話。“提升工作站位、強化工作謀劃、突出工作重點、形成工作特色、補齊工作短板、提振工作作風”，王部長從六個方面深入淺出地對部內作風建設提出了細緻要求，為我們青年幹部提高工作標準、增進心理融合、確保工作實效等指明瞭努力方向。
作風建設要強化責任擔當。責任擔當是一種精神、一種氣魄、一種使命，也是一名公職人員職業素養的重要體現。“家就是島，島就是國，我會一直守到守不動為止。”守島英雄王繼才用實際行動兌現了他莊嚴的。牢固樹立強烈的事業心和責任感，這既是一個人思想格局和境界的體現，也是工作能力和水平的展示。不斷增強責任擔當意識，摒棄“大樹底下好乘涼”的邏輯，勤奮進取，謀求自我思想解放，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，不斷增強工作的積極性、主動性和創造性，方能推動事業向前發展。
作風建設要堅持改革創新。改革創新需要“質疑慣性”，心理學關於人對外部世界的認識分為三個區域，即舒適區、學習區和恐慌區。人們習慣待在舒適區，工作按部就班，不求創新，往期的工作報告換上新的資料和提法搖身一變就成了一篇“新”材料、沿襲了多年的工作套路依舊“光彩照人”，顯而易見，囿於舒適區、固守慣性思維，不僅會收窄人的眼界、束縛人的思想，還會減削幹部精氣神、拉低經濟發展水平。改革開放初期，創新精神與認知僵化並存，改革者們以壯士斷腕的勇氣走出恐慌區，邁上了發展的新臺階。改革創新，只有善於並勇於質疑慣性做法、慣性思維，才能發現新大陸。
作風建設要抓好務實落實。在10月10日召開的全縣作風建設暨季度工作推進會上，縣委書記王曉東強調，“要大力弘揚狠抓落實之風，把‘真抓實幹’的勁頭立起來，力求每項工作都能抓實抓好，抓出質量、抓出特色。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大道理都懂，理論知識一籮筐，這都不是問題癥結，關鍵在於是否能夠“知行合一”，將作風建設的“頭腦風暴”轉化為狠抓工作落實的“處方”。這就需要我們進一步增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋除私心雜念，從繁瑣的事務性工作中解脫出來，從疲於迎檢考核中擺脫出來，把心思用在幹事創業上，把精力投入到務實落實中去。
“立鴻鵠志，做奮鬥者。”新時代正呼喚有為青年建功立業，只要找準奮鬥定位，在平凡的崗位發光發熱，就能在本職工作中實現新作為，為地區發展肩負起屬於青年的一份責任。青年幹部當以此次“作風建設提升月”為契機，不斷進行理論創新、思維創新和實踐創新，破除思想觀念障礙束縛，蹄疾步穩，勇毅篤行，深入推動作風建設和一流業績相互激盪。
鄉鎮關於作風建設的心得體會7
我是個踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經過這兩年的大安鄉選馬學校袁寶強
工作使我認識到對學生充滿愛是做好教師工作的關鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋樑，也是一條基本準則。
一、純真的愛心是“施愛”的基礎
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應該做到愛孩子。對全班學生，無論他是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
剛接觸新學生他們純真的笑容感染了我，因此對於一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。學生在師愛的沐浴下輕鬆快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真摯的情感是“施愛”的前提
教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，有利於傳導，教師把心裡的情感用語言、行為表達出來，師生間透過精神的交流，達到思想感情上的聯絡和信賴，教師真摯的情感在學生的情緒上就會產生共鳴。開啟學生的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什麼都重要。
三、尊重學生是“施愛”的關鍵
優秀的教師給學生以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待學生。在“施愛”的過程中始終堅持對學生持尊重的態度。即：尊重學生的人格，尊重學生的感情，有禮貌地對待學生。嚴厲的責備和不適當的批評都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴勵的直接批評，儘量和風細雨，說服教育。
四、瞭解學生是“施愛”的途徑
教師對學生的情況要深入瞭解，對學生的心理變化要細緻觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地瞭解自己的學生，然後適時地進行鼓勵，這可能改變學生的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
五、面向大多數，是“施愛”的良法
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是一個或幾個學生，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，透過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學生。教師要善於控制自己的情感，不能對優秀學生偏愛，對後進生另眼相待。教師對優秀生要嚴格要求，對後進生要給予更多的關懷。
“投之以桃，報之以李”。相信學生、理解學生、尊重學生，微笑著面對學生，學生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內部力量和智慧的能源；愛，是通向學生心靈深處的道路；愛，是創設最佳化的教育環境和心理環境的瑰寶。對學生熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而複雜的內心世界，只有這樣才能將教師的愛通向學生的心靈。
最後，讓我用魏書生老師的一段話作為總結吧：世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業，這一職業應該是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上，把屬於我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧於自己的學生，以使我們的學生無愧於生命長河中的那段青春年華。
加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展“負責任、樹形象、比業績、促發展”幹部教師作風建設活動。
透過作風建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關係到國家素質教育的順利實施，直接關係到億萬青少年的健康成長，直接關係到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規範師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在作風建設中我回顧了在教育這塊神聖的淨土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模範地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
鄉鎮關於作風建設的心得體會8
萬事學為先，只有學得明白，才能幹得明白。作為一名綜合科室的年輕幹部，在面對起草全委整體工作材料等任務時，常會對審查調查辦案程式等業務感到“一知半解”“本領恐慌”。此時開展“能力作風建設年”活動學習培訓可以說是一場“及時雨”，是一次打好基礎、練好內功的良機，我將倍加珍惜此次學習培訓機會，針對個人存在的短板弱項，如飢似渴學習，一刻不停提高。
一是堅持目標導向，做到學得準、有收穫。此次培訓課程安排，既有紀檢監察干部應知應會知識等黨規黨紀和法律法規，又有心理輔導、科技金融等知識，要對照“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼”，有針對性地補短板、強弱項，以學促思、以思促行、以行促效，全面提升政治素質與履職能力。
二是堅持問題導向，做到態度實、有方法。學習是解決“本領恐慌”的根本途徑，在具體操作上，堅持向書本學習，圍繞學條例、學法規、學實務，先學一步、學深一層;堅持向優秀學習，勤向身邊領導同事取經求教，帶著問題學，針對問題改;堅持向實踐學習，學乾結合，學以致用，切實把學習成效轉化為工作實績。
三是堅持結果導向，做到體會新、有進步。學之愈深，知之愈明，行之愈篤。要把這次全員學習培訓當作充電加油的寶貴機會，以飽滿的熱情投入到學習培訓中，做到學習、總結、整改、提高有機結合，努力練好內功、提升修養、增強本領，練就擔當盡責的鐵肩膀、硬脊樑、真本事。
鄉鎮關於作風建設的心得體會9
今年年初，我院召開了全院幹部職工思想紀律作風整頓大會。會議總結了我院幹部職工思想紀律作風情況，認真分析了當前形勢，有針對性地查找了幹部職工中存在的突出問題，要求全院各級進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心，進一步提高隊伍整體素質，進一步最佳化服務環境，進一步提高工作效率與質量，進一步好轉行業作風，進一步推動業務工作，為我院醫療衛生事業的發展提供堅強保障。
最近透過集中學習和自學相結合的方式，學習領會了院領導關於開展作風整頓的會議精神，深感收穫頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己的政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫療衛生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神聖使命，充分領會“發展為第
一要務”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中不足，認真汲取教訓，加強作風建設，贏得病人及其家屬的信任。
一、提高了對開展作風整頓的認識
在全院開展作風整頓，是縣委、縣政府、衛生局、院委會的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內容，是提高隊伍素質，增強執政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業成敗。作風建設是全縣人民政治生活中的一件大事，也關係到我院的建設和發展。醫療衛生行業在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫療衛生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高、服務態度不好、部分患者負擔過重方面。
二、透過認真學習，深刻分析，確定了今後努力的目標要求
1。要增強政治意識和工作紀律性，加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的精闢論述，學習十七大精神和中央重要決策精神，認真學習各項法律法規，熟悉瞭解時事政治，關心國家大事，瞭解掌握衛生法律法規、部門規章，提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養，學習中努力做到理論聯絡實踐，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
2。要改觀精神面貌，改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風；努力學習視工作如生命，視病人為親人，樂於助人的高尚品質和情繫人民健康的無私奉獻精神；努力學習愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發展觀思想，解放思想，開拓創新，實事求是，紮實工作，把自己的幹勁和熱情積聚到保障人民健康、實現富民強縣的目標上來，為醫院的建設和發展做出自己應有的貢獻。
3。要進一步提高服務水平。自己在今後的工作中，首先要做到守法、精業務，牢記古訓“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名醫務工作者從小事做起，從每個細小的環節入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，改進工作作風，改善服務態度，提高服務質量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫院新形象。
三、努力維護醫院良好形象
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心繫病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、最佳化環境”為主題，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫德醫風，限度地減輕病人痛苦，限度地減輕病人負擔，限度地提高診療技術水平。
透過這次思想紀律作風整頓，在今後的工作中我會積極地去落實、去創新、去突破，全面貫徹落實科學發展觀，以更加自信的姿態積極主動地應對挑戰，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，明確奮鬥目標，全力以赴，絕不退讓。
鄉鎮關於作風建設的心得體會10
機關黨員幹部作風是黨政機關及其工作人員精神面貌、領導水平、辦事效率、服務質量的外在表現。機關黨員幹部作風建設的狀況如何，直接關係到黨和政府的形象，關係到人民群眾的生產生活。如何加強機關黨員幹部作風建設，提高各級機關的辦事效率，改進辦事質量，這是擺在我們面前的一個頗為重要的研究課題。
一、加強教育培訓，提高機關隊伍素質
從根本上說，加強機關工作人員政治理論學習和業務知識培訓是加強機關作風建設的前提和基礎。提高機關作風建設主體素質，一是透過加強教育提高思想政治素質。要在機關幹部中深入進行黨的宗旨、黨的路線方針政策教育和形勢教育，引導機關幹部用好人民賦予的權力。二是透過職業道德建設與業務培訓提高本領。要以建設學習型機關為載體，透過加強學習培訓，著力提高機關幹部各方面的能力。三是透過實踐鍛鍊增長才幹。要透過掛職鍛鍊、輪崗交流、任職競崗、蹲點調研等途徑，推動機關幹部深入基層、深入群眾，提高解決實際問題和為基層服務的能力。幹部交流工作還需要進一步完善。比如，不僅機關幹部可以下到基層工作，基層的幹部也可以到機關工作或掛職，這有利於改變機關幹部的結構，進而改進機關的工作作風。
二、健全制度，探索建立機關黨員幹部作風建設的長效機制
機關作風建設是一項長期的戰略任務，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，必須樹立長期作戰的思想，從加強制度建設入手，建立健全機關作風建設的長效機制。
1、建立健全科學合理的幹部交流機制。加強幹部交流，在機關範圍進行部門幹部交流，在單位內部實行一定時期的科室之間的輪崗，以提高機關幹部的內在活力，避免一崗定終身的崗位疲勞症。同時，在機關倡導崗位創業、敬業奉獻精神，推行競爭上崗、雙向選擇、末位淘汰等措施，形成一種優者上、庸者下的良好局面。
2、建立健全關心幹部生活的機制。領導幹部既要給幹部提出工作上的高標準、嚴要求，讓幹部感到壓力，也要給予幹部職工更多的人文關懷，適時與幹部職工談心交心，瞭解下屬以及其家屬的生活狀況，儘量幫助他們解決一些生活上的困難和問題，進而激發幹部職工學習和工作的熱情。
3、建立健全作風建設考核評價機制。繼續完善述職述廉制度，推行機關工作人員向服務物件述職述廉的做法。完善行風評議制度，健全行風評議評價標準體系，使之更加科學合理可行；創新行風評議辦法，合理選擇參評人員，擴大部門服務物件的參與面。認真總結作風建設五項“十佳”評選活動經驗，健全評先評優制度，切實把考核評價結果與幹部晉級晉職、交流使用等結合起來，形成良好的用人導向。
4、建立健全監督約束機制。整合機關作風建設監督機構，明確職責和許可權，逐步建立起一套機關作風建設的投訴、受理、調查、處理的機制，實現監管過程的制度化、規範化。更好地利用監督電話、舉報箱、投訴舉報中心等投訴系統，受理群眾舉報和投訴案件，接受群眾和社會監督，同時發揮人大法律監督、政協民主監督、新聞媒體輿論監督的作用，形成監督合力，做到事前監督、過程監督和事後監督、經常性監督和定期監督、普遍監督和重點監督、明察與暗訪相結合，以切實增強監督實效。
加強機關黨員幹部作風建設，主要是加強黨和政府同人民群眾之間的血肉聯絡。機關黨員幹部作風的轉變不僅能提高黨和政府的形象，更能拉近黨和政府同人民群眾之間的血肉聯絡，切實踐行“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線。（文/趙自強）
鄉鎮關於作風建設的心得體會11
在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規範》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮鬥，在社會中為人師表。
其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。
現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：
第一、視野和思維不能僅僅著眼於孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；
第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生；
第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴充套件，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。
透過這次學習，我受益很多。在以後的工作中我會更進一步認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
鄉鎮關於作風建設的心得體會12
今年上半年，縣委、縣政府開展"作風建設"活動以來，我站就加強全片區幹部的思想作風建設，組織學習了一系列有關作風建設方面的檔案、資料。作為一名事業單位的基層職工，結合自己所從事的動物防疫檢疫工作，談一談自己的體會。
一，透過深化作風建設年活動，提高了認識，理清了思路。
透過學習，進一步提高了自己的思想認識，進一步端正了態度和思想，更加熱愛自己的工作，真正樹立正確的事業觀，增強了"幹一行、愛一行、鑽一行"的愛崗敬業意識和工作激情。不怕苦，不怕累，持之以恆，迎難而上，牢固樹立了"只要思想不滑坡，辦法總比困難多"工作理念。
二，透過學習，進一步理清了自己的工作思路。
常言道："思路決定出路"。要做到眼界開闊、胸懷開闊，多學習提高智慧，才能增加更多的思路。思路來自上級的政策方針、指導思想和重要會議精神以及重要領導的講話，既要立足自身實際，還要貫徹延續好上級的思路。認真學習局黨委的指導精神和其他片區的先進理念和先進經驗等，勤學善思，學用結合，來培養自己獨立思考問題和解決問題的思路能力。透過學習更好的適應形勢的發展，使我的工作更加得心應手
三、透過學習，使我養成了艱苦樸素、勤儉節約、清正廉潔，的良好的工作和生活作風。
我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為經濟的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真"落實"兩個字面上;始終牢記自身形象代表著單位，不斷提高自身修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。
四，透過學習，全面樹立全心全意為人民服務理念。
在駐廠動物檢疫工作中，切實轉變工作作風，執法與服務相結合，強化檢疫嚴格執法，做到該嚴的時候從嚴，服務與諮詢時我，微笑服務，耐心指導，1.在動物入場檢疫中，嚴格查證驗物，做到頭頭檢疫，車輛卸後消毒時，改變以前的隨便消消毒的散懶工作意識，做到消毒全面，不留死角。2.屠宰檢疫工作時，保證同步檢疫到位，做到隨到隨檢，有宰必檢，嚴格把好宰前檢疫，宰後檢疫，和無害化處理環節，確保上市肉品全部檢疫合格。3.透過學習作風建設活動以來，切實改變以前不重視宣傳輿論工作，宣傳力度進一步加大，為檢疫監督營造良好的執法氛圍，透過對檢疫執法法律法規的宣傳，提高了廣大市民守法意識。
五、透過開展深化作風建設年活動，淨化了大環境，形成了良好的學習和工作氛圍。
使大家的面貌煥然一新，自覺樹立了責任意識、結果意識、執行意識和精品意識，改變了過去那些謀取私利、作風浮誇、工作疲沓、紀律鬆散、處世庸俗、鋪張浪費等不良習慣。責任意識是幹部的第一品質，沒有責任意識和責任心的幹部是幹不好工作的，而且遲早是會出問題的。透過此次活動，大家都清楚明瞭地知道什麼是責任，並自覺、認真地履行責任，對工作高度負起責任，主動發現責任、認識責任、承擔責任、落實責任。不斷提高能力素質，履職盡責、奉獻社會。增強了以人為本、執政為民的宗旨意識，為群眾辦實事、解難事、做好事，對待群眾態度熱情，密切聯絡群眾，紮實轉變作風，做到急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所急。
鄉鎮關於作風建設的心得體會13
“轉思想、轉作風、改善群眾就醫體驗”心得體會 醫患關係貫穿於醫療的全過程，醫患關係我們不應該回避和掩蓋這對矛盾的客觀存在，尋找醫患關係的平衡點，作為我們醫務人員要堅持不懈地認識全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立敬業奉獻精神，明白醫方與患者的對等關係，提高醫務人員樹立良好醫德醫風的自覺性，轉思想、轉作風，換位思考，考慮患者，我對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、為人民群眾解除病痛目的。
我認為醫生這一職業與其說是一種技術性的職業，倒不如說是一種服務性的職業，因為它面向的物件是有血有肉，有心靈有感覺的人，它需要有一種發自心底為病人服務的意識，只用擁有了這種意識，才配稱得上是一個合格的醫生，人和機器不同，在就醫過程中，必須調動患者的積極性，贏得患者的配合，使治療取得較好的效果，使醫患關係得以融洽我將從以下方面做好：
第一、要樹立良好的醫生形象，醫心慈、醫術精、醫紀嚴、醫風正、醫表端，良好的印象是和諧醫患關係的開端，能夠給病人帶來安全和保障感。人們一想到好醫生，聯想到的是細緻，耐心，博學，負責這樣的詞語，這便是社會對醫生這一角色的要求，因此作為一名醫生，我努力使自己做到這些品質。轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，誠意地對待每一位患者、換位思考，要充分認識我們的服務物件都是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關懷和熱誠。
第二、精湛的技術是服務患者的資本，要提高學習能力，進一步增強自身素質。我要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，並貫徹落實到平常的工作中。時刻保持學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，要透過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作，服務患者的能力。保持積極向上狀態，積極的心態會給患者的心中撒上陽光，使患者也變得樂觀，對健康充滿信心，樂於同醫生配合，改變消極冷漠的精神狀態，不能叫患者悲觀失望，產生極壞的作用。不能不負責任，敷衍塞責，言語不良，拿病人出氣將直接導致醫患關係的惡化。
第三、常修從醫之德，常懷律己之心，只有做到廉潔行醫、清白做人， 才能提高醫務人員在病員群眾中的公信力，我們一言一行，不僅代表著個人，而且代表著全院，我一定會堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，做好自己該做的事，不該做的事情堅決不做，堅持自己的原則。在今後的工作中，我一定克服自身存在的問題，以“一切為了群眾，一切依靠群眾 把群眾滿意作為點和落腳點”來規範自己的言行。
鄉鎮關於作風建設的心得體會14
為了提高我院領導幹部隊伍的整體素質，切實解決幹部作風中存在的突出問題，按照學院黨委的統一安排，在全院範圍內，開展一次“轉變幹部作風，加強機關行政效能建設”的學習活動。透過前一階段的認真學習，本人就此談談我的幾點體會和認識：
筆者認為轉變領導幹部作風要做到以下幾點:
一是要嚴明紀律。首先是嚴明政治紀律。從大的方面講，就是要在政治上同黨中央保持高度一致，具體到單位就是堅決維護單位領導班子的核心地位，不折不扣地執行院黨組的各項決策、部署，做到有令則行，有禁則止，任何人在這個問題上不存在迴旋的餘地，做到同一目標、同一口徑、同一步調。決不能搞臺上相信，臺下不信，決不允許公開發表或在職工中散佈同黨的路線方針政策相違背的言論，決不允許聽信、傳播政治謠言。其次是嚴明組織紀律。絕不允許個人向組織討價還價，拒不執行組織的決定，要無條件地服從組織、服從大局。第三是要嚴明工作紀律。要求別人做到的，自己首先要切實做到。學院會議決策的工作，關鍵是要不折不扣地抓好落實，決不允許以任何藉口進行歪曲、變通，決不允許合胃口的就執行，不合胃口的就不執行，甚至搞上有政策下有對策。要從小事情上抓落實，如要遵守工作作息時間制度。
二是要樹立好的工作作風。要大力倡導求真務實、真抓實幹的工作作風。切忌空談，切忌浮躁。我們很多工作思路是好的，但實施起來有的很困難，問題不在於決策，不在於前期環節，而在於最終的操作上、最終問題的解決和落實上出了問題。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細緻。很多工作，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術，有專案，也就會有效果。要大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風。堅決反對催催動動、不催不動，甚至催也不動的等靠思想。幹工作要上升到一種殫精竭慮、全然忘我、上癮成癖的精神境界，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，要有一種幹就幹好、精益求精、誓爭一流的工作標準，要有一種豁上身家性命、不達目的誓不罷休的堅強意志。
三是要增強團結協作意識。團結問題事關全域性，團結出凝聚力，出戰鬥力，出生產力，也有政績，出人才，出幹部。不團結就沒有合力，就沒有積極性，氣不順，勁不足，個人能力再強也發揮不出來;不團結，想幹事的也幹不成事，想進步的也進步不了，最後倒黴的是一班子人。目前，空前團結也是幹事創業最基礎的條件。在團結方面要努力做到“兩講、三多、四不”。“兩講”，即大事講原則，小事講風格。在大是大非的問題上立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊;在小事上要多謙讓，多顧全他人。“三多”，即多溝通，要勤聯絡，勤談心，勤交心，寧可溝通過了，也不要溝通欠了;多理解，人無完人，金無足赤，任何人都有優點和不足，同志相處、分析和處理問題，要多看別人的長處，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人;多規範，工作中要時時處處，注意規範約束自己的言行，照章辦事，照程式工作，既到位又不越位，否則就容易發生碰撞，產生磨擦，出現矛盾，影響團結。“五不”，即不猜，不無故猜測他人;不疑，不亂懷疑他人;不聽，不聽信小人挑撥;不信，不聽信謠言，不聽信小道訊息和馬路訊息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項工作任務。
四是要保持清正廉潔。認真執行中央最近提出的“四大紀律、八項要求”，從自身做起，從現在做起，從小事做起，嚴格把握住自己，時時警醒自己，切實擺正做官與做人、組織與個人的關係，做到“臺上和臺下一個樣，人前和人後一個樣，說的和做的一個樣，八小時內和八小時處一個樣，校內和校外一個樣，工作日和休息日一個樣。”廉潔從政具體上說：第一，不得干預學院人事、採購、基建等重大事項的正常進行，不得以任何明示或明示的方式，用個人意志插手這些工作;第二，不得以任何名義收受與自己職權有關係的單位、個人的現金、有價證券和支付憑證，在買房及住房裝修時，不準受上述物件任何形式的饋贈;第三，不得利用權力為親屬及身邊工作人員謀取私利;第四，不得私自駕駛公車，如發生交通事故，除按有關交通法規處理，一切費用由個個自付外，還將視情節追究黨、政紀責任;節假日、休息日沒有公務活動，車子不要往家裡開。第五，不要鋪張浪費，要牢固樹立過緊日子的思想，不要經濟形勢一好，就忘乎所以。不出入各種高消費、高檔娛樂場所。大家要互相監督。同時，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動、一言一行。
五是要改進領導工作方式方法。下決心精簡會議和檔案，改進會風和文風，消除“文山會海”，提倡開短會、開小會，簡化程式，可開可不開的會議一律不開，可發可不發的檔案一律不發。不擅自參加各種營業性應酬、慶賀、剪綵和迎來送往活動，從而騰出的時間深入基層、深入群眾，加強調查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全域性，促進工作落實。六是切實發揮領導帶頭作用。領導幹部的言行，對職工群眾起著示範和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令。古人說，“已不正，焉能正人”。職工群眾也說，“上樑不正下樑歪”。言行一致，身教勝於言教是個硬道理。好的作風是一級一級帶出來的。所以，我們要時時處處規範自己的言行，率先垂範，以身作則，樹立起良好的形象。
鄉鎮關於作風建設的心得體會15
為進一步加強我分部思想作風建設，樹立良好的形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，提高我分部職工的工作作風，提高職工的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為公司搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，透過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作幹勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以分部為家思想的最有效手段，同時，為保證我分部各項工作任務目標的實現奠定了堅實的基礎，明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除被動應付和紀律渙散、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型專案，努力塑造專案廉潔、勤政、務實、高效的新形象。透過《公司黨委 公司關於開展“加強作風建設 提高工作執行力”教育活動的決定》、《關於加強作風建設嚴肅工作風紀律的通知》和《關於印發<加強作風建設提高工作執行力實施方案的通知>》檔案的學習我總結了以下幾點心得：
一、團結班子成員，堅持正確觀點。 堅持以專案經理為核心，以專案能夠高質量安全生產為工作重點，緊密配合專案經理、專案書記工作。在專案的日常管理中，嚴格要求自己，對於專案上的重大決策問題，堅決參與，貫徹三重一大思想，特別是各類牽扯到錢、物的重大決策，有清醒的頭腦和正確的認識。
二、嚴密部署、科學管理。 精心編制實施性施工組織設計、科學制定各項施工方案、合理安排各項工作計劃，使得專案上各類施工組織，能給專案和公司帶來更大效益，堅決杜絕為小利益損害公司利益的事件發生。
三、切實貫徹落實基本建設方針及政策，嚴格執行施工技術規範、標準 切實貫徹執行公司制定的各種方針、政策，遵照業主方的建設指示，嚴格執行工程建設標準強制性條款，並認真貫徹落實工程建設的標準和規範，配合專案經理完成專案管理工作，健全並嚴格執行各項規章制度，強化合同管理。在各類政策法規、規章制度、規範標準面前做到絕不手軟，不管牽扯到什麼隊伍都嚴格管理。
四、德才兼備，以德為先 。在完成自己本職工作的基礎上，我也要不斷培養自己自身的科學素質，提升自我思想認識，站在分部及企業職工的利益上，不弄虛作假，不鋪張浪費，不恣意妄為，嚴格遵守相關法律、法規、技術規範等規定，從我做起，從小事做起，嚴格要求自己，不徇私舞弊，杜絕利用職務之便牟取個人利益，時刻謹慎糖衣炮彈的襲擊。 在今後的工作中，我將更加堅定信念，恪盡職守，堅決執行專案的各類決策，為專案的做大做強做出自己的貢獻。
五、作為專案經理，不僅擔負著整個專案的技術管理工作，同時還要對專案的安全、質量從技術方面進行控制，確保專案施工有序進行，還要從整個專案的安全、質量、進度、成本控制等多方面綜合考慮，要透過認真分析技術管理工作的每一個環節，掌握工程建設的各種制約因素，並要提出科學合理的經濟可行的技術方案等，無論哪一個環節做的不夠都會給分部帶來損失。作為控制安全、質量、進度、成本等多方面的關鍵崗位，都會有形形色色各類人或物的誘惑，如果工作作風方面出了問題，勢必會導致其他影響工程順利進行的關鍵因素出問題，因此，作風紀律方面顯得尤為重要。
鄉鎮關於作風建設的心得體會16
當前，農業和農村經濟發展進入了一個新階段，出現了一些新情況，呈現出一些新特點。廣大農民群眾“求富、思穩、盼服務”的願望，與鄉村幹部的思想觀念、領導方式、工作作風等，在某些方面還很不吻合，嚴重影響了農村改革、發展和穩定。去年以來，我們結合貫徹十五屆六中全會精神，立足央子鎮實際，從點滴小事抓起，在狠抓幹部作風轉變方面進行一些探索，把工作立足點放到了為民富民安民上，取得了階段性成效。現結合這一實際，談點鄉村幹部轉變作風的思考。
一、常懷為民之心，把工作做到群眾的心坎上
在社會轉型時期，廣大農民群眾儘管人數多，但由於他們相對居住分散，因而在組織資源、政治資源方面與鄉村幹部之間極不對稱。於是，造成部分鄉村幹部靠 民而不為民，憂民而不富民，近民而不親民，其得利益要求及實現方式獨立於普通農民。因此，我們必須給農民這樣一個弱勢群體以支援，關注他們的難處，反映他們的要求。
要捧出一顆真心。應當說，當前農民地位的改善具有重大的社會功利意義。為農民說話，就是為社會進步說話。因此，要捧出一顆真心對待農民，是轉變幹部作風的根本。去年以來，我們在抓幹部作風轉變工作中，要求全鎮農村幹部都要自覺樹立政策觀念、法制觀念和群眾觀念，都要像焦裕祿、孔繁森、吳金印、郭全明那樣，捧出一顆真心，帶著感情工作，想群眾所想、急群眾所急、辦群眾所需。透過樹立“三個觀念”，從點滴小事做起，真心實意與農民群眾交朋友，有效地縮短了幹群之間的距離，密切了黨群、幹群關係。現在不少群眾主動到鎮黨委、政府找幹部說心裡話要開闢一條通道。工作中我們發現，一些地方群眾對幹部有意見，說幹部“不像話”;幹部對群眾有看法，說群眾“不聽話”。幹群之間的矛盾，成為農村的不安定因素，影響了農村改革、發展和穩定。究其原因，主要在於幹群之間缺乏一種有效的溝通渠道，使原本就該是“魚水”間的關係越來越疏遠了。因此，開闢幹部群眾談心對話渠道，是當前融洽幹群關係，密切魚水之情之關鍵。去年以來，我們著力開闢和拓寬幹群溝通渠道，先後在全鎮完善推廣了“民主聽證會”、“民情懇談日”、“聯民、為民、富民”活動等做法，架起了幹群雙向交流的橋樑。讓群眾暢所欲言，參與村級重大事項，民主監督黨委、政府和廣大鎮村幹部，已成為全鎮上下的自覺行動。
要攤開一本帳目。從我鎮和一些地方的情況看，一些群眾上訪，其原因多是農村財務“不清、不公、不實”所致，頻繁出問題的村級財務成了群眾上訪的主要導火索。為從源頭根治農村財務問題，自覺向轄區範圍內群眾攤開帳本，讓他們參與、監督，就解決農村財務不清、不公、不實問題，以能消除了群眾疑慮，確實是促進農村穩定的上策。近幾年，我們針對這一問題重點採取了三項措施：一是推選鎮村務公開制度。凡鎮、村兩級大事決策、重點專案、收入開支等，一律向全鎮群眾公開。二是推行鎮村幹部任期經濟責任審計制，無論是鎮機關幹部、企業幹部還是村幹部，離任後必須進行全面審計，使幹部走得“清白”，不留經濟尾巴。三是嚴格實行帳目、資金“雙代管”制。切實加強“收支兩條線”管理，定期對財務進行檢查、公佈，避免幹部因經濟問題犯錯誤。這些舉措，在群眾中反響強烈，收到了很好的效果。據統計，去年以來，全鎮開工建設大型建設專案7個，全部實行公開招標，共計節約建設資金達100多萬元。
二、常思富民之策，與群眾一同奔向富裕之路
由於受各種因素的影響，當前的農村經濟形勢，使農民收入出現了低增長，一定程度上制約了農村生產力的發展，農業和農村經濟進入了一個最佳化結構、提高素質、提高效益，向廣度和深度進軍的新階段。在這個新階段，農民對我們黨和政府提出了新的、更高的期望和要求，能否帶領他們邁好結構調整這一步，使農村經濟有一個新發展，這是對當前農村幹部如何轉變作風、帶領群眾致富的一個新考驗。
一是落實富民政策。實踐證明，要穩定農民，穩定社會，關鍵要全面貫徹落實黨在農村的各項方針政策。要嚴格執行中央關於減輕農民負擔的一系列政策措施，堅決糾正虛報農民收入，變相加重農民負擔的錯誤做法;要教育引導廣大幹部樹立正確的“政績觀”，興辦各種社會公益事業一定要量力而行，充分考慮群眾的承受能力，決不能為追求“政績”而做勞民傷財之事。同時，透過加強宣傳，把政策交給群眾，讓群眾來監督農村各項政策的落實。如這幾年針對淺海水域和灘塗管理混亂、影響漁民收入和社會穩定等問題，我們搞了淺海水面、灘塗確權，極大地調動了漁民投入、開發的積極性，大大增強了沿海經濟發展後勁。
二是推廣富民經驗。在目前市場經濟條件下，農業生產活動的決策主體、利益主體和實踐主體都是農民。但是政府有責任進行引導。怎麼引導，再也不是過去的下指標、做計劃、催耕種的老套套，而是要把推廣典型經驗作為首要任務，透過經驗推廣，使其在點上深入、線上延伸、面上展開，從而做好示範工作。如我鎮創辦的工業開發園區和種植、養殖示範基地等，透過經驗推廣和示範服務，起到了做給農民看，帶著農民幹，幫著農民富的作用。央子當地海產品雖十分豐富，但加工包裝營銷還很滯後。在充分調查論證的基礎上，我們建立了海美特海產品開發公司，註冊了“晶好”商標，實現了海產品的加工增值。目前，公司一下子帶起了100多家海產品經營戶，年增加漁民人均收入500多元。
三是培養致富人才。“農民要致富，關鍵在支部”。為農村選配一批勤勞致富帶頭人，至關重要。去年以來，我們把精心選拔村黨支部書記作為一項“富民工程”來抓，主要是從知識青年、致富能手、務工經商人員和復退軍人中選拔能人任支部書記，少數沒有合適人選的村，從鎮直機關選派幹部到村任職。培養出一批既會當幹部、又會管經營的致富人才。同時，加強對支部書記的培養，增強帶領群眾致富的能力。透過開展“科技入戶”活動，培養和宣傳農村致富帶頭人和示範戶，基本達到了“一戶一張明白紙(致富資訊)、一家一個明白人(致富能手)”。截止目前，全鎮各村均培養、扶持了一批種養加工服務等行業的致富人才，建立了科技服務大院和致富資訊服務站。一些捕撈、養殖、鹽業、營運、餐飲大戶應運而生，直接帶動了全鎮經濟的快速發展。
鄉鎮關於作風建設的心得體會17
響應上級關於開展加強紀律作風建設活動的號召，我園展開了此項活動的學習。透過學習使我學到了知識，提高了認識為以後的工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。現將自己的學習認識及心得分享給大家。
一、對這次學習的幾點認識：
範圍廣；有深度，大家透過宣講、討論、寫心得等形式強化了學習，加深了認識；有力度；有成效，透過學習大家工作積極性提高了，工作拖沓現象等不良習氣少了，工作紀律工作作風大有好轉。
二、得到的啟發
（一）學到了知識，提高了認識。透過學習檔案和各級領導講話精神對當前形勢、紀律作風要求、以及當前面臨的問題等有了更加全面細緻的認識。
（二）透過學習改進工作方法養成良好的工作作風。在這次活動中，透過自我比對認識到自己在工作中存在的不足，針對存在的問題制定學習計劃，堅持養成嚴於律己積極向上的工作作風。
（三）透過學習增添了信心，指明瞭發展的方向。透過學習活動使我更加堅定了只有透過學習用知識來武裝頭腦，做一個有益於社會有益於人民的人的人生信念。
鄉鎮關於作風建設的心得體會18
自開展思想作風建設活動以來，我自身能夠按照省委、市委“思想作風建設活動”的要求，積極參與到活動中，並在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用語言規範，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為全市的發展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為經濟的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。
鄉鎮關於作風建設的心得體會19
作風，是指人們在思想、工作或生活上一貫表現出來的態度、行為。對於領導幹部來講，作風就是其世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是其黨性修養、政治品質、道德境界的具體體現。加強作風建設，事關黨和政府的形象，事關人民群眾對黨和政府執政能力的信任度，也是防微杜漸、反腐倡廉、保護好領導幹部的重要基礎性工作。
鄉鎮幹部身處基層，貼近百姓，隊伍龐大。是黨和政府的面子，是服務群眾的主力。加強鄉鎮幹部的作風建設，事關社會穩定的大局，事關民富國強的大局，事關幹群關係的大局，事關成為一名盡職盡責的合格的人民公僕的大局，因此尤為重要。
近幾年，因國家一系列惠民政策出臺，如免農業稅、糧農補貼、農村合作醫療、最低生活保障等，在很大程度上改善了改善了幹群關係，但是鄉鎮幹部不作為或少作為的現象仍然存在。清閒的工作使得一部分幹部把大量時間用在了娛樂上，這在一定程度上損害了黨和政府的形象。其實，“農村是個廣闊的天地”，要做事的話，還是大有可為的。
加強鄉鎮幹部作風建設，可從以下三個方面著手：
一、認真學習，接受教育
學習，是使一個人不斷進步的根本保證。思想的進步、觀念的進步、知識的增長、技能的提高，都離不開學習。一個不注重學習的人，即使不退化，也只能停留在原地。當前各級各部門強調的建立學習型政府就很好的說明了學習的重要性。鄉鎮幹部只有不斷學習，接受教育，才能緊跟時代步伐、與時俱進，不致成為落伍者，也才能更有效地為人民群眾服務。
學習既要注重理論學習，更要注重從實踐中學習，從人民群眾中學習，學會“從無字句處讀書”。理論是指導實踐的強大武器，而實踐則是理論的源泉。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要堅持走群眾路線，多下村與群眾交談，多調查研究，在實踐中不斷摸索經驗，使自己不斷成長，提高工作能力，有效改善自己的工作作風。
同時，要將個人學習與集體學習結合起來。緊緊圍繞服務群眾這個中心，將個人智慧與集體智慧有效融合，產生整體大於部分之和的整合力量，打造一支有團結力、有戰鬥力的隊伍，打造一支作風優良、百姓擁護的隊伍。
二、保持幹部的合理流動
合理流動是調動幹部積極性，提高工作效率的有效措施。“流水不腐，戶樞不蠢”、“樹挪死，人挪活”這兩句話對於人事管理還是很有啟發的。在一個崗位呆久了，難免產生厭倦心理，用人們的俗話說就是已經“搞油了”。而各單位或部門間人員的合理流動，等於是為各單位和部門注入了新鮮血液，也激發了工作人員的活力，這對改善整個單位或部門的工作作風都有很好的作用。什麼是合理流動？就是量才而用，把人才用到適合其才能的崗位上。
三、要有制度保障
好的制度對幹部的作風建設有著根本性的作用。“沒有規矩，不成方圓”，有了好的制度，幹部的言行就有了個框框。要在實踐中不斷摸索，完善一些有利於幹部作風建設的制度。如述職報告制度，工作經驗交流制度等。有了制度保障，幹部的作風建設才能更有效地抓好。
綜上所述，作風建設關鍵在領導重視。“火車跑得快，全靠車頭帶”，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。領導臺不重視作風建設，不抓好管理，不抓好執行，幹部職工就很有可能成為一盤散沙，作風建設也就無從談起。
鄉鎮關於作風建設的心得體會20
我單位就加強基層黨員幹部的思想作風建設，組織基層幹部學習了一系列有關作風建設方面的檔案，並結合基層實際召開了各種形式的作風建設座談會。作為一名基層黨群工作者，結合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會。
一、樹立高度的政治意識，增強政治責任感。認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現。作為基層黨群工作的一員，就必須培養強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領導決策的執行者和維護者，要自覺增強服從意識，對黨組織和領導作出的決策要原原本本的執行，把上級的精神和領導的要求貫徹好，落實好。
二、增強學習意識，強化立身之本。學習是提高自身素質的前提，是做好工作的基礎。作為新時期的基層領導幹部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。要端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習本職工作範圍內的專業知識和企業經營管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己；要始終保持高昂的學習熱情，透過理論聯絡實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。
三、提高工作效能，加大執行之力。一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為黨的基層幹部，如果碌碌無為、無所事事，名聲掃地。要強化幹事創業意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實。抓工作，抓而不緊，等於不抓；不抓落實，就會落空。幹工作就要發揚穩、準、狠的精神，勇往直前、與時俱進、跨越發展。在落實工作中，無論任務多重、難度多大，幹部都要矢志不渝地抓、鍥而不捨地抓，不達目的不罷休。三要爭創一流。高目標激發強動力。強動力引領快發展。只有定位上的高起點、高效能，才會落實在高速度、高效能。因此，領導幹部要牢固樹立“爭創一流”的工作理念，把爭創一流作為工作的最高目標。四要營造氛圍。作為基層單位，要營造良好的寬鬆愉快的工作氛圍。領導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應，民風也會形成一種導向，影響領導作風。因此，在領導幹部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。
四、嚴謹的工作作風，樹立良好的個人形象。 作為企業基層黨群工作人員來說，就需要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細緻入微，做任何事情要反覆斟酌，仔細考慮，特別是對領導交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立基層領導的良好形象。
我們每一位基層幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的'思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，以良好的個人形象在職工中作出表率，始終牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。處順境時不張揚，處逆境時不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關鍵是要把握好分寸，守得住“底線”，這條“底線”就是不違法、不亂紀。要追求名節，不要追逐名利；要以權謀事，不要以權謀私。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規範言行，管好自己的嘴，不該說的話不說；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺抵制腐敗。
總之，作風建設的關鍵是領導幹部，領導幹部的言行一致，表率作用直接關乎企業和諧、科學健康發展。
鄉鎮關於作風建設的心得體會21
為了更好的推進各項工作上的水平，趕標杆，創一流，按照果品市場的統一安排，我認真學習了周謙書記和江開明董事長的重要講話，深刻領會了開展思想工作作風建設的重要性和必要性，現總結如下：
作為一名果品市場的現場管理員，在這1年多的時間裡，我深刻體會到了現場管理作為整個果品市場管理運轉的樞紐，起到了至關重要的作用，任務繁重，責任重大。我也為作為其中的一員而感到驕傲和自豪。透過這次工作作風建設，我發現自己距離“嚴格規範，富有效率”的要求和打造企業現代化的目標相比，自己在思想、紀律、作風上仍然有很多不足、具體表現在：
首先，是剛開始對思想作風上的認識存在偏差，態度不夠端正，認為自己工作還是過得去的，雖然有缺點，但都不是大問題。對工作上的責任感，危機感認識比較片面，直到深刻學習周謙書記和江開明董事長的講話後才有了提高，才意識到思想作風建設的重要性，和領導關心愛護每一位職工的一片良苦用心；
其次，市場現場管理工作瑣碎複雜，工作強度大，時間特殊，因此我對工作產生了畏難情緒。克服這一情緒主要應從我自身找原因，加強業務理論知識學習，多向老同志學習請教，努力提高自身修養和素質。
再次，對廣大水果批發商的服務意識觀念還不強，對於分內、分外事情劃分過於計較，沒有真正把現場管理工作放在整個市場運作中心的高度；
最後，是工作比較被動，片面的認為只要把上級叫的任務圓滿完成就是做好工作了，對其他方面的工作缺乏延伸性和主動性，工作停留在不出事，不犯錯的被動消極態度上。
以上談到的都是工作中存在的一些比較明顯的問題，對已經發現的問題我會提出措施積極整改，今後的整改措施如下：
一、加強思想理論學習，不斷提高自身的政治素質，我要以這次思想作風建設為契機，認真學習周謙書記和江開明董事長的講話，嚴格按照上級領導的要求剖析自身問題，提升覺悟水平，增強危機意識。以導讀的責任感，事業心，以勤勤懇懇，紮紮實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成工作中的各項任務；
二、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己工作水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力的修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新水平；
三、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，必須要嚴格按照江開明董事長的講話中提到的要求標準來要求自己。
鄉鎮關於作風建設的心得體會22
改革開放以來，領導幹部作風建設進入一個新的歷史階段。隨著黨的歷史地位的變化，在新的形勢和環境下，一些領導幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面也滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風氣。問題雖然出現在少數領導幹部身上，但其危害卻十分嚴重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領導幹部的形象，影響了黨的威信，疏遠了人民群眾。
重視領導幹部作風建設，始終堅持黨的根本宗旨，是我們黨的優良傳統。過去我們依靠它，戰勝了各種艱難險阻，取得了社會主義革命和建設的偉大勝利；今天，我們必須保持這種政治優勢，切實採取措施，轉變領導幹部作風，進一步增強黨的凝聚力、影響力、戰鬥力。第一，強化學習意識，發揚勤奮好學的作風。一要提升學習能力。能力只能在學習中獲得，水平只能在實踐中提高。要對自己負責的工作深研細究，反覆琢磨，把情況吃得很透，把問題找得很準，把政策瞭解得很深，把措施研究得很細，真正做到幹一行、愛一行、鑽一行、精一行。二要養成學習習慣。牢固樹立終身學習的思想，把學習當作一種境界、一種追求、一種樂趣，當作從政執政的基礎來抓，培養起一種熱愛學習的良好習慣，爭做一名學習型幹部。
第二，強化服務意識，發揚心繫群眾的作風。要堅持立黨為公、執政為民，堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。黨員幹部從思想上思民、感情上愛民、行動上為民，自覺做到以人民群眾的利益為最高利益、意願為第一訊號、需要為首要任務。
第三，強化實幹意識，發揚求真務實的作風。實幹就是要埋頭苦幹，實幹就是要緊張快乾，實幹就是要創造性地幹好，真正做到以實為本，以實為榮，說實話、辦實事、求實效、創實績。要有強烈的敬業精神，把精力用到發展上，把心思用到求實效上，把勁頭用到抓工作上，做到想幹事、會幹事、幹成事。要有勇於克服困難的勇氣，敢於正視前進道路上的各種困難，知難而進，迎難而上，不怕吃苦，不怕風險，千方百計攻堅破難。
第四，強化節約意識，發揚艱苦奮鬥的作風。要牢記“兩個務必”，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。切實增強節約意識，以實際行動推進節約型機關建設。
第五，強化執行意識，發揚令行禁止的作風。要堅持“執行沒有介面”的工作理念。
第六，強化民主意識，發揚團結共事的作風。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的幹事創業的良好局面。要堅持民主集中制。堅持民主決策，經常廣開言路，廣泛聽取意見，對不同意見，要正確對待、認真分析、深入論證，發揮集體力量來找出最適當的方案；堅持民主管理，從管理制度的制定、到具體執行、再到最終結果，各個環節都要實行“陽光”操作，擴大民主。
第七，強化自律意識，發揚廉潔從政的作風。要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定。加強自身修養，慎小事，拘小節，防微杜漸，兩袖清風，築牢思想道德和黨紀國法兩道防線
第八，強化自重意識，發揚生活正派的作風。領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係著領導幹部個人的品行和形象，而且關係到黨在群眾中的威信和形象，因而，決不是小事。毛澤東同志講過：要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人”。每個黨員幹部都應以此為標準，加強黨性鍛鍊和修養，自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕；要注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，保持嚴肅的生活態度，樹立良好的生活作風，培養高尚的道德情操，明辨是非，克己慎行，正確選擇個人愛好，提高自身的文化素養，擺脫低階趣味，決不能沉溺於燈紅酒綠、留戀於聲色犬馬，在生活小節中經得住各種誘惑的考驗。
鄉鎮關於作風建設的心得體會23
醫療行業服務質量和工作作風與人民群眾的身體健康和生命安危息息相關。好的作風，是改善醫患關係，樹立醫療行業良好形象的基本保障。我院作為一座地區性的綜合醫院，醫務工作者的服務質量和作風狀況，直接影響到此地區的人民群眾對我院乃至整個醫療行業的認識與評價，因此加強醫療服務和作風建設，必然作為我院的一項日常並且長期的重要工作來抓。下面就加強醫療服務和作風建設談談自己的心得體會：
一、加強醫療服務和作風，應從轉變思想做起。
加強醫院行風建設，事關衛生系統整體形象，全體職工都應當認識到行風建設工作的意義重大，從思想上重視這項工作。醫療服務人員，應當普遍樹立“以患者為中心”的服務理念，從自我做起，轉變工作作風，轉變服務態度。
我院堅持不懈的開展了“三好一滿意”、“質量萬里行”、形勢任務教育等一系列作風建設活動，各科室部門均進行了宣傳、教育、自查和整改，已經取得一定成效。
二、推進醫療衛生體制改革和機制創新，促進衛生行風建設，從以下幾點做起：
1、必須堅持標本兼治，綜合治理，深入推進衛生醫療體制改革，從體制、機制、制度、管理等源頭上加大預防和治理工作力度。2、做好院務公開和對社會的服務承諾，透過患者滿意度調查，民主訪談等形式，廣泛聽取社會意見，主動接受社會輿論監督，把事實幹到群眾心坎中。
3、探索最佳化門急診服務流程，落實各項便民措施，切實改善患者看病排隊時間長，費用高等現象。透過推行預約診療，專家公示，簡化門急診流程，推進數字化，提供快捷檢查結果查詢服務等措施，使從病人從入院掛號到分診、檢查、化驗、交款、取藥、入院，體驗到全程優質服務。
4、健全完善醫德醫風制度規範和醫療機構從業人員行為準則，制定考評服務質量硬指標，切實加大對違法違紀行為的懲戒處罰力度。繼續認真抓好醫德考評制度的落實，進一步細化工作指標和考核標準，建立對醫務人員有效的激勵和約束機制。堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件，嚴肅行業紀律。
5、改善服務環境，軟體硬體雙管齊下。提高我院硬體設施條件，加快數字化建設程序。完善院內各項設施和安全標識。在大廳設立便民座椅等便民設施，讓患者在整潔、便利、舒適的環境下就醫。
鄉鎮關於作風建設的心得體會24
3月21日，學校組織召開“作風建設年”活動動員大會，學習區、局領導的重要講話精神，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及裡的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種作風問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對於作風建設年活動的重大意義有了更為深刻的認識，對於如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。
透過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入紮實地做好艱苦細緻的工作，以良好的教風學風，密切聯絡教改，挖掘教材，研究學生。開展作風建設年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現實意義。
透過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物慾橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。儘管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留於意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創新”，“艱苦奮鬥、勤儉節約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。
透過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對於黨對於國家的重要性。十七大報告中指出：“領導幹部作風建設是黨的建設的一項戰略任務，我們要從黨和人民事業興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。全面加強新形勢下的領導幹部作風建設，必須樹立和發揚好的作風，才能完成經濟工作的各項任務，做好改革發展穩定的各項工作，特別是反腐倡廉建設的各項工作任務。”作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執政黨，能不能經受住長久執政的歷史考驗，能不能帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高聖潔的生活作風。x在中央紀委第七次全會上指出“加強領導幹部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。”作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。
透過學習我認識到，幹部作風建設年活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才幹的好機會。我將按照學校作風建設年實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。
鄉鎮關於作風建設的心得體會25
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了局領導在教育系統“幹部作風建設年”活動動員大會上的講話後，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今後加大學習力度，同時不放鬆自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什麼樣的工作，不幹則已，幹就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生的培養。我在今後的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，並不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。
鄉鎮關於作風建設的心得體會26
有人說，安全是火，點燃了我的生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，引導生命走向新的輝煌。
是啊!安全這麼簡單的二字，切讓不少的人勾勒出了他們難過的畫面，算是因為那麼一具簡單的動作，那別經意間的觸碰，致使自己遺憾平生，甚至喪失了生命，懊悔莫及，因此，我們要提高對它的認識，並保持一定的警惕性，讓它與我們同行。
看，那別是水泥廠一車間礦粉班的全體職員嗎?他們在幹嘛呢?原來是他們在進行每五天一次的安全教育活動，你看他們學得多仔細啊。廠裡的對於安全帶規章制度，哪怕是一具簡單的標識牌也別放過，最重要的是學習怎麼更安全的操作裝置，他們在逐一的學習著，並依照自己所在崗位的安全要求，做了總結，在互相監督的事情下，一一降到實處。
因為作為工人，惟獨裝置安全了，他們才幹更放心更安全的工作。我相信他們在將來的工作中一定會做得更好，因為他們需要安全作為工作和日子保障，學習安全與安全同行。
以後的生活裡，讓我們與安全同行吧!如此才幹享受清晨的朝露，午間的茶香，晚間的夕陽，享受與戀人，朋友，家人在一起的溫馨，享受生命的漂亮，與安全同行樂在其中。
鄉鎮關於作風建設的心得體會27
為樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展教師作風轉變活動。透過作風轉變學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關係到國家素質教育的順利實施，直接關係到億萬青少年的健康成長，直接關係到國家和民族的未來。當前，教師職業道德轉變確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德轉變，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規範師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在作風轉變學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要努力實現的目標：
第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘於奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關係。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處於學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“作風教育主題活動”作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
鄉鎮關於作風建設的心得體會28
自開展機關作風建設學習教育活動以來，我深受啟發，為了更好地服務“三農”，我在工作中嚴格要求自己，對自己提出更高的要求，在工作中查詢自身不足，透過加強學習，不斷強化自身各方面的素質，為建設高效能的機關儘自己的一份力。
一、加強學習，提高思想境界，全面提升自身素質。時代在發展，世事在變遷，社會在進步，在當今這個與時俱進、知識與資訊不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的
解。對基層農民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支援，處事上相互謙讓，生活上互相關心。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴於律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦幹，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，認真地履行一個機關幹部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，瞭解實際情況，做到心中有數；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體幹事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
在這次機關效能作風整治過程中，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強，這就要求在工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，為農業局的發展貢獻力量添磚加瓦。
二○XX年四月二十日
鄉鎮關於作風建設的心得體會29
一、加強思想政治教育，發揮典型示範作用
繼續堅持、進一步加強思想政治工作，進一步體現時代特徵，反映行業特點，彰顯組織特色。一是加強理想信念和職業道德教育。緊密結合實際工作，加強共產主義理想信念和社會主義榮辱觀教育，開展以“文明執法、高效服務、促收履責、廉潔自律”為主要內容的職業道德教育活動，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人、以高尚的情操塑造人，以優秀的作品激勵人，進一步強化幹部的黨性觀念、公僕意識、敬業精神和廉潔品質，形成積極向上的良好氛圍。二是加強先進典型的宣傳和引導。積極挖掘和樹立先進典型，大力宣傳和發揮典型示範作用，透過編印先進個人和集體事蹟彙編和開展各類爭先創優活動，用身邊人、身邊事來教育幹部、引導幹部、激勵幹部，形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。三是調動基層積極性，鼓勵基層各單位進一步加強組織文化建設，開展特色活動，凝心聚力。
二、拓展選拔任用渠道，探索分類管理機制
認真落實上級要求，進一步完善幹部選拔、培養、考核和使用機制，探索公務員分類管理新思路。一是拓展選拔任用渠道，落實中央和省局要求，進一步最佳化後備幹部的選拔、培養、考核和使用機制，積極探索領導幹部選拔積分制，進一步推動領導幹部選拔的民主化、科學化程序。二是加強幹部的交流換崗。定期組織不同層面、不同區域幹部交流，加強崗位輪換，進一步消除幹部的崗位疲勞，增強工作的新鮮感。嘗試開展跨系統、跨部門、跨地區的掛職鍛鍊，拓展幹部培養的渠道和眼界，增強領導幹部適應不同環境和氛圍的能力。三是探索執法類公務員管理。按照公務員管理及改革的精神和要求，針對幹部的工作特點，建立有效機制，合理設定職位，嚴格考核競聘，加強調查研究，進一步拓展幹部發展空間，調動和發揮廣大幹部投身工作和實現自我價值的積極性。
三、最佳化績效管理體系，加強考核結果應用
繼續堅持在幹部管理長期實踐中發揮重要作用的績效管理工作，不斷創新績效管理的辦法，調優績效考核指標，進一步加強考核結果的應用和引導。一是積極爭取用於考核的激勵資源。向上級部門積極爭取報酬體系中用於幹部考核的部分，以能力和貢獻為標準，建立基於績效的收入分配體系，形成鮮明的工作導向。二是不斷最佳化績效考核辦法與指標。強化績效反饋，引入處室評價，全面推行績效考核的面談和反饋
制度。強化重點工作、創新工作、基礎業務工作的考核權重，實現職能行使類績效、管理運作績效、外部評價類績效、創新發展類績效和年度個性類績效在組織發展戰略下的協調並進。三是加強績效考核結果的應用和引導。堅持考核的客觀、公正，加強考核結果與薪酬福利、職務晉升、教育培訓和評優評先的銜接，加大考核的獎懲力度，進一步反映價值導向，體現工作差異。
四、創新教育培訓方式，全面提升幹部素質
拓展教育培訓方式，提升教育培訓層次，進一步提升幹部的素質能力。一是分層次開展專題專項培訓。根據不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特點，因人而宜，因崗而宜，合理設計班次、內容和方法，依託內外部教學資源，構建長期穩定的培訓機制。二是廣泛開展職業拓展培訓。以分縣局為單位組織開展與實際工作相聯絡的職業拓展培訓，透過新鮮的方式、積極的引導和親身的實踐，磨鍊意志，陶冶情操，完善自我，熔鍊團隊，促進廣大幹部樹立共同目標，增進彼此瞭解，實現協調統一，增強幹部對組織的歸屬感和責任感。三是不斷提升教育培訓層次。積極組織開展各類高層次培訓活動，加大高階培訓資源的整合使用，選派業務骨幹和在崗位中做出突出貢獻的各類人才攻讀碩士、博士等高層次學歷、學位教育。加強與各地機關的交流，拓展外出學習和調研的層次和規模。
五、建立專案獎勵機制，突出爭先創優導向
圍繞上級考核標準，積極探索專案獎勵機制。在各級各類建立、評比和競賽活動中，用於獎勵取得優異成績的集體和個人，進一步調動幹部爭先創優積極性，提升組織整體形象。進一步擴大基層單位開展幹部有效激勵的空間，積極向屬地政府爭取幹部高層次的培訓交流，進一步調動基層幹部的工作熱情。
六、加強組織文化引導，關注幹部身心健康
深化組織文化建設，組織形式多樣的文體活動，進一步增強幹部凝聚力和歸屬感。一是分類開展幹部文化體育活動。注重培養幹部健康向上的情趣愛好，分類開展參與廣泛、形式多樣的文化體育活動。整合黨、團、工、青、婦組織資源，分層、分類組建各類文體興趣小組，加大經費投入和經費的分層管理使用，進一步豐富幹部的業餘文化生活，促進幹部身心健康與組織和諧。二是開展EAP即幹部援助計劃。作為為廣大幹部設定的一項長期的、系統的援助和福利計劃，EAP主要包括幹部壓力管理、心理健康輔導、災難疾病救助、健康生活方式、法律理財諮詢等內容。透過集中和發揮組織資源，關注和解決幹部工作、生活上的實際問題，降低生活成本，促進身心健康，保持良好狀態，進一步穩定幹部隊伍。
七、拓展基層激勵空間，落實激勵責任
將帶隊伍的能力和成效作為評價科所長職責履行的重要方面，透過目標責任制考核及科所長考核評價機制調整，落實科所長在幹部管理中的重要責任。有意識的加大
科所長培訓力度，提升科所長做幹部思想政治工作的意識和能力。適當擴大科所長在幹部管理中的考核權、評價權、建議權，使科所長可以在幹部管理中實現更大作為。
八、加強管理監督，嚴格落實規章制度
嚴格執行執法責任制、行風作風管理規定、績效考核管理規定等有關法規規定，透過及時、準確地查處措施教育引導廣大幹部，營造積極良好的組織氛圍。進一步加強黨風廉政建設教育，落實黨風廉政責任制，堅決糾正和制止不良行為和不正之風，從政治上關心幹部，防止違法違紀行為的發生。
鄉鎮關於作風建設的心得體會30
作風就是旗幟，就是形象，就是戰鬥力。作風事關成敗，只有作風硬，才能幹成事。透過開展幹部作風整頓教育活動，使幹部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯絡群眾作用的充分發揮。使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，透過認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：
一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎。
所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。幹部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關係，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉;從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤;從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風;從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響街道機關“由民作主、為民服務”作用的發揮和提高，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。
二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關於加強作風建設的重要論述，學習貫徹在中央紀委七次全會上重要講話、同時結合現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事蹟等，使學習教育貫穿於政府機關效能作風建設始終。
三、深入排查，整改問題是搞好作風建設的基本途徑。
作為財政服務視窗一名視窗人員，要盡心盡力搞好視窗服務工作，不斷增強服務意識和幹部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
四、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求。
要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名幹部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。服務大廳必須做到乾淨整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。髒、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。每位幹部對辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，文明禮貌。時時處處以人為本，真心實意為群眾排憂解難。四是辦事公道。每位幹部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
鄉鎮關於作風建設的心得體會31
在作風建設學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要努力實現的目標：
第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘於奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。
第三，有工作責任心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關係。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。
第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處於學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代的發展需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代的發展。我們會把這次“幹部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規範師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧於人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
鄉鎮關於作風建設的心得體會32
3月21日，學校組織召開“作風建設年”活動動員大會，學習區、局領導的重要講話精神，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及裡的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對於作風建設年活動的重大意義有了更為深刻的認識，對於如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。
透過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入紮實地做好艱苦細緻的工作，以良好的教風學風，密切聯絡教改，挖掘教材，研究學生。開展作風建設年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現實意義。
這次活動使我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物慾橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。儘管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留於意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創新”，“艱苦奮鬥、勤儉節約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。
鄉鎮關於作風建設的心得體會33
切實加強作風建設心得體會
透過學習正風肅紀有關檔案和規定，我受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了自覺貫徹執行有關規定的信心和決心。現就學習情況談談自己的心得體會:
一、牢固樹立為民掌好權的思想
黨員幹部特別是掌握權力的領導幹部，要正確對待權力、行使權力；時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易；要堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現象作鬥爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員幹部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共產黨員的公僕本色。
二、發揚密切聯絡群眾的工作作風
“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱鉅複雜的任務，需
要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支援，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們機關的黨員幹部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需；端正對群眾的態度，增進對群眾的感情；涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見；堅持政務公開，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監督，杜絕腐敗現象的滋生。
三、狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞幹群關係，我們必須堅決地反對。當前我們幹部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導幹部做起。我們黨員幹部要深入基層，進行調查研究和指導工作及解決問題，充分調動每個黨員的積極性和創造性，發揮先鋒模範作用。
四、養成潔身自好和謹言慎行的生活作風
領導幹部要自覺置身於組織和群眾的監督之下、置於法
制的約束之下。領導幹部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕幹部的突破口，漢源事件沉痛的教訓表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節制的吃喝應酬、沉湎於燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們透過健全、完善和強化權力制約機制，使每個黨員幹部樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防範出現“個人逃避監督”的現象。黨員幹部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典範。
鄉鎮關於作風建設的心得體會34
自開飛以來，大中隊便時刻向我們宣貫和強調飛行作風建設的意義，重要性以及如何從我做起建設良好的飛行作風。近期參與到了班組關於飛行作風的研討活動中，對於飛行作風有了更深刻的理解。
“作風”一詞在漢語詞典中的意思是：“人們在工作、學習和生活中表現出來的穩定的態度和行為。包括思想作風、工作作風、生活作風等。它的形成主要取決於個人的自覺培養和一定的組織紀律約束。淺顯的理解，作風其實屬於職業操守的範疇，籠統來講，就是作為一個職場人的工作態度。但是從深層來說，飛行作風建設的開展物件是飛行員XX，當作風作為評判標準，用於規範和要求這個XX時，這個詞就帶上了屬於這個XX的特殊使命感和責任感，對於飛行作風的理解當然就不能僅僅侷限於職業操守了。
對於飛行人來說，我覺得飛行作風更是指飛行上表現出來的穩定的態度和行為。作風的好壞則是基於其內在的自覺性和外在的紀律性來做出的評判。它體現出了很強的穩定性，一個飛行人的作風好壞和他保障飛行安全的能力是息息相關的。
俗話說，先做人，後做事，其實也是飛行作風從兩個方面對我們提出的要求。
一是內在的自覺性，體現在飛行員對於飛行技術的掌控能力，飛行員操縱飛機的能力和方法、對於飛行的態度，都是植根於飛行員本身，透過外在的飛機操縱表現出來，是對技術的硬性要求；
二是外在的紀律性，則體現在對手冊的深刻理解，對紅線底線的嚴格重視，和對公司規章制度和紀律的不苟執行。
對於如何建設自身良好的飛行作風，我覺得飛行作風其實是一種能力，能力則是可以經過鍛鍊得來的。我們從入行那一刻開始進行接受行業紀律教育，學習方面，在私底下老老實實堅持學習，不斷積累，養成嚴謹認真，不拖泥帶水的作風，學習中不養成嚴謹認真的作風，早晚需要在航班生產中去償還。在航班生產中，不斷提問，勤于思考，汲取經驗豐富自身。紀律方面，嚴格要求自己，嚴格重視紀律紅線，遵守規章，安安分分，按部就班的工作和生活。
作風的養成並非一朝一夕，而是自省自查自我提高養成的習慣。是在於生活和學習中對於自身態度的打磨，知識的勤奮積累，經驗的不斷豐富，能力的不斷提升。以及對紀律的嚴格遵守。飛行作風植根於自身，表現在外在的操作和態度，最終目的在於保障安全。對於日後漫長的飛行生涯，我們要做到時刻自省，規章制度有沒有遵守？飛行態度有沒有問題？飛行知識和技術有沒有進步？
我們需從內在和外在都做到以優秀的人為標杆，以優秀的作風為目的，建設自身的優良飛行作風。以嚴格保障飛行安全。
鄉鎮關於作風建設的心得體會35
在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對於從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業，在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業在師德師風上的重要位置。
一、責任感是師德師風的基礎
對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業道德情感，也是愛崗敬業，熱愛教育的師德師風原則的具體體現。一個人只有當他感到自己所從事的職業對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮鬥。我認為，教師的責任有三個方面。
一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養有用的人才，目前國家現代化建設正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才。
二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情。
三是對學生負責，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應該想方設法，幫助他們發現自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎麼擔當得了嗎？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
二、職業感是師德師風的前提
社會上有許多種職業，其中教師職業最神聖最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業的重要性有深刻的認識。在這個職業中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎麼能夠擔當起社會的重託，怎麼對學生的身心施加特定的影響的人？怎麼為國家培養有用人材？有職業感的教師，他首先會把自己的職業與國家的發展、民族的振興聯絡在一起。認識到自己的職業不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業感讓教師明確自己是一個接受社會重託、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。教師只有形成強烈的職業感，才能發揮出人生價值，才能對社會有所貢獻。因此，業感是師德師風的前提。
三、教師強烈的事業心是師德師風的條件
事業心來源於職業感，責任感，是一種堅定的職業信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業的高度來看待追求，不論遇到什麼困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教師的事業心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現，也是做好教育工作的強大動力。
一名優秀的教師對工作應該兢兢業業，埋頭苦幹，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過後，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業心，這種事業心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業心是師德師風的重要條件。
總而言之，強烈的責任感，職業感和事業心是愛崗敬業得重要表現，而愛崗敬業是師德師風的重要基礎。在我們為藍天教育事業貢獻力量的時候，我們應該首先在強化淨化師德師風方面做得更好，從而，真正體現出愛教育之崗！